即興演講技巧

即興演講技巧【經(jīng)典2篇】

即興演講技巧1

　　教學(xué)目標

　　1、掌握即興演講技巧，訓練學(xué)生快速反應能力；

　　2、理解即興演講要求；

　　3、了解即興演講基本特點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：即興演講技巧

　　教學(xué)難點(diǎn)：臨場(chǎng)應變能力。

　　教學(xué)方法：講練結合

　　教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　導語(yǔ)：眼睛是心靈的窗口，嘴巴是智慧的窗口�！薄白骷�，把字寫(xiě)在紙上，讓讀者讀；演說(shuō)家讓躺在紙上的字站起來(lái)，走向聽(tīng)眾�！薄坝幸活w追求的心，才有兩條趕超的腿；有一雙探求的眼睛，才有兩支創(chuàng )造的手；有一個(gè)智慧的頭腦，才有一張善于演講的嘴巴�！薄胺浅�時(shí)代，呼喚非常人才，非常人才，必需非�？诓��！薄叭瞬挪灰欢ㄓ锌诓�，有口才的人一定是人才�！痹诋斀窦ち业母偁帟r(shí)代，各行各業(yè)尤其需要具有較強的即興口才能力的人。

　　說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，即興說(shuō)話(huà)更是一門(mén)高超的語(yǔ)言表達藝術(shù)，是口才藝術(shù)的最高境界。古今中外，很多卓越的口才大師往往是胸藏百匯，舌吐風(fēng)雷，振臂高呼，應者云集，挽狂瀾于即倒，肋巨浪而前行。他們的即興說(shuō)話(huà)往往具有神奇的感染力、鼓動(dòng)性和說(shuō)服力。

　　即興說(shuō)話(huà)作為一種語(yǔ)方表達方式，廣泛使用在演講、辯論、談判、推銷(xiāo)、報告、應聘、會(huì )議、主持、導游、討論、教學(xué)等方面，也使用在商場(chǎng)、旅館、酒店、交通、醫療、郵電、銀行等場(chǎng)所�？梢哉f(shuō)即興說(shuō)話(huà)無(wú)處不在，即興說(shuō)話(huà)能力也已經(jīng)成為一個(gè)事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素之一。

　　一、即興演講的含義和特點(diǎn)

　　即興演講是演講主體在事先無(wú)準備的情況下，就眼前的.場(chǎng)面、情境、事物、人物即席發(fā)表的演講。是演講者興之所至，有感而發(fā)，在沒(méi)有準備或準備不充分的情況下所發(fā)表的演講。所以說(shuō)即興演講是與有備演講相對而言的演講，是一種不憑借文字材料進(jìn)行表情達意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。

　　即興演講是生活、工作、學(xué)習中使用非常普遍的口語(yǔ)交際手段。是對眼前的人、事、物、情、理等有所感觸而臨時(shí)所做的演講。根據其選擇的自由度可將其分為生活即興演講和賽場(chǎng)即興演講兩種。不少演講者對于常規演講？穴有稿演講？雪，認為有規律可循，主要是因為有相當長(cháng)的準備期，可以事先從容寫(xiě)好甚至背熟演講稿。而即興演講則往往成為人們？穴演講者？雪的一大心病。時(shí)間短、對象不明確、材料需臨時(shí)搜集。這些不定因素給演講者帶來(lái)難度，因為它需要演講者有敏捷的才思、豐富的學(xué)識，所以一般人談“講”色變。其實(shí)，即興演講并不那么可怕。

　　心系災民是當前最重要的愛(ài)國

　　這次xx地震災害，讓我們心痛不已。大自然的發(fā)威令我們失去了數以萬(wàn)計的同胞，它不像命題演講事先擬好講稿，也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓練，演講者往往是當場(chǎng)打腹稿，即席講話(huà)；說(shuō)情況，講道理，表看法，提意見(jiàn)很少繞彎子，切忌觀(guān)點(diǎn)模棱兩可，晦澀艱深，令人不知所云。例如《總把新桃換舊符——在兄妹團聚會(huì )上的即興講話(huà)》

　　今天，我們兄弟姐妹老少三輩近二十人，在這里張燈結彩，喜氣洋洋，在美滿(mǎn)家庭溫馨的氣氛中，舉行聯(lián)歡晚會(huì )，首先，我代表遠在北國沈陽(yáng)的全家向大家拜年，祝大家春節愉快，萬(wàn)事如意！ "年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"，春節年年有，但今年的春節意義不一般。首先，我們兄弟姐妹分別四十多年來(lái)，第一次在一起過(guò)春節。解放以后，我們各奔東西，為了實(shí)現這次團聚，大家從改革開(kāi)放的窗口深圳，從千里冰封萬(wàn)里雪飄的沈陽(yáng)，來(lái)到浦陽(yáng)江邊，陶朱山下，相會(huì )于西施故里。我們"少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰"，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，強烈的思念家鄉，思念親人之情，從未間斷，今天終于實(shí)現了這一愿望。

