猜猜我是誰(shuí)作文

猜猜我是誰(shuí)作文必備[15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的猜猜我是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜我是誰(shuí)作文1

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，個(gè)子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣，一條黑色的短褲。

　　我喜歡練習跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點(diǎn)兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話(huà)，但是我卻拒絕了，因為媽媽對我說(shuō)過(guò)：“在成長(cháng)的.路上，不管遇到什么挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來(lái)！”所以我還是堅持上完了那節課。

　　我最擅長(cháng)跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，并且還是我一個(gè)人獨舞。我用了五天時(shí)間熟記動(dòng)作，又用了五天時(shí)間進(jìn)行排練。在這十天里，我非常辛苦，早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，雖然很累，但是我仍然堅持著(zhù)。

　　十天的煎熬終于過(guò)去了，我帶著(zhù)一顆“怦怦”直跳的心走上舞臺。音樂(lè )開(kāi)始了，我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)。這時(shí)我不再緊張，心也平靜了下來(lái)。舞蹈跳完了，我贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲，最后還得了一等獎，我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己！

　　大家猜到我是誰(shuí)了嗎？

猜猜我是誰(shuí)作文2

　　“猜猜我是誰(shuí)？”教室里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，你肯定會(huì )問(wèn)：發(fā)生了什么？哈哈！是成功作文班劉老師正帶著(zhù)我們玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲呢！

　　首先劉老師介紹游戲規則：二人一組，一個(gè)人蒙上眼睛來(lái)當“蒙面人，另外一位則要盡量的“變聲”連說(shuō)三次“猜猜我是誰(shuí)”，如果蒙面人猜到了變聲人名字，蒙面人勝利！反之變聲人勝利。老師公布完規則我們就開(kāi)始玩游戲。

　　第一場(chǎng)比賽由都劉老師和羅一丁示范，劉老師當蒙面人，羅一丁自告奮勇當變聲人。老師把頭套戴在頭上，羅一丁悄悄上前陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)了一聲：“猜猜我是誰(shuí)？”弄得我們哈哈大笑。老師思索了一會(huì )兒，又讓他說(shuō)了第二遍，這下我可急了，就向老師打了一個(gè)“小報告”告訴老師老師是一個(gè)戴眼鏡的男生，老師頓時(shí)說(shuō)把變聲人猜了出來(lái)。我們在歡呼聲中迎來(lái)了下一場(chǎng)比賽。

　　下一場(chǎng)我很容幸的當上了變聲人，對手是劉冠佑，于是我想到了一個(gè)好主意 ，把自已聲音模仿成別人的.聲音，想干就干！于是我模仿姜毅的聲音，迷惑他，他果然上當了，哈哈！這場(chǎng)比賽肯定是我勝利！果然不出我所料，劉冠佑輸得很徹底！

　　在接下來(lái)的比賽中，我們既玩的開(kāi)心，又明白了一個(gè)道理：不要被身邊的假象所迷惑，要努力尋找真相。

猜猜我是誰(shuí)作文3

　　我是一個(gè)文靜的女孩，個(gè)子是班上女生最高的一個(gè)，身子瘦瘦的，我平�？偸菚�(huì )扎著(zhù)一根馬尾辮，瓜子臉上嵌著(zhù)兩顆葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁上面架著(zhù)一副黑框的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。我只要微微一笑起來(lái)，我的小酒窩就會(huì )出現在也臉蛋上，看上去很可愛(ài)。

　　我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，我只要一有空，我就會(huì )畫(huà)個(gè)不停，也越畫(huà)越好。有一次，上美術(shù)課了，美術(shù)老師讓我們畫(huà)創(chuàng )意美術(shù)字，我過(guò)了一會(huì )兒就畫(huà)好了，大家看了我的畫(huà)，都說(shuō)我畫(huà)的`好看呢！我眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了！

　　除此之外，我還喜歡跳舞，所以每次上跳舞課我都非常認真，雖然有時(shí)候練基本功會(huì )很痛，但是我能堅持到底。

　　我也很愛(ài)笑，特別是和同學(xué)們一起玩“不準笑”的游戲，不管聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，我都會(huì )捧腹大笑，還得笑個(gè)不停呢！所以我每次玩這個(gè)游戲總是會(huì )輸，同學(xué)們可愛(ài)和我一起玩了呢！

　　我是你們的同學(xué)，我這樣介紹自己，你們知道我是誰(shuí)了嗎？

猜猜我是誰(shuí)作文4

　　“哈哈哈，你也真行！把他畫(huà)成這樣！哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣陣的起哄聲，哦，原來(lái)我們在玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲呢！

