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音樂(lè )作文8篇（精）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
母親的愛(ài)在那美麗的音樂(lè )盒里。每一次，我打開(kāi)音樂(lè )盒，母親的愛(ài)就從音樂(lè )盒里流出來(lái)。
讀大班時(shí)，我最怕獨自一人睡覺(jué)，每一晚睡覺(jué)時(shí)都感覺(jué)有什么東西在我身邊走。我就對我自己說(shuō)：“別怕，當做它是空氣�！钡以秸f(shuō)，心里越害怕，我多么想把黑暗趕走。
就在這時(shí)，媽媽已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了我身邊。她抱了抱我，吻了一下我的額頭，對我說(shuō)：“明天我給你買(mǎi)一個(gè)音樂(lè )盒，讓音樂(lè )盒陪伴你入睡！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第二天早上九點(diǎn)半，我發(fā)現床旁有一個(gè)水晶音樂(lè )盒。圓形的玻璃罩中，有一座小木屋，屋前有一個(gè)長(cháng)發(fā)女孩。我扭下發(fā)條，里面好像下起來(lái)一場(chǎng)大雪，白蒙蒙的一片，一陣動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )同時(shí)響起。我好想自己就是水晶球里的小姑娘，在雪地里盡情玩耍，那多么有趣呀！
媽媽走到我身旁，問(wèn)我：“喜歡這個(gè)音樂(lè )盒嗎？”我懷著(zhù)怦怦直跳的心說(shuō)：“太喜歡了，太喜歡了！”媽媽的臉上出現了一條絢爛的彩虹�！皨寢�?zhuān)@個(gè)音樂(lè )盒哪里來(lái)的？”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“我從首飾店買(mǎi)的，我覺(jué)得你一定喜歡�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽正要離開(kāi)時(shí)，我把媽媽又叫了回來(lái)，然后在她臉上親了一口……
媽媽對我付出了太多的愛(ài)，我一定要想辦法還給媽媽。
音樂(lè )作文 篇2
新年快到了，森林音樂(lè )班的同學(xué)們正在緊張地排練，準備新年音樂(lè )會(huì )的表演曲目。鋼琴班的同學(xué)從早到晚一直在排練，只要彈得有一點(diǎn)兒差錯，就要重新彈，保證不出一點(diǎn)錯誤。合唱團團長(cháng)棕熊姐姐每天召集團員集訓，自從接到音樂(lè )會(huì )的任務(wù)后，大家不敢有絲毫松懈，認真練唱，按照團長(cháng)的要求，要把的一面展示給觀(guān)眾。
終于，演出的那天到了。
主持人小狗鄭重地走上舞臺，宣布：“一年一度的森林音樂(lè )班匯報演出正式開(kāi)始�！迸_下響起一片熱烈的掌聲�！皩W(xué)員們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，演奏和演唱的才藝水平有了很大的提高。尤其在這一個(gè)星期里，他們冒著(zhù)嚴寒，來(lái)到排練廳排練，才有今天的匯報演出，我們要向他們表示感謝！”在雷鳴般的掌聲中，場(chǎng)內燈光暗了下來(lái)。接著(zhù)，一聲清脆悅耳的'歌聲傳入了觀(guān)眾們的耳朵里�！把�，這不是小鳥(niǎo)的歌聲嗎？”隨之，一個(gè)高音將歌曲推向了高潮。幾只天鵝站在舞臺中央，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，天鵝們開(kāi)始翩翩起舞，她們跳得是那么的優(yōu)美，矯健的軀體嫻熟地做出一系列高難度動(dòng)作。觀(guān)眾們都看呆了，紛紛贊揚道：“她們跳得那么好，將來(lái)一定前途無(wú)量！”鋼琴班的演出，讓大家聽(tīng)到了山泉在林中的跳躍，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫······一個(gè)又一個(gè)高水平的節目，讓大家看得如醉如癡，掌聲不斷，叫好聲不斷。
