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踮起腳尖作文（推薦）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的踮起腳尖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踮起腳尖作文1
夜很深了，躺在床上輾轉反側，有些害怕，也有些莫名的不安。十二個(gè)人擠在這二十多平方的房間里，雜物很多，卻還是有一條寬廣的通道。我沒(méi)有錢(qián)去上優(yōu)秀的高中，但我有自己的理想與目標。這里雖然環(huán)境不算優(yōu)美，空氣不算新鮮，天空不算藍，但是有這么一群人陪伴也就是夠了。
十二個(gè)人住在這么一個(gè)狹小的空間里，總會(huì )擦出一些“火花”�？倳�(huì )因為一些雞毛蒜皮的事而爭得你死我活的，在這樣的氣氛下生活，我也累了。也不愿繼續這樣折騰下去。
宿舍長(cháng)是我們十二人中的核心人物，脾氣倔得跟頭牛似的，脾氣也很火爆，所以我從不去“招惹”她。她是學(xué)生會(huì )的一員，所以晚上總會(huì )很晚才回來(lái)。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì )兒，才慢慢地聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，門(mén)栓輕輕地轉動(dòng)著(zhù)。門(mén)悄然開(kāi)了，微風(fēng)送入新鮮的空氣。
我能感受到舍長(cháng)正踮著(zhù)腳尖向我走來(lái)。沒(méi)有聲音。她踮著(zhù)腳尖，小碎步向我走來(lái)�！坝瞩吡吮蛔印�。她輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，輕輕地把我的手和腳移到被子里，又抽身離去……
她小碎步地移動(dòng)別的`床邊，一個(gè)個(gè)地移被子。
自始至終，宿舍的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音。只有她那踮起的腳尖。
我拉過(guò)被子蓋住手，手用力捂著(zhù)，強忍著(zhù)聲音不被流露，淚水卻悄然劃過(guò)我的臉龐，落在枕頭上。這一夜，不知哭了多久。
不知曾有多少個(gè)夜晚，她踮起腳尖向我走來(lái)。我還有什么理由因為小事而和她們吵得不可開(kāi)交呢？
我想宿舍里的其他人也一樣，會(huì )在我看不到的地方默默地付出和關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人。我想我該好好珍惜宿舍里的每個(gè)，珍惜那夜深人靜時(shí)踮起腳尖的往事。
踮起腳尖作文2
我喜歡踮起腳尖的感覺(jué)，仿佛當我踮起腳尖時(shí)，我就看到了整個(gè)世界……
蓮步輕移，轉身大跳，抬頭，繃腳全旋，翻身躍起，落……
“啪！”想不到竟是她最后的絕舞。我眼前的頹唐女孩，早在最初，便將翻飛的眼淚化作輕塵，隨風(fēng)干了，散了，成了她墜入絕望前在世界上最后的留念。
當初說(shuō)好一起眺望整個(gè)世界，一起看溢彩的落英，流光的云霞。云霞散了，落英染上了不堪的塵灰，我們滿(mǎn)懷希望的身影漸行漸遠……不，我才不會(huì )為這灰暗的生活而暗自神傷。
你說(shuō)踮起腳看到的世界最美，那我就要把你看到的世界畫(huà)下來(lái)。
色筆流轉，那是一個(gè)個(gè)似曾相識的你，在舞臺上翩翩起舞的你，驕傲自信的你。直到畫(huà)中小小的軀體被細白的手，殘忍的裂痕所覆蓋--你向殘酷的生活低頭了。
我渾身冰涼，被無(wú)形的力推著(zhù)離你越來(lái)越遠，仍不住的.回頭……夢(mèng)鏡碎了，你眼里那灣深邃而落寞的冷光，使我不寒而栗，我記憶中的第一滴眼淚，化作千言萬(wàn)語(yǔ)洶涌的洪流--你要再頹唐下去嗎，你能睜開(kāi)眼看看你所期待的世界嗎？即使有著(zhù)千難萬(wàn)險，不也應該微笑著(zhù)踮起腳尖很努力的看一眼嗎？哪怕只是一眼……
