畢業(yè)給老師的感言
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們心中難免會(huì )有一些新的想法，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么感言怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)給老師的感言，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)給老師的感言1
在我即將畢業(yè)之際，想對所有幫助、啟發(fā)、激勵(刺激)過(guò)我，教授過(guò)我的老師表達我衷心的謝意。
謝謝我們學(xué)校曾經(jīng)的華生校長(cháng)。謝謝他讓我知道應該對自己照著(zhù)更高的標準對比，然后改進(jìn)、努力，承認差距，不斷提升，夜郎自大和井底之蛙都不是應有的態(tài)度。他說(shuō)過(guò)“做了，或做成了自己喜歡的事，就是一種成功”
謝謝教育學(xué)院的王建成副院長(cháng)。很高興能和他在麗澤樓后有一次一起探討“異質(zhì)性”還是“同質(zhì)性”的人能相處得更久這樣一個(gè)話(huà)題的機會(huì )。很喜歡他和學(xué)生一起很OPEN和很沒(méi)有官腔的樣子，也很喜歡他和我一起爭論但又彼此尊重的態(tài)度。
謝謝教育學(xué)院的金志成副院長(cháng)。他讓我見(jiàn)識了教育學(xué)院的領(lǐng)導的領(lǐng)導風(fēng)范感謝恩師的畢業(yè)感言。
謝謝教育學(xué)院的霍金寧老師。她用切身的生動(dòng)、形象而具體的例子讓我懂得和切記將來(lái)如果我成為一名老師，一定不要成為什么樣的。
謝謝教育學(xué)院教務(wù)處的張秀建老師。張老師每次都會(huì )用很友善和很耐心的態(tài)度地對待我，就算有一些麻煩的事情，他還是讓我感覺(jué)到很親切，而不是不耐煩或者不把學(xué)生放在眼里的那種架子老師。
謝謝教育學(xué)院院長(cháng)助理王永能老師。謝謝他在一次活動(dòng)中對我的照顧。
謝謝教育學(xué)院辦公室的田菲菲老師(也是我們的學(xué)姐)。她每次都用親和的語(yǔ)氣回答我去辦公室詢(xún)問(wèn)她的問(wèn)題，而且很負責很認真地核對我提交的申請或者表格，而不是把學(xué)生當做傭人一樣使喚。
謝謝教育學(xué)院辦公室的也在任課(雖然沒(méi)有直接教過(guò)我)的李娟老師。謝謝她答應幫我們課題小組解釋AMOS的結果，盡管后來(lái)由于她時(shí)間繁忙沒(méi)有機會(huì )當面跟我們解釋?zhuān)�是很謝謝她。
謝謝外國語(yǔ)學(xué)院教授(‘教授’為動(dòng)詞，下同)我《大學(xué)英語(yǔ)》的李蕾老師。
謝謝法律與行政學(xué)院教授我《法律基礎》的劉世強老師和劉倩老師。這二位“劉老師”男的帥(我覺(jué)得是全校最帥)!女的美(她是我在大學(xué)期間最喜歡的兩位女老師之一)!
謝謝教育學(xué)院教授我《基礎心理學(xué)》《學(xué)校心理學(xué)》的張豹老師。謝謝他對我的信任和嚴格要求。
謝謝信息技術(shù)與軟件工程學(xué)院教授我《計算機基礎》的劉琨老師。謝謝她在我第一次在全班展示做給何炅的PPT時(shí)她感動(dòng)的那番發(fā)言。
謝謝商學(xué)院教授我《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》的黃君寶老師。
謝謝原教育學(xué)院(現為生命與技術(shù)工程學(xué)院)教授我《人體解剖與生理學(xué)》的顏亨梅老師。
謝謝教育學(xué)院為我解答相關(guān)問(wèn)題的劉曼媛老師。謝謝她每次見(jiàn)到我都會(huì )用和善友好的語(yǔ)氣和微笑和我打招呼。
謝謝藝術(shù)與傳播學(xué)院教授我《聲樂(lè )基礎》的覃鳳春老師。謝謝她在我參加前年參加廣州賽區前對我進(jìn)行聲樂(lè )輔導。
謝謝公共體育教研部教授我《體育(健美操)》的馮莉萍老師。
謝謝法律與行政學(xué)院教授我《中國傳統文化》的郭齊家老師。謝謝他在好幾次課前細心又耐心地給我講解我對孔子本人的疑問(wèn)~呵呵。
謝謝通識中心教授我《中小企業(yè)管理》的'秦愉慶老師。謝謝他即使在腿腳十分疼痛的情況下還是堅持站在為我們授課。
謝謝文學(xué)院教授我《大學(xué)語(yǔ)文》的朱家玨老師。謝謝她在結課后請我們一行為她整理卷子的同學(xué)到關(guān)東大吃了一頓。那可是大學(xué)以來(lái)我第一次和老師一起吃飯呢。
謝謝政治理論教研部教授我《西方哲學(xué)精神》的李曉進(jìn)老師。謝謝他的課程他的人格魅力能夠讓我持續兩年半都一直專(zhuān)注于他的課堂和他講授的西方哲學(xué)，謝謝他改變了我大學(xué)的整個(gè)基調，使其變得積極、樂(lè )觀(guān)、堅持和思辯，謝謝他使我變得和別人不一樣，變得更加像我想要的那個(gè)樣子，謝謝他能夠成為我的良師益友，謝謝他讓我不論在什么時(shí)候什么地點(diǎn)想起他的時(shí)候嘴角都會(huì )微微上揚，謝謝他讓我在任何情況下都可以驕傲地對他人說(shuō)：我有這樣一位好老師!
