跳繩的作文

關(guān)于跳繩的作文[精選15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的關(guān)于跳繩的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于跳繩的作文1

　　今天，上體育課，我們班舉行了激烈的跳繩比賽。

　　比賽前我就拿著(zhù)繩子熱熱身。這條繩子粉色，是塑料的，約兩米長(cháng)，很適合我，握在手里輕輕的。

　　我參加比賽了，老師一說(shuō)“開(kāi)始”我就拼命地跳了起來(lái)，手臂飛快地甩動(dòng)繩子，雙腳輕踮地面，又趕緊蹦起。我心想：千萬(wàn)不要絆倒，要不然就影響數量了。

　　真是想什么怕什么，念頭剛過(guò)我就被絆倒了。慣性反應，我甩起停下來(lái)的`繩子又快速地跳了起來(lái)。

　　我非常緊張，生怕又被絆倒，我閉起眼睛不想看前面，不想看周?chē)�的一切，以免受到干擾。我一心一意，心無(wú)雜念地跳著(zhù)，協(xié)調著(zhù)手腳�！暗诺诺拧�…”最后我跳了四十五個(gè)。

　　現在輪到我觀(guān)察同學(xué)們跳了，我放松而開(kāi)心地站在一邊，發(fā)現有些同學(xué)比我還緊張，不過(guò)大家最后成績(jì)都不錯！

　　今天的跳繩比賽非常有趣，既激烈，又好玩！下次我還想再玩一次。

關(guān)于跳繩的作文2

　　今天中午，全校舉行跳繩比賽，我們排隊走到校門(mén)口的那段跑道上，陳老師叫我們先練習一下，我們就開(kāi)始練習了：有的單腳跳、有的反著(zhù)跳、有的花樣跳、有的休息，他們說(shuō)要保存體力！過(guò)了會(huì )，老師帶我們到“橋洞”旁邊的那段跑道上蹲了下來(lái)。首先是一年級開(kāi)始上場(chǎng)比賽，他們跳得比較少，有的我估計不到100個(gè)。后來(lái)終于輪到我們班了，陳老師對我們說(shuō)：“只要聽(tīng)到哨聲就馬上跳，因為剛才有個(gè)班就吃了這個(gè)虧”于是我站到自己的位置上，一位老師說(shuō)“202班，預備——開(kāi)始！”我們大家開(kāi)始跳了起來(lái)。我先是跳得很快，后來(lái)就慢了下來(lái)，因為力氣不夠了，我跳了136個(gè)，這個(gè)成績(jì)我不太滿(mǎn)意，我們班最多的'跳了204個(gè)，我也沒(méi)有平時(shí)好，我下決心以后要加強鍛煉，縮小和同學(xué)之間的差距！

關(guān)于跳繩的作文3

　　11月14日高新一小一年一度的三跳運動(dòng)會(huì )就要舉行了，為了拿好成績(jì)，每個(gè)班都積極地煉繩，每天早晨我一到學(xué)�？匆�(jiàn)全校的每個(gè)班都在認真的煉繩，一年級、二年級還有其他高年級，有的跳技術(shù)跳，有的跳前晚花，高年級的大繩非常難，有的是十字交叉，就是用兩根大繩搖，形成一個(gè)十字，然后還要帶小繩進(jìn)去，跳十下技術(shù)跳，再出來(lái)。還有的.也是用兩根大繩，得一邊搖左一邊搖右，也非常難，每天早晨學(xué)校的操場(chǎng)上一派熱鬧非凡的跳繩景觀(guān)。

　　我每天也都在認真練習跳繩，我一開(kāi)始都不會(huì )跳前晚花，你們知道我是怎么跳好的嗎？我就是天天練前挽晚花，而且每天給自己定一個(gè)目標，第一天跳五個(gè)，第二天跳十個(gè)，有時(shí)候就算累了，我也一定堅持不達目的不罷休。我是這樣跳繩的，所以才被老師選上了，我被選的是技術(shù)跳和前挽花，但是后挽花我至今還沒(méi)有學(xué)會(huì )。這兩天我要努力加緊練習我的參賽項目。

