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感謝老師的作文【必備】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的感謝老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝老師的作文1
常聽(tīng)到“一日為師,終生為父,”又常聽(tīng)大人們說(shuō),“父母給了你生命,老師給了你知識,這樣你才可以茁壯成長(cháng)!崩蠋熎饺諏ξ尹c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),就像放電影一樣在我眼前流動(dòng),令我深受感動(dòng)。
記得在一次的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,老師就給了我鼓勵。那是在400米接力跑上,我是第五棒。臨近比賽開(kāi)始時(shí),我因為是最后一棒而壓力非常大,感到十分緊張與不安。站在一旁的.班主任似乎看出了我的心思,于是她就走來(lái)安慰我:不用緊張,勝負不要緊,只要盡力而為就行了,老師相信你一定能行的!”
我聽(tīng)了老師的話(huà)后,盡力地去比賽,但其他班實(shí)在太強勢了,我們班還是輸了,正當我灰心喪氣之時(shí),老師走過(guò)來(lái),從口袋里掏出手帕,輕輕擦去我頭上的汗水,又安慰我說(shuō):“不要太在意,只要你覺(jué)得盡力就好了,以后再努力,爭取得個(gè)好名次!蔽以詾闀(huì )挨老師的批評,但沒(méi)想到老師還安慰我,我聽(tīng)了之后十分感動(dòng),沒(méi)有再為輸了比賽而感到懊惱。
老師,我想對您說(shuō):“感謝您,老師。通過(guò)這次比賽讓我明白了,只要我努力了,盡力了,不管比賽是勝利還是失敗,我都覺(jué)得自己沒(méi)有輸,也不會(huì )留下任何遺憾。在以后的成長(cháng)中,無(wú)論發(fā)生任何事,我都會(huì )拼盡全力,努力做到最好。
感謝您,老師。
同學(xué)們,轉眼就要畢業(yè)了,你們有什么想對老師說(shuō)的嗎?
感謝老師的作文2
“感恩的心,感謝有你……”每當聽(tīng)到這首歌,我都會(huì )想起汪老師對我們的教育之情。汪老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)歷很豐富的老師,所以讓她來(lái)教我們數學(xué),我感到很開(kāi)心。
汪老師剛剛來(lái)教我們的時(shí)候,就讓我們做一個(gè)預習筆記;丶液,我把課文的內容看了一遍,就把書(shū)上的概念和我的一些想法寫(xiě)了下來(lái),原以為老師打一個(gè)勾就完一事了,沒(méi)想到,上面竟寫(xiě)著(zhù)“你很棒!”三個(gè)字,我非常驚喜,感覺(jué)臉上好久沒(méi)有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對我的鼓勵。
在一次作業(yè)中,我的字寫(xiě)得密密麻麻不清楚,汪老師讓我拿回去重新寫(xiě)。我想:汪老師的'要求也太多了吧!那時(shí),我心里有一點(diǎn)怨恨?墒,時(shí)間久了,我把以前的本子和現在的一比一看,字真的是相差太大了。這時(shí),我才恍然大悟,明白了老師之前的良苦用心。所以,我要謝謝汪老師對我們的嚴厲。
還記得有一次,汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽(tīng)不懂。于是,我在下課后就跑到汪老師的辦公室向她請教。汪老師給我從頭到尾仔仔細細地講了一遍,可是我依舊不懂。后來(lái),汪老師給我做了一個(gè)實(shí)驗,我才弄懂了。所以,我要謝謝汪老師對我的耐心。
教師節快要到了,在此,獻上我對汪老師深深的祝福:汪老師,祝您在教師節那天快樂(lè )、平安,心情愉快!
感謝老師的作文3
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了,回憶起這六年的校園生活,我就想起了這么多教過(guò)我的老師。吳老師是教過(guò)我最久的老師,足足教了我4年。我永遠也不會(huì )忘記她的音容笑貌……
記得那一次,隨著(zhù)一陣優(yōu)美的音樂(lè )響起,放學(xué)了;锇閭兌急成蠒(shū)包,投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。但是我在校門(mén)口站了很久,卻不見(jiàn)爸爸媽媽的`蹤影……一分一秒過(guò)去了,到了最后,只剩下孤零零的我。
這時(shí),吳老師走了過(guò)來(lái),親切的問(wèn)我:“朱瑞欣,你媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!芭?老師陪你再等一會(huì ),如果你媽媽還不來(lái),老師送你回家……”我頓時(shí)感到吳老師像我的第二個(gè)媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我,心里暖暖的,特別親切……
有句話(huà)說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q,無(wú)私的奉獻,默默為學(xué)生服務(wù),老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了無(wú)數的人,老師就像大樹(shù),一直為我們這些小草遮風(fēng)擋雨……“老師”,一個(gè)多么高尚的職業(yè)!
