科技的作文

實(shí)用的科技的作文(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天上午我去科技館看表演了。

　　先看了聲音與音樂(lè )的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因為吸管的長(cháng)短決定著(zhù)聲音，還有就是振動(dòng)越慢音調越低。他還做了個(gè)胡蘿卜長(cháng)笛，把胡蘿卜中間打了個(gè)洞，把一個(gè)笛頭放進(jìn)一端，吹出來(lái)的聲音非常響亮，因為聲音在固體中傳播比空氣中快。

　　接下來(lái)“藍色飛行員”用三個(gè)小紙片做的“飛去來(lái)器”，從手里扔出去又神奇地旋轉飛回手中，我明天一定要做個(gè)試試。

　　第三個(gè)出場(chǎng)的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機把氣球吹起來(lái)并飄在空中；他還用“抽風(fēng)”的方法把一個(gè)16斤重的保齡球飄了起來(lái)。方法是先把保齡球架在一個(gè)井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來(lái)，上面加個(gè)帶孔的蓋子，最后用強力吹風(fēng)機往里面吹風(fēng)，這時(shí)奇跡出現了，保齡球飄起來(lái)了！

　　第四個(gè)節目是聲音的變化，主持人先請了三個(gè)人到臺上，每個(gè)人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個(gè)裝著(zhù)氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個(gè)人又用話(huà)筒講了幾句話(huà)，這時(shí)臺下的`我們都哈哈大笑起來(lái)，因為每個(gè)人的聲音都跟前面不一樣了，就像機器人說(shuō)話(huà)似的，非常搞笑。原來(lái)人說(shuō)話(huà)是靠聲帶的振動(dòng)，在空氣中和在氦氣中振動(dòng)的頻率是不一樣的。太神奇了！

　　最后，臺上向我們發(fā)射了威力無(wú)窮的“空氣炮”。

　　哇！今天的科技表演實(shí)在太好看了！

科技的作文 篇2

　　周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒(méi)時(shí)間逛其他樓了。

　　這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來(lái)。低碳科技館里有很多科技類(lèi)的游戲，在玩的.同時(shí)還教會(huì )我如何環(huán)保。

　　我最喜歡開(kāi)采石油和開(kāi)車(chē)、開(kāi)飛機。我還看到機器人能搖床和拿奶瓶。

　　游戲機里有垃圾分類(lèi)的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設計……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛(ài)護我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因為那7天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。

　　我看到了3D影院里因為過(guò)度砍樹(shù)而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛(ài)護我們的地球，以后就會(huì )真的變成那樣。

科技的作文 篇3

　　現在社會(huì )上科技很發(fā)達，有電視，有手機，還有電腦，有許多許多科技產(chǎn)品出現在現實(shí)生活中，我們想想，假如這些科技產(chǎn)品全都沒(méi)有了，人們的日子是怎么過(guò)的呢？手機是我們生活中不可缺少的物品，有了手機，我們可以打電話(huà)給朋友，互相問(wèn)候一聲，有了困難，我們也可以打電話(huà)尋求幫助，沒(méi)有科技產(chǎn)品的生活作文。要是沒(méi)有了手機，人們的通訊就會(huì )很麻煩。假如有一個(gè)人病了，在醫院里準備動(dòng)手術(shù)，必須要家屬陪同才能做這個(gè)手術(shù)的話(huà)，醫院要聯(lián)系家人，如果沒(méi)有手機，就會(huì )很麻煩。

　　聯(lián)系不到病人的家屬，就會(huì )威脅到病人的生命，所以，我們沒(méi)有手機是不行的。電視也在我們的生活中占有很大的位置，也是人們生活中不可缺少的物品。有了電視，我們可以看新聞聯(lián)播，知道世界各地新奇又有趣的事情，也可以在電視上看電視劇，可以笑，可以哭，為生活增添了不少樂(lè )趣。如果沒(méi)有了電視，人們就不會(huì )知道新聞，假如有一座高架橋斷了，人們也不知道，還像往常一樣走那座橋的話(huà)，一定會(huì )發(fā)生很多慘案。所以，電視是不能沒(méi)有的.。人們都離不開(kāi)電腦，有了電腦，人們可以上網(wǎng)查資料，連小學(xué)生也要上網(wǎng)學(xué)習呢！

　　人們也可以在網(wǎng)上看一些新聞，甚至還能把幾年以前的新聞翻出來(lái)看呢！如果沒(méi)有了電腦，人們查不了資料，只能翻百科全書(shū)或者翻字典，會(huì )非常的不方便。人人都說(shuō)電腦是萬(wàn)能的，所以，人們離不開(kāi)電腦。我們應該珍惜現在發(fā)達的科技，我們小學(xué)生也要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了發(fā)明出更多更有用的高科技產(chǎn)品。

