我的小發(fā)現作文

我的小發(fā)現作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的小發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。

我的小發(fā)現作文1

　　我發(fā)現，晚上魚(yú)睜著(zhù)眼晴，我猜想，魚(yú)是不是在睡覺(jué)？哦！原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮。我發(fā)現，小貓長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，我猜想，小貓是不是喝多了可樂(lè )？哦！原來(lái)小貓的長(cháng)胡子生下來(lái)就有的。我發(fā)現，夏天的.蟬在不停的叫著(zhù)，我猜想，蟬是個(gè)不是在唱歌呢？哦！原來(lái)蟬是在叫“真熱啊”“真熱啊�！�

　　我發(fā)現，小白兔的眼睛是紅色的，我猜想，小白兔的紅眼睛是不是哭成這樣的？哦！原來(lái)它的虹膜是無(wú)色透明的，它無(wú)法遮住血的顏色，因此是紅眼睛。只要我們留心觀(guān)察，認真思考，就會(huì )發(fā)現大自然中的奧秘。

我的小發(fā)現作文2

　　今天我們全班同學(xué)到樓下的池塘邊的泥土里找蝸牛，我們來(lái)到潮濕的地方找蝸牛。我們先拿來(lái)樹(shù)葉，并在上面撒些水。

　　我們找呀找，有些同學(xué)找到了十幾只，有些同學(xué)只找到幾只，可我卻一只也沒(méi)找到，我看見(jiàn)陳陳找到了5只蝸牛，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：你能給我一只蝸牛嗎？“陳晨說(shuō)：”可以啊�！拔腋吲d極了。陳晨用手輕輕的把一只蝸牛放到我的.樹(shù)葉上，我說(shuō)了聲：”謝謝�！瓣惓空f(shuō)：”不用謝�！�

　　我發(fā)現蝸牛的殼就象螺絲一樣，它們睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )把自己的頭縮到殼里，有人攻擊它的時(shí)候會(huì )把身體縮到殼里。我還發(fā)現，我們一碰到他的觸角，它們馬上縮進(jìn)去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下黏液。最后老師叫我們回教室，順便把蝸牛放了，我們大家都舍不得把蝸牛放了，但是我們要做一個(gè)好學(xué)生，所以大家都把蝸牛給放生了。

我的小發(fā)現作文3

　　記得那是我快四歲時(shí)的.一個(gè)小發(fā)現。爸爸那天不用上班，帶我出去玩，我看到一個(gè)池塘，便跑過(guò)去玩。爸爸見(jiàn)了，問(wèn)：“池塘里得魚(yú)怎么樣？”我聽(tīng)了，便說(shuō)：“這些小金魚(yú)好可愛(ài)，咦？小金魚(yú)怎么一直在向上跳？”然后，我看了看池塘上面，又說(shuō)：“爸爸，蜻蜓飛的好低��！”爸爸聽(tīng)了，搖搖頭笑笑，什么也沒(méi)有說(shuō)，徑直就帶我回家了。一進(jìn)家門(mén)，外面就下起大雨來(lái)，我開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，我知道了，金魚(yú)向水面跳和蜻蜓低飛表示會(huì )下雨！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì )心的笑了。

我的小發(fā)現作文4

　　清晨，媽媽給我煮了個(gè)雞蛋，一出鍋，蛋香味便撲進(jìn)了我的鼻孔里，我迫不及待地剝開(kāi)了雞蛋，雞蛋就好像一個(gè)白白嫩嫩的大圓球，仿佛是一個(gè)小孩子細膩的皮膚，忽然我發(fā)現雞蛋的蛋白上還裹著(zhù)一層白膜呢！我百思不得其解，雞蛋上為什么要裹一層白膜呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我便請教了媽媽。

　　媽媽告訴我說(shuō)：“雞蛋裹著(zhù)一層白膜是因為白膜會(huì )防止雞蛋被細菌侵入，還有一個(gè)原因是能夠更好地保護住雞蛋的表皮，還可以使皮膚更加細嫩�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我突然聯(lián)想到自身：平時(shí)我在上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候，總會(huì )突然有一陣風(fēng)吹過(guò)，結果沙子進(jìn)入了我的.眼睛，弄的我眼睛都紅了。我突然覺(jué)得要是人們能仿照雞蛋的膜做一個(gè)眼貼膜貼在我的眼睛上，那么，就不會(huì )讓那些可惡的風(fēng)沙乘虛而入了，還保證了用眼衛生。