像居里夫人,一位偉大的科學(xué)家,也不忘報答師恩,還是那么的尊重老師。我也要像居里夫人一樣,要會(huì )感恩老師,不忘老師對我們的諄諄教導,因我們學(xué)生而付出的汗水……
我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng),是你們讓我感受到母親般的呵護、溫暖。
感謝老師的作文4
敬愛(ài)的老師,今天是教師節——你們的節日。在這喜慶的日子里,我向您表示衷心的祝賀。
敬愛(ài)的老師,您是園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著(zhù)祖國一代又一代的棟梁。無(wú)數株幼苗在您的照耀下茁壯成長(cháng)。老師,你仿佛一把熊熊的火炬,為我們照亮了人生美麗的道路。
敬愛(ài)的老師,您為祖國的繁榮富強兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)校里,您敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新。日曬雨淋地來(lái)到學(xué)校,為我們傳授知識。在夜幕下,你一絲不茍地為我們批改作業(yè)。在講臺前,您津津有味地為我們講解課文。在黑板前,你又不知吸了多少粉筆灰。老師,在我走進(jìn)學(xué)習的條條道路上,一定會(huì )記住你的一足一跡。
敬愛(ài)的老師,你不僅為我們的學(xué)習付出了許多,平時(shí),您就像母親一樣呵護我們。雖然你不是春風(fēng),但在您的關(guān)懷下,我們卻覺(jué)得您比春風(fēng)更溫暖,更舒服。
感謝您老師!感謝您把無(wú)知的我們領(lǐng)入寬敞的.教室;感謝您提供給我們許多難得的機會(huì );感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了,老師!您把青春無(wú)私奉獻給我們。在此,我們向您以崇高的敬意。
感謝老師的作文5
敬愛(ài)的老師:
謝謝您在這六年里對我的指導,轉眼間我就要升入初中了。
老師您辛苦了!在您教育我的六年來(lái),您沒(méi)有埋怨過(guò)一句話(huà)。在我犯錯的時(shí)侯,會(huì )耐心地教導我;在我遇到困難的時(shí)候,會(huì )當我的指路燈;在我失敗的時(shí)候,您拍拍我的肩,說(shuō)道“失敗乃成功之母”是您,在我每次遭遇坎坷的時(shí)候,
似曙光,讓我看見(jiàn)希望!指引我一步一步向前!帶領(lǐng)我走向成功的大門(mén)!
老師你曾經(jīng)告訴過(guò)我“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正所謂“活到老學(xué)到老”。知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的,只要敢于同波濤洶涌的風(fēng)浪作斗爭,只要有持之以恒的決心才能屬于自己的成功。您教育我們“時(shí)間就是金錢(qián)”是!人生僅僅只有幾十年。再過(guò)一個(gè)兒童節我就要告別童年了,時(shí)間過(guò)得真快!
一日為師,終身為父!即使到了初中,也不忘你對我的.諄諄教誨。在這一個(gè)學(xué)期中我收獲頗多。老師你在這一個(gè)學(xué)期中你為了我們能考上一個(gè)好的初中付出了許多的心血。畢業(yè)考試之后您應該好好的開(kāi)心一下。讓你開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)暑假。
祝老師永遠年輕漂亮!
