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禮物的讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的禮物的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的讀后感1
這周，原老師帶著(zhù)我們閱讀了繪本《獾的禮物》。老師用溫柔的話(huà)語(yǔ)輕輕的講著(zhù)這個(gè)故事，我仿佛看到了土撥鼠、青蛙、狐貍、兔太太正圍在一起，談?wù)撝?zhù)獾對他們的幫助。剪紙、溜冰、打領(lǐng)帶…… 這些都是獾給予他們的禮物，但最珍貴的禮物還是那份友情。盡管獾已經(jīng)走到了長(cháng)長(cháng)隧道的那一頭，但是他們的`友情不會(huì )隨著(zhù)生命的離開(kāi)而消失。
我也會(huì )努力去做一個(gè)像獾那樣的人，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
禮物的讀后感2
今天，我讀了《離別的禮物》，這個(gè)故事講了彼得小時(shí)候的事情：
彼得十歲的時(shí)候，他的爺爺要到敬老院了，彼得的爸爸買(mǎi)了一個(gè)雙層毛毯，作為離別的禮物，彼得想：一個(gè)孤獨的老人需要一個(gè)雙層大毛毯?jiǎn)�？彼得說(shuō)：“來(lái)，把它剪開(kāi)，一個(gè)給爺爺，一個(gè)保存起來(lái)�！睜敔斦f(shuō)：“這主意不壞，我這么一個(gè)老人不用這么好的'毛毯�！边@時(shí)彼得哭了起來(lái)，爸爸也哭了，哭成了一團。
這個(gè)故事讓我知道了，老人養育了我們，我們應該尊敬他，關(guān)心他。
禮物的讀后感3
誠信是金這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)不錯。然而這句話(huà)也是送給別人的禮物。
我看了一篇名叫《最好的禮物》的文章，那篇文章主要講了開(kāi)學(xué)第一天老師要安排座位，而且一位叫宋影的`同學(xué)卻不遵守紀律胡亂插隊，可是事情發(fā)生后卻又不敢承認，經(jīng)過(guò)幾天后，那位叫宋影的同學(xué)終于鼓足勇氣向老師承認了錯誤。
從這個(gè)故事中，我懂得了做人要講誠信遵守紀律。只有這樣才能讓我們成為一個(gè)文明的小學(xué)生，成為誠實(shí)守信的小公民。
禮物的讀后感4
獾是一只讓人信賴(lài)、樂(lè )于助人的獾，他總能在別人最需要幫助的時(shí)候做到雪中送炭。他教撥鼠剪紙，教青蛙溜冰，教狐貍系領(lǐng)帶……小動(dòng)物們都很喜歡他。
可是，獾太老了，他去了長(cháng)長(cháng)隧道的那一頭，與他朝夕相處的好朋友天各一方。大家都很傷心，很難過(guò)，很想念他。獾給了伙伴許多的.愛(ài)，同樣伙伴們也愛(ài)著(zhù)獾。獾走了，伙伴們不會(huì )忘記他，他永遠活在伙伴們的心里 。時(shí)隔多日，鼴鼠要代表大家謝謝獾給他們的禮物。
我也要向獾學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
禮物的讀后感5
獾雖然死了可是獾以前教給別人的別人都在發(fā)揮著(zhù)。獾這么好可是最后還是死了，獾真有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，從獾寫(xiě)的'信看出獾雖然已經(jīng)死了可是獾不想讓別人為自己的死而傷心、難過(guò)，獾為別人著(zhù)想。
我們要學(xué)習這只獾，學(xué)習獾互相幫助、有愛(ài)心、關(guān)愛(ài)別人。
禮物的讀后感6
