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實(shí)用的科技作文【經(jīng)典7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的科技作文7篇,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
期待已久的科技節終于到了,為了這次活動(dòng)我們準備了很久,也期待了好久,同學(xué)們聽(tīng)到科技節到了,都非常興奮,也包括我。
星期五,我期待的科技節終于要開(kāi)始了,為了這次科技節的開(kāi)幕式,我們精心準備了很久,老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”,全校的同學(xué)們都來(lái)到報告廳焦急的等待著(zhù),隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲,科技節開(kāi)模式正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們手拿著(zhù)五星紅旗按著(zhù)順序來(lái)到舞臺的中央,同學(xué)們雙手揮舞著(zhù)五星紅旗,在燈光的照耀下格外莊嚴,最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開(kāi)幕式的序幕。
科技節的節目很多,也都很精彩。我最喜歡的節目是第一場(chǎng)閉燈閃舞,大廳的燈光全都熄滅了,隨著(zhù)炫酷的音樂(lè )聲舞臺上出現了幾位身上閃閃發(fā)光的牛仔,隨著(zhù)音樂(lè )聲跳起了勁舞,臺下的`同學(xué)們也都跟著(zhù)節奏歡呼起來(lái)。還有機器人跳舞也都非常精彩。
表演結束后,老師帶我們去了項目體驗區,在這里我們不僅可以觀(guān)看還可以親身體驗,我們嘗試了如何控制機器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機等,其中最討大家喜歡的是飛蝶杯,首先把六個(gè)杯子依次排放,然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔,誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏(yíng)家。還有控制機器人是用手機控制的,有些機器人還能跳舞,我覺(jué)得非常神奇。每個(gè)項目都讓我們眼前一亮,為之興奮,時(shí)間過(guò)的真快,上課的時(shí)間到了,同學(xué)們都意猶未盡地回到班級。
學(xué)校組織了這樣的活動(dòng),不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗,也教會(huì )了我們許多知識,我的收獲相當大。這一天我終身難忘。
科技作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)科技館新館非常好玩,這一次我終于親眼目睹了它的風(fēng)采。7月11日,爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了中國科技館新館?萍拣^新館非常大,外觀(guān)很宏偉。進(jìn)到了大廳,在我的頭頂上面有用繩子吊著(zhù)的小球,一上一下的,有時(shí)像波浪,有時(shí)像一個(gè)三角形,還有時(shí)像一條魚(yú),不斷變幻各種造型,好看極了。
我們買(mǎi)好了票,就開(kāi)始參觀(guān)了。今天來(lái)科技館里參觀(guān)的人非常多,有一些夏令營(yíng)的老師帶著(zhù)很多學(xué)生一起參觀(guān)。他們對科技館中的每個(gè)項目都充滿(mǎn)好奇,他們用專(zhuān)注的目光認真的看著(zhù)每一項內容,可見(jiàn)他們對知識的渴望程度有多大。我也不例外,我看到不明白的就會(huì )問(wèn)個(gè)究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”,就是手指輕輕一碰一個(gè)小的多米諾骨牌,竟然推倒了一個(gè)非常大的大木板,這真是太神奇了;還有爸爸發(fā)了一個(gè)短信,在現場(chǎng)的`屏幕上就會(huì )顯示出短信發(fā)的內容;還有一根直桿可以穿過(guò)一個(gè)曲線(xiàn)的狹縫,而且每次都那么精確,真讓人費解。還有很多很多有意思的東西,我就不一一介紹了。
參觀(guān)了一整天,把我累得筋疲力盡,還沒(méi)有全部參觀(guān)完,可見(jiàn)新館有多么的大。我以后還要再來(lái),體驗更多科學(xué)的快樂(lè )。
科技作文 篇3
在公元9999年,人類(lèi)和20多種外星生物共同生活在距離地球132億光年的大星系上。
公元9999年5月15日,人類(lèi)和外星生物每年一度的科技比賽又打響了!
第一輪的比賽比的是速度,人類(lèi)派出了去年的賽車(chē)冠軍小明選手。小明將人類(lèi)自主研發(fā)的智能小車(chē)開(kāi)到了比賽地點(diǎn)——智能中心。外星生物也將它們研發(fā)的智能車(chē)從右邊開(kāi)了過(guò)來(lái),這輛車(chē)外形上和我們人類(lèi)發(fā)明的智能車(chē)差不多,它的名字叫“萬(wàn)能車(chē)”。我們用翻譯器翻譯了外星生物的語(yǔ)言,它說(shuō):“這輛車(chē)可以在天上飛,可以在水里開(kāi),還可以陸地上行駛,是一輛海陸空的三用車(chē),這輛車(chē)的速度達到了三百多公里每小時(shí),是我們出行必不可少的交通工具之一!
