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玩竹蜻蜓作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的玩竹蜻蜓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩竹蜻蜓作文1
今天上午我來(lái)到教室，看到老師桌子上的竹蜻蜓一排排的五顏六色的，像一條五彩繽紛的彩虹。因為我們表現好，老師就給我們發(fā)福利，我們每人發(fā)了一個(gè)，同學(xué)們高興得手舞足蹈起來(lái)。
竹蜻蜓外面有一個(gè)保護膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕開(kāi)保護膜發(fā)出了“沙沙”的聲音，仿佛在對我說(shuō)：“快點(diǎn)，把我裝好吧，讓我展翅高飛�！�
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄準翅膀上面的一個(gè)小洞，輕輕一轉一插，就安裝好了。它像在對我說(shuō)：“謝謝你，把我安裝好�！蔽疑斐鲭p手，把竹蜻蜓放在手掌中間，雙手來(lái)回搓動(dòng)。我越搓越快，手心癢癢的，熱熱的，好像它在在給我按摩一樣，竹蜻蜓的翅膀旋轉起來(lái)像在跳舞一樣，呼呼呼，好像在對我說(shuō)：“快點(diǎn)把我放飛吧！”一松手竹蜻蜓就像火箭一樣飛起來(lái)了。他在空中快速的旋轉著(zhù)，就像一架飛機，在天空中巡邏執行特殊的'任務(wù)呢也像一個(gè)舞蹈演員在跳芭蕾舞呢，美極了！我看見(jiàn)竹蜻蜓馬上就要撞上墻了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，我像腳底抹了油似的跑過(guò)去接住了竹蜻蜓，我非常開(kāi)心！
我真希望下次老師還會(huì )發(fā)福利。
玩竹蜻蜓作文2
今天下午我和媽媽一起出去，忽然我看到廣場(chǎng)上許多人都在玩竹蜻蜓，我很羨慕，于是媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)。我看到竹蜻蜓長(cháng)得非常像蜻蜓，一根長(cháng)長(cháng)的的塑料管像吸管一樣，它就像蜻蜓的身子一樣，上面還有兩個(gè)傾斜的像翅膀一樣的東西，也是拿塑料做的。
我想著(zhù)它應該怎么玩呢？第一次我先把手放到那個(gè)細細的長(cháng)塑料管的中間一轉，不但沒(méi)飛起來(lái)，還劃到了我的`胳膊。我吸取了經(jīng)驗教訓，又試了一次，這一次好多了，我把手放到管的下方使勁兒旋轉，放手后它飛得很高很高，我看著(zhù)我的竹蜻蜓，飛得很高，心里非常的開(kāi)心，感覺(jué)我也飛起來(lái)了。最后我想我要試著(zhù)把落下的竹蜻蜓接住，于是我說(shuō)媽媽咱們回小區吧，因為這里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的時(shí)候不小心打到別人，�；氐叫^后，我再一次放飛了我的竹蜻蜓，這次它飛得更高了，它快落下來(lái)的時(shí)候我，我找到一個(gè)角度，就順利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厲害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的頁(yè)面和水平的旋轉葉有一個(gè)傾斜角，可以調整，當旋翼旋轉時(shí)，旋轉的葉片將空氣向下推，形成一股強風(fēng)，這樣它就可以飛起來(lái)了。
今天下午我玩得格外開(kāi)心！
玩竹蜻蜓作文3
昨天下午，媽媽帶我到季華公園玩“竹蜻蜓”。公園里很是熱鬧，有的人在放風(fēng)箏，有的人在踢球，還有德人在草地上休息、散步。
玩的時(shí)候，媽媽一拉“竹蜻蜓”的繩子，“竹蜻蜓”就順勢飛起來(lái)，當“竹蜻蜓”要下降時(shí)，我立刻飛快地跑過(guò)去接，有時(shí)候我能一下就接到，有時(shí)卻撲了個(gè)空，惹得媽媽哈哈大笑。就這樣，我和媽媽玩了很久很久，我一共接到了20次。
天色漸漸暗下來(lái)了，風(fēng)更涼爽了�！爸耱唑选鄙嫌幸稽c(diǎn)小燈，于是，我把小燈打開(kāi)。小燈一開(kāi)，“竹蜻蜓”一下子亮起來(lái)了，像一個(gè)UFO。我和媽媽又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
亮著(zhù)燈的“竹蜻蜓”在夜空中飛著(zhù)，好像小小螢火蟲(chóng)，我就一次次的飛跑著(zhù)去接。我盡情地玩，好像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。天上的風(fēng)箏比地下的.人們熱鬧多了，漂浮在在夜空中，像許多自由自在的鳥(niǎo)兒。我們玩累了就坐在草地上，一邊看天上閃閃發(fā)亮的星星，一邊休息、喝點(diǎn)水。休息完后我和媽媽就依依不舍的回家了。
