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（推薦）讀《名人傳》有感15篇
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《名人傳》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《名人傳》有感1
這天，我看了《名人傳記》，海倫凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。
海倫凱勒出生在美國，一歲半時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，毀了她的'一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮?莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵下，海倫10歲時(shí)開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)，當她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì )了德語(yǔ)，20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著(zhù)堅強的意志，和強烈的求知欲，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，196月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì )主席，美國盲人基金會(huì )就是海倫努力參與下建立起來(lái)的。
海倫還寫(xiě)下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著(zhù)作。
我們要學(xué)習她那種堅強的意志，想到自我在學(xué)習上得過(guò)且過(guò)、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅強的意志，沒(méi)能持之以恒，感到十分羞愧。一個(gè)殘疾人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無(wú)地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學(xué)習，不怕困難，刻苦學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用的人才。
讀《名人傳》有感2
暑假，我讀了《名人傳》這本書(shū)，雖然里面很多章節十分晦澀難懂，卻給我帶來(lái)了一份不可多得的精神力量。
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的一部?jì)?yōu)秀傳記體作品，它敘述了三位偉人充滿(mǎn)痛苦、掙扎、苦難的人生：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫、托爾斯泰。
在這部名著(zhù)中，令我印象最深刻的當屬貝多芬的故事。艱苦的童年，失意的'愛(ài)情、疾病的痛苦、生活的貧窮，無(wú)不給他以打擊。當他在音樂(lè )界獲得成就之時(shí)，他的耳朵竟然聾了！這對一位音樂(lè )家是多么大的打擊呀！從他給友人的信中，或是他的音樂(lè )中，我們都能領(lǐng)略到他命運的悲慘和對幸福的渴望。
“我要扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服！”貝多芬身處絕境，卻依然向命運挑戰。他作出一首又一首傳世之作，在當時(shí)卻無(wú)人問(wèn)津。
終于，1824年5月7日，他在維也納舉行了《第九交響曲》首場(chǎng)演出，盛況空前，尤其是那末尾的《歡樂(lè )頌》，引起了一陳狂熱的騷動(dòng)。在維也納，即使國王到來(lái)，也只鼓掌三次，但見(jiàn)到貝多芬，群眾們竟鼓掌了五次。
雖然這次音樂(lè )會(huì )后來(lái)沒(méi)給他帶來(lái)任何錢(qián)財。物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改變，他仍貧病交加、孤立無(wú)援。然而，他是個(gè)勝利者——精神上的勝利者，更重要的是，他戰勝了自己的命運，他成功“扼住命運的咽喉”。
磨難是生命的必然，每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到這樣那樣的困難。但我們受過(guò)的磨難和貝多芬比起來(lái)不過(guò)滄海一粟。遇到困難，我們不應繞開(kāi)，應直面困難，與其怨天尤人，到不如去打敗命運。
“我要扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服！”這句話(huà)，我將永遠銘記于心。
讀《名人傳》有感3
英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。今天，當我手里拿著(zhù)一本“名人傳記”時(shí)，我明白了什么是真正的英雄。
貝多芬用他的雙耳譜創(chuàng )作了成千上萬(wàn)首著(zhù)名的歌曲；米哈伊爾·奇羅（Mikhail chiro）在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數千幅杰作，最后死在了畫(huà)室里；托爾斯泰在戰火中釋放了滿(mǎn)腔怒火；
巨大的痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志。成為心中偉大的英雄。
是的，貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創(chuàng )造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣，我們再也不想聽(tīng)到他們的鮮血流淌。這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件尷尬的事情，因為這些巨人的生活就像一面鏡子，使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的`作品，也不愿感受他們人格的偉大。不，偉大的思想就像山，我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記對我們來(lái)說(shuō)就像譜寫(xiě)一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是，每個(gè)人都將受苦受難。與其抱怨自然，不如努力奮斗，羨慕偉人，學(xué)習偉人的偉大，使我們的生活充滿(mǎn)意義，堅持我們的信仰、真理和正義，使自己成為這個(gè)世界的一部分。
讀《名人傳》有感4
一本《名人傳》，三個(gè)擁有不同國籍和不同職業(yè)的偉人，三個(gè)相似的經(jīng)歷，一個(gè)相同的結局。 ——題記
《名人傳》出自于現代主義作家羅曼·羅蘭的筆下，是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著(zhù)，它講述了三個(gè)偉人的一生——德國作曲家路德維�！ゑT·貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄羅斯作家列夫·托爾斯泰�！睹藗鳌贩浅：玫赜∽C了一句中國人的古訓：“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！睍�(shū)中讓我們看到了偉人們和常人一樣，有他們的矛盾、痛苦和掙扎，有他們的煩惱。但，在憂(yōu)慮、困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改出衷的心理路程。
在大多數人眼中，貝多芬的一生在失聰前是輝煌無(wú)比的，但殊不知，貝多芬的從孩提時(shí)代一直到離世都是極坎坷的。正如羅蘭所形容的那樣：“他整個(gè)一生都象是一個(gè)雷雨天�！彼臍q時(shí)，因為他的父親發(fā)現了他在音樂(lè )藝術(shù)方面的天賦，常常使用暴力，把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在羽管鍵琴前，或給他一把小提琴，把他關(guān)在房間里，壓得他透不過(guò)氣來(lái)，甚至差點(diǎn)因此而厭惡藝術(shù)。所以貝多芬的童年是艱辛的。他的一生可以說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇，艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加，貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧困交加，從童年時(shí)的悲慘人生到老年對快樂(lè )的追求的曲折的人生。一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨、有痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻給世界創(chuàng )造了歡樂(lè )!以超人的毅力寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》。我感到他的人生是崇高的。
對于米開(kāi)朗琪羅而言，他的作品、信仰和自尊便是他的一切，他受盡了苦楚，自從他答應替教皇尤利烏斯二世開(kāi)始建造陵墓時(shí)，他便麻煩不斷。狡詐的對手用計離間他與教皇之間的關(guān)系，他的家人不停地向他索要錢(qián)財卻從不過(guò)問(wèn)他的生活好壞。但是，羅蘭形容他的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服，而他也被征服了——他不要勝利。那不是他所期望的�！彼运蔷褓F族，是天才，卻被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。
一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，對于我們這一代人來(lái)說(shuō)，列夫·托爾斯泰曾經(jīng)是照耀我們青年時(shí)代的最純潔的光芒。他年幼時(shí)雖成績(jì)平庸，又孤獨，但在一個(gè)十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏，他是那撫慰人的星辰，他的目光吸引著(zhù)、安撫著(zhù)我們青少年的心靈。他用他強而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步的緊跟著(zhù)冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的'作品。當時(shí)盡管響應的人寥寥無(wú)幾，但他并不放棄，畢生堅持著(zhù)自己的使命與信念——強調“道德”主張“博愛(ài)”，這是托爾斯泰的信仰，是值得我們敬仰和學(xué)習的，這將成為人類(lèi)生活的共同原則。
讀完了《名人傳》后，正如羅曼·羅蘭所期望的那樣，我在一瞬間頓悟了——《名人傳》是給那些不幸的和幻想破滅的人提供一種鼓舞和勉勵的泉源!
