給老師的一封書(shū)信
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封書(shū)信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封書(shū)信1
敬愛(ài)的姜老師，
您好！
一轉眼，已經(jīng)是6年的時(shí)間，想必您一定不記得我了，我是您的學(xué)生。
今年大年初一，原來(lái)988班的同學(xué)們組織去團拜，我還是沒(méi)有去，本來(lái)那時(shí)候在您眼里我就不是個(gè)好學(xué)生，而且分開(kāi)這么多年，所以您必然不會(huì )在記得我，不是么？但是我一直沒(méi)有忘了您，一直惦念著(zhù)您，您身體好么？那時(shí)候您在戒煙，不給我們講課的時(shí)候您就會(huì )不停地叫著(zhù)綠箭口香糖，現在想必您已經(jīng)步入無(wú)煙人士的行列很久了吧？
我是個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)嘴巴不甜的孩子，在當今的社會(huì )上想必總是會(huì )吃不開(kāi)，但是天性如此，即使時(shí)間過(guò)去了很久我也依然是那個(gè)我，不會(huì )改變我的性格。從小到大我最頭疼的就是數學(xué)這門(mén)學(xué)科，很幸運在初中的時(shí)候遇上了您全太原市最好的數學(xué)老師之一，讓我的數學(xué)能力成績(jì)都有所提升，但是很不幸，我遇上了您，我仰慕您卻無(wú)法成為您的得意門(mén)生更無(wú)法接近您。
記得那時(shí)候好像想起他的同學(xué)拿著(zhù)練習冊去找您討論數學(xué)題，可是拿起那本書(shū)我就不是我了，我那道題都不會(huì )，我怎么去問(wèn)您？從那問(wèn)起我都不知道！記得有一次，您說(shuō)我學(xué)得好，從來(lái)沒(méi)問(wèn)題也從來(lái)不問(wèn)問(wèn)題，我的臉紅得像西紅柿燙得像辣椒燒了好幾天，我知道您是在用激將法，也知道您說(shuō)的是反話(huà)，我是個(gè)要強的孩子您說(shuō)過(guò)的，我也確實(shí)認為我自己是個(gè)要強的孩子，可是面對數學(xué)，面對您，我真的要強不起來(lái)，我什么都沒(méi)有說(shuō)，只是低著(zhù)頭，強忍著(zhù)眼淚……
在初中的三年學(xué)習是我最失意的人生階段，沒(méi)有了小時(shí)候那樣光芒四射的'光輝，沒(méi)有了贊揚和掌聲，一時(shí)間我真的有點(diǎn)把握不住人生的方向，您知道那時(shí)候那個(gè)年齡的孩子，是多么渴望聽(tīng)到您的鼓勵和贊揚么？但是您從來(lái)沒(méi)有過(guò)，我也知道，我沒(méi)什么可以引起您的注意更沒(méi)有什么可以讓您認可，您身邊那些優(yōu)秀的孩子太多了，我算什么？
唯有一次，我現在想起來(lái)，可以勉強算做您對我的認可，那時(shí)冬天的時(shí)候，站在有暖氣的您的辦公室里我緊張得滿(mǎn)手是漢，那也是您唯一一次把我叫到辦公室與我談話(huà)，您的口氣很和藹，不同于平時(shí)講起課來(lái)那般嚴厲和嚴謹，您說(shuō)的每一句話(huà)我至今都記得很清晰：“你是不是對我有意見(jiàn)阿？”我詫異及了，抬起頭看著(zhù)您的側臉搖搖自己的頭低聲說(shuō)：“沒(méi)有啊”！您說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)這是為什么啊，我看你語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jì)都很不錯，出不了前5名都，這數學(xué)成績(jì)怎么就是提不起來(lái)��？”
我暗自舒了一口氣……
很久以來(lái)，我把那次談話(huà)當作您重視我的籌碼，也許您并不是這樣的初衷但是對于一個(gè)仰慕您，也想學(xué)好數學(xué)并且渴望得到您肯定和重視的孩子來(lái)說(shuō)，那談話(huà)的分量有多重是無(wú)法完全用語(yǔ)言來(lái)表達的……