昨天，我和媽媽玩得非常高興、開(kāi)心。媽媽還說(shuō)今天晚上再帶我到公園里盡情的玩耍呢！我真是太幸福太快樂(lè )呀！
玩竹蜻蜓作文4
星期天，天氣晴朗，可是我早早地來(lái)到了補習班里。我看見(jiàn)許多人也都來(lái)了。我們在補習班里很無(wú)聊，于是王順去買(mǎi)了一包竹蜻蜓。他在那里自顧自的玩了起來(lái)。
我們都在看王順玩竹蜻蜓。竹蜻蜓有時(shí)飛的高，有時(shí)飛的低。我們也很想玩，王順把竹蜻蜓飛到我的面前。我再也忍不住了，也玩起了竹蜻蜓。眼看就要拿到了，這時(shí)叔叔一伸手拿到了竹蜻蜓。叔叔也按照我那種姿勢把竹蜻蜓飛到了天空飛得很高啊呀！它的.兩只小翅膀在不停轉。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)把竹蜻蜓吹到了樹(shù)上，賀老師說(shuō)：“現在要看你們團結不團結了�！蔽液鸵恍┤艘黄鹛吣强脴�(shù)的樹(shù)桿，竹蜻蜓果然掉了下來(lái)，被叔叔撿起給了我，我還給了王順。這時(shí)，老師說(shuō)：“上課了�！蔽覀兗泵s回教室。我想：下次我還要玩。
竹蜻蜓真是太好玩了。
玩竹蜻蜓作文5
上周星期天，我和爸爸媽媽去筆架山公園玩。此時(shí)，我激動(dòng)不已，真希望快點(diǎn)到筆架山公園呀！
終于到筆架山公園啦！我高興得一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑到公園里的大草坪上。
哎呀！不好，我忘帶飛盤(pán)了，頓時(shí)，失望的心情到達了極點(diǎn)，無(wú)聊極了。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“瞧��！那有一個(gè)小店鋪，你去買(mǎi)一個(gè)竹蜻蜓吧！”這時(shí)，我的心里燃起了希望的小火花，用箭一般的速度奔向小店鋪。我一進(jìn)小店鋪，竹蜻蜓哪里都是，紅色的、粉色的`、黃色的、綠色的、藍色的.....我挑了一個(gè)粉色的竹蜻蜓，臉上露出燦爛的笑容，朝草坪奔去。
每當我輕輕轉動(dòng)竹蜻蜓時(shí)，它就會(huì )輕盈地飛起來(lái)，看到它旋轉時(shí)美麗優(yōu)雅的身姿，它越飛越高，我的快樂(lè )仿佛也跟著(zhù)飛了起來(lái)，竹蜻蜓很輕，很美，我的心仿佛也飛了起來(lái)。
哎，可是第二次轉的時(shí)候，竹蜻蜓真調皮，我轉一下它，它不想飛起來(lái)，反而“頭”和“身子”斷開(kāi)了，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。這時(shí)，我失望極了，非常難過(guò)。
但是第三次，它飛起來(lái)啦！它比第一次飛的還高，越飛越高，越飛越高......
玩竹蜻蜓作文6
今天，陽(yáng)光明媚、空氣清新，天空透藍透藍的，像一面無(wú)邊無(wú)際的水晶鏡子。我高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)袁老師補習。
我到了那里，就正式開(kāi)始上課了。我們課堂上表現好，老師就讓我們玩個(gè)游戲——竹蜻蜓。老師拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一條彩虹似的。外面的一層透明袋，就像它的白紗裙，可漂亮啦！
老師把竹蜻蜓發(fā)給了我們，我激動(dòng)地手舞足蹈，立即把它的“白紗裙”給撕開(kāi)了，發(fā)出了“沙沙”的.聲音，就好像在說(shuō)：“小主人，輕點(diǎn)兒，別把我弄疼了！”我一手拿著(zhù)它的身子，一手拿著(zhù)它的翅膀，眼睛瞄著(zhù)翅膀上的孔，往上一插輕輕一轉，就安裝好了。它好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我終于自由了，你真棒！”
我松開(kāi)了手，竹蜻蜓像一只小鳥(niǎo)飛在天空中，旋轉得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在說(shuō)：“我終于飛向藍天了！”看著(zhù)它在空中不停的旋轉，飛舞著(zhù)，我心里樂(lè )開(kāi)了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飛快的接住了它，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我接住了！”我喜歡竹蜻蜓，你們呢？小朋友！
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