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“找不同”游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的“找不同”游戲作文，希望能夠幫助到大家。
“找不同”游戲作文1
今天，老師給我們上了一節好玩的游戲課——“找不同”。
游戲規則是這樣的：同學(xué)們盡可能用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪圖上的事物，說(shuō)得好的有加分。說(shuō)完后再來(lái)“找不同”，找到一處加兩分。在游戲過(guò)程中如果交頭接耳則扣兩分。得分最高者將獲得一枚“好學(xué)生卡”。
隨著(zhù)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。王彥予第一個(gè)發(fā)言，她滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“一天天氣晴朗，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。公園里，一個(gè)戴著(zhù)帽子的小男孩和一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩正在野餐，他們有說(shuō)有笑，十分愜意。餐布上放著(zhù)黃瓜、蘋(píng)果、面包和牛奶。他們旁邊有幾棵參天大樹(shù)，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，河岸上長(cháng)著(zhù)五顏六色的花花草草……”王彥予剛說(shuō)完，大家就給她熱烈的掌聲，所以老師一口氣給她加了十分。有些同學(xué)覺(jué)得王彥予說(shuō)得還不夠全面，又補充了一些。
第二輪描述開(kāi)始了，屏幕上給出了新圖片，這次老師讓同學(xué)們每人說(shuō)一到兩處觀(guān)察所得，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)說(shuō)：“有一只紅雞冠的母雞正在陽(yáng)光下孵蛋�！庇械恼f(shuō)：“遠處有一頭奶牛正一邊吃青草，一邊幫母雞加油�！边�有的說(shuō)：“房子里的人們也正緊盯著(zhù)母雞，在心里默默地為它加油呢！”……最后老師給所有發(fā)言的同學(xué)都加了兩分。
激動(dòng)人心的“找不同”開(kāi)始了，首先是第一輪的圖，同學(xué)們爭先恐后紛紛舉手發(fā)言：第一幅有黃瓜，第二幅沒(méi)有；第一幅有蜻蜓，第二幅沒(méi)有；第一幅樹(shù)葉少，第二幅樹(shù)葉多……接下去是第二輪的圖，同學(xué)們雖然得分心切，可還是十分遵守紀律，他們有條不紊地一個(gè)接一個(gè)說(shuō)：第一幅有房子，第二幅沒(méi)有房子；第一幅的音符是空心的，第二幅的.音符是實(shí)心的……“游戲結束！”大家意猶未盡地開(kāi)始統計分數，王彥予的得分最高，獲得了一枚“好學(xué)生卡”。
好玩的游戲課在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，回到家我還意猶未盡地給媽媽講游戲中的趣事。
“找不同”游戲作文2
今天，我一進(jìn)教室就發(fā)現氣氛跟往常有點(diǎn)不一樣，同學(xué)們都在興奮地討論著(zhù)這一節上什么課，就在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，班長(cháng)神秘地說(shuō)了一句：“游戲課！”頓時(shí)，教室里歡聲一片。
鈴聲一響，老師面帶笑容地走進(jìn)教室說(shuō)：“上課了�！蓖瑢W(xué)們有序回到自己的位置上，鄭默涵迫不及待的問(wèn)：“老師，什么時(shí)候開(kāi)始游戲��？”老師淡定地說(shuō)：“別急，先聽(tīng)聽(tīng)游戲規則：看圖找不同，每找著(zhù)一處加2分，看誰(shuí)善于觀(guān)察找的又快又好。如果和同學(xué)交頭接耳則倒扣2分！”游戲開(kāi)始了，大家紛紛擦亮雙眼緊盯著(zhù)屏幕，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。
第一幅圖上畫(huà)的是一個(gè)戴著(zhù)土黃色帽子，穿著(zhù)深藍色襯衫，鼻子紅紅的男生和一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩在一起吃野餐，他們坐在兩棵參天大樹(shù)下歡樂(lè )地聊著(zhù)天，清澈的小溪旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，有白的、粉的、黃的.……還有一只粉嫩嫩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“這景色真讓人陶醉�！碧焐系脑贫淝姘俟�，好像許多小動(dòng)物在連綿起伏的山巒上奔跑。
我仔細地觀(guān)察著(zhù)圖上的每一個(gè)角落，終于找到不同之處，我興奮地站起來(lái)說(shuō)：“右圖有黃瓜，左圖沒(méi)黃瓜！”其他同學(xué)好像被我打開(kāi)了思路一般也都紛紛舉手搶答，王芊雯激動(dòng)地說(shuō)：“右幅圖小溪里有紅花，左圖沒(méi)有！”徐新偉得意地說(shuō)：“右圖樹(shù)上有白云，左圖沒(méi)有�！焙貌蝗菀讚尩綑C會(huì )的陳雅琦一著(zhù)急，結結巴巴地說(shuō)：“右圖……右圖黃花上有……有蝴蝶，左圖沒(méi)有……”“右圖大樹(shù)有很茂密的樹(shù)葉，左圖樹(shù)葉比較稀疏�！奔毙宰拥呐龛麾鶝](méi)等陳雅琦說(shuō)完就搶答。這回又被我搶到機會(huì )了，可我還沒(méi)找到不同，就在我抓耳撓腮瞪大眼睛觀(guān)察的時(shí)候，眼尖的王芊雯突然搶答道：“右圖小溪里有粉花，左圖沒(méi)有！”我這才恍然大悟，可為時(shí)已晚。在找不同的時(shí)候，董哲全犯規分數差點(diǎn)兒就要被扣光了，他正懊惱地直嘆氣呢。
