那一刻我笑了作文

[優(yōu)秀]那一刻我笑了作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的那一刻我笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一刻我笑了作文1

　　笑，是一種表情，也是一種快樂(lè )。笑，在字典上只是一個(gè)字，但含義深刻。今天，我笑了，這是對自己的一種肯定。

　　從前的我，各方面都很好，有好幾次得到全面發(fā)展星，各科老師對我的評價(jià)都不錯。但是，我一看見(jiàn)陌生人，聲音就會(huì )不由自主地變小，上了大的舞臺也是一直放不開(kāi)，所以錯過(guò)了好幾次做主持人的機會(huì )。

　　在這個(gè)星期五，我跟隨寧波小記者站的老師去無(wú)錫，當團中央未來(lái)網(wǎng)無(wú)錫小記者選拔賽的幕后人員。在第一次開(kāi)會(huì )時(shí)，老師說(shuō)要定兩位主持人，一男一女。我雖然猶豫過(guò)，但還是勇敢地舉起了手。那一刻，我心里像有一只小兔在亂蹦，緊張極了，手心都出了汗，最后，老師選定了我和另一名男同學(xué)。

　　選拔賽馬上就要開(kāi)始了，我不停地給自己加油打氣：“我臺詞已經(jīng)準備好幾遍了，肯定不會(huì )出錯的！千萬(wàn)不要緊張，做出自己最好的'表現！”上臺表演了，我和另一位主持人配合默契，聲音又響亮又清脆，順利地完成了工作。

　　接著(zhù)，我們又做了主考官，面試了來(lái)自無(wú)錫各所學(xué)校選拔上來(lái)的未來(lái)的小記者們，我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，像模像樣地提問(wèn)，層層把關(guān)，做主考官的滋味真不錯！

　　在晚上的總結會(huì )上，無(wú)錫小記者站的朱老師表?yè)P了我和另一位同學(xué)，特別是我，朱老師還向我“取經(jīng)”呢！因為朱老師的女兒比我大一歲，但她和以前的我一樣，也是個(gè)一見(jiàn)陌生人就不敢大聲講話(huà)的女孩，朱老師讓她向我好好學(xué)習。

　　那一刻，我笑了，是激動(dòng)的笑，是自信的笑，也是欣慰的笑。

那一刻我笑了作文2

　　微風(fēng)拂面，晚霞映在粼粼碧波上。忽然，“哐啷”巨大的聲音響起，接著(zhù)是幾聲沉重的撞擊聲夾雜著(zhù)瓶子清脆的破碎聲。我回頭一看，一輛手推車(chē)翻倒在地，車(chē)上的貨貨物掉了一地，推車(chē)的老人彎腰站在旁邊，臉上浮現出一種痛苦的表情，一邊用手捶著(zhù)腰，一邊發(fā)出嘆息聲。我忙迎上前去，“爺爺，我幫您收拾吧！”我扶起倒下的車(chē)子，抱起一個(gè)沉重的箱子，使勁放上推車(chē)中，接著(zhù)，我左右手各拿一只完好無(wú)損的瓶子，輕輕放進(jìn)去。我不停地轉身，不一會(huì )，大件就剩下一只裝著(zhù)油桶的箱子，我想搬動(dòng)它，卻怎么也挪動(dòng)不了它。我睜大雙眼，雙手如鉗子一般緊緊抓住箱子的`底部，雙臂同時(shí)使盡全力。汗水從我鼻尖上滲出，有幾滴掉在腳下的水泥地上。我雙眉目緊蹙，可那箱子離開(kāi)地面以后好像變得更加沉重，絲毫沒(méi)有投降的意思。忽然間，我感到箱子變輕了，扭頭一看，原來(lái)是旁邊幾個(gè)玩滑板車(chē)的小不點(diǎn)正在一起托著(zhù)箱子底，我感覺(jué)箱子輕了好多，和他們一起合力把箱子放入推車(chē)中。他們歡快地在地面上撿著(zhù)小物件，望著(zhù)小朋友們歡快的樣子，我不禁露出了微笑，他們稚嫩的真摯與助人的笑容感染了我，瞬間，我剛開(kāi)始幫助老人的那一點(diǎn)不好意思蕩然無(wú)存。

　　老爺爺對我道謝的時(shí)候，我微笑著(zhù)說(shuō)“不用謝”，眼光卻投向了那幾個(gè)爭先恐后在幫老爺爺推車(chē)的小朋友那歡快的臉，那一刻，我笑了。

