【經(jīng)典】布魯克林有棵樹(shù)讀后感10篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的布魯克林有棵樹(shù)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇1
成長(cháng)的路上必有坎坷，他們一次次的嘗試打破你的決心。不過(guò)，不要怕，“長(cháng)大”會(huì )治好一切的。
——題記
在故事線(xiàn)中，主角弗蘭西的背景并不景氣，甚至可以可以說(shuō)是貧窮。她的父親約翰尼是個(gè)侍者，他帥氣、瀟灑，但是缺少掙錢(qián)養家的能力；母親凱蒂是個(gè)清潔工，她溫柔、賢惠、會(huì )持家，盡管對尼雷有些偏心，可是弗蘭西仍然很愛(ài)她；弟弟尼雷比她小一歲，卻像個(gè)大人一樣勇敢，有時(shí)對外界的.事物裝作習以為常。卻在學(xué)校里變成了一個(gè)不折不扣的壞小孩。
弗蘭西面對成長(cháng)既期望卻又擔心。在成長(cháng)的路上，面對母親的偏心，父親的逝去，老師的不理解等痛心的事情，卻總是一個(gè)人擔了下來(lái)。她從不像那些沒(méi)有同情心、心靈臟的落滿(mǎn)了灰塵的人相處，因為她知道那些對她帶來(lái)的只有傷害，于是她對外界事非常警惕，甚至連好朋友都沒(méi)有。
對這個(gè)腐敗、骯臟的社會(huì )來(lái)說(shuō)，弗蘭西這樣品性端正的人異常少見(jiàn)，她不會(huì )像小賣(mài)鋪老板一樣欺騙孩子們，而是選擇讓其中一個(gè)孩子有一次感到愿望成真的機會(huì )。這一點(diǎn)最可以體現出人與人之間的差別�！恫剪斂肆钟锌脴�(shù)》中的樹(shù)指臭椿樹(shù)，臭椿有個(gè)美麗的名字叫做“天堂樹(shù)”，這是一種少有的連水泥地也能長(cháng)的出來(lái)的樹(shù)。雖然在整篇小說(shuō)中對這種樹(shù)只段不提，或者是幾乎沒(méi)有寫(xiě)。但是可以隱約感覺(jué)到，這種“天堂樹(shù)”就是代指弗蘭西這一類(lèi)的好人。
小說(shuō)中還寫(xiě)到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身，卻以相互踐踏為樂(lè )趣。而弗蘭西不一樣，她不忘自己的本命，對殘酷生活中不幸跌倒的人充滿(mǎn)了同情和理解。她和其它孩子的區別，大抵就在這里吧。
這本書(shū)是對高潔品格的歌詠，也是在作者小時(shí)候遭遇的真實(shí)寫(xiě)照。我推薦它，極力推薦它。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇2
布魯克林在哪里？那里有棵怎樣的樹(shù)？在那兒發(fā)生了什么故事？帶著(zhù)這一系列的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹(shù)》的世界。
這本書(shū)主要描寫(xiě)在紐約的布魯克林，弗蘭西一家一開(kāi)始非常開(kāi)心，雖然和弟弟尼雷常常挨餓，家境清貧，可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂(lè )種子，一家人幸幸福福的過(guò)著(zhù)好日子。父親約翰尼酗酒后，由于被人嘲笑，他痛不欲生，最后在醫院救治無(wú)效死亡。在丈夫過(guò)世后，家里更加困頓，母親凱蒂生下妹妹勞瑞，挑起生活的重擔，越來(lái)越堅強。弗蘭西在失去深?lèi)?ài)他的父親后，面對偏愛(ài)弟弟的母親，面對貧窮在學(xué)校飽受的鄙視，面對生活中的種種困難，她用自己的堅強交出了一份滿(mǎn)意的答卷，并為自己的`家庭夢(mèng)打開(kāi)另一扇窗，最后這個(gè)家庭非常圓滿(mǎn)、溫馨。
我覺(jué)得這本書(shū)很不錯，是一本關(guān)于成長(cháng)和生存的書(shū)，它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷，怎樣快樂(lè )。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的，可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時(shí)，反而表現出同情，可惜她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)柔情而快樂(lè )的親生父親，可惜她體會(huì )不到那份苦楚中甜的滋味。這告訴我們，即便是在生活中受困、受窮，也不能失去骨氣，失去樂(lè )趣，失去希望。讓我最為印象深刻的是，弗蘭西星期六會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)，星期天下午她會(huì )拿著(zhù)借來(lái)的書(shū)，坐在太平梯口，藏在濃濃的樹(shù)蔭里，看著(zhù)書(shū)，做著(zhù)白日夢(mèng)。這樣的閑暇時(shí)光，可以讓她忘卻星期一到星期五的困頓。弗蘭西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外的擁有巨大的精神財富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西？就是因為閱讀讓她變得高貴，有知識面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們，愛(ài)上閱讀，會(huì )讓我的生活變得更美麗，更多彩。
