- 相關(guān)推薦
督導評估自查自評報告
在學(xué)習、工作生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的督導評估自查自評報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
督導評估自查自評報告1
初中素養教育督導評估自查報告為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素養教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、治理育人、活動(dòng)育人"相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校治理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《一般中小學(xué)素養教育督導評估方案》，仔細開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素養教育的實(shí)施事情匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念我們的目標是：
辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )中意。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨，積極構建習慣學(xué)生素養提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的'教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)腳課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了"團結、勤奮、守紀、進(jìn)取"的校風(fēng)，"嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、思、多咨詢(xún)"的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校治理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校進(jìn)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，別搞形式主義，有為學(xué)校進(jìn)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
四、規范辦學(xué)：
1、為了規范治理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標治理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。別增加課時(shí)和課程難度，別組織補課，學(xué)生考試別排名次。
2、學(xué)校有進(jìn)展規劃和年度工作打算，對工作降實(shí)事情做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)治理，全校工作運行有序。3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范治理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
五，辦學(xué)成效
開(kāi)展素養教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)治理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，治理嚴，實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素養得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升�？傊�，我校在素養教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓腳干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素養教育再上新臺階。
督導評估自查自評報告2
近幾年來(lái)，我鄉在縣、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)思路，加強管理，科學(xué)指導，開(kāi)創(chuàng )出元興鄉教育事業(yè)新局面，現將我鄉教育工作自查評估報告職下：
一、基本概況
元興鄉位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村會(huì )，1個(gè)居會(huì )，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶(hù)，人口17420人，其中農業(yè)人口16610人。
全鄉共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專(zhuān)任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專(zhuān)任教師37人。
二、履行教育工作職責情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導履行教育職責情況
我鄉積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導下，地方政府負責，以縣為主”的農村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規劃、經(jīng)費安排使用、校長(cháng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展的責任。確立科教興鄉戰略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和年度計劃時(shí)，把教育工作作為基礎設施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
1、繼續充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導小組。
我鄉成立了由元興鄉鄉長(cháng)黃璞擔任組長(cháng)，王遠俊、劉廷禮為副組長(cháng)，由各行政村主任及中心校校長(cháng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導小組，全面實(shí)施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長(cháng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導小組。
3、各級“兩基”工作領(lǐng)導小組定期或不定期召開(kāi)會(huì )議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問(wèn)題。嚴格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導小組積極為全鎮“兩基”工作創(chuàng )造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
元興鄉、村、組切實(shí)擔負起在農村義務(wù)教育中的管理責任，促使轄區內教育健康協(xié)調發(fā)展。認真貫徹執行國家有關(guān)法律法規、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村會(huì )職能作用的優(yōu)勢，進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行教育法律法規宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率
�。ǘ┪亦l教育與發(fā)展的舉措及取得的成績(jì)
我鄉積極強化政府統籌職能，把農村教育工作作為我鄉工作的重中之重，加快教育進(jìn)程，完善農村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉、村和有關(guān)部門(mén)的職責，推進(jìn)農村教育綜合，努力探索農村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責任制，實(shí)行控輟保學(xué)責任制，與鄉村干部簽定了“控輟”責任書(shū)，責任到人，年終納入對干部的政績(jì)考核。
2、通過(guò)對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育政策法規的宣傳和教育，增強廣群眾的法律意識，助家長(cháng)認識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺(jué)送子女上學(xué)。
3、實(shí)行了過(guò)硬的獎懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線(xiàn)承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責任，家齊抓共管，學(xué)生流失現象得到了有效控制。
�。ㄈ┘訌姽芾�，確保教育經(jīng)費投入到位
，全鄉預算內教育財政撥款為：元興鄉中學(xué)97.3593萬(wàn)元，元興鄉小學(xué)為153.25萬(wàn)元，預算內義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長(cháng)。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件
按照“以提高辦學(xué)效益為目標，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調整教育結構和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規定，確保師生安全，創(chuàng )造了良好的.校園及周邊環(huán)境。
1、鄉中學(xué)：理化生實(shí)驗室基本上按照二類(lèi)配備齊了各種器材及藥品，購置實(shí)驗桌24張，實(shí)驗凳120根，演示桌2張，實(shí)驗柜18個(gè)。小學(xué)：鄉中心校配備了自然實(shí)驗柜11個(gè)，器材11套。鄉小具有校園通網(wǎng)絡(luò )開(kāi)通到各個(gè)班；
2、體育、美術(shù)、音樂(lè )、衛生等設備根據實(shí)用、夠用的原則，按照二類(lèi)標準購置了各類(lèi)器材；
3、電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò )，中心校裝備了41臺微機，中學(xué)校裝備了37臺微機，地促進(jìn)了學(xué)�，F代信息技術(shù)教育；
4、圖書(shū)室藏書(shū)量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均18.4冊。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設施，全面實(shí)施新課程，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。
�。ㄎ澹⿴熧Y隊伍建設
調整優(yōu)化教職工隊伍結構，合理配置人才資源，建設高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，教師數量、結構和素質(zhì)基本滿(mǎn)足我鄉教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設。完善中小學(xué)校負責制和任期目標責任制，積極推進(jìn)校長(cháng)聘任制，嚴格掌握校長(cháng)任職條件，加強中小學(xué)校長(cháng)和教師培訓。
�。┙逃芾�
堅持依法治教，依法行政，遵循教育規律，規范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉變政府職能，建立完善決策、執行、監督相協(xié)調的教育管理機制。建立和健全教育督導機構，加強隊伍建設。建立和完善學(xué)校督導評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導評估工作。加強社區與學(xué)校的溝通和合作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規章制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人
三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施
回顧以往工作，我鄉在鞏固“兩基”工作中做了量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但通過(guò)自查我們仍有許多的問(wèn)題和不足：
1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設還不能指日可待。
2、學(xué)校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(cháng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒(méi)有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò )和體系。
4、量的農民外出務(wù)工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì )問(wèn)題。
5、廣義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠。
今后，我們將一如既往，統籌規劃，搶抓機遇，克服萬(wàn)難，全線(xiàn)出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，使教育各項工作穩步推進(jìn)，力爭使我鎮教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區域經(jīng)濟的振興，為新農村建設，為把我鎮建成華縣的西部強鎮，為構建和諧社會(huì )，為辦人民滿(mǎn)意的教育做出應有的貢獻。
督導評估自查自評報告3
我園全體教職工在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園年終督導評估標準,以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我園半年來(lái)的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
學(xué)校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園。以“面向未來(lái)，服務(wù)家長(cháng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個(gè)班，學(xué)生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡。
二、創(chuàng )設育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(cháng)的樂(lè )園
1、完善幼兒園設施
近半年來(lái)，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的室內玩具、教具、為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準
2、美化園內環(huán)境
我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間，對環(huán)境進(jìn)行調整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點(diǎn)設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。
三、規范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理
我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農村幼兒園，我們根據實(shí)際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)。認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人.
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐
4、中積極探索具體而又切實(shí)有效的、途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現嚴謹細致。
四、強化意識，確保幼兒安全
首先，園內成立以園長(cháng)為組長(cháng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全會(huì )議，按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開(kāi)設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。
五、提高專(zhuān)業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提升，組織全園教職工集中學(xué)習上級文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設
本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；老師與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)取得了家長(cháng)的支持和幫助。
七、存在的問(wèn)題：
1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂(lè )的玩具較少。
2農村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平、素養有待進(jìn)一步提升。
3農村幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作不好開(kāi)展。
4安全工作有待加強。
八、今后努力的方向：
1、聯(lián)系上級主管部門(mén)，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
3鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能多的'給老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)認識上的誤區，通過(guò)家長(cháng)會(huì )或下發(fā)《致家長(cháng)一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關(guān)宣，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
5、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒素質(zhì)教育我們任重而道遠，在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)！
以上工作自評分為93分，敬請你們予以評估。
xxx中心幼兒園
20xx年4月6日
督導評估自查自評報告4
我園全體教職工在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
我園始建于xx年，在各級主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)改擴建，現我園占地面積xxxx平方米，建筑面積xxxx多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
全園共有xx個(gè)班級，其小班xx個(gè)，中班xx個(gè)，大班xx個(gè)，學(xué)前班xx個(gè)。在園幼兒xxxx名，附近轄區內適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工xx人，專(zhuān)職教師xx人。本科學(xué)歷xx人，大專(zhuān)學(xué)歷xx人，在讀大專(zhuān)學(xué)歷xx人。園內設有多媒體教室
(兼舞蹈廳、鋼琴室)、游戲室、會(huì )議室。配備了42寸數字電視及電腦、音響、DVD等現代化教學(xué)設施。目前園內共有電視xx臺、電腦xx臺，大門(mén)口、樓道安裝了電腦視頻監控設備。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，xx年我園都被評為“幼兒教育管理工作先進(jìn)單位”。如今的太陽(yáng)幼兒園是一個(gè)理念先進(jìn)、管理高效，洋溢著(zhù)朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。
二、創(chuàng )設育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(cháng)的樂(lè )園
1、完善幼兒園設施
近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備、教具、42寸等離子電視機、VCD、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準。
2、美化園內環(huán)境
我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，根據時(shí)令、主題及時(shí)對環(huán)境進(jìn)行調整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(cháng)齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點(diǎn)設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。
我園努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(cháng)、幼兒。
三、規范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理
我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農村幼兒園，我們根據實(shí)際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項規章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規范，使管理更為科學(xué)化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)。認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節的偏向。充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(cháng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習內容和學(xué)習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現嚴謹細致。
四、多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育。
我園為幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)、搭建各種平臺！每項活動(dòng)都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動(dòng)會(huì )、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂(lè )的舞蹈必修課。我們通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對運動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養孩子競爭和合作的初步意識；并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養孩子挑戰困難、挑戰自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。
五、強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。
首先，園內成立以園長(cháng)為組長(cháng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，全面負責規劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照本團對幼兒園安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開(kāi)設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒；每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛生保健的要求規范操作。
另外，我們建立安全獎懲制度，進(jìn)一步細化《崗位職責及考核辦法》，設立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班制度，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
六、提高專(zhuān)業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習上級文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設
幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪(fǎng)、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求。本學(xué)期通過(guò)《家園聯(lián)系冊》讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
另外，我們還不定期地舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(cháng)都給予了大力支持與配合。
七、面臨的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。同時(shí)，我們也還存在著(zhù)許多不足之處：
1、我們是農村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。
2、許多理想的.現代化硬件設施難以一步跟進(jìn)，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。
3、農村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4、農村幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。
八、整改方案
1、對于人均面積綠地不足問(wèn)題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)。擬將教學(xué)樓后場(chǎng)地進(jìn)行平整，并鋪設草坪供幼兒活動(dòng)；盡量壓縮生源，減少班額；對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。
2、在資金方面，我們盡可能的節約一切資源，爭取社會(huì )
各界的力量，為幼兒增加更多的現代化教學(xué)設施和各種活動(dòng)器械。
3、積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養能適應和發(fā)展園本課程特色的特長(cháng)教師，制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能多的給老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)認識上的誤區，通過(guò)下發(fā)《致家長(cháng)一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質(zhì)教育我們任重而道遠。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)！
督導評估自查自評報告5
根據湖南省人民政府教育督導室《關(guān)于頒發(fā)〈湖南省重點(diǎn)中學(xué)督導評估修訂方案〉的通知》精神，我校征锝耒陽(yáng)市教育局、耒陽(yáng)市人民政府、耒陽(yáng)市同意，衡陽(yáng)市人民的政府教育督導室批準，接受xx年度湖南省重點(diǎn)中學(xué)督導評估。并嚴格按照《通知》精神，進(jìn)行了學(xué)校自查自評工作，現將我校自查自評工作過(guò)程和自查自評結果向上級領(lǐng)導報告。
一、自查自評工作過(guò)程
我校早在xx年就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了校內督導這一實(shí)驗課題，成立了實(shí)驗領(lǐng)導小組和實(shí)驗小組。在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導下，成立了校內督導工作小組，取得了一些工作成績(jì)，具有了一些工作經(jīng)驗，這次自查自評工作就是有學(xué)校黨總支領(lǐng)導，校內督導工作小組認真組織完成。具體工作過(guò)程如下：
1、根據衡陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)督導評估工作安排，我校于8月15日前已將省重點(diǎn)中學(xué)督導評估的有關(guān)會(huì )議和文件精神向市教育局主管書(shū)記xx、市長(cháng)龍顯成匯報，得到市、市政府領(lǐng)導的`同意，接受xx年度省級重點(diǎn)中學(xué)督導評估。
2、8月24日，我校教師進(jìn)校學(xué)習，黨總支在會(huì )上宣讀了督導評估文件精神，廣泛宣傳督導評估的意義和規則，并開(kāi)始進(jìn)行自查自評的準備工作。
3、8月25日，校內督導工作小組采用個(gè)人評價(jià)方式在學(xué)校領(lǐng)導中發(fā)放自查自評方案，就學(xué)校各個(gè)部門(mén)和各個(gè)方面進(jìn)行全面真實(shí)的.評價(jià)。資料統一由專(zhuān)人收集、整理，并統計有關(guān)數據。
4、8月27日，在廣教職員工中發(fā)放自查自評方案，對學(xué)校各個(gè)方面進(jìn)行民意測評。資料由專(zhuān)人收集整理，并統計有關(guān)數據。
5、學(xué)校黨總支將以上兩方面數據結果匯總，得到最后自查自評結果，向廣教職員工公示，接受群眾監督。
二、自查自評結果
根據制訂的工作程序，我校將領(lǐng)導測評和教職員工測評結果匯總，其結果基本吻合，各項指標結果如下：
根據以上各項指標數據，結合督導小組考察結果，我們作出如下結論，請上級領(lǐng)導評估驗證。
1、學(xué)校辦學(xué)思想端正。
2、學(xué)校具有較好的辦學(xué)條件。
3、已經(jīng)造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、有一支銳意的領(lǐng)導隊伍。
5、學(xué)校教育管理嚴謹，學(xué)校教育質(zhì)量較高。
督導評估自查自評報告6
一、學(xué)�；靖艣r
殷家城小學(xué)始建于1958年3月,學(xué)校占地面積3535平方米，建筑面積1011平方米�，F有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生310人，教師14人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷占教師總數的71.4%。有較好的辦學(xué)條件，配套設施齊全，特別是遠程教育項目實(shí)施以來(lái)，領(lǐng)導高度重視，學(xué)校精心安排，設有多媒體教室、校園廣播、校園監控等設備齊全，并認真做好教育資源記錄使用工作。有數碼打印復印一體機等配套設施�，F在每個(gè)教師基本能夠運用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。教師個(gè)人電腦普及率已達70%以上，學(xué)校部分老師接通了電信寬帶網(wǎng)，教師通過(guò)上網(wǎng)查尋資料，交流學(xué)習，促進(jìn)了教育教學(xué)的信息化發(fā)展。校園文化建設獨具特色，20xx年9月,被縣教育局命名為縣級示范性小學(xué)。
學(xué)校堅持 以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以鑄造教育品牌、爭創(chuàng )山區名校為目標，形成了求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新超越的校風(fēng);敬業(yè)求精，嚴謹善誘的教風(fēng);樂(lè )學(xué)深思，立志成才的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強化內部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩居全鄉前列。
近三年來(lái)，經(jīng)過(guò)廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部門(mén)的督導評估和考核，連續幾年被評為辦學(xué)先進(jìn)單位，多次受到上級教育主管部門(mén)和政府的表彰獎勵。
目前，全校教師乘著(zhù)新一輪基礎教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念，面對新的機遇和挑戰，以教育信息化發(fā)展為突破口，規范辦學(xué)行為、樹(shù)立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團結進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、無(wú)私奉獻的創(chuàng )業(yè)精神為將學(xué)校建設成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(cháng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
二、自評工作的組織領(lǐng)導和安排部署
學(xué)校依據《甘肅省小學(xué)綜合督導評估方案》，按照縣督導室的安排，成立自評領(lǐng)導小組，制定自評工作計劃，組織全校教職工認真學(xué)習督導評估方案及有關(guān)法規，積極宣傳自評的目的、內容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據學(xué)校自評領(lǐng)導小組的分工，結合評估指標建立專(zhuān)項評估組，運用座談、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，認真填寫(xiě)《督導指標自評表》，從基本概況、肯定成績(jì)、總結經(jīng)驗、尋找問(wèn)題、提出對策等方面作出詳實(shí)的自評報告。
三、自評過(guò)程與結果
依據《甘肅省小學(xué)綜合督導評估方案》，按照縣督導室的安排，在督導評估自評領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估，做了定性定量的評價(jià)，自評得分889分，確認我校為一所優(yōu)秀小學(xué)。
四、主要成績(jì)與經(jīng)驗
(一)校園環(huán)境
學(xué)校校園建設規劃已逐步實(shí)施，三年來(lái)，共投入資金20多萬(wàn)元，用于校園建設，添置教學(xué)設備，生活設施等。其中校園綠化面積980多平方米，建花園7個(gè)共300多平方米;購置了2500冊圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)室，現在圖書(shū)室藏書(shū)量達3700多冊;實(shí)現了現代化教學(xué)手段及辦公設備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀(guān)，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒(méi)有達到標準，校園綠化、硬化達標，學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上，生均圖書(shū)12冊以上，并能適時(shí)添置新書(shū)。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)，但面積較小不能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要，學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2.5平方米。
學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。學(xué)校飲用水源系校園水井的水，水質(zhì)較差。
(二)學(xué)校管理
1、目標規劃與制度建設
