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教育督導評估自評報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教育督導評估自評報告，歡迎閱讀與收藏。
教育督導評估自評報告1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規范人保障素質(zhì)教育目標實(shí)現，鞏固課程改革實(shí)施水平成果，不斷加強教師隊伍建設，完善義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費保障機制，繼續改善辦學(xué)條件，以法治校，民主管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年度全縣義務(wù)教育階段學(xué)校督導評估工作的實(shí)施意見(jiàn)》郯教字[20xx] 24號文件精神，學(xué)校仔細對照，認真自查，形成了《二0一0年度勝利鎮初級中學(xué)教育督導自評報告》現作簡(jiǎn)要匯報。
一、學(xué)�；厩闆r：
勝利鎮初級中學(xué)是一所全民所有制的鄉鎮初級中學(xué)。座落在秀美的沂河西岸，京滬高速公路的東臨。學(xué)校創(chuàng )建于1968年，始稱(chēng)房莊中學(xué)，占地12670平方米，4個(gè)教學(xué)班，在校生183人；1985年改稱(chēng)勝利鄉第一初級中學(xué)，20xx年7月勝利多人民政府為優(yōu)化整合教育資源，撤并了勝利鄉第二初級中學(xué)，20xx年經(jīng)郯城縣教育局批準，學(xué)校更名為現名。校園面積達41580平方米，建筑面積9838平方米，體育運動(dòng)場(chǎng)面積為14835平方米，綠化花木面積4320平方米。學(xué)�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生660余人，教職工114人，學(xué)歷達標率為97％，其中大學(xué)文憑人數為110。學(xué)校音樂(lè )、體育、美術(shù)器材均達到一類(lèi)標準，圖書(shū)2萬(wàn)余冊，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室、探究室配備齊全，三科試驗儀器達到一類(lèi)標準�，F有多媒體教室一口，二口計算機教室，學(xué)生用機32臺，教師用機20臺，為基本實(shí)現教學(xué)手段的現代化奠定了堅實(shí)的基礎。學(xué)校一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導、勝利鎮黨委政府的大力支持、在全體師生的共同努力下，各項工作穩步提高，取得了輝煌的成績(jì)，學(xué)校先后被評為市級規范化學(xué)校、臨沂市師德建設先進(jìn)集體、郯城縣教書(shū)育人先進(jìn)單位、郯城縣文明單位、郯城縣義務(wù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、郯城縣平安校園、教育教學(xué)取得顯著(zhù)成績(jì)，得到社會(huì )各界一致好評。
二、自查工作組織領(lǐng)導機構
學(xué)校成立了由宋和遠校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)張全忠任副組長(cháng)，各處室主任為成員的督導評估自查領(lǐng)導小組。下設辦公室，張全忠任辦公室主任，主要負責指導、協(xié)調監控督導評估工作小組的各項工作。在認真學(xué)習素質(zhì)教育，依法規范辦學(xué)行為新的文件精神的基礎上，各工作小組組織相關(guān)人員悉心研讀郯教字[20xx]24號文件精神和《郯城縣初級中學(xué)教育督導評估標準》熟悉各項指標，按照評估細則內容，進(jìn)行人員分工，本著(zhù)導向性、遵循教育規律、實(shí)事求是原則，對學(xué)校實(shí)際工作進(jìn)行嚴格的自查，逐項量化，給出合理分值，最后匯總上報督評領(lǐng)導小組，形成書(shū)面報告。
三、辦學(xué)方向
二十一世紀是市場(chǎng)經(jīng)濟占主導，知識經(jīng)濟見(jiàn)端倪的時(shí)代，需要的是復合型人才�！读x務(wù)教育法規定》“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人奠定基礎”。因此，我們把“立德立志，成人成才”確立為校訓，并形成了“立一等品格，求一等學(xué)識，成一等事業(yè)”的校風(fēng)。
堅持德育為首，以人為本。依據《山東省中小學(xué)管理基本規范》堅持依法治校，民主管理，為師生的生命質(zhì)量負責，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。不拘一格育人才，逐步完善了發(fā)展性的教師、學(xué)生評價(jià)體系，不斷豐富《學(xué)校章程》使得制度面前人人平等，使得師生的個(gè)性得以張揚，潛質(zhì)得以彰顯，特長(cháng)得以凸現，和諧的人文成長(cháng)環(huán)境逐漸形成。
遵循《義務(wù)教育法》規范招生，平衡分班，遵循教育規律，遵循兒童、少年成長(cháng)的年齡特征，尊重學(xué)生人格，注重個(gè)性發(fā)展，建立師生，干群之間平等交流，互惠雙贏(yíng)的交流平臺。
學(xué)校教科室充分利用“郯城縣科技輔導站勝利中學(xué)分站”這塊陣地，培養創(chuàng )新精神，開(kāi)展科普活動(dòng)，讓學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的人才有嶄露頭角的機會(huì )和環(huán)境。第26屆山東省青少年科技創(chuàng )新大賽，我校有6件師生作品在市、縣展評中獲獎，其中徐貞新老師指導的王麗秋同學(xué)的《空中家園》被評為市二等獎、縣級一等獎；田全明老師的《鏗鏘三人行》被評為縣一等獎；杜建亮同學(xué)的《關(guān)于農村中學(xué)生上網(wǎng)情況的調查報告》被評為縣二等獎；孫守坤、鄭清川老師被評為縣優(yōu)秀科技輔導員；顏培亮老師被評為縣優(yōu)秀科技教師。
四、校務(wù)管理
在充分征求師生意見(jiàn)的基礎上，我們建立健全了學(xué)校教育教學(xué)管理的規章制度，并將它編纂成冊《教育教學(xué)管理制度匯編》依據《學(xué)校章程》構建了“校長(cháng)辦公會(huì )”“校務(wù)委員會(huì )”為主的決策機構，黨支部領(lǐng)導下的教代會(huì )、學(xué)生會(huì )為主的民主監督機構，教學(xué)工作、德育工作、后勤工作為主的執行機構的組織管理系統，使學(xué)校的一切工作在此有效的機制下正常運行。
1．我校召開(kāi)了第十四次教代會(huì )，充實(shí)健全了工會(huì )組織機構和配備了工作人員，校委會(huì )形成共識，凡重大事項須經(jīng)領(lǐng)導班子討論形成意見(jiàn)，交教代會(huì )表決通過(guò)后，方可執行，讓師生充分享有知情權、表決權。實(shí)施重大決策公示公開(kāi)制度。
2．各職能處室均在各自的管理制度運作下開(kāi)展工作，每學(xué)年工作有計劃，每學(xué)期工作有重點(diǎn)，所有教師包括教干都有相應的權責和工作評價(jià)，滿(mǎn)意率達到98．8％。
3．實(shí)行以校長(cháng)負責制、全員聘制、崗位責任制為主的一崗雙責的管理導學(xué)、學(xué)生自主探究、自我展示學(xué)習成果的探究式教學(xué)，把時(shí)間還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生。班額控制在50人以?xún)�，始終把控輟工作與班主任、教師工作量化評價(jià)直接掛起鉤來(lái)。
七、教學(xué)管理
學(xué)校始終堅持教干兼課，教干蹲點(diǎn)包學(xué)科組，校長(cháng)及業(yè)務(wù)教干深入課堂一線(xiàn)聽(tīng)課的教學(xué)管理制度，始終堅持正�？疾�、考勤教師上課、復習指導等業(yè)務(wù)工作，始終依據教師工作量化考評標準對教師的'備課（尤其是集體備課）上課、作業(yè)布置及批改、學(xué)生學(xué)業(yè)的個(gè)別輔導，學(xué)生學(xué)業(yè)水平考評及講評、補償練習等方面進(jìn)行全方位考察和考評，教學(xué)過(guò)程管理得到有效監控。對學(xué)生主要進(jìn)行學(xué)習習慣的養成教育，在自習課上實(shí)行教干帶班，教師參與但不輔導的值班值勤制度。
八、學(xué)生管理
嚴肅學(xué)籍管理紀律，配備了專(zhuān)職學(xué)籍管理員，實(shí)行電子化管理，與班主任簽訂了《控輟責任書(shū)》對學(xué)生流動(dòng)情況始終進(jìn)行有效掌控。
以學(xué)生會(huì )為主體，讓學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在自我教育、自我管理的民主管理理念的土壤里成長(cháng)，成熟、成就，在自習、上課、兩操、文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì )公益活動(dòng)、文學(xué)社團、背誦古詩(shī)文、�？�、班報等活動(dòng)的承辦中鍛煉自己、創(chuàng )新自我。
在“文明班級”“文明宿舍’創(chuàng )建評選中，學(xué)生的集體主義、成功意識都得到提升，取得了初步成效。對農村特困家庭學(xué)生的救助工作扎實(shí)、有力，讓黨的惠民政策溫暖人心。
九、教師管理
學(xué)校始終堅持教師業(yè)務(wù)的檔案管理制度，始終注重教師職業(yè)道德水平提升和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，實(shí)行走出去，請進(jìn)來(lái)等方法，對教師進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)的培訓。積極組織參與省市縣級的教學(xué)教研活動(dòng)，只要是上級安排的教研活動(dòng)，我校都安排教師參與。我校先后組織班主任到徐州、部分教師赴沂水、臨沂、羅莊、昌樂(lè )、沙墩等兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)課100余節，對教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)起到了有力的促進(jìn)作用。多位老師在全縣青年教師講課比賽中脫穎而出，榮獲縣級一、二等獎。
遵守國家法紀，尊重教師勞動(dòng)，沒(méi)有違規安排教師休息日補課，有償補課等。
學(xué)校依據《勝利中學(xué)學(xué)生發(fā)展性評價(jià)辦法人以《學(xué)生成長(cháng)檔案》為載體，對學(xué)生的上課自習，課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)業(yè)水平測試。身心素養、個(gè)性特長(cháng)發(fā)展、創(chuàng )新精神等方面進(jìn)行全面的評價(jià)。
學(xué)校始終把教學(xué)工作列為所有工作的中心地位，狠抓教學(xué)過(guò)程管理的檢測，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)行學(xué)生平時(shí)單元檢測無(wú)分數評價(jià)，期中、期末考試實(shí)行等級評價(jià)，不把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)作為評價(jià)教師工作的唯一標準。同時(shí)非常注重教師業(yè)務(wù)工作，工作紀律和工作量。師德建設與職業(yè)道德，繼續教育、課程開(kāi)發(fā)與利用，教學(xué)反思與案例，教學(xué)論文等專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)等方面的全方位評價(jià)，實(shí)行發(fā)展性評價(jià)。
十、財務(wù)管理
我校嚴格依據義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的相關(guān)規定，依法收取作業(yè)本費。根據學(xué)校實(shí)際、認真編制和執行學(xué)校經(jīng)費預算，及時(shí)進(jìn)行年終決算。嚴格執行固定資產(chǎn)入庫電子化管理等制度，配備專(zhuān)職學(xué)校財產(chǎn)管理，實(shí)行專(zhuān)業(yè)化、規范化管理，及時(shí)公示學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支情況。
學(xué)校投資近1萬(wàn)余元拓寬硬化了實(shí)驗樓前道路，投入近1萬(wàn)元改造了學(xué)生宿舍，綠化了生活區主干道和操場(chǎng)周邊，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了較為舒適的人文環(huán)境。
十一、安全管理
在逐步完善學(xué)校安全管理和安全檔案的基礎上，利用主題班會(huì )、黑板報、廣播、法制講座、逃生演練等形式，對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，保障了師生的人身安全和校園的財產(chǎn)安全，關(guān)閉了學(xué)校小賣(mài)部，清理了校門(mén)口攤點(diǎn)，定期對校舍進(jìn)行檢查維修，每天由教干帶班，宿舍管理員靠上管，實(shí)行宿舍室長(cháng)、管理員、教干層層簽字的住宿學(xué)生點(diǎn)名巡夜制度。學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故，被評為20xx年度的“平安校園”。
十二、衛生管理
依據衛生工作的相關(guān)法規，制定了《勝利中學(xué)體育衛生工作制度》籌建了校內衛生室，加強了衛生從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)培訓，對學(xué)生的視力，常見(jiàn)病，多發(fā)病的預治采取了有效的措施，建立了學(xué)生健康查體檔案。上好“兩操一課”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