畢業(yè)給老師的感言2
現在是5月份了，最多還有1個(gè)月我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)前，我先對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”這幾年來(lái)，使您在教我們知識，教我們做人的道理。您就向辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些尚未成熟的花朵，您也像是夜空中的.一輪明月，在我們迷茫的時(shí)候，指引我們前進(jìn)的方向。您又像我們的知心朋友一般，當我們傷心難過(guò)的時(shí)候，安慰著(zhù)我們的心靈。
如果把我們比作鮮花，那您就是襯托鮮花的綠葉，如果把我們比作月亮，那您就是襯托月亮的星星�？傊�，我們不能失去您！
您把您所有的精力都花在教育我們這上面，你從來(lái)沒(méi)有好好的休息過(guò)，因為您實(shí)在是太忙了，您應該好好的休息才對！
在這里，我要對陳老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
畢業(yè)給老師的感言3
今天就要畢業(yè)了，我又開(kāi)心，又難過(guò)，開(kāi)心的是我們已經(jīng)長(cháng)大了，難過(guò)的是我今天就要離開(kāi)這個(gè)集體了。在這里，我認識了冰雪聰明的朱茗羽，個(gè)子高高的涂蕤，還有和藹可親又幽默的回老師。
兩年的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了主持人應該擁有的姿態(tài)、表情和發(fā)音。我有今天的成績(jì)都要歸功于回老師，是她的諄諄教導使我的普通話(huà)更標準。同時(shí)我也要感謝父母，是他們把我送到了這個(gè)班，讓我學(xué)到了新的知識。
回老師就像守護天使，守護著(zhù)我們。我不會(huì )忘記，當我對作業(yè)表演沒(méi)有信心的時(shí)候，回老師那鼓勵的笑臉。我不會(huì )忘記，當我取得進(jìn)步的'時(shí)候回老師那欣喜的目光。
回老師，我要謝謝您，您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)我的人生。是您陪我度過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，24個(gè)月，64節課。
畢業(yè)給老師的感言4
1.還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上響亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們獨特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……
2.雪花亂飛的節令，我們也曾陷著(zhù)迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
3.臨行前，我贈你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
4.雖說(shuō)，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
5.還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
6.鳳凰花吐露著(zhù)艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，化作美麗的記憶!