　　在迎接20xx年新春佳節之際，我想起北宋偉大的政治家，革新家，詩(shī)人王安石一首著(zhù)名的詩(shī)歌《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈 瞳日，早把新桃換舊符。常言道：詩(shī)言志。這首詩(shī)充分表達了詩(shī)人不安于現狀，大膽改革，勇于創(chuàng )新，積極進(jìn)取的精神，很適合我們目前改革開(kāi)放的形勢。讓我們乘著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，拿著(zhù)新的桃符，換去舊的桃符和全國人民一道起，在社會(huì )主義現代化建設的大道上，在不同的崗位上去創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)吧！

　　2、篇幅短小

　　由于臨時(shí)準備、即興發(fā)表的講話(huà)很難構思出長(cháng)篇大論來(lái)，所以即興演講一般是主題單一、篇幅短小、時(shí)間短暫的演講。有的兩三分鐘，有的甚至寥寥幾句。語(yǔ)言生動(dòng)形象。強調口語(yǔ)化，少用或不用書(shū)面語(yǔ)。句式短小、靈活，不用難以理解的長(cháng)句子、有的甚至只有一句簡(jiǎn)短的話(huà)，親切感人。具有思想性，趣味性，知識性，忌諱冗長(cháng)雜散，羅嗦重復，不著(zhù)邊際的官話(huà)空話(huà)。例如：《在外甥十周歲生日晚宴上的即興講話(huà)》很風(fēng)趣活潑：

　　姐姐，姐夫，我的小外甥：

　　今天是外甥十周歲生日，俗話(huà)說(shuō)：到生日吃面，當舅舅的我首先奉上三個(gè)蛋一碗面。

　　這第一個(gè)蛋叫"德"，思想好，像個(gè)石頭蛋，扎扎實(shí)實(shí)的，在學(xué)校里尊敬老師，尊敬同學(xué)，在家里，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，文明舉止，在公共場(chǎng)合，遵守規則，遵守秩序，不要做一個(gè)人人討嫌的壞蛋。 這第二個(gè)的蛋叫"智"。學(xué)習好，像個(gè)五彩蛋，進(jìn)精液業(yè)的，在學(xué)習上要保持謙虛謹慎，要爭當第一名，要像釘子一樣發(fā)揚"橋"和"鉆"的精神，切忌馬馬虎虎，草草了事，做一天和尚撞一天鐘，更不要考幾個(gè)大鴨蛋給大家下酒。

　　這第三個(gè)蛋叫"體"，身體好，像個(gè)鐵蛋蛋，壯壯實(shí)實(shí)的身體是革命的本錢(qián)，頭疼腳癢不是真正男子漢，要經(jīng)常注意身體的鍛煉，像運動(dòng)員那樣具有強壯的體魄，不要做一個(gè)經(jīng)不起風(fēng)吹浪打的軟蛋 。 至于這一碗面么，大家看看，這面長(cháng)長(cháng)的像理順的頭緒，這象征著(zhù)一切事情都有個(gè)開(kāi)頭，這就是說(shuō)，要吃到這三個(gè)蛋就要從現在開(kāi)始，從現在努力！

　　3、使用面廣

　　即興演講在日常生活中使用面很廣，如小范圍社交聚會(huì )中的歡迎、歡送、哀悼、競選、就職、答謝、婚禮、壽慶等場(chǎng)合下的發(fā)言或講話(huà)。對于教師而言，在主題班會(huì )、迎新儀式、畢業(yè)典禮、節日聯(lián)歡等場(chǎng)合下，即興演講也有廣泛的運用。由于在這些場(chǎng)合，演講者只要言簡(jiǎn)意明，當場(chǎng)表示某種心意即可，不宜作過(guò)于冗長(cháng)的演講。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )生活節奏的加快，即興演講越來(lái)越受到各方面的歡迎。

即興演講技巧2

　　即興演講通常是在一家的場(chǎng)合下，演講者事先未作準備，只是根據需要而作的臨時(shí)發(fā)言。因此，即興演講在思維的敏捷性、語(yǔ)言的邏輯性和口頭達的雄辯性方面都有更高的要求。

　　巧說(shuō)“自己”嗎？

　　在演講中，作開(kāi)場(chǎng)白最不易把握，即興演講尤其如此。但如果你抓住了“自己”這一話(huà)題將其“說(shuō)”得好，“說(shuō)”得巧，那么既能自我介紹，又能吸引聽(tīng)眾。

