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（精品）踮起腳尖作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的踮起腳尖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踮起腳尖作文 篇1
我喜歡踮起腳尖的感覺(jué)，仿佛當我踮起腳尖時(shí)，我就看到了整個(gè)世界……
蓮步輕移，轉身大跳，抬頭，繃腳全旋，翻身躍起，落……
“啪！”想不到竟是她最后的絕舞。我眼前的頹唐女孩，早在最初，便將翻飛的眼淚化作輕塵，隨風(fēng)干了，散了，成了她墜入絕望前在世界上最后的留念。
當初說(shuō)好一起眺望整個(gè)世界，一起看溢彩的落英，流光的云霞。云霞散了，落英染上了不堪的塵灰，我們滿(mǎn)懷希望的身影漸行漸遠……不，我才不會(huì )為這灰暗的'生活而暗自神傷。
你說(shuō)踮起腳看到的世界最美，那我就要把你看到的世界畫(huà)下來(lái)。
色筆流轉，那是一個(gè)個(gè)似曾相識的你，在舞臺上翩翩起舞的你，驕傲自信的你。直到畫(huà)中小小的軀體被細白的手，殘忍的裂痕所覆蓋--你向殘酷的生活低頭了。
我渾身冰涼，被無(wú)形的力推著(zhù)離你越來(lái)越遠，仍不住的回頭……夢(mèng)鏡碎了，你眼里那灣深邃而落寞的冷光，使我不寒而栗，我記憶中的第一滴眼淚，化作千言萬(wàn)語(yǔ)洶涌的洪流--你要再頹唐下去嗎，你能睜開(kāi)眼看看你所期待的世界嗎？即使有著(zhù)千難萬(wàn)險，不也應該微笑著(zhù)踮起腳尖很努力的看一眼嗎？哪怕只是一眼……
漫長(cháng)幽冷的沉默，你很努力地踮著(zhù)腳尖。望著(zhù)病房里緩慢而優(yōu)美的轉圈的你，如一只藍姬鳳蝶，破繭涅磐而出，踮著(zhù)腳尖翩翩起舞，剎那間，世界流光溢彩。
踮起腳尖，望一望那夢(mèng)中的世界，即使只是堆積在層層失敗殘骸之上小小的一抹美麗的過(guò)眼云煙，你的臉上也一定會(huì )揚起明媚的微笑。
我們很努力的墊起腳尖，相視而笑。
那噬冷人心的淚水，早在飄拂的發(fā)絲間，無(wú)絲無(wú)痕。
踮起腳尖作文 篇2
我穿著(zhù)睡袍，趴在臥室的大窗口，月光靜靜地照著(zhù)后院的小樹(shù)林，枝椏細細地映著(zhù)朦朦的月亮，踮起腳尖遠遠幾顆寒星，夜是那么得寂靜，不知什么風(fēng)將一股幽香吹來(lái)，我仿佛飄入了一個(gè)夢(mèng)境。
幻，我登臨了一座絕世而孤立的塔，足以夠到月牙尖踮起腳尖的視野更廣闊，面向整個(gè)城市的勇敢與波瀾的內心世界，微微顫，輕輕擺。
憶，我去爬四川的黃龍，在山腳，我卻怯步，是怕了。有時(shí)候，這就是生活給你設的難關(guān)：導游說(shuō)，去年在這里一個(gè)年輕人因缺氧而死，幾乎每年都會(huì )發(fā)生一件險案。父親一句開(kāi)玩笑似地勸說(shuō)：“你以為自己這么幸運地就能被死神看中嗎？連一個(gè)抽獎都沒(méi)中過(guò)的人，你根本就不用擔心，不用怕。是的，就是這句話(huà)，讓我竟然來(lái)了信心——我要勇敢。
爬了才知道，根本沒(méi)有像導游說(shuō)的那么嚴重，只是有點(diǎn)缺氧的壓抑，多啃了幾個(gè)蘋(píng)果罷了。登頂的一瞬間，滿(mǎn)目美景，遠處有皚皚雪山，一小道岷江的支流從群山中蜒蜒流出，踮起腳尖時(shí)，感到天更高更闊了，山峰在變矮，我的存在感更大了。
人們在爬山，第一個(gè)登上的人并不是永恒，第一名并不始終都屬于你，俗語(yǔ)說(shuō)：“風(fēng)水輪流轉，明年到我家”。我踮起腳尖來(lái)，看到的是廣闊的未來(lái)，無(wú)限大，但是不是為了看風(fēng)景，你的`一個(gè)正確的人生目標，或許會(huì )決定你的一生。弗羅斯特的《未選擇的路》給了世人很多的思考�；蛟S“人生的思考”現在看起來(lái)太過(guò)渺茫，從我一個(gè)初中生的口中說(shuō)出來(lái)太過(guò)幼稚，像大話(huà)。但是正確的人生目標，你給自己定下的高標準、高要求、高目標，將會(huì )促使你的進(jìn)步，你的每一次踮起腳尖，看到的，無(wú)不是努力后的成果。