總之，我校在縣教育主管部門(mén)的正確指導下，在鎮黨委政府和社會(huì )各界的大力支持下，依據學(xué)校健康可持續發(fā)展的規劃和學(xué)校年度工作計劃，按部就班逐一落實(shí)，取得了較好的辦學(xué)效益。通過(guò)自查自評，我校取得了一定的成績(jì)，辦學(xué)質(zhì)量在穩步提高，但也存在者一些的不足�！罢堖M(jìn)來(lái)”進(jìn)行教育教學(xué)交流需要加大力度，人事制度，工資制度需要進(jìn)一步完善，對教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的培訓需要進(jìn)一步加強。對教學(xué)過(guò)程的監控還需力度加大，工作上細。今后我們將在自評自查的基礎上，制定切實(shí)可行的整改措施，以積極向上的心態(tài)和昂揚奮發(fā)的斗志，加大工作力度，努力創(chuàng )造條件，把勝利中學(xué)辦成名符其實(shí)的市級規范化學(xué)校，使勝利中學(xué)不斷走向勝利。
教育督導評估自評報告2
白旄鎮地處臨沭縣西北部，西與河東區、北與莒南縣交界。號稱(chēng)中國白柳之鄉，盛產(chǎn)板栗、白柳，柳編織品出口九十個(gè)國家，經(jīng)濟雄厚。全鎮共有20個(gè)行政村，總人口4.3萬(wàn)，全鎮共有中小學(xué)7處，其中中心中學(xué)一處，中心小學(xué)一處，完小小學(xué)五處。
根據山東省20xx年教育工作綜合督導評估要求，鎮政府組織人員對全鎮教育工作進(jìn)行了自評，現將自評情況匯報如下：
一、指標完成情況
組織領(lǐng)導：
1、為了全面做好白旄鎮的教育工作，黨委政府成立了教育工作領(lǐng)導小組，經(jīng)常召開(kāi)會(huì )議，商討教育發(fā)展問(wèn)題。為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，鞏固和提高“普九”成果，嚴格控制輟學(xué)，鎮政府下發(fā)了《白旄鎮政府關(guān)于依法制教、控制輟學(xué)的有關(guān)規定》、《白旄鎮政府關(guān)于控制輟學(xué)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。結合新義務(wù)教育法的實(shí)施，鎮政府出動(dòng)宣傳車(chē)，到各村大力宣傳教育法律法規，層層召開(kāi)會(huì )議，簽訂目標責任書(shū)，并把全鎮各校的入學(xué)率和鞏固率作為對學(xué)校、班級和老師給予表彰和獎勵的依據。這樣保證了小學(xué)入學(xué)率為100％，鞏固率為100％；中學(xué)入學(xué)率為100％，鞏固率為98、8％。
2、鎮黨委、政府一如既往地把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展地地位，克服諸多制約教育投入的不利因素，優(yōu)化辦學(xué)條件，努力改善教育教學(xué)環(huán)境，嚴格按照規定的教育經(jīng)費預算予以撥付。在經(jīng)濟條件比較緊張的情況下，自20xx年開(kāi)始全鎮教師的10%的住房都能按時(shí)發(fā)放。并按規定按時(shí)足額繳納了教師的養老保險金醫療保險金和住房公積金。
學(xué)校安全：
鎮黨委政府對學(xué)校安全工作常抓不懈。鎮初級中學(xué)繼續扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛生工作，結合年度計劃和上半年校園安全形勢，該校繼續深化完善安全無(wú)縫隙管理，構建平安和諧校園。完善值班巡邏機制，落實(shí)值日人員責任。學(xué)校還進(jìn)行技防設備的添加和改造，進(jìn)一步增強防范能力，配齊校園監控、報警器、滅火器、和應急燈等安保設備，同時(shí)為保衛人員配備了頭盔、橡膠棍、防護叉等安保設施。繼續落實(shí)教干、班主任每周在校不少于3個(gè)晚上總要求，實(shí)行上課期間科室值班制、三餐時(shí)空值班制、“2+2” 夜間巡邏制、星期日和節假日“1+2”值班制，學(xué)生出勤“五查”制，確保學(xué)校安全運行。同時(shí)先后聘請交警大隊和司法所領(lǐng)導作安全專(zhuān)題講座和法制講座，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)和學(xué)生自救自護常識50條等，提高學(xué)生自救、自護的能力，增強學(xué)生的法律意識。
全鎮各小學(xué)也積極做好了學(xué)生安全工作。鎮教委經(jīng)常組織有關(guān)人員對全鎮六處小學(xué)的校舍、學(xué)校用電、體育設施、學(xué)校消防、周邊環(huán)境等進(jìn)行詳細的排查，針對排查出的隱患情況鎮教委下發(fā)整改通報，要求限期整改。每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行至少二至三次的安全排查工作，使各校的安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)。針對學(xué)生年齡特點(diǎn)還做好了學(xué)生安全教育工作。根據防火、防溺水、防觸電、防中毒及道路交通安全等問(wèn)題，要求各學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次主題會(huì )，出好一期黑板報。柳莊完小、華山完小結合自己學(xué)校緊靠公路的特點(diǎn)，每學(xué)期邀請民警作交通安全講座，加強對學(xué)生交通安全知識的教育。截止到20xx年暑假前全鎮沒(méi)發(fā)生一起學(xué)生安全事故。鎮教委加大了技防的投資力度，隨著(zhù)教育投入的不斷增強，全鎮各校兩年來(lái)購買(mǎi)微機、多媒體、液晶電視等就達到200多臺（套），加強安全措施就顯得更為重要，20xx年10月教委就投資7000元購買(mǎi)報警器7臺、紅外線(xiàn)探頭300個(gè)，并利用休息日組織人員為各校安裝。20xx年春季鎮黨委政府又組織華山完小等四處學(xué)校所轄村為學(xué)校安裝監控四套，投資近2萬(wàn)元。全鎮各校的技防水平都得到進(jìn)一步的提高，為保護學(xué)校的財產(chǎn)安全提供了堅強的后盾。
辦學(xué)條件：
1、辦學(xué)條件逐步得到改善。為解決學(xué)校課桌凳不足的問(wèn)題， 20xx年暑假又投資近3萬(wàn)元添置285張課桌550條凳子配備各校，基本解決了學(xué)校課桌凳破爛不堪及部分學(xué)生自帶凳子的問(wèn)題；為解決教師辦公微機不足問(wèn)題， 20xx暑假又統一購置微機120臺，補充到各校微機室。使各校學(xué)生微機達到最大班額人手一臺。投資33萬(wàn)元為中心小學(xué)、華山小學(xué)、柳莊小學(xué)安裝多媒體教室44口，讓3處學(xué)校實(shí)現了班班通。投資2萬(wàn)多元購買(mǎi)圖書(shū)3000本分發(fā)到各校，極大的豐富了學(xué)生課外借閱。20xx年10月又連續兩次投資近2萬(wàn)元在裝備中心為各校購置音體美器材，使全鎮各校的音體美器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。
2、危房改造工作也走在了全縣的前列。20xx年暑假又積極爭取縣教育局和黨委政府的支持，在華山完小、朱崔完小、沙窩完小三處學(xué)校新建房屋21間，還在三處學(xué)校進(jìn)行了新建房屋的附屬工程的建設，三處學(xué)校累計投資近30萬(wàn)元�，F在這三處的房屋都已投入使用，極大改善了學(xué)校辦公條件。20xx年7月又啟動(dòng)了中心小學(xué)教學(xué)樓建設，本次投資接近100萬(wàn)元。主體已全部澆灌完畢，預計年底可交付使用。愛(ài)龍希望小學(xué)教學(xué)樓也即將開(kāi)工建設。
3、幼教成人教育工作水平進(jìn)一步提高。為規范辦園行為，配合縣教育局安全科、交警部門(mén)、縣文化稽查大隊對全鎮幼兒園車(chē)輛安全、教材使用等方面進(jìn)行了多次檢查，強化了全鎮幼兒園的管理意識，為全面提高辦園水平與保教質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。加大了對村級幼兒園的政策支持力度，在用地等方面給予了優(yōu)惠政策，調動(dòng)了村級幼兒園辦學(xué)的積極性，20xx年暑假后三丁幼兒園和磨石溝幼兒園都進(jìn)行了征地搬遷，使辦學(xué)條件得到了極大的改善，到20xx年底又有四處村級示范幼兒園通過(guò)驗收。
辦學(xué)行為：
1、積極推進(jìn)高效課堂改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。。我們緊緊圍繞教學(xué)這一中心，不斷改革探索，追求教學(xué)效益的提高。一是落實(shí)新課程達標活動(dòng)，繼續推進(jìn)高效課堂改革。20xx年暑假縣教育局提出開(kāi)展新課程達標評級活動(dòng)，為此鎮教委高度重視，為確保此次活動(dòng)收到成效，開(kāi)學(xué)初就制定了《白旄鎮小學(xué)開(kāi)展課堂教學(xué)達標評級活動(dòng)的實(shí)施方案》，并將本次課堂教學(xué)達標評級活動(dòng)的成績(jì)作為學(xué)校年終綜合量化的依據。根據實(shí)施方案，對本次活動(dòng)分步實(shí)施，穩步前進(jìn)。通過(guò)教學(xué)的改革與探索，廣大教師深化了對新課改理念的認識，反思意識、研究意識、合作意識進(jìn)一步增強。教師和學(xué)生反映現在的課堂師生關(guān)系融洽、教學(xué)民主，課堂教學(xué)發(fā)生了較大的變化。通過(guò)該項活動(dòng)的開(kāi)展必將會(huì )推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，促進(jìn)高效課堂的.改革，從而不斷提高全鎮的教育教學(xué)水平。20xx年9月鎮小學(xué)教研室被縣教育局授予小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位，小學(xué)教研室還被評為市級一星級教研室。20xx年，我鎮中心小學(xué)成為市教科中心聯(lián)系學(xué)校。
鎮初級中學(xué)在推進(jìn)高效課堂改革方面也取得了較好的成績(jì)，他們嚴格貫徹落實(shí)《山東省課程設置方案》，自主開(kāi)發(fā)校本課程，構建完整、科學(xué)的課程體系。嚴格執行課程計劃，規范課程開(kāi)設、課時(shí)計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程。深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，重視教師素質(zhì)提高和學(xué)校內涵發(fā)展。通過(guò)教師用素質(zhì)教育的思想武裝頭腦，改變教學(xué)方法，打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效率，努力提高新課程實(shí)施水平。重點(diǎn)是夯實(shí)教學(xué)常規，向管理要效益。本學(xué)期對教學(xué)常規的管理制度進(jìn)行了規范和細化。通過(guò)常規管理制度的落實(shí)來(lái)保障各項教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。具體是從制度的科學(xué)指導性和可操作性?xún)蓚�(gè)層面來(lái)展開(kāi)。由校長(cháng)室牽頭建立科學(xué)的教學(xué)常規評價(jià)制度；由教導處牽頭，組織業(yè)務(wù)教干定期對教學(xué)常規進(jìn)行檢查，逐一反饋，跟蹤指導。通過(guò)發(fā)揮量化考核的杠桿作用進(jìn)一步調動(dòng)了全體教師教育教學(xué)工作的積極性。
2、師資隊伍建設成效顯著(zhù)。為提高教師素質(zhì)，特別是中青年教師教學(xué)與教研能力，自20xx年9月，全鎮小學(xué)就開(kāi)展了依托網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的研究。我們要求全鎮小學(xué)年齡在35周歲以下的年輕教師和所有教干85人參加了教育博客的建設，讓對老師通過(guò)實(shí)踐、反思、寫(xiě)作，提高專(zhuān)業(yè)素養。為了推動(dòng)此項工作健康發(fā)展，我們開(kāi)展了督查，對教師的博客內容的導向、數量進(jìn)行評估，每月一次，每月評出寫(xiě)博冠軍，至今已經(jīng)評估了14期。截止到20xx年6月份，全鎮教師的博客文章達到一萬(wàn)多篇。鎮教委為了進(jìn)一步推進(jìn)此項工作，開(kāi)展了教師博客文集的編輯印刷工作，讓老師們享受發(fā)表的快樂(lè )，迄今為止已結集出版《成長(cháng)的腳步》、《花開(kāi)的聲音》、《希望的田野》、《守望的力量》等五本博文集。一年多來(lái)，我鎮小學(xué)教師教育博客平臺建設取得令人滿(mǎn)意的效果。通過(guò)博客文章來(lái)看，年輕教師的專(zhuān)業(yè)能力得到快速提升，研究學(xué)生，研究課堂，思考管理成為教師博客的主要內容，學(xué)習與研究氛圍正在形成。該項工作也得到上級的領(lǐng)導的充分認可，在我縣召開(kāi)的全市小學(xué)教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )上，我鎮的博客建設工作被當做典型材料予以推廣�！冬F代教育導報》、《中國教育報》等10多家媒體對我們的做法進(jìn)行了報道，我們白旄鎮小學(xué)教師博客群得到了很多領(lǐng)導的關(guān)注。
二、存在的問(wèn)題
1、教師素質(zhì)還須進(jìn)一步提高。當前全鎮小學(xué)教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，在學(xué)習新知識、接受新思想、使用現代教育手段方面接受較慢，不能適用當前實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