那一刻我笑了作文3

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。也難怪，今天是我們的運動(dòng)會(huì )。一早上我就興奮得又蹦又跳。我歡天喜地的背上書(shū)包，興沖沖地往學(xué)校奔跑。打完籃球，回到了班級。班上的同學(xué)臉上都喜氣洋洋，有說(shuō)有笑，原來(lái)他們也在為運動(dòng)會(huì )的事情而歡笑。高興之余，我的.心里又多了一絲緊張，因為這次運動(dòng)會(huì )我報了兩個(gè)項目，一個(gè)是壘球，一個(gè)是跑200米。

　　很快就到了下午，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我們跟著(zhù)音樂(lè )歡呼著(zhù)下樓。開(kāi)幕式結束后，現在到我們的比賽時(shí)間了，我和同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)！我的第一場(chǎng)比賽，是壘球。雖然我盡全力的發(fā)揮了，但還是沒(méi)有達到最好成績(jì)。最終排在了年級第四。但，這對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了，因為我的目標是年級前五名。我開(kāi)心的笑了，因為我超越了我自己的目標！

　　第二場(chǎng)比賽，是跑200米。我沒(méi)有像往常那樣緊張，比以前更輕松了。跑的時(shí)候，我一直一馬當先，三匹＂馬＂在后面追�？墒�，在第二個(gè)彎道的時(shí)候，有兩匹＂馬＂使用彎道技術(shù)，再加上我肚子痛，使我的速度變慢。我的雙腿像灌了鉛似的，我似乎跑不下去了。但我想起每一次都能輕輕松松拿到年級前三，我就咬緊牙關(guān)繼續跑了下去。最后，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里在說(shuō)：第五名，四零二班海王桑榆，用時(shí)36秒68。

　　那一刻，我笑了。因為我在遇到困難的時(shí)候堅持了下去。這次運動(dòng)會(huì )雖然有點(diǎn)遺憾，但我不后悔，因為我突破了我自己，堅持了下去！

那一刻我笑了作文4

　　夜，靜悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚著(zhù)白云，恬靜地睡著(zhù)了；梧桐樹(shù)彎下腰，打著(zhù)盹。一切是那么靜謐美好，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥里。我躺在枕頭上，嘴角掛著(zhù)恬靜的微笑，高興地回憶著(zhù)今天的那件讓人喜出望外的事。

　　那次，又讓我歡天喜地。

　　上課了，老師儲蓄風(fēng)趣地講著(zhù)《愛(ài)因斯坦和小女孩》這篇課文。突然，老師的聲音戛然而止，接著(zhù)響起：“同學(xué)們，默讀這段，說(shuō)一說(shuō)你的感受�！闭f(shuō)完，教室里剎那間鴉雀無(wú)聲。我暗自忖度：這可是我大展才華的時(shí)候呀！機不可失，時(shí)不再來(lái)。我可不能讓這次機會(huì )從我手中白白溜掉呀！

　　我仔仔細細地閱讀了一遍，雙手托腮，冥思苦想。這時(shí)，我前后左右早已小手林立，我這剛有了一點(diǎn)頭緒，便迫不及待地拿起筆，在書(shū)本上奮筆疾書(shū)。約摸過(guò)了一分鐘，我便舉起了手。嘴角上自然少不了幾分得意的笑。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地數著(zhù)�！皡螏浘�！”老師溫柔的`話(huà)語(yǔ)中蘊含著(zhù)期待與信任，我欣然站起來(lái)，手里捧著(zhù)我的“心血”，開(kāi)始侃侃而談……

　　當我說(shuō)完后，老師那眉毛便舒展開(kāi)來(lái)，臉上洋溢著(zhù)會(huì )心的笑容。

　　這時(shí)，空氣都凝固住了，仿佛可以聽(tīng)到我急促的呼吸聲，怦怦的心跳聲……

　　也不知誰(shuí)在后面，開(kāi)始拍巴掌，漸漸地，漸漸地，一石激起千層浪。聽(tīng)到這掌聲，我笑了，這是開(kāi)心的笑，這是激動(dòng)的笑。

　　我躺在床頭，又一次笑了，這時(shí)，梧桐樹(shù)也笑了。我要永遠銘記那次笑，那次掌聲，因為它給我鼓勵！

那一刻我笑了作文5

　　一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，總會(huì )有許多瞬間讓你感到高興，悲傷......而在那一刻，我笑了。