7.雖說(shuō)，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
8.還記得那一天的.攝影紀念嗎?我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛(ài)護。
10.雪花亂飛的節令，我們也曾陷著(zhù)迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
11.日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
12.面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
13.紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。
14.日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
15.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛(ài)護。
16.你給我的那純粹的友誼是我長(cháng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
17.聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過(guò)的那段快樂(lè )的日子。
18.臨行前，我贈你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
19.生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
20.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(cháng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)給老師的感言5
1、生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
2、仰之彌高，鉆之彌堅。您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
3、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
4、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
5、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
6、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
7、美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目！
8、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
10、農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
11、刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
12、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
14、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
15、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
畢業(yè)給老師的感言6
不要學(xué)花兒只等春天，要學(xué)燕子把春天帶來(lái)。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
愿你永遠奔騰千里馬。
你聰明，善良，活潑。有時(shí)候你幻想，有時(shí)候你沉默，沉思，尋找。你會(huì )長(cháng)大，你會(huì )成熟，你會(huì )更堅強！愿你更自信！
你用智慧和知識獲得今天的收獲，用智慧和勇氣接受明天的挑戰。愿你永遠保持不屈不撓的精神。
你的天賦就像火花。如果你努力幫助燃燒，它會(huì )變成熊熊烈火，釋放出無(wú)與倫比的光和熱。
你有涌泉般的智慧和一雙勤勞的手。無(wú)論你在哪里，幸運和幸�？偸前殡S著(zhù)你！
以你的自信 你的快樂(lè ) 你的毅力和我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，我的心就充實(shí)了。邁出堅定的步伐，實(shí)現既定的目標！
有人說(shuō):每個(gè)人都可以成為自己幸運的建筑師。愿你用雙手在前進(jìn)的道路上建造幸運的建筑。
啊，愿你在飛逝的時(shí)間波浪中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
愿你像小溪一樣，把高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍奔騰，勇敢地奔向生命的大�！�
愿我的臨別禮言是一把傘，能為你遮擋旅途中的烈日和風(fēng)雨。
愿你駕駛信念鑄造的航船，在希望的大海里犁出雪白的浪花。
自愛(ài)，讓你端莊；自尊，讓你優(yōu)雅；自力更生，讓你自由；自我完善，讓你努力工作；自信，讓你堅定……所有這些都會(huì )讓你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
我深深明白，在你取得眼前的成就之前，你花了多少時(shí)間和困難。請相信，在你追求奮斗和努力的過(guò)程中，我會(huì )永遠微笑著(zhù)站在你身邊。
天道酬勤。世界上沒(méi)有人不經(jīng)過(guò)勤勞就成為天才。愿你日夜勤奮，早日成才！
春天是一個(gè)綠色的世界，秋天是一個(gè)黃金的世界。愿你用青春的綠色豐富的金秋！
衷心祝賀你，用智慧 才華 勇氣和毅力開(kāi)辟自己的土地。
你有一對翅膀。堅韌地飛，不要對風(fēng)雨印象深刻；真誠地飛，不要陶醉于甜蜜的蜂蜜。朝著(zhù)明確的目標美好的生活。
生活是一本深刻的書(shū)，別人的注釋無(wú)法取代自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
你是一艘停泊在青春港口的船。愿你揚起信仰的帆，帶著(zhù)希望的夢(mèng)想駛向廣闊的海洋。
愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)間里獲得高超的技能和頑強的意志；像賽馬一樣，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆起航，駛向碧波洶涌的大�！�
黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的學(xué)那梅花，爭做東風(fēng)第一枝。
你面前生命之海的海灘是一張金色的紙條。愿你用理想的光芒在這張無(wú)邊無(wú)際的紙條上寫(xiě)下人生的詩(shī)！
不要說(shuō)一天的時(shí)間微不足道。人生的漫長(cháng)歲月是由一天天連接起來(lái)的；愿你珍惜人生旅途中的每一天，讓每一天都朝氣蓬勃地前進(jìn)。
在知識海洋的底層，就像生活海洋的底層一樣，是一個(gè)極其神奇的世界。愿你勇敢地潛入那里，探索這個(gè)神秘世界的無(wú)限奧秘！
如果明天是摩天大樓，今天是決定大樓壽命的基石。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的每一分鐘，把大樓的基石打得非常堅實(shí)。
如果你浪費了時(shí)間，請不要以嘆息為補償；畢竟，明天的旅程比逝去的歲月要長(cháng)�？熳�，快樂(lè )的曙光在你面前！
如果你想取得優(yōu)異的成績(jì)，請珍惜和控制你的時(shí)間。你珍惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道時(shí)間是塑造生命的'材料。