2、安全工作還有待進(jìn)一步加強。特別是個(gè)別幼兒園接送車(chē)輛問(wèn)題還需要不遺余力地去整治。部分學(xué)校周邊環(huán)境還須加大治理力度。
3、辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。
教育督導評估自評報告3
xx學(xué)校占地面積8080平方米，生均占地平方米；建筑面積1580平方米，生均占地平方米；操場(chǎng)跑道環(huán)形150米；有6個(gè)教學(xué)班。其中一年級一個(gè)班共48人，二年級一個(gè)班共29人，三年級一個(gè)班共38人，四年級一個(gè)班共36人，五年級一個(gè)班共21人，六年級一個(gè)班共23人，合計182人，專(zhuān)用教室6個(gè)，有微機室1個(gè)，文體器材室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，少先隊活動(dòng)室1個(gè)，實(shí)驗室1個(gè)，儀器室1個(gè)。學(xué)校教師16名。其中校長(cháng)1名、主任2名。
一年來(lái)，在xx教委、xx學(xué)區、xx村委領(lǐng)導的大力支持下，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化：
xx學(xué)區先后投資萬(wàn)元建設幼兒園，配備了電視機、dvd、消毒柜等硬件實(shí)施；投資萬(wàn)元建成省一級圖書(shū)館，配備了電腦、桌、椅、書(shū)架等；投資萬(wàn)元更換了塑鋼門(mén)窗；投資1500元購置了5個(gè)檔案櫥；
xx莊大隊雙委投資萬(wàn)元建成門(mén)衛室；投資6千多元更換了學(xué)校所有線(xiàn)路；投資6千多元拉紅磚3萬(wàn)塊；給學(xué)校安裝了6個(gè)深水井水管；
我們學(xué)校投資7650元安裝了9各防盜門(mén)、9個(gè)防盜窗；更換線(xiàn)路工費XX元。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子自評總分。
學(xué)校有一整套的管理與激勵性的規章制度，學(xué)校校紀嚴明，校風(fēng)良好，校園文化有特色，建有德育工作領(lǐng)導小組并把德育工作放在學(xué)校工作首位。
存在問(wèn)題：第二項中普通話(huà)是校園語(yǔ)言使用的不夠好，不能保持經(jīng)常。
整改措施、時(shí)間：從今天開(kāi)始學(xué)校強調必須使用普通話(huà)。
圖書(shū)室有專(zhuān)人兼職，記錄齊全；儀器、實(shí)驗室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，；近兩年實(shí)驗報告單保存良好，各室設備完好率在95％以上。
存在問(wèn)題：1、第17項，無(wú)閱覽室，由于學(xué)校房屋緊缺，沒(méi)有閱覽室。
2、第19項，圖書(shū)沒(méi)有做到全天開(kāi)放，由于教師人數少，沒(méi)有專(zhuān)職圖書(shū)員。
3、第21項，學(xué)校沒(méi)有科學(xué)探究實(shí)驗室，由于專(zhuān)用教室緊缺。
整改措施：1、第17、21項，學(xué)校盡快與辦學(xué)單位聯(lián)系，在資金允許情況下，在操場(chǎng)西邊新建專(zhuān)用教室。
2、第19項，本校調整教師1名，成為專(zhuān)職圖書(shū)員。
學(xué)校有教學(xué)工作計劃，各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度學(xué)校教、研、訓開(kāi)展扎實(shí)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)中注重對學(xué)生的思想教育，做到寓德育于各科教學(xué)之中。
存在問(wèn)題：第25項中校本課程門(mén)類(lèi)未達到要求，現在有兩門(mén)校本課。
整改措施：從下學(xué)期增加兩門(mén)。
學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，各項安全制度齊全，有安全會(huì )議記錄、活動(dòng)記錄、總結；定期上報“學(xué)校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開(kāi)設法制安全課；xx教委給學(xué)校配備了保安，監控能正常使用；有應急預案并演練。
存在問(wèn)題：第38項中滅火器數量達不到要求。
整改措施：現在購買(mǎi)滅火器，爭取達到要求。
學(xué)校有專(zhuān)項工作會(huì )議，有體育、藝術(shù)、衛生工作計劃、總結；嚴格按照國家課程標準和課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)全體育課、藝術(shù)課。
存在問(wèn)題：經(jīng)費投入太少。
整改措施：在今后工作中，資金傾斜。
3---6周歲適齡兒童入學(xué)率達到90％以上，幼兒園制度齊全，教師學(xué)歷達標。
存在問(wèn)題：第2項中幼兒園設置不規范。
第7項中幼兒園各室不齊全。
整改措施：規范幼兒園建設，短時(shí)間與辦學(xué)單位聯(lián)系，爭取盡快解決。
通過(guò)這次督導評估的自評，肯定了一年來(lái)的`工作，同時(shí)也認識到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時(shí)間落實(shí)到人，爭取在明年的督查中取得好成績(jì)。
教育督導評估自評報告4
胡官屯鎮中學(xué)根據齊教字[20xx]41號和德教督字[20xx]2號文件要求，對照20xx年12月市首輪督導評估指標和細則，成立教育督導領(lǐng)導小組，結合實(shí)際進(jìn)行自查，逐項評分�，F將自查結果總結匯報如下：
一、教育管理水平
1、辦學(xué)行為
我校積極落實(shí)課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足了課程。有計劃的開(kāi)設地方課程和校本課程。按規定開(kāi)設了音、體、美、健康教育、信息技術(shù)課或地方課程、校本課程。 嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生的休息時(shí)間（每天睡眠8小時(shí)）。周末和法定節假日不組織學(xué)生到校上課或集體補課。
認真落實(shí)山東省教育廳貫徹教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》實(shí)施意見(jiàn)。按規定開(kāi)齊開(kāi)足體育課，落實(shí)了每天上午20-30分鐘的大課間活動(dòng)，保證沒(méi)有體育課的當天組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生出早操。
嚴格杜絕亂收費行為。
2、制度建設
學(xué)校建立健全符合教育規律和學(xué)校實(shí)際的規章制度；學(xué)校各項管理工作依章明確到人，監督檢查機制完善，發(fā)揮作用好；學(xué)校檔案資料齊全，分類(lèi)歸檔，裝訂規范，專(zhuān)人管理，專(zhuān)櫥存放。
3、法制建設
法制機構健全，有專(zhuān)門(mén)機構和專(zhuān)職人員。依法治校，加強依法治校示范校建設。
4、校園環(huán)境
校園整潔美觀(guān)，達到綠化、美化、凈化、知識化的要求；校園內無(wú)衛生死角；校園內設有黑板報、櫥窗、閱報欄、文化長(cháng)廊等教育宣傳設施，內容充實(shí)并及時(shí)更換，校園文化氛圍濃厚。
5、師德建設
按照市教育局師德建設星級創(chuàng )建活動(dòng)部署，建立了相應的組織機構和實(shí)施方案，有計劃地開(kāi)展了師德建設星級創(chuàng )建活動(dòng)，檔案健全完善。
6、校舍校產(chǎn)管理
學(xué)校各類(lèi)用房精心布置，整潔、條理、美觀(guān)、窗明幾凈。各類(lèi)辦公用品和生活設施擺放整齊、合理，圖表、規章制度等懸掛規范。嚴格校產(chǎn)管理，校產(chǎn)應分類(lèi)造冊建立檔案，做到帳、卡、物相符。
7、現代教育技術(shù)應用與研究
充分利用德州網(wǎng)絡(luò )教研平臺開(kāi)展市級、縣級及校本教研活動(dòng)；充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”資源和“農遠工程”設備、教育信息化設備用于教育教學(xué)和教研師訓；教師運用現代教育技術(shù)上課節數不少于總授課的30%；在現代教育理論、技術(shù)學(xué)習和應用課題研究，探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合模式方面尚存在欠缺。
8、實(shí)驗室管理和使用
實(shí)驗室有專(zhuān)人管理，制度健全。儀器存放科學(xué)、規范、整齊、清潔。實(shí)驗設備保養、維修及時(shí)。賬目、檔案資料、儀器使用說(shuō)明書(shū)齊全。按照課程要求，開(kāi)全開(kāi)足實(shí)驗課。
9、校本培訓與教研
�。�1）校本培訓有計劃、有措施。每周利用半天（3課時(shí)）安排教師進(jìn)行集中培訓，有培訓項目主持人或主講人，有集中培訓簽到記錄，培訓的學(xué)習資料、學(xué)習筆記（含聽(tīng)課記錄）齊全。按照市教育局《德州市中小學(xué)教師培訓學(xué)分管理辦法》要求，將教師校本培訓內容進(jìn)行了學(xué)分登記。
�。�2）學(xué)校根據本校教學(xué)實(shí)際積極開(kāi)展研究活動(dòng)，有機構、有計劃、有措施、成效顯著(zhù)。
10、教學(xué)常規
依據《德州市教育局關(guān)于轉發(fā)山東省教育廳關(guān)于加強師德建設規范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)的通知》（德教基字〔2010〕3號）精神，修訂學(xué)校教學(xué)常規要求，教師在教學(xué)行為方面重點(diǎn)做到“五個(gè)精心”：精心制定學(xué)期教學(xué)計劃；精心備課；精心上課；精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)；精心進(jìn)行教學(xué)反思。
11、教育干部聽(tīng)課制度
認真落實(shí)市教育局《關(guān)于建立教育系統領(lǐng)導干部及教研人員定期聽(tīng)課制度的意見(jiàn)》（德教辦字[2008]9號），教育干部定期深入中小學(xué)課堂聽(tīng)課，指導教學(xué)工作。校長(cháng)每周聽(tīng)課不少于2節，分管教學(xué)的.副校長(cháng)不少于5節，其他班子成員不少于3節。
12、教研與指導
依據《德州市教育局關(guān)于轉發(fā)﹤山東省基礎教育教研工作基本規范（試行）﹥的通知》[德教基字（2010）2號]精神，創(chuàng )新教研工作機制，教研人員配備齊全。
13、教育教學(xué)質(zhì)量
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
14、依據《德州市教育局關(guān)于加強教育科研工作的意見(jiàn)》和《德州市教育局關(guān)于印發(fā)教育科研工作考核量化評估細則的通知》精神，積極進(jìn)行科研機構設置、常規管理、科研工作、科研保障、科研宣傳等工作。
二、平安校園
1、學(xué)校安全制度
門(mén)衛管理、進(jìn)出入登記、大型活動(dòng)審批、安全教育、定期檢查、消防安全、用電安全、宿舍管理、夜間巡查、信息報告等各項工作制度健全并得到切實(shí)執行；巡查日志和工作記錄詳實(shí)。
2、安全教育
按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》以及國家課程標準和地方課程設置的要求，每?jì)芍荛_(kāi)設1節學(xué)校安全課，做到教學(xué)計劃、教師教材、課時(shí)、師資、測驗“五落實(shí)”，發(fā)揮主渠道作用，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育。
3、學(xué)校周邊環(huán)境
切實(shí)加強學(xué)校周邊治安環(huán)境和文化市場(chǎng)的治理。校內及校門(mén)前兩側無(wú)亂擺攤點(diǎn)，校園周邊無(wú)危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、電子游戲廳等場(chǎng)所。校門(mén)口道路設置警示牌和斑馬線(xiàn)。
4、安全檢查與防范
認真貫徹《山東省人民政府辦公廳關(guān)于切實(shí)加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的意見(jiàn)》，開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園安全專(zhuān)項整治，按專(zhuān)項整治行動(dòng)主要檢查項目61條進(jìn)行檢查整改，各項防范措施落實(shí)到位，無(wú)
事故隱患，年內無(wú)安全責任事故。對門(mén)衛、值班、校舍、食堂、食品衛生、學(xué)生交通、傳染病防治、供電設施、防爆、防盜及人員集中場(chǎng)所或可能造成安全事故的部位的安全消防、防疫等部門(mén)檢查到位，學(xué)校整改到位，重點(diǎn)防范措施落實(shí)到位。
三、教師隊伍
1、教師補充
重視教師隊伍建設，積極解決教師學(xué)科性缺編及農村小學(xué)教師老齡化問(wèn)題，每年新補充教師人數不低于上級計劃的補充教師人數，新補充教師到農村任教人數占新補充教師總數達70%以上。2010年義務(wù)教育學(xué)校補充新教師完成市政府規定計劃的計40分。新補充教師到農村任教人數占新補充教師總數的70%。
2、城鄉教師交流
建立了義務(wù)教育學(xué)校城鄉教師交流制度，組織開(kāi)展多種形式的城鄉教師交流工作，交流人次達到義務(wù)教育學(xué)校教師總數的3%（交流人次達到義務(wù)教育學(xué)校教師總數的3%。
3、教師培訓