　　三跳運動(dòng)會(huì )上我要為班級爭光，爭取拿冠軍。

關(guān)于跳繩的作文4

　　“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”下課了，同學(xué)們拿著(zhù)跳繩來(lái)到操場(chǎng)上比賽。

　　我們到了操場(chǎng)上之后，老師讓我們圍成一個(gè)圓圈。隨著(zhù)老師一聲令下，我使勁搖著(zhù)雙手，跳繩嗖搜地從頭頂越過(guò)。我想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)，好多跳幾個(gè)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)身體在發(fā)熱，又感覺(jué)體重好像從原來(lái)的70斤一下子變成了200斤。我的小腿和手像系上了好多個(gè)大沙袋一樣。手就像沒(méi)知覺(jué)一樣不聽(tīng)使喚。腳就像癱瘓了一樣一下一下吃力地跳。隱隱約約中聽(tīng)到旁邊同學(xué)的大口大口喘氣聲。我想：老師您快點(diǎn)兒喊停吧！我都快累死了。我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)一分鐘竟然是這樣漫長(cháng)。

　　老師好像很了解我似的.，大喊了一聲“停！”我一下子倒在了地上，好像散了架子一樣，再也站不起來(lái)了。

　　今天的比賽真激烈。

關(guān)于跳繩的作文5

　　說(shuō)起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說(shuō)起。

　　一天，老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛：會(huì )跳的，臉上喜氣洋洋；不會(huì )的，連連叫苦。

　　回到家后，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會(huì )跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的`幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會(huì )了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里，我天天練習跳繩，跳的個(gè)數越來(lái)越多了。

　　學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著(zhù)繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動(dòng)地一蹦三尺高。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力，什么事都能做到。

關(guān)于跳繩的作文6

　　幼兒園時(shí)我不會(huì )跳繩。一年級只能跳十幾個(gè)。二年級沒(méi)跳過(guò)。三年級新來(lái)的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。

　　回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的，然后被阿姨逼著(zhù)跳。第一天連續只跳二十幾個(gè)。之后，我堅持跳，進(jìn)步很快，沒(méi)幾天就翻倍了！又過(guò)了幾個(gè)星期，我就能多跳二十幾個(gè)，達到七十幾個(gè)了！后來(lái)阿姨和我一起跳，能跳到八九十個(gè)。堅持跳了兩三個(gè)月后，我就達到一百個(gè)多個(gè)了。到現在，我都能跳一百五十多個(gè)了！我最快的速度一分鐘一百六十三個(gè)，一分半兩百二十個(gè)！

　　告訴你我的.跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會(huì )換氣，吸兩下呼一下，你就不會(huì )覺(jué)得很累。

　　有一次，我生病了。從醫院回來(lái)后，我說(shuō)要跳繩，這樣身體會(huì )好得快些。最近，我的感冒還沒(méi)好，但是我還繼續跳。我想我是不會(huì )放棄的！

　　現在，跳繩對我來(lái)說(shuō)很重要。等我以后有了孩子，我要給他講我的跳繩故事，并且帶著(zhù)他一起跳繩。

關(guān)于跳繩的作文7

　　星期三下午，我們學(xué)校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節課鈴聲一響，我們排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)出發(fā)，來(lái)到操場(chǎng)牟老師說(shuō)：小選手們都要坐到前面。比賽開(kāi)始了，我們第一個(gè)出場(chǎng)是解嘉楠同學(xué)，看著(zhù)他走出隊伍，來(lái)到操場(chǎng)中間，只見(jiàn)夏老師手中拿著(zhù)跑表，口中含著(zhù)口哨，一聲令下，預備開(kāi)始，解嘉楠同學(xué)連忙甩起手中繩子，腳不停地跳起來(lái)，我們全班同學(xué)在一旁異口同聲地為他加油，時(shí)間到了，結果他跳了145下。

　　輪到第八位的時(shí)候該我出場(chǎng)了。我來(lái)到同學(xué)們的'面前，心中說(shuō)不出的喜悅，臉上總是掛著(zhù)笑容。當夏老師說(shuō)預備開(kāi)始時(shí)，我的心怦怦地直跳，手忙腳亂地跳了幾下，后來(lái)心慢慢平靜下來(lái)時(shí)同，只聽(tīng)見(jiàn)牟老師在一旁數數聲，115.116.117.時(shí)間到，我總共跳了117下，一分鐘的時(shí)間過(guò)的真快呀！到最后我們班的總得分全年級段第一。耶，一（2）真棒.....