五彩繽紛的自然充滿(mǎn)了美，美在多姿多態(tài)的事物中閃現，美在時(shí)空中跳躍，等待美麗的眼睛去捕捉和尋找！
燒膏油繼羲之，恒唐窮年。所有的天才都是最強壯的牛。他們每天工作 個(gè)小時(shí)，孜孜不倦。
把黃昏當作黎明，時(shí)間就會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起點(diǎn)，結果就會(huì )不斷涌現。
這是最后的沖刺。努力工作，勝利將由最有耐力的人獲得！
知識是升天的翅膀，是恐懼的解毒劑，人的自主權深藏在知識中。讓我們爭分奪秒，努力學(xué)習，努力讓自己成為一個(gè)有遠見(jiàn)的人。
知識是苦根上生長(cháng)的甜果。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如有神。如果你真的能破其卷取其神，你就可以通過(guò)閱讀作文來(lái)獲得。
如果你想要甜蜜，把自己變成工蜂，在雄蕊里采摘；如果你想變得聰明，把自己變成一條魚(yú)，在書(shū)的海洋中漫步。
知識是取之不盡的礦山，你越深入挖掘，你就會(huì )得到更豐富的寶藏。
鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
如果說(shuō)命的過(guò)程是一條路線(xiàn)，它延伸到哪里取決于羅盤(pán)，那么最重要的是認清羅盤(pán)上的指針。
每個(gè)人都有寶貴的財富，――生活！我希望你能有效地使用它。
生活給你一份普通而珍貴的禮物，那就是青春。愿你以熱情回報生活！
你的青春像太陽(yáng)一樣熾熱遇到霜雪，也能融化成甘泉，滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣在于堅持目標。
機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛到我們的窗欞上；機會(huì )就像鐘聲，總是在我們的屋頂上回蕩。我們只需要用眼睛和耳朵去捕捉和傾聽(tīng)。
人的天賦就像火花。它可以熄滅或燃燒。點(diǎn)燃它，讓它燃燒成熊熊大火。
秋天的果實(shí)不屬于春天的賞花，而是春天的耕耘者。你在生命的春天播下的種子，一定會(huì )迎來(lái)金色生命的秋天！
愿你用思考這把金鑰匙，打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖入創(chuàng )造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，就會(huì )迎來(lái)綠色。
春天，耕種播種的季節；青春，充滿(mǎn)激情的歲月。愿你抓住這個(gè)季節，播種希望，收獲成功！
豎起理想的桅桿，揚起信仰的帆，向前推進(jìn)，劃出自強的槳――起航吧，青春的船！
愿你對生活充滿(mǎn)希望；愿你對未來(lái)有理想。是理想和希望的雙槳激勵著(zhù)你起航！
成績(jì)與勞動(dòng)成正比，有勞動(dòng)就有成就。久而久之，奇跡可以從少到多創(chuàng )造！
白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接春天！
零，只有和實(shí)數在一起才有意義；思想只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)光。
學(xué)習就是努力得到自然沒(méi)有給我們的東西。
雖然總有一團沉渣，但洶涌的河流總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
攀登，人生就是攀登！愿你背負命運的重載，艱苦跋涉，攀登一個(gè)又一個(gè)意識 道德 情操知識的巔峰！
畢業(yè)給老師的感言7
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間3年半的幼兒園生活即將過(guò)去了，我們就要和好朋友老師們一起告別幼兒園了，今后再也不能和小伙伴們一起坐在這里游戲和學(xué)習了。
臨近畢業(yè)，我們都感受到孩子對老師和小朋友們的依依不舍，無(wú)論是老師，家長(cháng)還有孩子都被這種離別的傷感情緒圍繞著(zhù)。
三年半前,美慧牽著(zhù)媽媽的手，邁著(zhù)蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓美慧感到溫暖和熟悉！
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護我們!每天郜郜老師,月亮老師還有可可老師都早早趕到學(xué)校迎接每一位小朋友的到來(lái)。我們都是老師疼愛(ài)的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護我們休息，拉著(zhù)我們的小手做游戲�？吹轿覀儦g蹦亂跳老師就開(kāi)心，看到我們不舒服老師就無(wú)比擔心！老師就是我們的好媽媽?zhuān)?/p>
回想美慧剛來(lái)幼兒園時(shí)，不知道怎樣與小朋友們相處，現在美慧已經(jīng)長(cháng)大乖巧懂事活潑自信的她待人有禮更學(xué)會(huì )關(guān)心照顧他人。孩子的進(jìn)步都與老師們的努力密不可分。是老師們的高度責任心和深深的愛(ài)讓孩子們幸福的成長(cháng)。
感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育！一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富孩子的知識，一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開(kāi)發(fā)了孩子的智力，一次次開(kāi)心快樂(lè )的體育鍛煉增強了孩子的體魄！老師既在學(xué)習中教給孩子知識，又在生活中教育孩子做人。是老師的慈愛(ài)、寬容、智慧讓孩子學(xué)會(huì )感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓孩子們終生難忘！
感謝這三年半來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給美慧的關(guān)心、愛(ài)護！一塊畫(huà)畫(huà)、一塊寫(xiě)字、一塊唱歌、一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè )在一起！太多美好的童年回憶陪伴美慧一生。
感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝美麗可愛(ài)的.實(shí)驗幼兒園給我們創(chuàng )造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習生活！幼兒園永遠是小朋友健康成長(cháng)的搖籃！
如今快畢業(yè)了，讓美慧帶著(zhù)老師的祝福，媽媽的期盼走向更美好的明天！
畢業(yè)典禮中臺上主持的美慧,用力的忍住感動(dòng)和依依不舍，看到一張張熟悉的好伙伴們臉蛋哽咽著(zhù)流淚......親愛(ài)的老師和園長(cháng)阿姨,很感謝你們3年半給我的支持和厚愛(ài),你們一定要幸福平安！雖然結束了幼兒園生活,但老師和小朋友之間的友誼并不因此結束。我一定還會(huì )回來(lái)看望你們的！在這里珍藏了太多童年美好記憶!!我愛(ài)你們！
畢業(yè)給老師的感言8
隨著(zhù)時(shí)間的流逝
歲月的消磨
漫長(cháng)的三年已過(guò)
又是一個(gè)離別的日子
在逃去如飛的日子里
酸、甜、苦、辣
早已不算什么
惟獨沒(méi)有嘗過(guò)離別的滋味
時(shí)間沖走了虛情假意
但沖不走我真誠的心
我不能送最好的禮物給你
但我有真誠的.心送給你
只要有了你的叮囑
我會(huì )把握好生命的方向
有了你的鼓勵
我一定會(huì )努力向前沖
有了你的支持
我不會(huì )再孤單寂寞
當桃李綻放時(shí)
我會(huì )把最好的奉獻給你
我努力著(zhù)讓那天到來(lái)......