感謝老師的作文6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,劇里中考還有120多天,老師給了我們班每一個(gè)同學(xué)一封信,那封信,仿佛是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,也是最燦爛的陽(yáng)光,更是最動(dòng)人的情感。收到這封信,我仿佛長(cháng)大了一樣。
“在老師眼中,你是個(gè)聰明又文靜的女孩,你擁有著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的好品格!笨吹叫闹欣蠋煂ξ业脑u價(jià),真的讓我很吃驚。在以前,由于儀容儀表檢查不合格,老師讓我剪頭簾?墒,我總認為我的頭簾很好看,就是不剪。到后來(lái),老師也沒(méi)有理我。其實(shí),我總是不聽(tīng)老師的`話(huà),可是老師卻對我的印象是那么那么的好,看到這句話(huà)的時(shí)候,我都臉紅的低下了頭。
“你是一個(gè)不服輸的好孩子,偶爾的一次失誤會(huì )讓你更加進(jìn)步,請你相信你自己的實(shí)力!崩蠋熤牢疫@一次的考試很失利,沒(méi)有考出真實(shí)的成績(jì)。我總是把錯放在自己的頭上,總是覺(jué)得自己的那個(gè)不好,那個(gè)不好。而老師的鼓勵,雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),但是,讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了,只是一個(gè)小小的失誤,沒(méi)必要總是糾結在心。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,真的不能在錯過(guò)了。在這區區100多天的日子,我得好好努力,即便有一次兩次的失誤,也不能輕言放棄,正向老師所說(shuō)的那樣“刻苦努力永在前,迎接挑戰新發(fā)展”。
初三的最后的一個(gè)學(xué)期,初中的最后一個(gè)學(xué)期,我得拿出點(diǎn)成績(jì)看看,不能辜負每個(gè)人哈。
老師的那封信,我會(huì )一直保存,那是見(jiàn)證成長(cháng)的那封信。
寒假結束,我又開(kāi)始寫(xiě)上我的作文了希望都好好看看把!
感謝老師的作文7
老師是最神圣的太陽(yáng)而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)論你總是努力工作,一天又一天,一年為我們演講后一年,批改作業(yè),認真,無(wú)私奉獻,毫無(wú)怨言。我們是美麗的花朵,而你是辛勤的園丁,澆水不懈我們每天都未知,這是你的 - 用辛勤的園丁的`所有的人的尊重。對花亮麗,你像一個(gè)慈祥的老人,在花前把守多年來(lái),你是蠟燭,照亮了我們自己的生活,但在慢慢地燃燒。
你們用自己的行動(dòng)給我們樹(shù)立了中國一個(gè)民族光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類(lèi)社會(huì )靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養著(zhù)學(xué)生我們,老師為我們需要付出的太多了。所以對于我們國家必須進(jìn)行感恩教育老師。在課上沒(méi)有一個(gè)可以點(diǎn)頭和微笑服務(wù)就是對老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個(gè)好成績(jì)也是對老師應該感恩的一種教學(xué)方法,平時(shí)要求我們一定要學(xué)會(huì )感恩生活老師對我們通過(guò)付出的心血。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養了那么多的棟梁之材,你們贏(yíng)得了大家的贊頌,我要衷心地說(shuō)一聲老師您們辛苦了!
感謝老師的作文8
開(kāi)頭:是誰(shuí)用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!
敬愛(ài)的老師,您的愛(ài),比友愛(ài)更永恒,比母愛(ài)更細膩,比父愛(ài)更博大!是您,用愛(ài)把雨露撒遍大地,是您,用愛(ài)把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的身影!謝謝您,老師!
敬愛(ài)的老師,難忘您那張特殊的字條。
還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢?快快幫我把他找回來(lái)!加油!边@充滿(mǎn)了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā),我會(huì )心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的'慧眼,給我前進(jìn)的動(dòng)力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!
敬愛(ài)的老師,難忘您那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
當我懷著(zhù)忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,正是您那慈愛(ài)的目光告訴我:“別害怕,學(xué)校就是你的家!”,當我第一次上臺很緊張的時(shí)候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當我驕傲時(shí),您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時(shí),你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說(shuō)不完,道不盡。謝謝您,老師!敬愛(ài)的老師,您沒(méi)有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒(méi)有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石;您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!
感謝老師的作文9
今年我八歲了,在我成長(cháng)的過(guò)程中有許許多多需要感謝的人,但我最想感謝的是我的班主任——陳老師。
記得剛上一年級的時(shí)候,我們要參加為期一周的軍訓,整個(gè)軍訓在您和一位教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行,由于我們都是剛入學(xué)的新生,從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這樣正規的訓練學(xué)習,常常因為排隊、左右轉、齊步走等簡(jiǎn)單的`動(dòng)作,讓您及教官喊破喉嚨。當然了我也是您“頭痛”的名單之一,我的問(wèn)題出在齊步走上,總是跟不上教官的口號,節奏慢半拍的我不是踩前排同學(xué)的鞋子就是被后排的人踩掉自己的鞋子,一臉不耐煩樣子的我不停地左顧右盼。
站在一旁的您早就看出了我的心思,走到我跟前對我說(shuō):“別著(zhù)急,慢慢來(lái)。不要灰心,老師相信你一定行……”經(jīng)過(guò)您不斷耐心的指導和鼓勵,我終于能跟上隊伍的節奏了,開(kāi)心的我也露出了笑容。轉眼間我已經(jīng)上三年級了,在過(guò)去的日子里您總是扮演著(zhù)許許多多的角色,一年級的時(shí)候,您就像我們的父母,耐心地帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;二年級的時(shí)候,您就像一位園丁,辛勤的勞作把我們精心呵護,讓我們健康成長(cháng)。
陳老師您辛苦了!我要謝謝您!是您站在那小小的講臺上,給我們傳授知識,指引我們前進(jìn)的方向;是您用那一支支粉筆為我們繪畫(huà)著(zhù)美好的明天!
