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《禮物》讀后感(常用15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《禮物》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《禮物》讀后感1
故事是這樣的：有個(gè)小孩子，在他出世那天，媽媽就離開(kāi)了人間。從此，每當他看到別人能從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心。有天，這個(gè)孩子碰到了位老人。老人問(wèn)他：“你為什么哭泣？”孩子傾訴出了自己的哀傷。老人嚴肅地說(shuō)：“孩子，你錯了，你的母親給了你很多的禮物�！焙⒆诱f(shuō)：“我怎么沒(méi)發(fā)現？”老人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“首先，你的媽媽把整個(gè)世界作為禮物送給你；接著(zhù)給了你明亮的眼睛，讓你去觀(guān)察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你雙腿，讓你去走遍世界；給了你雙手，讓你去創(chuàng )造世界�！焙⒆勇�(tīng)著(zhù)，陷入了沉思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的是你的媽媽還給了你顆充滿(mǎn)熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界�！�
當我讀到這里的.時(shí)候，心久久不能平靜下來(lái)，也不停地想著(zhù)平時(shí)我對媽媽為我所做的切總是覺(jué)得理所當然，還時(shí)常惹媽媽生氣�？墒菋寢寘s對我依然那么好，整天為我做飯、洗衣、供我上學(xué)。
有種偉大的愛(ài)叫做母愛(ài)，有種最有愛(ài)心、最溫暖的愛(ài)叫做母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是世界最偉大的愛(ài)！
《禮物》讀后感2
關(guān)于讀書(shū)，印象很深的是我藝術(shù)啟蒙老師，他給我們舉了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的事例：一個(gè)三歲的兒童書(shū)法家，憑著(zhù)一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎，時(shí)隔一年，四歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎，又一年，兒童書(shū)法家五歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎。李虹老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了三個(gè)字：讀死書(shū)！由此三個(gè)字引出一系列的變化方程式：死讀書(shū)，死書(shū)讀，書(shū)死讀，書(shū)讀死，讀書(shū)死，讀死書(shū)。
對于我來(lái)說(shuō)，很久很久以前老師總要求我們學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，但總是用讀后抄應付一下，混個(gè)七八十分的樣子，從未認真過(guò)。前段日子收到一份《禮物》，認真細讀了一遍又一遍，感觸就不多說(shuō)了，倒是有一種沖動(dòng)正而八經(jīng)地寫(xiě)編作文了。
觀(guān)后感，很多時(shí)指對所讀的文章內有感而發(fā)的一種文體。網(wǎng)上對《禮物》一書(shū)的讀后感文章就很多很多了，有發(fā)自?xún)刃乃龅�，有因需綠要完成的任務(wù)的'。當我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書(shū)中所述：有人拒絕，有人水過(guò)鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動(dòng)，而我最大的觸動(dòng)是從如何讀這本《禮物》而有感。