遠程研修。暑期教師遠程研修制度健全、措施有力、管理嚴格，培訓場(chǎng)所、硬件設施全部落實(shí)，充分調動(dòng)教師研修積極性，教師參訓率達95%以上、研修關(guān)注度達上游。組織扎實(shí)具體，計算機設備滿(mǎn)足培訓需要，獎懲政策落實(shí)到位，研修關(guān)注度高。
積極參加縣級培訓。學(xué)校制定詳實(shí)的《教師（校長(cháng)）培訓工作計劃》和專(zhuān)題培訓方案，并全部落實(shí)。積極參加專(zhuān)家名師講座、外出考察學(xué)習、集體研討、掛職觀(guān)摩、公開(kāi)課、示范課等培訓，參訓力度大、參訓面廣、針對性強。教師收獲大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
4、師德建設成果
扎實(shí)開(kāi)展了師德建設示范校創(chuàng )建工作，師德建設星級創(chuàng )建活動(dòng)成效顯著(zhù)。本年度將迎接德州市師德建設示范星學(xué)校驗收。
教育督導評估自評報告5
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生基本情況。我校為九年一貫制學(xué)校，現有在校學(xué)生數為690名（其中住宿學(xué)生285名），共14個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況。學(xué)�，F有教師36名。專(zhuān)任教師中中學(xué)一級教師4名，中學(xué)二級教師23名，中學(xué)三級教師7名，未聘教師2名；專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100％
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為18320平方米；建筑面積3609平方米；建有物理、生化實(shí)驗室、現代遠程教育教室（計算機室、多媒體室、光盤(pán)播放室、衛星收視室）；擁有微機33臺，圖書(shū)室藏書(shū)總量7800冊，生均13冊。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與他人共同生活、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著(zhù)“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細致抓落實(shí)，強化了人文教育，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀瘞煹陆ㄔO提高育人水平
我校以“以人為本全面發(fā)展”為目標，以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng )業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內容，對新形勢下如何進(jìn)行師德建設方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。
�。ㄈ┱w推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
學(xué)校建立校本教研制度，成立校本教研行動(dòng)指導組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校校本培訓工作抓得實(shí)，抓得細，確立了“立足校本教研深化課堂改革促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師們的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成績(jì)。
1、強化學(xué)習，準確定位校本教研
�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。通過(guò)研究，弄清了新課程倡導校本教研中存在的一些弊端，面對傳統校本教研的弊端，學(xué)校為教師創(chuàng )建教研平臺，營(yíng)造一個(gè)教研氛圍，引導教師們走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)。
2、深化課題實(shí)驗，使校本教研充滿(mǎn)活力。
通過(guò)校本教研，我校涌現出了趙海云等優(yōu)秀科研型教師。
�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作,構建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。
2、德育室、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
3、發(fā)揮團支部的作用，從大處著(zhù)眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項活動(dòng)的始終，引導團員樹(shù)立遠大理想和志向。從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養愛(ài)的真情實(shí)感，培養良好的思想道德和意志意質(zhì)，增長(cháng)知識本領(lǐng)和才干，為祖國在新世紀中實(shí)現現代化作好準備。
4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用，要求科任教師要有全局觀(guān)念，從有利于教育學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生高標準、嚴要求、與班主任協(xié)調一致，形成德育合力。
5、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，成立了家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。開(kāi)設“家長(cháng)信箱”、開(kāi)通校長(cháng)熱線(xiàn)（辦公室：09353589278或校長(cháng)：13893530182），努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對單親、無(wú)親學(xué)生，學(xué)校及時(shí)更新觀(guān)念，提高認識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過(guò)多種途徑，依賴(lài)多種形式，形成以德育大綱為依據，以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為導向的.新格局。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)工作的管理中，我�！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線(xiàn)，結合實(shí)際認真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jì)，實(shí)現了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。
1、抓思想全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習全國模范教師鄒有云先進(jìn)事跡，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理逐步規范
我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，并制定《上泉九年制學(xué)校教學(xué)常規》。
3、抓學(xué)生促進(jìn)培優(yōu)轉后工作
通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。
4、抓教學(xué)評價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評職晉級、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節。
�。┴瀼芈鋵�(shí)體衛藝術(shù)工作條例，培養全面發(fā)展又有特長(cháng)的人才
�。�1）體育衛生工作
認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛生工作條例》，按新課程要求設置體育課，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅持做到:一是成立體衛工作領(lǐng)導小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設備，并保證活動(dòng)經(jīng)費的投入。三是健全體衛工作的各項規章制度。
學(xué)校每年有計劃地組織校內運動(dòng)會(huì )，豐富了學(xué)生的生活。
�。�2）藝術(shù)教育工作
學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標準，設置藝術(shù)課程，并配有專(zhuān)用的美術(shù)室。
�。ㄆ撸┖侠磉\轉資金，不斷改善辦學(xué)條件
1、依照上級規定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚，實(shí)施收費公示制度，無(wú)亂收費現象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權明晰、管理規范、物盡其用。
2、積極改善辦學(xué)環(huán)境，對操場(chǎng)、食堂、路面、學(xué)生宿舍等校園內外進(jìn)行了硬化等綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。
二、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、由于新教師多，教師變動(dòng)頻繁，教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課任教師。
4、盡管學(xué)校積極爭取危改項目，但目前校舍任然不足，教師、學(xué)生住宿緊張。
5、原有的理化實(shí)驗室被占用，無(wú)法開(kāi)展實(shí)驗，同時(shí)理化儀器不足，影響實(shí)驗教學(xué)。
6、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
6、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。
回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為實(shí)現科教興國而努力拼搏。
教育督導評估自評報告6
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，指導學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅持推行實(shí)施科研興校、創(chuàng )新辦學(xué)；我校始終堅持以德育為首，教育教學(xué)為中心，深入深化教育管理體制改革。學(xué)校堅持以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在區教育局、共和鎮教管中心的正確領(lǐng)導下，以規范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，以“團結守紀、奮發(fā)向上”為校訓；以“熱愛(ài)學(xué)生、面向全體、從嚴治教、教書(shū)育人”為教風(fēng)；以“五育并舉、全面發(fā)展”為校風(fēng)；以“勤學(xué)多思、博學(xué)多聞”為學(xué)風(fēng)。通過(guò)“抓教風(fēng)、強素質(zhì)，抓校風(fēng)、樹(shù)形象，抓學(xué)風(fēng)，保質(zhì)量抓管理，促發(fā)展”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面實(shí)施新課程改革，不斷探究實(shí)施“三疑三探、情境探疑”等先進(jìn)教學(xué)理念，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高，促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調、持續發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。多次受到學(xué)校主管部門(mén)的表彰獎勵�，F將本次教育督導評估工作自評如下：
一、基本情況
1、校園校舍
小水小學(xué)始建于清光緒十年，位于平川區東南。座落在共和鎮小水村。是一所完全小學(xué)�，F學(xué)校服務(wù)人口3200余人，服務(wù)半徑5公里。學(xué)�？傉嫉孛娣e近40畝（教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)地20畝，農場(chǎng)20畝），建筑面積2029平方米，綠化面積1357平方米；
有教學(xué)班8個(gè)（含兩個(gè)學(xué)前班），在校學(xué)生184名，專(zhuān)任教師22人，其中中級職稱(chēng)7人，初級職稱(chēng)15人，本科學(xué)歷12人，大部分年輕教師都已取得或正在攻讀本科學(xué)歷，教師隊伍團結、進(jìn)取、好學(xué)。
2、設施設備
教學(xué)儀器在原配套的基礎上有所添置，2005年，學(xué)校被列為“中國—歐盟甘肅基礎教育項目學(xué)�！�，配置電視1臺、電腦2臺、打印機1臺、天網(wǎng)衛星接收系統1套、并配圖書(shū)等�，F學(xué)校共有電視、VCD設施3套，教學(xué)設施和儀器較大的滿(mǎn)足了學(xué)校教育教學(xué)的需要，從而進(jìn)一步加快了我校實(shí)施現代化信息技術(shù)教育的步伐�，F圖書(shū)室藏書(shū)4204冊，生均近27冊�；灸苓_到學(xué)校信息技術(shù)課開(kāi)設和教育教學(xué)的要求，學(xué)校電信網(wǎng)絡(luò )運行正常。