最后，合唱團員出場(chǎng)了，一陣雙重音合唱聽(tīng)起來(lái)是多么地抒情、和諧、優(yōu)美。他們的歌聲讓觀(guān)眾們聯(lián)想到了高山流水、綻放的花朵、青翠的小草、藍藍的天空、參天的大樹(shù)，隨著(zhù)歌曲高吭激昂的尾音，人們仿佛墜入了聲樂(lè )藝術(shù)的大海。當歌聲嘎然而止，人們還在回味這如同天籟般的樂(lè )曲。稍停，掌聲如急風(fēng)暴雨地傳到舞臺上，所有的團員都知道，原來(lái)付出的辛苦是多么地值得，他們的努力得到了大家的肯定！
音樂(lè )會(huì )就這樣在大家的掌聲中結束了，森林里的動(dòng)物們帶著(zhù)快樂(lè )進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉······
音樂(lè )作文 篇3
從古金字塔的頂峰，從史前巨石的雄偉大本營(yíng)，從泰姬陵的對稱(chēng)鏡子，從高檐、高齒的蘇州花園，你都看不見(jiàn)一張紙條。
變幻莫測的音符，只有在蜿蜒的群山中才能演奏長(cháng)城熊曲，只有在長(cháng)江以南才會(huì )演奏小橋和流水。大自然的神秘力量使萬(wàn)物展現出自己的才能，不想占據別人的強悍領(lǐng)域，我們要演奏的是雄偉的交響曲，而不是野鴨上那棵令人驚嘆的鬧劇。
一樓五步，亭十步，人們喜歡把建筑稱(chēng)為流動(dòng)音樂(lè )，但在我心中，如果一座建筑站在適合它的土地上，它就是最美麗的花朵，最流暢的音樂(lè )。
貝聿銘——中國一代偉大的建筑師，最為人熟知的設計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對稱(chēng)的幾何構型，華麗地展示著(zhù)它的理性之美，但要將它建在中國水鄉恐怕會(huì )大打折扣，不倫不類(lèi)。
流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室，便幻成了一曲世外桃源。閣樓藝術(shù)與日本影子文化融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的.魅力。
若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物？
特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。
與著(zhù)名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材， 卻成就了一番美妙的畫(huà)面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對稱(chēng)美讓人嘆為觀(guān)止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的，無(wú)數個(gè)特別的音符 奏出流動(dòng)的交響！
音樂(lè )作文 篇4
生活是什么？答曰：生活是一首歌，我們踏歌而行。有的人厭惡生活，有的人熱愛(ài)生活，但我們都必須學(xué)會(huì )生活。
“吱喳” “吱喳”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？生活的輪子被卡住，為什么？因為我們的生活少了一種東西——音樂(lè )。對，音樂(lè )是生活的潤滑劑，有了音樂(lè )的滋潤，我們才能如歌行板，我們才能自由快樂(lè )地航行。如果沒(méi)有音樂(lè )，再快樂(lè )的.心情也會(huì )被一掃而空。我們甚至能聽(tīng)到的空氣中的分子碰撞而發(fā)出不愉快的“吱喳、吱喳、吱喳--------
音樂(lè )讓生活賦有活力。因為有活力，我們身上的自信風(fēng)采更加煥發(fā)。我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，我的生活因為音樂(lè )而別樣。我們是音樂(lè )的主宰者我們愛(ài)流行音樂(lè )，但我們不會(huì )忘記那些曾經(jīng)在歲月的長(cháng)河里扣動(dòng)著(zhù)我們的心弦的老歌。
音樂(lè )是一道處方，如果你常失眠，不妨聽(tīng)一下《小夜曲》，如果你想振奮起來(lái)，那就試聽(tīng)一下貝多芬的交響曲，如果你想發(fā)泄你那糟糕的心情，何不嘗試在重金屬的搖滾樂(lè )中舞動(dòng)自己。音樂(lè )這一道處方，是一道神奇的處方，他讓我們的生活像琉璃一樣閃閃發(fā)亮。
音樂(lè )，似霧里看花。在那朦朧的霧里，我們哼著(zhù)小曲，追隨心中的理想，享受著(zhù)快樂(lè )的人生。
在音樂(lè )中，我們堅強并且快樂(lè )地活著(zhù)。