感謝老師的作文10
“一日為師,終生為父!崩蠋,一位桃李滿(mǎn)天下的人;老師,一個(gè)受千萬(wàn)學(xué)子尊敬的地位;老師,一個(gè)以蠟燭園丁人類(lèi)靈魂的工程師為著(zhù)的職業(yè)。
每個(gè)人的以自己的'金色童年在金色童年里一定有一為讓我難以忘懷的老師。
在我的小學(xué)生活中就有一位讓我難以忘懷的老師他就是——駱老師她執教十三年了,我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來(lái)她好像是一位大姐姐。
那年她去北京去參加教學(xué)比賽,一去一個(gè)月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個(gè)電話(huà)是從北京打過(guò)來(lái)的,我們對這個(gè)電話(huà)接不接抱有不同的態(tài)度,有不接的、有接的、有去問(wèn)老師的,有幾個(gè)人管也不管就去接抓起話(huà)筒,一聽(tīng)一種熟悉的聲音,響徹耳畔,他們馬上把電話(huà)換成監聽(tīng)模式,我們馬上聽(tīng)到駱老師的聲音咦?有人嗎?有人嗎我們回答說(shuō)有駱老師你好我們很想你!你在北京好玩嗎?你在北京生活的好嗎?……通話(huà)了大概20來(lái)分鐘,大概用了十四元錢(qián)才依依不舍的告別了她。
“天下學(xué)子心,誰(shuí)家學(xué)子報師心?”
愿天下學(xué)子報我師心!
感謝老師的作文11
老師是辛勤的園丁為我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā),累瘦了身體……“給予甚多,要求甚少。付出太多,索取太少!边@就是我們的老師!人的一生中除了要感謝我們的父母和朋友外,難道不應該感謝一下培育過(guò)、教育過(guò)、發(fā)現過(guò)、鼓勵過(guò)我們的老師嗎?老師對我們的愛(ài)像一條清澈的緩緩流動(dòng)的小河,流進(jìn)我們的心窩?晌覀冇纸o了他們什么呢?
尊重老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,備課至深夜,甚至徹夜未睡,白天還要認真上好每一節課,使同學(xué)門(mén)能在課堂上快速聽(tīng)懂易懂,課下老師仔細批改每一份作業(yè)……其實(shí),老師的工作是辛苦而繁重的.,又有誰(shuí)體諒過(guò)他們呢?老師的默默付出。又有誰(shuí)知道呢?老師的生日,又有誰(shuí)還記得呢?我們要體諒老師工作的特點(diǎn)和艱苦,尊重老師的勞動(dòng)。
雖然,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。
老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜。
老師,您的愛(ài),像一杯散發(fā)著(zhù)淡淡清香的茶,讓我回味無(wú)窮。
老師,您的愛(ài),比父愛(ài)嚴厲,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。
老師,您的愛(ài),是最偉大,最無(wú)私,最神圣……
感謝老師的作文12
這么多年來(lái),是誰(shuí)教會(huì )我讀書(shū)、寫(xiě)字,又是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。
我所學(xué)會(huì )的知識,大的可以討論宇宙,小的可以討論語(yǔ)文、數學(xué),小時(shí)候打起的基礎,也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!
媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字,但字卻寫(xiě)得很漂亮,問(wèn)道:“最近的.字為什么寫(xiě)得那么漂亮?”我笑了笑,說(shuō):“因為老師的提醒啊!闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢?如果,在我寫(xiě)字不認真時(shí),老師的一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!