科技的作文 篇4

　　幾十年后,科技飛速發(fā)展，那時(shí),我們的學(xué)校也煥然一新。

　　走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一聲，就把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。

　　學(xué)校的操場(chǎng)設在地下。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”，“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什么就用手點(diǎn)一下。操場(chǎng)上面的教學(xué)樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！教室的'桌椅都是單獨的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著(zhù)一臺電腦供我們自修用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清楚楚。值日生也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間來(lái)整理教室了，機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢，也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。

　　啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校！

科技的作文 篇5

　　4月，我們班級積極響應學(xué)校號召，開(kāi)展科技節的活動(dòng)。

　　4月8日，老師發(fā)了鳳仙花的種子，我們大家一起把種子放進(jìn)了花盆。第二天，我們組的李裔杰同學(xué)又帶來(lái)了喇叭花的種子，我們同樣把它放進(jìn)了花盆，蓋上了點(diǎn)土，大家開(kāi)始等待花開(kāi)的時(shí)候！

　　上學(xué)的每一天，小組的成員都在細心的照顧著(zhù)它們，有的澆水，有點(diǎn)松土，還有的搬到窗臺上曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō)，大概在7到10天內發(fā)芽。

　　4月15日早上，我們發(fā)現喇叭花冒出了綠油油的的小苗苗，我們隊的同學(xué)都很高興，因為這是我們的勞動(dòng)果實(shí)，苗苗們每天長(cháng)高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　又過(guò)了幾天，我們意外地發(fā)現鳳仙花也長(cháng)出了綠色的小苗苗，但跟喇叭花的形狀有點(diǎn)不同，數量也比喇叭花多一點(diǎn)。

　　苗苗們慢慢得在長(cháng)大，我們過(guò)兩天給它們澆一次水，每天中午放在太陽(yáng)下吸收陽(yáng)光，它們在我們的'照顧下健康的成長(cháng)。

　　雖然，苗苗們還沒(méi)有越過(guò)花盆的高度，但還差一點(diǎn)就超過(guò)了。我們還在認真地關(guān)心它們。

　　這次的植樹(shù)節活動(dòng)我們學(xué)到了很多本領(lǐng)，讓我們更加豐富了植物這方面的知識，我們盼望著(zhù)它們開(kāi)出一朵朵美麗的花兒！

科技的作文 篇6

　　“超女神必殺光！”“瘋狂散打！”這是我在打病毒時(shí)的情景。今天，我跟爸爸去了浙江省科技館。

　　排隊的人好多！據報道，科技館剛剛開(kāi)張時(shí)，一位老漢5點(diǎn)鐘爬起給小孫子買(mǎi)票；來(lái)到這兒，早已發(fā)現自己不是第一個(gè)了······

　　進(jìn)入科技館，我看到的第一個(gè)就是航天火箭發(fā)射。不用說(shuō)，我們在“空間站”里�！耙患壔鸺�點(diǎn)火！”“一級火箭�；�、分離！”隨著(zhù)這幾聲叫，火箭被送上了天。接著(zhù)，二級、三級脫離了；“船艦分離”！飛船到達了第一宇宙速度，能繞地球旋轉了！繼續往里走，發(fā)現一個(gè)隱蔽的類(lèi)月球，上面有：月面基地、月球艙，會(huì )搖哦！再往里走，是沖入大氣層，里面是地球的知識，在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，里面就是我說(shuō)的打病毒游戲：游客把病毒撥開(kāi)，一旦碰到身體，就會(huì )減少生命值，生命值消失，游戲結束；所以你只要撐住一分鐘就能贏(yíng)。我的秘密就是：亂打一通，隨你蹦蹦跳跳揮手啥的肯定能贏(yíng)！

　　在1樓至2樓的夾層里，還有個(gè)房間，里面是宇宙大區，好玩的發(fā)射升空對接、能讓人在攝像頭里“長(cháng)高”的身體的變化，好看的眺望宇宙，竟能用不同種類(lèi)的'望遠鏡看到星云和超新星爆發(fā)！

　　接下來(lái)，我們坐電梯去了三樓。還沒(méi)開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是兒童奧運區：15米跑VS冠軍、起跳摸高；向右看是是一個(gè)彈琴?lài)娝�相結合：琴音階高，水也高；琴音階低，水也低。噴水嘛，既可以噴旋轉籃子樹(shù)，也可以用水噴球中的人，球從底下能進(jìn)去。我進(jìn)去了一次，人家一噴我的球我就蹲下去，爽！接下來(lái)我玩了15米跑PK男冠軍，在跑聲中那個(gè)冠軍像風(fēng)一樣跑了出去最后我的成績(jì)是四秒零四，冠軍是零秒四五，冠軍好快，我好慢！最后我百思不得其解：咋會(huì )那么快呢？按此推算，那個(gè)人跑一百米只要三秒！肯定是機器錯了。然后我玩了發(fā)電球過(guò)山車(chē)，發(fā)電球上上下下迂回游走瘋狂旋轉閃電移動(dòng)——好玩至極！

