考試作文

[精]考試作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的考試作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　在學(xué)生的生活里，有一項重要的內容便是考試了�？荚囋趯W(xué)生的發(fā)展中，占據著(zhù)不可缺少的地位。而人們對于考試的評論，也是大相徑庭。在我看來(lái)，考試不單單僅僅是‘考試’。

　　考試可以考出心態(tài)。有些心態(tài)好的學(xué)生，在考試前毫不緊張，從容的應答。尤其在語(yǔ)文考試作文中，下筆如有神，輕易之間就能取得高分，超越同學(xué)千里。而那些一到考試心情緊張、坐立不安的人，考試期間，心跳不止、激動(dòng)不已，考試成績(jì)也可想而知，被甩的無(wú)影無(wú)蹤。所以，考試也是對日后人生的一個(gè)錘煉，在大風(fēng)大浪前心平，冷靜面對世間千變萬(wàn)化。

　　考試，還可以考出對時(shí)間的掌握能力。有些人把時(shí)間全部浪費在一道微不足道的小題上，結果卻誤做了后面大題。而有些人先把‘大塊頭’題目解決，再把小題一一迎刃而解，最后輕輕松松的將自己的名字、姓名寫(xiě)等個(gè)人信息填寫(xiě)好，考試之，后分數高高在上。而那些不會(huì )掌握時(shí)間的人，總是把時(shí)間浪費在不得分的題目上，而那些大題卻只字未提。這些人在考試后只能悔恨晚矣。所以在考試中，也需要自己對時(shí)間的掌握，對于未來(lái)的生活職場(chǎng)都一樣，只有掌握好時(shí)間的人，才能在做事井井有條，有條不紊。

　　考試，還能考出堅強的意志品質(zhì)。有些人在第一門(mén)考試失敗后，便灰頭喪氣，其他的幾門(mén)科目也無(wú)心再考。而有些人在第一輪能考試之后，反而越戰越勇，將其他科目考得春風(fēng)得意，彌補了第一門(mén)課程的`分數，從而也獲得了成功。在考試中，也需要培養我們的一一意志品質(zhì)和頑強拼搏的意志，只有這樣，才能在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。

　　考試既是‘戰場(chǎng)‘，每一個(gè)人手中的筆，便是武器。只有在考試中，不緊張，不急躁，不氣餒，不放棄，才能發(fā)揮出自己的真實(shí)實(shí)力。

考試作文 篇2

　　我的小學(xué)一年級期中考試成績(jì)全部出來(lái)了，和我預計的差不多，語(yǔ)文99分，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文沒(méi)有的.滿(mǎn)分，主要原因是我平常日志沒(méi)有天天寫(xiě)，有些寫(xiě)作方法沒(méi)有掌握，我以后要堅持獨立寫(xiě)作。

　　不過(guò)爸爸媽媽非常開(kāi)心，帶我去玩并獎勵我一個(gè)蛋糕，讓我繼續努力學(xué)習，將來(lái)一定能夠成為成功的人。

考試作文 篇3

　　今天又進(jìn)行了一次考試。

　　考試自然是有人歡喜有人憂(yōu)，我看著(zhù)，考完試以后，三兩成群的人圍在一起蹦蹦跳跳，有的為自己的答案而高興，有的為自己出現這么低級的錯誤而懊惱，有的則跑去問(wèn)老師看老師改卷子去了。我本來(lái)也想去的�？墒�，又算了，不是不想，而是沒(méi)有勇氣。

　　“你覺(jué)得你能考多少分？”同桌興奮地問(wèn)我。

　　“不知道誒……卷子又沒(méi)有發(fā)……”我迷茫的說(shuō)著(zhù)，考試決定著(zhù)我的.命運，回去是應該晴空萬(wàn)里還是狂風(fēng)暴雨。

　　“好好加油吧！”她拍拍我的肩，走了。

　　我迷茫的看著(zhù)地板，每個(gè)人都說(shuō)的那么輕松，說(shuō)的不在意，但心里，有哪個(gè)不想考好？考好了，不僅讓自己揚眉吐氣還能狠狠的炫耀一番，考不好，你的內心在滴血，卻只能說(shuō)著(zhù)恭喜恭喜。

　　可惡的考試啊，你幾乎都成為了萬(wàn)能的，但我相信總有一天我會(huì )征服你，讓你不再成為我的累贅，而是成為我一步步走向成功的道路！

　　今天又進(jìn)行了一次考試。

　　考試自然是有人歡喜有人憂(yōu)，我看著(zhù)，考完試以后，三兩成群的人圍在一起蹦蹦跳跳，有的為自己的答案而高興，有的為自己出現這么低級的錯誤而懊惱，有的則跑去問(wèn)老師看老師改卷子去了。我本來(lái)也想去的�？墒�，又算了，不是不想，而是沒(méi)有勇氣。