學(xué)校集體訂閱《人民日報》、《甘肅日報》、《白銀日報》、《未來(lái)導報》等報刊雜志，部分教師、學(xué)生自愿訂閱《教育信息報》、《小學(xué)生拼音報》、《學(xué)習報》，數學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習報等，基本能達到師均一種。學(xué)校配備的影像資料能滿(mǎn)足教學(xué)需要，能在教學(xué)中得以運用（如安全教育系列資料、優(yōu)秀課例、英語(yǔ)單元配套資源等）。文體器材缺口較大，現有器材只能維持一般的教學(xué)需要，但現有儀器完好率和使用率均在95%以上。辦公設備能滿(mǎn)足教師學(xué)習、辦公的需要，教師可以充分的利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習、上網(wǎng)查閱資料。
二、自評工作的主要情況
我校本學(xué)期發(fā)展性教育督導評估的自評工作對照《平川區教育局督導評估方案》及《平川區教育局督導評估工作規程》，熟悉評估各項內容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術(shù)，并明確人員分工、時(shí)間安排和工作職責。
�。ㄒ唬�、繼續建立健全各項規章制度
1、認真組織教職工學(xué)習政治理論，加強思想作風(fēng)建設，規范例會(huì )學(xué)習制度，積極響應上級號召，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《*****論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》等，提高教職工的政治理論素質(zhì)。
2、自覺(jué)接受學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。我校征求學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)，并梳理解決。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、教師座談會(huì )、教師家訪(fǎng)，誠懇征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校各項工作的意見(jiàn)和建議。
3、規范教育行為，堅持依法管理，依法育人。明確學(xué)校的'辦學(xué)宗旨，嚴格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門(mén)有關(guān)素質(zhì)教育的規定。結合學(xué)校實(shí)際，繼續健全各項規章制度，保證學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。嚴格遵守財經(jīng)制度，執行收費標準，增強理財公開(kāi)透明度。學(xué)校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費緊張的情況下，開(kāi)源節流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，最大限度地滿(mǎn)足管理需要。
�。ǘ�、明確目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育
我校全面貫徹黨的教育方針，本著(zhù)教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)的辦學(xué)思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標，制定了學(xué)校近期發(fā)展規劃，體現了以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，注意因材施教，重視學(xué)生特長(cháng)，積極創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對學(xué)困生采取了行之有效的方式。
�。ㄈ�、強化班子建設，做好帶頭工作
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，各部門(mén)負責人分工明確，相互配合的機制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規的學(xué)習，不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開(kāi)教職工會(huì )議，征求治校方面的合理意見(jiàn)或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規范化、民主化。班子成員均戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，經(jīng)常深入課堂，學(xué)他人之長(cháng)，并做年青教師的指導工作。
�。ㄋ模�、重視教師素質(zhì)，造就敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍
教師素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教育質(zhì)量。因此，學(xué)校始終把提高教育素質(zhì)做為一項重要工作來(lái)抓。學(xué)校制定了學(xué)習計劃，定時(shí)與不定時(shí)相結合。通過(guò)不斷學(xué)習和通過(guò)“打贏(yíng)翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴謹、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習教育理論開(kāi)拓了視野；開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選；積極派出教師培訓；鼓勵教師進(jìn)修。通過(guò)這一系列措施，我校教師教學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊伍穩定。
�。ㄎ澹�、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道
學(xué)校在開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)的基礎上，在開(kāi)“好”上下文章，在課堂上要體現課改精神，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養創(chuàng )新精神。
�。�、學(xué)校常規管理規范化
重抓制度的落實(shí)是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊三部門(mén)嚴格執行計劃。學(xué)校對其認真檢查考核，做到了獎罰分明。通過(guò)制度的落實(shí)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍，使管理上了一個(gè)理高的臺階。
�。ㄆ撸�、德育工作常抓不懈
在抓教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校還特別重視德育工作，制定了德育工作計劃。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規范教育、養成教育等。召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到學(xué)校家長(cháng)聯(lián)手育人。
�。ò耍�、重視檔案管理
學(xué)校檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規范。重視檔案管理專(zhuān)檔存放，專(zhuān)人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主管理。并經(jīng)常性開(kāi)展安全教育，有效地滲透在相應課程活動(dòng)中，安全教育有教材有教案，每學(xué)期至少集中教育3次以上，切實(shí)普及安全知識，培養學(xué)生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力。安全工作制度、組織健全，責任到人。學(xué)校有值日教師和村派值班人員，24小時(shí)不離人，節假日雙班雙崗，并配有帶班領(lǐng)導。安全日志記載經(jīng)常，具體，真實(shí)，有責任人簽字，有整改情況記錄，確保了學(xué)校無(wú)安全隱患，無(wú)重大事故發(fā)生。
�。ň牛�、加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
健全學(xué)校教研制度，規范教研活動(dòng)。建立教研組教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題。有的放矢，有針對性地聽(tīng)課，課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn)，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點(diǎn)專(zhuān)題研究有計劃、有目的地開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
教管中心在我校分學(xué)科組織了一次教研活動(dòng)，聽(tīng)評課2節，為教師獲取新的教育信息提供了條件；我校組織教師進(jìn)行“崗位練兵”教研活動(dòng)，教導處組織及時(shí)的評課活動(dòng)，加強了教師之間的交流和提高了教師的教研水平。
�。ㄊ�、重抓安全工作
安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我校嚴格執行牢固樹(shù)立“安全第一”意識，堅持“安全第一、預防為主”的方針，有效落實(shí)安全目標管理責任制，進(jìn)一步健全和完善各項相關(guān)制度，多次組織召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議；制定了《校園安全預案》、《防火安全預案》、《防洪安全預案》、《防地震安全預案》、《防水安全預案》等實(shí)施方案，學(xué)校還組織召開(kāi)了“校園安全法制報告會(huì )”，大門(mén)外設置了交通標志牌；充分利用晨會(huì )、班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、校舍設施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與教師、教師與學(xué)生和家長(cháng)層層簽訂《安全責任書(shū)》，做到有章可循；進(jìn)一步加強學(xué)校師生的安全教育。嚴禁“三無(wú)”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛生安全事故發(fā)生。建立安全檢查機制，定期開(kāi)展自查及時(shí)發(fā)現隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結、會(huì )議記錄、活動(dòng)記錄及圖片資料的積累；學(xué)校還成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的治保小組，每天對學(xué)校的安全和門(mén)衛登記工作進(jìn)行檢查和管理，深入開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng )建工作，努力構建和諧校園。
�。ㄊ唬�、加強培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平
1、送教師出去參加培訓。近幾年，我校共組織多人次到蘭州、白銀、西安等地參加各種教學(xué)研討交流活動(dòng)和有關(guān)教學(xué)管理方法的理論培訓；組織多人次參加甘肅省農村骨干教師遠程網(wǎng)絡(luò )培訓；通過(guò)這些方式，來(lái)提高教師獲取、整理信息、進(jìn)行教學(xué)研究和管理能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、充分利用本校電教媒體，幫助教師學(xué)習新教法，獲取新信息，了解新教改動(dòng)態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習，要求教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
�。ㄊ�、學(xué)校取消留級制度，嚴禁開(kāi)除學(xué)生
制定了嚴格的作息時(shí)間表和課外活動(dòng)安排表，積極開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)。學(xué)生評價(jià)嚴格實(shí)行等級加評語(yǔ)的評價(jià)制度，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)認真規范。嚴格學(xué)籍管理，轉入、轉出、休學(xué)，復學(xué)制度健全，手續齊備，檔案完整。學(xué)校不按學(xué)生成績(jì)排座位，節假日不補課。積極參加上級組織的各項競賽、比賽或其他活動(dòng)，學(xué)生成績(jì)良好。
三、存在問(wèn)題及整改措施
1、綜合起來(lái)我們學(xué)校還存在以下問(wèn)題：
學(xué)校管理制度建設還需進(jìn)一步完善。校園環(huán)境和文化建設需加大力度�，F有資源還沒(méi)有充分利用，包括人力資源，物力資源，時(shí)間資源等。宣傳力度還不夠，社會(huì )辦學(xué)氛圍還不濃。辦公理念還需要進(jìn)一步更新；教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；教學(xué)研究還需加大力度等等。教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續努力。
2、今后的努力方向