六年過(guò)去了，現在我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，逃出了您的“詛咒”，普下了自己人生的樂(lè )章。所幸，我選擇了電視編導這個(gè)專(zhuān)業(yè)，可以與數學(xué)再也沒(méi)有關(guān)系，可以發(fā)揮自己的特長(cháng)，同樣作很出色的學(xué)生。真的很想去看看您，不管處于那種想法，有過(guò)想法去在您面前炫耀一下自己的成績(jì)，與那時(shí)候您眾多的寵兒只是平庸的在本地上了大學(xué)或者上了大專(zhuān)相比我走出了這片土地；想去展示一下自己，曾經(jīng)那支不被您看好的丑小鴨今天變成了白天鵝，也許還不夠美麗，但是已經(jīng)開(kāi)始引人注意！
不，其實(shí)是真的想念您了，只是想看看您是否還好，看看您的新成就，順便誠摯問(wèn)候一聲：老師，新年好，身體健康。
給老師的一封書(shū)信2
親愛(ài)的潘老師：
您好!
潘老師，您可知道，我有好多好多心里話(huà)想對您說(shuō)。但是，當我真正拿起筆的時(shí)候，卻不知從何說(shuō)起。
潘老師，您是我最敬佩而又最喜歡的老師。從我上小學(xué)第一天見(jiàn)到您的時(shí)候，您就是那樣的慈祥、那樣的和藹。四年了，作為班主任的您與我們朝夕相處，您了解我們，我們也了解您，我們整個(gè)班級就像一個(gè)快樂(lè )的大家庭。不論是寒冷的冬天，還是赤日炎炎的夏天，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室指導我們早讀。而每天放學(xué)，您又總是笑瞇瞇地把我們一個(gè)個(gè)送出教室，然后您才安心地回家。
潘老師，您的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的眼睛。記得有一次，我生病了，上課時(shí)總是無(wú)精打采的，到了下課，您就把我叫到您面前，不但沒(méi)有批評我，反而和顏悅色地對我：“怎么了，身體不舒服嗎?”我頓時(shí)感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
在我們眼里，您好像從來(lái)都不知道什么叫累似的。每一堂課，您都是那樣的`精神抖擻，充滿(mǎn)激情。您課堂上說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一個(gè)動(dòng)作和每一次深情的朗讀，都像磁鐵一樣深深地把我們吸引。
您還鼓勵我們積極參加各種比賽。我們班不管哪一個(gè)同學(xué)參加哪一種比賽，您都親自指導，陪伴我們到比賽結束。記得三年級上學(xué)期學(xué)校舉行英語(yǔ)講故事比賽，那一周，您剛好到永春去參加班主任培訓，可比賽那天，您卻忘不了給我們班每一位參賽選手打電話(huà)鼓勵打氣。您可知道，當我接到您的電話(huà)時(shí)，心里有多么的激動(dòng)。至今，我還記得您那天對我說(shuō)的話(huà)：“老師相信你能行!”
潘老師，您不知道，您對我們就像對待自己的孩子一樣。誰(shuí)有疑難的問(wèn)題，不論是語(yǔ)文還是數學(xué)，甚至是英語(yǔ)，您都會(huì )不厭其煩的給他講解。有同學(xué)生病了，您又是那樣地緊張、掛心，不僅要經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候，還要利用課余時(shí)間登門(mén)為他補習功課。記得有一次，我們班的一位同學(xué)得了哮喘，您的補課行動(dòng)整整堅持了半個(gè)月。更讓同學(xué)們感動(dòng)的是，每一年夏天來(lái)臨，您怕大家被可惡的蚊子欺負，就在講臺桌上放了一瓶驅蚊香水，于是，課間就經(jīng)�？匆�(jiàn)您蹲下身子在為同學(xué)們抹驅蚊水，您多想我們的媽媽啊!