　　我在白馬澗的一個(gè)培訓班里學(xué)習書(shū)法，老師是當地的著(zhù)名書(shū)法家。一開(kāi)始，我學(xué)習的興致很高，也常被老師表?yè)P。但時(shí)間久了，那股積極性也漸漸淡了下來(lái)。盡管我仍能寫(xiě)得一手好字，但有時(shí)討厭起了書(shū)法，甚至不想日復一日，枯燥地練字了。

　　終于，我們等來(lái)了能夠大展身手的機會(huì )——要在周六去參加白馬澗社區組織的新年送�；顒�(dòng)。說(shuō)白了，就是去寫(xiě)“�！弊�，送給小區的居民們。學(xué)員們聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始準備起來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了活動(dòng)當天�；顒�(dòng)廣場(chǎng)上熙熙攘攘擠滿(mǎn)了人，我們一過(guò)來(lái)，社區居民們就自覺(jué)地讓出一條道來(lái)。當然，最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時(shí)候了。正當我提筆認真書(shū)寫(xiě)時(shí)，突然，身后的一位阿姨指著(zhù)我剛完成的一幅作品，驚呼道：“天哪！快來(lái)快來(lái)，這個(gè)孩子的字寫(xiě)得好棒��！”一聽(tīng)這話(huà)，大家一起擁了上來(lái)，一看，也都點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“嗯，是不錯！”“這真的是他寫(xiě)的嗎？”大家七嘴八舌地圍上來(lái)，我的心里受用極了，寫(xiě)得更加賣(mài)力。有了大家的稱(chēng)贊，我原先覺(jué)得練書(shū)法很枯燥的'心理頓時(shí)煙消云散，那種積極性仿佛又回到了我的身上�！鞍�，小伙子，別停啊，下一張我要了�！币粋�(gè)老大爺喊了我一聲�！拔乙�！給我，這可是我先要的。趕緊的，還有我的一份兒呢！我也要！”大家剛才正欣賞我的作品，被那位老大爺一提醒，才一下子回過(guò)神來(lái)。我也被他們的熱情感染了，應了一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，別擠，到時(shí)候每人都有！”往旁邊一看，其他學(xué)員也正忙不過(guò)來(lái)呢！望著(zhù)我身后那排得最長(cháng)的隊伍和人們臉上急切的神情，我自豪地笑了出來(lái)。

那一刻我笑了作文6

　　那個(gè)冬天，湖水似的天，白紗似的云……令人神往的美……——題記

　　“嘿！奚黎曼，快去玩呀！就差你一個(gè)了！”羅知博邊喊邊往外跑，跑下了教學(xué)樓的樓梯，向花壇跑去。這是我們新創(chuàng )的游戲：人數不要太多，但要求是雙數，分成兩組，分別站在花壇上，一組的人要把另一組的人推下花壇就勝利了。

　　我們分好了組：金梓淵、康軍和我一組，羅知博、黎洪濤和吳欣倍一組。游戲開(kāi)始了，金梓淵和康軍向兩邊沖去，第一個(gè)把吳欣倍推了下去，接著(zhù)，羅知博向我沖來(lái)，別看他比我矮，力氣可不能小看！呵！我們倆幾乎打成平手，他想把我推下去，我也想把他推下去，正在我們不分勝負的時(shí)候，何書(shū)恒又來(lái)?yè)v蛋了，男同學(xué)當然幫男同學(xué)嘍！他用手頂住羅知博的背用力一推，我還沒(méi)料到，就重重的摔在地上，頓時(shí)，我的兩腿幾乎沒(méi)了知覺(jué)，一種鉆心的疼痛像利箭插入我的'膝蓋，想站也站不起來(lái)，不爭氣的眼淚涌了上來(lái)，但沒(méi)有流下來(lái)�！稗衫杪�，你還好吧！”“奚黎曼，痛嗎？”……同學(xué)們關(guān)切的聲音使我的疼痛減弱了幾分，一股暖流涌了出來(lái)，我哭了，不是傷心的淚，而是快樂(lè )的淚！我試著(zhù)站起來(lái)，可腿很疼，站不起，一次，兩次，我終于站了起來(lái)，我用衣襟擦了擦眼，笑了，對他們說(shuō)：“來(lái)！我們繼續吧！”他們本來(lái)想叫一個(gè)人來(lái)頂替我的位置，沒(méi)想到我會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)。我沖他們笑笑，跳上了花壇，又跳下來(lái)，沒(méi)事了！