這是一棵普通的樹(shù)，這是一棵不起眼的樹(shù)，這還是一棵頑強不屈的樹(shù)，即便遇到再多困難，也能努力抬起頭看到天堂。我會(huì )深深地記著(zhù)這棵布魯克林的樹(shù)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇3
弗蘭西，這部小說(shuō)的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的女孩，就是一個(gè)樂(lè )天主義者。
弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠心懷夢(mèng)想的小孩�！笆堑�，等我長(cháng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著(zhù)一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)。
書(shū)是弗蘭西最喜歡的娛樂(lè )項目，肯定有人相信，書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切，在書(shū)中，她能體會(huì )到現實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)缺乏的補充和潤澤，書(shū)就等于她的子彈，
回到家，弗蘭西坐在破梯上看書(shū)，呼吸著(zhù)暖暖的空氣，看著(zhù)窗外，什么也看不見(jiàn)，讀著(zhù)書(shū)，吃著(zhù)零食，飲著(zhù)冰水�！嗝词娣膱�(chǎng)景，相信這一刻，她一定在想白日夢(mèng)，我發(fā)誓長(cháng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的玩具統統掃蕩�！@是我兒時(shí)的愿望，也是我現在的愿望！兒時(shí)的我希望長(cháng)大后有能力將喜歡的玩具全部掃蕩回家，這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的`愿望，然后看了看現在，嗯，差不多了。
總的來(lái)說(shuō)，貝蒂。史密斯寫(xiě)的這本《布魯克林有棵樹(shù)》還是非常不錯的，唉，起碼我看的懂嘛！這才是最重要的，而我是比較偏喜歡有故事情節，然后非常曲折的故事，反正那個(gè)就是傳說(shuō)這類(lèi)的東西，我都比較感興趣，而其他有些記事的一些書(shū)，我就感覺(jué)不太適合我，有點(diǎn)看不懂，所以覺(jué)得，什么人適合看什么類(lèi)型的書(shū)比較重要，但是不是說(shuō)只看那一類(lèi)的，而是說(shuō)，你可以必看其他系列的作品看多一些這一類(lèi)的，當然其他的也很重要，不然，你怎么擴展知識呀？
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇4
我剛拿到《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)時(shí)，我就想:布魯克林是什么、為什么布魯克林會(huì )有棵樹(shù)、而這棵樹(shù)又和其它的樹(shù)有什么不同……？這些問(wèn)題使我對這本書(shū)的興趣越發(fā)濃厚了。我迫不及待的讀了下去，讀完后我發(fā)現用“感動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)形容這本書(shū)是再合適不過(guò)了。
紐約的布魯克林是一片寧靜的樂(lè )土。而在這里，一顆本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心靈，卻要面對艱辛的生活。她才11歲，卻要背負起養家的責任。撿垃圾賣(mài)錢(qián)，打工掙錢(qián)，做家務(wù)。她的母親偏愛(ài)弟弟:尼雷。而她的爸爸深?lèi)?ài)她，卻英年早逝。家庭清貧。她在學(xué)校也受人的嘲笑……她看起來(lái)是多么的可憐，可是也就是在這種的環(huán)境下，她也有自己的夢(mèng)想考大學(xué)，最終在她的堅持下，她考進(jìn)了一所不錯的大學(xué)，成就了自己的輝煌人生。他就是這本書(shū)的主人公——弗蘭西。
談到弗蘭西，還有一個(gè)人物必不可少，那就是弗蘭西的爸爸:約翰尼。尤其是在弗蘭西畢業(yè)時(shí)，她收到了一年前，去世的父親為她準備的花兒:“
她將花拿起來(lái)——兩打暗紅色的玫瑰插在一束蕨葉中。弗蘭西像其他女孩兒一樣，將花捧在懷里，仿佛這就是她自己的鮮花。她在卡片上找花主的名字，怪了，是她自己的名字！她的名字！卡片上寫(xiě)著(zhù):獻給弗蘭西，恭賀畢業(yè)。愛(ài)你的爸爸。
爸爸！
筆跡是他那工整漂亮的筆跡，是用自家櫥窗里的黑墨水寫(xiě)的.……”讀到這兒，我感到:雖然父親不及母親那樣偉大，甚至還是個(gè)醉鬼。但——父親是深?lèi)?ài)著(zhù)弗蘭西的，這時(shí)無(wú)論是弗蘭西還是我都會(huì )為之感動(dòng)！
當我在讀佛蘭西這個(gè)人物時(shí)，我也追憶小時(shí)候的我。而，我的童年卻比弗蘭西幸福。小時(shí)候的我，無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在田野里追蝴蝶；在夏日里游泳；有時(shí)我在想，如果弗蘭西有一個(gè)幸福的童年。那該多好��！
布魯克林的那棵樹(shù)承載著(zhù)“自強不息，不怕困難和奮勇拼搏”的精神。我希望人人心中都有那棵樹(shù)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇5