這第一輪比賽是一個(gè)20xx米的障礙賽,在起跑時(shí)外星生物的速度明顯比人類(lèi)快。但在快要到終點(diǎn)時(shí),人類(lèi)的汽車(chē)突然一個(gè)加速,超越了外星生物,比分變成1:0!
第二輪比賽也隨之開(kāi)始了,人類(lèi)將火箭移了過(guò)來(lái)。外星生物將它們一輛類(lèi)似自行車(chē)的'交通工具推了進(jìn)來(lái)。這局比賽是比誰(shuí)能更好的穿越時(shí)空。裁判在這兩個(gè)交通工具前,各放了一扇穿越門(mén)。比賽開(kāi)始了,兩方的交通工具都進(jìn)了穿越門(mén)。在兩方焦急的等待中,我們發(fā)現是外星生物率先穿越了回來(lái),比分變成了1:1。
看來(lái)外星生物和人類(lèi)的科技真是不相上下呀!人們把目光投向了第三場(chǎng)比賽,哨聲吹響了……
科技作文 篇4
隨著(zhù)科技日新月異的改變,讓我們生活更加的便利,像納米科技就是很好的例子。
納米這個(gè)新科技原理,就是模仿蓮花表面的出淤泥而不染的特性,這種用蓮花表面納米化結構清潔的物理現象,又稱(chēng)作蓮花效應,因此科學(xué)家們就可以利用納米的特性,運用在日常生活用品上。
它靈活運用了食衣住行育樂(lè ),這六項生活需求,像美國的果汁瓶,在食品包裝添加納米顆粒,就可延長(cháng)保存期限;還有受美國總統喜愛(ài)的納米領(lǐng)帶,它是在衣料纖維上,涂覆疏水性的納米科技,所以只要輕輕一彈,灰塵就會(huì )掉下來(lái);甚至未來(lái)或許不用帶厚重的.書(shū),只要帶著(zhù)一張比信用卡還要薄的電子書(shū),就搞定了,因為電子書(shū)的面板是由上百萬(wàn)個(gè)納米顆粒所組成,藉著(zhù)電壓控制了原子排列,組合成不同的字,這些都是利用納米的好例子。
介紹完納米科技所帶來(lái)的方便,相信令你大開(kāi)眼界,未來(lái)也許還會(huì )發(fā)明出只要藉著(zhù)我們的手指頭,就可以控制生活周遭的納米科技也說(shuō)不定,因為發(fā)明本來(lái)就是要大家生活品質(zhì)更佳,所以只要努力不放棄的科學(xué)家精神,和天馬行空的想像力,我相信我們的未來(lái)一定會(huì )更美好。
科技作文 篇5
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展,各類(lèi)電子設備也悄無(wú)聲息的融入我們的學(xué)習生活,如:投影儀,電腦等。給我們緊張,繁忙的學(xué)習生活,增添了不一樣的趣味和色彩。
由于同學(xué)的身體在不斷成長(cháng),課桌高矮不便隨意調節,而且容易損壞。我想發(fā)明一種網(wǎng)絡(luò )課桌。課桌是透明的,分為兩層,第二層可以?xún)ξ,第一層上有臺電平板電腦,上面有老師的講課內容。老師可以提前錄好視頻,等到上課時(shí)可以直接觀(guān)看,老師也輕松。做題時(shí),老師可以直接將題目發(fā)至學(xué)生的電腦上即可,做完后老師可以直接批改。學(xué)習期間,若同學(xué)坐姿不對,桌子就會(huì )發(fā)出“嘀嘀”警報聲,如果同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷的話(huà),桌子的兩邊就會(huì )伸出機械手,隨時(shí)端正同學(xué)們的坐姿。
當然,這種網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是把雙刃劍,有利有弊。有些同學(xué)十分喜歡玩電腦,一碰到電子產(chǎn)品就愛(ài)不釋手,為此,要設置定時(shí)器。一下課電腦就自動(dòng)關(guān)閉,不可使用,只能等到上課。
除此之外,課桌還有先進(jìn)的語(yǔ)音功能,同學(xué)們有什么不解的小煩惱,可以隨時(shí)向課桌傾訴,課桌會(huì )為你解決小煩惱的,給我們一個(gè)健康的.心理,每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)習。對于喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué),你只要按鍵,課桌就會(huì )自動(dòng)出來(lái)一張紙,供你畫(huà)畫(huà),還會(huì )有各式各樣的涂色筆,滿(mǎn)足需求。課外書(shū)則是學(xué)生的必需品,想看什么書(shū)就在課桌上搜索,確定以后就可以拿到書(shū)(實(shí)物,紙質(zhì)書(shū))?赐旰髮(shū)放入課桌左側的書(shū)架上則可,會(huì )自動(dòng)回到原來(lái)的地方。
時(shí)間在變化,科技在進(jìn)步。正是有了科技,才使校園生活變得趣味性,讓校園生活充滿(mǎn)E的世界。我們讓科技發(fā)展下去吧!