關(guān)于跳繩的作文8

　　20xx年10月16日星期五，我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽活動(dòng)，一早起來(lái)媽媽給我穿了準備好的運動(dòng)服，還按老師說(shuō)的把我頭發(fā)也給頭發(fā)盤(pán)了起來(lái)。

　　上午我們都在等待跳繩比賽的到來(lái)，下午比賽快要開(kāi)始的時(shí)候，胡老師叫我們排好隊走到操場(chǎng)上做好跳繩比賽的`準備。

　　操場(chǎng)上有好多評委老師，有胡老師、體育老師、音樂(lè )老師和數學(xué)徐老師等。

　　比賽開(kāi)始了，第一批小朋友跳得很起勁，不知過(guò)了多久，終于輪到我上場(chǎng)了，我跳呀跳呀，一分鐘很快就過(guò)去了，也不知道自己跳了多少，我跳好后才發(fā)現原來(lái)后面有大姐姐在給我記數呢，不管這次跳繩比賽成績(jì)如何，我還是感到很的有意義。

關(guān)于跳繩的作文9

　　上學(xué)期時(shí)，我不會(huì )跳繩�？吹狡渌�同學(xué)跳得那么好，心里羨慕極了。我暗暗下了決心：一定要學(xué)會(huì )跳繩！

　　說(shuō)起來(lái)容易，作起來(lái)難。我學(xué)了好幾天，可還是不會(huì )跳。心里很難過(guò)，：這么難！算了吧！

　　媽媽知道了，說(shuō)：“跳繩是不太好學(xué)呢！好象一塊大石頭擋住了你前進(jìn)的道路，你是想繞開(kāi)它呢，還是想通過(guò)自己的努力搬開(kāi)它呢？”

　　我想：繞著(zhù)困難走是懦弱的行為，我一定要搬開(kāi)這塊大石頭！爸爸幫我把跳繩的動(dòng)作做了分解，讓我一步一步的'分開(kāi)做，練熟了，自然就會(huì )跳了。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，當我順利跳過(guò)第一個(gè)的時(shí)候，心里別提多高興了！接下來(lái)的一段時(shí)間，每天晚飯后，我都要下樓跳半小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。功夫不負有心人，我從跳一個(gè)，到跳三個(gè)，跳十個(gè)……�，F在我能一次跳八十八個(gè)了！

　　我終于學(xué)會(huì )了跳繩！我終于努力搬開(kāi)了這塊大石頭！

關(guān)于跳繩的作文10

　　今天，天氣晴朗。陽(yáng)光明媚，小白，小黑和小新約好一起去公園跳繩。

　　三個(gè)好朋友來(lái)的公園準備開(kāi)始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的'兩端，小新站在中間。小新叫道：一，二，三。開(kāi)始，小黑和小白把繩子甩了起來(lái)，小新也跳了起來(lái)。

　　小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有勁，小新為自己高聲數到：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)六個(gè)。小新十分起勁，越跳越猛。突然小新帥了一個(gè)嘴肯泥，身上沾滿(mǎn)了泥巴，貨像個(gè)泥娃娃！

　　小黑和小白見(jiàn)了，捧腹大笑起來(lái)，他們一邊笑一邊指著(zhù)坐在地上發(fā)呆的小新說(shuō)：哈哈哈！小新，你真像個(gè)泥娃娃！小新也笑了，而且還忘記了爬起來(lái)。

　　太陽(yáng)西沉了，三個(gè)小伙伴手牽著(zhù)手，要回家了。在路上，小白對小新說(shuō)：記得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三個(gè)小伙伴各道了再見(jiàn)就開(kāi)開(kāi)心心的回家了