　　接下來(lái)，我吃了頓中飯，就去看沉浸式4D電影：“太空中的綠洲了”。13：00電影開(kāi)始，首先說(shuō)的是從太陽(yáng)近至遠的行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，其中還有小行星帶。叔叔的話(huà)讓我懂了不少天文知識。

　　接著(zhù)我在三樓的化學(xué)展區中用兩塊錢(qián)熔煉、合成了一塊科技館的紀念幣。然后我們坐電梯去了二樓，眼睛最先捕獲到了量子論劇場(chǎng)幾個(gè)字，我便去看了一下，里面講的是深奧的量子論。我一出來(lái)便跑過(guò)科學(xué)長(cháng)廊，直奔最底下的：微軟工作室。你可能一聽(tīng)就知道：我愛(ài)電腦！嘻嘻！在里面看到了CF類(lèi)打槍?zhuān)�墨球、蛋糕店等好玩的游戲。CF的人還說(shuō)我不夠格，我王民和啥游戲不會(huì )玩？哼！

　　我玩了墨球，拿起筆一畫(huà)，球撞到線(xiàn)，就被彈了回去，我贏(yíng)了5萬(wàn)多分吶！

　　在附近還有機器人樂(lè )隊奏樂(lè )，模擬汽車(chē)駕駛，汽車(chē)是真的86耶！

　　怎么樣，科技館即讓你長(cháng)了知識，又讓你玩的盡興，你說(shuō)好不好？

科技的作文 篇7

　　科學(xué)對每個(gè)國家來(lái)說(shuō)都太重要了，科技發(fā)達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領(lǐng)土，捍衛自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂(lè )業(yè)。像袁隆平，他就用科技解決了中國的糧食問(wèn)題。

　　以前，中國每畝地最多能產(chǎn)400公斤的糧食，而袁隆平知道中國人多地少，甚至有些人家連一頓飽飯都沒(méi)吃過(guò)，他下定決心要讓糧食產(chǎn)量倍增。經(jīng)過(guò)他一番煞費苦心的研究與無(wú)數次失敗后，他終于發(fā)明出了“雜交水稻”這個(gè)方法，讓中國土地的水稻畝產(chǎn)達到800公斤，相當于以前兩畝地的產(chǎn)量啊!袁隆平的這一舉動(dòng)，讓其他科學(xué)家也產(chǎn)生了靈感，提高了蔬果類(lèi)的產(chǎn)量。正是因為這些科學(xué)的努力，才使現在的中國用只占世界7%的耕地養活了占世界22%的人口。

　　從這件事來(lái)看，袁隆平等科學(xué)家是用科學(xué)的方法讓中國人吃飽了飯。同樣我們也可以用科學(xué)的.方法來(lái)解決生活中的許多問(wèn)題。我看了一篇報道，上面列舉了一些科普調查的數據。近期人們對科普知識的認識和掌握都提高了30%。而生活環(huán)境提高了80%，人們對科學(xué)的興趣也提高了5%。這些數據表明，科學(xué)對人們的生活有著(zhù)巨大的影響，人們也正因為如此，才對科學(xué)有了更大的興趣。去年我去了北京科技館，科技館里有著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的科技展品。這些科技展品都會(huì )幫助人來(lái)學(xué)習科學(xué)。比如，會(huì )回答問(wèn)題的機器人、會(huì )講解自己身體結構的機器人、可以和人下棋的智能機器人。我猜這三類(lèi)機器人都安裝了智能系統。用科學(xué)的方法也可以節約能源，比如，智能水龍頭、智能開(kāi)關(guān)、太陽(yáng)能汽車(chē)等。

　　中國是一個(gè)文明古國，有著(zhù)輝煌燦爛的歷史文化，中國也曾經(jīng)是一個(gè)科技強國，在明朝，中國的科學(xué)技術(shù)水平在全世界處于領(lǐng)先地位。到了清朝，由于多年的閉關(guān)自守，妄自尊大，中國的科學(xué)技術(shù)開(kāi)始漸漸落后了，結果遭受外強侵略�，F在雖然在逐步趕上，但跟美國、英國、日本等發(fā)達國家相比，還有較大差距，所以需要我們這一代人繼續努力。只有我們努力了，祖國才有可能更加強大，所以科學(xué)要從娃娃抓起。

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