愿，每一個(gè)人都能有“踮起腳尖”的感悟。
我想，我找到了那顆星。
踮起腳尖作文 篇3
踮起腳尖，是我常做的一件事，因為，踮起腳尖第一能在站隊時(shí)不讓別人當著(zhù)自己，以防看不見(jiàn)前面的東西。
二是在人多的時(shí)候，可以呼吸到新鮮空氣，防止喘不動(dòng)氣。
第三是讓別人看見(jiàn)自己，比如打招呼，如果別人離自己遠，那你可以讓別人看的自己清楚一些，好知道我在這里跟你的招呼。
我不論上課間操的時(shí)候，還是上體育課的時(shí)候，只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”，我就踮起腳尖，然后大聲的`喊，所以邵佳明也大聲喊，蘇老師因為我們兩個(gè)聲音大，而且整個(gè)三年級聲音都大，所以表?yè)P了整個(gè)三年級，而四年級卻說(shuō)：“嘿，這兩個(gè)太瘋狂了�！边�有“喂，你們兩個(gè)聲音小一點(diǎn)好不好，我的耳膜都快被你們的聲音震破了�！被蛘邔η懊娴娜苏f(shuō)：“吵死了，我們受不了了，快捂住耳朵�！薄ぁぁぁぁぁた傊�，意見(jiàn)很多，邵佳明的聲音小了一點(diǎn)，而我才不聽(tīng)他們的，繼續喊······
還有一件事就是：
有一天課間操要宣布實(shí)驗箱的活動(dòng)“爭當小實(shí)驗家”，的一二三等獎，比賽，因為之前我聽(tīng)教科學(xué)的張老師說(shuō)我得了一等獎，還讓我回家從網(wǎng)上看了，所以我特別興奮，馬上跟前面的邵佳明說(shuō)：“一等獎里絕對有我，信不信？”然后趙主任念到了我的名字，果然是一等獎，我領(lǐng)了獎狀在主席臺上準備照相，校長(cháng)給我發(fā)了獎狀，我又看到楊老師做了個(gè)扣扣子的動(dòng)作，我立刻明白了，楊老師讓我拉上拉鏈，然后我踮起腳尖，拉上衣服拉鏈，然后高高興興和獲一等獎的同學(xué)照合影，照完相我拿著(zhù)獎狀回到了隊伍里，同學(xué)們都爭著(zhù)看我的獎狀······
這就是我踮起腳尖的故事。
踮起腳尖作文 篇4
無(wú)聲的親情，才是最寶貴的。
夜深了，我躺在床上輾轉反側，父母還未歸來(lái)�！暗蔚梧钡聂[鐘聲回響在整個(gè)房間中，微弱卻又清晰。父母每天很早出門(mén)，卻又很晚回來(lái)，我知道他們是為了我，但我不愿他們如此勞累，畢竟，我還有很長(cháng)的明天。
鬧鐘聲在耳畔愈來(lái)愈輕，我一次次地強睜開(kāi)眼，等待父母的歸來(lái)。
不知過(guò)了多久，樓梯上傳來(lái)一陣若有若無(wú)的腳步聲，到了門(mén)口，戛然而止。過(guò)了好一會(huì )兒，才聽(tīng)見(jiàn)細微的金屬碰撞聲，一個(gè)金屬慢慢的插進(jìn)鎖孔，門(mén)，悄然打開(kāi)了。
片刻后，方才響起門(mén)的閉合聲�！拜p點(diǎn)，孩子睡著(zhù)了�！边@是母親的聲音。我閉著(zhù)雙眼，側耳傾聽(tīng)。
一些細微的聲音飄進(jìn)了我的耳膜，我的心猛然一顫，這是母親踮起的腳尖，雖然輕，但我卻能感受得到，母親踮起的腳尖正一步步地踩在我的心頭。
“被子又掉了�！蹦赣H輕輕地將被子拉回，又轉身離去，我微睜雙眼，在月光的照耀下，她的`背影如此纖長(cháng)。鬧鐘的“滴答”聲仿佛成了世間最美妙的音符，在母親的腳尖下，滴滴答答的響個(gè)不停。
眼淚順著(zhù)臉頰滑落到枕頭上，往事在腦海中一一浮現，心中的怨氣早被沖散，剩下一臉的呆氣，默默地盯著(zhù)天花板。
一張張翻了又翻的照片仿佛在天花板上一一呈現，小時(shí)候和父母追逐的身影歡笑仿佛打破了時(shí)間空間的界限，在眼前躍動(dòng)。
長(cháng)大后和父母爭吵、哭泣的情景隨之而來(lái)，回憶仍在持續著(zhù)，眼角的淚順著(zhù)那一條痕跡毫不停歇地流淌著(zhù)，似奔騰的駿馬，無(wú)法停下。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，親情的印記已被深深的烙在心里。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有母親踮起的腳尖！