加強教師的專(zhuān)業(yè)化建設，使教師的專(zhuān)業(yè)化水平進(jìn)一步提高。繼續加強學(xué)生行為規范和養成教育，使學(xué)生從小養成各種良好行為習慣。繼續搞好校園環(huán)境建設，綠化美化校園，添置活動(dòng)設施。加強學(xué)校管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價(jià)值。繼續努力，制定確實(shí)可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們堅信，有上級領(lǐng)導的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問(wèn)題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺階。
教育督導評估自評報告7
我校是一所歷史比較悠久的農村中心小學(xué)，現共有學(xué)校11所，其中中心校1所，村小10所。學(xué)�？傉嫉孛娣e55680平方米，建筑面積6003平方米。本年度共有57個(gè)教學(xué)班，幼兒班10個(gè)，學(xué)生974人，幼兒179人。教職工總數135人，其中，專(zhuān)任教師130人，副校級以上領(lǐng)導5人；小學(xué)超高級教師3人，中級教師85人，一級教師47人。教師學(xué)歷達標率100%，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷93人，占68.9%。近年來(lái)，學(xué)校獲得多項榮譽(yù)稱(chēng)號。我們一直致力于營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，我們制定了詳盡的“環(huán)境管理細則”，大到操場(chǎng)的平整程度，小到一把笤帚的擺放，逐一作出了規定。校園的美化、綠化工作我們遵循“少花錢(qián)，多辦事；不花錢(qián)，也辦事”的原則，能自己育苗的就自己育苗，實(shí)在不行再選購，做到了花的品種、樹(shù)的品種科學(xué)搭配，花開(kāi)時(shí)節無(wú)論走到哪一所學(xué)校都可以看到：鮮花爭艷、綠樹(shù)蔥蘢。根據學(xué)�，F狀及發(fā)展情況，本次綜合督導評估我校申報等級為“優(yōu)秀”。
一、加強領(lǐng)導，提高管理水平
我校5位領(lǐng)導組成校務(wù)委員會(huì )，工作中我們分工明確，各盡其職。多年來(lái)我們形成了團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，公正無(wú)私，團結自律的領(lǐng)導集體。
1、高度重視依法治校工作，成立依法治校工作領(lǐng)導小組，能夠認真貫徹落實(shí)教育法律、法規，健全各項規章制度，依法治校，依法管校。在新義務(wù)教育法宣傳實(shí)施過(guò)程中我們按上級有關(guān)文件精神，加大宣傳力度，充分利用板報、園地、標語(yǔ)等進(jìn)行宣傳學(xué)習，達到了預期目的。
2、嚴格執行教學(xué)工作計劃。真正做到開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課節，上好每一節課。大力實(shí)施課程改革，自20xx年實(shí)施新課改以來(lái)，我們的教學(xué)工作真正體現了“以人為本”，努力做到關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。我們組織教師積極參加課改實(shí)驗，真正轉變了教學(xué)理念。幾年來(lái)，我們以點(diǎn)帶面，抓整體提高。在xx校、xx校、xx校等多次成功舉辦了“課堂教學(xué)展示課”、“作文教學(xué)課”、“教學(xué)模式課”等活動(dòng)，參與授課的教師累計達40多人次，先后涌現出了一大批課改先進(jìn)教師，在今年縣級“中老年教師走進(jìn)新課程”競賽中我校參賽的三名教師2人獲得一等獎，1人獲得二等獎；在縣“四學(xué)科競賽活動(dòng)”中，我校參賽的4名教師成績(jì)非常突出，3人獲得一等獎，1人獲得二等獎，團體獲得農村組第四名的好成績(jì)。通過(guò)開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，大大促進(jìn)了教師發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的'提高。
3、加強各項管理，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育作用。每年的6月份縣教育局都要組織全縣中小學(xué)校長(cháng)對全縣各校的全面管理進(jìn)行拉練式檢查，所以除學(xué)校教學(xué)管理之外，對學(xué)校的環(huán)境管理我們加大了力度。每年春季都要對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行全面設計，真正使學(xué)校成為花園式學(xué)校，同時(shí)充分發(fā)揮板報、園地、標語(yǔ)、校園廣播進(jìn)行宣傳。5所村小已被評為市園林式學(xué)校，中心校被評為市“311”文明校。學(xué)生能在清新，幽靜、文化氣息濃郁的校園中健康成長(cháng)。
二、加大力度促進(jìn)教育發(fā)展
教育的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也就是“人”的發(fā)展。為了能夠讓學(xué)校更好地發(fā)展，我們做了以下工作。
1、對薄弱學(xué)校及時(shí)查找原因，無(wú)論是從物的因素還是人的因素，能夠做到耐心細致的分析，跟蹤考察，同時(shí)采取積極有效的措施真正達到軟件合格，硬件達標。
2、積極開(kāi)展學(xué)前教育。對學(xué)前教育我們配備各項服務(wù)人員，保證學(xué)前教育順利實(shí)施。認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，對幼兒園我們加大投入力度，積極組織幼兒教師參加市級、縣級等各種培訓大力提高師資水平。中心幼兒園再20xx年晉升為市一類(lèi)一級幼兒園。
3、普及教育程度不斷加強。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。學(xué)生變動(dòng)手續齊全，數字清晰，三類(lèi)殘疾兒童隨班就讀，適齡兒童均能接受教育，并健康成長(cháng)。
4、積極穩步實(shí)施布局調整。隨著(zhù)適齡兒童數量的逐漸減少，我們采取一年級隔年招生，高年級轉校就讀，完小變初小或教學(xué)點(diǎn)的方法實(shí)施布局調整。在教學(xué)上采取部分學(xué)科教師跨校任課，有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師跨年級任課的方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加大教師隊伍建設管理
1、加強教師師德建設。以《東豐縣中小學(xué)常規管理手冊》提出的各項要求為依據。認真貫徹落實(shí)教育局提出的形成三種風(fēng)氣、做好四項服務(wù)、實(shí)現兩個(gè)提高的宗旨。我們能夠帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習教育戰線(xiàn)的先進(jìn)人物事跡，用榜樣的力量鼓舞每一位教師積極完成自己的本職工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)教師大會(huì )都要以“做人民滿(mǎn)意教師”為主題開(kāi)展一次經(jīng)驗交流活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高了教師的思想道德水平。
2、加大教師隊伍管理力度。多年來(lái)我們先后制定并完善了《教師考核方案》、《課堂教學(xué)按月考核方案》、《津貼再分配方案》、《師德評比細則》、《教學(xué)成果獎勵辦法》等管理制度，并在教師代表大會(huì )上通過(guò)。這些制度、方案約束和激勵了教師的行為，使教師管理走上了科學(xué)化、人本化的軌道。
3、加強繼續教育工作提高教師業(yè)務(wù)水平。我們先后通過(guò)校本培訓，校外學(xué)習，教師互動(dòng)，教師自學(xué)等方式對教師進(jìn)行培訓提高。鼓勵教師積極參加學(xué)歷提高深造學(xué)習，使教師的學(xué)歷層次上了一個(gè)新臺階。20xx年春，xx老師赴東北師大學(xué)習；20xx年秋xx老師去第二實(shí)驗小學(xué)上調鍛煉；xx老師去師大學(xué)習，通過(guò)學(xué)習提高了業(yè)務(wù)能力，提高了管理水平。
四、經(jīng)費使用科學(xué)合理
財政教育撥款逐年增加，全部用于改善辦學(xué)條件，無(wú)擠占挪用現象。教師工資按月足額發(fā)放，“兩免一補”按要求執行，無(wú)亂收費現象。村小財務(wù)由中心校統一管理，制度完善，賬目齊全，管理科學(xué)。
五、安全與穩定工作效果顯著(zhù)
認真落實(shí)上級有關(guān)精神，建立健全安全領(lǐng)導組織，層層落實(shí)責任，完善各項制度，層層簽訂安全工作責任狀，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。安全教育警鐘長(cháng)鳴，我們充分利用校會(huì )、學(xué)生會(huì )、主題班會(huì )、園地等形式對師生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，時(shí)刻把安全工作放在學(xué)校工作的首位，多年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生。同時(shí)積極做好學(xué)校穩定工作，有專(zhuān)門(mén)聯(lián)絡(luò )員負責信息聯(lián)絡(luò )接待信訪(fǎng)、投訴等具體工作，效果十分明顯，一年來(lái)，我校無(wú)教師群體上訪(fǎng)事件發(fā)生。
存在問(wèn)題：
1、教師結構不合理，教師隊伍老齡化。缺少部分學(xué)科（外語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)）專(zhuān)職教師。
2、辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善，教學(xué)設備及校舍還需不斷補充和更新。
3、生源不斷減少，應科學(xué)地加大布局調整力度，集中使用各項教育教學(xué)資源。
教育督導評估自評報告8
一、學(xué)�；靖艣r。
蕭江四小創(chuàng )辦于1943年，原校舍在后林廟。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，多次易名，于2000年改名為平陽(yáng)縣蕭江鎮第四小學(xué)。她位于蕭江鎮后林工業(yè)園區，地處104國道旁，地理位置優(yōu)越，交通十分便利，是平陽(yáng)縣的南大門(mén)。2002年9月，縣教育局對我校轄區校網(wǎng)進(jìn)行調整，撤并了高黎完小，新的蕭江四小竣工并投入使用。學(xué)�，F有占地面積19660m2，建筑面積6789m2，綠化面積4408m2。學(xué)校有齊全且符合標準的教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、辦公樓、傳達室、食堂，還有標準化的200m環(huán)形田徑場(chǎng)。
學(xué)�，F有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生773人，在編教職工45人，其中專(zhuān)任教師42人。專(zhuān)任教師中大學(xué)本科學(xué)歷25人，大專(zhuān)學(xué)歷16人，中師學(xué)歷1人；中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師23人，小學(xué)初級教師11人，未定級教師7人。
近年來(lái)，學(xué)校堅持“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，打好基礎，發(fā)展個(gè)性，著(zhù)眼未來(lái)”的辦學(xué)目標，堅持“全面發(fā)展打基礎，培養特長(cháng)育人才”的育人目標，以“文明、勤學(xué)、誠信、創(chuàng )新”為校訓，充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性，發(fā)揚樂(lè )教，奉獻、創(chuàng )業(yè)的精神，激勵全體學(xué)生樂(lè )學(xué)、有為、進(jìn)步，努力實(shí)現全面發(fā)展。
學(xué)校始終樹(shù)立“以教師發(fā)展為本”的思想，堅持把教學(xué)放在中心的位置，用健全的制度規范人，用豐富的情感激勵人。通過(guò)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓、骨干培訓、教科研推動(dòng)、績(jì)效工資獎勵驅動(dòng)的運作方式，不斷提高、豐富和發(fā)展教師。目前，學(xué)校擁有一支由市骨干班主任、縣教壇新秀（新苗）、縣學(xué)科骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲得者組成的師資隊伍。學(xué)校繼續努力為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺，決心真正把學(xué)校辦成“教師發(fā)展的沃土”。
一”國際兒童節、國慶節、元旦等開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的思想情操。它不但增強了節日的氣氛，還豐富了學(xué)生的校園文化生活。這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生充分展示自己的才華，享受成功的快樂(lè )，也讓每個(gè)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )發(fā)展，健康快樂(lè )地成長(cháng)。學(xué)校努力為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造平臺，決心真正把學(xué)校辦成“學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園”。