酷熱的夏天，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，泡著(zhù)一杯沁香的茶，享受著(zhù)午后的寧靜，感悟著(zhù)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的意境，是炎炎夏日里一道炫麗的風(fēng)景�！笥�
讀《名人傳》有感5
自閱讀了《名人傳》之后，我便深有所感�！睹藗鳌酚址Q(chēng)《巨人三傳》，是法國作家羅曼？羅蘭所著(zhù)《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。作品敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫？托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神，同時(shí)也告訴我們：艱難和挫折是對人生的最好鍛煉！
在這三位偉人當中，最令我喜愛(ài)和贊賞的當屬貝多芬了。以前，我很喜歡貝多芬所創(chuàng )作的曲子，每每聽(tīng)著(zhù)那跌宕起伏的旋律，我總覺(jué)得它在向我們傾訴著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，有歡樂(lè )，也有悲傷，讓人不禁為之動(dòng)容。今天讀了《貝多芬傳》之后才明白，原來(lái)它講的是這樣的一個(gè)神圣而又凄涼的故事。
眾人皆知，貝多芬喜歡音樂(lè )，他對音樂(lè )有著(zhù)火一般的熱情，先后創(chuàng )作了那么多優(yōu)秀的作品又是如此深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)幻想。然而天妒英才，就是這樣一位才華橫溢的音樂(lè )家，災難還是無(wú)情地降臨到了他的頭上。在1820年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化，那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！然而他卻并沒(méi)有向命運屈服，而是頑強地和命運進(jìn)行抗爭，憑借著(zhù)自己堅毅的性格和過(guò)人的勇氣，使自己始終站在不敗之地。我想，這，也許就是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧！這種對生活、對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界的了光芒，讓生活有了希望。
如今，廣為流傳的不僅僅是他的音樂(lè )，他的才賦，而是他那頑強不屈的精神品質(zhì)和那感人的故事。他的事跡一直被人們記載著(zhù)，流傳著(zhù)，以激勵人們，激勵那些即將向困難屈服，即將對生活失去信心的人們。我知道一個(gè)人，她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)一場(chǎng)大病使她變成了一位聾啞育皆備的小女孩。沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩，也無(wú)法表達自己的想法，她的世界是多么的單調與無(wú)味。然而，她同樣也是一位擁有堅強毅力的人。命運的不公并沒(méi)有把她打倒，而是迎來(lái)了她的頑強抵抗。她渴望了解一切，于是加倍努力，最終取得了成功。她，就是海倫·凱勒。
貝多芬和海倫·凱勒年遭受的不幸是我們無(wú)法想象的，而他們所表現出的堅強不屈更是我們不曾擁有的。其實(shí)，這種我們不曾擁有的品質(zhì)，恰恰卻是我們所缺少的品質(zhì)。而今的社會(huì )競爭是如此的激烈，就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，也許你只是稍稍放松了一下，緊跟在你身后的多少人就會(huì )瞬間把你超越。而此時(shí)，我們就需要拿出貝多芬的頑強精神，憑借著(zhù)堅強的意志勇往直前。所以，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的雙眼”，用堅定的信念戰勝挫折，用頑強的毅力實(shí)現夢(mèng)想！
《托爾斯泰傳——思想與靈魂的磨合》這篇文章記錄的是《托爾斯泰傳》的第一篇，文章中間有人物刻畫(huà)、語(yǔ)言的描述，運用了比喻、排比等修辭手法，記錄了偉大的俄羅斯文豪托爾斯泰的一些家喻戶(hù)曉的故事。
第一自然段里。寫(xiě)了這么一句話(huà)：“對于我這一代，曾經(jīng)是照耀我們青春時(shí)代的最精純的光彩！”這馬上吊起了讀者的胃口，作者為什么這么說(shuō)呢？托爾斯泰到底有哪一點(diǎn)令作者這么說(shuō)呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我繼續往下閱讀了起來(lái)。
在第二自然段里，作者巧妙地運用了倒敘的手法來(lái)寫(xiě)為什么喜歡托爾斯泰。原來(lái)，他的能力強并不在于思想的本身，而是在于他所給予的思想的表情，在于個(gè)人的調子，在于藝術(shù)家的`特征，在于他的生命的氣息！看到這里，我在第一自然段的疑惑就解開(kāi)了，我已開(kāi)始對托爾斯泰這個(gè)人產(chǎn)生了濃厚的興趣！
在后面，講了幾個(gè)關(guān)于托爾斯泰的小故事，讓我對托爾斯泰又有了進(jìn)一步的認識與了解，也讓我開(kāi)始佩服托爾斯泰這個(gè)人了�？赐暾恼潞�，我非常敬佩這個(gè)人了，作者將他的思想上的變化與碰撞逐一記錄下來(lái)，而且使內容翔實(shí)生動(dòng)可信，發(fā)人深省，讓我徹底喜歡上這篇文章。
感悟最深的一篇
自從看了《死》這篇文章后，就開(kāi)始覺(jué)得米開(kāi)朗基羅實(shí)在他偉大了，雖然他疾病纏身，卻依然開(kāi)朗面對生活，令人敬佩！