這個(gè)游戲真好玩，它使我明白了要想寫(xiě)好作文就應該認真觀(guān)察事物這個(gè)道理。
“找不同”游戲作文3
今天，我去心語(yǔ)上作文課，老師笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘找不同’游戲吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好的！”我們開(kāi)心極了！
首先，老師認真地對我們說(shuō)道：“游戲規則是，老師出示兩張差不多的圖片，然后大家開(kāi)始找不同，找到一處不同的地方，就加兩分，找完后，就叫一位同學(xué)來(lái)描述圖片，講得越好，分數就越高，在描述期間不可以交頭接耳，否則就得扣兩分。最后，看誰(shuí)的分數最多，誰(shuí)就可以多拿一張好學(xué)生卡�！�
接著(zhù)，老師放出了一組圖片，圖片上是在一個(gè)晴朗的早晨，天空像用一個(gè)超大的水桶洗了一遍，碧綠碧綠的草坪像綠色的地毯鋪在地板上，草坪上還開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒。草地上還有一塊地毯，地毯上面坐著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)黃色帽子的男孩和一個(gè)扎著(zhù)馬尾的'女孩，他們正津津有味地吃午飯呢！大家準備了米飯、青菜、水煮魚(yú)、牛肉、黃瓜。旁邊長(cháng)著(zhù)一棵棵綠樹(shù)，還有一個(gè)老樹(shù)墩。小河里游著(zhù)一只只正在玩耍的小魚(yú)，可活潑了。我看完了圖片，就立馬舉起了手。老師把我請出來(lái)了，我胸有成竹地說(shuō)道：“左圖的地毯上有一條黃瓜，右圖沒(méi)有！”老師在我的名字旁邊寫(xiě)上了“+2”。后面還有五個(gè)人被老師請到了，老師也都在他們的名字旁邊寫(xiě)上“+2”。我們都高興極了！
然后，老師又出示了一張圖片，這個(gè)圖片上有一只母雞，它正在歡樂(lè )地唱歌，蜜蜂來(lái)采蜜，奶牛正在草地上一邊悠閑地散步，一邊吃草。遠處也很熱鬧。這一次，同學(xué)們紛紛把手舉起來(lái)，葉雨萌大聲地說(shuō)：“左圖比右圖少一條線(xiàn)！”林昕悅自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“左圖的房子比右圖的房子多一座�！逼渌膫�(gè)人也回答出來(lái)了，大家都得到了分。最后，我得到了十分，但我也不是第一名，第一名是黃川皓，他得到了十八分。真令我羨慕！
今天，我在學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察，我真開(kāi)心呀！
“找不同”游戲作文4
今天，蔡老師一走進(jìn)教室就微笑著(zhù)對我們說(shuō)道：“現在我們來(lái)做一個(gè)找不同的游戲�！苯又�(zhù)蔡老師說(shuō)起了游戲規則：“找出一處不同加兩分，描述圖片再加兩分，交頭接耳、隨意說(shuō)話(huà)的扣兩分�！贝蠹衣�(tīng)了都高興得手舞足蹈，表現出一副躍躍欲試的樣子。
游戲開(kāi)始了，蔡老師先放出了一張《野外郊游》圖，給我們一分鐘找不同。我看見(jiàn)了連綿起伏的山峰上飄著(zhù)朵朵白云，近處的草地上有一個(gè)戴著(zhù)草帽的男孩和一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩在一起野餐。草地旁的小溪邊有幾叢碧綠的小草和幾朵艷麗的`野花，還有兩棵粗壯的大樹(shù)。
蔡老師請了張琳嘉，她說(shuō)：“右圖的樹(shù)上有一叢綠葉，草地上有一根黃瓜，花朵上有一只蜻蜓，而左圖沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)了不禁心里羨慕起她來(lái)，她連加了六分。一聽(tīng)到蔡老師說(shuō)的分數，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，更加踴躍地回答，“左圖花朵上有一只蝴蝶，右圖沒(méi)有！”“左圖野餐布上有蜜蜂，右圖沒(méi)有！”……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回答著(zhù)。慢慢地，所有的不同都被同學(xué)們找出來(lái)了，教室恢復了平靜�！按蠹叶蓟卮鸬梅浅＞�，”蔡老師笑著(zhù)說(shuō)，“下面開(kāi)始第二輪！”
接著(zhù)，蔡老師又放出了一張《母雞孵蛋》圖。我看見(jiàn)了在一小個(gè)牧場(chǎng)里幾棟別墅，還有幾只小牛、小羊。有一只身穿白衣，戴著(zhù)紅冠的母雞在歡快地孵蛋，好像是在等待小雞的出生。
這一次有好多同學(xué)舉手，蔡老師請了我回答，我說(shuō)：“左圖上有的小牛是全身的，右圖的都是半身的，還有左圖有一個(gè)小泡泡，右圖沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)出了兩處加了四分，然后就回到位置上繼續聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言。接下來(lái)，同學(xué)們又你一言我一語(yǔ)地補充了許多內容，我感覺(jué)大家的觀(guān)察里都好豐富��！最后，張琳嘉的分數最高，得到了這次的“找不同”游戲的冠軍。
游戲在同學(xué)們歡笑聲中結束了，我也從中明白了：生活中應該多細心觀(guān)察，這樣才會(huì )發(fā)現更多的寫(xiě)作素材！
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