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生中最大的財富。也許有時(shí)候父母的忠告被我們厭倦，父母的關(guān)心被我們不屑，父母的痛心被我們恥笑。但，終有一天，我們會(huì )被感動(dòng)。
無(wú)聲的，才是最寶貴的。無(wú)形的，才是最應珍惜的。
踮起腳尖作文 篇5
夜很深了，躺在床上輾轉反側，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭今年是九年級，中考是我實(shí)現人生夢(mèng)想的轉折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿(mǎn)的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了我，可是我不愿他們如此勞累我愿意過(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(cháng)的明天。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì )兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動(dòng)聲門(mén)，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著(zhù)了”，這是母親的聲音
我能感受到她正踮著(zhù)腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心“又踹了被子！”
母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭
拉過(guò)被子蒙住頭，我強忍著(zhù)聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落、這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著(zhù)腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的`身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！
父母是平凡的，父母對子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財富。
踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！
踮起腳尖作文 篇6
那時(shí)候年紀還小，個(gè)頭也不高，站著(zhù)也夠不著(zhù)媽媽的手。
我總喜歡跟她一起出去買(mǎi)菜，她走在前面，我跟在后面。媽媽邁開(kāi)的步子很大，不過(guò)有時(shí)也會(huì )停下來(lái)等等我。
我先踮起腳，用右手拽住她的.一根手指頭。然后她慢慢走，我拉著(zhù)她的手一蹦一跳的前進(jìn)。她去挑菜，我就踮起腳把頭架在柜臺上，只探出個(gè)小腦袋，用眼神在菜上飄啊飄。隨后就沒(méi)有了興趣，跑遠自顧自玩去了。
在家里我比較閑，媽媽曬衣服時(shí)我都喜歡過(guò)去湊熱鬧，我喜歡站在凳子上去收衣服，但是身高是硬傷，我站在板凳上還是夠不著(zhù)。于是……我便踮起腳來(lái)，勉強夠得著(zhù)衣服了，再將它們一件一件的扯下來(lái)丟給媽媽?zhuān)阴谄鹉_在凳子上搖晃起來(lái)，急得媽媽在下面喊：“快！下來(lái)下來(lái)！”我不理她，給她個(gè)小眼神后，便又自?shī)首詷?lè )地去扯衣服。
平時(shí)閑著(zhù)沒(méi)事做，就想翻出所有玩具，但雖然如此卻還是無(wú)濟于事，仍然拯救不了我的閑與無(wú)聊。我不經(jīng)意從柜子里翻出一條項鏈，想到什么后，便馬上上樓找媽媽。我跑了好幾個(gè)房間也不見(jiàn)人影。仔細一想，才知道她是出去了。我一人帶著(zhù)項鏈等她回來(lái)。