　　“開(kāi)始”老師一下指令，我們就開(kāi)始東瞧瞧、西望望，我一會(huì )就鎖定了我要畫(huà)的人：包瀟霖。不一會(huì )兒，我們就畫(huà)完了。都把畫(huà)給交了上去。這時(shí)，老師把我們的畫(huà)給打亂放在了一邊。

　　老師從中隨便翻了一張出來(lái)，一拿出來(lái)，我們全場(chǎng)都笑翻了，有的在大聲地哈哈笑，有的'在和同桌竊竊私語(yǔ)，還有的為了看的更清楚，下了位置。在畫(huà)紙的前面很認真地看著(zhù)，這時(shí)候，在我后面的馬子瑞叫了起來(lái)：“這是林國鏢，這是林國鏢，因為全班都沒(méi)戴眼鏡，只有他戴了�！�

　　老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的？”只見(jiàn)金致霖舉起了手，他畫(huà)的還挺不錯��！接著(zhù)，老師又從中選了一張出來(lái)，這張竟然是我的！大家看了我這張畫(huà)，捧腹大笑了起來(lái)，老師有點(diǎn)疑惑地問(wèn)：“為什么我覺(jué)得這幅畫(huà)那么像劉老師？”一說(shuō)完這話(huà)，我們又狂笑起來(lái)。我一邊笑，一邊說(shuō)：“這是我畫(huà)的，我畫(huà)得是包瀟霖！哈哈哈！”這時(shí)，包瀟霖奇怪地問(wèn)：“我有那么丑嗎？”這句話(huà)又引起了一陣笑聲。

　　這次課，既讓我們認識了一些小伙伴，又讓我們的觀(guān)察更加敏銳，真是一舉多得呀！

猜猜我是誰(shuí)作文5

　　她，中等個(gè)子，聰明的小腦袋瓜上扎著(zhù)高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不��！

　　她喜歡交朋友。班上才來(lái)了一個(gè)文靜的女孩子，傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上，她就走過(guò)去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。

　　她助人為樂(lè )。別人找她幫忙，她都會(huì )幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的`借給陳勝嬌。結果，許多人都“慕名”而來(lái)。知道的是在借紙，不知道的還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢！

　　她熱愛(ài)語(yǔ)文，特別是作文，在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)�？渌�的作文寫(xiě)得好呢！

　　她的字也寫(xiě)的好，因為熊老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，所以字一定要寫(xiě)好！”

　　她開(kāi)朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛(ài)面子，但她如果傷害了別人，是會(huì )拉下臉來(lái)說(shuō)對不起的。

　　她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。

　　你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——周月池呀！

猜猜我是誰(shuí)作文6

　　我，中等個(gè)子偏瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像流水一樣。頭發(fā)下面是又濃又密的眉毛，像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，發(fā)出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！最有特點(diǎn)的是我的門(mén)牙，我的門(mén)牙大大的，他們都叫我“大牙哥”。

　　我常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子，還有白白的運動(dòng)鞋。我喜歡黑色和白色，對我來(lái)說(shuō)，黑色代表神秘，白色代表快樂(lè )！

　　我的`愛(ài)好是制作模型，有一次我做了一個(gè)藍色的紙飛機。我拿出去試飛，沒(méi)想到足足飛了8米高！還有一次，我親手做了一個(gè)身子是綠色的直升飛機。飛上天的時(shí)候，竟然飛了30多秒！我做出了飛得高的飛機，飛得久的飛機。我開(kāi)心得一蹦三尺高！

　　我長(cháng)大后想當一位發(fā)明家，想發(fā)明各式各樣的東西。發(fā)明一條音樂(lè )橋，走上去就能聽(tīng)到你想聽(tīng)的歌。所以我要好好學(xué)習，天天向上！

　　你們猜到我是誰(shuí)了嗎？我就是“孫鈺明”�！皩O”是姓，“鈺”是寶物，“明”是誠實(shí)。因為爸爸想讓我做個(gè)誠實(shí)的孩子，我喜歡自己的名字。

猜猜我是誰(shuí)作文7

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠靈活地轉來(lái)轉去，笑起來(lái)時(shí)眉毛彎成了兩條小船。我的嘴巴能吃到美味的東西，鼻子能聞到千里之外的香味。每天穿著(zhù)整齊的校服，粉色的運動(dòng)鞋，精神地扎著(zhù)馬尾，讓人感到非�？鞓�(lè )。