大學(xué)寫(xiě)給老師的畢業(yè)感言
畢業(yè)給老師的感言9
時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉過(guò)，三年的初中生活也即將揮之而去。我思戀，我回憶，原來(lái)中學(xué)的'老師是那么那么的好！舍不得啊!
石老師，你當我班主任已經(jīng)有兩年了吧。你總是那么負責任，雖然你有些嚴厲，但也時(shí)常與我們談笑。你啊，總是為我們著(zhù)想，自己都來(lái)不及照顧。記得在老校時(shí)，冬天你都給我們燒開(kāi)水，讓我們不再寒冷。是你，將學(xué)校最差的一個(gè)班帶的那么優(yōu)秀。謝謝你。如今你又大肚子，還堅持把我們帶畢業(yè)，你讓我怎么說(shuō)你呢？！
李老師，你曾教我一年的歷史，那時(shí)每到期末，你都免費給我們復印資料，很厚很厚，從沒(méi)要過(guò)一分錢(qián)。你幫我們排練舞蹈，給我們講笑話(huà)，和我們談經(jīng)歷......找你幫忙都以微笑面對。謝謝你��！
楊老師，你是湖南的，遠離家鄉，每次問(wèn)你孤單嗎，你都說(shuō)習慣了。其實(shí)我們都知道，你比比我們每一個(gè)人都想家。上課班上的同學(xué)都不聽(tīng)話(huà)，可是你仍堅持。你對工作那么認真，有什么問(wèn)題你都會(huì )盡最大努力為我解答。哎，畢業(yè)了。
況老師，你這個(gè)大好人，我都不知道怎么說(shuō)你了，無(wú)論生活上還是學(xué)習上，你從未說(shuō)過(guò)’不‘字。你說(shuō)：既然你找我幫忙，說(shuō)明我還有價(jià)值。是啊，你總是不言代價(jià)與回報。祝你生活越來(lái)越好。
今當遠離，臨章涕零，不知所言！
畢業(yè)給老師的感言10
愛(ài)你的老師：
教師發(fā)言：
兩個(gè)感謝：
感謝家長(cháng)三年來(lái)對我們的支持與厚愛(ài)，感謝孩子們給我們的人生歲月中留下美好的記憶!