“咚，咚，咚”這急促的敲門(mén)聲很熟悉，我忙去開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到媽媽后，讓她閉上眼睛蹲下來(lái)，她蹲下來(lái)了一點(diǎn)，我有踮起腳尖，將項連帶在她脖子上，我并不是想表達什么，純屬無(wú)聊的我卻給她帶來(lái)了喜悅。
我曾多次踮起腳尖……
這并非我喜歡跟去買(mǎi)菜，并非我想扯下曬好的衣服扔給媽媽?zhuān)膊⒎俏业囊淮螣o(wú)聊。
我只喜歡這種感覺(jué)，這種踮起腳尖的感覺(jué)，這種能與媽媽相處在一起時(shí)踮起腳尖的感覺(jué)……
踮起腳尖作文 篇7
緊張而豐富的一學(xué)期結束了，本次期末考試比上次期中考試有了進(jìn)步，但是我會(huì )更加努力，爭取得到更優(yōu)秀的成績(jì)。我把我的寒假計劃告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了很滿(mǎn)意，還不斷地鼓勵我：“你一定能行！”我想，這句話(huà)已成為了我最大的動(dòng)力。
一天晚上，我正在燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)到門(mén)被打開(kāi)了，我知道是媽媽?zhuān)屠^續埋頭奮筆疾書(shū)。門(mén)又被關(guān)上了，只聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)：“噓，輕點(diǎn)聲，女兒正在寫(xiě)作業(yè)�！北M管媽媽的聲音很小，但我還是聽(tīng)到了。霎時(shí)，一股暖流涌上心頭。
寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，我和爸爸媽媽打了一聲招呼就睡了。躺在床上，我正在想著(zhù)明天要完成哪些任務(wù)時(shí)，房門(mén)又被開(kāi)開(kāi)了。是媽媽。我閉上眼睛，假裝睡著(zhù)了。媽媽走進(jìn)來(lái)的聲音很小，一定是媽媽踮起了腳尖。
“乖？”媽媽輕聲地喚著(zhù)我，“啊，睡著(zhù)啦�！�
我閉著(zhù)眼睛，美滋滋地嗅著(zhù)媽媽身上那熟悉的味道。
“哎，怎么沒(méi)蓋好被子？”媽媽又踮起腳尖，來(lái)到我的床邊，將被子向上慢慢地拉了拉。
“嗯，好了，”媽媽溫柔地說(shuō)道，“乖女兒，祝你做個(gè)好夢(mèng)！”
說(shuō)完，媽媽再次踮起腳尖，輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
此時(shí)此刻，雖然被子里的溫度還沒(méi)有上升，但我早已溫暖。媽媽剛才的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都銘記于我的心中——十二年了啊，父母這樣細心照顧我、呵護我十二年了！時(shí)光一直在運轉，我一直在成長(cháng)，父母對我的愛(ài)永遠不會(huì )變，我對他們更是如此。
夜，已深了。我望見(jiàn)天空中的那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，忽然看到有一顆很亮很亮的星星在向我眨著(zhù)眼睛，一眨一眨的，照亮了我心……
父母之愛(ài)猶如雨水，清洗了我們的'心靈；父母之愛(ài)猶如大海，載著(zhù)我們揚帆遠航；父母之愛(ài)猶如天空，讓我們盡情暢想。父母的愛(ài)，比天空更高，比大地更遠！我永遠不會(huì )忘記他們那一次次踮起的腳尖，因為這是刻骨銘心的、無(wú)人能比的——愛(ài)。
踮起腳尖作文 篇8
現在想想，奶奶從未打扮得光彩照人，哪怕是過(guò)年過(guò)節，也一身樸素；現在看看，奶奶的背駝了許多，像當初我一樣，踮起腳尖，也夠不到美麗。