學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規劃、遠景目標規劃，年度工作計劃和專(zhuān)項計劃。制定了各項工作目標管理制度和考評細則，嚴格按制度落實(shí)考核。同時(shí)，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，調動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，分級管理，責權分明。堅持召開(kāi)教職工大會(huì )，并形成了制度，實(shí)行校委會(huì )議事制度，重大事項由校務(wù)會(huì )集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機制運行暢通高效，組織機構設置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規，中心工作集體會(huì )議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長(cháng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全，專(zhuān)人裝訂，專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，分類(lèi)清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、教師隊伍管理與專(zhuān)業(yè)發(fā)展
學(xué)校實(shí)行了崗位責任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎懲。
學(xué)校重視師德建設，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。
學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，制定了政治學(xué)習計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記均在10000字以上，學(xué)校校務(wù)會(huì )成員辦事公道，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。
學(xué)�，F有教職工14名，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷10人，小學(xué)高級職稱(chēng)教師4人，獲市縣級獎勵的2人，校內骨干教師6人，網(wǎng)絡(luò )及遠程教育管理教師1人。教師基本都能用現代教學(xué)手段授課。計算機操作技術(shù)基本過(guò)關(guān)，普通話(huà)測試合格率達90%以上。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪(fǎng)。教師專(zhuān)業(yè)、年齡結構還不夠合理。教師中無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費、向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習和生活用品等違紀現象。目前，有很多年輕教師繼續進(jìn)修學(xué)習大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習的風(fēng)氣，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
我校教師堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記每學(xué)期均達萬(wàn)字以上。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(cháng)，重點(diǎn)加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，各種培訓優(yōu)先滿(mǎn)足青年教師;各項活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。
3、總務(wù)后勤管理
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專(zhuān)人管理，臺帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設施設備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校財務(wù)制度健全，設有報帳員，堅持收支兩條線(xiàn)，帳目清楚，經(jīng)費使用有預算，有計劃，無(wú)亂收費現象，校務(wù)會(huì )每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務(wù)公開(kāi)。
4、安全管理
學(xué)校有嚴格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書(shū)，堅持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行校內外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。
(三)教育教學(xué)
1、德育管理工作
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組;少先隊、班委會(huì )組織機構健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細則，制度落實(shí)。
全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內容，堅持以愛(ài)國主義為教育主體，以品德教育和養成教育為重點(diǎn)，特別加強了養成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養成要求，制定了相關(guān)評價(jià)體系，召開(kāi)了經(jīng)驗交流會(huì )，教育效果顯著(zhù)。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強法制教育，開(kāi)展了學(xué)法懂法征文競賽活動(dòng)等，逐步培養了學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
學(xué)校教師做到了熱愛(ài)和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。
建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展了豐富多彩的`學(xué)生樂(lè )于接受的教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生參與面達到了98%以上。家校聯(lián)系多樣化，活動(dòng)落實(shí)，效果好。
2、教育教學(xué)與教研工作
學(xué)校嚴格按新課程計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴格按《鎮原縣教育局教學(xué)常規管理要求》規范辦學(xué)行為，學(xué)生在�；顒�(dòng)總量符合規定，無(wú)亂辦班、亂發(fā)資料、節假日補課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽和營(yíng)業(yè)性的慶典活動(dòng)等現象。
學(xué)校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學(xué)環(huán)節的管理，既避免了教師機械重復性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規范合理高效，堅持了月全查周抽查日巡查制度，對好與壞的典型及時(shí)通報，及時(shí)反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時(shí)間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調課或將非考試課程改上考試課程現象。
學(xué)校注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，加強了養成教育，使學(xué)生的各種習慣都有了明顯好轉。建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序;80%以上教師能熟練運用現代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率高。
學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機統一，統籌安排，開(kāi)展一系列活動(dòng)，有記載，有小結，實(shí)效性很強。學(xué)校建立了聽(tīng)課、評課制度，學(xué)校校委會(huì )組成專(zhuān)班進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，每位教師一學(xué)期上一節優(yōu)質(zhì)課，青年教師每人上一節匯報課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門(mén)聽(tīng)課和一節好課的評價(jià)作為學(xué)期結束評價(jià)教師課堂教學(xué)的依據，落實(shí)了課堂教學(xué)的獎懲。開(kāi)展教研教改活動(dòng),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗論文和教學(xué)案例,踴躍投稿。20xx年我校校長(cháng)常進(jìn)玉獲市級模范校長(cháng)獎勵; 2人獲省級教研成果獎;有3人在縣級教學(xué)論文和案例評選中獲獎。
學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉教學(xué)質(zhì)量檢測中，各年級各科人均成績(jì)和結構成績(jì)均名列全鄉前茅。
校長(cháng)深入教學(xué)一線(xiàn)，校長(cháng)、教導主任每學(xué)期聽(tīng)課均在10節以上，對教學(xué)工作勤檢查，勤反饋。
教學(xué)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案管理規范齊全;圖書(shū)室、多媒體教室等其它教學(xué)專(zhuān)用功能室有兼職管理員，設備完好，使用率高，圖書(shū)借閱率均達到90%以上，各班建有圖書(shū)角，豐富了圖書(shū)內容，擴大了借閱量，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)和構建書(shū)香校園活動(dòng)。
3、體育衛生與少先隊工作
認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》。堅持兩課兩操三讀兩活動(dòng)，即：每周上好兩節體育課，每天做好兩次課間操，每天堅持三次課間經(jīng)典誦讀，每天堅持兩次活動(dòng)，還積極引導教職工和學(xué)生開(kāi)展健身運動(dòng)。
學(xué)校積極開(kāi)展衛生健康教育，把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展衛生知識講座，聘請專(zhuān)業(yè)醫生到校作報告。
充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，利用少先隊活動(dòng)、班會(huì )等對進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)校教育、前途理想教育、遵紀守法教育、革命傳統教育、文明禮貌教育，組織學(xué)生積極參加課外興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生以充分展示和發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)的機會(huì )和平臺。學(xué)校堅持每學(xué)期舉行一次體育節(春季舉行田徑運動(dòng)會(huì )，秋季校園廣播操表演、校園舞蹈表演)、藝術(shù)節(利用六一兒童節舉行新隊員入隊儀式和少兒藝術(shù)展演)，每年國慶節期間舉行一次普通話(huà)朗誦暨讀書(shū)誦經(jīng)演講比賽。
(四)學(xué)生發(fā)展
學(xué)校堅持德育為首，五育并舉的方針，培養學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生尊師愛(ài)校，勤奮誠實(shí)，遵紀守法。有良好的思想品德及文明行為習慣。堅持升旗儀式，堅持唱國歌;學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎知識較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好，體育合格率達95%以上;注重培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養，組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績(jì)。
學(xué)校制訂辦學(xué)特色計劃，根據學(xué)�，F有條件，教改工作上有新的突破，經(jīng)過(guò)學(xué)校充分的研究、分析和論證，確立我校的特色項目是課外興趣小組，讀書(shū)長(cháng)廊,并作為校本教材，滲透到各學(xué)科教學(xué)，營(yíng)造氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué)，現已初步形成規模。通過(guò)教研教改活動(dòng)的大力開(kāi)展,已促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、存在問(wèn)題及今后的工作思路
學(xué)校目前正在穩步協(xié)調發(fā)展，社會(huì )滿(mǎn)意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著(zhù)制約學(xué)�？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現在：
1、隨著(zhù)校點(diǎn)布局的調整，學(xué)生逐漸向我校集中，但辦學(xué)條件有限，教室、辦公室、教師住房均很緊張。
2、師資力量還比較薄弱，缺少音樂(lè )、美術(shù)教師，教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
3、缺少體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所和器材，如無(wú)處建羽毛球、排球場(chǎng)地，無(wú)文藝演出用的舞臺等，缺少文藝音樂(lè )器材，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得不到充分的發(fā)揮。
4、課外興趣小組活動(dòng)力度不大，缺少專(zhuān)業(yè)指導教師。
5.水源緊缺，水質(zhì)差，嚴重影響師生的身體健康。
在今后的工作當中，學(xué)校準備從以下幾個(gè)方面入手：
(一)、加強師資隊伍建設
1、有針對性的推進(jìn)中青年教師培養計劃。
個(gè)人定目標：(1)主學(xué)科;(2)校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;(3)課題研究;(4)教育教學(xué)服務(wù)和管理。
領(lǐng)導壓擔子：采取制度的、人本的、獎懲的措施，提供施展舞臺，加強立志成才(專(zhuān)家)的引導和教育。
學(xué)校給條件：(1)經(jīng)費上保證;(2)認識上一致;(3)效果上務(wù)實(shí);(4)考評上促進(jìn)。
2、研訓一體化。
(1)教研教改活動(dòng)與學(xué)校校本教研活動(dòng)一體化。
(2)教師個(gè)人實(shí)踐反思與(專(zhuān)家)骨干教師引領(lǐng)作用一體化。
(3)專(zhuān)題研究與課改實(shí)驗一體化。
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習與教學(xué)研究一體化。
(二)、強化教育教學(xué)管理
1、德育：以養成教育為主線(xiàn)，從學(xué)生的終身發(fā)展著(zhù)眼，培養四種習慣：學(xué)習習慣，禮儀習慣，生活習慣，勞動(dòng)習慣。
2、課堂教學(xué)：鞏固并推廣活動(dòng)教學(xué)課題成果，以活動(dòng)教學(xué)為載體，加強自主、合作、探究，推進(jìn)課改。
3、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：結合本地本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)樣本教材，并扎實(shí)開(kāi)展，不拘一格，創(chuàng )建特色。
4、教學(xué)質(zhì)量：總體目標：(1)增強質(zhì)量意識;(2)立足課堂教學(xué);(3)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng);(4)提高師資水平;(5)拉大獎懲力度;(6)創(chuàng )設便利條件;(7)堅持因材施教;(8)科學(xué)考核評價(jià);(9)家校協(xié)同配合;(10)溝通信息渠道。
(三)、鑄造教育品牌
1、英語(yǔ)品牌：(1)依靠?jì)?yōu)秀師資;(2)建設英語(yǔ)環(huán)境;(3)投入必要設備;(4)開(kāi)展系列英語(yǔ)活動(dòng);(4)取得優(yōu)異英語(yǔ)成績(jì)。
2、傳統文化品牌：(1)傳誦千古經(jīng)典美文;(2)快樂(lè )課間舞;(3)民間故事會(huì )。
(四)、抓好硬件建設
1、校園網(wǎng)升級增容換代，以有效利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源，使其服務(wù)于教育教學(xué)。
2、改善辦學(xué)條件，爭創(chuàng )市級示范學(xué)校。
3、改善教師辦公條件，完善補充教學(xué)設施設備。
4、優(yōu)化校園文化環(huán)境。
前途是光明的，道路是曲折的，我們將克難奮進(jìn)，以這次督導評估為契機，不斷改進(jìn)工作方法，加快內涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力探求適合我校發(fā)展的成功之路。繼續發(fā)揚艱苦奮斗的奉獻精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng )新精神、團結協(xié)作的團隊精神，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，相信殷家城小學(xué)的明天一定會(huì )更加輝煌，更加燦爛!