　　大自然的啟示，對我們的科學(xué)十分的有益，可以說(shuō)，大自然是我們的好老師！是它們，才引領(lǐng)人類(lèi)開(kāi)創(chuàng )了一道知識大門(mén)——仿生學(xué)。

我的小發(fā)現作文5

　　我在新疆旅游時(shí)發(fā)現了火焰山并沒(méi)有火，不象＜西游記＞里寫(xiě)的火焰山冒著(zhù)熊熊大火，雖然我去的時(shí)候有著(zhù)63攝氏度的高溫，但是也不像＜西游記＞里寫(xiě)的那么熱。

　　一些人看到我前面幾句一定會(huì )捧腹大笑吧，肯定會(huì )有人說(shuō)：”火焰山?jīng)]火能叫火焰山嗎？“其實(shí)火焰山之所以叫火焰山是因為它的山體是鮮艷的'火紅色，像熊熊燃燒的火焰。朋友們會(huì )想那么熱該燃燒吧，那么大的山不可能沒(méi)有東西可燒啊�？汕∏∷鼊偤谜娴臎](méi)有任何東西可燒。

　　說(shuō)火焰山的熱朋友們肯定會(huì )說(shuō)我吹牛，真的有那麼熱我早就被紅燒了，其實(shí)我們這里是濕熱，而吐魯番那邊是干熱。雖然兩邊的溫差很大，但是，在那兒你永遠不會(huì )被燒烤的。哦，對了，63攝氏度在那里不算熱，最高可以到80攝氏度呢！而且冬天可以冷到——80攝氏度哦，你說(shuō)火焰山怪不怪。

　　不看不知道，世界真奇妙！朋友們如果有時(shí)間也可以到新疆——土魯火焰山去看看，親身體驗一下哦！

我的小發(fā)現作文6

　　我家養了兩只小烏龜，它們活潑、可愛(ài)，我很喜歡它們！

　　一天，我和爸媽要去鄉下看爺爺奶奶，緊張之下，我忘了給小烏龜喂食。六、七天后回到家，我心里一陣難過(guò)：“可憐的小烏龜早已餓死了吧？”可當我急急忙忙跑過(guò)去看小烏龜時(shí)，卻發(fā)現小烏龜竟還活著(zhù)。小烏龜看到我的臉，好像快餓死似地張開(kāi)嘴巴要吃東西。

　　“小烏龜沒(méi)死，小烏龜沒(méi)死�！蔽腋吲d壞了。過(guò)了一會(huì )我又開(kāi)始疑惑：人或其它動(dòng)物要是餓四天就是不死也早已焉焉一息了，小烏龜卻生龍活虎，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。這真是太不可思議了。為了解開(kāi)心中的迷，我趕緊跑進(jìn)房間，從放東西的架子上找出爸爸送我的手機，查看百度。經(jīng)過(guò)查證，我終于明白，原來(lái)一般的'烏龜餓30天左右是沒(méi)有問(wèn)題的，更令人難以置信的是，烏龜的壽命可以活好幾百歲。

　　大自然的現象真奇妙��！我要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大去揭開(kāi)大自然更多的奧秘。

我的小發(fā)現作文7

　　有一天，我看見(jiàn)媽媽在揀菜，我就過(guò)去看著(zhù)，自己也想試試。其實(shí)我很喜歡湊熱鬧，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是掐尖。

　　這時(shí)，媽媽正在揀芋頭花，我就拿了一根，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子弄了起來(lái)。媽媽也沒(méi)管我，我就繼續揀了起來(lái)。終于，我們揀完了，我低頭看看手，天哪，竟然像沾了好多泥巴一樣，我費了好多力氣才把它洗掉呢！我感到很奇怪，芋頭花怎么會(huì )把沒(méi)管我的手弄成那樣呢，我們都是洗凈了之后才開(kāi)始揀的��！于是，我查了查資料，知道了芋頭花是會(huì )把手弄得變色的而且煮不熟吃起來(lái)會(huì )感到麻麻的'，把它撇成兩半也會(huì )像藕那樣被拉出絲的。

　　通過(guò)了這件事情之后我知道了生活中處處都會(huì )有新發(fā)現的。

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