關(guān)于跳繩的作文11

　　今天下午，我們六個(gè)班級舉行跳繩比賽，各班挑了十名同學(xué)參加。

　　比賽開(kāi)始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)是許嘉雨同學(xué)，我們全班同學(xué)對著(zhù)他大聲喊：“許嘉雨加油，許嘉雨加油．．．．．．”結果他跳了一百多下的成績(jì)。下一名同學(xué)是尚進(jìn)，我們都很期待他得到好成績(jì)，結果他拿到了年級第二名好成績(jì)，我們大家都很高興，尚進(jìn)為我們班爭光了。

　　我們班其他同學(xué)有的取得好成績(jì)，有的'不好，最后我們輸了。王老師表?yè)P尚進(jìn)說(shuō)：“你為我們班爭光，我現在就獎給你一朵大蘑菇�！�

　　我非常羨慕他們能參加比賽，我希望下一次也能參加。

關(guān)于跳繩的作文12

　　今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說(shuō)：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你們猜對了�！�

　　開(kāi)始做準備工作了。王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運動(dòng)鞋。接著(zhù)把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。

　　開(kāi)始跳繩了，王老師一開(kāi)始跳得很慢，后來(lái)，逐漸加快速度�？斓臅r(shí)候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的'哨聲。只見(jiàn)王老師一會(huì )兒右腳抬起用左腳跳，一會(huì )兒左腳抬起用右腳跳，一會(huì )兒跑著(zhù)跳，一會(huì )兒還跳花繩呢！

　　這時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？

關(guān)于跳繩的作文13

　　星期三下午第三節課，在基隆路小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

　　我很榮幸地代表我們班參加單跳和雙跳比賽。首先進(jìn)行的是單跳比賽，輪到我們班了，站在場(chǎng)地上的我心“嘭彭”直跳，只聽(tīng)老師：“準備好了！預備！”接著(zhù)一聲哨響，我趕緊跳了起來(lái)�！�21、22、23、25，不對，數錯了，不數了！”我便使勁地搖繩跳起來(lái)，不再數自己跳了多少個(gè)了，因為越數我就越緊張�！皦牧�，我又斷了，趕緊接上！”我暗暗提醒自己。到了最后，我感到兩只胳膊酸酸的'，不再象剛開(kāi)始那樣有力地搖繩了，我慢慢地搖著(zhù)繩，有氣無(wú)力地、吃力地跳著(zhù)，“都——”一聲哨響，比賽終于結束了。

關(guān)于跳繩的作文14

　　跳繩是我最喜歡的運動(dòng)之一。每天下課，我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。

　　今天課間，我看見(jiàn)我的同學(xué)陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學(xué)。于是，我走上前去，很小心地問(wèn)她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當然可以�！彼�邊跳邊回答�！澳窃蹅儸F在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示范，一邊給我講跳“挽花”的要領(lǐng)：“你先跳幾下，之后把手臂交叉，跳一下，伸開(kāi)，再跳一下……�！蔽野凑账�說(shuō)的要領(lǐng)開(kāi)始跳了，第一次，由于我的動(dòng)作沒(méi)有到位，繩子抽到了我的.耳朵……。有一點(diǎn)痛。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我終于成功了。

　　今天，我很開(kāi)心。我不僅學(xué)會(huì )了花樣跳繩，還讓我懂得了一個(gè)道理：只要付出努力，任何事都可以成功。

關(guān)于跳繩的作文15

　　在幼兒園大班的.時(shí)候，因為我在那個(gè)時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)跳繩，所以我只好在別人跳繩的時(shí)候，自己看著(zhù)別人跳。

　　有一天，我終于忍不住了，于是回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能不能給我買(mǎi)根跳繩？”，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我帶著(zhù)嶄新的跳繩來(lái)到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒(méi)有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過(guò)所有同學(xué)”。我越想越感覺(jué)美夢(mèng)成真了，突然，我聽(tīng)到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來(lái)老師一聲令下，同學(xué)像飛一樣地跳了起來(lái)，我也便手忙腳亂地跳了起來(lái)�？墒�，我一跳起來(lái)，就摔了一個(gè)嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒(méi)跳好�！�，我調整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，幼兒園放學(xué)了，我就不聲不想地回了家。

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