督導評估自查自評報告7
20xx——20xx學(xué)年，我校在羅場(chǎng)鎮鎮黨委政府和教育局的領(lǐng)導關(guān)心和支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務(wù)，堅持不懈地解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，出色完成了工作任務(wù)。
一、組織管理工作
1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針，以培養又紅又專(zhuān)的社會(huì )主義現代化建設人才為遠期目標，以完成教育局、鎮政府下達的教學(xué)目標為近期目標。學(xué)校制定了三年發(fā)展規劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開(kāi)行政會(huì )，部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開(kāi)班主任會(huì )議;每周一第一節課時(shí)間定期召開(kāi)教研年級組長(cháng)會(huì )議;每月召開(kāi)一次安全工作會(huì )議;其他教師代表會(huì )議、值周教師會(huì )議共若干次，都有記載。使學(xué)校的各項工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門(mén)工作計劃和總結齊全。
2、管理機制科學(xué)健全，各類(lèi)規章制度和各類(lèi)人員的崗位職責完善，制定有全面的《學(xué)校章程》，《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》，以及《黨支部書(shū)記職責》、《校長(cháng)職責》、《教導主任職責》、《總務(wù)主任職責》、《工會(huì )主席職責》、《團支部書(shū)記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現責》、《門(mén)衛工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個(gè)人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門(mén)、學(xué)校三級考核辦法，采用多種方法評價(jià)教師，著(zhù)重過(guò)程評價(jià)，考核全面科學(xué)，客觀(guān)公正，做到了每一分都有根據。實(shí)施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書(shū)》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導分工明確。每個(gè)領(lǐng)導分管一個(gè)年級，分管一個(gè)教研組，分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導教學(xué)教研工作，每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數均超過(guò)教育局要求的次數。就集體備課一項，每期就參加了十多次。領(lǐng)導都聽(tīng)課節數夠，都上了公開(kāi)課，都參與了評課。黨員和領(lǐng)導除擔任學(xué)校繁重的管理工作外，還在教學(xué)上勇挑重擔，且教學(xué)成績(jì)均名列前茅。
4、黨政干部團結、協(xié)調、務(wù)實(shí)，決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策，都由校務(wù)會(huì )或教代會(huì )成員參加的校務(wù)擴大會(huì )集體討論通過(guò)然后作出決策的。制定有《廉政建設方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習，全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習。
5、民主監督機構健全、完善，程序規范，職權落實(shí)。工會(huì )積極開(kāi)展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，每年進(jìn)行一次民主評議干部。工會(huì )、教職工代表會(huì )計劃、總結、會(huì )議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開(kāi)，有專(zhuān)項記錄。
6、學(xué)校領(lǐng)導對每部門(mén)、每個(gè)人的教學(xué)計劃認真審閱，下評語(yǔ)，定分數，給教師見(jiàn)面簽字，且均造冊記載，作各年度考核該項的得分。教學(xué)其它檢查分類(lèi)清楚，責任明確，標準統一，檢查落實(shí)，資料齊備。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、集體備課、幫教等多種形式培養、鍛煉年輕的、新的、相對后進(jìn)的教師，大大縮短了他們成熟的時(shí)間。
7、支部會(huì )議、行政會(huì )議、教職工會(huì )議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門(mén)、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫(xiě)規范。
8、學(xué)校文書(shū)、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數據準、檔案制度健全、管理規范，設立了專(zhuān)職管理人員。
9、社會(huì )治安綜合治理責任落實(shí)，認真開(kāi)展社會(huì )治安、三五普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長(cháng)李策同志為我校法制副校長(cháng)，給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機會(huì )進(jìn)行法制教育。另外，還經(jīng)常利用校廣播站對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責任落實(shí)，制度健全，每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)簽安全責任書(shū)。學(xué)校治安狀況良好，無(wú)閑雜人員、壞人等擾亂現象，校內無(wú)攤點(diǎn)。全校年內無(wú)重大安全事故發(fā)生。
二、三年任期目標進(jìn)度
本學(xué)年獲得縣級 常規管理示范學(xué)校;;宜賓市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位;羅場(chǎng)鎮優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)基層黨組織�？h教育局授予 安全管理先進(jìn)單位�？h委縣政府表彰為文明單位。繼續狠抓學(xué)生和教師的養成教育，取得突出成績(jì)。爭取黨委政府和教育局支持，美化校園環(huán)境，做到女生樓開(kāi)工修建。學(xué)生課桌椅2019、2019已經(jīng)更換750套，購150張300個(gè)床位的學(xué)生鋼架床，2019年又采購課桌凳200套，將所有學(xué)生課桌凳全部換新。建設學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，很好的宣傳了學(xué)校。
三、德育工作
1、德育領(lǐng)導機構健全，全面貫徹學(xué)校德育管理規定。德育工作、班、團、隊有工作計時(shí)和總結。校內設有校園之聲廣播站，早上、下午定時(shí)播放，有稿件收集，有播放記錄。
2、嚴格執行升降旗制度。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式，平時(shí)進(jìn)行升降旗時(shí)，凡是能見(jiàn)到國旗的所有區域內的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅持每周?chē)?huà)下的講話(huà)，并把稿件收集裝訂。
3、有愛(ài)國主義教育實(shí)施方案。認真組織開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，并認真組織學(xué)生寫(xiě)影評觀(guān)后感。
4、制定有符合本學(xué)校實(shí)際的操行評分實(shí)施細則且認真實(shí)施，作好總結，操行合格率達98%以。學(xué)生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。各班級有規范的學(xué)習園地，有實(shí)施《規范》的細則，對一年級新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習訓練，效果好。
6、建立了學(xué)校、社會(huì )和家庭相結合的教育網(wǎng)絡(luò )。召開(kāi)三次家長(cháng)座談會(huì )，且每次家長(cháng)座談會(huì )都注入了新的內容，可謂形式新穎，在社會(huì )上引起了強烈的反響，效果非常好，家長(cháng)到會(huì )率都在90%以上，成立了家長(cháng)委員會(huì )，定期家訪(fǎng)，建有會(huì )議和活動(dòng)記錄。
7、校園文化建設有特色，開(kāi)展了豐定多彩的各種文化活動(dòng)。提煉出校園文化精神的表述詞厚德自信并在工作中貫徹執行。板報每月更換一次，文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化，有專(zhuān)人管理，有相應的規章制度，校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛生工作抓得緊，有領(lǐng)導分管，專(zhuān)人負責檢查，每天三次掃除，定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結合，保持好，全校無(wú)衛生死角，學(xué)生有良好的清潔衛生習慣。
8、德育制度健全，養成教育措施得力，每周一個(gè)主題，每周一個(gè)重點(diǎn)，成效顯著(zhù)。
四、教學(xué)教研工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，要求全體教師面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，因材施教，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐精神，無(wú)歧視和排斥后進(jìn)生現象。根據國家教學(xué)計劃開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時(shí)安排，有計劃、教材、教案，考核落實(shí)。
2、注重科研工作，語(yǔ)文組繼續進(jìn)行科研課題的研究工作，取得了階段性的'成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí)，認真開(kāi)展各處課外活動(dòng)，積極培養特長(cháng)生，有特宅生名冊和特長(cháng)生活動(dòng)記載。
4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務(wù)，職高送生48人，完成送生任務(wù)57%。
5、嚴格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，認真開(kāi)展《三操一課活動(dòng)》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng)，平時(shí)開(kāi)展各種體育競賽活動(dòng)，本期開(kāi)展了隊列廣播體操比賽和體育運動(dòng)會(huì )。體育合格率和體育鍛煉達標率均達規定要求。
6、積極推進(jìn)新課程改革，堅持教學(xué)六認真制度，按時(shí)報送各類(lèi)資料，按計劃開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
7、開(kāi)創(chuàng )的實(shí)施了均衡教育，有計劃，有安排，有措施，有獎懲，初見(jiàn)成效。
8、組織教師積極收集自己的教學(xué)所得，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗文章，有14篇文章在不同級別的刊物上發(fā)表。
五、電教技裝工作
重視電化教學(xué)。有領(lǐng)導分管，電教、教儀、體、音、美衛勞圖書(shū)等設備按要求配齊，按照要求認真使用。每期各班上電教課或實(shí)驗課達到要求。認真完成了上級下達的年度小硬件采購任務(wù)。充分利用遠程教育資源開(kāi)展多媒體教學(xué)，并收到良好的效果。
六、后勤財務(wù)安全工作
1、堅持財會(huì )制度，帳目健全，經(jīng)費開(kāi)支合理，審批手續齊備，每月定期公布帳目，按時(shí)報帳，無(wú)坐支現象。
2、校舍、校產(chǎn)分類(lèi)登記建帳。專(zhuān)人管理學(xué)校財產(chǎn)，制度健全，有《財產(chǎn)損壞賠償制度》、《財產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責》等。財產(chǎn)維修及時(shí)，認真落實(shí)財產(chǎn)賠償制度，無(wú)論師生損壞財產(chǎn)，均嚴格執行財務(wù)賠償制度，確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財產(chǎn)，及時(shí)排除危險隱患，不斷改善辦學(xué)條件。
3、后勤制度完善，確保了飲食衛生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛生。按時(shí)給師征服預防藥。食堂工作到位，責任落實(shí)，制定有《衛生工作要求》等，一月召開(kāi)一次食堂經(jīng)辦人會(huì )議，平時(shí)不通知進(jìn)行檢查，全年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴格執行《學(xué)生衛生工作條例》，措施得力。一年開(kāi)展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著(zhù)整潔，有良好的衛生習慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學(xué)生學(xué)習，做到了制度上墻，嚴格落實(shí)，實(shí)行檢查與班級掛鉤的辦法，收到了良好的效果。
5、按時(shí)上交教育局各項經(jīng)費，按上級規定的標準收費，無(wú)亂收費、濫訂教學(xué)資料等現象有。
6、采用內部聘請和社會(huì )聘請想結合的方式，辦好師生食堂。
七、辦學(xué)效益
辦學(xué)效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%，初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成，四率達標，畢業(yè)年級成績(jì)達到了目標。
督導評估自查自評報告8
按照幼兒園評估標準要求,我園以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