近年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導、社會(huì )各界、學(xué)生家長(cháng)的關(guān)心與支持下，全校師生同心同德，群策群力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善，常規管理科學(xué)有效，校園文化建設氛圍濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，各項創(chuàng )建工作有序開(kāi)展，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，社會(huì )滿(mǎn)意度不斷提升。學(xué)校先后被命名為溫州市綠色學(xué)校、溫州市衛生先進(jìn)單位、溫州市教育信息化建設達標學(xué)校、溫州市中小學(xué)生日常行為規范達標學(xué)校、平陽(yáng)縣德育規范達標學(xué)校、平陽(yáng)縣教師素質(zhì)提升工程優(yōu)秀學(xué)校、平陽(yáng)縣中老年教師繼續教育先進(jìn)集體、平陽(yáng)縣治安綜合治理先進(jìn)單位、平陽(yáng)縣績(jì)效督導評估優(yōu)秀學(xué)校、平陽(yáng)縣校園文化建設優(yōu)秀學(xué)校、平陽(yáng)縣千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)先進(jìn)單位等25項榮譽(yù)。
二、主要創(chuàng )建工作。
為高標準、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，更好地適應建設教育現代化的要求，推進(jìn)學(xué)校建設的科學(xué)化、規范化，不斷改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，根據《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育標準化學(xué)�；鶞蕵藴实耐ㄖ贰菊憬剔k（2011）63號】和《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市義務(wù)教育標準化學(xué)校評估辦法的通知》【溫教辦計（2013）91號】精神，在市、縣教育行政部門(mén)的指導下，結合我校實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開(kāi)展省標準化學(xué)校創(chuàng )建工作。
1、加強領(lǐng)導，宣傳發(fā)動(dòng)。
務(wù)教育標準化學(xué)校的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造人人參加標準化學(xué)校創(chuàng )建工作的氛圍。
2、專(zhuān)人負責，落到實(shí)處。
為確保省義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng )建工作落到實(shí)處，具體落實(shí)專(zhuān)人對照《溫州市“省、市義務(wù)教育標準化學(xué)�！痹u估指南》，負責自查自評、臺賬收集整理等相關(guān)準備工作。具體分工如下：胡亞文負責學(xué)校編制設置、教師學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構等指標；楊智潮負責學(xué)校規模及班額人數、教師專(zhuān)業(yè)培訓、教育技能培訓、多媒體配置、計算機配備、校園網(wǎng)絡(luò )系統、信息管理與應用等指標；雷海偉負責校舍用房的組成、生均用地面積、校舍建筑面積、生均建筑面積、選址及校舍主要建設標準和要求、校舍總體建設規劃要求、普通教室建筑層數標準、學(xué)校建筑主要建設標準、教學(xué)及教學(xué)輔助用房主要建設標準、學(xué)校產(chǎn)權、培訓經(jīng)費等指標；陳茂高負責圖書(shū)配備、教學(xué)儀器配備等指標；陳春鳥(niǎo)負責校園環(huán)境配套設施、集中綠地面積、體育活動(dòng)場(chǎng)地等指標；袁德厚負責醫療保健衛生、食堂和小賣(mài)部衛生、飲用水衛生、校園安全、校園周邊安全、安保設置、門(mén)衛設置、安全技術(shù)防范系統建設、物防建設等指標。陳欽泛負責整體創(chuàng )建工作，撰寫(xiě)申請報告、自查自評報告，向縣、市、省教育行政部門(mén)申請驗收。
3、循序漸進(jìn)，開(kāi)展創(chuàng )建。
第一階段（2012年10月——2012年12月）：
�。�1）學(xué)習省、市、縣有關(guān)標準化學(xué)校創(chuàng )建的文件，理解義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng )建的目的、意義。
�。�2）對照創(chuàng )建評估標準，嚴格自查，摸清底數。初步統計數據，明確不足之處，上報縣教育局。
第二階段（2013年1月——2013年8月）：
�。�1）完善教師編制，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置上報配齊師資。
室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂(lè )室、樂(lè )器室、階梯教室。
�。�3）按省標準化學(xué)校創(chuàng )建規定標準配齊、配全各教室、專(zhuān)用教室、功能教室的設備設施。
�。�4）充分利用有限空間綠化、美化、凈化校園環(huán)境。
�。�5）完善體育活動(dòng)場(chǎng)所建設，案要求配置體育設施設備。
�。�6）完善各種生活設施，使學(xué)校食堂、廁所達到衛生、文明、安全的要求。
第三階段（2013年9月——2013年10月）：
�。�1）總結在創(chuàng )建標準化學(xué)校建設過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步豐富學(xué)校的精神內涵，使學(xué)校具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成一種校園文化和校園精神。
�。�2）對照《溫州市“省、市義務(wù)教育標準化學(xué)�！痹u估指南》，參照《溫州市義務(wù)教育標準化學(xué)校臺賬目錄》，認真全面開(kāi)展實(shí)事求是的自查自評工作，向縣教育局、市教育局申請驗收。
�。�3）根據初步反饋意見(jiàn)，查漏補缺，再次向縣教育局、市教育局申請驗收。最后向省教育廳提出申請驗收。
三、指標達成情況。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校規模及班額人數。
指標要求：完全小學(xué)宜設6班、12班、18班、24班、36班，每班不超過(guò)45人。
指標達成情況：我校規定規模為18個(gè)教學(xué)班，現辦學(xué)規模18個(gè)班，在校學(xué)生總數773人，最高班額不超過(guò)45人。
自評結果：達標。
�。ǘ┬Ｉ嵊梅�。
1、教學(xué)及教學(xué)輔助用房。
指標要求：設置普通教室；科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算。
機教室、綜合實(shí)踐教室等專(zhuān)用教室和儀器室等專(zhuān)業(yè)用房，使用面積256m2；閱覽室、心理健康輔導室、體育活動(dòng)室和藝術(shù)舞蹈室等354m2公共教學(xué)用房及專(zhuān)業(yè)用房。
2、辦公用房。
指標要求：學(xué)校應設置教學(xué)辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會(huì )議接待室、校史德育展覽室、衛生保健室等204m2管理用房。
指標達成情況：我校設置教學(xué)辦公室7個(gè)、行政辦公室4個(gè)、廣播室少先隊辦公室1個(gè)、會(huì )議接待室1個(gè)、衛生保健室1個(gè)等430m2管理用房。
自評結果：達標。
3、生活用房。
指標要求：學(xué)校應根據辦學(xué)實(shí)際需要，設置教工集體宿舍、教工與學(xué)生食堂、開(kāi)水房、汽車(chē)庫、配電室、廁所等490m2生活服務(wù)用房。
指標達成情況：我校根據辦學(xué)實(shí)際需要，設置教工與學(xué)生食堂、停車(chē)場(chǎng)、廁所等766m2生活用房。
自評結果：達標。
�。ㄈ┥玫孛娣e。
指標要求：完全小學(xué)18個(gè)教學(xué)班，生均用地面積13.54m2。
指標達成情況：我校18個(gè)教學(xué)班，占地面積19660m2，生均用地面積達24.27m2。
自評結果：達標。
�。ㄋ模┬Ｉ峤ㄖ娣e。
指標要求：完全小學(xué)18個(gè)教學(xué)班，建筑面積4003m2，生均建筑面積4.94m2。
5個(gè)、體育活動(dòng)室1個(gè)，藝術(shù)舞蹈室1個(gè)等639m2公共教學(xué)用房及其專(zhuān)業(yè)用房。
指標達成情況：我校18個(gè)教學(xué)班，建筑面積6789m2，生均建筑面積8.38m2。
自評結果：達標。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校選址及主要建設標準和要求。
指標要求：學(xué)校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。校舍達到國家規定的抗震設防標準。校園內無(wú)危房存在。
指標達成情況：我校選址合理，符合防災避險安全要求,校舍抗震達到國家規定的抗震設防標準，經(jīng)校安工程排查鑒定，校園內無(wú)危房存在。
自評結果：達標。
�。┬@總體建設規劃要求。
指標要求：學(xué)校應有布局合理、符合規范要求的校園總體建設規劃。
指標達成情況：我校布局合理、有經(jīng)建設規劃部門(mén)審批的教學(xué)區、運動(dòng)區、生活區，分區明確，符合規范要求的校園規劃總體建設平面圖。
自評結果：達標。
�。ㄆ撸┢胀ń淌医ㄖ䦟訑禈藴�。
指標要求：小學(xué)的普通教室建筑層數一般不超過(guò)4層。
指標達成情況：我校教學(xué)樓有經(jīng)市建筑設計院設計，建筑層數為4層，綜合教學(xué)樓經(jīng)縣建筑設計院設計，建筑層數也為4層。
自評結果：達標。
�。ò耍⿲W(xué)校建筑主要建設標準。
指標要求：學(xué)校建筑應采用磚混或鋼筋砼結構。耐火等級，樓房不低于二級，平房不低于三級。
指標達成情況：我校建筑采用磚混或鋼筋砼結構。耐火等級為二級。
自評結果：達標。
�。ň牛┙虒W(xué)及教輔用房主要建設標準。
指標要求：教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件，其中照明符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》要求。
指標達成情況：我校教室及教輔功能用房具有雙面采光，通風(fēng)優(yōu)良，室內日光燈20盞，桌面照明度好,符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》要求。
自評結果：達標。
�。ㄊ⿲W(xué)校產(chǎn)權。
指標要求：學(xué)校應辦齊土地證、房屋證。
指標達成情況：我校有校舍建設立項審批文件、施工許可證和審批總平規劃圖。
自評結果：達標。
�。ㄊ唬┚幹圃O置。
指標要求：學(xué)校教職工編制數達到國家和省規定的配備標準。
指標達成情況：我校18個(gè)教學(xué)班，按班師比計算教職工編制數45人，達到國家和省規定的配備標準。
自評結果：達標。
�。ㄊ⿲W(xué)歷結構。
指標要求：學(xué)校專(zhuān)任教師必須全部具有教師資格，結構合理，并在學(xué)歷上達到如下要求：小學(xué)專(zhuān)任教師具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷人員比例達到95%以上。
指標達成情況：我校教職工總數45人，其中專(zhuān)任教師42人，全部具有教師資格，結構合理，專(zhuān)任教師41人具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷人員比例達到97.6%。
自評結果：達標。
�。ㄊ┞毞Q(chēng)結構。
指標要求：學(xué)校專(zhuān)任教師中，小學(xué)具有中級和高級職稱(chēng)的比例達到55%以上；小學(xué)中級及以上職稱(chēng)教師中，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例不低于10%。公辦學(xué)校中沒(méi)有1年及以上的長(cháng)期代課人員。
指標達成情況：我校專(zhuān)任教師中，具有中級職稱(chēng)24人，占專(zhuān)任教師57.1%。中級及以上職稱(chēng)，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的6人，達25%。
沒(méi)有1年以上的長(cháng)期代課人員。
自評結果：達標。
�。ㄊ模┙處煂�(zhuān)業(yè)培訓。
指標要求：學(xué)校已建立穩定的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度。5年一輪的學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、脫產(chǎn)和校本培訓考核制度健全。學(xué)校每年參加并完成規定學(xué)時(shí)集中培訓的教師人數達到教師總數20%以上。
指標達成情況：我校已建立教師培養、培訓等制度，制定了《蕭江四小教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規劃》和年度培訓計劃，校本培訓考核制度健全。我校2011學(xué)年參加并完成規定學(xué)時(shí)集中培訓的教師人數達到11人，占教師總數28.2%，2012學(xué)年參加并完成規定學(xué)時(shí)集中培訓的教師人數達到11人，占教師總數28.2%。