我想,未來(lái)在我的努力下,一定可以完成這項發(fā)明的!
科技作文 篇6
浙江科技館,剛開(kāi)館就人人知曉。
早上8:30我們就到了浙江科技館。只見(jiàn)那隊伍長(cháng)得都可以和火車(chē)比試比試了。
終于進(jìn)去了,可里面人也不少了,起碼排半個(gè)小時(shí)的隊,才能買(mǎi)到電影票,還得再排隊買(mǎi)門(mén)票,這才叫慘呢!幸好,我們先看了電影,出來(lái)再買(mǎi)門(mén)票就不用排一個(gè)多小時(shí)的隊。
電影有兩種,一種是沉浸式電影《世界的綠洲》,另一種是4D電影《錢(qián)塘江尋寶記》。
4D電影不僅有3D的`立體感,更有一種身臨其境的感覺(jué),一會(huì )風(fēng)一會(huì )雨,又一會(huì )泡泡,還有蛇來(lái)親吻你。好多人都哇哇大叫,實(shí)在是太美妙了!
出了影院的門(mén),我驚訝地瞪大了眼睛,買(mǎi)門(mén)票的人都沒(méi)了,很快我們買(mǎi)到了門(mén)票進(jìn)了科技展覽館。
一進(jìn)科技館有許多好玩的。先是當了一回神5的工作人員。當我坐在環(huán)控岡的座位上時(shí),就好像自己正是一個(gè)神5地工作人員,真是過(guò)了一把大人癮呀!
還有更多的體驗在等著(zhù)你呢。如臺風(fēng)體驗、漫步月球、機器人表演······等等。
讓我印象極為深刻的是音控體驗。
當你帶上了耳機,看著(zhù)屏幕,先是一片寧靜,漸漸的,燈關(guān)了,房間漆黑一片,就在這時(shí)他就開(kāi)始為你講述那一段海上災難,頓時(shí)你的腦子里會(huì )浮現出這一段情景。船的斷裂聲;玻璃的破碎聲;人的呼救聲;海浪的沖擊聲······
時(shí)間飛快,轉眼間5:00閉館的時(shí)間到了,我們依依惜別。
科技作文 篇7
生活中有許多有趣的科學(xué)現象,只要你細心觀(guān)察,就一定能發(fā)現,就象上次……
記得那是一個(gè)星期天的早晨,吃早餐時(shí),我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼,豎著(zhù)放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上,雞蛋有一小半沒(méi)入了瓶中。我習慣地用手指按壓著(zhù)雞蛋,雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里,但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著(zhù)瓶中破碎的雞蛋,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊:“研研,你怎么不吃早餐,在發(fā)什么呆呀?”“媽媽?zhuān)以谙胗袥](méi)有辦法把這個(gè)雞蛋完好無(wú)損地放進(jìn)瓶子里呢?”我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽想了想胸有成竹地說(shuō):“應該沒(méi)問(wèn)題!
只見(jiàn)媽媽找出幾張廢紙揉成一團,用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子,大聲地對我說(shuō):“看,我要變魔術(shù)了!”接著(zhù)她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上,用手輕輕按壓,只聽(tīng)得“啪”的一聲,雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。
啊,太奇妙了,究竟是怎么回事呢?我著(zhù)急地問(wèn):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】旄嬖V我,你有什么決竅?”媽媽神秘地說(shuō):“你看我做個(gè)實(shí)驗,就會(huì )明白了!眿寢尠岩恢灎T放在小碟子上,再把碟子放到一盆水里,讓蠟燭伸出水面三分之一左右,把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來(lái),又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來(lái)一點(diǎn),讓水可以進(jìn)出瓶子,媽媽還在瓶子外壁上做一個(gè)與水面齊平的標記。蠟燭燃燒一會(huì )兒后,就熄滅了。這時(shí),我發(fā)現瓶子里的`水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì )是這樣呢?媽媽告訴我:“當蠟燭燃燒時(shí)用掉瓶子里的氧氣,氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后,火焰熄滅,水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗中,由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來(lái)取代消耗掉的氧氣,于是瓶里的氣壓降低,蛋就被吸入瓶子里了!
這次實(shí)驗真有意思,既增長(cháng)了科學(xué)知識,又豐富了課余生活?磥(lái)在我們身邊,就有許多科學(xué)現象等著(zhù)我們去探索!作文
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