我園為適應寶塔區幼教發(fā)展需要，滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的文化和教育需要，于20xx年1月8日創(chuàng )建，位于延安城區四中巷，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所股份制民營(yíng)幼兒園，保教設施基本符合幼兒實(shí)施保育和教育要求，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
�。ㄒ唬�、抓目標，確立教育理念。
一切從幼兒園實(shí)際出發(fā),從遵循幼教規律出發(fā),將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗相結合,形成自己的辦園理念。我們實(shí)驗以教育研究并重，內外廣泛交流，追求全新的教育理念，以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，承擔起家長(cháng)的囑托，集教學(xué)、實(shí)驗、研究于一體，理性地引入國內外先進(jìn)經(jīng)驗，既考慮時(shí)代發(fā)展的需要，幼兒身心發(fā)展的規律，又在理論的指導下，集眾家之長(cháng)，并結合本園實(shí)際，反復實(shí)踐修改整理，與全國著(zhù)名幼教專(zhuān)家、學(xué)者互動(dòng)，全方位整合延安優(yōu)勢教育資源。以《綱要》中的現代教育理念為指導，以五大領(lǐng)域為軸線(xiàn)，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：
1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；
2、以陳鶴琴的整體教育思想和現代素質(zhì)教育相結合，實(shí)現幼兒的全面發(fā)展；
3、立足幼兒園教育，在傾聽(tīng)童聲中探究網(wǎng)絡(luò )式主題活動(dòng)教育；
4、以實(shí)驗為先導，以實(shí)驗課題研究為抓手，集中精干力量，突出具有自身特點(diǎn)的、開(kāi)放的、可持續發(fā)展的園本課程體系。
�。ǘ�、抓基礎，改善辦園條件。
我園是一所幽雅的庭院式園所，占地面積1665平方米，建筑面積1800平方米，活動(dòng)面積1064平方米，擁有價(jià)值14.2萬(wàn)元的大、中、小玩具，16.7萬(wàn)元的電教設施，17.8萬(wàn)元的新建供暖設施，共有固定資產(chǎn)135.3萬(wàn)元，園舍結構、功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設施一應俱全，充滿(mǎn)兒童化現代氣息。
1、合理調整布局
我園按照“做強、做優(yōu)”的思路，對原有建筑進(jìn)行了內部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新，并將幼兒園劃分為保教活動(dòng)區，教育輔助區和行政辦公區，保教活動(dòng)區每班為一個(gè)單元，活動(dòng)室、臥室配套齊全，教育輔助區設有多功能活動(dòng)室、多媒體放映室、游戲活動(dòng)室、行政辦公區設有醫護室、園領(lǐng)導室、教師辦公室，會(huì )議室、接待室、財務(wù)室。
2、完善活動(dòng)設施
為了給幼兒提供一流的設施，園里通過(guò)貸款、吸收新股東，積極籌措資金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展，購置了教育活動(dòng)設施，班班教室彩色墻面、木地板地面，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電、VCD、電子琴、純凈飲水機兼消毒等；保育室彩色墻面、地毯，雙層兒童床；園內設有大型玩具，室內有小型玩具多功能活動(dòng)室；園長(cháng)辦公室配有電腦、打印設施，寬帶網(wǎng)絡(luò )、編輯制作、刻錄VCD；廚房設有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機、電烤箱、電餅檔等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準。
3、美化園內環(huán)境
我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內文化、娛樂(lè )氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂(lè )為一體的活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設施成為具有價(jià)值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng )設各種幼兒學(xué)習活動(dòng)區域。我們還努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(cháng)、幼兒。
�。ㄈ┳ジ�，搞好隊伍建設。
實(shí)驗園現有教職工31人，教學(xué)班8個(gè)，幼兒280人。我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓練、扎實(shí)做好三維互動(dòng)保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長(cháng)流水、不斷線(xiàn)，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏(yíng)得社會(huì )贊同認可。
1、組織管理建設
我園實(shí)行董事長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制。園領(lǐng)導班子由董事長(cháng)、園長(cháng)、副園長(cháng)組成智能決策層，共同制定幼兒園遠近期發(fā)展規劃、目標，環(huán)境建設及教學(xué)投資等。成立了由園長(cháng)、科室負責人組成的園務(wù)委員會(huì )，下設保教、保健、財務(wù)、后勤四個(gè)職能科室，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門(mén)各班級的分層管理目標之中，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節、教育教學(xué)過(guò)程和全園各類(lèi)人員職責及工作程序中，并把全園的行政管理、保育教育、師資培訓、衛生保健、定量食譜、營(yíng)養計算，后勤管理、財務(wù)核算等各項工作納入了幼兒園電腦管理系統，真正做到了幼兒園發(fā)展有規劃，園務(wù)工作有計劃，責任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎優(yōu)罰劣有依據，使全園各項工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時(shí)，確保了幼兒園全方位管理的正規化、規范化、科學(xué)化的運行。
2、教師隊伍建設
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當作頭等大事來(lái)抓，提高招聘等級（學(xué)歷大中專(zhuān)以上）；鼓勵在職進(jìn)修（大專(zhuān)、本科）；現教師70%具有大中專(zhuān)以上學(xué)歷，大部分正在進(jìn)修大專(zhuān)、本科學(xué)歷，努力培養造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè )奉獻的教職工隊伍。我們有計劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉變?yōu)槊總�(gè)教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師，長(cháng)期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓，只要對課程改革有利，無(wú)論花多少錢(qián)都讓她們出去開(kāi)眼界、拓思路。請進(jìn)來(lái)，結合我園實(shí)際，請專(zhuān)家教授來(lái)園集體培訓。提高了我園教職工隊伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎。
二、幼兒園管理
�。ㄒ唬┳ブ贫�，發(fā)揮特有效應。
幼兒園的規章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現幼兒園的管理目標，為提高管理質(zhì)量，我園強化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式，穩中求變，變中求新，逐步對規章制度進(jìn)行調整和完善，使之更科學(xué)合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續和不斷發(fā)展。我們在各規章制度的條文中，突出目標追求、價(jià)值觀(guān)念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛柔并濟的規章制度，發(fā)揮出規范、強制和激勵教職工行為的強大功能,使教職工的每一項工作都精心，每一個(gè)環(huán)節都精細，每一個(gè)結果都精致。真正做到抓綱務(wù)本，在各項工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全面推行保教保育質(zhì)量責任制，發(fā)揮制度特有的效應，實(shí)現要我干為我要干的轉變，學(xué)會(huì )自我調控，人人意識我與實(shí)驗共生存共發(fā)展。
�。ǘ┳ゾ�，創(chuàng )造精品管理。
現代幼兒園管理是精細化管理時(shí)代，細節決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責任具體細化。我們要求管理人員必須掌握管理的數字度和執行的操作度以及工作效率的度。我們堅持培訓與考核相結合，根據幼兒園的實(shí)際情況，總結借鑒了別人的經(jīng)驗，根據幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認識，制定了幼兒園工作人員應知應會(huì )的考核標準，制定了各種規范操作的制度，制定了幼兒的測查標準，并使測查工作制度化、兒童化、數量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內容從思想深處帶動(dòng)教職工，通過(guò)考核、獎勵、處罰等手段引導、培育推進(jìn)精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)做到職責清，分工明。實(shí)現精細化、精品管理。
�。ㄈ┳タ�(jì)效，體現創(chuàng )造價(jià)值。
幼兒園的質(zhì)量管理，是以對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結合的評價(jià)方法為基本手段，并輔以各種措施對質(zhì)量管理進(jìn)行全過(guò)程的監督控制、考核。我園實(shí)行了績(jì)效管理，公正公平合理地評價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng )造，從幼兒園領(lǐng)導的視角對教職工在一定時(shí)期內所承擔工作的能力盡其才，客觀(guān)合理地安排、調動(dòng)工作積極性，提高工作績(jì)效，為薪資調整、崗位異動(dòng)、職務(wù)變更、培訓等人事決策提供依據，促使教職工在高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)貢獻精神中，在相當默契的團隊工作配合中，用集體的智慧建立并得以實(shí)施，樹(shù)立平等競爭，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機制，實(shí)現高品質(zhì)的幼教品牌。
�。ㄋ模┳ベY源，提高教育效益。
在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng )造性，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理，自己管自己，對自己的行為負責，將責任、行為規范強化到人，每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量，人人承擔責任的局面。在責任、尊重為基本特征的管理文化的支撐下，管理人員必須重新角色定位，改變與教職員工的關(guān)系，變控制和命令式風(fēng)格為指導和教練式的風(fēng)格，將教職員工視為合作者，使這種合作關(guān)系的拓展帶來(lái)管理外延的擴展。真誠互動(dòng)，張揚個(gè)性，尊重和欣賞每一個(gè)教職員工，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見(jiàn)，我園都細致分析，有價(jià)值的.的隨即采納并予以精神獎勵。經(jīng)常組織教職員工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們在繁忙的工作之余，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。
�。ㄎ澹┳ヒ幏�，提升品牌效益。
一個(gè)好的幼兒園一定要有高品質(zhì)的標準,才不會(huì )錯失良機，因此我園面對我區經(jīng)濟大繁榮，城建大提速、社會(huì )大發(fā)展的有利契機，堅持和諧誠心，以發(fā)展為中心，以品牌文化努力崛起我們實(shí)驗的生命力。
1、強化常規，建立和諧的一日工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定規道有序運轉推進(jìn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)，認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
2、抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節的偏向。充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(cháng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習內容和學(xué)習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò)程化管理，實(shí)現嚴謹細致。
3、創(chuàng )建特色，體現藝教的美
藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì )宣傳，學(xué)生展示特長(cháng)的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。堅持美、趣、樂(lè )為主線(xiàn)的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì )美育的價(jià)值，體驗美的感受，在感受美表現美的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng)，做到三定三有，即定時(shí)間、定項目、定輔導老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專(zhuān)人管理，期末組織成果評賽。
4、嚴格常規，注重過(guò)程管理