　　接下來(lái)的游戲里，同學(xué)們都讓著(zhù)我，我輕輕地推了一把羅知博，他竟自己跳了下去了。

　　友情可以創(chuàng )作一切！

那一刻我笑了作文7

　　笑是一個(gè)神圣的字眼，它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂(lè )之中�！�—題記

　　升入初中以后，我的課業(yè)開(kāi)始變得繁重起來(lái)，書(shū)包里的各種練習冊和參考書(shū)取代了原本屬于漫畫(huà)書(shū)的位置，課間的嬉戲打鬧變成了教室中的低聲耳語(yǔ)，老師的教誨也代替了媽媽的嘮叨。

　　生活在我眼中開(kāi)始變得乏味、單調，就好像雨后的彩虹，繽紛的色彩只在空中停留一瞬，然后越來(lái)越淡，直至失去原本屬于它的美麗。

　　我本以為自己的低潮期是不會(huì )被誰(shuí)注意的，但還是沒(méi)有逃過(guò)背后那雙眼睛。

　　某天放學(xué)回家，發(fā)現桌子上有一個(gè)信封，鼓鼓的。上面還附著(zhù)一張字條，是媽媽的筆跡：笑是一個(gè)神圣的字眼，它可以使人忘記自己的煩惱，暢游在歡樂(lè )中。煩惱會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增加，但快樂(lè )卻不能減少，即使你有千萬(wàn)般的不愉快，也要努力地試著(zhù)去笑，你會(huì )發(fā)現一片嶄新的、不一樣的.天空。

　　讀完字條，我好奇地打開(kāi)信封，里面是一疊花花綠綠的照片，都是我的。再仔細看看，照片上的我都在笑，微笑的、大笑的、傻笑的、壞笑的。照片一張張在我眼前翻過(guò)，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)被釋放�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的嘴角不由自主地上揚，勾起一道弧度，我笑了。當最后一張照片翻過(guò)時(shí)，我真的發(fā)現了一片天空。那山大的壓力就這么隨著(zhù)照片翻過(guò)去了，我終于找回了那個(gè)平凡而又自信的自我，突然覺(jué)得好輕松，甚至沒(méi)有注意到自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

　　媽媽說(shuō)的對，笑的確是這個(gè)世界上最神圣的字眼，他真的可以使人忘記煩惱，在歡樂(lè )中暢游。

那一刻我笑了作文8

　　在成長(cháng)的路上總有勝利和失敗，我也不例外，所以我就在這兒和大家說(shuō)一下，我打的“勝仗”吧！

　　那一次“勝仗”使我懂得了，父母是多么辛苦��！

　　有一次，我休閑的在家里玩著(zhù)手機。媽媽在無(wú)數人的催促下，無(wú)奈地電腦旁做起事來(lái)。

　　突然間，弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。

　　我連忙放下手機講，將弟弟這只“超聲波怪物”推出門(mén)外。但是因為弟弟的“大招”太厲害了，我軍全體出擊也是“團滅”。因為這樣，弟弟就更加“瘋狂”了：他一直在加強他的大招——哭喊聲更加大了！

　　這聲音把我軍一會(huì )兒搞得團滅，一會(huì )兒出的兵被吵死。一眨眼的.功夫就打倒了防御塔。

　　當第一座塔倒下，第二座塔戰敗，第三座塔陣亡時(shí)，我才想到事情的嚴重性。這時(shí)我頭上燈泡一亮，“對了，他是不是要吃了呢？”我立刻帶他回家，泡好奶粉，塞在他嘴里。果真奏效了：超聲波怪物不叫了！

　　下面這一個(gè)故事又告訴我了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)。

　　一、二年級的時(shí)候我在奶奶家寫(xiě)作業(yè)。每次放學(xué)我總要買(mǎi)些玩具、零食。奶奶總是如愿以?xún)數耐砩习职謰寢寔?lái)吃飯時(shí)，我就會(huì )把玩具放在一個(gè)大柜子里，不讓他們看見(jiàn)。以免被打。天長(cháng)日久，那個(gè)大柜子里放滿(mǎn)了我的玩具。

　　有一次“警報器”——摩托車(chē)的發(fā)送機身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒(méi)有合上柜子，他們已經(jīng)到房間來(lái)看我了。