　　“你覺(jué)得你能考多少分？”同桌興奮地問(wèn)我。

　　“不知道誒……卷子又沒(méi)有發(fā)……”我迷茫的說(shuō)著(zhù)，考試決定著(zhù)我的命運，回去是應該晴空萬(wàn)里還是狂風(fēng)暴雨。

　　“好好加油吧！”她拍拍我的肩，走了。

　　我迷茫的看著(zhù)地板，每個(gè)人都說(shuō)的那么輕松，說(shuō)的不在意，但心里，有哪個(gè)不想考好？考好了，不僅讓自己揚眉吐氣還能狠狠的炫耀一番，考不好，你的內心在滴血，卻只能說(shuō)著(zhù)恭喜恭喜。

　　可惡的考試啊，你幾乎都成為了萬(wàn)能的，但我相信總有一天我會(huì )征服你，讓你不再成為我的累贅，而是成為我一步步走向成功的道路！

考試作文 篇4

　　這次月檢測之前，我的心情很緊張，因為我復習課上得不好，沒(méi)有認真聽(tīng)，沒(méi)有認真完成老師布置的作業(yè)，所以我怕自己考不好，讓老師和爸爸媽媽擔憂(yōu)。我心理想，我一定要考好，這樣老師高興，爸爸媽媽高興，我也很高興。到了考試的.時(shí)候，先考數學(xué)。拿到數學(xué)卷子是，我先全部看了一下，心里總算放松了，卷子不是很難，我都會(huì )做。于是，我又開(kāi)心又認真地拿起筆準備寫(xiě)卷子，可我發(fā)現第一題就有點(diǎn)難，圖看不清，我想了又想，還是寫(xiě)了一個(gè)我認為的答案。我不灰心，繼續往下做，碰到難題，我就認真思考，碰到不難的題我就迅速地認真寫(xiě)完，一題不漏。最后寫(xiě)到附加題了，我心里又沉重了起來(lái)，因為附加題很難，我想過(guò)不寫(xiě)，可是我又想到，爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)，卷子上的題一定要做完，不能空著(zhù)。于是我努力地想，寫(xiě)上了我想的解法，我不知道寫(xiě)得對不對，但是我努力思考了，我沒(méi)有做逃兵，所以我很高興。遺憾的是這題我做錯了，今后上課我一定要認真聽(tīng)講，多做習題，這樣才能解出難題，真的不做逃兵�？颊Z(yǔ)文和外語(yǔ)的時(shí)候，我寫(xiě)得也很認真。這次月檢測，我覺(jué)得自己考試時(shí)的表現還是不錯的，下次上復習課我也要象考試時(shí)一樣認真，這樣我肯定能考出更好的成績(jì)。

　　相信我吧，老師！相信我吧，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

考試作文 篇5

　　人的一生，一定有數不盡的煩惱，煩惱好似一只只煩人的跳蚤，每天從早到晚，不時(shí)地糾纏著(zhù)你，而我的煩惱卻比想象中的多得多，那我就寫(xiě)一件事吧。這件事就是——語(yǔ)文考試。

　　語(yǔ)文，就像一種“病毒”一樣，非常難治，而我就像中了這個(gè)“病毒”似的，平常這個(gè)“病毒”就像一只溫順的小羊，但是它卻在我考試的時(shí)候“發(fā)作”，那時(shí)，它就會(huì )搖身一變，變成一頭兇猛的獅子，一直困擾著(zhù)我。

　　那是一次讓我終生難忘的事，那天，我一到班級門(mén)口，就聽(tīng)到有人在說(shuō)：“好像過(guò)一會(huì )兒就考語(yǔ)文一二單元��？”“是��！是��！你也聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

　　這些話(huà)讓我楞在了門(mén)口，心想：什么��？語(yǔ)文一二單元考試，我怎么不知道��？一到語(yǔ)文考試，我絕對是個(gè)渣渣��！況且我也不知道考啥內容。我的心里頓時(shí)慌了！但是上課鈴終止了我的思想，當我坐在座位上的同時(shí)，雙手不停的顫抖著(zhù)，雙眼死死的盯在門(mén)口，在心里祈禱著(zhù)：“不要語(yǔ)文考試，不要語(yǔ)文考試……”心里忐忑不安的.，又異想天開(kāi)地自語(yǔ)：“語(yǔ)文老師，我給你500塊錢(qián)，你讓我別考試，好嗎？”答案當然是否定的，因為站在門(mén)口的那個(gè)人抹殺了我的幻想。

　　站在我們班級的門(mén)口的那個(gè)人，就是我們的班主任——李老師，只見(jiàn)她手里抱著(zhù)一堆語(yǔ)文試卷，將我們全部同學(xué)都掃視了一遍，這才走進(jìn)班級�？荚嚱Y束了，我考的分數實(shí)在是沒(méi)法用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容了！

　　這次的語(yǔ)文考試，就這樣讓我和語(yǔ)文結下了不解之緣，使我非常非常的恨語(yǔ)文，討厭語(yǔ)文。是的，語(yǔ)文考試就是我眾多煩惱中的一個(gè)煩惱。

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