　�。ㄒ唬┳晕医榻B的技巧

　　1、名字的技巧

　　在“蜀秀禮儀小姐大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩(shī)人白居易有一首詞：‘江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？’我就是‘能不憶江南’的江南‘春風(fēng)又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風(fēng)飄落神州大地的每個(gè)角落，飄在你的心中�！�

　　作為即興演講，能以古詩(shī)詞開(kāi)頭就已很吸引人；而演講者能切合“禮儀小姐大賽——選美”這一主題，在觀(guān)眾心中創(chuàng )設出一種美的意境，則更難能可貴；更重要的是，她還借此達到了更好地推銷(xiāo)自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。

　　2、巧解別人對自己的稱(chēng)呼

　　1938年陳毅率領(lǐng)新四軍在浙江開(kāi)化縣華埠鎮休整。當地的抗日組織召開(kāi)歡迎大會(huì )，邀請陳毅上臺演講。開(kāi)始主持人作介紹稱(chēng)陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過(guò)話(huà)頭大聲說(shuō)：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱(chēng)我為將軍，實(shí)在不敢當，我現在還不是將軍。當然叫我將軍也可以。我是受全國老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止”

　　這段開(kāi)場(chǎng)白，正好是接過(guò)別人的話(huà)頭，從雖人對自己的稱(chēng)呼說(shuō)起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢，真可謂妙極。

　　3、巧用“自嘲”

　　自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì )使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的'距離。

　　胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君來(lái)作報告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因為我姓胡�！�

　　話(huà)章剛落，聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既匚妙地介紹了自己，又體現演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場(chǎng)上的氣氛，起到了溝通演講者與聽(tīng)眾的作用，一石三鳥(niǎo)，堪稱(chēng)一絕。

　　4、巧作對比

　　1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時(shí)獲得“金雞獎”和“百花獎”兩個(gè)大獎，他在致答謝詞時(shí)沒(méi)有用別人常說(shuō)的毫無(wú)新意的套話(huà)，只是誠摯地說(shuō)：“苦和累都讓一個(gè)大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個(gè)傻小子李雪健得了�！�

　　他的話(huà)剛停，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他的演講不僅讓人“開(kāi)胃”開(kāi)心，而且讓人了解了他的人格，對他生出了幾分敬佩。

　�。ǘ�）選題技巧

　　1、教師概述

　�。�1）感時(shí)起興（2）感地起興（3）感人起興（4）感事起興

　�。�5）感景起興（6）感物起興（7）感言起興（8）感行起興

　　2、學(xué)生詞語(yǔ)接龍訓練

　�。ㄈ�）恰當的準備技巧

　　1、知識素養準備：

　　演講者的知識積累、興趣愛(ài)好、閱歷修養與演講的成功有著(zhù)緊密的關(guān)系�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒(méi)有演講材料。這就要求我們平時(shí)做有心人，“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習，同時(shí)加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個(gè)長(cháng)期、瑣碎而復雜的工作。重點(diǎn)從以下幾方面入手：

　�、俣嗍占瘹v史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理；

　�、诙嗍占�現實(shí)資料，對當今國內外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟、

　　文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進(jìn)行思考；

　�、奂訌娪洃�，多記名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、古典詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時(shí)文政評等等。練習：請分別以“珍惜時(shí)間”、“奉獻青春”、“珍愛(ài)生命”、“和平萬(wàn)歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。

　　請收集有關(guān)親情、愛(ài)情、友情的古今詩(shī)詞各5首并背誦。

　　2、臨場(chǎng)觀(guān)察準備：

　　演講者要盡快觀(guān)察、熟悉演講現場(chǎng)，及時(shí)收集捕捉現場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，包括現場(chǎng)環(huán)境（時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景布置）、聽(tīng)眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話(huà)題，增加演講的即興因素。

　�。ㄋ模�構思技巧

　　1、教師概述

　�。�1）模式構思法：以一個(gè)基本模式框架作為快速構思的依據，使即興演講既符合人們的思維習慣，又能把信息傳達清楚，話(huà)題集中。

　　“三么”框架構思模式：在即興演講前短暫的準備時(shí)間里，快速思考三個(gè)最基本的問(wèn)題，即“是什么”、“為什么”、“怎么辦”�！叭�么”框架構思法在實(shí)際運用中要注意兩點(diǎn)：一要注意分辨即興演講競賽題的類(lèi)別，是屬于“論點(diǎn)式”還是“論題式”。論點(diǎn)式題目（如《珍惜青春》、《人生的價(jià)值在于奉獻》）規定了演講的主題，演講者要調動(dòng)自己的知識積累和生活經(jīng)驗，從“三么”的角度來(lái)構思；論題式題目（如《青春使命》、《人生的價(jià)值在哪里？》）只規定了演講的論述范圍，演講主題的“三么”框架只是演講前和演講中的思維模式，而不是口語(yǔ)表達模式，表達時(shí)要選準“切入口”，不露“三么”的痕跡。