一本構思用了二十年，用5年時(shí)間編寫(xiě)的書(shū)，我們要用多少時(shí)間才能讀通讀懂？一背子？一個(gè)十年？一個(gè)月？一天？一小時(shí)？難怪書(shū)中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時(shí)得到但又忘記了。
《禮物》讀后感3
暑假里，我讀了《感恩故事全集》這本書(shū)。其中我深有感觸的一篇是《畢業(yè)的禮物》。
這篇文章主要寫(xiě)了大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，大家都忙著(zhù)準備禮物，只有林志同學(xué)默默地坐在一邊。后來(lái)，林志說(shuō)：“我也要送大家一份禮物。只有我跟他在一個(gè)寢室里的，他的情況我比較清楚，他從來(lái)不買(mǎi)飯票�！蓖瑢W(xué)們都邀請他到自己家里玩，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他抱著(zhù)一摞筆記本，大家都感動(dòng)了。
讀了這篇文章我想起了，我家雖然不是太富裕，但是媽媽對我很好，我感到很幸福，比如說(shuō)：小時(shí)候每到冬天，我晚上沒(méi)蓋好被子，早上起來(lái)發(fā)燒了，媽媽抱著(zhù)我，冒著(zhù)風(fēng)雪把我送到醫院，到了醫院媽媽也沒(méi)休息，他忙著(zhù)幫我找大夫、掛號、抓藥，病看好了，媽媽又抱著(zhù)我回家�；氐郊�，媽媽對我呵護不止：一會(huì )兒喂我吃藥，一會(huì )兒摸摸我的'額頭……過(guò)了幾天，我的病好了，媽媽也放心了�，F在，我想起這件事，感覺(jué)特別幸福、溫馨。
真正的友情是“無(wú)所求”的，因為同學(xué)們與林志之間純潔無(wú)瑕的友情尤顯珍貴。林志親手制作的顯然不是普通的筆記本，她是在用一顆感恩的心來(lái)報答同學(xué)們長(cháng)久以來(lái)給予的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，這份禮物彌足珍貴。生活中，或許你也曾得到過(guò)朋友的關(guān)懷與幫助，那么，請珍惜、呵護這份珍貴的情感吧！
《禮物》讀后感4
讀了《送給爸爸的新年禮物》這篇文章后，zhi我感覺(jué)文中的麥克是一個(gè)十分dao懂事的孩子。
文章主要講：新年之際，麥克想給父親一份新年禮物。他本來(lái)想給父親買(mǎi)一條領(lǐng)帶，可他知道，父親是不喜歡多花錢(qián)的。后來(lái)，他決定早晨早點(diǎn)起來(lái)幫父親擠牛奶作為父親的新年禮物。夜里快三點(diǎn)時(shí)，他就偷偷把奶擠好，又躺回被子里。他父親知道后，非常感動(dòng)，到屋子里和麥克擁抱在了一起。
讀后，我感覺(jué)到麥克非常懂事，因為在新年之際，他能想到送給父親一份新年禮物，表達自己對父親的愛(ài)。這從文章很多地方可以體現出，如，第一段麥克的心理活動(dòng)。因為麥克知道，父親為了家人的生活，每天不辭辛勞的工作，而且，父親又非常愛(ài)自己，所以他想送給父親一份新年禮物來(lái)報答父親�？梢�(jiàn)，麥克是多么的懂事。我們要學(xué)習麥克這種懂事的優(yōu)良品質(zhì)。
其實(shí)，我也是個(gè)懂事的孩子。每當星期六星期日，只要有時(shí)間，就會(huì )幫爸爸或奶奶擦地。因為，我不想累著(zhù)爸爸奶奶，奶奶已經(jīng)是上歲數大人，不能干太多活累著(zhù)自己的`身體。而爸爸工作一個(gè)星期后，就會(huì )很勞累，所以爸爸需要休息休息，而我還小，多干點(diǎn)活對自己的身體也有好處。所以我愿意幫家長(cháng)干一些活，讓他們多休息休息。今后，我還要把這種優(yōu)良品質(zhì)保持下去，并爭取在業(yè)余時(shí)間多幫家長(cháng)分擔一些家務(wù)。