　　因為我怕他們打，于是努力爭辨。但是，我輸了。

　　他們看到后，問(wèn)：“為什么不讓我們看見(jiàn)呢？”我回答：“怕你們，打我，我天天買(mǎi)玩具。我的聲音中帶著(zhù)哭腔。然后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你呀，想買(mǎi)玩具就告訴我爸媽��！之后你想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少�！币宦�(tīng)到有玩不玩的玩具，我立刻破涕為笑了。

　　那一刻，我笑了。笑容是多么燦爛啊……

那一刻我笑了作文9

　　笑是一種人的表情，表示著(zhù)人們快樂(lè )、高興的心情。笑有各種各樣的笑，一生中我笑過(guò)許多次，但有一次笑讓我難以忘懷。

　　記得，那是一次求是教育集團召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )，我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績(jì)，我天天在學(xué)校操場(chǎng)上刻苦訓練。我在操場(chǎng)上一遍遍反復地跑著(zhù)，一次次跌倒，一次次站起來(lái)，但我并不厭倦，每天堅持跑步。

　　終于等到了比賽那一天，我緊張極了，我擔心跑不好，但我走到跑道時(shí)，我的心里被“我一定要跑好，一定要跑第一”的自信心理占領(lǐng)了。只聽(tīng)“各就位，預備——”“砰”一聲，我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒(méi)想，連場(chǎng)外激烈的加油聲也毫無(wú)感覺(jué)，只聽(tīng)到耳旁“呼呼”的響聲，還有胸脯頂著(zhù)風(fēng)時(shí)的.一種緊繃、充實(shí)，似乎自己的身體在和風(fēng)抵抗著(zhù)，后背的衣服灌滿(mǎn)了風(fēng)，“呼呼”地左右搖擺，仿佛在為我擊鼓助威。此時(shí)我眼睛里只盯著(zhù)一個(gè)地方，那就是終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)。

　　終于跑道了終點(diǎn)，我心中的石頭剛放下，又緊張起來(lái)，我怕我的成績(jì)不理想，不敢聽(tīng)到廣播的聲音，可我又非常期待自己能跑出好成績(jì)。心里害怕與激動(dòng)這兩個(gè)小人在激烈地打架。這時(shí)，讓我激動(dòng)的廣播響了起來(lái)：“浙大附小，三（1）班，陳亞菲，第一名！”“耶！太好了！我獲得第一名了！”我高興地跳了起來(lái)。

　　我走上了領(lǐng)獎臺，當我高高舉起獎狀的那一刻，我笑了。在那笑容中，我看到了我每天刻苦的訓練，我看到了老師細心地教導，我看到了同學(xué)們在我背后吶喊助威，我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂(lè )的笑，激動(dòng)的笑，開(kāi)心的笑中。

那一刻我笑了作文10

　　在生活中，我有很多的“第一次”：第一次騎車(chē)，第一次洗碗……但令我最難忘的就要數第一次包餃子了。

　　除夕的下午，爸爸媽媽忙碌地包著(zhù)餃子。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿起勺子舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡放在面皮上。然后將它一折。這時(shí)那肉餡就像調皮的.地鼠，不是從這頭鉆出來(lái)，就是從那頭擠出去，弄得我手忙腳亂。我頓時(shí)納了悶：這肉餡為什么在媽媽的面皮上乖巧得像個(gè)嬰兒，而在我這就像一只只調皮的猴子？

　　吃一塹，長(cháng)一智。我在心里暗暗琢磨著(zhù)：上次不成功可能是因為餡兒放多了，那我這次就少放一點(diǎn)。于是我拿起勺子，只舀了一丁點(diǎn)餡放在面皮上，然后將它一對折，一個(gè)餃子便輕而易舉地完成了。我心中暗喜，得意洋洋地將餃子往案板上一放，便頓時(shí)傻了眼：只見(jiàn)那餃子就像一只三天沒(méi)有吃飯的老鼠，躺在那里直不起腰來(lái)。

　　媽媽看著(zhù)我那愁眉苦臉的樣子，意味深長(cháng)地說(shuō)：“凡事都要用心，包餃子也不例外，餡兒多了，不好包；餡兒少了，又不好看。所以我們要學(xué)會(huì )適量取舍。做人也是一樣，太貪心，會(huì )不堪重負；太小心會(huì )兩手空空。

