整理書(shū)包作文

[精選]整理書(shū)包作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的整理書(shū)包作文，歡迎閱讀與收藏。

整理書(shū)包作文1

　　今天正式放寒假了，我打算整理書(shū)包。

　　我先把書(shū)里所有的“寶貝”都拿了出來(lái)。認認真真地把它們歸類(lèi)。

　　首先把所有開(kāi)過(guò)的書(shū)和報紙放進(jìn)柜子里。如語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)則排列在書(shū)桌臺上面，可以隨時(shí)拿出來(lái)翻讀。然后，整理了水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、尺子等，這些學(xué)習用品，放在最顯眼的地方。它們時(shí)刻為我服務(wù)。最后整理的`是寒假作業(yè)，外加媽媽布置的家庭作業(yè)，我把它們放進(jìn)小書(shū)包里，方便找到。

　　書(shū)包里好了，我準備到下一個(gè)學(xué)期帶回更多好書(shū)！

整理書(shū)包作文2

　　開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！快開(kāi)學(xué)了！

　　有的小朋友去洗一下自己用了半年的書(shū)包，要不然就去買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包！洗好了書(shū)包就因該去整理書(shū)包吧！要不要看我是怎么樣整理書(shū)包的吧！我的書(shū)包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十厘米的。好我先來(lái)放第一層，我有個(gè)很漂亮的.文具盒。上面有一個(gè)很美的藍兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍色、黃色、紫色……一共有六個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色開(kāi)第一層的文具盒，第二個(gè)是藍色開(kāi)溫度計，第三個(gè)是綠色的開(kāi)卷筆刀……說(shuō)了我的文具盒，還有我要整理我的書(shū)包。我把我的文具盒放在第一層，然后我就把我的本子放在第二層……

　　我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？

整理書(shū)包作文3

　　今天放學(xué)回家后，我早早的.就把作業(yè)做完了，突然發(fā)現我的書(shū)包里面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書(shū)包。

　　我首先把書(shū)包扣打開(kāi)，把書(shū)和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理，把書(shū)和作業(yè)本有卷的地方整平接著(zhù)把書(shū)按從大到小依次放進(jìn)書(shū)包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書(shū)包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書(shū)包里，最后把書(shū)包扣扣上。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我告訴媽媽我整理好了書(shū)包，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　我已經(jīng)八歲了，自己的事情應該學(xué)會(huì )自己去做了，就像整理書(shū)包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來(lái)做。

整理書(shū)包作文4

　　今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的'事情，等我到家打開(kāi)書(shū)包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書(shū)包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書(shū)包整理干凈�！蔽艺f(shuō)。

　　我先把書(shū)包的紙屑拿出來(lái)，然后把書(shū)和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著(zhù)把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。

　　這樣，我的書(shū)包就煥然一新了。我想以后我再也不在書(shū)包亂扔紙屑了，因為整理書(shū)包后，我筋疲力盡的手都要廢了。

整理書(shū)包作文5

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的書(shū)包都是媽媽幫我整理的`�，F在，我學(xué)會(huì )整理書(shū)包了。我開(kāi)始是模仿媽媽的樣子，先把課程表拿出來(lái)，照著(zhù)上面寫(xiě)的內容，把課本整齊放進(jìn)書(shū)包里，然后，再把文具盒里的鉛筆削好，橡皮、尺子、彩筆都一起放入書(shū)包里。這樣我的書(shū)包就整理好了。媽媽看到我整理的有模有樣。笑著(zhù)夸我“真棒”。

整理書(shū)包作文6

　　今天下午放學(xué)后，我回到家打開(kāi)書(shū)包，令人驚訝不已的是，我的書(shū)包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書(shū)包。

　　我先把所有的東西拿出來(lái)，重新整理一下，然后把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿(mǎn)都放進(jìn)筆袋，把筆袋再放進(jìn)第三層書(shū)包里，再把教科書(shū)放進(jìn)最大的.第一層書(shū)包里，還要最重要的課外書(shū)放進(jìn)第二層的書(shū)包夾層里，最后我還要找一找我剛才拿出來(lái)的東西里面有沒(méi)有不用的書(shū)和垃圾，我果然看到一個(gè)用完了的作業(yè)本和作業(yè)記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，把不用的本子放進(jìn)書(shū)桌上，終于整理完了！