　　我喜歡看書(shū)，能歌善舞，多才多藝。我還是一位英語(yǔ)達人，獎狀可以貼滿(mǎn)兩個(gè)墻，我非常熱愛(ài)英語(yǔ)，將來(lái)我還要向全世界的人講述中國的.故事。

　　每天會(huì )和我媽斗智斗勇，她總是天天催著(zhù)我做作業(yè)，說(shuō)好的休息時(shí)間總是被各種理由打折沒(méi)了，有時(shí)候作業(yè)做累了，我就在房間里偷偷畫(huà)我的安娜，再甩甩我的起泡膠，或者趴在床上看書(shū)。一聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲臨近，我會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，毀滅證據。一本正經(jīng)地繼續做作業(yè)，她拿我無(wú)可奈何。我時(shí)常對媽媽說(shuō)“生活不只有作業(yè)，還有詩(shī)歌和遠方�！笨伤�還是食古不化。

　　這就是古靈精怪的我，聰明的你們猜到我是誰(shuí)了嗎？

猜猜我是誰(shuí)作文8

　　我有一副普通得再也不普通的外貌，不大不小的臉蛋，有神的雙眼，小小的'嘴巴。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我有個(gè)特令我自豪的鼻子，每當我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，馬上就能聞到廚房里飄來(lái)的香噴噴的飯菜香味，不管離得多遠，我都能聞得到。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我愛(ài)看書(shū)，每次學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我都是第一個(gè)沖進(jìn)去的，當我再次從圖書(shū)館里出來(lái)時(shí)，手里會(huì )抱著(zhù)許多各式各樣的書(shū)，比如：《裝在口袋里的爸爸》、《丁丁歷險記》等，媽媽見(jiàn)我看書(shū)看得太入迷，就把我的書(shū)藏在書(shū)房里，用鑰匙鎖住，不讓我看，我看見(jiàn)了，就趁媽媽不在，找到鑰匙，打開(kāi)門(mén)，找到書(shū)，躲進(jìn)被子里，打開(kāi)手電筒，在被子里看書(shū)，哎，可憐我還是被聰明的媽媽發(fā)現。

　　我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是太馬虎了，考試總是差上一兩題就滿(mǎn)上一百分，有時(shí)做周練時(shí)，還會(huì )和同學(xué)講悄悄話(huà)。

猜猜我是誰(shuí)作文9

　　大家好，新學(xué)期開(kāi)始了，相信大家都不熟悉我，那我們就來(lái)玩猜猜我是誰(shuí)的游戲吧！

　　我的眼睛又大又圓，外面還有一副黑色加藍色的眼鏡，一戴上它，世界都清楚了許多。我最不喜歡我的鼻子，因為我有鼻炎，我的鼻子每時(shí)每刻都是塞住的'，什么氣味都聞不出來(lái)。我的嘴巴好像是萬(wàn)能嘴，會(huì )發(fā)出水滴聲、蛤蟆聲、喝水聲……還有俄羅斯彈舌和大家都會(huì )的口哨。我的眉毛像一把斷了的寶劍。我的耳朵很大，像大耳朵圖圖一樣，還會(huì )“動(dòng)耳神功”。當這些五官連在一起，使我看起來(lái)像一名混血兒。很多人都是這樣說(shuō)的，但我不是一名混血兒，我是純正的中國人！

　　我的身高很矮，但我的力氣挺大，扳手腕非常厲害，連我們班的足球隊員潘軒羽都扳不過(guò)我。

　　我非常喜歡素描，我的夢(mèng)想是成為一名素描畫(huà)家。為此，我非常努力地學(xué)習素描。一次次的失敗使我沮喪不已，多少次我都想放棄。每當那個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想到成為素描家的夢(mèng)想，就又有了堅持的動(dòng)力�，F在我的素描畫(huà)得挺好了，我最好的作品有水壺、大衛、小雞、小貓、兔子、交叉體、四棱柱和六棱柱。

　　說(shuō)到這大家知道我是誰(shuí)了嗎？對了！我就是張宇晨！

猜猜我是誰(shuí)作文10

　　那是一個(gè)長(cháng)著(zhù)瓜子臉，眼睛大大的，調皮可愛(ài)的嘴里長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙的小女孩。她有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。如果想了解她，請往下看。

　　她有許多優(yōu)點(diǎn)，就選一個(gè)吧！那就是：愛(ài)做老師的步幫手。說(shuō)起這個(gè)啊，不得不提起她在班級的職位——班長(cháng)，身為班長(cháng)，也就是一班之長(cháng)，當然，班長(cháng)就像老師辦公室的�？�，不過(guò)特別提醒一下讀者，這個(gè)�？褪菍儆诶蠋煹男�幫手的�？�，而不是去辦公室批評的�？�。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次，誰(shuí)叫她是班長(cháng)呢！