　　我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又重新拿了一張面皮兒，舀了半勺餡兒，一折一捏。在它的周?chē)�捏了幾個(gè)褶。頓時(shí)它胖胖的身上便圍上了美麗的花邊，如同丑小鴨變成了白天鵝。

　　我看著(zhù)自己的作品，露出了會(huì )心的微笑。這一刻真令我難忘��！

那一刻我笑了作文11

　　記得那天正巧碰上下雨，我站在教室門(mén)口，癡癡地望著(zhù)爸爸，具體是什么時(shí)間我記不清楚了，但是，有一件事情我卻始終無(wú)法忘卻望卻——那一次，我笑了……

　　“啊呀，我忘記帶跳繩了！”教室里又傳來(lái)了我驚異的聲音，不過(guò)同學(xué)們已經(jīng)習以為常了�！霸趺崔k，怎么辦？”我腦海里一片混亂，今天下午的體育課要考試跳繩，沒(méi)有繩子，就相當于成績(jì)?yōu)椤?”！對了。我突然想了起來(lái)，可以去傳達室打電話(huà)給爸爸，叫他把繩子給我送到學(xué)校里來(lái)�？墒峭饷嫦轮�(zhù)這樣大的雨，這辦法行么？算了，我試試看吧。我“轟”地沖出教室，一股腦鉆進(jìn)了豆大的雨點(diǎn)當中。

　　“爸！”我對著(zhù)電話(huà)說(shuō)�！案陕�？”“我的那根跳繩忘在家里了，你能幫我去拿一下嗎？”“噢，好吧，那我中午再送來(lái)�！薄澳侵x謝了，886！”我掛了電話(huà)，總覺(jué)得有種心灰意冷的感覺(jué)，總覺(jué)得爸爸一定會(huì )違約的。

　　中午我吃完了飯，爸爸沒(méi)來(lái)，下午第一節課，爸爸還是沒(méi)來(lái)。這下我可急了，雙腳不停地跺著(zhù)地板，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞟莩窗外，此時(shí)的我已經(jīng)完全沒(méi)有心思聽(tīng)課了。就在我對爸爸的'諾言幾乎絕望的時(shí)候，教室的門(mén)突然“咯吱”一聲開(kāi)了，浮現出的是一張久違而又熟悉的臉——爸爸！我歡快地跑跑了過(guò)去，原來(lái)，爸爸是守信的。我走到他面前，也許是太過(guò)激動(dòng)了，嘴里一直輕輕地叫著(zhù)“爸”。爸爸沒(méi)多說(shuō)什么，遞給我一根嶄新的跳繩，我接過(guò)去的一剎那，就看見(jiàn)爸爸已經(jīng)全身濕透了。爸爸轉身就走了，而我也回到了座位上。我久久地端詳著(zhù)這根碧綠的跳繩，接著(zhù)兩行熱淚靜悄悄得打濕了我的臉龐……

　　那一次，我真的笑了！

那一刻我笑了作文12

　　“人品差可不能怪我啊，這是你自找的�！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，望著(zhù)一臉悲催的我哥，攤了攤手�！安钅銈�(gè)屁，老子是……好吧，我承認是我人品差�！蓖�著(zhù)一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的笑意卻是顯而易見(jiàn)的。

　　說(shuō)起這事兒我就想笑，一個(gè)初中學(xué)生和一個(gè)小學(xué)生打籃球，還輸了，這叫個(gè)什么事兒嘛。

　　如果我沒(méi)記錯的.話(huà)，那大概是周日，我哥和我吃完飯后百無(wú)聊賴(lài)，就只得去打籃球，可才打了沒(méi)幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來(lái)，沒(méi)好氣地問(wèn)：“你又咋地了，這已經(jīng)是第幾次了啊，靠�！薄皼](méi)啥，但兩人打沒(méi)意思啊�！薄斑@倒也是，那怎么辦��？”“比準頭怎么樣？”“先說(shuō)一下咋弄�！�

　　約莫十分鐘后，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認了規則。具體來(lái)說(shuō)就是在籃筐附近同一個(gè)點(diǎn)上，輪流投擲，比誰(shuí)能先進(jìn)球，然后一步步拉遠距離，比誰(shuí)投進(jìn)的多。

　　我首先進(jìn)了一球，但我哥卻很快就也進(jìn)了一球，我們兩個(gè)人戰成了平手，就這樣，半個(gè)小時(shí)后，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰勝我哥卻還是比較困難的。