仍舊記得老屋二樓那個(gè)全家最昂貴的高大衣櫥，在一棟木制房里，格外高貴。不知道哪一天發(fā)現的，在衣櫥的頂上，放著(zhù)一個(gè)木制的紅盒，像木板縫隙里到處亂竄的黑色精靈，神秘卻又觸不可及。
我總是在奶奶外出的`時(shí)候，搬來(lái)凳子，踮起腳尖，小心地瞧瞧。開(kāi)始我只看得見(jiàn)它的深紅，像出嫁的少女嘴上的胭脂，透徹的紅。后來(lái)長(cháng)得高些，可以看到掛在木盒上的銅鎖，緊緊的讓木盒無(wú)法開(kāi)蓋的束縛，可我的心這時(shí)卻極欲掙脫。
纏著(zhù)奶奶問(wèn)她衣櫥頂上的木盒里秘密，她卻在一臉驚愕后溫柔地笑笑，摸摸我的頭，告訴我快快長(cháng)高就知道了。我撅著(zhù)嘴喊奶奶是壞人。卻依舊在那幾天吃得格外多，以為這身高可以踮踮腳尖就長(cháng)得迅猛那般簡(jiǎn)單。
等我終于看到它的全部模樣了，木制盒上有細細雕刻的花紋，想來(lái)這也算是昂貴的東西了，讓奶奶如此謹慎�？晌乙琅f夠不著(zhù)木盒，小小短短的手和拼命踮起的腳尖一樣，用了好大的勁。
奶奶沒(méi)有說(shuō)讓我長(cháng)高了，面對我的提問(wèn)她又讓我下次考試拿了一百分再來(lái)回答。
于是我就踮踮腳尖，試圖夠到盒子；踮踮腳尖，想要長(cháng)高；踮踮腳尖，朝著(zhù)一百分向上；踮踮腳尖，夠觸夢(mèng)想，接近太陽(yáng)。
后來(lái)不用踮腳了，我長(cháng)高了，伸手就能取下木盒，打開(kāi)瞧瞧。原來(lái)里面是奶奶的嫁妝，手鐲、項鏈還有她以前和爺爺拍的照�？墒�，奶奶老了，爺爺已經(jīng)去了天堂。她不再像以前，踮起腳尖，可以夠到木盒，也不能踮起腳尖，取下她的“美麗”。歲月壓跨了她的脊背和身高。
她像我曾經(jīng)一樣了，可我不會(huì )。她以前笑著(zhù)讓我努力踮起腳尖，更加接近夢(mèng)想和陽(yáng)光。所以我就踮起腳尖，攫取陽(yáng)光和美麗，為她洗發(fā)梳妝打扮。
現在想想，她年老了；現在看看，她依舊美麗，像我踮起腳尖能幫她夠到的陽(yáng)光。
踮起腳尖作文 篇9
印度舞的變化多姿，現代舞的生動(dòng)形象，民族舞的活力激情……這些各種各樣的舞蹈讓我們的生活多姿多彩，而我則對歐洲古典舞蹈――芭蕾情有獨鐘，它孕育于意大利文藝復興時(shí)期，風(fēng)靡世界，既自然活潑，又纏綿繾綣，追求著(zhù)技術(shù)的高超華麗。
在皎潔的月光下，在絢麗的舞臺上，隨著(zhù)輕快悅耳的音樂(lè )，我們像一群優(yōu)雅高貴的白天鵝，輕輕踮著(zhù)腳尖，揮舞著(zhù)雪白的羽毛，粉紅色的.絲帶隨風(fēng)飄揚。在煙霧繚繞中，在清幽燈光下，旋著(zhù)，跳躍著(zhù)，腳尖不再那么鉆心疼痛，大腿不再那么軟弱無(wú)力。我昂著(zhù)頭，綻放著(zhù)美麗的笑容，將每一個(gè)動(dòng)作表現得淋漓盡致，看著(zhù)老師由衷地鼓掌，父母贊賞的目光，我有些想落淚的沖動(dòng)，我不禁想起了練習芭蕾的那一幕幕艱辛的場(chǎng)景……
芭蕾將柔韌和力度完美結合，要想跳好芭蕾舞，腳步、腿部、腰部必須柔中帶剛，這是重中之重。為了穿上我愛(ài)不釋手的芭蕾舞鞋，為了實(shí)現夢(mèng)寐以求的芭蕾夢(mèng)，我必須刻苦練習，就算前方荊棘叢生，布滿(mǎn)艱難險阻，我也要勇往直前。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚，我磕得鼻青臉腫，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚我練得筋疲力盡。但我堅信：世上無(wú)難事，只怕有心人�？匆�(jiàn)我瘋狂地練習，爸爸媽媽總會(huì )心疼地說(shuō)：“還是不要再練習了，你沒(méi)有與生俱來(lái)的舞蹈細胞……”我偏偏搖搖頭，倔強地繼續壓腿，練腰，每當穿上淡雅的芭蕾舞鞋，我就十分激動(dòng)，小心翼翼地系著(zhù)絲帶，總會(huì )溫柔地撫摸一下，然后扶著(zhù)墻邊，忍著(zhù)痛緩緩站立，等漸漸平衡以后就獨自圈，行走。這樣反復練習，技術(shù)明顯提高，舞伴也對我刮目相看。
踮起腳尖作文 篇10
“快看，外面下雨了！”