漫長(cháng)幽冷的沉默，你很努力地踮著(zhù)腳尖。望著(zhù)病房里緩慢而優(yōu)美的轉圈的你，如一只藍姬鳳蝶，破繭涅磐而出，踮著(zhù)腳尖翩翩起舞，剎那間，世界流光溢彩。
踮起腳尖，望一望那夢(mèng)中的世界，即使只是堆積在層層失敗殘骸之上小小的一抹美麗的過(guò)眼云煙，你的臉上也一定會(huì )揚起明媚的微笑。
我們很努力的墊起腳尖，相視而笑。
那噬冷人心的淚水，早在飄拂的發(fā)絲間，無(wú)絲無(wú)痕。
踮起腳尖作文3
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有流露的感情是神圣的，它隱藏在心底的幽暗里，閃耀如寶石！”而我的媽媽又何嘗不是如此呢？
夜色漸暗，深沉又幽靜，只有天邊的幾顆星星在閃爍著(zhù)。不知不覺(jué)中，已到深夜，可爸媽還沒(méi)回來(lái)。
我躺在床上一邊看書(shū)一邊在心里暗暗發(fā)誓：“每次都是這樣，我今天一定要等到他們！”忽然，我聽(tīng)到了鑰匙轉動(dòng)的聲音�！澳汩_(kāi)門(mén)就不能輕點(diǎn)，吵醒孩子怎么辦？”這是媽媽正輕聲呵斥著(zhù)爸爸。緊接著(zhù)，我的耳朵像封閉了一樣，聽(tīng)不到任何聲音。我開(kāi)始懷疑，剛剛我是不是出現了幻聽(tīng)。一分鐘、兩分鐘過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，家里的燈始終沒(méi)有亮。我的眼皮此時(shí)就像有千斤重一般，就在我迷迷糊糊，快要睡著(zhù)的時(shí)候，有一道身影躡手躡腳地踮著(zhù)腳尖走到了床邊，像有貓一樣的肉墊子裝在腳上一樣，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。她輕輕地拉過(guò)被我踢到一邊的被子，掖好被角，又輕輕地走了。哦，是媽媽?zhuān)【驮谶@一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，因為我看見(jiàn)了媽媽那微微踮起的腳尖。
我把自己蒙在被子里，回想起往事。平時(shí)在家里，我想要的.東西，什么沒(méi)得到過(guò)？每次家里做好吃的，最好的肉，哪一次沒(méi)在我的碗里？每次不開(kāi)始時(shí)，哪一次不是媽媽在安慰我？
每個(gè)人對媽媽都有不同的理解，而我的母親是暴雨下的傘；是嚴寒中的毛衣；是烈日下的一把蒲扇；是春天里一絲柔和的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我知道，媽媽會(huì )一直愛(ài)我，而我也會(huì )一直愛(ài)她。
踮起的腳尖，愛(ài)正悄悄蔓延。
踮起腳尖作文4
在奶奶的舊房子里，有一個(gè)小柜子，每當我看到它，就不禁想起那時(shí)我踮起腳尖的日子。
小時(shí)候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的身體健康，不得不把零食藏到這個(gè)小柜子上。
一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便來(lái)到柜子前，踮起腳尖，努力的往柜子上看，但看不到。后來(lái)，我拿了一根棍子，在柜子前踮起腳尖，用棍子往下趕柜子上的東西，一不留神，我一使勁，柜子上的東西都掉了下來(lái)，除了零食，還有一大堆書(shū)，一股腦兒地砸下來(lái)。我被砸得暈頭轉向，頭疼得大哭起來(lái)。
奶奶聞聲而來(lái)，看到我和遍地的零食和書(shū)，便明白了一切。于是，她趕緊來(lái)安慰我，并把零食放在了柜子里，這樣，我可以很容易的吃到零食了。
后來(lái)，我上了初中，剛上初一就要住校，這讓奶奶很不放心。
天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發(fā)了愁。突然一個(gè)人影出現在窗處，可是由于窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內的情況，當外面的人踮起腳尖時(shí)，我看到了，是奶奶。我向老師請假出去。