音樂(lè )作文 篇5
我們小區的東部，有一條音樂(lè )小溪。
春天，百花齊放，萬(wàn)物復蘇。小溪邊上的許多花朵綻開(kāi)了，亭亭玉立：沾著(zhù)露珠的月季花、穿上黃色裙擺的迎春花、吹著(zhù)小喇叭的牽�；ā瓲幤娑菲G，一派生機。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，只要站在小溪邊，一股清香就會(huì )迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。柳樹(shù)妹妹被春姑娘召喚而來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)她那又細又長(cháng)的辮子，為人們迎風(fēng)跳舞。
夏天，熱情的太陽(yáng)公公笑呵呵地望著(zhù)小溪，小溪的溪水波光閃閃，一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳躍。如果你常來(lái)，可能會(huì )見(jiàn)到有些孩子來(lái)這里放紙船，一只只紙船猶如一個(gè)個(gè)跳躍的音符，載著(zhù)孩子們的愿望，飄向遠方！
秋天，楓葉像蝴蝶一般飛下來(lái)，噴泉和小溪的水還是那么透明，那么甘甜。在深秋，小溪里的水呢？五彩的卵石呢？怎么都不見(jiàn)了？呀！原來(lái)是紅楓和銀杏葉飄得太多，把水面都蓋住了，只要你的`手伸進(jìn)去，撈起一片紅楓，準會(huì )看見(jiàn)上面引人注目的葉脈，紋理清晰，別具風(fēng)骨。
冬天，北方已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，可我們的音樂(lè )小溪仍然噴著(zhù)水唱著(zhù)歌。雪姑娘撒著(zhù)小冰晶，隨著(zhù)音樂(lè )表演著(zhù)舞蹈，真美��！
可愛(ài)、美麗的音樂(lè )小溪，我永遠也不會(huì )忘記你！
音樂(lè )作文 篇6
國慶節，我被邀請參加地球村組織的太空夏令營(yíng)活動(dòng)。我帶上了心愛(ài)的小提琴，我要拉給夏令營(yíng)的小朋友聽(tīng)，讓地球的音樂(lè )在太空中回響。如果能和太空人交朋友那該有多好啊!
我和小伙伴們登上了太空飛船，在蔚藍上午太空中遨游，路過(guò)了美麗的月亮，那里有我們地球村最大的保育院。參觀(guān)了金星，這里是地球村最大的礦場(chǎng)，人們就是從這里把金屬源源不斷地送往地球的，我們還參觀(guān)了地球村最大源能基地—火星，和最大的水庫—水星。最后我們到了土星，這里是地球村最大的農場(chǎng)，農場(chǎng)牛羊成群，綠樹(shù)成蔭，瓜果飄香，還有遼闊的草原，碧綠的莊稼。參加夏令營(yíng)的小朋友在這里點(diǎn)起了篝火，烤著(zhù)牛肉，吃著(zhù)香甜的水果，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲。在小朋友再三邀請下，我拉起了小提琴，先拉了一首麥亞·班克的<<挪威的舞蹈>>,小朋友隨著(zhù)樂(lè )曲跳起了舞蹈。接著(zhù)又拉了一首貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》。大家伴著(zhù)雄壯有力的節拍，熱烈地鼓掌。
這時(shí)從遙遠的太空飄來(lái)了一個(gè)巨大的圓盤(pán)，忽然停在了我的頭頂上。睜著(zhù)大大的'眼睛，看著(zhù)我手中的小提琴，原來(lái)他們是聽(tīng)到了我琴聲，才到這里來(lái)的，他們聽(tīng)的懂我的音樂(lè )!于是我又拉了一首內蒙古民歌《小黑馬奏曲》，與太空人的對話(huà)，這時(shí)一個(gè)小太空人走出來(lái)，發(fā)出“多密密”的聲音。小朋友們都叫這個(gè)小太空人“多密密”。夏令營(yíng)結束時(shí)，我和“多密密”已經(jīng)成了好朋友。我拉了一首德沃夏克的《念故鄉》，邀請他來(lái)地球村做客。我帶著(zhù)他游覽了長(cháng)城，故宮，埃菲爾鐵塔，和金字塔......每天我們都是用音樂(lè )對話(huà)。
后來(lái)每當我拉出美妙的音樂(lè )時(shí)，“多密密”都會(huì )來(lái)到地球村，大家一定會(huì )很奇怪怎么會(huì )來(lái)的這么快?因為那時(shí)地球村和他們地球建了一條音樂(lè )隧道，只要互相聽(tīng)的懂的音樂(lè )一響起，就可以迅速地來(lái)往，不必乘坐太空飛船了!