其實(shí)，表達愛(ài)的方式有很多，無(wú)論是一個(gè)禮物，一句問(wèn)候或是一個(gè)力所能及的勞動(dòng)，只要有愛(ài)在里邊，這個(gè)禮物就是沉甸甸的。
《禮物》讀后感5
今天媽媽買(mǎi)了一本書(shū)，叫《麥琪的禮物》，這本書(shū)的故事都非常感人。最令我感動(dòng)的是《麥琪的禮物》。
這個(gè)故事是這樣的：圣誕節的前一天，黛拉正數著(zhù)那一塊八毛七，她想給丈夫吉姆買(mǎi)圣誕禮物，自己沒(méi)有太多錢(qián)�？粗�(zhù)鏡子里的黛拉，這時(shí)黛拉想起自己那漂亮的長(cháng)發(fā)，于是黛拉拿她的頭發(fā)換了20元錢(qián)。給自己的丈夫吉姆買(mǎi)了塊表鏈。等到晚上，吉姆回來(lái)了，發(fā)現黛拉的頭發(fā)不見(jiàn)了，吉姆賣(mài)了手表給黛拉買(mǎi)了梳子，黛拉卻賣(mài)了頭發(fā)給吉姆買(mǎi)了表鏈。兩個(gè)人的禮物都成了無(wú)用的東西，但兩人之間的愛(ài)卻得到升華。
黛拉和吉姆都非常的愛(ài)對方，表現在他們把自己最心愛(ài)的東西賣(mài)掉只為了給對方買(mǎi)對方喜歡的東西。這是一篇富有社會(huì )教育意義的故事，他通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的生活小故事詮釋了人們深層次的情感----愛(ài)。這讓夫妻之間的愛(ài)更加深刻，雖然生活貧窮，但是這讓他們的.愛(ài)得到了好的歸宿。我認同這種愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是不需要時(shí)間的考驗的，是指引人生前進(jìn)的方向。每一個(gè)人都有愛(ài)，對人、植物、動(dòng)物都要關(guān)愛(ài)，我們要把這種愛(ài)傳播下去。
《禮物》讀后感6
守諾言是為人的美德，每個(gè)人都因該有這樣的品質(zhì)。
讀了《十年后的禮物》，音樂(lè )家愛(ài)德華·葛利格行守諾言的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。在我們的生活中也有這樣的人。
就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧，我答應表妹雙休日去她家玩�？墒堑搅穗p休日那天，老天不作美，竟下起了傾盆大雨。我一看這天，心里打起了退堂鼓：真的還要去嗎？雨下得這么大，等下會(huì )被淋濕的。想到這里，我就不打算去了，去書(shū)房看書(shū)了。媽媽看到時(shí)間都快到下午了，便奇怪地問(wèn)：“銀銀，今天不是你要去表妹家嗎？怎么不去了？”“媽?zhuān)‖F在下這么大的`雨，讓我怎么去��！”媽媽聽(tīng)完我的話(huà)，立馬嚴厲的對我說(shuō)：“答應別人的事怎么能不做到呢？你應該實(shí)現自己的諾言！”無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)從母親大人的安排。
我一直不明白媽媽為什么一定要我冒著(zhù)大雨去表妹家，可現在我明白了，媽媽是要我做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不要做言而無(wú)信的人。是��！古人常說(shuō)：“言必信行必果�！薄叭藷o(wú)信不立�！薄梢�(jiàn)信守諾言是多么重要��！
守信是金，讓我們信守諾言，繼承中華民族的傳統美德吧！
《禮物》讀后感7
寒假里，我讀了《最想要的禮物》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是辮子姐姐——郁雨君，這本書(shū)的主要內容是，綽號尹大碗的女孩有本事把每一次生日，都過(guò)成家人的難受日，媽媽責備大碗：“你不是小壽星，你是小災星！”大碗的妹妹小碟又嬌又乖又美，又臭又倔又怪的大碗成了家里的反面分子。于是她幻想出了一個(gè)精靈古怪的筷子弟弟，來(lái)做自己的同盟軍和玩伴。大碗和爸媽日益疏遠，和小碟矛盾升級，最后被“冤枉發(fā)配”到外地寄宿學(xué)校。十三歲生日時(shí)大碗踏上回家的`路，最后當禮物揭曉時(shí)，每一樣都出乎意料，媽媽送出了笨拙的擁抱，爸爸送了沒(méi)有發(fā)酵的面包，小碟抱出一只笑起來(lái)像天使的狗狗……烤番薯一樣外焦里嫩的大碗意識到家的溫暖從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她，而原諒和被原諒就是最好的禮物！