奶奶正踮起腳尖，伸頭教室里看，奶奶看到我出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“我怕你晚上著(zhù)涼，就給你送個(gè)被子�！蔽倚χ�(zhù)謝了謝奶奶。奶奶的'臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執拗下，我進(jìn)了教室，但窗外一直有個(gè)人影，站了很久都沒(méi)走，我知道是奶奶，便裝作認真聽(tīng)課的樣子，直到奶奶離開(kāi)。
時(shí)光流轉，奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠懷念。
踮起腳尖作文5
星期六上午，上完輔導班后，我站在馬路上等待著(zhù)媽媽�？墒且环昼�、五分鐘、十五分鐘……媽媽的身影還是沒(méi)有出現。
萬(wàn)般無(wú)奈，焦急的我打算走到橋那里去等。
中午的太陽(yáng)高傲地抬著(zhù)頭，如碎金子般的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我全身，溫暖的感覺(jué)。風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，吹走了我心中的焦慮。眉，漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
但是月考的`分數，還是使我的心情有些低沉。本可以更好，現在卻只是還好。
走著(zhù)走著(zhù)，我驚喜的發(fā)現在馬路不遠處的荒草堆里竟有許許多多“笑臉”正朝著(zhù)太陽(yáng)綻放。
原來(lái)是野菊。它正在迎接的“春天”，正在觸碰自己一生中的太陽(yáng)。野菊周?chē)紳M(mǎn)了雜草、荊棘和亂石。如果野草再矮一點(diǎn)的話(huà)，它就會(huì )徹底淹沒(méi)在這個(gè)“草�！敝�，永遠見(jiàn)不到太陽(yáng)，永遠沒(méi)有春天。
而就是因為這一點(diǎn)點(diǎn)，這點(diǎn)堅持和努力，奮斗與拼搏。使它熬過(guò)了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，怒放！
是呀！只要我再堅持一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，我就能走出分數的陰霾，引來(lái)屬于我自己的春天。
現在的我，只需要那一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)努力，就能爬上枝頭。眼前是太陽(yáng)升起的方向，身后還有朦朧的月亮。再過(guò)一會(huì )兒，我就是日月之間最明亮的模樣。
看著(zhù)野菊那燦爛的笑容，朝氣蓬勃的樣子。我心中的那片陰霾，慢慢地成了野菊的顏色。因為朝陽(yáng)正在升起，春天將要來(lái)臨。
我站了起來(lái)，抬頭看那太陽(yáng)的顏色，媽媽已經(jīng)出現在我的面前。
野菊告訴我，“只要踮起腳尖就能觸碰太陽(yáng)，只要熬過(guò)冬天就能迎接春天�！�
踮起腳尖作文6
踮起腳尖，是我常做的一件事，因為，踮起腳尖第一能在站隊時(shí)不讓別人當著(zhù)自己，以防看不見(jiàn)前面的東西。
二是在人多的時(shí)候，可以呼吸到新鮮空氣，防止喘不動(dòng)氣。
第三是讓別人看見(jiàn)自己，比如打招呼，如果別人離自己遠，那你可以讓別人看的自己清楚一些，好知道我在這里跟你的招呼。
我不論上課間操的時(shí)候，還是上體育課的時(shí)候，只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”，我就踮起腳尖，然后大聲的喊，所以邵佳明也大聲喊，蘇老師因為我們兩個(gè)聲音大，而且整個(gè)三年級聲音都大，所以表?yè)P了整個(gè)三年級，而四年級卻說(shuō)：“嘿，這兩個(gè)太瘋狂了�！边�有“喂，你們兩個(gè)聲音小一點(diǎn)好不好，我的耳膜都快被你們的聲音震破了�！被蛘邔η懊娴娜苏f(shuō)：“吵死了，我們受不了了，快捂住耳朵�！薄ぁぁぁぁぁた傊�，意見(jiàn)很多，邵佳明的聲音小了一點(diǎn)，而我才不聽(tīng)他們的，繼續喊······