兩個(gè)祝福
祝福孩子們平安，順利，健康，快樂(lè );祝福孩子們有美好的未來(lái)! 一個(gè)約定：
當孩子戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，當孩子取得成績(jì)的時(shí)候請告訴我們，讓我們分享孩子的快樂(lè );
一個(gè)囑托：
永遠愛(ài)孩子，嚴格要求孩子，陪伴孩子踏好每一步臺階，走好每一段路! 大班畢業(yè)教師催淚感言 15 我在北京市第七幼兒園生活了整整4年，我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(cháng)成了懂事的大孩子，我的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，我的成長(cháng)也離不開(kāi)小伙伴們的幫助與關(guān)愛(ài)。
我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛(ài)護和照顧著(zhù)我們。記得剛來(lái)幼兒園時(shí)，我們不會(huì )自己穿衣吃飯、不會(huì )自己上廁所，但您們用愛(ài)、用微笑、用耐心，一件一件教會(huì )我們，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖，我們從不愛(ài)上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們在一天天長(cháng)大，學(xué)會(huì )的本領(lǐng)也一天天增多，同時(shí)也就一天比一天淘氣，老師們不僅關(guān)注我們的生活和學(xué)習，而且注重培養我們德智體美全面發(fā)展。當我們的思想有變化時(shí)，您們還會(huì )和我們的爸爸媽媽交流，共同來(lái)引導我們健康地成長(cháng)。
我親愛(ài)的同學(xué)，四年來(lái)，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。當然我們也有過(guò)碰撞和爭吵，曾經(jīng)因我的無(wú)禮而讓你傷心難過(guò)，我在這里說(shuō)聲“對不起”。時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要分別，但我不會(huì )忘記你們。
七幼，是我人生的第一個(gè)成長(cháng)臺階，從這里，一個(gè)頑童將走進(jìn)校園;從這里，一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)也將展翅飛向藍天……
依依惜別之際，感謝園長(cháng)和全體老師：您們辛苦了，謝謝! 大班畢業(yè)教師催淚感言 16 時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，幼兒園時(shí)代的歡樂(lè )是無(wú)限的、最難忘懷的`，但它不可能永遠停駐，隨著(zhù)幼兒園生活的結束，孩子們無(wú)可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨立自主的學(xué)習天地——小學(xué)。
想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著(zhù)這群孩子，想當初剛進(jìn)入蒙氏班級時(shí)，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著(zhù)鬧著(zhù)要我帶他們找爸爸媽媽、爺爺奶奶，如今他們學(xué)會(huì )了去安慰小弟弟小妹妹們。
在蒙氏大家庭的三年學(xué)習中，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了，能力也增強了，會(huì )讀寫(xiě)很多字了不斷的進(jìn)步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫(xiě)的工工整整，還設計了美麗花邊，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮，還會(huì )編兒歌朗朗上口呢。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，最喜歡上我的科學(xué)小實(shí)驗課，記得有節小實(shí)驗《天空中的彩虹》，我準備了一盆水一個(gè)小鏡子利用太陽(yáng)的折射，門(mén)上面出現了一道美麗的七色光，我請了小朋友自己動(dòng)手操作，陶然、季文德、盧昊非常認真的去做這個(gè)小實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗他們也明白了彩虹是怎樣出現的，看著(zhù)他們滿(mǎn)臉笑容我也很開(kāi)心，因為我設計的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識還能動(dòng)手操作 ，看著(zhù)他們一步步成長(cháng) 漸漸發(fā)現他們長(cháng)大了，漸漸發(fā)現他們有進(jìn)步了；我還發(fā)現了他們不僅僅是學(xué)習上的進(jìn)步，生活自理方面和人際交往也有很大的進(jìn)步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀(guān)察到一個(gè)小女孩不會(huì )穿衣服在那哭，這時(shí)宋汶昕和沈心卉過(guò)來(lái)問(wèn)她：“你怎么了？為什么哭呀？”小女孩說(shuō)：“不會(huì )穿衣服”，兩人合作，一個(gè)幫她穿衣服一個(gè)幫她翻褲子……從心里感覺(jué)她們長(cháng)大了、懂事了、學(xué)會(huì )照顧別人了。我們班進(jìn)步很大的還有趙雨晨，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個(gè)人展示，他做事非常認真仔細秩序感很強，還有金皓然小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項工作并且對這個(gè)工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng )造了不同的玩法。潘嘉彪小朋友也有很大進(jìn)步，對拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們在一起感覺(jué)很快樂(lè )，有時(shí)我也會(huì )心情不好，他們也會(huì )觀(guān)察到老師并竊竊私語(yǔ)：“老師今天怎么了，好像不開(kāi)心！”讓我感動(dòng)的是他們圍在我身邊各自說(shuō)著(zhù)自己快樂(lè )的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長(cháng)大后我想當什么》，孩子們紛紛討論，張琢昕想當幼兒園老師因為可以像曹老師一樣帶很多的小朋友；張韻如想當宇航員因為可以去探索宇宙的神奇奧秘；許宸瀚想當考古學(xué)家因為可以挖掘恐龍；賈伯宇、胡東偉想當警察因為可以抓捕更多的壞人；黃婉婷、徐嶸嶸、程武悅想當舞蹈家因為可以跳出優(yōu)美的舞姿；梁詩(shī)佳、王子沛想當畫(huà)家因為可以用很多鮮艷的顏色去畫(huà)美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢(mèng)想，希望他們的夢(mèng)想成真。
在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒(méi)有更好的交流方式讓他們去嘗試一下，于是我開(kāi)始思索想出了利用郵箱寄信的活動(dòng)增加孩子們的社會(huì )交往和語(yǔ)言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動(dòng)，自己寫(xiě)信設計信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開(kāi)郵箱送信，讓我沒(méi)想到的是收到了徐湘鍵寄來(lái)的信，我很開(kāi)心！活動(dòng)開(kāi)展很有意義。
美好的時(shí)光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級舉行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，孩子們展示了自己的才藝表演，張晨小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成杜威和2個(gè)好朋友合作為老師們獻上一首歌曲《老師、老師再見(jiàn)了》，當時(shí)我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開(kāi)開(kāi)心心的慶�；顒�(dòng)。畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)的結束了，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心里最美麗老師， 親愛(ài)的家長(cháng)們，謝謝你們3年來(lái)給我們工作上的支持和厚愛(ài)， 你們一定要幸福、平安。
我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長(cháng)歲月里的美好記憶!