在第二自然段里，我就對米開(kāi)朗基羅產(chǎn)生了同情，但又覺(jué)得他的幽默語(yǔ)言讓人感到些許欣慰，病的那么重，但卻能用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對這一切不幸，這又是多少人能做到呢？我的心被揪了起來(lái)，我想快點(diǎn)往下看，想看看米開(kāi)朗基羅的身體是否會(huì )好一點(diǎn)，心情是否更愉快！我繼續讀下去。
第三自然段我感到他火一樣的工作熱情。病的那么重，但竟然還不忘工作，這令我感慨很深，原來(lái)世上有如此愛(ài)工作、愛(ài)“舍身”與“舍生”的人，這讓我感動(dòng)！
書(shū)中寫(xiě)出來(lái)米開(kāi)朗基羅面對死亡的坦然與面對死神的從容，“幸福的靈魂，對于他，時(shí)間不復流逝了！”
令我記憶猶新的一篇
我記憶最深的是《生命的終結》這篇文章，依然記錄的是托爾斯泰。在書(shū)中作者的外貌描寫(xiě)的很好，仿佛托爾斯泰的摸樣就在我眼前，那樣子是那么和藹可親，讓人產(chǎn)生孺慕之情。
托爾斯泰將人類(lèi)想成了樹(shù)林，一個(gè)比喻的手法，寫(xiě)出了他相信未來(lái)的決心。書(shū)中說(shuō)：“但要成長(cháng)為一片樹(shù)林，必須要有許多樹(shù)而托爾斯泰只有一個(gè)人。光榮的，但是孤獨的�！笔前�，讓世界變得更好，需要很多人，而現實(shí)中卻只有托爾斯泰一個(gè)人，這的確是光榮而孤獨的！
書(shū)中接著(zhù)說(shuō)：“怎么辦呢？他絕非是這樣的人，他是弱者。他是人，為了這，我們才愛(ài)他�！边@句話(huà)告訴大家，他不是神，也是人，我們才愛(ài)他！
179面有一句話(huà)：“于是，‘解脫’來(lái)了——這是1920年11月20日清晨六時(shí)余——‘解脫’，他所稱(chēng)為‘死’該祝福的‘死’來(lái)了�！笔茄�，托爾斯泰終于從這復雜的世界中“解脫”出來(lái)了！我們該為他祝福！
尾聲（總結）
這本書(shū)講了三個(gè)偉大的藝術(shù)家，雖然都疾病纏身，但都不屈不饒的故事，也寫(xiě)出了他們怎樣面對自己的苦難、坎坷的一生的故事。這三個(gè)偉人雖然時(shí)代不同，國家不同，所做的貢獻也不同，但，這三位藝術(shù)家仍在自己的時(shí)代、國家，做出了巨大的貢獻！這是多么偉大的事業(yè)呀！是多么偉大的人呀！讓我們向他們致敬！
讀《名人傳》有感6
《名人傳》是記錄了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，列夫托爾斯泰坎坷的一生。它并沒(méi)有像其他那樣只記載偉人的豐功偉績(jì)，作者將他們的痛苦，貧困，孤獨，辛勞展現出來(lái)。他們之所以偉大是因為在孤獨痛苦中不屈不撓地抗爭。他們的偉大并不是在各自的領(lǐng)域中的成就，而是經(jīng)歷
了超越常人的磨難而變得偉大
作者指出人生是苦難的，就貝多芬而言，他的人生可真是坎坷不斷。貝多芬因為耳聾而受到很多痛苦，可他還是在孤獨境遇中萬(wàn)千生存。它并沒(méi)有因此而停止他的音樂(lè )腳步而是用他的音樂(lè )鼓勵更多苦難的`人們。
寫(xiě)到這里，我發(fā)現我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就輕言放棄�！睹藗鳌犯嬖V我們，人生不是充滿(mǎn)了鮮花和快了的，人生來(lái)就是吃苦的，吃苦是對人的最好鍛煉。所以當我們遇到困難是不要輕言放棄，我們應以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活中的困難。
我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了，趕緊接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一番，人面的獸，九頭的蛇······，果然都在內。
讀《名人傳》有感7
名人傳之所以能夠成為暢銷(xiāo)書(shū)，是因為它們在人們的心中有一種特殊的存在感。通過(guò)讀名人傳，我深刻體會(huì )到了名人傳的價(jià)值和意義。名人傳中包含了許多名人的故事、智慧和成就，讀者可以從中獲得許多啟示和心得體會(huì )。名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過(guò)不懈努力達到的。名人傳讀書(shū)心得體會(huì )字字句句都充滿(mǎn)了智慧和哲理，讓我受益匪淺。
首先，名人傳給我帶來(lái)了很多名人的故事。這些故事生動(dòng)具體，感人至深。名人們的成功經(jīng)驗往往扎根于他們艱苦奮斗的故事，如亞馬遜創(chuàng )始人杰夫·貝索斯的勵志之路，推特創(chuàng )始人杰克·多西的奮斗拼搏，以及喬布斯的創(chuàng )業(yè)心路歷程等等。這些名人的故事向我傳遞了成功需要經(jīng)歷種種困難與挫折，需要堅持自己的夢(mèng)想，才能最終獲得成功的重要道理。
其次，名人傳給我帶來(lái)了許多名人的智慧和見(jiàn)解。名人們的智慧既體現在他們的思想深度上，也體現在他們對待問(wèn)題的眼光和態(tài)度上。他們通過(guò)自己獨特的思維方式和見(jiàn)解，對人生、事業(yè)等方面進(jìn)行了深入的思考和研究，取得了卓越的成就。例如，喬布斯的“stayhungry,stayfoolish”意味著(zhù)要始終保持對世界的好奇心和謙遜態(tài)度，這一句口號至今仍在影響著(zhù)無(wú)數人。這些名人的智慧和見(jiàn)解，給我提供了新的思維和靈感，讓我在面對問(wèn)題時(shí)更加深思熟慮，尋找更好的解決方案。
第三，名人傳給我帶來(lái)了許多名人的成就和榮譽(yù)。這些成就和榮譽(yù)激勵著(zhù)我追求更高的目標和更好的自己。名人傳中描述的那些名人的事跡，往往會(huì )令我感到欽佩。例如，艾迪生發(fā)明了電燈，馬克思改變了歷史，達爾文提出了進(jìn)化論等等。這些名人的成就告訴我，只要堅持不懈地追求自己的理想，并付出努力，就一定能取得突破性的成就。