還有一件事就是：
有一天課間操要宣布實(shí)驗箱的活動(dòng)“爭當小實(shí)驗家”，的一二三等獎，比賽，因為之前我聽(tīng)教科學(xué)的張老師說(shuō)我得了一等獎，還讓我回家從網(wǎng)上看了，所以我特別興奮，馬上跟前面的`邵佳明說(shuō)：“一等獎里絕對有我，信不信？”然后趙主任念到了我的名字，果然是一等獎，我領(lǐng)了獎狀在主席臺上準備照相，校長(cháng)給我發(fā)了獎狀，我又看到楊老師做了個(gè)扣扣子的動(dòng)作，我立刻明白了，楊老師讓我拉上拉鏈，然后我踮起腳尖，拉上衣服拉鏈，然后高高興興和獲一等獎的同學(xué)照合影，照完相我拿著(zhù)獎狀回到了隊伍里，同學(xué)們都爭著(zhù)看我的獎狀······
這就是我踮起腳尖的故事。
踮起腳尖作文7
原來(lái)我們的距離那樣近，只需踮起腳尖，就觸手可及；只需微微頷首，就心靈相通。
猶記得小時(shí)，我的頭發(fā)半長(cháng)披肩，很是好看，但笨笨的我卻不會(huì )打理，你總執一把木梳，站在我身后。記憶中，你不曾扯痛過(guò)我的發(fā)絲，鏡子里的面孔總溢滿(mǎn)溫柔。我會(huì )在梳頭時(shí)，與你有說(shuō)有笑，那段時(shí)光是最值得回憶的。
漸漸的，我長(cháng)大了。每次梳頭，你總笑著(zhù)說(shuō)：“我都要踮腳才梳得到了！”
再后來(lái)中考將近，繁雜的作業(yè)如同堡壘一點(diǎn)點(diǎn)隔開(kāi)我們的距離。爭執，冷戰的次數也日益繁多。不覺(jué)中，某些珍貴的東西仿佛迎風(fēng)消散了。
那把木梳也不知道被丟在了什么地方，受時(shí)光沖刷，任塵土蒙灰。
一次在找練習冊時(shí)，無(wú)意間翻到了木梳。往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現眼前，我心頭一震。腦中竟滿(mǎn)是當年鏡中的身影�！皨尅規湍闶犷^好嗎？”你一愣，隨即點(diǎn)頭，眼中似乎閃著(zhù)幾抹水光。
我輕輕地執梳從發(fā)根劃到發(fā)梢，但我還是從鏡中瞥見(jiàn)你吃疼的表情。我的動(dòng)作沒(méi)停，愈發(fā)輕柔了。這一幕與小時(shí)候重合，時(shí)光回頭望，原來(lái)我們已走過(guò)這么多年。
暮的'看見(jiàn)你發(fā)間纏繞的幾根白發(fā)，像是黛色遠山上的幾抹殘月，冰得我難受�！皨�?zhuān)汩L(cháng)白發(fā)了？”“是啊，人老了，總會(huì )生白發(fā)的�！蹦愕卣f(shuō)。你是人，你也會(huì )老，我定定地看著(zhù)你，一下子哭出聲來(lái)。你卻不知所措，沒(méi)了小時(shí)候告誡我不許哭的強橫。
“媽?zhuān)悴皇且恢毕肼?tīng)我學(xué)校的事嗎？我講給你聽(tīng)……”
踮起腳尖，我們的心緊緊凝聚——以愛(ài)之名。
踮起腳尖作文8
我的家在農村，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進(jìn)竹林里捉迷藏，要不就在村子里游蕩，自在極了。
后來(lái)，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉到城里讀書(shū)。我心中一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，難道我真的要離開(kāi)生活已久的村子和最好的伙伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協(xié)了。那一天是爸爸送我去的，載著(zhù)我和爸爸的車(chē)子緩緩啟動(dòng)時(shí)，我難過(guò)得想哭。媽媽透過(guò)車(chē)窗又囑咐了我幾句，依依不舍地向我揮手告別。隨著(zhù)車(chē)子逐漸走遠，生活了那么久的鄉村和媽媽的`身影在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)地模糊……