畢業(yè)給老師的感言11
1、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
2、沒(méi)有您，就沒(méi)有工程師音樂(lè )家科學(xué)家;沒(méi)有您，就沒(méi)有人類(lèi)精神禮貌。您的職業(yè)多么光榮，贏(yíng)得了全社會(huì )的尊敬。
3、體育老師，周老師，對我們的姍姍姐好點(diǎn)，看到你這人還挺溫柔的，結果，把你惹急了，你真的好兇，你是我們目前最帥的老師喲!
4、滴水，能夠穿透頑石;微雨，能夠滋潤幼苗;慈愛(ài)，能夠醫治心靈的創(chuàng )傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!
5、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路;您似導航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著(zhù)，自己卻不顧一切的犧牲著(zhù)。感謝您，老師……老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不必須會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
6、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
7、三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，你們一路走來(lái)，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和完美的回憶。似水流年，有些記憶會(huì )慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時(shí)候，請記住我最后的叮嚀，那就是：帶著(zhù)嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做人，帶著(zhù)溫暖和愛(ài)心生活!
8、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
9、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾記起過(guò)多少美妙的漣漪!
10、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不必須會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
12、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
13、老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著(zhù)我們在廣闊無(wú)際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期!
14、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
15、蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠不會(huì )熄滅的。
16、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
17、老師，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18、老師，你們地教導如太陽(yáng)將光輝灑向大地，如春雨滋潤土地。你們撥下的知識，像一碗米，由我們來(lái)決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯，或幾個(gè)粽子，或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來(lái)決定。雖然如此，但我們永遠無(wú)法忘記你們地教導。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間就要與老師們告別了。在那里我祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!
19、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
20、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
21、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
22、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
23、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
24、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
25、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，三年時(shí)間恍如昨日。昨日，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨日，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén);昨日，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”嘔心瀝血;昨日……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會(huì )忘記您——我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下!
26、花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài)，我能體會(huì )：慈祥是愛(ài)，嚴格是愛(ài)，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)關(guān)懷。
27、教師的工作是平凡的，可教師對人們的'貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有必須文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術(shù)獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發(fā)出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我必須會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的恩情!
28、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著(zhù)它世人失落的心靈記起了天使。
29、秋天快到了，樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
30、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
31、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
32、一個(gè)和孩子長(cháng)年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
33、敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想;是您給了我七彩的陽(yáng)光;是您給了我優(yōu)美的樂(lè )章。在人生的旅途中，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師!
34、化學(xué)老師，咦咦我該說(shuō)什么呢?其實(shí)，開(kāi)始我很喜歡你的，對這科很感興趣的，但是，之后發(fā)現，并不是這么回事，大家都厭惡你的原因是，你沒(méi)有其他老師那樣，上你的課也沒(méi)有什么氣氛，我覺(jué)得化學(xué)越學(xué)越難了，上課就直接睡覺(jué)了!
35、在我悲哀的時(shí)候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線(xiàn)!