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�，潘老師，您對我們的愛(ài)如春雨綿綿，不斷的滋潤著(zhù)我們幼小的心田，伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，我們永遠也忘不了您!
您的學(xué)生：楊詩(shī)穎
給老師的一封書(shū)信3
敬愛(ài)的李老師
您好！
快畢業(yè)了，我好懷念在小學(xué)的生活��！因為我還有十幾天的在校時(shí)間，再過(guò)十幾天我們就離開(kāi)母校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我們再此結交的好兄弟。在這六年的學(xué)習生活中，我們每一次進(jìn)步都凝聚您的汗水和心血。
在我們跨入一年級時(shí)，對學(xué)校的一切都感到無(wú)比的陌生和好奇。你就帶領(lǐng)我們到校園的各處，帶我們參觀(guān)。并向我講解一些校園發(fā)生的故事，當時(shí)我是多么的快樂(lè )��！
我們跨入一年級的時(shí)候，所有的孩子都是從各處匯集在此，我們相互之間都不認識，是您像我們一一介紹，讓我們從素不相識的同學(xué)變成了一對又一對的好朋友，讓我們更快樂(lè )。
我們一年一年的大了起來(lái)，您對我們的教學(xué)方式也逐漸改變。
記得那一次，因為別的班的一個(gè)學(xué)生罵我，我就一氣之下把他的車(chē)帶給扎了，您單獨把我叫到了辦公室問(wèn)我原因，我說(shuō)了。您沒(méi)有訓我。您說(shuō)：“男子漢肚里能撐船，大丈夫能屈能伸，怎做能做這點(diǎn)小事而做這樣的事呢？”我記下了您的`話(huà)，就再也沒(méi)有做這樣的事。
老師！您是嚴師，也是慈父。您整整帶我們四個(gè)春秋。從路都走不穩的小小少年，一直將我們年陳一群能接受考驗的少年，帶我們做操、跳舞，叫我們寫(xiě)字，細心教育我們，我們會(huì )永遠記住您！
祝：
工作順利
身體健康
您的學(xué)生
給老師的一封書(shū)信4
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
雖然你才教我們一年，但在這一年的時(shí)間里，您教會(huì )了我們許多道理、許多的知識。您像辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；您像紅燭，燃燒自己，照亮我們；您像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；您像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
黃老師，您還記得嗎？自從您五年級上冊接我們的時(shí)候，我就逐漸的認識了您，每天下午放學(xué)時(shí)，我都會(huì )和楊情她們一起來(lái)打掃教室的衛生，直到打掃干凈為止。因打掃衛生，我們多次被保安叔叔和校長(cháng)責罵，但我們還是堅持留下來(lái)打掃衛生。
黃老師，感謝您愿意教我們這個(gè)班，您也知道，我們班換了很多班主任，他們不能管好我們，也不能在紀律不好的情況下繼續上課，只有您會(huì )把我們教得很好，紀律不好的情況下，您會(huì )停下來(lái)，直到我們安靜你才肯上課。我希望您可以堅持教我們教到畢業(yè)。
黃老師，您上課從不用多媒體，除了訂正作業(yè)時(shí)，其它時(shí)間都是用口舌來(lái)表達要講的內容。我們只要上課說(shuō)話(huà)，您就會(huì )把說(shuō)話(huà)的人喊在門(mén)外去，不要因為他們，浪費上課的時(shí)間。我特別討厭我們班的男同學(xué)，因為他們，給我們班上課的老師都會(huì )討厭我們班，我恨不得他們趕快轉學(xué)，不在這個(gè)班級給我們拖后腿。因為他們，黃老師操碎了心，可他們卻不知道您的良苦用心。
我偶爾被您罵過(guò)，可那也是一種無(wú)微不至的關(guān)心。
有時(shí)候，放學(xué)時(shí)，您總會(huì )收拾好東西到教室里面等我們打掃衛生。等我們背上書(shū)包，您就會(huì )從包里拿出一些獎勵發(fā)給我們。有些時(shí)候，我們?yōu)榱瞬蛔屇鷵�，就和您一起走出學(xué)校大門(mén)，等您走了后，我們幾個(gè)有偷偷溜回教室開(kāi)始打掃衛生。因這件事，我們被您罵過(guò)很多次。您也是怕我們回家晚了不安全，我們下次一定和您走出大門(mén)，不會(huì )倒回來(lái)了，相信我們，好嗎？