這是一本成長(cháng)的書(shū)，講述的是一個(gè)在貧窮地區的小女孩是如何成長(cháng)起來(lái)的。在中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵他們或者過(guò)早去世，他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟，深?lèi)?ài)他的父親過(guò)早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(cháng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強地在貧民區生長(cháng)著(zhù)。
她是一個(gè)堅強的人。
整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的'衣衫旁，高亢地唱著(zhù)生命的歌。
弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣(mài)垃圾、購物、打工……是這些讓她成長(cháng)起來(lái)的。她養成了堅韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿(mǎn)泥巴的弗蘭西受到了醫生和護士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著(zhù)，實(shí)在不應該�！钡ヌm西勇敢地反抗著(zhù)：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了�！�
護士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話(huà)她居然都懂�！�
為弗蘭西應該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達理”、“有文化”的權利嗎？這個(gè)護士出身于布魯克林，可是當她飛黃騰達以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著(zhù)：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(cháng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書(shū)就會(huì )茁壯成長(cháng)，抵達天堂——這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇6
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國的貝蒂。史密斯寫(xiě)的，它講述了弗蘭西長(cháng)大過(guò)程中的各種困難。
弗蘭西出身于布魯克林，一個(gè)著(zhù)名的貧民區，總是饑一頓飽一頓�？伤齾s因為媽媽每天給她讀的幾頁(yè)莎士比亞，從而慢慢地愛(ài)上閱讀，堅持閱讀。其他孩子都在玩耍、打鬧，她卻在一旁坐下來(lái)靜心閱讀，不受外間打擾。正應了培根那句話(huà)“知識改變命運�！彼驗殚喿x，積累了巨大的精神財富。果然，她考進(jìn)了大學(xué)，畢業(yè)后又去當了電報員，一步步地改善著(zhù)家里的條件，也讓一家人搬出了貧民窟。
弗蘭西有著(zhù)豐富的想象力。外祖母在弗蘭西出生之前就教育她媽媽?zhuān)⒆右邢胂罅�。比如外祖母讓弗蘭西在六歲以前相信圣誕老人，還讓凱蒂每天給弗蘭西講民間想象故事，培養出了弗蘭西豐富的想象力。正是想象力，讓她在沒(méi)有食物的日子里想成“北極探險”，并期待著(zhù)有“救援”到來(lái)。貧窮的生活并沒(méi)有讓她倒下，反而讓她擁有了樂(lè )觀(guān)向上的`態(tài)度。讀完這本書(shū)，封面上這句話(huà)“活著(zhù)，奮斗著(zhù)，愛(ài)著(zhù)我們的生活……”這不就是讓我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活嗎？
書(shū)中的弗蘭西堅強、善良，面對艱辛的生活永不放棄。讀完這本書(shū)，讓我明白了什么是換位思考，如何面對生活以及閱讀的重要性。閱讀可以改變生活，改變命運；遇到困難或挫折時(shí)，換位思考很重要；不要自暴自棄，要樂(lè )觀(guān)地面對生活，度過(guò)每一個(gè)困難。
這是一本關(guān)于少女成長(cháng)的書(shū)，讀完指的每個(gè)人思考。雖然我們很普通，只是地球70億人中的一個(gè)，但只要你堅持不懈，努力奮斗，堅持閱讀，就一定會(huì )活出自己的人生！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇7
合上書(shū)，映入眼簾的便是家門(mén)外綠油油的農田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現在不會(huì )了，因為又有開(kāi)發(fā)商看上了這塊地，這農田的一半已被推土機推平，被黃沙覆蓋，看不到一點(diǎn)綠了。再然后，這里會(huì )建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進(jìn)我窗邊的陽(yáng)光就所剩無(wú)幾了。我呆望了一會(huì )兒窗外，感到無(wú)所事事，于是只好再次就翻開(kāi)了膝上的書(shū)看。