新學(xué)期，陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的同學(xué)，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心里還有另一種感覺(jué)——不解，深深的不解。我不明白爸爸媽媽為什么非要讓我來(lái)到這個(gè)地方，為什么不尊重我的意愿。在這陌生的環(huán)境中，我感到恐懼，仿佛所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對父母的不滿(mǎn)。
雙休日到了，我迫不及待地搭上班車(chē)回家。當車(chē)子快行至村口時(shí)，我從車(chē)窗伸長(cháng)脖子望著(zhù)那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮著(zhù)腳往這邊張望，臉上布滿(mǎn)焦急，似乎在期盼著(zhù)什么。當車(chē)子更靠近村頭時(shí)，我看得更清楚了——此時(shí)媽媽的眼里透著(zhù)一種難以掩飾的喜悅。因為走得太急，地上的碎石竟將她絆倒了�；覊m沾染了她的衣袖，媽媽趕緊爬起來(lái)，拍拍灰塵，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可回來(lái)了！”
那一刻，我突然懂得了，父母是愛(ài)我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消云散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市��！其實(shí)他們心里更舍不得我！當我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時(shí)，只要踮起腳尖，也許就能看見(jiàn)愛(ài)。
踮起腳尖作文9
奔跑在人群里面，我看不見(jiàn)。偶爾和孤單遇見(jiàn)，在原地轉圈，就這么踮起腳尖，夢(mèng)似乎遙手可及。
初三的考試就這么毫無(wú)預兆地來(lái)臨，讓我們措手不及。班級的氛圍是那么緊張，壓得人透不過(guò)氣來(lái)，空氣也似乎凝固住了。
手中拿著(zhù)試卷，拖著(zhù)步子從教室中走出，但沉重的書(shū)包更使我喘不過(guò)氣來(lái)，輕如羽毛的試卷卻讓我的手有著(zhù)千斤的重量。就這樣走著(zhù)走著(zhù)，喧鬧的街道，熙熙攘攘的汽車(chē)，站在路口中間的我顯得那么格格不入，被隔絕在了另一個(gè)世界。
每個(gè)人都有自己的目標，看著(zhù)遠去的車(chē)輛，他們都在毫不猶豫地駛向目的地，而我則迷惘了，看著(zhù)十字路口上的紅燈亮了又暗，綠燈暗了又亮，而我還在徘徊。我環(huán)視了一下周?chē)鷱奈疑磉叢良缍^(guò)的'陌生人，他們看了一眼后又匆匆走過(guò)，他們都向自己的夢(mèng)想馬不停蹄地前進(jìn)，而我呢？我自嘲地笑了笑，我尋找不到方向，更何況要去尋找什么？不由得低下了頭，暗暗嘆了一口氣。
“姐姐，有飛機！有飛機！你快看啊，踮起腳尖看看�！币慌缘暮⒆幼е�(zhù)一個(gè)小女孩的袖子說(shuō)道。稚嫩的聲音讓我不由自主地踮起腳尖。頓時(shí)，我的視線(xiàn)比之前開(kāi)闊了許多，心里有種莫名的欣喜。心中的陰霾頓時(shí)也想通了。對！踮起腳尖，放眼向前。這次考試的失利使我知道了自己的不足，讓我明確了復習的方向。
踮起腳尖，放眼向前。它讓我還尋找到了失敗只是暫時(shí)的，并不是一世的。下一站，我要向前不斷奔跑！
踮起腳尖作文10
密密麻麻的雨打在窗玻璃上，滴滴答答的雨聲使我漸漸冷靜下來(lái)，樹(shù)枝被風(fēng)吹的不停的搖晃，我的心也隨之搖擺。