這是一篇作者和她奶奶的故事，作者是在他奶奶家長(cháng)大的。在他奶奶家他奶奶每天晚上都給他講神奇的故事，仿佛讓他置身在仙境里面。作者是在她奶家數動(dòng)物才會(huì )數數的。 有 一次一個(gè)乞丐在他家門(mén)口，那一天恰好是作者七歲的生日，奶奶把要給作者過(guò)生日，要做牛肉面用的牛肉，做成牛肉粥給了前來(lái)乞討的乞丐和他的狗。奶奶并告訴作者吳論是人還是動(dòng)物都會(huì )死亡，樹(shù)和房子都會(huì )倒塌�？奘菦](méi)有用的，要趁他們還在的時(shí)候好好的對他們。等他們不在的時(shí)候就會(huì )安心。奶奶的話(huà)是在作者很小的`時(shí)候說(shuō)的，當時(shí)他對這話(huà)似懂非懂，等他長(cháng)大以后他卻明白了奶奶的話(huà)，并讓他受益終生。
禮物的讀后感7
《麥琪的禮物》一文中一對夫妻相互贈禮，結果陰差陽(yáng)錯，兩人珍貴的禮物變成了沒(méi)用的`東西，卻彼此擁有了愛(ài)。
這卻讓我想起了媽媽對我的愛(ài)。
記得有一天下大雨，我發(fā)高燒了，媽媽下班回到家發(fā)現我身上很燙，便給我量了體溫，量好了一看才發(fā)現我發(fā)高燒了，于是她馬上冒著(zhù)大雨帶我去醫院看病了。到了那里醫生建議我輸液。正輸液呢，我就困了，媽媽讓我躺下休息。
第二天，我醒了發(fā)現媽媽一夜沒(méi)睡。頓時(shí)一股暖流涌入我的心頭。
禮物的讀后感8
今天老師陪我們一起讀了《獾的禮物故事》這篇文章，課文講了“獾”是一個(gè)讓人信賴(lài)的朋友。
他總是樂(lè )于助人，后來(lái)他老了，他寫(xiě)了一封信，然后就做在搖椅上睡著(zhù)了。他夢(mèng)見(jiàn)自己在跑，最后覺(jué)得自己的腳步離開(kāi)了地面覺(jué)得自己由了，不再需要身體了。
第二天，狐貍給大家念了獾留下來(lái)的信，再見(jiàn)！我到長(cháng)長(cháng)的`隧道的另一頭去了。
這時(shí)春天來(lái)了，動(dòng)物們開(kāi)始串門(mén)，大家又聊起了獾還活著(zhù)的日子。說(shuō)他是怎樣教別人做事，怎樣做東西的，怎樣互相幫助大家的。大家都傷心起。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得怎樣去幫助別人，助人為樂(lè )是多么快樂(lè )的事，別人快樂(lè )了！也是我最大的收獲。
禮物的讀后感9
今天，我讀完了《最想要的禮物》這本書(shū)，書(shū)中的尹小碗和尹小蝶給我留下深刻的記憶。
尹小碗表面強壯﹑膽大，可是，誰(shuí)也不會(huì )想到，她真正的心靈是多么弱��！她不受爸爸媽媽喜愛(ài)，從10歲以后，爸爸媽媽都沒(méi)有給她過(guò)一次生日，還被關(guān)進(jìn)了千里以外的學(xué)�！〉�？她所有的一切——膽小﹑不能跑快﹑不能吃太多東西﹑氣質(zhì)優(yōu)雅等等等等 ，全都是裝出來(lái)的'！都是��！
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要自然，不要強忍的做出來(lái)，因為這樣就想戴面具一樣，非常累非常累��！如果你一定要這樣做，遲早會(huì )被累垮的�。�！
禮物的讀后感10
一直以來(lái)，喜歡讀雜志類(lèi)圖書(shū)的.我，看文章都是走馬觀(guān)花，看到哪一篇感興趣了，才會(huì )細細讀完。會(huì )細細把這篇文章讀完，是因為作者的第一句引言“當你看到這樣一條彩練，你也會(huì )想起老蜘蛛�！睕](méi)什么想象力的我實(shí)在難以把蜘蛛與彩練聯(lián)系起來(lái)。
禮物的讀后感11