這是一本老書(shū)，書(shū)頁(yè)泛黃，封面已將微微翹起，刻著(zhù)歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹(shù)，但在這簡(jiǎn)單的封面背后，蘊含著(zhù)一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的、感人的`故事，這故事超脫親情、友情、愛(ài)情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動(dòng)。
故事發(fā)生在上世紀10年代一戰前的美國紐約布魯克林，這里住著(zhù)許多貧窮的人，當然，弗蘭西就是其中的一個(gè)，這本書(shū)以他的成長(cháng)經(jīng)歷為線(xiàn)索，生動(dòng)刻畫(huà)了他成長(cháng)道路上陪伴和錯過(guò)的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當她的內心成長(cháng)到一個(gè)常人無(wú)法想象的高度時(shí)，戰爭終于踏著(zhù)喇叭聲開(kāi)始了，但她也不會(huì )像小時(shí)那樣迷茫了。她提著(zhù)她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開(kāi)了布魯克林。
其實(shí)，關(guān)于成長(cháng)，最有發(fā)言權的是孩子，他們正在經(jīng)歷這一階段，內心洋溢的是最真實(shí)的情感，我們擁有著(zhù)大好時(shí)光，且稚嫩著(zhù)，但愿世俗的眼光不要過(guò)早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說(shuō)的一樣，她并不希望浪費她的時(shí)間，愿她的青春美好時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣，等她老了，就不會(huì )像其他人一樣感慨：“原來(lái)我曾年輕過(guò)！”而是欣喜：“��！現在我正年輕著(zhù)！”
但成長(cháng)也有我們所不能接受的事實(shí)，我們要學(xué)會(huì )接受它，就像接受一個(gè)自然過(guò)程一樣，成長(cháng)有分離，有苦痛，也有苦盡甘來(lái)的感悟，也終將會(huì )有拎著(zhù)行李離開(kāi)的時(shí)刻，到時(shí)候，你會(huì )向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應該去看看那個(gè)坐在梯子上看書(shū)的女孩兒？她很像你以前的樣子。
你看見(jiàn)了嗎？她關(guān)上了窗戶(hù)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇8
暑假里，我讀了美國作家貝蒂斯密斯所著(zhù)的《布魯克林有棵樹(shù)》，它講述了20世紀初紐約的布魯克林，一個(gè)叫弗蘭西的女孩的成長(cháng)故事。
平平淡淡的開(kāi)頭，帶我進(jìn)入了弗蘭西的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來(lái)越近，也因為我發(fā)現了我與弗蘭西的共同點(diǎn)，弗蘭西就不再是一個(gè)角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活，認識了她的家人，一起和她體味生活的.一點(diǎn)一滴，我體會(huì )到了她生活的艱辛，漸漸地，我感覺(jué)到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅強所感動(dòng)。
這本書(shū)很特別，它只是向我靜靜地敘述了一個(gè)很長(cháng)的故事，沒(méi)有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽(tīng)，一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得乏味。這就是它，靜靜地閃耀著(zhù)人性溫情的光輝，卻也有著(zhù)令人感動(dòng)的無(wú)限力量。
那些生命，可歌可泣——
在弗蘭西畢業(yè)那天，她收到了已經(jīng)去世了的父親提前為她準備好的畢業(yè)禮物——一束玫瑰與一句寄語(yǔ)。
讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。
不禁想起，汶川大地震中，"親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記得我愛(ài)你！"一條未發(fā)送的短信，是一個(gè)母親的信念，她的母愛(ài)有不懼生死的力量，傳遞給寶寶和我們每一個(gè)人。那仿佛是一個(gè)誓言，無(wú)論生死，都永遠要用母愛(ài)保護寶寶。
在茫茫的歷史長(cháng)河中，人的生命如此脆弱�？墒�，就是有那么多的生命，他們相信愛(ài)，他們相信愛(ài)是永恒的。雖然生命的活力離他們而去，他們的愛(ài)卻依然活在人們心里。
《布魯克林有棵樹(shù)》，那棵樹(shù)是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一個(gè)生命都像一棵樹(shù)，只有經(jīng)歷了滋養和風(fēng)雨，才能堅強地挺立，倔強地成長(cháng)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇9