這天中午，班主任把我叫到辦公室，她拿出一張紙，眼睛不停地在上瀏覽，眉頭不時(shí)地皺起，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)后，便淡淡地說(shuō)一句：“坐吧�！毖劬s依然停留在那張紙上。我心中暗想，老師如此客氣，肯定有大事發(fā)生。
果不其然，班主任把那張紙扔在我面前，我一看，是成績(jì)單，我尋找到我的名字，居然排在22名。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“當初你的分班考可是班級第七名啊，你自己看看現在到第幾了？”我不敢直視老師的眼睛，只能低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。
回家之后，我的心情跌宕起伏，決心要考出個(gè)好成績(jì)。但感覺(jué)心有余而力不足，只好去拼，做各種試卷，整理曾經(jīng)的錯題，復習地再晚一點(diǎn)。眼見(jiàn)著(zhù)又一輪的單元測試開(kāi)始了，考試的'當天，我的心情還是非常復雜，雖然考試前努力過(guò)了，但仍然很是忐忑。
老師飛一般地改完了試卷，班主任報分數時(shí)，我的心仿佛被擰成了麻花，“第四名，張伊諾�！甭�(tīng)到這，我終于松了一口氣，果然，努力終究會(huì )有回報，看到老師滿(mǎn)意的表情，我也覺(jué)得自己為自己掙了一口氣。
有時(shí)候，不光要努力，你還要相信自己，微微踮起腳尖，去拼一把，總會(huì )得到滿(mǎn)意的結果，總會(huì )看見(jiàn)一片屬于成功者的藍天！
雨漸漸的停了，天空露出微微的亮光，我踮起腳尖去看那美麗的太陽(yáng)，卻意外地看見(jiàn)了那令人舒心的彩虹。踮起腳尖，會(huì )看見(jiàn)美麗的彩虹，會(huì )摘到勝利的果實(shí)。
擼起袖子加油干！
踮起腳尖作文11
從春到冬，外婆踮起腳尖迎接新的一天;從小到大，外婆掂著(zhù)腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空，溫暖無(wú)限�！}記
想起外婆，眼前便浮現出很多個(gè)畫(huà)面。每一個(gè)畫(huà)面里，她總是掂著(zhù)腳尖。
五歲那年，隔壁村放電影，外婆說(shuō)好陪我去看的，可等她做好家務(wù)匆匆趕到時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了，更重要的是曬谷坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去，在后面根本看不見(jiàn)，我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上，“哎，好，還差一點(diǎn)�！蓖馄庞终{整了一下身體，這下終于能完全看清了。當時(shí)，我沒(méi)有想太多，可今日回想起來(lái)，才明白是我一直騎在外婆的脖子上，是外婆一直掂著(zhù)腳尖，掂了一晚上，而她看到的卻只是別人的后背。外婆艱難的踮腳，只為我童年的歡悅，這么多年以來(lái)，外婆用她獨特的姿勢溫暖了我。
十歲那年冬天，我參加比賽，結果我被淘汰了。我覺(jué)得我整個(gè)世界都凍住了，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在漫天飛舞的白雪里，萬(wàn)念俱灰，不知怎的，走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了外婆家。外婆見(jiàn)我回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，我幫你弄下來(lái)�！蓖馄胚呎f(shuō)著(zhù)，邊踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，為我弄我頭上的雪。霎那間，我感到一種巨大的.溫暖彌漫全身，這一刻我明白：就算我失去全世界，我還擁有外婆，還有外婆暖暖的愛(ài)，我還有什么理由不去積極面對挫折呢?我心里暗暗下決心，一定要努力爭取下次勝利!