期考的語(yǔ)文成績(jì)得了我的成績(jì)中的第一次最高記錄,為什么?對,還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預習,您為了讓我上課能懂得多些知識,在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預習哦!庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記,您會(huì )在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開(kāi)小差,要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里!倍嗌賯(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jì):97.5。
感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì )好多知識,我對您的感謝,就像天空中數不完的星星一般,請讓我再次重復這句話(huà):“感謝您,老師!
感謝老師的作文13
這么多年來(lái),是誰(shuí)教會(huì )我讀書(shū)、寫(xiě)字,又是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。我所學(xué)會(huì )的知識,大的可以討論宇宙,小的可以討論語(yǔ)文、數學(xué),小時(shí)候打起的基礎,也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字,但字卻寫(xiě)得很漂亮,問(wèn)道:“最近的`字為什么寫(xiě)得那么漂亮?”我笑了笑,說(shuō):“因為老師的提醒啊!闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢?如果,在我寫(xiě)字不認真時(shí),老師的一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!期考的語(yǔ)文成績(jì)得了我的成績(jì)中的第一次最高記錄,為什么?對,還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預習,您為了讓我上課能懂得多些知識,在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預習哦!庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記,您會(huì )在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開(kāi)小差,要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里!倍嗌賯(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jì):97.5。感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì )好多知識,我對您的感謝,就像天空中數不完的星星一般,請讓我再次重復這句話(huà):“感謝您,老師!
感謝老師的作文14
我喜歡書(shū),喜歡書(shū)里的每一個(gè)字,每一幅畫(huà),每一個(gè)經(jīng)典的小故事。
我為什么會(huì )這么喜歡書(shū)呢?這要感謝我們班的李老師,是她把我帶到了書(shū)的世界,帶到了童話(huà)故事的王國,讓我增長(cháng)了無(wú)數的知識,讓我從每一個(gè)故事中懂得了更多的道理,我在李老師的引導下,漸漸的愛(ài)上了讀書(shū),和書(shū)成為了最好的朋友。
在這一年里我的作業(yè)本上每天必不可少的`一項作業(yè)就是讀書(shū),我讀了許多精彩的繪本,如《卡夫卡變蟲(chóng)記》、《祝你生日快樂(lè )》、《凱琪的包裹》、《藍精靈的故事》、《貝貝熊系列》等等,這些書(shū)讓我在歡笑聲中,收獲了亮晶晶的詞匯,收獲了帶著(zhù)新鮮露水的短語(yǔ),還收獲了和媽媽共度美好時(shí)光的每一個(gè)晚上。
在老師的帶領(lǐng)下我還誦讀了很多的古詩(shī)和《三字經(jīng)》,這些古詩(shī)讓我了解了古人的文采,短短的幾個(gè)字就能表達出春天美麗的景色,真是佩服他們。讀了《三字經(jīng)》中的“融四歲,能讓梨”使我懂得了謙讓是一種美德,是一種尊重,是一種寬容,它可以讓我們的生活更和諧,這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
能有一位這樣的老師我感到非常的高興,她不僅教會(huì )了我們知識,還培養了我們讀書(shū)的好習慣,我們會(huì )用最燦爛的笑容和最溫暖的心去愛(ài)她。
感謝老師的作文15
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
是誰(shuí)在我們挫折之時(shí)幫助我們?是誰(shuí)在無(wú)私奉獻知識培育我們?又是誰(shuí)在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒(méi)錯,他就是人類(lèi)的教育工作者——老師。
語(yǔ)文老師,您是中國文化傳統的繪制者。您的諄諄教誨,無(wú)私奉獻,必將成為我取之不竭的學(xué)習動(dòng)力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語(yǔ)文老師!
數學(xué)老師,成功=您的指導+我們的汗水,你把公式的.一半傳授給了我,我也會(huì )出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的每一堂課講的十分清楚,使我對數學(xué)的喜愛(ài)愈演愈烈。感謝您數學(xué)老師!
英語(yǔ)老師,您講的知識可能與眾不同。英語(yǔ)是一種與外國溝通的語(yǔ)言,您講的26個(gè)字母中的每個(gè)字母就如同一滴水,而由幾個(gè)字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿(mǎn)知識的山峰,感謝您英語(yǔ)老師!
生物老師,你讓我開(kāi)闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥(niǎo)獸和花草樹(shù)木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多!”感謝您生物老師!
老師,您是我學(xué)習道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來(lái)源。謝謝你們!
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