音樂(lè )作文 篇7
一天，天高云淡，秋高氣爽，秋伯伯對歌手們說(shuō)：咱們來(lái)開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )吧。好呀！他們異口同聲的同意。
第二天全森林的歌手收到了音樂(lè )會(huì )的海報。前來(lái)報名的人不可計數。等秋伯伯和其它工作人員舞臺搭好之后，音樂(lè )會(huì )就開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的選手是泉水叮叮咚咚，叮叮咚咚
大家聽(tīng)完泉水的歌，立刻傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是森林樂(lè )隊，它們的歌聲更娓娓動(dòng)聽(tīng)。森林所有的.人都放下手中的事情來(lái)聽(tīng)這美妙的歌......大家表演完了，該評評
誰(shuí)是閃亮歌星，大家一致認為泉水是歌星。秋伯伯對泉水說(shuō)我可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望。泉水說(shuō)：我希望我們能一起來(lái)演奏一首歌，大家都同意。叮叮咚咚，嘩嘩嘩，呼呼呼。
全部人都沉醉在了歌聲中。
音樂(lè )作文 篇8
聽(tīng)媽媽說(shuō)我第一次聽(tīng)音樂(lè )會(huì )時(shí)才兩歲多，對于那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我已經(jīng)完全沒(méi)有印象了。每當在電視上看到音樂(lè )會(huì )的情景時(shí)，我總是很好奇一個(gè)小小的舞臺能演奏出多么美妙的音樂(lè )��！
今年寒假，媽媽帶我欣賞了一場(chǎng)由廈門(mén)愛(ài)樂(lè )樂(lè )團演奏的音樂(lè )會(huì )。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的主題是迎新春，指揮是廈門(mén)愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的團長(cháng)傅人長(cháng)。
音樂(lè )會(huì )馬上開(kāi)始了，幾位工作人員手上拿著(zhù)小鈴鐺邊走邊搖，示意觀(guān)眾安靜下來(lái)。接著(zhù)，樂(lè )手們陸續入場(chǎng)，所有人入座后，首席小提琴手站了起來(lái)，開(kāi)始試音。他的目光到哪里，哪兒就在試音。試音結束后，指揮傅人長(cháng)闊步走上了舞臺中間的指揮臺。他面帶微笑，向觀(guān)眾深深地鞠了一躬，然后向觀(guān)眾介紹此次音樂(lè )會(huì )的主題及內容。
音樂(lè )會(huì )在《春節序曲》的音樂(lè )聲中拉開(kāi)序幕。指揮臺上傅人長(cháng)先生一會(huì )兒輕輕地將手縮在胸前，一會(huì )兒有力地送向遠方，一會(huì )兒?jiǎn)翁质疽庖粋妊葑嗾邆�，一�?huì )兒將手停在半空中，一會(huì )兒輕輕地前驅身體，一會(huì )仿佛要跳向半空……隨著(zhù)他身體的變化，曲調也跌宕起伏起來(lái)。大提琴、小提琴、豎琴、架子鼓、各種長(cháng)短不同的笛子……還有許多我叫不出名樂(lè )器輪番出場(chǎng)，真是太好聽(tīng)了！那音樂(lè )仿佛從電視機里傳出來(lái)，讓我感受到人們在傳統節日里熱鬧歡騰、喜氣洋洋、敲鑼打鼓、載歌載舞的場(chǎng)面。隨著(zhù)傅人長(cháng)先生手在半空中用力一收，第一支曲子結束了。
幾曲歡快的新春主題曲目結束后，樂(lè )團為我們演奏了一曲《賽馬》�！顿愸R》是我國著(zhù)名作曲家黃海懷先生創(chuàng )作的二胡獨奏曲，它主要描繪了內蒙古大草原的人民在節日中賽馬的情景。而今天樂(lè )手們將用西方的管弦樂(lè )為我們演奏這首傳統的中國樂(lè )曲。首先，小提琴手和大提琴手們悠揚的琴聲把我們帶進(jìn)了美麗的大草原，一匹匹馬兒正蓄勢待發(fā)。隨著(zhù)樂(lè )曲的進(jìn)行，小提琴和大提琴似乎一下子變成了千萬(wàn)匹馬，它們奔跑，它們吼叫。輕重不同的腳步聲、大小各異的`嘶鳴聲交織在一起，舞臺仿佛變成了賽場(chǎng)，我也好像置身在賽馬場(chǎng)觀(guān)看萬(wàn)馬奔騰的比賽。不知古人在寫(xiě)“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”時(shí)，是否想過(guò)世間還有這么美妙的音樂(lè )？
不知不覺(jué)中，音樂(lè )會(huì )結束了，全體觀(guān)眾自覺(jué)起立為樂(lè )團鼓掌。聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾此起彼伏久久不能停下的掌聲，看著(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)興奮的表情，我明白了音樂(lè )的魅力是無(wú)窮的！
啊，這真是一場(chǎng)難忘的音樂(lè )會(huì )！
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