正像往常一樣在宿舍待著(zhù)，聽(tīng)到室友的叫聲，急忙跑到宿舍陽(yáng)臺上去看。
呵，真的下雨了，地上已經(jīng)濕漉漉的了。有的同學(xué)已撐開(kāi)了放置很久的雨傘，三三兩兩在雨中漫步，草地顏色也變得更綠了，灰色的天似乎低了許多，不見(jiàn)有鳥(niǎo)飛過(guò)……
看著(zhù)雨中的情景，自己也禁不住想出去走走。于是，我拿著(zhù)雨傘，提著(zhù)袋子便出了宿舍樓。剛撐開(kāi)傘，只聽(tīng)“咔”一聲，我便知事情不妙，一看，傘柄斷了。雨雖不大，卻能淋濕人，我只好硬著(zhù)頭皮，握著(zhù)搖搖擺擺的雨傘在積了水的地上走。由于那劣質(zhì)的運動(dòng)鞋鞋身和鞋跟早已“決裂”，水便趁縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，我只好握著(zhù)雨傘踮著(zhù)腳尖飛跑。
路上的行人如流水，地上的流水如行人，為了不讓自己的襪子“嗆水”，我也顧不得形象之說(shuō)了。終于跑到一家飯店門(mén)檐下，算是松了一口氣，吃完飯后，我不想再撐那把破傘了，索性合上裝在袋子里。雨依然在下，水依然在流，鞋依然張著(zhù)口。我只好提了袋子踮著(zhù)腳尖再次跑了起來(lái)。腳落之處一片水花，頭上淋著(zhù)雨，忽然間，感覺(jué)天地似乎寬闊了……
小時(shí)候，家里的樓梯在院墻內側，是露天的，每到下雨的時(shí)候，就要找些長(cháng)樹(shù)枝搭在樓梯拐角處，再找幾片厚塑料布蓋在上面，然后和伙伴一起擠在下面。不是為了遮風(fēng)，不是為了避雨，也不是為了取暖，只是為了玩耍。你推我，我推你，然后伸手去接那圓滑的雨滴，看著(zhù)雨滴淋濕我那只沾著(zhù)塵土香的小手……
如今我已經(jīng)長(cháng)大。室外的'樓梯已被拆掉，再也無(wú)法拿樹(shù)枝搭雨蓬了。
雨似乎更大了，我依然在踮著(zhù)腳尖跑。平日的煩惱似乎也和著(zhù)地上的積水一起流走了。剩下的，只有突然的愉悅，突然的開(kāi)闊。
望著(zhù)依然在下的雨，我在宿舍里換下濕了的襪子，好想再出去踏一回，可是現實(shí)告訴自己，只能是想。
何日何時(shí)，能再有這樣一個(gè)雨天？
何日何時(shí)，能踮起腳尖，再大奔一回？
踮起腳尖作文 篇11
家里的蘭花又開(kāi)了，細細端詳，千枝萬(wàn)蕊，蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，好是天上飄下的云彩，頓時(shí)我思緒萬(wàn)千……
父親是一名警察，因此他總是早出晚歸，十分忙碌，經(jīng)常他接一通電話(huà)就沖忙的走，望著(zhù)他空蕩蕩的座位，我不免有些失落，偶不經(jīng)一瞟蘭花，發(fā)現它也耷拉起來(lái)，失去了往日的勃勃生機。
最令我難以釋?xiě)训氖�，我生日的那天，全家人都在為我慶生，我們都沉浸在歡樂(lè )之中。我看見(jiàn)蘭花也在為我慶生，花朵都盛開(kāi)了，迎風(fēng)向上舒展著(zhù)，令人無(wú)比陶醉。
突然，一陣急促又卻刺耳的電話(huà)鈴打破了這個(gè)寧靜，我在心中默念著(zhù)，不要讓父親走，但無(wú)奈的是，看他臉上的神情變得凝重，我的心驟然跌至谷底，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了一聲“啪”的.關(guān)門(mén)聲，他便不見(jiàn)了身影。我失落的坐回座位上，卻沒(méi)有了之前的心情。也許是因為此時(shí)的太陽(yáng)太過(guò)于猛烈，之前傲然綻放的蘭花也失去它的光彩，變得有些暗淡。
到了午睡的時(shí)候，我躺在床上翻來(lái)覆去的想這件事。這時(shí)，我也聽(tīng)到了細微的腳步聲，緊接著(zhù)我的房門(mén)被輕輕推開(kāi)了，我以為是媽媽來(lái)了，便開(kāi)始裝睡，把被子故意踢亂，卻將眼睛瞇成一條線(xiàn)，但我卻看到了——我的父親，我看見(jiàn)他輕輕掂起腳尖，生怕發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，以免吵醒我，然后輕輕地把被子蓋在我身上“這孩子，真不懂事，又踹了被子，”說(shuō)出的話(huà)卻是這樣溫柔，說(shuō)完，便再次輕輕墊起腳尖，輕輕掩上的房門(mén)，離開(kāi)了，這期間，幾乎沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音……