　　她也有許多短處，但有幾個(gè)不是她自身的'問(wèn)題。就說(shuō)這個(gè)吧：太受人歡迎。就像上次，她剛剛大病初逾，剛走進(jìn)教室，全班同學(xué)立刻站起來(lái)，大聲喊著(zhù)她的名字�，F在說(shuō)一說(shuō)自身的問(wèn)題吧：有的時(shí)候太自信，像上次，覺(jué)得一定能考滿(mǎn)分。但考了“91”分，她失望極了，一整天都悶悶不樂(lè )的。

　　看完了這些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一個(gè)有趣的女孩，你喜歡我嗎？

猜猜我是誰(shuí)作文11

　　山東省鄒城市匡衡小學(xué)三年級三班 邵澤政有一個(gè)男孩，他長(cháng)的不是很高，有140厘米。眼睛圓溜溜的，閃著(zhù)智慧的光芒，耳朵特別的大，嘴巴小小的，臉上有一顆黑痣，特別黑，他的爸爸和媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“有了這顆黑痣，我們的孩子就丟不了了�！彼�的'理想是長(cháng)大了當一名律師，他能說(shuō)善道，一回到家就滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，吃飯的時(shí)候，就趁這個(gè)時(shí)間來(lái)演講話(huà)題，別人就敲他的碗和筷子，然后說(shuō)：“吃飯吧！”可是，過(guò)不了一會(huì )兒，他還會(huì )重新開(kāi)始說(shuō)的。他的愛(ài)好非常廣泛，平時(shí)喜歡鍛煉身體、彈電子琴、畫(huà)畫(huà)，他平時(shí)經(jīng)常跳繩，利用星期天的時(shí)間來(lái)爬山。暑假的時(shí)候，雖然天氣很熱，但是他依然堅持跟著(zhù)爸爸跑步，因此，每次當學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他都積極參加。嗨！忘了告訴大家了，他上課喜歡學(xué)習，是個(gè)小書(shū)迷，他最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)了。有一次，他從圖書(shū)館借了兩本漫畫(huà)書(shū)，晚上的時(shí)候，他看不完書(shū)，就不睡覺(jué)，在一天內，他一口氣讀完了兩本漫畫(huà)書(shū)。他的缺點(diǎn)是愛(ài)耍小脾氣，比如：有時(shí)候中午沒(méi)有睡好覺(jué)，就撅起小嘴巴，上面都能放一支鉛筆了。你們猜猜他是誰(shuí)，哈哈！他就是我——邵澤政。

猜猜我是誰(shuí)作文12

　　我長(cháng)著(zhù)一雙和小貓一樣大小的眼睛，嘴巴有一點(diǎn)純紅色。鼻子有兩個(gè)小小的孔，耳朵長(cháng)長(cháng)的，腳像爪子一樣大。我的'臉又長(cháng)又圓，最大的特點(diǎn)是數學(xué)好，語(yǔ)文差。我還喜歡看動(dòng)漫書(shū)。

　　我的愛(ài)好是踢足球，因為足球能讓我鍛煉身體，我喜歡穿黑色的衣服褲子，喜歡穿黃色的。我家住在嘉陵區祥瑞小區，小區的周?chē)�有一排排茂盛的參天大�?shù)，還有一家洗衣店，外面還有一輛輛小車(chē)子。小區里跳繩還在小區里摘桃子、李子、蘋(píng)果。還在小區里收包裹。春天，我我們在小區里捉蝴蝶。夏天，我和小朋友們大在大樹(shù)下乘涼。秋天，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種成熟的水果。冬天，我們在小區里打雪仗。

　　長(cháng)大的夢(mèng)想是當一名醫生，為國家做一份貢獻�，F在的我應該好好學(xué)習，以后才能實(shí)現我當醫生的夢(mèng)想。

　　我是爸爸的兒子，家里面有爸爸媽媽、爺爺、哥哥、弟弟、奶奶和妹妹、姐姐。

猜猜我是誰(shuí)作文13

　　嘿！站在你面前的是一個(gè)可愛(ài)的.小女孩：波浪似的卷發(fā)；水靈靈的大眼睛下有一個(gè)小鼻子，再配上櫻桃小嘴真是可愛(ài)無(wú)敵！想了解她嗎？請看下文。