我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開(kāi)放課程為載體，以培養研究型教師隊伍和實(shí)現優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論，努力追求有效的教育。保教處除了學(xué)期初指導制訂計劃、學(xué)期末檢查總結外,以《綱要》精神為準繩，以課題研究為主線(xiàn)，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規管理的科學(xué)依據，制定完善教學(xué)過(guò)程的常規要求及檢查評比辦法，做好學(xué)習、研究、實(shí)踐、總結四個(gè)階段的工作；教研組長(cháng)配合保教處積極主動(dòng)參與，指導園所教研教改工作，深入教研、做好教研過(guò)程的檢查、指導工作；教導處要有針對性深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導，幫助、改進(jìn)；對教師的學(xué)科計劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節劃出等級，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案；并且深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說(shuō)課、授課、評課”一體化教學(xué)競賽，聽(tīng)其說(shuō)，觀(guān)其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動(dòng)設計列入教研比賽活動(dòng)中去；堅持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。
5、強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。第
6、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，無(wú)論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴格按衛生保健的要求規范操作。園長(cháng)、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過(guò)程與質(zhì)量的常規管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時(shí)發(fā)現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
�。�、抓溝通，建立家園文化。
家長(cháng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，及時(shí)做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求，積極利用家長(cháng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，從社會(huì )的角度促進(jìn)教師隊伍的建設、服務(wù)質(zhì)量的提高。請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。每周二下午定于家長(cháng)接待日，實(shí)驗園的每個(gè)成員都有責任和義務(wù)耐心細致地解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負課題任務(wù)的班組，必須向家長(cháng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
經(jīng)過(guò)一年多的努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。但由于建園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標邁進(jìn)。
今后努力的方向：
1、園長(cháng)應尊重教師對課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的權利，鼓勵教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。
2、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續發(fā)展，想方設法創(chuàng )造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺，要積極參加區、市級教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀(guān)、學(xué)習，大力實(shí)施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。嚴格執行《幼兒園教育指導綱要（試行）》，力爭園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達到有關(guān)規定。
4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
督導評估自查自評報告9
我園全體教職工在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求，以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我園的工作進(jìn)行了全面的梳理，對照評估標準做了認真地自評，現將自評情況匯報如下：
我園始終堅持正確的辦園方向，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為標準和工作指導方向，加強科學(xué)管理，規范辦園行為，不斷地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本，注重個(gè)性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團結協(xié)作，全體教師齊心努力下，不斷強化內部管理，形成“團結、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。
一、幼兒園基本概況
1、園舍情況
我園創(chuàng )建于1978年，是我縣唯一一家獨立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現址,（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米，其中操場(chǎng)面積1940平方米，教學(xué)樓建筑面積平方米，使用面積平方米，共4層，兩個(gè)安全出口。幼兒活動(dòng)室均在2-3樓，每個(gè)班級有獨立的活動(dòng)室、寢室和衛生間。每個(gè)活動(dòng)室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓，建筑面積，使用面積平方米，食堂內部面積平方米。20xx-2011年，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬(wàn)元（建樓時(shí)教師集資款完善幼兒園基礎設施。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬(wàn)元，改造了園舍，完善了基礎設施。（消防栓、排煙道）購置符合國家安全標準的設備，如：大型玩具、實(shí)木桌椅、實(shí)木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學(xué)樓內鋪設了地膠、安裝了4套監控系統，40個(gè)攝像頭。今年又投入近20多萬(wàn)元，改造了食堂，由燃煤改成了動(dòng)力電，購置了廚房設備，改造了有安全隱患的幼兒衛生間。逐年投入經(jīng)費，極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的生活學(xué)習環(huán)境。
2、教職工基本情況
現有教職員工35人，在編教師23人，借出11人，借入6人，現有正式在崗教師18人。其中園長(cháng)一人、副園長(cháng)兩人、副書(shū)記一人、工會(huì )主席（兼收費）一人、保教主任兩人、會(huì )計一人、保健醫一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線(xiàn)教師兩人、機動(dòng)一人。在崗教師本科6人、專(zhuān)科9人、中師3人。高級5人、一級13人。聘任教師13人，本科5人、專(zhuān)科8人。雇傭臨時(shí)工人4人，兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)對口，學(xué)歷達標。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險，沒(méi)有繳納相關(guān)的這會(huì )保險。（20xx年繳納了一年）本學(xué)期共有6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級兩名教師，一個(gè)學(xué)前班、兩個(gè)大班、兩個(gè)中班、一個(gè)小班，在園幼兒140人。
3、班子配備情況
我園隸屬于教育體育局，實(shí)行園長(cháng)負責制。校級領(lǐng)導4人，一名是保教副園長(cháng)負責教育教學(xué)和衛生保健，下設兩名保教主任和一名保健醫。另一位常務(wù)副園長(cháng)負責日常出勤、安全、維穩、公共衛生、設備維護維修和采購。副書(shū)記負責黨建、紀檢和師德師風(fēng)工作。工會(huì )主席負責工會(huì )兼食堂倉庫保管員和收費工作。
幾年來(lái)，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，以教科研為重點(diǎn)，以規章制度為保證，以教師素質(zhì)整體提高為根本，注重幼兒習慣養成，逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化，取得了一些成績(jì)。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準為省級一類(lèi)幼兒園。
二、能力為重，德育為先，加強教師隊伍師德建設
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養，立德為本�！备咚刭|(zhì)的教師隊伍師是教育的源頭活水，師德師風(fēng)建設是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊伍，是教育發(fā)展的重要保證。
1、加強學(xué)習，提高師德修養。利用每周兩次集中學(xué)習時(shí)間學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，《弟子規》、《百孝篇》、《 3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、等發(fā)律法規并結合案例進(jìn)行剖析。要求每位教師記好學(xué)習記錄，撰寫(xiě)心得體會(huì )及學(xué)習筆記。樹(shù)立職業(yè)理想信念，加強師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。
2、健全完善師德師風(fēng)規章制度和考核制度。我園把師德考核當作考核、評優(yōu)評先的重要內容，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立教師的師德師風(fēng)檔案。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導小組，采取教師自評、群眾互評、家長(cháng)評議、領(lǐng)導考評等形式進(jìn)行量化。夯實(shí)全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三心、三服務(wù)”作為我們師德建設的重要標準。
3、開(kāi)展“師德標兵”評比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要認真努力，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內樹(shù)立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學(xué)習身邊的先進(jìn)事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習借鑒的榜樣，利用大會(huì )宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。
4、開(kāi)展教師心語(yǔ)、教師忌語(yǔ)。通過(guò)心語(yǔ)、忌語(yǔ)來(lái)約束教師的言行舉止來(lái)指導平時(shí)的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長(cháng)們的合作伙伴，堅定了教師教育理想與信念。
5、開(kāi)展“三心、三服務(wù)”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，公開(kāi)向家長(cháng)做出承諾，自覺(jué)接受幼兒、家長(cháng)和社會(huì )的監督。每學(xué)期向家長(cháng)下發(fā)“師德調查問(wèn)卷”，對家長(cháng)反映的問(wèn)題及時(shí)解決。以上活動(dòng)的開(kāi)展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重幼兒，不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到“愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)”，“教書(shū)育人、為人師表”，做幼兒健康成長(cháng)的啟蒙者和引路人。
三、更新教育觀(guān)念，加強研培，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平我園一線(xiàn)教師都是臨時(shí)招聘的年輕教師。
年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師，具備獨生子女特點(diǎn)。她們雖缺少教育教學(xué)經(jīng)驗，但勇于接受先進(jìn)的教育理念，也具有流動(dòng)性強的特點(diǎn)。我們根據我園教師的實(shí)際情況，把對教師的培養列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大校本研修工作力度，并把校本研修工作作為立園之本、強園之路、興園之策。從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)與發(fā)展，提高辦園質(zhì)量。走內涵式發(fā)展道路，采取多種形式進(jìn)行培養。
1、加大園本培訓力度。一是以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內培效應，取得了良好的效果。二是積極參加國培，近幾年來(lái)共計達到20人次。
2、加大指導力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(cháng)的幫助和耐心指導，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐快速提升駕馭課堂的能力。