我喜歡這本書(shū)，不只是因為書(shū)內容的精彩，還有書(shū)中爸爸說(shuō)的話(huà)很深刻，如“如果說(shuō)蛋糕師像一位魔術(shù)師，面包師更像詩(shī)人，用時(shí)間、用溫度、用手的感覺(jué)去寫(xiě)一首瑰麗的詩(shī)篇”“告訴你一個(gè)訣竅，保證你以后和誰(shuí)也沒(méi)辦法吵架了。吵架至少需要兩個(gè)人，停止吵架只需要一個(gè)人�！蔽乙欢〞�(huì )牢牢記住書(shū)中那些有用的語(yǔ)句，因為他可能對我生活有用。
《禮物》讀后感8
暑假里我讀了商曉娜阿姨寫(xiě)的《絕佳拍檔-送給未來(lái)的禮物》這本書(shū)，書(shū)中圍繞馬一左和馬一右這兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的小孩，描繪了他們在成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )和感動(dòng)，甜蜜與憂(yōu)傷，看了之后感覺(jué)太有趣了。
這本書(shū)從書(shū)名上就讓人感到非常好奇，怎么把禮物送給未來(lái)？未來(lái)會(huì )收到嗎？送什么好呢？帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我閱讀了這本書(shū)。故事的主人公馬一左和馬一右是雙胞胎兄弟，因為他們從不分離，所以是絕佳的拍檔。我喜歡《英語(yǔ)班的奇遇》、《和馬太太打賭》
馬太太為了讓馬一左和馬一右能夠好好的學(xué)習，把他倆送到了英語(yǔ)班，在英語(yǔ)提升班里他們發(fā)現了一位跟他們表姐長(cháng)得特別像的姐姐，因為他們在基礎班上課，這讓他們很苦惱，非得讓媽媽給報班到提升班，可是這個(gè)班里只說(shuō)英語(yǔ)，不說(shuō)漢語(yǔ)，這樣他們鬧了不少的笑話(huà)，后來(lái)他們跟蹤那位姐姐到了超市和服裝店，發(fā)現那個(gè)姐姐與表姐根本不像，只好又回到了基礎班。
星期天，馬太太帶他倆去超市，這兩個(gè)家伙又開(kāi)始打賭說(shuō)有新面包出爐，他們是走到哪里就把淘氣帶到哪里。這本書(shū)有趣的事情很多，給暑假生活增添了不少的.笑料，讓我感受到了讀書(shū)可以分享很多的快樂(lè )！
書(shū)中的故事也讓我開(kāi)心的回憶起小時(shí)候自己鬧的笑話(huà)，希望在今后的生活中我也要像那兩個(gè)小兄弟一樣，有一顆能感染別人快樂(lè )的心，時(shí)時(shí)刻刻給周?chē)娜藥?lái)歡樂(lè )，讓生活、學(xué)習充滿(mǎn)歡樂(lè )的音符，讓大家的心情更加的愉悅！
《禮物》讀后感9
上帝在人間根本就不存在，那怎么會(huì )有禮物呢？
今天，我讀了一篇課文叫上帝的禮物。這篇課文講的是四位探險者去原始森林探險，可進(jìn)了原始森林迷路了，食物也用光了。一位叫韋伯恩的人去探路，見(jiàn)朋友垂頭喪氣，便用自己吃完的罐子對他們說(shuō)：“你們看，我找到什么了！一個(gè)罐頭，一定有人來(lái)過(guò)，我們離出口不遠了！”朋友們一下子興奮起來(lái)，終于走出了森林。
這是個(gè)善意的謊言。韋伯恩感覺(jué)朋友們沒(méi)有勇氣了，就編造了這個(gè)善意的謊言。上帝就是我們自己，在困難中學(xué)會(huì )給自己鼓勵的禮物。在險境中，學(xué)會(huì )給自己勇氣的.禮物，當將要放棄時(shí)要給自己堅強的禮物。
有時(shí)我在困境中就像文中另外三個(gè)人一樣。我在做數學(xué)題時(shí)，有時(shí)做出來(lái)的得數特別大，我在想，怎么會(huì )得出這么大的數呢，唉！一定是思路不對，還是別做吧！后來(lái)老師講的答案，偏偏就是我做的大數經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)而得。當時(shí)只顧考慮數字太大，根本就沒(méi)去化簡(jiǎn)。我離成功就差一點(diǎn)了，只是我的想法讓我失敗了。當時(shí)我應該想：相信自己，這個(gè)答案絕對正確！那我就成功了。