花兒散發(fā)出迷人的芳香，引得一群蜜蜂翩翩起舞；小草織出如茵的'綠毯，回報不怕艱辛哺育它們的大地。我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的教誨之恩！
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：20xx年7月15日
給老師的一封書(shū)信5
一年時(shí)光，轉瞬即逝，年少輕狂的我們早已褪去了那份稚嫩，洋溢起穩重的氣息，懷著(zhù)對高中生活的憧憬，更帶著(zhù)一份對恩師的懷念。
相遇
“高原，你當化學(xué)課代表吧�！�
“好呀�！�
自此，我便擔任了化學(xué)課代表，作為課代表中的“新秀”，真得不懂怎么做好一個(gè)課代表，有時(shí)需要長(cháng)老師來(lái)找我：“噥，這是今天的家庭作業(yè)�！薄鞍�？哦哦，好的�！蔽医酉铝司碜�，麻利地轉過(guò)身，想用立馬辦事來(lái)補過(guò)未及時(shí)問(wèn)作業(yè)�！皼](méi)事，你有空就發(fā)吧。不急的�！遍L(cháng)老師真得很溫柔。
“鋼鐵是應用最廣泛的合金�！遍L(cháng)老師一如既往嚴肅認真的聲音緩緩飄入耳朵，讓每個(gè)人愿意聽(tīng)喜歡聽(tīng)�！颁撹F俠！”不知哪里來(lái)的聲音，劃破了寂靜的氛圍。長(cháng)老師一眼找出了聲音的來(lái)源，他沒(méi)有像往常般笑一笑如同對待朋友，而是板起臉，更加嚴肅說(shuō)：“來(lái)，你來(lái)回答我，含碳量是多少？”那是昨天學(xué)的知識，那個(gè)女生低著(zhù)頭漲紅了臉，我心虛著(zhù)，心里有種不好的預感，立馬去翻了書(shū)，“不準翻書(shū)，高原你來(lái)回答�！蔽倚睦锟┼庖幌�，似乎有小人在咆哮：我不記得了��！我偷偷看著(zhù)他，眼里似乎有一絲責備的味道，很陌生，很?chē)绤枴?/p>
微風(fēng)正起。
相知
“明天社會(huì )實(shí)踐�！卑嘀魅卧谥v臺上宣布著(zhù)。
“耶！”班級瞬間沸騰了起來(lái)。
碧水青山，似乎朱熹的“萬(wàn)紫千紅總是春”也不過(guò)如此，我們一下覺(jué)得放松了許多。這次長(cháng)老師也跟班了，長(cháng)老師掛著(zhù)一臉笑容，與這秋日暖陽(yáng)十分相配。
“老師請喝奶茶，請客請客哦！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認識，我們之間的關(guān)系似乎更傾向于朋友�！拔姨貏e窮，你看看我兜里一分錢(qián)都沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)還晃了晃他兩個(gè)褲兜，我們都被他的舉動(dòng)逗笑，氣氛一片融洽。很喜歡這種相處方式，似乎這是長(cháng)老師獨特的方式。在回頭的車(chē)上，班主任和長(cháng)老師卻又拿出好吃的零食與我們分享，我們更“不甘落后”，紛紛把自己好吃的舉到老師的嘴邊。
長(cháng)老師提高全班成績(jì)的重要方法，就是“有計劃地”考試。每每他提著(zhù)一沓試卷過(guò)來(lái)，“哦~天，又要考試�！北г孤暣似鸨朔�，而同學(xué)們卻真得在一次又一次的試卷中成長(cháng)起來(lái)，豐富起來(lái)，成為化學(xué)不敗的三班！
分別
一年，僅三百六十五天，短暫的好像和長(cháng)老師的相遇還是昨天發(fā)生的事，似細雨滑過(guò)發(fā)絲，無(wú)聲無(wú)息。
昨天，是中考的.最后一天，也是初三的最后一個(gè)生日會(huì )，長(cháng)老師應聲參加，一來(lái)，他便成為“眾矢之的”——臉上被我我們涂滿(mǎn)了愛(ài)心奶油。
“老師，簽名！”長(cháng)老師在校服上留下親筆，留下一顆赤誠的心，更牽動(dòng)了我們的心。我在心里默默說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的長(cháng)老師！愿您永遠健康快樂(lè )！愿您工作順利，一切都好！”
“媽?zhuān)倚７銊e洗�！�
陽(yáng)光正好，那是長(cháng)老師給我們的祝福。
給老師的一封書(shū)信6
親愛(ài)的老師：