第四，名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過(guò)不懈努力達到的。名人的成功背后往往隱藏著(zhù)無(wú)數的辛勤努力和堅持。他們在面對困境時(shí)并沒(méi)有放棄，而是堅持自己的夢(mèng)想，并通過(guò)不懈的努力一步步實(shí)現了自己的'目標。這一點(diǎn)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示，也讓我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力，才能實(shí)現自己的目標。
最后，名人傳讀書(shū)心得體會(huì )五十字，引發(fā)了我對人生的思考。通過(guò)讀名人傳，我意識到每個(gè)人都要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，明確自己的目標，并為之不斷努力。同時(shí)，我也明白了每個(gè)人都有追求夢(mèng)想和成功的權利，但實(shí)現成功需要自己的努力和付出。只有在追求個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中，才能體驗到人生的真諦和快樂(lè )。
總之，名人傳讀書(shū)心得體會(huì )五十字，通過(guò)名人的故事、智慧、成就等多個(gè)方面，給我帶來(lái)了很多啟示和思考。從這些名人中，我學(xué)到了堅持夢(mèng)想、勇敢創(chuàng )新、努力奮斗等重要品質(zhì)，同時(shí)也為自己樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。名人傳的閱讀不僅帶給我快樂(lè )，還開(kāi)拓了我的眼界，讓我更加堅定地追尋自己的夢(mèng)想。名人傳讀書(shū)心得體會(huì )五十字，對于我來(lái)說(shuō)是一次精神的洗禮和成長(cháng)的經(jīng)歷。
讀《名人傳》有感8
在這個(gè)暑假，我讀了先生翻譯的名人傳三部曲中的米開(kāi)朗基羅傳�？赐曛�，不僅贊美作者寫(xiě)的精彩，更為米開(kāi)朗基羅而喝彩！
在書(shū)中，我們看到的是一個(gè)活的生命，一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗琪羅。他平易，但又超凡脫俗。他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和全部獻給了藝術(shù)，他追求藝術(shù)真善美之表現力的執著(zhù)與忠誠更是感人。米開(kāi)朗琪羅是無(wú)愧于那個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于巨人的稱(chēng)號的。
在我心中，米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)傳奇人物，不僅因為他一生那些偉大的作品，還有他在時(shí)期的影響力。所以我在翻開(kāi)米開(kāi)朗琪羅傳時(shí)，用的是一種崇敬的心態(tài)。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“我若是他，會(huì )有怎樣的宿命，他艱辛痛苦德顛沛流離和他的美德給這個(gè)世界帶來(lái)了福運！”
“大衛用他的彈弓，我用我的弓箭�！�
——米開(kāi)朗琪羅
這是一句意蘊深長(cháng)的話(huà)，語(yǔ)句中透露出驕傲，自信與一種擁有榮耀的.興奮。米開(kāi)朗琪羅一生是艱苦的，畢竟，在文藝復興時(shí)期那種瘋狂的境遇之下，天才總是會(huì )被所敵對的人攻擊和排擠。
米開(kāi)朗琪羅生于佛羅倫薩。佛羅倫薩是一個(gè)狂熱，驕傲，神經(jīng)質(zhì)的城市，動(dòng)輒耽于盲目的信仰，不斷淫宗教與社會(huì )的動(dòng)蕩不停。佛羅倫薩也是一個(gè)動(dòng)蕩不安，充滿(mǎn)自由狂妄和腥味的城市。
在這個(gè)動(dòng)蕩與和平共處的城市，米開(kāi)朗琪羅也和這個(gè)城市的居民一樣，聰明、偏執、熱情、易怒、嘴尖舌利，生性多疑。
他很有錢(qián)，非常富有，但他卻說(shuō)自己貧窮，用這種臆想的貧窮來(lái)折磨自己。
他是孤獨的。他狠人也遭人恨；他愛(ài)人卻無(wú)人愛(ài)他。周?chē)且黄谝�，只有他炙熱的思想流星——他的欲望和瘋狂的�?mèng)境飛馳而過(guò)。米開(kāi)朗琪羅猶豫成性，他在自己的周?chē)斐闪艘黄仗摗?/p>
“我愛(ài)死亡，生命就在其中�！�
米開(kāi)朗琪羅歷經(jīng)滄桑之后，一種新的生活出現了，仿佛鮮花盛開(kāi)的春天，燃起了明亮的愛(ài)的火焰。
親愛(ài)的主啊，我的太陽(yáng)，消除了我無(wú)謂的盲目煩惱�！�
但是他的愛(ài)情從沒(méi)有溫柔的靜下來(lái)，安撫他如同困獸一般煩躁的心。自死后，再沒(méi)有任何偉大的感情照亮他的生命，愛(ài)已離他而去。
我已折斷靈魂的翅膀，巨大的病痛（衰老）總能驅除微不足道的憂(yōu)傷�！�
在二月的一個(gè)星期五，約下午五點(diǎn)鐘，正式日落時(shí)分，我們偉大的米開(kāi)朗琪羅“從可怕的暴風(fēng)雨轉入及其甜美的寧靜�！彼K于安靜了，他到達了他所企盼的目標——超越了時(shí)間。
就像幸福的靈魂，在他那兒，時(shí)光不再流逝！
親愛(ài)的米開(kāi)朗琪羅，愿你的天才不至于讓你在天上也無(wú)休止的工作��！
讀《名人傳》有感9