　　果不其然，我哥很快就追了上來(lái)，但我也不知吃虧的主兒，又投進(jìn)了幾球，確立了我的比分優(yōu)勢，幾乎是確認了勝局，可我仍然沒(méi)有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時(shí)體育課上練球一樣，仿佛就是普通的練習，這種心態(tài)不可謂為不好，我能贏(yíng)也有它的一份功勞。

　　十分鐘后，我做出了一個(gè)漂亮的透支動(dòng)作，球在籃筐邊緣轉了一圈以后，落進(jìn)了籃網(wǎng)，掉到了地上，這同時(shí)也意味著(zhù)我贏(yíng)了。

　　我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎么回事。但旋即，我笑了，無(wú)比燦爛的笑了！

那一刻我笑了作文13

　　那是一個(gè)下著(zhù)小雨的晚上，風(fēng)吹來(lái)了幾滴雨滴，映在我房窗的玻璃上，這景象，就像我的心情。

　　這次的考試成績(jì)十分不理想，我放學(xué)回家，在家門(mén)口，本想推門(mén)，但門(mén)已被緩緩拉開(kāi)，里面是帶著(zhù)笑容的媽媽?zhuān)瑡屵�不知道我的成績(jì)，像往常一樣。媽已經(jīng)忙好了這天的晚飯，但我知道，那一刻，是逃不過(guò)的。果然爸一回家便問(wèn)我成績(jì)怎樣，我踏著(zhù)沉重的腳步，這小小一段路，但在我這時(shí)的心中，這段路便像又長(cháng)又窄的黑暗地道，這地道，仿佛沒(méi)有盡頭。而我也不想走到盡頭。最危險的時(shí)刻來(lái)了，我低聲慢語(yǔ)：“78分�！薄鞍�？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)這分數，便過(guò)來(lái)了，我站著(zhù)，腿似乎已經(jīng)固定在了地上，讓我想跑卻跑不了。媽也揚起了手臂，我也下意識地閉上雙眼，許久，臉上沒(méi)出現火燒一樣的痛，而是頭上，被輕輕撫摸，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)媽?zhuān)�她又看了看我，臉上�?兇狠一掃而光，代替的是一臉的欣慰，他又長(cháng)嘆一口氣，走開(kāi)了。

　　終于熬到了晚餐，我埋著(zhù)頭，一直吃著(zhù)面前的那碗飯，今天的菜事實(shí)上比平時(shí)豐盛，但我也不敢多加一塊肉，因為我知道，我沒(méi)有資格吃那塊肉，吃著(zhù)，碗中多了片紅燒肉，那塊肉油油的，紅紅的，看著(zhù)看著(zhù)，肉上多了幾滴淚書(shū)。

　　我睡了，眼中還是不斷地溢出淚水，但我想了想那塊肉，我便笑了，笑的比平常還高興，因為，那是感動(dòng)的笑，夜深了，我早已睡著(zhù)，嘴角還掛著(zhù)笑容，眼旁也依然留著(zhù)淚痕。我在夢(mèng)中也一直想著(zhù)我睡前一直重復的那句—明天，太陽(yáng)依舊升起，但我要作一個(gè)不同的學(xué)生，兒子。

那一刻我笑了作文14

　　這節足球課，老師讓我來(lái)一場(chǎng)五對五的比賽。那一刻，我熱血沸騰，心想：練了這么久，終于可以檢驗成果了。

　　我是后衛，負責防守，在位置上站定后，我默默發(fā)誓：這次我一定要守好我們的大后方！我們隊開(kāi)球，我方前鋒被對方圍攻，為了不讓球落到對方手里，他在局勢萬(wàn)分無(wú)奈之際，把球傳給了我。面對突如其來(lái)的`球，我驚慌失措：怎么辦？我現在是要帶球往前還是繼續守在這里？如果往前，不是讓我們的大后方暴露在對方面前了嗎？如果繼續守在這里，對方來(lái)攻，球又很難保��！就在我不知所措時(shí)，前鋒奮力一吼：“傳球！”我回過(guò)神來(lái)，高抬起腳，用力一踢，球直直朝前鋒沖去，他努力一跳，用身體接下球，朝著(zhù)對方球門(mén)沖去。