　　“三點(diǎn)歸納式”構思模式：這種方法的特點(diǎn)是參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)養成邊聽(tīng)邊想的習慣，隨時(shí)注意用“三點(diǎn)（要點(diǎn)、特點(diǎn)、閃光點(diǎn)）歸納”的方式進(jìn)行思考，隨時(shí)作好即興演講的準備——如果現在讓你講話(huà)，你講什么、怎么講。

　�。�2）鏈條形構思法：又稱(chēng)演講的“線(xiàn)形結構”，它是延展性思維的體現。特點(diǎn)是先確定演講的主旨，以此為“意核”，作為導向定勢，通常為“開(kāi)篇首句”；

　　然后，句句緊扣意核（首句），單線(xiàn)縱向發(fā)展，形成一要環(huán)環(huán)相扣的鏈條。

　　2、限時(shí)故事連綴訓練

　�。ㄈ�）語(yǔ)言技巧

　　1、教師概述

　�。�1）巧打比方（2）妙說(shuō)數字（3）趣用幽默（4）插入笑話(huà)

　�。�5）展示實(shí)物

　　2、連綴四個(gè)不相關(guān)的事物

　�。ㄋ模┬膽B(tài)技巧

　　1。教師概述：既然是有感而發(fā)，就要有穩定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿(mǎn)，鎮定從容。

　�。�1）微笑開(kāi)路，以“謝”鎮慌（2）喝水壓慌，迅速聯(lián)想（3）治慌良方，只說(shuō)一句（4）袒露自我，以“熟”克慌（5）發(fā)揮特長(cháng)，揚長(cháng)“制慌”

　　2、學(xué)生抽簽即興演講

　�。ㄎ澹┛焖偎季S的技巧：就地取材

　　臨場(chǎng)性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力�？焖偎季S即快速組織內部語(yǔ)言，實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng )作、打腹稿的過(guò)程。

　　即興發(fā)揮，往往能創(chuàng )造出人意料的效果。

　　著(zhù)名相聲演員馬季，有次到湖北黃石市演出。在他表演之前，有位演員錯將“黃石市”說(shuō)成了“黃石縣”，引起了觀(guān)眾的哄笑。笑聲中馬季上臺：“今天，我們有幸來(lái)到黃石省演出”這話(huà)把哄笑中的觀(guān)眾弄糊涂了。正當大家竅竅私語(yǔ)時(shí)，馬季解釋?zhuān)骸胺讲�，我們的這位演員把黃石市說(shuō)成了縣，降了一級，我在這里當然要說(shuō)成省，給提上一級。這樣一降一提，哈，就平啦！”馬季就地取材，即興發(fā)揮，幾句話(huà)圓了場(chǎng)，使演出順利進(jìn)行。

　　1999年青年節，有個(gè)著(zhù)名的“演講與口才杯”演講比賽，主題是“做文與做人”。中央臺的白巖松參加了這場(chǎng)高水平的比賽。白巖松之前是西藏日報的記者白娟。她極富感染力地向大家講述了自己作為一個(gè)駐藏記者的自豪、作為母親的心酸。她常年戰斗在雪域高原，與兒子在一起的時(shí)間每年只有三個(gè)月，每次都是和兒子剛混熟又不得不分手。情真意切，令人動(dòng)容。白巖松緊接著(zhù)上場(chǎng)：“我是一個(gè)兩歲孩子的父親，我知道，在一個(gè)孩子一歲半到兩歲之間，沒(méi)有母親在身邊，對于母親來(lái)說(shuō)是怎樣的一種疼痛，我愿意把我心中所有的掌聲，都獻給前面的選手�！痹�(huà)音剛落，全場(chǎng)報以熱烈的掌聲。白巖松就地取前位選手之材，表達真誠美好的敬意，順應了現場(chǎng)觀(guān)眾的心理需求，激起感情的又一高潮，不露痕跡地表現了自己的機巧——把掌聲獻給別人的同時(shí)，也為自己贏(yíng)得了掌聲。

　　四、教學(xué)小結

　　即興演講時(shí)間短，對象不明確，材料需臨時(shí)準備，要講好，需要有一定的功底，所以一般人談“興”色變。其實(shí)只要做個(gè)演講的有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，一定會(huì )取得好效果。

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