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。都是20世紀初創(chuàng )作的，無(wú)論在當時(shí)還是后世都有廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒(méi)有嚴格審查大師的傳記，也沒(méi)有從總體上追溯他們的創(chuàng )作過(guò)程。而是牢牢抓住這三位藝術(shù)家與各自領(lǐng)域的共性，專(zhuān)注于描繪他們在追求真善美中長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，他用感人的文字�?xiě)出了他們反抗命運的崇高勇氣和承受全人類(lèi)苦難的偉大感情�？梢哉f(shuō)，他又為我們寫(xiě)了一部“英雄交響曲”。
早在20世紀三四十年代，《名人傳》就被中國著(zhù)名翻譯家傅雷翻譯成中文。一流的大師、一流的作者、一流的譯者，使這部作品很快成為經(jīng)典，至今仍為讀者所喜愛(ài)。20世紀上半葉是人類(lèi)歷史上動(dòng)蕩而痛苦的時(shí)期。羅曼羅蘭創(chuàng )作的《名人傳》和傅雷翻譯的《名人傳》都是感傷的，都是從這些偉人的事業(yè)中汲取生存的力量和戰斗的勇氣。傅雷老師說(shuō)“當陰霾籠罩整個(gè)天空時(shí)”，他從《名人傳》得到的啟示是：“只有真正的苦難才能驅除浪漫幻想的苦難；只有克服苦難的英雄悲劇，才能幫助我們承受殘酷的'命運；只有抱著(zhù)‘我不下地獄，誰(shuí)下地獄’的精神，才能拯救一個(gè)抑郁自私的民族……”
那么，對于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》能給我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富，精神生活相對貧乏的時(shí)代，在一個(gè)人們避崇高，告別崇高，甘愿平庸的社會(huì )，《名人傳》可能會(huì )給我們更多的尷尬，因為這些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小得到了充分的展現。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們人格的偉大�！睹组_(kāi)朗琪羅傳》年底，羅曼羅蘭說(shuō)，偉大的靈魂就像一座山�！拔也皇钦f(shuō)普通人類(lèi)可以在巔峰生存。但是每年一次他們應該上去敬禮。在那里，它們可以改變肺部的呼吸和血管中的血液流動(dòng)。在那里，他們會(huì )感覺(jué)更接近永恒。后來(lái)他們又回到了生活的廣闊領(lǐng)域，心中充滿(mǎn)了每天戰斗的勇氣�！�。對我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，這真的是一塊黃金寶石。
《名人傳》很好地見(jiàn)證了中國古代的一句話(huà)：古今取得巨大成功的人，不僅要有過(guò)人的才能，還要有恒心和毅力。貝多芬的《在悲傷和隱忍中尋找避難所》，米開(kāi)朗基羅的《我越痛苦越喜歡》，托爾斯泰的《我哭泣，我痛苦，我只想真相》，這些都說(shuō)明，偉大的人生是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗。我們的時(shí)代瞬息萬(wàn)變，充滿(mǎn)機遇。我們渴望成功，但不想奮斗。我們想要的是一夜成名。浮躁和急功近利可能會(huì )讓我們取得短暫的成就，但我們絕不能躋身于人類(lèi)的不朽之列。所以讀《名人傳》可能會(huì )讓我們清醒。
讀《名人傳》有感10
羅曼羅蘭的筆下淋漓盡致地塑造出一個(gè)永遠的強者-約翰�？死锼苟浞�，他盡管沒(méi)有貝多芬那樣人人皆知，但他在我心中和貝多芬一樣，都是我的榜樣，都是心中的那股動(dòng)力的源泉�！}記
我的心停留在了書(shū)香的驛站，懷著(zhù)對約翰�？死锼苟浞虻臍J佩和欣賞這樣的心情看待羅曼羅蘭這本讓無(wú)數人感動(dòng)，讓不少人為此激動(dòng)、奮斗的名著(zhù)，就標志著(zhù)我已從中懂得了許多。合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，思考著(zhù)克里斯朵夫對音樂(lè )對社會(huì )獨特的見(jiàn)解，感悟著(zhù)“我曾經(jīng)奮斗，曾經(jīng)痛苦，曾經(jīng)流浪，曾經(jīng)創(chuàng )作……有一天，我將為了新的戰斗而再生�！绷粼谛牡椎臐i漪在一層層的明晰……
約翰出生在一個(gè)音樂(lè )世家，從小接受父親曼希沃祖父米希爾的熏陶，愛(ài)上了音樂(lè )，立志做一個(gè)像受群眾熱烈歡迎的哈萊一樣做一個(gè)音樂(lè )家，寫(xiě)出膾炙人口的作品。但社會(huì )并沒(méi)有想象中的那么可愛(ài)，權貴、勢力是現實(shí)中的`唯一，祖父中風(fēng)死后不久，酒鬼父親也跌入溝中，悲傷中他很快鎮定下來(lái)，挑起了照顧母親弟弟的擔子，懷著(zhù)“前進(jìn)吧，前進(jìn)吧！永遠不要歇息�！钡男拍�，更加堅定了對音樂(lè )的執著(zhù)。他經(jīng)歷“愛(ài)人的不被愛(ài)，被愛(ài)的不愛(ài)人，愛(ài)而被愛(ài)的又遲早有分離的一天�！庇行╅_(kāi)始放縱自己，又和帽店職員阿達同居，很快被這個(gè)水性楊花的女人拋棄。事情鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。約翰向自由的舅舅高脫弗烈特敞開(kāi)心扉，舅舅用“人是不能為所欲為的，志向與生活是兩件事情，應該自尋安慰，主要是勿灰心，繼續抱著(zhù)你的志向，繼續生活下去，其余的便不由我們作主了�！钡难哉Z(yǔ)鼓舞了他。他全身心地投入了對“不熱情”的德國音樂(lè )的改革，但事情依舊不順利，創(chuàng )作的歌劇《依斐日尼》演出時(shí)也失敗了，約翰有從事了音樂(lè )批評，大膽抨擊當時(shí)的音樂(lè )，由于對公爵的警告依舊我行我素，他被攆出了樂(lè )隊，盡管這樣，他仍不低頭權貴，對命運不服輸……晚年約翰改變了很多，繼續從事創(chuàng )作，但作品的性質(zhì)已有很大的不同。如果說(shuō)他早年作品是雷雨，晚年作品便變得恬靜了，它像夏日的白云，積雪的山峰那樣……