自評結果：達標。
�。ㄊ澹┙逃寄芘嘤�。
指標要求：學(xué)校全體教師按照《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設計劃》要求，參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（初級或中級）培訓，并取得培訓結業(yè)證書(shū)。
指標達成情況：我校按照《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設計劃》要求，組織教師參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（初級或中級）培訓，有符合文件規定要求的并取得培訓結業(yè)證書(shū)。
自評結果：達標。
�。ㄊ┡嘤柦�(jīng)費保障。
指標要求：學(xué)校應對教師培訓提供經(jīng)費保障。每年安排不低于日常公用經(jīng)費10%的培訓經(jīng)費和不低于教職工工資總額2.1%的專(zhuān)項經(jīng)費足額用于教師培訓。
指標達成情況：我校積極安排培訓專(zhuān)項經(jīng)費，組織教師參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓。2011年、2012年公用經(jīng)費651240元，安排培訓經(jīng)費63277元，占公用經(jīng)費9.7%。
自評結果：達標。
�。ㄊ撸﹫D書(shū)配備。
指標要求：學(xué)校圖書(shū)配備標準。
項目。
生均圖書(shū)冊數。
生均年更新圖書(shū)冊數。
完全小學(xué)。
20及以上。
1及以上。
50及以上。
100及以上。
初中。
30及以上。
2及以上。
80及以上。
180及以上。
九年制學(xué)校。
30及以上。
2及以上。
80及以上。
180及以上。
報刊種類(lèi)。
工具書(shū)、參考書(shū)種類(lèi)。
指標達成情況：我�，F有圖書(shū)16559冊，生均圖書(shū)20.44冊，2012年—2013年上半年，生均增加圖書(shū)5.76冊�，F有報刊62種，工具書(shū)312種。
自評結果：達標。
�。ㄊ耍┙虒W(xué)儀器設備。
指標要求：小學(xué)應配備科學(xué)和數學(xué)教學(xué)儀器。每套科學(xué)學(xué)科學(xué)生實(shí)驗儀器按4人一組進(jìn)行配備，數學(xué)學(xué)生儀器按2人一組進(jìn)行配備。
指標達成情況：我校按照《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》執行，按標準配備科學(xué)和數學(xué)教學(xué)儀器。學(xué)生科學(xué)實(shí)驗儀器達到4人一組，學(xué)生數學(xué)器具達到按2人一組。
自評結果：達標。
�。ㄊ牛┒嗝襟w配置。
指標要求：學(xué)校每班教室均應配置多媒體設備，包括計算機、大屏幕顯示設備、多媒體控制設備和音響；每班教室均應配置100mbps及以上網(wǎng)絡(luò )接口。
指標達成情況：我我校每班教室配置多媒體設備，包括計算機、中控臺、投影儀、等離子液晶電視等，每班教室均配置100mbps及以上網(wǎng)絡(luò )接口。
自評結果：達標。
�。ǘ┯嬎銠C配備。
指標要求：學(xué)校有效生機比達到7:1，師機比達到3:1，所有教師辦公室配備計算機。
指標達成情況：我校共有116臺學(xué)生教學(xué)計算機，生機比達到7:1，有15臺教師辦公計算機，師機比達到3:1。
自評結果：達標。
�。ǘ唬┬@網(wǎng)絡(luò )系統。
指標要求：學(xué)校應建有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1gbps及以上，主要教學(xué)和辦公場(chǎng)所均有無(wú)線(xiàn)或有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋，網(wǎng)絡(luò )端口帶寬100mbps及以上；校園網(wǎng)絡(luò )系統應以計算機網(wǎng)絡(luò )系統為基礎構建各項必要功能，具備校園廣播系統、校園電視系統、校園通訊系統和校園安防系統等功能。校園網(wǎng)絡(luò )系統應有網(wǎng)絡(luò )安全設施，其中有能夠控制登錄不宜上網(wǎng)的設施。
指標達成情況：我校建有校園計算機網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1gbps及以上，主要教學(xué)和辦公場(chǎng)所均有有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋，網(wǎng)絡(luò )端口帶寬100mbps及以上；校園廣播系統覆蓋所有功能場(chǎng)所；校內有固定電話(huà)和短信平臺；校內還有視頻監控系統、防盜報警系統、緊急求助呼叫系統。
自評結果：達標。
�。ǘ┬畔⒐芾砼c應用。
指標要求：學(xué)校應具有教育教學(xué)管理平臺、應用工具軟件和數字化教育資源（含音像教材和校本特色資源），并按要求完善和及時(shí)更新基礎教育數據庫。
指標達成情況：我校建有網(wǎng)站，有與市、縣連接的管理平臺，有學(xué)�；拘畔⒓皩W(xué)籍、公文、教務(wù)、財務(wù)、教師、學(xué)生、等管理系統，有學(xué)校資源庫，并按要求完善和及時(shí)更新。
自評結果：達標。
�。ǘ┬@配套設施。
指標要求：學(xué)校應設有圍墻、校門(mén)（包括門(mén)衛室）、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設施。
觀(guān)。
自評結果：達標。
�。ǘ模┘芯G地面積。
指標要求：學(xué)校有一定的集中綠地。不種植對學(xué)生身體有害的植物。小學(xué)生均集中綠地面積要求1.2m2/生。
指標達成情況：我校有集中綠地，沒(méi)有種植對學(xué)生身體有害的植物。綠化面積4408m2，生均綠化面積5.44m2。
自評結果：達標。
�。ǘ澹w育活動(dòng)場(chǎng)地。
指標要求：學(xué)校有體育活動(dòng)場(chǎng)地，小學(xué)按6個(gè)班配置一個(gè)籃、排球場(chǎng)或相應面積的體育活動(dòng)場(chǎng)地。小學(xué)田徑場(chǎng)規格要求如下：24班以下需有4道60m直跑道。
指標達成情況：我校有18個(gè)教學(xué)班，建有4200多平方米的體育活動(dòng)場(chǎng)所，內有3個(gè)籃球場(chǎng)、3個(gè)排球場(chǎng)，有4道100m煤渣直跑道，有4道200m環(huán)形煤渣跑道。
自評結果：達標。
�。ǘ┽t療保健衛生。
指標要求：學(xué)校配備的衛生（保�。┦医ㄖ娣e應大于15m2，學(xué)生數600人以上的非寄宿制學(xué)校，應配備保健教師或衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。鼓勵校內衛生機構以托管、購買(mǎi)服務(wù)等方式，與當地醫療機構合作，提高衛生醫療服務(wù)水平。
指標達成情況：我校有建筑面積41m2的衛生保健室，內配有一般的醫療器械與常用藥品。與當地醫療機構蕭江醫院合作，聘請蘇意利為我校衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，提高我校衛生醫療服務(wù)水平。
自評結果：達標。
�。ǘ撸┦程檬称沸l生。
指標要求：校內食堂設施和超市（小賣(mài)部）應符合食品安全法及衛生防疫有關(guān)要求。
指標達成情況：我校食堂取得了縣衛生監督所發(fā)的衛生許可證c證，11從業(yè)人員持有效健康證。按照縣“陽(yáng)光食堂”標準，制定了食品安全制度、食品留樣制度、食品加工制度等制度；嚴格執行食品進(jìn)貨索證、索票制度，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品；食堂從業(yè)人員嚴格按流程操作，食堂清洗衛生。
自評結果：達標。
�。ǘ耍╋嬘盟l生。
指標要求：學(xué)校應向學(xué)生提供充足、安全衛生的飲用水，水源應符合國家衛生標準。
指標達成情況：
我校師生一切用水均由蒼南四大自來(lái)水廠(chǎng)直接供應，水質(zhì)均符合國家衛生標準。
自評結果：達標。
�。ǘ牛┬@安全。
指標要求：學(xué)校應配備應急照明燈、應急廣播系統以及必要的消防、防雷安全設施設備等。在緊急疏散通道、安全出口處等位置，應設置明顯的指示標志。
�。ㄈ┬@周邊安全。
指標要求：在學(xué)校周邊的交通干道上，應設立明顯的禁止機動(dòng)車(chē)輛鳴喇叭和減速慢行的標志；在臨近學(xué)校出入口的機動(dòng)車(chē)通行道路上設立人行橫道線(xiàn)、減速帶和學(xué)生疏散區。
指標達成情況：在離我校門(mén)口150米左右的后林村、前林村104國道上，有明顯的`禁鳴標志和減速慢行標志，同時(shí)設立人行橫道線(xiàn)、減速帶。我校安保處加強對學(xué)生及接送家長(cháng)上、下學(xué)的交通安全教育，每天上、下學(xué)都安排值日教師和保安在校門(mén)口進(jìn)行指揮，確保學(xué)生的安全。校門(mén)口有學(xué)生疏散區。
自評結果：達標。
12安裝了符合安全要求的防雷設施。
�。ㄈ唬┌脖ＴO置。
指標要求：學(xué)校應設置安全保衛工作機構，按學(xué)校師生總人數的適當比例配備足夠數量的專(zhuān)兼職保衛人員，至少有一名專(zhuān)職保衛人員。寄宿制學(xué)校和治安復雜地區的學(xué)校相應增加保衛人員的數量。
指標達成情況：我校專(zhuān)門(mén)設置了安保處，校門(mén)口設立傳達室，配備1名專(zhuān)職保安和1名門(mén)衛，學(xué)校還成立了護校隊，保衛學(xué)校的安全工作。制定了《蕭江四小安全保衛制度》、《蕭江四小保安職責》等，設有圍墻、監控等安保措施。
自評結果：達標。
�。ㄈ╅T(mén)衛設置。
指標要求：學(xué)校應健全門(mén)衛制度，聘用政治思想品德好、身體素質(zhì)好、工作責任心強（年齡不超過(guò)55周歲）擔任門(mén)衛工作。
指標達成情況：我校制定了《蕭江四小門(mén)衛管理制度。
》、《蕭江四小門(mén)衛職責。
》等制度，聘用2名保安和門(mén)衛，同時(shí)建立校外人員入校詢(xún)問(wèn)、登記制度，禁止校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)校，杜絕危險物品、危險器材進(jìn)校，確保師生在校安全。
自評結果：達標。
�。ㄈ┌踩夹g(shù)防范系統建設。
指標要求：學(xué)校應按照浙江省《db33/768-2009安全技術(shù)防范系統建設技術(shù)規范》（學(xué)校部分）的標準要求，在學(xué)校出入口及主要通道、學(xué)生宿舍（公寓）樓出入口及公共走廊、財務(wù)室、食堂膳食廳等重點(diǎn)部位和要害部位，安裝與當地公安機關(guān)110接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報警裝置、視頻安防監控系統等，并建立檔案。建立技術(shù)防范設施使用、維護和更新制度。
指標達成情況：我校按浙江省《db33/768-2009安全技術(shù)防范系統建設技術(shù)規范》要求，在校門(mén)口安裝了全球眼、教學(xué)樓道出入口、校園主要道路、操場(chǎng)、教學(xué)樓樓梯口等部位安裝監控等技防設備。傳達室安裝與當地公安110接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報警裝置，保護學(xué)校的安全。不定期對這些設備進(jìn)行檢查、維護，確保正常使用。
自評結果：達標。
13（三十四）物防建設。
指標要求：學(xué)校應加強物防建設，配備簡(jiǎn)易實(shí)用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護鋼叉等防護器械，并妥善保管和使用。
指標達成情況：我校在傳達室配備簡(jiǎn)易實(shí)用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護鋼叉等防護器械，由保安、門(mén)衛專(zhuān)人妥善保管和使用。
自評結果：達標。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1、綜合教學(xué)樓工程建設進(jìn)度慢。我校7月份已組織召開(kāi)施工單位、監理單位基建會(huì )議，就施工合同的施工進(jìn)度要求、階段性驗收與及時(shí)付款、工程建設緩慢的原因等工作內容進(jìn)行溝通，就工程進(jìn)度、工程質(zhì)量等要求形成一致意見(jiàn)。我校要繼續加強監督施工進(jìn)度和工程質(zhì)量，爭取在規定時(shí)間內竣工驗收，并及早投入使用（尤其是功能教室、公共教室的使用），確保義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng )建工作順利通過(guò)。
2、學(xué)校有一定知名度、有一定影響力的教師缺少。近年來(lái)，我校采用的辦法培養年輕教師，也取得了一定的成效，現有市骨干、縣骨干的教師5名，僅占教師總數的11.1%。因此，今后我校繼續走“請進(jìn)來(lái)，走出去”之路，加大教師的培養力度，足額用好規定的培訓經(jīng)費，爭取培養出有一定知名度、有一定影響力的、在學(xué)校及周邊能起“領(lǐng)雁”作用的老師，帶動(dòng)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、學(xué)校信息化建設水平低。我校校本資源庫、交流平臺等信息化建設水平不高，教師在使用方面還沒(méi)有達到共享。今后要有計劃、有步驟地加大信息化建設的力度，提升信息化和學(xué)科整合的水平，建立完善、互動(dòng)的校本資源庫，建立完善的學(xué)校與社會(huì )、家庭交流平臺，加強與名校的交流互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
蕭江四小。
2013年8月8日。
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