3、營(yíng)造學(xué)習氛圍。加強教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，認真學(xué)習《指南》，深入領(lǐng)會(huì )《指南》精神，認真鉆研教材，分析、領(lǐng)悟教材內涵，綜合考慮教學(xué)內容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節中的合理呈現，逐步培養駕馭教材的能力。積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，每周按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，集體備課，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵教師主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)，結合自己的實(shí)際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識。
4、走出去請進(jìn)來(lái)吸納名園名師先進(jìn)做法。走出去——在教師學(xué)習和培訓方面我們除參加國培學(xué)習以外，我園不惜高昂學(xué)費多次派人參加上海、北京等地專(zhuān)家的講座。例如；我國的學(xué)前教育專(zhuān)家華愛(ài)華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應彩云、張紅等的名師教學(xué)示范課等。20xx年，在教師進(jìn)修校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)園所介紹、看教研活動(dòng)開(kāi)展；參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂(lè )等教學(xué)培訓。請進(jìn)來(lái)——我們邀請億童培訓師到我園為教師們進(jìn)行區角活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、數學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行針對性的培訓。20xx年10月份在教師進(jìn)修學(xué)校韓校長(cháng)的誠摯邀請下，尚志幼兒園的邵冰園長(cháng)到我縣進(jìn)行“幼兒一日活動(dòng)”，“家園共育”及“小組活動(dòng)”、“區域活動(dòng)”開(kāi)展進(jìn)行培訓。今年開(kāi)學(xué)初，教育局邀請幼兒省編教材專(zhuān)家組成員來(lái)我縣進(jìn)行講座和做課指導。
5、搭建平臺開(kāi)展練兵活動(dòng)。通過(guò)“家長(cháng)開(kāi)放日”、教師基本功比賽、《指南》測試過(guò)關(guān)、同課異構、賽課、說(shuō)課等活動(dòng)，讓我園教師得到充分的鍛煉。
6、承擔城鄉公辦幼兒園和民辦園的研培任務(wù)。
多年來(lái)深受領(lǐng)導的信賴(lài)，始終承擔全縣公辦園和民辦園的培訓任務(wù)。和他們“手拉手”結對子。園里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導和骨干教師分別承擔這些幼兒園培訓指導任務(wù)，每學(xué)期到該園送課，做教研活動(dòng)。這幾年來(lái)送課打20余節。這項工作為我園教師提供了另外一個(gè)鍛煉的機會(huì )和成長(cháng)的平臺，從而促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感。同時(shí)也達到園內開(kāi)花園外紅，使全縣幼教資源得以共享，形成公辦民辦攜同進(jìn)步、城鄉共同發(fā)展的局面。
通過(guò)以上形式的學(xué)習培訓，拓寬了視野，激發(fā)了學(xué)習動(dòng)力。吸收了新知識、學(xué)習了新方法，從而提高了教育教學(xué)水平
四、創(chuàng )設育人環(huán)境，打造幼兒快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園
1、創(chuàng )設溫馨環(huán)境。一個(gè)幼兒園的文化環(huán)境對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長(cháng)也起到了舉足輕重的作用。為充分體現環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，各班教師結合教育教學(xué)主題、季節、節日等，將教學(xué)內容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng )設，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng )造力，提高了幼兒的動(dòng)手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫(huà)提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的`影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。
2、創(chuàng )設平等師幼環(huán)境
在創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我園努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹(shù)立正確兒童觀(guān)、教育觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中，轉變角色，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、被鼓勵、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。
五、依法依規開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化,幼兒園“小學(xué)化”是一個(gè)全社會(huì )共同的話(huà)題。
我園在學(xué)習內容和教學(xué)形式上也存在這方面的問(wèn)題。內容有拼音、漢字、計算，內容比較枯燥，以集體教學(xué)形式為主、形式比較單一。雖然在教學(xué)活動(dòng)中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學(xué)習，缺少主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學(xué)，老師們乏味，就是為了迎合家長(cháng)的需求。本學(xué)期在教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項治理工作的通知》，嚴禁教授小學(xué)課程內容堅決予以禁止。我園從教學(xué)內容和行式上都有很大的轉變�；顒�(dòng)內容依照《黑龍江省幼兒園活動(dòng)操做材料》，其理念及依據“以主題整合領(lǐng)域、以發(fā)展貫穿主題、以學(xué)習促進(jìn)發(fā)展”。主題是相對獨立的學(xué)習體系，每個(gè)主題的結構都比較完整地體現了兒童發(fā)展的整體性、領(lǐng)域和知識的系統性與學(xué)習過(guò)程的的連續性。內容涵蓋了季節、節日、生活經(jīng)驗及教育資源。這些內容貼近幼兒的生活經(jīng)驗，尤其契合當下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動(dòng)的主要組織方式，包括集體教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)游戲活動(dòng)、分組教育活動(dòng)（戶(hù)外活動(dòng)）、自選活動(dòng)（區域活動(dòng)）和綜合活動(dòng)。
六、實(shí)施形式多樣的家園互動(dòng)，形成教育合力
幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，使其成為幼兒園的合作伙伴，形成教育合力。一是我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，充分調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性，協(xié)助老師開(kāi)展各項活動(dòng)，家長(cháng)委員會(huì )起到了紐帶的作用。二是開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)�！叭斯�、中秋節、國慶節、勞動(dòng)節、母親節、父親節、端午節、重陽(yáng)節、元旦節”等節日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節日的內涵，感受不同文化背景的慶�；顒�(dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳、制作感恩鏈，用稚嫩的話(huà)語(yǔ)表達自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系，情感教育得到升華。三是定期召開(kāi)形式多樣的親子活動(dòng)�！凹议L(cháng)座談會(huì )”、“親子運動(dòng)會(huì )”、“親子游園會(huì )”、“畢業(yè)慶典”、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，讓家長(cháng)體驗感受孩子在園的成長(cháng)過(guò)程，了解科學(xué)的正確教育方式，從而加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。四是通過(guò)微信、日教育內容匯報等方式讓家長(cháng)了解幼兒在園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現、點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)形式多樣的家園互動(dòng)，逐步轉變家長(cháng)急功近利的教育觀(guān)念，為杜絕幼兒園小學(xué)化做好思想工作轉變。
七、增強安全意識，強化安全責任，確保幼兒健康平安我園始終把確保幼兒的安全做為頭等大事來(lái)抓。
明確責任分工,形成系統有序、科學(xué)明晰的安全管理網(wǎng)絡(luò )。一是建立健全幼兒園各項規章制度。落實(shí)安全職責,把安全責任工作指標分解到各辦公室和各班級,把具體責任落實(shí)到責任人。層層簽訂安全責任書(shū),切實(shí)建立幼兒園安全工作長(cháng)效機制。二是建立安全整改和追究機制。制定和落實(shí)教師的“一崗雙責”。做到誰(shuí)主管,誰(shuí)負責;組織健全,實(shí)施制度管人。實(shí)現園長(cháng)一分管領(lǐng)導一中層領(lǐng)導-班主任(教師)。層層責任明確,事事責任到人的管理制度。使幼兒園安全責任追究有章可循,有據可查,促進(jìn)幼兒園安全工作的深入落實(shí)。
一是我園從實(shí)際出發(fā),由園長(cháng)到職工從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內的每一件設施、設備,發(fā)現隱患及時(shí)匯報及時(shí)解決。二是建立安全檢查制度,定期檢查安全設施的安全狀況。三是戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要求教師盡職盡責,確保幼兒的安全。四是加強晨檢,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查、五記錄,嚴禁幼兒帶危險物品入園,傳染病多發(fā)季節加強預防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配,保證食物的多樣性,豐富性,營(yíng)養性,培養幼兒不挑的飲食習慣。進(jìn)餐時(shí)我們加強過(guò)程與質(zhì)量的常規管理,及時(shí)發(fā)現并消除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛生、食物中毒等各項應急預案,做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作,堅持每周一節安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護工作,提高幼兒自我保護意識。做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
八、收費及財務(wù)管理
我園收退費嚴格執行黑龍江省《幼兒園收費管理暫行辦法》，我園雖然是一類(lèi)園，按二類(lèi)園標準收取保教費每生每月350元，每天一餐元�；锸迟M專(zhuān)款專(zhuān)用，沒(méi)有侵占和挪用現象。保教費實(shí)行收支兩條線(xiàn)，足額上繳。嚴格執行財務(wù)制度，把有限的資金用在刀刃上。
九、面臨的問(wèn)題
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地，人均面積明顯不足。
2、玩教具、圖書(shū)種類(lèi)及數量配備不足，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。
3、一線(xiàn)教師師資配備的多為聘任教師，沒(méi)有編制，工資福利待遇低，好的師資難以引進(jìn)，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平不高。
4、部分幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，對學(xué)校零起點(diǎn)教學(xué)有疑慮，造成生源減少。
5、辦園特色不明顯、內涵式發(fā)展欠缺。
十、整改方案
1、對于人均面積綠地和幼兒活動(dòng)室不足問(wèn)題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)。
2、在資金方面，我們盡可能的節約一切資源，對上爭取資金，增加玩教具和圖書(shū)
3、積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養能適應和發(fā)展園本課程特色的特長(cháng)教師，制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能多的給老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)認識上的誤區和擔心，通過(guò)下發(fā)《致家長(cháng)一封信》和家園活動(dòng)講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
十一、意見(jiàn)和建議
加大政府投入力度，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會(huì )保險，吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上，減少流動(dòng)性。另一方面通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)來(lái)保障幼兒園正常的工作需要。
幼兒素質(zhì)教育我們任重而道遠。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)!