讀完這本書(shū)，我對約翰那種不畏風(fēng)，不畏雨的堅定，不顯山不露水的執著(zhù)而敬佩，他一直堅定著(zhù)自己做人的原則—不低頭權貴。我也對他和奧多、奧維德之間的友誼以及對葛拉齊亞的近于愛(ài)情的友情而感動(dòng)。
他的這種精神讓我想起羅曼·羅蘭筆下的另一位偉大的音樂(lè )家路德維希？凡？貝多芬，我發(fā)現，這位譜寫(xiě)了音樂(lè )奇跡的偉人與約翰？克里斯朵夫有那麼多共同的閃光點(diǎn)！貝多芬在兒時(shí)也有著(zhù)與約翰相同的夢(mèng)想，但只因社會(huì )完全被貴族勢力所掌控，他們的身世都如此相似，他們的經(jīng)歷也都如此坎坷，但又宛如童話(huà)一般，他們對待友情都如此真摯；他們的心中也都呼喊著(zhù)自由、平等、博愛(ài)的理想，連貝多芬與朱麗葉塔的戀愛(ài)和約翰對彌娜朦朧的情感也都這樣因為身世、門(mén)第的鴻溝而破裂了；貝多芬用“公爵，您所以成為一個(gè)公爵，不過(guò)是由于偶然的出身罷了；而我所以成為貝多芬，則完全靠我自己。你這樣的公爵現在有的是，將來(lái)也有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個(gè)！”來(lái)藐視利希諾夫斯基公爵的勢力；而約翰用：“一切自命高貴而沒(méi)有高貴心靈的人，我鄙薄他，當他如一塊污泥�！钡奈墓P去諷刺高高在上的參議官克里赫新寡的夫人。他痛恨童年時(shí)被母親拉這給富太太賠不是，厭惡那次對瞧不起音樂(lè )的丹奧陶伯伯吐唾沫而被迫下跪。他和貝多芬一樣恨透了這個(gè)虛假，窮人需賠著(zhù)笑臉，卑躬屈膝地對待貴族，只拿權利，勢力為根本的世界！他們眼中有著(zhù)自己對音樂(lè )的理解和欣賞，他們不為王公貴族作樂(lè )，而是為自己的熱情作樂(lè )，他們不低頭權貴，不向命運妥協(xié)！
有人說(shuō)過(guò)永不服輸、永遠戰斗的貝多芬正是青年克里斯朵夫的真實(shí)寫(xiě)照。是的，現在，我終于明白了這句話(huà)的含義。
貝多芬為世界留下了輝煌的璀璨——一首首不同風(fēng)格的、富有朝氣的、享譽(yù)世界的交響曲，約翰？克里斯朵夫給予了無(wú)數個(gè)人奮斗堅定的力量，給予了音樂(lè )家創(chuàng )作的源泉。
他臨終前的自白代表了本書(shū)的精華：“我曾經(jīng)奮斗，曾經(jīng)痛苦，曾經(jīng)流浪，曾經(jīng)創(chuàng )作……有一天，我將為了新的戰斗而再生�！�
是啊，實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷是坎坷的，磨難像一塊塊絆腳石，稍不小心，便會(huì )摔倒。盡管這樣，我們仍要堅守著(zhù)做人的原則，心中夢(mèng)想的創(chuàng )造。這本書(shū)中的故事鼓舞了我，心中仿佛騰起燃燒的火，我也會(huì )在人生的道路上，堅定著(zhù)自己的信念，勇敢地走下去，就像約翰�？死锼苟浞蛞粯�！
讀《名人傳》有感11
今天，到圖書(shū)館借書(shū)，偶然間看到了《名人傳記》，隨手抽出一本《名人傳記——貝多芬》，讓我領(lǐng)略了一位音樂(lè )家的風(fēng)采。貝多芬是偉大的音樂(lè )家，被人們尊稱(chēng)為“樂(lè )圣。他出生于200多年前，也就是 1770 年12月，德國萊茵河畔的波恩的一個(gè)貧困家庭。身高5英尺4英寸，與當時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。他繼承了祖父和父親兩代的音樂(lè )血統，小時(shí)候就很有音樂(lè )天賦。
貝多芬小時(shí)侯是不幸的。生活的道路對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的`音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他長(cháng)大一些的時(shí)候，他又失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴自己的不幸。
逆境中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。后來(lái)又拜海頓為師。后來(lái)，當貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。這是一個(gè)多么堅強的人��！
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。歲月的車(chē)輪里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些精神痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另--種肉體上的痛苦。
貝多芬的身體也先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)對音樂(lè )的追求。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要很大的勇氣和毅力��！
生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈，他渴求愛(ài)情；他充滿(mǎn)著(zhù)希望。我們要學(xué)習貝多芬，也許現在的你成績(jì)是差，同學(xué)關(guān)系不融洽，但這并不代表以后你依然會(huì )是這樣。一定要相信自己，對自己要有信心。
貝多芬與命運抗爭，最終成為名人；同樣，我們也要努力學(xué)習，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！�
同學(xué)們，當我們身處逆境中時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想吧。
讀《名人傳》有感12
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè )家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書(shū)詳細講述三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì )中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
《名人傳》是法國小說(shuō)家羅曼.羅蘭所創(chuàng )作的，這本書(shū)不僅讓我得到了知識，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。
最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心。但是，在我的.眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。
通過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。
羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運屈服低頭；從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。
讀《名人傳》有感13
——讀《名人傳之米開(kāi)朗基羅》有感
那天，寒雪紛飛，天昏地暗。不能外出玩耍，只能無(wú)所事事的宅在家里。無(wú)聊之余，我拿起了《名人傳》這本書(shū)來(lái)消遣時(shí)間。不料，故事內容把我深深地吸引住了，無(wú)法自拔，更是有感而發(fā)寫(xiě)下了這篇文章。
《名人傳》出自于人道主義作家羅曼·羅蘭的筆下，是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著(zhù)。它敘述了三位偉人的一生：德國音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅，俄國作家列夫·托爾斯泰。書(shū)中讓我看到了他們像常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂(yōu)患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。
這部名著(zhù)中，米開(kāi)朗基羅的故事給我留下了最深刻的印象。
米開(kāi)朗基羅出生于意大利城市佛羅倫薩附近的卡普雷塞，他父親是法官，母親在他6歲時(shí)就去世了。他13歲進(jìn)入了佛羅倫薩著(zhù)名畫(huà)家多梅尼科·吉蘭達伊奧的工作室，并以神奇的速度掌握了繪畫(huà)技巧，后又跟多納泰羅的學(xué)生貝托多學(xué)習了一年雕塑。之后，他又進(jìn)了當時(shí)統治者開(kāi)辦的美術(shù)學(xué)校。短短四年，他以自己超群的才華獲得了一個(gè)偉大藝術(shù)家所必須具備的條件。后來(lái)，他殫精竭慮的投身藝術(shù)作品的創(chuàng )作，即使人生坎坷、世態(tài)炎涼，他堅持度過(guò)了70余年的藝術(shù)生涯，他的.藝術(shù)風(fēng)格影響了幾乎三個(gè)世紀的藝術(shù)家……
“我期待米開(kāi)朗基羅這座高山，給我們恒在的啟迪�！边@是作者羅曼羅蘭在米開(kāi)朗基羅傳中的結束語(yǔ)。起初，我并不了解米開(kāi)朗基羅，只是知道他的藝術(shù)名聲，而如今看了這本傳著(zhù)，才了解到這位即使高齡卻還依然投身藝術(shù)的偉人。他即使重病在身，即使每天只能睡四五個(gè)小時(shí)，即使和助手擠在一張床上，即使有那么多反對者欺壓，他依然要做個(gè)對藝術(shù)完美追求的人。在我的心中，米開(kāi)朗基羅是那么偉大，那么幸運！羅曼羅蘭還評價(jià)道：“我并不是說(shuō)，普通人能企及這樣的高度，與之心神相同。但一年一度地，他們可以登山朝拜，他們將可以在那兒吐故納新，濾去血液中的雜質(zhì)。在那高山之上，他們將會(huì )感到自己更接近永恒。過(guò)后，他們再下到人生的平原上來(lái)，心中將充滿(mǎn)奮斗的勇氣！”
寫(xiě)到這里，我不得不對自己作一個(gè)深刻的反省。我，自傲，一意孤行。家長(cháng)們每天忙里忙外，卻始終不忘囑咐我一件事——好好學(xué)習！我時(shí)常會(huì )我行我素，把他們的話(huà)當“耳邊風(fēng)”。當看到米開(kāi)朗基羅有時(shí)即使如此廢寢忘食的工作卻換來(lái)空空如也的回報時(shí)，我表示質(zhì)疑和嘲笑，甚至會(huì )為自己的行為感到解脫。然而讀到母親曾寫(xiě)給我的鼓勵信中，我又開(kāi)始自責，開(kāi)始懊悔自己的不是。對待學(xué)習，我表面上積極用功進(jìn)取，表現出一副好學(xué)子弟的樣子，卻不知暗地里有多少次是按著(zhù)自己心里的享樂(lè )主義行事。大多的事情，我只喜歡做點(diǎn)皮毛，學(xué)起知識來(lái)也是半知不解就草草了事，卻又不知對我、對家人那包含期待的一句“好好學(xué)習”有多大的破壞力。米開(kāi)朗基羅即使常常碰壁，卻會(huì )為了藝術(shù)、為了雕塑花費幾年甚至一生去完成它們�；叵肫鹞�，只有一年半就要悄悄溜走的初中生涯啊，我又是怎么對待的呢？只有后悔罷了，只有哀傷罷了……以前，我也想過(guò)和米開(kāi)朗基羅一樣的“計劃”：選擇放棄！覺(jué)得放棄了，就都結束了。但他不一樣，及時(shí)悔改，繼續他的藝術(shù)生涯�；蛟S現在悔過(guò)，為時(shí)未晚吧！我時(shí)常從家人繁忙的身影中，從父母日漸衰老的白發(fā)中，從這樣的激勵人上進(jìn)的文章中悔悟�，F在回想自己，有憤怒，對自己落魄的憤怒；有傷感，對進(jìn)取卻無(wú)回報的傷感；但更多的還是感激，感謝家人，感謝母親，也感謝米開(kāi)朗基羅，讓我在迷茫中重新找回該走的路，也感謝自己，沒(méi)有放棄自己……