　　��！現在我的書(shū)包變得干凈整潔了，找書(shū)也方便快速了。

整理書(shū)包作文7

　　每周星期天，都是同學(xué)們返回校園的日子，同學(xué)們一見(jiàn)面就一蹦三尺高，顯得非常開(kāi)心，非常高興。有的互相追逐打鬧，有的坐在座位上看書(shū)，還有的在畫(huà)畫(huà)……各自都在做自己想做的。

　　但是返校時(shí)人人都要整理書(shū)包，所以我會(huì )先把書(shū)包整理好后才會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包蹦蹦跳跳的向學(xué)校趕去。

　　每當我整理書(shū)包時(shí)我會(huì )把我的文件袋先慢慢的放進(jìn)書(shū)包里再把語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)三大科的教材輕輕的放入書(shū)包，接著(zhù)把我的'鉛筆尺子、鋼筆、橡皮……一個(gè)接一個(gè)的放進(jìn)書(shū)包里。文件袋里的作業(yè)、書(shū)本、學(xué)習用本都放入書(shū)包后，就把書(shū)包的拉鏈拉上，如離弦的箭一般飛奔至校園，因為我又能看見(jiàn)可愛(ài)、可親的同學(xué)們了。

整理書(shū)包作文8

　　書(shū)包是我們學(xué)習的伙伴。每天從早到晚時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我們。

　　現在我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，我要變得獨立一點(diǎn)，自己親手整理書(shū)包。首先我先把書(shū)包倒立起來(lái)，書(shū)包里的東西一下子堆滿(mǎn)了書(shū)桌，像一座小山似的`。我把書(shū) 分類(lèi)，語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)放一個(gè)格，把六本大書(shū)放進(jìn)一個(gè)大格里。然后把練習卷放進(jìn)一個(gè)小袋里。再把鉛筆削好，連同圓珠筆一起放進(jìn)筆盒。把作文本放進(jìn)另外一個(gè)格，把平時(shí)用的練習本也放在一個(gè)小格。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我把書(shū)包整理得干干凈凈，豎起了一個(gè)大拇指。

　　我現在學(xué)會(huì )了整理書(shū)包，我堅持每個(gè)周末都整理一下自己的書(shū)包。

整理書(shū)包作文9

　　星期二的晚上，小美寫(xiě)完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來(lái)到小美的房間，正要幫忙整理書(shū)包。小美的爸爸看見(jiàn)媽媽在整理書(shū)包，便走向客廳，對小美說(shuō)：“小美，你長(cháng)大了，得自己整理書(shū)包，不應該讓媽媽來(lái)整理書(shū)包呀！”小美聽(tīng)了，臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，她說(shuō)：“爸爸，我知道了，以后不會(huì )讓媽媽來(lái)幫我整理書(shū)包了，我能行的`�！卑职致�(tīng)了，欣慰地笑了，又說(shuō)道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我自己�?lái)整理書(shū)包吧！”說(shuō)著(zhù)，她把書(shū)包輕輕地拿了過(guò)來(lái)，快速地整理整齊了。媽媽慈愛(ài)地摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“你真的長(cháng)大了，懂得自己的事情自己做了”。

　　得到了爸爸媽媽的肯定和表?yè)P，她心里美滋滋的。

整理書(shū)包作文10

　　一天，我做完了作業(yè)，正準備把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，我的書(shū)包里卻亂地像一個(gè)雞窩一樣，我心想：“看來(lái)我要整理一下我的書(shū)包了�！�

　　我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來(lái)再把它們刨地像針一樣地尖，然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個(gè)個(gè)“滿(mǎn)血復活”，接著(zhù)把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的文具盒，把文具盒放入書(shū)包。

　　然后把語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)理好，接著(zhù)再把所有的本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書(shū)的`上面把它們放入書(shū)包的第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”

　　最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個(gè)個(gè)放在第二層。

　　就這樣，我的書(shū)包就整理好了。

整理書(shū)包作文11

　　“作業(yè)寫(xiě)完啦！”我興奮地跑出自己的房間�！澳蔷秃�，我的乖女兒�！卑职挚湮业溃骸翱烊フ�理你的書(shū)包吧�！薄拔疫@就去！”說(shuō)著(zhù)我又跑回了房間。