往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯浮現，告訴我許多，教會(huì )我許多，也提醒我許多。
遠方的路，有外婆踮起腳尖目送，更有她獨特的溫暖照亮前方……
踮起腳尖作文12
踮起腳尖，是為了看得更高，更遠。踮起腳尖，更是對美好未來(lái)的追求�！}記
小時(shí)候，我曾無(wú)數次踮起腳尖，帶著(zhù)對未知事物的好奇和渴望，借助自我力量的嘗試�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱床灰?jiàn)舞臺，你抱我好嗎？”
“寶貝，你已經(jīng)是大孩子了，不能每次都依賴(lài)我。你試著(zhù)踮起腳，不就可以看到了嗎？”
于是，我便踮起腳尖，小小的身子搖晃著(zhù)，透過(guò)人群，透過(guò)墻壁，透過(guò)那些阻擋我的一切東西——看向遠方。
而現在，我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)需要踮起腳尖才能看見(jiàn)的年齡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我跨過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，熬過(guò)了許多個(gè)艱難險阻。個(gè)子在變高，學(xué)習的壓力卻也隨之變重。
晃著(zhù)發(fā)暈的.腦袋，揉著(zhù)因為長(cháng)時(shí)間寫(xiě)字而酸痛的指尖，已經(jīng)不知道多少個(gè)夜晚像這樣度過(guò)。收拾好寫(xiě)得整齊的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，我卻是急不可耐地輕嘆了一口氣。耳邊又回蕩著(zhù)媽媽的話(huà)，想起她凝重而無(wú)奈的神色。
“你看，這次考試又有好幾題是因為粗心而丟分。別人的計算題都是寫(xiě)下去就對，哪像你……唉�！�
“別人的作業(yè)都是很早就做完，再騰出時(shí)間去玩，哪像你……，”
手中卻又是抓起了書(shū)本，準備再次復習一遍。眼中閃爍著(zhù)堅定的神色，我不是天資聰穎，所以就要付出更多的努力。憑著(zhù)自己的力量，嘗試著(zhù)更努力一點(diǎn)，再加油一點(diǎn)。
我一如既往地相信著(zhù)，我站在成功的邊緣，努力地踮起腳尖，向著(zhù)更美好的未來(lái)。不斷地對自己說(shuō)，加油，加油！就差一點(diǎn)了……
踮起腳尖作文13
記憶中印象最為深刻的是我自己那雙陳舊而柔軟的舞蹈鞋。我踮起腳尖，在舞蹈室里隨著(zhù)老師的指令起舞。
一噠噠，二噠噠……訓練從不停止。就像那篇童話(huà)，無(wú)罪的女孩收到紅舞鞋的詛咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在燒紅的烙鐵上起舞……永無(wú)休止的舞蹈終為女孩敲響了喪鐘。只不過(guò)，不同于我們的是，我們是心甘情愿的……嗎？
我未對芭蕾舞有興趣時(shí)，便被媽媽以舞蹈可以培養儀態(tài)為由塞到了這里。猶記當時(shí)，滿(mǎn)目茫然的我被母親強硬地推進(jìn)舞蹈室，宛若提線(xiàn)木偶般，懵懵懂懂地聽(tīng)著(zhù)老師的指令而動(dòng)作。在訓練完畢時(shí)，我以為這是結束，殊不知，這僅是剛剛開(kāi)始。
訓練自開(kāi)始以后就再未停止。我練到堅韌的舞鞋變得柔軟，練到腳尖處生出了繭，練到我終于把踮起腳尖當做習以為常。
可這根本不是我想要的！我曾無(wú)力地跌坐在地板上向老師哭訴，最終卻換來(lái)嚴厲的舞蹈老師一句無(wú)情的.回答：“怎么，腿斷了？沒(méi)斷就繼續練！”我曾向母親哭訴，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒絕。
我擦干眼淚繼續訓練，練到那雙舞鞋穿破；練到腳尖的繭越來(lái)越厚；練到我終于把踮起腳尖刻進(jìn)內心，化作本能；練到我終于對舞蹈生出了一絲的感情。
我被老師拉去參加了比賽。她給了我一雙嶄新的舞鞋，囑咐我在舞蹈上的許多。我的肩上背負著(zhù)老師與母親的期望，那很重，可意料之外的，我覺(jué)得身上無(wú)比輕松。
終于，我站在面向所有人的舞臺上，穿著(zhù)那雙嶄新而華麗的舞鞋，踮起腳尖，隨著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)翩翩起舞。臺下是老師鼓勵的目光，我的耳邊似乎又響起了老師的指令聲。我露出跳舞以來(lái)的第一個(gè)笑容。