相信讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)，一定還記得小氣的小碟、個(gè)性的尹小碗、古靈精怪的筷子、國家一級大廚的爸爸和一直寵著(zhù)小碟的媽媽�！岸Y物就像一根棒棒糖，剝開(kāi)包裝紙，塞在嘴里，喜在心里！”就像辮子姐姐在書(shū)上說(shuō)的'一樣：“人應該有兩個(gè)生日，一個(gè)是自己真正出生的日子，一個(gè)是真正意識到原來(lái)自己一直被愛(ài)著(zhù)的日子�！�
而我今年的生日就像辮子姐姐說(shuō)的那樣：“人應該有兩個(gè)生日，一個(gè)是自己真正出生的日子，一個(gè)是自己真正意識到原來(lái)自己一直被愛(ài)著(zhù)的日子�！�
禮物的讀后感12
今天，我在《親情故事》這本書(shū)里看了一篇文章——《父親的禮物》，感觸很深！
當我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的手，卻是一枚硬幣！父親說(shuō)：用這枚硬幣買(mǎi)一份報紙，一字不漏的讀一遍，然后翻到分類(lèi)廣告欄，給自己找一份工作。到這個(gè)世界去闖一闖，他現在已經(jīng)屬于你了�！x到這兒，我就覺(jué)得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個(gè)剛走出校門(mén)的孩子找到了人生的目標，讓他學(xué)會(huì )了如何生存。這是作為一個(gè)父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。
當我們生日了，或是值得慶祝的.時(shí)候，父母們總是會(huì )送些禮物給我們。而這些禮物對我們來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。
禮物的讀后感13
今天是媽媽的生日，我給媽媽做了一條漂亮的手鏈，它是由十只五顏六色的`千紙鶴串成的，祝媽媽每次做事都能十全十美，也代表這是我十歲時(shí)送給媽媽的生日禮物。我又做了一頂王冠，在上面寫(xiě)上“生日快樂(lè )”，又折了一只小狐貍，因為媽媽常叫我小狐貍。晚上，我偷偷把禮物放在媽媽的枕頭上，把手鏈擺成心形，再把小狐貍擺在中間，又把王冠放在旁邊，這才去睡覺(jué)。躺在床上時(shí)，我想：媽媽會(huì )不會(huì )已經(jīng)知道了呢？媽媽會(huì )喜歡嗎……想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
禮物的讀后感14
很溫暖，是那種平平常常卻可以真正溫暖人心的溫暖。這本書(shū)給我的'啟示是：國家不同，社會(huì )不同，或許信仰也不一樣，但是有些事情一定是相同的，比如人與人之間的聯(lián)系，比如對好東西的追求向往，比如最質(zhì)樸最自然的東西，雖然那種非物質(zhì)的東西很難去描述，但是一直被人們熟視無(wú)睹的事物，在不經(jīng)意間被提及，就好像有微風(fēng)拂過(guò)湖面漾起細紋的微妙。
禮物的讀后感15
讀了《圣誕節的禮物》以后，我十分感動(dòng)。因為一個(gè)小女孩要禮物不是為了自己，而是為了她年邁的奶奶和漸漸衰老的母親。
這篇文章講的是有一次，老師問(wèn)同學(xué)們想要什么圣誕禮物，同學(xué)們有的.要遙控車(chē)，有的要汽車(chē)模型……而她回答的是要一副棉手套和一雙棉鞋給她的奶奶和媽媽。
讀了這篇文章以后，我的心里酸酸的。這個(gè)小女孩比我強多了。她很懂事，她的禮物和別人相比，這真是太渺小了�？墒�，在這小小的禮物中卻包含了她對家人濃濃的愛(ài)。我覺(jué)得愛(ài)比成績(jì)還要重要一千倍，一億倍。在關(guān)鍵時(shí)候，愛(ài)可以沖破一切的束縛。我覺(jué)得我們要多向這個(gè)小女孩一樣多關(guān)心一下我們的家人，我們要讓他們臉上多一些笑容。我們要向她學(xué)習。
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