　　呵呵，雖說(shuō)她可愛(ài)可她卻是個(gè)調皮鬼�？�！她正在桌子玩呢！“你在干什么！”媽媽生氣了，“不告訴你！嘻嘻”她居然做起了鬼臉！哈哈！這還不算，更離譜的還在后面！星期日，她在一棵大樹(shù)下玩，玩就玩嘛，還把一些泥土帶進(jìn)家里來(lái)，結果……唉，她又吃了媽媽的一頓“竹筍炒牛肉”，但她僅難過(guò)了一會(huì )兒又恢復原樣，真是江山易改，本性難移��！

　　她不僅調皮，還很喜歡書(shū)呢！她呀，只要一無(wú)聊就看書(shū)。睡覺(jué)看，課間看甚至連上廁所也要帶本書(shū)去看！不信？那你聽(tīng)我說(shuō)：有一次，她去唱TV走到半路突然想起忘了帶書(shū)，就飛奔回去拿，路程有一公里，父母勸她別拿了，可她執意要拿。結果，浪費了20分鐘。她真的是太LOVE書(shū)了！

　　怎么樣？猜到她是誰(shuí)了嗎？告訴你，她就是—————Me！

猜猜我是誰(shuí)作文14

　　一張紙上，畫(huà)著(zhù)一位盤(pán)頭的小女孩，在那畫(huà)著(zhù)一個(gè)水果的運動(dòng)衣上，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)綠字，你猜我們在干嘛？沒(méi)錯，我們正在玩猜猜我是誰(shuí)的游戲。

　　老師說(shuō)完游戲規則后，拿出一張方方正正的紙，要求我們畫(huà)一個(gè)人，��？我傻了，這可咋畫(huà)？要是把人畫(huà)丑了，那人家會(huì )找我算賬的。

　　“停！”老師一聲下令，就把紙強行收上去，接著(zhù)，老師神秘一笑，然后舉起一張紙放在胸前，好像那張紙是她的寶貝，小心地看了一眼，“天哪！”老師用手捂住了臉�！敖o我看看！給我看看！”同學(xué)們都踮著(zhù)腳想看看，老師把畫(huà)高高地舉起，“哇哈哈哈哈哈！”同學(xué)們有的捧著(zhù)肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使勁敲桌子，還有的`竟然躺在了地上！我側臉一看，哎呀，這還是人嗎？長(cháng)著(zhù)豬的尾巴，長(cháng)著(zhù)豬的身體，只有頭有點(diǎn)像人，大大的眼睛前有副眼鏡，長(cháng)著(zhù)劉海。老師調整了一下姿態(tài)：“誰(shuí)帶了豬？”同學(xué)們都指向小剛，原來(lái)，這畫(huà)是小剛畫(huà)的，小剛笑了一笑，大聲叫道：“是老師！”老師哭笑不得，小剛怎么會(huì )把老師畫(huà)成豬呢？我們哄堂大笑！

　　時(shí)間過(guò)的很快，游戲結束了，教室里充滿(mǎn)了歡快的笑聲。

猜猜我是誰(shuí)作文15

　　嗨！大家好，我是大家生活中再熟悉不過(guò)的一件物品。我長(cháng)得非�？蓯�(ài)，像一朵大大的蘑菇，不過(guò)這蘑菇可不是用來(lái)吃的哦！

　　有人說(shuō)我是下雨天的必備品。每當下雨的時(shí)候，大街小巷到處都是我的身影。一個(gè)個(gè)綻放的蘑菇五彩斑斕，有紅色的，黃色的，藍色的'，還有彩虹色的，甚至還印有各種精美圖案的……仿佛走進(jìn)了一個(gè)蘑菇樂(lè )園，讓人目不暇接。雨水滴滴答答落在我的頭上，雨聲時(shí)而大時(shí)而小，很快，就演奏成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　有人說(shuō)我是夏日里的防曬霜。剛剛進(jìn)入夏季，愛(ài)美的姑娘們就迫不及待地用上了我，生怕把她們嬌嫩的皮膚給曬黑了。

　　有了我在她們的身邊，即使驕陽(yáng)似火，她們也能放心地出門(mén)了。我要為人們遮住那強烈的光線(xiàn)，哪怕自己曬得滾燙，我也毫無(wú)怨言，甘心奉獻。

　　有人說(shuō)我是傳遞友誼的工具。放學(xué)了，晴空萬(wàn)里的天空突然暗了下來(lái)，一滴滴雨滴從天而降，讓同學(xué)們措手不及。于是，他們三三兩兩一起躲進(jìn)我的懷里，友誼的種子在他們心中慢慢發(fā)芽，開(kāi)花，結果……

　　說(shuō)了這么多，大家應該猜到我是誰(shuí)了吧？我就是雨傘唄！

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