就像課文中人物在森林中迷路了，自己想：我迷路了，再也出不去了，唉！走也是白走，不如死在這兒一樣。我們應該時(shí)刻牢記：堅持到底就是勝利！
世上的事一切都有可能，只要你有那份心，就不怕你做不到。每個(gè)人什么都可以沒(méi)有，唯獨不能沒(méi)有勇氣。沒(méi)有勇氣，就沒(méi)有突破和創(chuàng )新，也就沒(méi)有信心去嘗試！
《禮物》讀后感10
今天，我讀了一本《最想要的禮物》這本書(shū)，是“辮子姐姐”寫(xiě)的。使我愛(ài)不釋手，我真想一口氣把它讀完，對我感觸很深。
故事說(shuō)了：有一對姐妹，綽號“尹大碗”是姐姐。她的性格又倔又怪，總覺(jué)得家人都偏愛(ài)她那又乖又嬌美的妹妹尹小碟。大碗一直對爸爸媽媽、妹妹耿耿于懷怨恨她們。她便幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子，當做弟弟來(lái)做她的同盟伙伴，來(lái)對付家人和疏遠家人。
大碗和妹妹一直合不來(lái)，她的爸爸媽媽便把她送往外地的一所寄宿學(xué)校。在她十二歲生日的時(shí)候，媽媽邀請她回家過(guò)生日。家人送了她三件令她出乎意料的禮物，使她從此改變了對家人的怨恨，她終于明白了家人的用心良苦。爸爸送了她沒(méi)有發(fā)酵的面包;媽媽送了她一個(gè)溫暖的懷抱;妹妹送了她一只金駝色、尖下巴、雙眼皮，笑起來(lái)像天使一樣的薩摩犬，叫做“阿甜仔”……收到了禮物，大碗好像一下明白了家人的.用意，是她誤解了家人。
這本書(shū)告訴了我們：不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就和別人過(guò)不去。和家人作對，生家人的氣，總覺(jué)得是別人欠自己的，對自己怎么的不好，遠離家人。其實(shí)，家的溫暖和家人的愛(ài)是永遠不會(huì )改變的，也永遠不會(huì )遠離我們的。不管你做錯了什么，犯了多大的錯誤，家人對我們的愛(ài)是，永遠一直都是不離不棄的愛(ài)著(zhù)我們。
《禮物》讀后感11
最近，我看了一本書(shū)，名字叫做《最想要的禮物》。在故事里面，女主角小碗的爸爸是一位廚師，她還有一個(gè)妹妹，妹妹的名字叫小碟，小蝶從小就非常的漂亮，是一個(gè)名副其實(shí)的淑女，家里人非常喜歡她。而小碗是一個(gè)，活潑、潑辣的女孩，在小的時(shí)候父母把所有的愛(ài)、擁抱、親臉蛋……都送給了小碟，在小碗前幾次的生日會(huì )上，小碗把生日會(huì )搞砸了，從此以后，父母再也沒(méi)有給她過(guò)過(guò)生日了。因為小碟和小碗不和，所以父母把小碗送去了很遠的地方讀書(shū)。即使過(guò)年和生日也沒(méi)回家。在小碗十四歲的時(shí)候，父母突然打電話(huà)讓她回家過(guò)生日。，小碗不想回去，而妹妹和父母硬要讓她回家。她回到家，父母熱情的為她過(guò)生日，則，她卻大吵大鬧，表示這些年來(lái)的不滿(mǎn)。最后父母告訴她，他們翻看了她的'盒子，里面裝的全是她的愿望，父母希望小碗能原諒他們。最后，小碗終于明白，他最想要的禮物是，互相原諒，互相謙讓?zhuān)嗵幒湍赖囊患胰恕?/p>
是呀，如果我們在遇到任何矛盾的時(shí)候，能互相謙讓、互相原諒。那么，世界上就不會(huì )有爭吵、打架，那么我們就不需要了警察，即使你們不認識，但是這個(gè)世界就是你的家，難道你不應該與你的家人和睦共處嗎?所以這天底下最珍貴的禮物，也是我們最需要的禮物就是“原諒和謙讓”。
《禮物》讀后感12
沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有很多戲劇性的情節，歐亨利的作品卻總能使讀者為之側目，比如這篇，麥琪的禮物讀后感－丁天白。吉姆和德拉能為對方付出自己最珍貴的東西，終于獲得了比金表和金發(fā)更寶貴的愛(ài)，不正能說(shuō)明愛(ài)是世上最寶貴的.東西么?