畢業(yè)給老師的感言12
又是一個(gè)輪回，真的感謝你們在這三年陪我一起走過(guò)，雖然不能一一和你們擁抱，不能一一和你們告別。真的不愿分離，但這是人生必須經(jīng)歷之事，畢竟前面有你們的前途，你們的夢(mèng)想。你們將離開(kāi)這里，開(kāi)始追夢(mèng)之旅。在這三年里，你們從15歲的進(jìn)入到18歲，而我從而立之年進(jìn)入到不惑之年，我和你們一樣在經(jīng)歷人生的變化、在體會(huì )各種的滋味。在這三年里，也許一開(kāi)始你并不確認這個(gè)校園里哪個(gè)才是我，也許你會(huì )在上課的時(shí)候會(huì )偶然發(fā)現門(mén)旁投下一個(gè)身影，也許你會(huì )埋怨老師我對你的不公，也許你會(huì )私下說(shuō)老師真煩，也許你還記得還在三樓的辦公室和我談過(guò)幾句話(huà)……
這就是我，平凡而又善感的我。本來(lái)，在這一刻，我應該說(shuō)些很符合我這個(gè)班主任身份的告別語(yǔ)，然后再祝福一下你我都不確定的未來(lái)。而我并沒(méi)有這樣，就像開(kāi)始說(shuō)的那樣，我和你們一樣對未來(lái)滿(mǎn)是憧憬。我靜靜坐在辦公室里，窗外的校園并沒(méi)有喧鬧，教學(xué)樓里又是你們的學(xué)弟、學(xué)妹們的奮斗。你們來(lái)到這里的那一天，我一個(gè)字一個(gè)字地在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)你們的名字，校園里，因為你們有了生氣、有了活力。你們在這里結識了新的老師、新的朋友，也曾在深夜輾轉難眠為了某個(gè)真實(shí)而又遙遠的`夢(mèng)想；也曾在宿舍里和寢室的幾個(gè)兄弟或者姐妹徹夜暢談只為了一個(gè)天真的幻想；也曾在考試失利之后深深的自責想起了辛勞的父母……不管你喜歡還是不喜歡、不管你愿意還是不愿意、不管你挽留還是盼望，高中生活就這樣一天天地過(guò)去了，你們規律的學(xué)生生涯也將告一個(gè)段落，很榮幸在高中的這三年里能和你們一路相伴。
離開(kāi)這里，走向注定一路風(fēng)雨一路歌的夢(mèng)想之旅，踏入考場(chǎng)的那一刻，請記得鎮靜、微笑�？紙�(chǎng)不是終點(diǎn)、大學(xué)不是終點(diǎn)，因為追逐夢(mèng)想的路上所有的考驗都只是驛站。我和我的同事都只是這個(gè)驛站的守候者，你們今后的路還要自己尋找。在這里短暫的休息后，你們將再次踏上征程。
在熟悉了的下課鈴聲即將響起時(shí)，你們會(huì )離開(kāi)這里奔向自己的前程。就像三年前，你們帶著(zhù)希望一起來(lái)到這里，看著(zhù)嶄新的一切一樣：未來(lái)充滿(mǎn)了各種可能。孩子們，再見(jiàn)！我們在這里等待你們傳來(lái)勝利的號角！
畢業(yè)給老師的感言13
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起談?wù)撝?zhù)那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的.歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！
感謝敬愛(ài)的老師！是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛(ài)深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現了你對我們的愛(ài)！
數學(xué)老師？老師，您嚴謹細致，您的每一次的談話(huà)都會(huì )敲醒我們沉睡的警鐘，您的溫柔和藹總是讓我們動(dòng)容。
英語(yǔ)老師？老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生。
體育老師？老師，您在我們眼中親切活潑。
我們的班主任？老師，您的金玉良言我們現在還記得，您對我們的關(guān)心與呵護讓我們舍不得離開(kāi)您！
感謝你們，親愛(ài)的老師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請老師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中加倍努力，取得更好的成績(jì)！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
畢業(yè)給老師的感言14
光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想，辛勤的老師們總是站著(zhù)給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著(zhù)老師淵博的知識，謝謝老師們，我不會(huì )辜負您們的希望，你們的汗水不會(huì )白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無(wú)私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的'酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去的，將會(huì )成為親切的懷念。
畢業(yè)給老師的感言15
英語(yǔ)老師miss w是我們的班主任。在我們所有老師里，她最年輕；再過(guò)十幾天就是她的三十七歲生日。同樣，她的`脾氣自然也最火爆；她是烈火，我們是干柴，真是一點(diǎn)就著(zhù)。
但我們了解，其實(shí)她只是只紙老虎^o^/
語(yǔ)文老師miss yang。年紀最大，卻不顯老態(tài)（這點(diǎn)很重要）。也最溫柔。
數學(xué)老師miss zhao。同學(xué)搗亂也只是無(wú)奈地笑。撕過(guò)我的小說(shuō)和日記（我不敢記恨�。�。
物理老師miss物（不是記不得姓了，是我私下里就這么叫她）。會(huì )壓堂。
化學(xué)老師miss li。李二貨他二姑。穿衣服色彩鮮明。如果學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)或是不好好聽(tīng)課，她就罰蹲=。=（我被罰過(guò)4次=3=)
政治老師miss fang。身材好。挑衣服眼光好（她眼光和我娘親差不多，所以我特別愛(ài)她）損人不帶臟。
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