這時(shí)我聞到了一股淡雅的清香，從門(mén)外傳來(lái)，香遠益清，清香淡雅！
踮起腳尖作文 篇12
踮起腳尖，凝望遙遠的天邊！
早晨，我踮起腳尖，望著(zhù)那羽毛似的云和徐徐升起的太陽(yáng)。凝望著(zhù)孔子的故鄉——曲阜。
中午，我踮起腳尖，瞇起眼睛，望著(zhù)雪白雪白的云和強烈的太陽(yáng)光，望著(zhù)齊桓公輝煌的一生。
傍晚，我踮起腳尖，望著(zhù)落日的余暉和天邊的彩云。望著(zhù)孟子的觀(guān)點(diǎn)——“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
晚上，我踮起腳尖，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，我望著(zhù)莊子的想法：“道”是無(wú)限的，無(wú)所不在的。
深夜，我在夢(mèng)中踮起腳尖，望到無(wú)邊的大海、湛藍的天空；望到深深的學(xué)�！�
踮起腳尖，讓我們望風(fēng)景，望文化，望歷史，望世界。
瞧，那個(gè)胖胖的小男孩兒踮起腳尖，把蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾箱里；看，那個(gè)小女孩踮起腳尖，從媽媽手里拿過(guò)袋子，拉起媽媽的'手。那邊，雨里的媽媽正在踮起腳尖，望著(zhù)孩子走進(jìn)校園。這邊，一個(gè)小學(xué)生正踮起腳尖，目送國旗升上旗桿。臺上，演員用優(yōu)美的姿勢踮起腳尖，輕輕地跳躍，觀(guān)眾喜笑顏開(kāi)。戲劇臺前，爸爸抱著(zhù)我，踮起腳尖，我看見(jiàn)了戲劇，爸爸看見(jiàn)的卻只是人群。公園的單杠上，一個(gè)小男孩在上面下不來(lái)了，一個(gè)小女孩踮起腳尖抱他下了單杠，男孩也踮起腳尖，經(jīng)女孩子重新戴上發(fā)卡。
讓我們踮起腳尖，傳遞愛(ài)，保護愛(ài)。讓我們踮起腳尖，為他人服務(wù)。
櫻桃樹(shù)下，一個(gè)孩子正想摘櫻桃，踮起腳尖，摘到了櫻桃！教室里，一個(gè)小孩子想學(xué)鋼琴，卻因為不夠高而被拒絕，小孩踮起腳尖，終于實(shí)現了自己的鋼琴夢(mèng)！運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員踮起腳尖把籃球投入籃筐，實(shí)現了金杯夢(mèng)�？茖W(xué)家踮起腳尖，發(fā)明了電燈，救了媽媽。
讓我們踮起腳尖，實(shí)現夢(mèng)想！
然而，踮起腳尖卻是不夠的，有些事情需要“更上層樓”。
踮起腳尖，看風(fēng)景，品知識，傳遞愛(ài)，并能實(shí)現夢(mèng)想。踮起腳尖，還有許多用處。踮起腳尖，這件事是小事，大家會(huì )去做嗎？
踮起腳尖作文 篇13
母親總在我面前批評父親，批評他只顧眼前利益，頭腦簡(jiǎn)單，不懂得踮起腳尖，看得更遠。
她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖，將目標定得更遠。
那天傍晚，涼風(fēng)習習，我將剛發(fā)的考試卷小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。我走出校門(mén)，心里卻溢滿(mǎn)了喜悅之情。
就在臨近期中考這一周，我的四科總分竟到了第四名，這讓我分外驚喜。
當我回到家，母親知道了我成績(jì)后，也顯得十分驚訝。