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書(shū)，其中一本《布魯克林有棵樹(shù)》，給他買(mǎi)到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
書(shū)中主人公是一個(gè)貧窮而快樂(lè )的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因為只有通過(guò)賣(mài)廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢(qián)；她必須知道如何買(mǎi)到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂(lè )起來(lái)，她能在平凡中發(fā)掘快樂(lè )。她賣(mài)廢品得到的零用錢(qián)是稀少的，但她卻如視珍寶，她會(huì )小心的計劃，一些存錢(qián)，一些去買(mǎi)自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂(lè )在其中；她買(mǎi)的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會(huì )纏著(zhù)媽媽做獨特的美食，品嘗著(zhù)這廉價(jià)卻飽含快樂(lè )的食物；她每到周末都會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)，雖然圖書(shū)管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書(shū)，她就坐到家門(mén)口的太平梯上，藏在濃濃樹(shù)蔭里，她在這里看著(zhù)書(shū)，做著(zhù)白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，就這樣，她拿著(zhù)一本書(shū)，守著(zhù)一碗零食，獨自一人在家，看著(zhù)樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達到的化境。她就這樣看著(zhù)書(shū)，與世界和諧共處著(zhù)，心里頭快樂(lè )著(zhù)
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的'生命變得高貴，講述知識如何改變人的修養與命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅強的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著(zhù)那份尊嚴和知識改變命運的信念，人生的大門(mén)終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè )！
她告訴我們，要學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感 篇10
作者貝蒂·史密斯(1896-1972)，是德國移民的女兒，成長(cháng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習新聞、戲劇、寫(xiě)作和文學(xué)�！恫剪斂肆钟锌脴�(shù)》是她的主要作品。
本書(shū)的內容和書(shū)名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友將她成長(cháng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。
這是一個(gè)溫暖、有力量、令人感動(dòng)的.成長(cháng)故事。
弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連著(zhù)幾代人都在白手起家的美國夢(mèng)中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無(wú)業(yè)，到死也沒(méi)有留下什么財富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢(qián)養家……
用消極悲觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸�？鞓�(lè )，然而她始終保持著(zhù)尊嚴和知識改變命運的信念，通過(guò)堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。
這本小說(shuō)自面世后就成為青春文學(xué)、布魯克林歷史的經(jīng)典、乃至美國精神的縮影。
看完后，我想起了余華的《活著(zhù)》�？嚯y本身不是好東西，但很多時(shí)候，生活并沒(méi)有給我們太多的選項。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分，接受它，試著(zhù)和它和平相處，讓它磨礪自己的性格，那么苦難便成為一筆寶貴財富。
書(shū)中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智、茜茜熱情，凱蒂堅韌。奧普拉·溫弗瑞說(shuō)：我想，在我成長(cháng)過(guò)程中讓我最受感動(dòng)的一本書(shū)就是《布魯克林有棵樹(shù)》了。這的確是值得大力推薦的一本書(shū)了。
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