綏棱縣幼兒園20xx年8月
督導評估自查自評報告10
根據市教委、鎮教辦關(guān)于《做好迎接國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室20xx年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導準備工作的通知》，2月23日上午，鎮教辦再次強調做好準備工作。我校為了保障開(kāi)學(xué)后各項工作秩序正常運行，確保教育教學(xué)工作穩步發(fā)展，做到有計劃、有步驟完成各種教育教學(xué)任務(wù)，首先成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)，后勤、業(yè)務(wù)、少先隊、門(mén)衛、班主任為成員的自查領(lǐng)導小組。相關(guān)人員對學(xué)校的各種教學(xué)設施、設備、房舍、水、電、車(chē)棚、廁所及周邊環(huán)境逐一進(jìn)行了自查。除寒假中，樓后車(chē)棚被風(fēng)刮壞了3張鐵瓦、自來(lái)水管2處凍裂（學(xué)校及時(shí)更換維修，已正常使用），其它均無(wú)安全隱患。全體師生2月23日上午8點(diǎn)前均安全返校。學(xué)校一切工作秩序井然。
xx小學(xué)位于吉林省長(cháng)春市xx區xx鎮xx村，xx年10月成立。學(xué)校占地面積22478平方米，校舍建筑面積為1138平方米，新校舍于20xx年11月修繕完畢投入使用。學(xué)�，F有教職工10人，班級四個(gè)，共35名學(xué)生。
2月26日區教育局及xx學(xué)區分別召開(kāi)了迎接20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導檢查工作會(huì )議，我校高度重視，并按照上級要求認真落實(shí)，現將有關(guān)情況自評如下：
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、領(lǐng)導、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班，我校按照上級要求統一安排開(kāi)學(xué)工作，對新學(xué)期工作進(jìn)行了分工分課和做好開(kāi)學(xué)的準備工作。學(xué)校組織教師積極參加市、區組織的業(yè)務(wù)培訓，認真備出兩周課，2月29日按省課時(shí)計劃、區定作息時(shí)間上課，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。
2、教材嚴格按照省市規定進(jìn)行征訂，教輔資料嚴格遵守自愿原則征訂，并于開(kāi)課前一律發(fā)放到學(xué)生手中。
3、學(xué)校后勤對教室、辦公室的門(mén)窗、桌椅、玻璃等進(jìn)行維修；對學(xué)校的電路、供水等設施設備進(jìn)行排查和維修，確保用電、用水安全，做好飲食、用水及用電等正常供應；并對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行整理，對教室、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛生消毒，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，確保學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
4、認真組織學(xué)生開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節”活動(dòng)。一是學(xué)校充分利用文化墻、班隊會(huì )等開(kāi)展對“三愛(ài)”、“三節”教育形成濃厚的宣傳氛圍；二是各班把“三愛(ài)”、“三節”教育內容納教育的重要內容；三是把“三愛(ài)”、“三節”作為第一周少先隊活動(dòng)和主題班會(huì )的主要內容。
5、學(xué)校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng)，現有4個(gè)班級中兩個(gè)班安裝了班班通設備，兩個(gè)班在本學(xué)期安裝了電子白板，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
二、規范辦學(xué)行為情況
1、學(xué)校的春季教育收費除文件規定的收費項目和標準外，不再收取其它任何費用，切實(shí)加強對教輔資料的管理，不組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
2、校務(wù)公開(kāi)情況，全面落實(shí)教育收費公示制度，做到公示內容準確、全面。學(xué)校除公示的收費項目及標準外，不得再收取其它任何費用。
3、學(xué)校最大班額為三年級，共有學(xué)生13人。嚴格按照課程標準開(kāi)齊課程上足課程，并開(kāi)設陽(yáng)光體育活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)。認真落實(shí)上級文件，嚴格禁止教師有償家教、有償補課。
三、學(xué)校安全管理情況
1、校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況。一是抓制度建設。重點(diǎn)是校園隱患排查制度、消防安全管理制度、值班管理制度、安全事故報告制度等，使學(xué)校安全工作做到了有法可依、有章可循。二是抓值勤巡邏。學(xué)校組建校園巡邏隊，對校園及周邊實(shí)行巡邏，做到有領(lǐng)導帶班、教師值班，對外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園要進(jìn)行
登記、審驗放行，社會(huì )閑散人員一律不準進(jìn)入校園。三是抓隱患整改。學(xué)校利用自身的'財力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改，對一時(shí)無(wú)法整改的設立了警示標志，加強對學(xué)生的安全防范。四抓保障落實(shí)。今年申請上級主管部門(mén)幫助安裝監控設備，不斷提高安保應對能力。
2、學(xué)生安全知識教育情況。學(xué)校將安全教育列入教學(xué)計劃，做到安全教育課進(jìn)課堂（有課時(shí)安排、有教案、有教師），并保證每周0.5課時(shí)，學(xué)校利用板報、國旗下演講、觀(guān)看光盤(pán)等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳，有針對性地開(kāi)展交通、消防、用電、實(shí)驗、勞動(dòng)、食品衛生、體育運動(dòng)等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校都要廣泛開(kāi)展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動(dòng)安全、食品安全等教育，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學(xué)校建立健全了“火災事故應急預案”、“踩踏事故應急預案”、“食品衛生中毒事故應急預案”等多種安全應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時(shí)結合實(shí)際開(kāi)展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，廣大師生的安全意識得到了大大提高。
四、校車(chē)安全管理情況。
學(xué)校學(xué)生分布在學(xué)校周?chē)?公里內，因而無(wú)校車(chē)，學(xué)生上放學(xué)均由家長(cháng)接送，上放學(xué)時(shí)段有教師專(zhuān)人在校門(mén)口疏散，保障了學(xué)生的交通安全。
五、校舍安全管理情況。
校舍安全年檢制度，定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，并做到及時(shí)準確將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統，無(wú)d級危房。
六、食品安全管理情況。
我校無(wú)食堂，師生自備午餐，無(wú)安全隱患。
存在主要問(wèn)題是校園重點(diǎn)部位無(wú)視頻監控。由于學(xué)校辦公經(jīng)費有限，自身難以承擔相關(guān)費用，已向上級主管部門(mén)申請安裝視頻監控設備。
另外學(xué)校還要重點(diǎn)做好以下幾方面開(kāi)學(xué)準備工作：一是要加強教師的學(xué)習和培訓，提高教師自身素質(zhì)從而全面提高教育質(zhì)量。二是要認真抓好控留保學(xué)工作。三是周密部署新學(xué)期全面工作。
督導評估自查自評報告11
一、學(xué)校概況
祝陽(yáng)鎮中心小學(xué)是一所市級規范化學(xué)校。始建于1935年，原名國民小學(xué)，校址幾經(jīng)變遷。建國后校址才固定于現在的位置。1983年定為祝陽(yáng)鄉中心小學(xué)�，F有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生574名。學(xué)校占地面積14400平方米，總使用面積2204平方米，校園內硬化路面1200平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。設有微機室、科學(xué)實(shí)驗室、電教室、美術(shù)書(shū)法室、圖書(shū)閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò )、計算機室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實(shí)現了辦學(xué)條件的標準化。教學(xué)區四季常綠，三季有花，書(shū)香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)、教師快樂(lè )教書(shū)育人創(chuàng )設了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。
二、各項督導評估指標完成情況
�。ㄒ唬┙處熍嘤�
學(xué)校非常重視教師繼續教育，努力為教師繼續教育創(chuàng )造條件，保證校長(cháng)和教師按照《中小學(xué)校長(cháng)培訓規定》和《中小學(xué)教師繼續教育規定》的要求接受培訓，位教師培訓提供經(jīng)費保障。
�。ǘ╆犖榻ㄔO
1、領(lǐng)導班子建設
�、賹W(xué)校施行校長(cháng)聘任制和任期負責制，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。
�、趯W(xué)校內設分管教學(xué)、后勤等工作機構，設有學(xué)科教研組，各機構職責分工明確。
�、蹖W(xué)校建有崗位制，資料和專(zhuān)用教室有負責人。
�、軐W(xué)校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。
�。ㄈ⿴煹陆ㄔO
我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會(huì )通過(guò)。有教師文明禮儀教育和師德培訓計劃、方案，全體教職工簽訂了師德責任書(shū)和承諾書(shū)，每一位教師熟悉師德建設責任書(shū)和師德承諾書(shū)的主要內容，每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價(jià)教師的標準之一。③注重教師師德修養，不斷加強
師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，幾年來(lái)未出現一例違法違紀現象。
�、軐W(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。并結合學(xué)�，F有師資現狀開(kāi)展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學(xué)校涌現了一批有思想、有創(chuàng )新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
�。ㄋ模┺k學(xué)行為
1、德育工作
�、賹W(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )健全暢通，制度完善，專(zhuān)人負責。學(xué)校利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )不斷加強“未成年人思想建設”。
�、趯W(xué)校制定有切實(shí)可行德育計劃，注重常規教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開(kāi)展，并充分利用我鎮歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。
�、蹖W(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養成教育，注重學(xué)生小習慣的養成。
�、苄@文化建設注重環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。
2、教學(xué)工作
�、僬n程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，以“寫(xiě)作”為龍頭，在三至五年級每周開(kāi)設兩節寫(xiě)作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相對補充。目前寫(xiě)作在我校已蔚然成風(fēng)，形成了具有一定影響力的校本課程。
�、诮處熜抡n改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學(xué)及時(shí)轉變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習方式和學(xué)習習慣。
�、畚倚＠喂虡�(shù)立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的'突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗、活動(dòng)有結果。力求使學(xué)校在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育。
�、軐W(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價(jià)制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開(kāi)展培優(yōu)補差工作，通過(guò)不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。
�、萦行ч_(kāi)展減負，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規推薦，組織學(xué)生購買(mǎi)輔助讀物。
3、體衛藝工作
�、谛l生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛生工作的管理，制定了學(xué)校衛生管理制度，班級衛生管理制度、使學(xué)校衛生工作井然有序。
�。ㄎ澹┌踩ぷ鳎簩W(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員均明確分工，責任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識，學(xué)校同每個(gè)教師簽訂了安全工作目標責任書(shū)，實(shí)行責任追究制。日常工作方面，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應急預案等措施，并定期進(jìn)行安全演練，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全，對應上級文件開(kāi)展活動(dòng)，資料齊全，定期對師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生，提高辦學(xué)效益。
三、主要措施和經(jīng)驗
第一、以人為本,明確辦學(xué)目標。
堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。
第二，凝聚合力，拓展思路，實(shí)現師資隊伍的跨越。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規管理突出穩中漸進(jìn)，師生員工的常規管理體現以圓促方，教育教學(xué)工作的常規管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規管理體現靜中有聲，體衛工作的常規管理力求細中求全，后勤工作的常規管理做到散中有序�！敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。
第三，動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校認真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于完善農村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘學(xué)校內部潛力，開(kāi)源和節流并重，實(shí)現教育投入的優(yōu)化配置。
第四，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育，長(cháng)抓不懈。在學(xué)校常規安全教育的同時(shí)，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座，聘請校安全顧問(wèn)，定期指導我校的安全工作；其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來(lái)教學(xué)秩序井然有序，從未發(fā)生過(guò)重大事故。
學(xué)校的設置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
四、工作的不足與今后努力的方向
在各級教育領(lǐng)導部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問(wèn)題需要繼續努力解決：根據市教委、鎮教辦關(guān)于《做好迎接國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室20xx年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導準備工作的通知》，2月23日上午，鎮教辦再次強調做好準備工作。我校為了保障開(kāi)學(xué)后各項工作秩序正常運行，確保教育教學(xué)工作穩步發(fā)展，做到有計劃、有步驟完成各種教育教學(xué)任務(wù)，首先成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)，后勤、業(yè)務(wù)、少先隊、門(mén)衛、班主任為成員的自查領(lǐng)導小組。相關(guān)人員對學(xué)校的各種教學(xué)設施、設備、房舍、水、電、車(chē)棚、廁所及周邊環(huán)境逐一進(jìn)行了自查。除寒假中，樓后車(chē)棚被風(fēng)刮壞了3張鐵瓦、自來(lái)水管2處凍裂（學(xué)校及時(shí)更換維修，已正常使用），其它均無(wú)安全隱患。全體師生2月23日上午8點(diǎn)前均安全返校。學(xué)校一切工作秩序井然。
【督導評估自查自評報告】相關(guān)文章：
教育督導自查自評04-16
教育督導自查自評報告（精選20篇）11-25
督導評估自查報告04-05
學(xué)校安全自查自評報告03-22
學(xué)校督導評估自查報告04-08
小學(xué)督導評估自查報告04-09
小學(xué)教育督導評估自查報告04-30
鄉鎮教育督導評估自查報告07-08
學(xué)校自查自評自剖材料10-10