　　抬腳，踢！我在后面默默祈禱球能夠進(jìn)，但是很可惜，被對方的守門(mén)員攔了下來(lái)。只見(jiàn)他朝隊員們一個(gè)手勢，對方隊員像發(fā)瘋般往我們這邊沖。球從對方守門(mén)員腳下，跨越半個(gè)球場(chǎng)，重重砸在地上，又高高彈起，最終落在我面前。我剛接到球，就看到對方兩名隊員朝我狂奔而來(lái)，他們來(lái)勢洶洶，我知道如果正面對上，我肯定不是對手，只能靠智取。于是我假裝朝他們跑去，在快靠近時(shí)，把球往后一踢，在他們愣神的瞬間，再把球傳給前鋒。

　　他發(fā)現自己的位置不利于射門(mén)，就把球傳給了另外一個(gè)已經(jīng)到達點(diǎn)球位置的隊員，他用力一踢，沒(méi)想到球撞在了對方守門(mén)員的膝蓋上，彈了出來(lái)，被對方隊員控制住了，他帶著(zhù)球往我們的球門(mén)跑去，來(lái)到球門(mén)附近，迅速把球踢向球門(mén)，那一刻我的心高高懸起。幸好守門(mén)員給力，守住了。

　　下半場(chǎng)，我們配合得更加默契，對方連進(jìn)攻的機會(huì )都沒(méi)有，最終我們贏(yíng)得了勝利，那一刻，我們笑了。

那一刻我笑了作文15

　　笑，人人都會(huì )，但要笑的甜，笑的燦爛，笑的有意義。

　　記得有個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我在小區里練習跳繩。這時(shí)，一位金發(fā)碧眼的外國叔叔提著(zhù)大包小包的東西走進(jìn)小區。他個(gè)子挺高，身材魁梧，帶著(zhù)一副眼鏡，東張西望的好像在尋找朋友的家。我停下了跳繩，仔細地觀(guān)察他：只見(jiàn)他走來(lái)走去也沒(méi)找到，他放下手中的東西，擦擦額頭的汗，從口袋掏出一張折的方正的紙條打開(kāi)，一邊看著(zhù)紙條，一邊尋找著(zhù)樓號�？粗�(zhù)他焦急的樣子，我心想：“他一定需要幫助，我去幫幫他吧�！庇谑�，我快步向他走去，鼓足勇氣，用英語(yǔ)跟他打招呼：“你好！”，他向我投來(lái)友好的'微笑，也用英語(yǔ)回答我：“你好！”

　　突然，我猶豫了：“萬(wàn)一我說(shuō)的英語(yǔ)不標準，他聽(tīng)不懂怎么辦？”可是看著(zhù)他期待的目光，我又一次鼓足勇氣，用英語(yǔ)對他說(shuō)：“我可以幫助你嗎？”他露出詫異的目光，連忙用英語(yǔ)回答我：“我的朋友住在89號2102室，可是我怎么也找不到�！彼�還把紙條遞給我看。果然，他是在找朋友家。我連比帶劃地用不太流利的英語(yǔ)告訴他：“我知道怎么走，我帶你去吧�！�

　　就這樣，我帶著(zhù)他找到了他朋友家。他十分感謝我，還和我用英語(yǔ)交談了幾句，看著(zhù)他開(kāi)心的笑容，我也一掃緊張的感覺(jué)，說(shuō)的英語(yǔ)一下子流利了許多，他還不住聲地夸我：“你真是個(gè)不錯的中國男孩�！彼�的朋友也連聲贊我：“小朋友，你真棒！謝謝你�！甭�(tīng)著(zhù)那聲聲夸贊，幫助他人的感覺(jué)由衷的美好，那一刻，我笑了！心里甜滋滋的：“贈人玫瑰，手有余香�！痹谶@一刻，我的笑容甜蜜而燦爛。

　　雖然這一件很小，很普通的事已經(jīng)過(guò)了許久，但在我幫助了他人，他人稱(chēng)贊我得那一刻，我笑了！笑得甜蜜，笑得快樂(lè )！那種甜美的感覺(jué)我至今難以忘懷，意猶未盡……

【那一刻我笑了作文】相關(guān)文章：

那一刻我笑了作文11-11

那一刻，我笑了作文02-09

那一刻，我笑了優(yōu)秀作文02-23

那一刻我笑了作文【經(jīng)典15篇】12-07

那一刻，我笑了作文15篇02-10

那一刻，我笑了作文(15篇)02-10

我笑了作文05-12

那次我笑了作文05-10

【集合】我笑了作文10-12