您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說(shuō)幾句心里話(huà)：
老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美您的無(wú)私奉獻。老師，您像甘甜的'雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長(cháng)。
老師，您是燈塔，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨如春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的愛(ài)，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
給老師的一封書(shū)信7
敬愛(ài)的王老師：
您好！我有好多話(huà)想對您說(shuō)，可看見(jiàn)您時(shí)就不好意思說(shuō)出來(lái)，今天鼓起勇氣給您寫(xiě)信，對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)好嗎？
從您教我們數學(xué)課開(kāi)始，我就深深地喜歡上這門(mén)功課了，您生動(dòng)的講課方式、活潑有趣的教學(xué)語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了奇妙的數學(xué)王國，形式多樣的課堂小競賽，使我們的學(xué)習興趣越來(lái)越濃。您像父親一樣教育、關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)。我真的`好喜歡您哦！
不過(guò)呢，我還有一些對您不滿(mǎn)意的個(gè)人看法，說(shuō)出來(lái)您一定不會(huì )怪我，因為我知道您對我就像對女兒一樣，我想對您說(shuō)：“王老師，您好以后少抽些煙吧！最好別抽了。抽煙不但損害您的身體健康，有時(shí)也嗆得我們想咳嗽�！�
我知道您特別喜歡我們，高興時(shí)不是捏捏我們的肚皮就是親親我們的臉蛋兒，我感覺(jué)這些親熱的動(dòng)作對于我們這些十歲的大孩子來(lái)講有些夸張了吧？您能不能輕柔地表達對我們的喜愛(ài)呢？
如果您能接受我的意見(jiàn)，在我眼里，您就是十全十美的好老師了。
最后，我敬祝您身體健康，心情愉快，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封書(shū)信8
敬愛(ài)的曉燕老師：
真的很榮幸做您的學(xué)生！
這一個(gè)學(xué)期，您瀝盡了心血，您用一顆火熱的心溫暖著(zhù)一班的每一個(gè)學(xué)員。
雖您現在將要離我們而去，但這雖短暫而又甜蜜的時(shí)光是我們一班同學(xué)一生也不能忘懷的。
還記得您剛來(lái)時(shí)，您雙手交叉垂下，站在講臺上，圓圓的臉蛋上帶有一股自信，但又略微透著(zhù)一種羞澀。
其實(shí)，從那一刻開(kāi)始，我就知道，您是一個(gè)好老師。
您漸漸地和每一個(gè)同學(xué)接觸，我也發(fā)現了您特別看重我。有一次全班很多同學(xué)沒(méi)做導學(xué)案，您大發(fā)雷霆，點(diǎn)了我們幾個(gè)學(xué)習還不錯的學(xué)生的名字，第一個(gè)便是我，您站在講臺上紅著(zhù)臉大喊：“你們這些，哪一個(gè)應該站起來(lái)��？！”對不起老師，我辜負了您的期望。
考試接連失利，特別是英語(yǔ)，很可怕的分數。那一天早讀，您來(lái)到我桌前，用清澈的`雙眸看著(zhù)我，輕聲溫柔的說(shuō)：“高開(kāi)雨，咱不是學(xué)不會(huì )，對不對？好好學(xué)，老師相信你一定可以�！陛p柔中又有讓人不可抗拒的嚴肅。
可我又一次讓您失望了。英語(yǔ)學(xué)科競賽，我才得了72分，那是連做夢(mèng)都不敢夢(mèng)到的分數��！也是一個(gè)早讀，您手握我的卷子，走到我的桌前。我心里滿(mǎn)是愧疚，低著(zhù)頭站了起來(lái)。您依舊平靜，像對待您最?lèi)?ài)的孩子一般說(shuō)道：“老師看了一下你的卷子，失分大部分是在閱讀理解上，可要加油啊，閱讀理解分值不低��！”那話(huà)語(yǔ)，如一股清風(fēng)吹過(guò)我的心底。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您輕輕把卷子遞給我，走去了。從那刻，我就發(fā)誓，期末必回考出您一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，不僅是為了讓您高興，也是為了我自己的學(xué)業(yè)。