踮起腳尖，這支舞為老師而跳，為母親而跳，也為我自己而跳！
踮起腳尖作文14
踮起腳尖，媽媽為我踮起了好多次腳尖，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都記在心里面。
春天的時(shí)候，我在學(xué)校操場(chǎng)里面玩，媽媽就在校門(mén)口踮起腳尖來(lái)，往學(xué)校的操場(chǎng)上探望，我是不是在那里玩，要是在，媽媽就放心了。當我看到媽媽在外面踮起腳尖來(lái)的時(shí)候，我就趕緊背上書(shū)包跑出去。不好意思的.對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屇谕饷婢玫攘��！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，不急�！比缓�，我也踮起腳尖兒，補償了一下媽媽。豆漿機
夏天的時(shí)候，我在教室干值日，我把地掃得干干凈凈，不留一絲痕跡，可是我卻慢吞吞的，沒(méi)有想過(guò)媽媽還在校門(mén)口等著(zhù)我干完值日，早點(diǎn)回家。到了快五點(diǎn)的時(shí)候才出來(lái)，我又看到了媽媽在校門(mén)外踮起腳尖來(lái)的情景，我又覺(jué)得我不應該這么慢，害的讓媽媽又在校門(mén)口踮起腳尖來(lái)張望，我以后再也不能這么晚了。從那以后，我干值日每次都非常麻利，而且打掃的非常干凈�；氐郊乙院�，我就自己懲罰自己踮起腳尖，把用過(guò)的碗和盤(pán)子都洗的干干凈凈，不留一點(diǎn)臟東西。
秋天和冬天的時(shí)候，我在體育場(chǎng)跑步，媽媽就踮起腳尖往里觀(guān)望，一直到我跑完步為止，媽媽才把腳放下。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事兒，那里面很安全，而且有教練，沒(méi)事兒的！”這下，媽媽就放下心來(lái)了。
以前，我欠媽媽的太多了，我要想辦法補回來(lái)，爭取不會(huì )讓媽媽再為我自己踮起擔心的腳尖了。
踮起腳尖作文15
生活中并不缺少美，只是缺少一種高度，也許只要踮起腳尖的高度。
——題記
這是一個(gè)下著(zhù)雨的午后。
柏油路面被突如其來(lái)的雨給打時(shí)濕了。街上路人行色匆匆，五顏六色的傘瞬時(shí)間匯聚成一條河，一條不知道流向何方的小河。
我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來(lái)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的'衣襟。我打了個(gè)寒戰，雙手抱住自己的肩膀。心頭是冷的，被風(fēng)一吹，變麻了，沒(méi)了知覺(jué)。
我漫無(wú)目的地看著(zhù)這條街，一直看到盡頭，看不見(jiàn)了便踮起腳尖，忽然我的視線(xiàn)停住了——
街角出現了兩個(gè)大人，我暫且把他們定為一對母子。
白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著(zhù)的是個(gè)中年男子。
那時(shí)下著(zhù)雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)沒(méi)有對白的戲……
男子穿著(zhù)白襯衫，打著(zhù)黑傘。他不時(shí)俯下身子，在蒼老的母親耳邊說(shuō)聲么，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，只能看見(jiàn)他的嘴唇在微微顫動(dòng)。
輪椅上的老人牽起嘴角，劃開(kāi)一條優(yōu)美的弧，她笑了。嘴角旁的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿(mǎn)了甜蜜。
他們緩緩潛行，路人們的目光也被其所吸引，不少人停下了匆匆的腳步，駐足觀(guān)望。
輪椅停下了，老婦的毯子，悄然而落。男子趕忙往下腰，重新蓋母親身上，動(dòng)作如此馴熟。
他并沒(méi)有起身，只是……
老婦點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑了。
那一刻我發(fā)現了美——我踮起了腳尖
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