1564年2月18日，星期五的暮色襯映下，偉大神圣的米開(kāi)朗基羅逝世了，永遠離開(kāi)了我們，卻留下了那么多精美的藝術(shù)作品。而我也在米開(kāi)朗基羅的故事中感悟到了真實(shí)，感悟到生活的真諦。正如羅曼評價(jià)的那樣，米開(kāi)朗基羅這座高山，會(huì )永遠矗立在我的心中……
讀《名人傳》有感14
高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
《名人傳》是法國小說(shuō)家羅曼-羅蘭所創(chuàng )作的，這本書(shū)不僅僅讓我得到了知識，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。
最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，并且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心�？墒�，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，可是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。
經(jīng)過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到生活的期望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。
羅曼·羅蘭經(jīng)過(guò)《名人傳》向全世界人民的'心靈進(jìn)行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上明白了精神力量的重要。
“問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。
讀《名人傳》有感15
《名人傳》——這本凝聚著(zhù)力量，鼓舞人心的書(shū)，誕生于法國作家羅曼·羅蘭的筆下。他把他所想贊頌的人物精神和品格轉化成文字，去歌頌他崇尚的人，并且讓那些身陷泥濘，迷失于濃霧中的挫敗者找回屬于他們自己的方向。
從《貝多芬傳》中看，他不屈于兒時(shí)遭受的苦難：貝多芬父親酗酒成性、母親因染上肺結核而早早離世。他不僅被缺少母愛(ài)這種痛苦摧殘著(zhù)，而且他那父親就把幼小的貝多芬封閉在房間里，讓他整日地悶在枯燥的音樂(lè )里。顯然，這在常人眼中是不合情理的，但是，貝多芬自己熱愛(ài)音樂(lè )。音樂(lè )也讓他從悲傷和痛苦中掙脫出去。25歲，這一壯年時(shí)期對貝多芬而言并不像別人那般快活，他的身體承受著(zhù)病痛，這讓他變得郁郁寡歡�？墒�，貝多芬他并不害怕，他無(wú)所畏懼，像一位怎樣也打不倒的老戰士一般，無(wú)論是挫折還是苦難，在他面前都顯得弱不禁風(fēng)了。當法國大革命爆發(fā)時(shí)，他預訂了一個(gè)著(zhù)名教授的'革命詩(shī)集。他用他心中的音樂(lè )去表達對國家忠誠的愛(ài)。他，不屈磨難，渴望自由。
當然，米開(kāi)朗琪羅的怪癖的確讓人匪夷所思，而顯得有些可怕。羅曼·羅蘭在書(shū)中寫(xiě)道:“他一直在持續不斷的瘋狂中生活”、“我什么都不想，只想夜以繼日地干活兒”……我認為米開(kāi)朗琪羅這樣無(wú)休止地干活，是因為他內心孤獨，孤獨地讓人發(fā)抖……米開(kāi)朗琪羅出生于貴族家庭，可是卻早已腐敗。但他確實(shí)有錢(qián)，可金錢(qián)明擺著(zhù)不能給他溫暖，讓他孤獨地同樣是家庭原因。米開(kāi)朗琪羅6歲就脫離了母親的懷抱，父親是法官，顯然很少在他身旁。孤獨、丑陋的他漸漸被人疏遠，他也開(kāi)始疏遠別人，從此由孤獨變?yōu)楸^(guān)的他只能用病態(tài)地干活兒去填充他內心的孤獨。他，一生悲觀(guān)，卻才華橫溢。
還有一位被羅曼·羅蘭評價(jià)為“俄羅斯的偉大靈魂”的偉大作家，托爾斯泰。他在貴族家庭出生，可是同樣缺失父母的愛(ài)，一歲半喪母，九歲喪父.他對她的母親毫無(wú)印象，只對他的父親有些記憶。母親的死似乎不如父親的死刻骨銘心，但是這對小列夫托爾斯泰來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大而難以釋?xiě)训膫��？墒撬麉s不像貝多芬和米開(kāi)朗琪羅那樣孤獨，因為他還有四個(gè)兄弟姐妹，他并不缺少親情。同時(shí)，塔佳娜，亞歷山德這兩位姑媽影響著(zhù)這五個(gè)孤兒，包括托爾斯泰，她們樂(lè )于助人、心地善良。青少年時(shí)期的他學(xué)業(yè)無(wú)成，只是成天地空想，在信仰上，他舉棋不定。浪費許多時(shí)光�？墒�，之后他把信仰放在了一邊。他開(kāi)始同情于普通的農民百姓，可是漸漸又失去了希望。他，優(yōu)柔寡斷。
坎坷、荊棘、磨難伴隨著(zhù)三位傳奇人物地一生，在種種經(jīng)歷之后，他們依然沒(méi)有放棄自己對藝術(shù)的熱愛(ài)。貝多芬失明、米開(kāi)朗琪羅生過(guò)十四五次大病、托爾斯泰酗酒好賭，他們沒(méi)有停下腳步，而是執著(zhù)勇敢地前進(jìn)。
家庭環(huán)境會(huì )改變人一生，就像貝多芬他們。我們現在有如此好的生活環(huán)境，理應珍惜它。生活中，我們會(huì )有挫折；學(xué)習上，我們會(huì )有困難，可是我們不能因此而放棄，我們需要勇敢地面對，成功永遠是勇敢者的勝利品！
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