功夫不負有心人，期末我的英語(yǔ)是a等級，當您站在講臺上說(shuō)考a的起立，我自信的站了起來(lái)，您看了我一眼，雖目光短暫，但我看得出您眼底的驕傲。
可考試后的晴天霹靂，讓我心痛不已——您要離開(kāi)我們了�。�！
當您失態(tài)，帶著(zhù)通紅的眼眶、哽咽的聲音走出教室的時(shí)候，雖然我沒(méi)有哭出來(lái)，但心中早已哭的滂沱。
當于佳寧和黃文杰把您請進(jìn)教室時(shí)，我們又看到了您那不舍的面容，像是即將失去自己心愛(ài)的孩子一般難過(guò)的面容。
您給我們放了一首歌，對我們說(shuō)了很多話(huà)，當您說(shuō)道“你們的兇老師要走了，希望你們下一個(gè)英語(yǔ)老師是溫柔的”時(shí)，我哭了，眼角禁不住溢出一滴淚水，我真的沒(méi)法忍住。您知道嗎，雖然您平常對我們很?chē)栏�，但那樣的生活是最最開(kāi)心、最最充實(shí)的，我們從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得您兇，我們一直都認為您是天地底下最好的老師。
您轉身走出教室，我硬挺著(zhù)沒(méi)有哭出來(lái)，真的，我不想您離開(kāi)。我們一直以為您會(huì )陪我們走到畢業(yè)，可是沒(méi)想到，只是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，您竟要離我們而去了！
曉燕老師，我不知道您為何離開(kāi)我們，但我們知道您也不想，您那眼神望著(zhù)我們這些孩子，是那么的不舍、痛心。
老師，不管您身在何處，您要記住，我們都愛(ài)您，全體20xx級1班的同學(xué)都會(huì )記住與您在一起的每一分、每一秒，那是我們初一生活中最美好的時(shí)光。希望您也不要忘了我們，不要忘了那群永遠愛(ài)您的學(xué)生們。
老師，謝謝您半學(xué)期的教導，我們永遠，永遠，愛(ài)您。
愛(ài)您的學(xué)生：高開(kāi)雨
給老師的一封書(shū)信9
老師：
您好！
十六年以前的金秋時(shí)節我們相聚在山工大校園，是您的辛勤培育才有了我的今天。在教師節來(lái)臨之際，學(xué)生首先祝福敬愛(ài)的老師：工作順利、心想事成、合家歡樂(lè )、事業(yè)輝煌！
已經(jīng)記不清有多少個(gè)夜里，在夢(mèng)中依稀再現您那熟悉可親的身影、聽(tīng)到您那久違的聲音。特別是當我得知老師在事業(yè)上取得了一個(gè)又一個(gè)大的進(jìn)步之后內心激動(dòng)不已，老師您就是我永遠學(xué)習的楷模，您就是我一生最感激的先生。如果我記得不錯的`話(huà)，在國慶61周年之后就快到母校（山工大）的生日了，祝福母校明天會(huì )更好！
最后再次祝愿敬愛(ài)的老師：幸福安康！廣育棟梁��！
此致
崇高的敬禮
不才學(xué)生：李豐年
20xx.9.10上午
給老師的一封書(shū)信10
親愛(ài)的老師們：
你們好！
祝你們新春愉快！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，很快新的一年已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，我們就將迎來(lái)小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期了，這將是我們人生當中第一個(gè)轉折點(diǎn)。我將在這最后一個(gè)學(xué)期里，更加勤奮學(xué)習，希望能以一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，回報父母的養育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養之恩。