　　“明天是星期二，語(yǔ)文數學(xué)不用說(shuō)，天天都要上，其他的課程有……”我正貼在墻上認真地望著(zhù)那課程表�？赐曛�后，我以最快的`速度從書(shū)堆里翻出那些本子，還得把寫(xiě)完的作業(yè)疊在一起，這樣可以預防交作業(yè)時(shí)忘交，各科類(lèi)書(shū)放在書(shū)包的中層，放的時(shí)候也要按次序放，第一本就是第一節要上的課，第二本就是第二節要上的課，依此類(lèi)推。這樣拿起來(lái)會(huì )比較方便和順手。最后只要把文具盒放入書(shū)包的后層，我的書(shū)包就整理好了。瞧，整理書(shū)包就這么簡(jiǎn)單！

整理書(shū)包作文12

　　星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見(jiàn)我的書(shū)包又臟又亂，心里有種說(shuō)不出的滋味。吃完飯我就把書(shū)掏出來(lái)，搬來(lái)一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把書(shū)包晾在陽(yáng)臺上�？瓷先ハ裥碌囊粯�。我開(kāi)始整理課本，我先把練習本和書(shū)分開(kāi)，再把本子從小到大排列，然后把大書(shū)和小書(shū)分開(kāi)，整理好后，我把它們放進(jìn)書(shū)包大層里，練習本放在夾層里。

　　書(shū)是整理好了，那文具盒呢？

　　先把筆掏出來(lái)，拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外，在把筆按順序放好就OK了！

　　看著(zhù)自己雙手整理好的.書(shū)包，心里美滋滋的。書(shū)包是我們最好的學(xué)習伙伴，我們一定要愛(ài)惜它！

整理書(shū)包作文13

　　下午6點(diǎn)，啊……！作業(yè)終于做完啦！我拉開(kāi)書(shū)包看見(jiàn)書(shū)包里面像雞窩一樣，亂七八糟，有的書(shū)彎了“腰”，還有些書(shū)掉了書(shū)角，筆袋里的筆和橡皮擦掉了出來(lái)，于是我決定“一定要把書(shū)包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”

　　我先倒出書(shū)包里的'渣子，再把課外書(shū)，教科書(shū)，放進(jìn)文件袋，再將文件袋放進(jìn)書(shū)包里的一個(gè)較大的內包里，然后拿起掉在書(shū)包里的鉛筆，將一支支鉛筆消尖放進(jìn)筆袋，再將筆袋放進(jìn)一個(gè)較小的內包里，接著(zhù)把麻布疊好放在書(shū)包右下角的一個(gè)小網(wǎng)兜里，又把一些掉在書(shū)包里的書(shū)角丟進(jìn)垃圾桶里，直到覺(jué)得書(shū)包整整齊齊、干干凈凈了，才停止了整理。

　　書(shū)包終于整理完成，整理書(shū)包可真累��！所以我們要愛(ài)惜書(shū)本，愛(ài)惜書(shū)包！

整理書(shū)包作文14

　　今天，我們班在上最后一堂課，班隊活動(dòng)，只聽(tīng)張老師一聲令下，全班鴉雀無(wú)聲，張老師說(shuō)：“今天的主題是整理書(shū)包�！币驗槲覀兊臅�(shū)包太亂了。

　　開(kāi)始整書(shū)包了，只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲響，五十三個(gè)同學(xué)書(shū)包“蹦”的一聲放在書(shū)桌上。然后像翻工具似的'把書(shū)本一本一本的翻出來(lái)，然后把拉圾倒在教室里，然后把凳子一翻，就頭也不回的走出了教室，當然，值日生也不例外。

　　這次整理書(shū)包，使我明白了一個(gè)道理，如果每天都是這么干凈的書(shū)包，可以為我節約多少時(shí)間呀！

整理書(shū)包作文15

　　我的書(shū)包非常重要，我每天都要用它來(lái)裝很多的書(shū)本和作業(yè)本。

　　我每天都會(huì )整理書(shū)包，就連課間休息的時(shí)候，我也要整理我的書(shū)包。

　　我的書(shū)包分為三層，第一層我用來(lái)裝書(shū)本和作業(yè)本，第二層用來(lái)裝筆袋，第三層用來(lái)裝我的.小算盤(pán)和紙巾。

　　當我在整理書(shū)包的時(shí)候，我會(huì )把語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)本和書(shū)本分別放進(jìn)對應的袋子里，然后課前準備的時(shí)候我會(huì )非�？焖俚淖龊蒙险n準備，不會(huì )因為書(shū)包很亂而找不到書(shū)。就這樣，我書(shū)包里的書(shū)變得非常的整齊。

　　現在，我已經(jīng)養成了自己整理書(shū)包的習慣。

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