如今，很多向他們一樣的社會(huì )小人物人為了生活富裕，地位顯赫而忽視了比這些更重要的愛(ài)。這種愛(ài)不能狹義地理解為愛(ài)情，而是博愛(ài)。年輕時(shí)的鄧文迪不顧家人為其設計學(xué)醫的打算，毅然出國，并受了Cherry夫婦很大幫助，卻不知恩圖報，先引誘Cherry和妻子離婚，借其為自己贏(yíng)了了綠卡后又搭上了默多克的大船，走向了人生的巔峰。頂著(zhù)十大超級富豪太太，十大頂級豪門(mén)闊太的名號馳騁商界，她享受著(zhù)人生的成功�？蓻](méi)有親情，沒(méi)有真愛(ài)的生活，再多錢(qián)，再高的地位有意義么?這位無(wú)數新時(shí)代女性垂青的亞洲風(fēng)云人物，無(wú)疑為我們當了回反面教材。
反觀(guān)我的生活，又何嘗不是在走她年輕時(shí)的路呢?早出晚歸，一天和父母照面沒(méi)幾次，除了要錢(qián)。家和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)，除了不闖紅燈不插隊，并沒(méi)為社會(huì )做啥善事。物欲橫流的社會(huì )海洋，很容易讓人在其中迷失了目標。我們可以付出時(shí)間付出精力去追求功名利祿，但一定要在心中為愛(ài)留下一個(gè)角落，就像這對窮夫妻一樣。
《禮物》讀后感13
《媽媽最后的禮物》這本書(shū)是由韓國著(zhù)名的作家文瑄梨寫(xiě)作，由林虹均翻譯的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了發(fā)生在美珍一家的感人故事。美珍一家是個(gè)普通的家庭，過(guò)著(zhù)溫馨幸福的生活。后來(lái)她的媽媽得了不治之癥，生活發(fā)生了巨大變化。
看了這本書(shū)以后，我明白了媽媽的良苦用心，她故意對美珍十分嚴厲，讓她做一些看起來(lái)不是美珍那個(gè)年齡的小女孩所能夠做的事情。其實(shí)媽媽是想當她去世以后，讓美珍能夠做媽媽能做的事。讓美珍當第二個(gè)媽媽?zhuān)芜@個(gè)家庭。要親眼看到她學(xué)會(huì )承擔家庭責任。
剛開(kāi)始，美珍無(wú)法接受。但最后美珍學(xué)會(huì )了體諒，學(xué)會(huì )了堅強。在美珍媽媽看起來(lái)無(wú)情的背后，其實(shí)深藏著(zhù)偉大的母愛(ài)。她給美珍留下了一份最珍貴的禮物，讓美珍學(xué)會(huì )了體諒，學(xué)會(huì )了堅強。
通過(guò)媽媽最后的禮物這本書(shū)，使我懂得了什么是幸福美滿(mǎn)的家庭，更讓我懂得了媽媽在家里的地位如此重要。家庭的.幸福并不一定就是家境富裕。還需要全家人的身體健康，要有愛(ài)心。
讀了這本書(shū)，我才發(fā)現我現在的生活真是太幸福了。我除了有爸爸媽媽的關(guān)心外，還有爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧。我一定要懂得珍惜，幫大人做一些自己力所能及的事情，不要讓他們太累了，平時(shí)要關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰慕】怠?/p>
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我和美珍一起成長(cháng)。使我懂得了母愛(ài)的偉大，同時(shí)也學(xué)會(huì )了珍惜。我要成為一個(gè)充滿(mǎn)感恩，勤勞和有愛(ài)心的人。