當然這點(diǎn)評嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20xx年內盡可能的改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現在我身上。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課前認真預習，課后認真復習；作為班干部，在班級里的各方面都要起帶頭作用，成為老師的好幫手。我要好好珍惜這剩下的小半年小學(xué)時(shí)光，給學(xué)校留下好的印象。
成績(jì)固然重要，但最重要的是學(xué)習的過(guò)程。加拿大著(zhù)名科學(xué)家、諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！敝挥性谶^(guò)程中，才能體驗到真正的快樂(lè )，而真正的快樂(lè )只有在過(guò)程中體會(huì )到。
有人說(shuō)老師像蠟燭；有人說(shuō)老師像工程師；有人說(shuō)老師像春蠶；有人說(shuō)......而我卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊，我就是您親手栽種的'桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
老師，這幾年里您對我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習，決不辜負您對我的期望。
祝老師身體健康，工作順利！
你們的學(xué)生xx
二零xx年二月八日
給老師的一封書(shū)信11
敬愛(ài)的老師：
您好，我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光，在這里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的.病，平時(shí)都是站半節課、坐半節課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續站了2節課，我們看了都很心痛，老師不知道怎么報答您。
還有一次，我們班出現打架事件，您沒(méi)有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導有方、語(yǔ)重心長(cháng)、和藹可親的好老師。
我們總覺(jué)得應該，可是老師不喜歡我們花錢(qián)買(mǎi)的禮物如：教師節送給老師的音樂(lè )盒、平安夜送給老師的蘋(píng)果，圣誕節送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不一定總用物質(zhì)上的東西來(lái)報老師，我們心里應該有一顆感恩的心，來(lái)回報老師，可以考出一個(gè)好成績(jì)、也可以幫老師分擔工作如；判作業(yè)。
我們大家就這樣做著(zhù)，發(fā)現老師臉上伏起欣慰的微笑。
老師，我愛(ài)你，你永遠是我們心中的好老師，祝您工作順利。
您的學(xué)生：xxx
年月日
給老師的一封書(shū)信12
陳老師：
您好！
謝謝您這么多年來(lái)對我的教誨與幫助。其中，最令我感動(dòng)的，還是去年那次。
那天，您提出明天要交《寫(xiě)字》，當時(shí)我的心底里就“砰”地一下：由于課外班太緊，幾乎每天都有課外班作業(yè)要做，所以我的《寫(xiě)字》一直是空的。這意味著(zhù)我今天不僅要完成老師布置的作業(yè)、課外班的作業(yè)，還有一本《寫(xiě)字》。
下午我們又開(kāi)始默寫(xiě)《七律·長(cháng)征》。我的默寫(xiě)一次次失敗，一次次被打回來(lái)，再加上今天這么重的`任務(wù)，我的著(zhù)急得眼淚一滴一滴地掉了下來(lái)。您看見(jiàn)了說(shuō)：“默寫(xiě)過(guò)關(guān)后，來(lái)找我�！�
我把默寫(xiě)的詩(shī)詞交了上去，然后找到了您。
您問(wèn)：“為什么哭?這可不像我平時(shí)認識的李睿�！�
我就把作業(yè)、二倍的奧數作業(yè)和沒(méi)動(dòng)筆的《寫(xiě)字》告訴了您，您又幫我慢慢分析，為什么會(huì )這樣;延長(cháng)了我交作業(yè)的期限;并反復強調：付出，往往與結果是成正比的。
我記住您的話(huà)，回家后先把作業(yè)做完，然后寫(xiě)完課外作業(yè)，最后做《寫(xiě)字》。不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己竟然把它寫(xiě)完了。這正好驗證了您的話(huà)：付出，與結果是成正比的!