然而第二天我在樓梯碰到我的一個(gè)朋友，他在另一個(gè)班。當我問(wèn)起他的成績(jì)和說(shuō)起我的成績(jì)及排名時(shí)，他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你這樣的成績(jì)在我們班只排二十名�！边@使我仿佛遭遇了一個(gè)晴天霹靂，讓我回到殘酷的現實(shí)中——我們班級的成績(jì)一直排在年段倒數第一。
那天晚上，班主任發(fā)下一張“期中考目標表”，讓我們填寫(xiě)自己各科的目標分及班級目標、名次等，不知怎么的，讓我心煩意亂。
一氣之下，我沒(méi)有寫(xiě)班級目標，在年段目標上也隨便寫(xiě)了二百五十名，我還在“挑戰宣言”那一欄中直接畫(huà)了大大的一杠。
然后我將表格扔給了母親，讓她填寫(xiě)“家長(cháng)寄語(yǔ)”那一欄�？伤坪跏植粷M(mǎn)意我填寫(xiě)的內容，她說(shuō)我應該把各科成績(jì)都寫(xiě)高許多，甚至讓我將年段名次定到八十。
我將班級的'現狀告訴了她，并且抱以堅決的語(yǔ)氣。最后她只好妥協(xié)了，她寫(xiě)好寄語(yǔ)。我就將紙放了回去。
次日快要放學(xué)時(shí)，老師將大家的目標及寄語(yǔ)都讀了，于是我便聽(tīng)到母親寫(xiě)給我的寄語(yǔ)“踮起腳尖，做自己，加油”。
讀完后我才理解了母親的用意，那就是盡努力將目標看得更遠。母親又一次告訴我要踮起腳尖，看得更遠。
是��！只有踮起腳尖，才會(huì )更有信心，才會(huì )看得更遠，才能做更好的自己。
踮起腳尖作文 篇14
想起爺爺，便想起他多個(gè)畫(huà)面。每個(gè)畫(huà)面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對我的愛(ài)。
五歲那年。因為淘氣，做了許多蠢事。那個(gè)年紀正是好奇心最濃郁的時(shí)候。最過(guò)分的一次是爬到了屋檐上。我那時(shí)候纏著(zhù)爺爺和我玩捉迷藏，那時(shí)古靈精怪。恰好那時(shí)有個(gè)梯子靠在墻上，便順著(zhù)爬到了屋檐上。結果當然是爺爺找了好久，向我認輸時(shí)，我卻發(fā)現我下不去了。便哇哇大哭起來(lái)，爺爺見(jiàn)狀連忙爬上梯子，想抱我下來(lái)�？墒俏遗赖煤芨�，爺爺怕我一動(dòng)會(huì )掉下去，就自己踩著(zhù)梯子，墊起腳尖，擁著(zhù)我往下爬�？删驮谀峭屡罆r(shí)，一個(gè)不穩，摔了下去，他的第一反應卻是把我護在懷里。幸好只是在醫院躺了三個(gè)多月，沒(méi)發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓我不懂事時(shí)，爺爺卻依舊在安慰我、向我開(kāi)著(zhù)玩笑。只是，從此以后我便不再爬過(guò)任何東西了。
十歲那年。跟爺爺去參加廟會(huì )時(shí)，不慎走丟。那時(shí)廟會(huì )上人山人海，賣(mài)糖葫蘆、糖人、臭豆腐的應有盡有。當時(shí)，便纏著(zhù)爺爺帶我去買(mǎi)糖人，爺爺由于當時(shí)忙不開(kāi)，便說(shuō)等他忙完了再去。那個(gè)年紀正是叛逆之時(shí)，我便捂著(zhù)嘴自己拿錢(qián)去買(mǎi)了糖人�？捎捎趩卧~人群的`緣故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒(méi)了，爺爺也不見(jiàn)了，我急得眼淚在眶里打轉。這時(shí)候便看見(jiàn)爺爺的臉，他被擠在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買(mǎi)多了一個(gè)糖人。只是，那時(shí)我分明看見(jiàn)，爺爺找到我時(shí)，臉角還有著(zhù)淚痕。
現在爺爺的身影已經(jīng)漸漸走遠，但往事的一幕幕，依舊在記憶的長(cháng)河上閃著(zhù)亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個(gè)童年，永遠不會(huì )走遠——因為爺爺對我的愛(ài)也永遠不會(huì )走遠。
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