《禮物》讀后感14
燥熱的午后，萬(wàn)物都失去了活力，我無(wú)意間翻動(dòng)了歐亨利的短篇小說(shuō)集。不看則已，一看便停不下自己的目光。留給我印象最深的是《麥琪的禮物》這篇文章，它讓我真正領(lǐng)略到了人性的魅力。
《麥琪的禮物》就是因為金錢(qián)而引發(fā)的一系列故事。講得是一對夫妻因為想給對方買(mǎi)一件圣誕禮物而舍棄了自己的心愛(ài)之物�？上ё詈蟊舜说亩Y物卻都失去了使用價(jià)值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物———彼此的真情。我認為他們是幸福的，雖然他們很窮，生活拮據，但在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是對方的真情，只要擁有它，他們感到比有錢(qián)的富翁幸福百倍。換一個(gè)角度來(lái)看，假如小說(shuō)中女主人公德拉家財萬(wàn)貫，即使她買(mǎi)了昂貴禮物也看不出真情所在，杰姆也就不會(huì )感到那么幸福了。德拉美麗的頭發(fā)，杰姆珍貴的金表，兩樣各自引以為自豪的東西都失去了。而然這篇文章卻能時(shí)時(shí)喚起人們內心的本善，使之能夠讓人還能夠體會(huì )到世間真情的祥和與溫暖，主導的人性并不是爾虞我詐，見(jiàn)利忘意。正如諾貝爾獎獲得者特雷莎修女所說(shuō)：“我們常常無(wú)法做偉大的.事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事�！�
假如萬(wàn)貫家財和一份真摯的感情同時(shí)放在你面前，你會(huì )選哪一樣呢?我會(huì )毫不猶豫地選擇那份感情，因為真摯的感情是無(wú)價(jià)的!我相信真心的付出終會(huì )有真誠的回報，擁有真情才能擁有幸福。
《禮物》讀后感15
今天，我們學(xué)完了第四單元的課文，其中《十年后的禮物》帶給我的印象尤為深刻。
在這篇課文里給我印象最深刻的人物是愛(ài)德華·格里格先生，因為他能兌現自己許下的每一個(gè)諾言，更讓人驚訝的是他還能兌現自己十年前許下的諾言，對此，我覺(jué)得他是一個(gè)十分守信、值得讓人尊敬的人。當我讀到馬上準備要唱歌時(shí)，也是我最為驚訝的時(shí)候，我很好奇：愛(ài)德華·格里格先生怎么能在十年如此漫長(cháng)的時(shí)間里一直記得這個(gè)諾言，也為愛(ài)德華·格里格先生能想到用歌曲來(lái)兌現諾言的聰明才智而暗暗贊嘆，這種精神是難得可貴的'。
其實(shí)在我們身邊也有許多像愛(ài)德華·格里格先生這樣的人，他們都在為實(shí)現諾言而努力。但在人群中的絕大部分人都是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，卻絲毫不為實(shí)現諾言做努力，第一種人是可敬的，應該受到別人的尊敬；雖然第二種人的做法是不對的，但是只要努力改正，也可以成為第一種人，受到別人的尊敬。
誠信是生活中不可缺少的。如果沒(méi)有了它，我們就會(huì )沒(méi)有美好的明天，我要時(shí)時(shí)刻刻都要做愛(ài)德華·格里格那樣有誠信的人，用行動(dòng)兌現自己許下的諾言，為我們的明天畫(huà)上美麗的藍圖。
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