謝謝您！
祝您：
萬(wàn)事如意!
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封書(shū)信13
尊敬的沈老師：
您好!
謝謝您這些年對我們的關(guān)懷和教育。轉眼間，我們已經(jīng)升入六年級了，我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光。
沈老師，三年級時(shí)，您教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過(guò)得充滿(mǎn)光彩，無(wú)悔人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠流長(cháng)�！鞍资追交谧x書(shū)遲”，珍惜時(shí)間的人才能學(xué)到一切。
四年級時(shí)，您告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽覀儾磺笥衅堇^光那英雄的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫(huà)卷，只有我們快樂(lè )，才能充滿(mǎn)色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣，人生的畫(huà)卷才能完美，因此，我收獲了笑對人生。
五年級時(shí)，您教導我們“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人，有了豐富的知識，才能在社會(huì )上立足，因此，我收獲到了知識。
我要感謝親愛(ài)的老師——謝謝您對我們的.關(guān)心，謝謝您教給我們豐富的知識，謝謝您對我們的無(wú)私奉獻，謝謝您含辛茹苦地教育我們做一個(gè)德才兼備的人。一千聲，一萬(wàn)語(yǔ)，道不完我對您的深深感激之情。
祝
身體健康，快樂(lè )幸福，工作順利，一切都好!
您的學(xué)生：xxx
20xx-10-18
給老師的一封書(shū)信14
老師：
您好！我名字叫xxx，最近我發(fā)生了一件非常愉快的事，想跟老師分享開(kāi)心的事。
這次英語(yǔ)測驗里，我的英語(yǔ)成績(jì)有一點(diǎn)進(jìn)步，不像以前一樣經(jīng)常得“b”，記得以前我對英語(yǔ)句型閱讀一句看不懂，也不知道什么意思，只靠死記單詞過(guò)關(guān)，看到英語(yǔ)課文就頭痛。x老師，在您教育英語(yǔ)方法，我開(kāi)始有點(diǎn)不明白，但是在陳老師指引下我在最基礎的句型音法，才能讓我慢慢弄懂弄明白，讓我愛(ài)上英語(yǔ)。陳老師雖然您和我相處一個(gè)學(xué)期的課，我覺(jué)得很開(kāi)心。當我有點(diǎn)厭學(xué)的時(shí)候，陳老師就用您特別的`方法教我如何學(xué)英語(yǔ)。我這次英語(yǔ)測驗得到了“a”，成績(jì)進(jìn)步了一大步。我很真心地感謝您--陳老師。我下一次靠英語(yǔ)測驗的時(shí)候，我都會(huì )想起陳老師您的用心和真誠！
給老師的一封書(shū)信15
尊敬的楊老師：
您好！
您知道嗎？我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，可提起筆又不知從何說(shuō)起。
自從六年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法讓我們的學(xué)習、紀律、衛生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了，在這一段時(shí)間里，我們班對語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語(yǔ)文課后，我逐漸對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，語(yǔ)文成績(jì)也有所提高。您每天讓我們寫(xiě)日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個(gè)書(shū)庫，來(lái)激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出！您經(jīng)常對我們說(shuō)：“百樣通不如一樣精�！币馑际钦f(shuō)每一樣都了解個(gè)皮毛，百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì )了解的很透徹，實(shí)際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會(huì )更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的`心目中，您就像園丁，無(wú)私地修剪著(zhù)花枝；您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就像指南針，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋；您就像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運！祝您：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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