科技館作文

科技館作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　上周，學(xué)校組織我們五年級去參觀(guān)鄭州市科技館。

　　我到的時(shí)候，已經(jīng)有一些同學(xué)在那等候多時(shí)了，當老師一聲令下，同學(xué)們像脫韁的小野馬一樣，四處奔散開(kāi)來(lái)。呵！這里的東西真不少！科技館有三層，第一層的東西全被“霸占”了，正當趙苑淇垂頭喪氣時(shí)，我安慰道：“別垂頭喪氣的，咱們去樓上看看！”頓時(shí)，她來(lái)了精神，拉著(zhù)我上到二樓。

　　先玩哪個(gè)好呢？我的`目光落到了“模擬滅火”上面，“走！”我們來(lái)到了模擬滅火旁邊，我躍躍欲試。開(kāi)始了，先是一個(gè)未熄滅的煙頭，引發(fā)了火災，我急忙用水沖火，無(wú)奈火太大，沒(méi)有滅成功，第二次是垃圾桶里的火，一出現小火苗，我便毫不猶豫地去滅火，不一會(huì )兒，火滅了。太好了！成功了！這個(gè)游戲告訴我們：不要隨地亂扔垃圾，尤其是未熄滅的煙火等易燃物，看到火時(shí)不要猶豫不決，要毫不猶豫地去滅火。這時(shí)，趙苑淇神秘地對我說(shuō)：“陳湘，我發(fā)現了一張……”不等她說(shuō)完，就跑了，我氣喘吁吁地跟著(zhù)一看：釘子床！我看到有釘子一上一下，便把手放上去，“��！疼！”我喊道，“你躺上去試試�！壁w苑淇笑著(zhù)說(shuō)，我半信半疑地試試，不疼，反而還很舒服……

　　這次去科技館讓我明白了很多科技知識，有時(shí)間我還要去。

科技館作文 篇2

　　今天早上，老師帶著(zhù)我們去了中國科技館新館�？萍拣^有四層高，里面有許許多多的內容知識介紹，隨我進(jìn)去看看吧。

　　我們首先去二層看了3D的巨幕電影，這個(gè)電影是立體的。進(jìn)入海洋時(shí)，一大群的魚(yú)和珊瑚礁仿佛在你眼前，讓你感覺(jué)伸手就可以抓住它似的。有的時(shí)候，把某些物質(zhì)快速放大，都有可能把你驚嚇住。這個(gè)影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物：烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過(guò)之后，感受到了人們破壞大氣層的后果。我們要從小事做起，最大限度地禁止人們破壞大氣層，防止全球氣溫上升。使海洋生物或者，防止他們滅絕。

　　不知不覺(jué)已到了中午，老師帶我們到指定地點(diǎn)就餐，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來(lái)。大家吃飽后，收拾東西、站隊、集合，準備到下一地點(diǎn)參觀(guān)。

　　我們來(lái)到科技館主展廳的二層，我先在A(yíng)廳隨便轉了轉，看看有什么好玩的。轉了半圈，我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個(gè)有框架式結構的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進(jìn)去，我看到了：一個(gè)小球正順著(zhù)一個(gè)繩梯往上走，到了其中一層以后，他順著(zhù)軌道滑了下去，有時(shí)還會(huì )像坐纜車(chē)一樣，從一邊緩緩地道了另一邊。當他掉進(jìn)洞里時(shí)，會(huì )像彈簧一樣“嗖”地射上去，滑行到軌道的`最上端的拐角處再滑下來(lái)。他還會(huì )利用杠桿原理掉下來(lái)。還有時(shí)候，他會(huì )進(jìn)入一個(gè)進(jìn)去以后就會(huì )被撞飛的軌道當中飛了以后，會(huì )掉入另一個(gè)軌道，在開(kāi)始滑動(dòng)。還有一種是螺旋式的：一個(gè)球掉入其中一個(gè)動(dòng)力，等旋轉速度快樂(lè )以后，就會(huì )把球放飛，讓他在另一個(gè)軌道滑翔。我看得入了迷，就開(kāi)始加入了操作者的隊伍。由于我們配合默契，小球很快就沿著(zhù)軌道旅行了一圈。這個(gè)游戲把我深深地吸引了，讓我覺(jué)得有種“百玩不厭的”的感覺(jué)。因為，在這個(gè)游戲里，如果我是球，那肯定是刺激無(wú)比的，所以我喜歡玩。我們幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“四(1)班的站隊集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿，站隊去了�？晌业男倪�在那個(gè)游戲上，真感謝發(fā)明這個(gè)游戲的人，是他，讓我有了 。

　　一天雖然勞累，但也快樂(lè )。帶著(zhù)我滿(mǎn)載而歸的知識，我將把它收集起來(lái)，永遠儲存在我的腦子里。到了學(xué)校，我還回想著(zhù)當時(shí)玩耍的情景，也回想著(zhù)在車(chē)上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂(lè )的一天，同時(shí)也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡(jiǎn)直是無(wú)窮無(wú)盡，我將會(huì )永遠記在心里。

科技館作文 篇3

　　“歐耶!終于秋游嘍!”我們坐在大巴士上，一路有說(shuō)有笑。不一會(huì )兒，就到達了目的地——上�？萍拣^。

　　我們一進(jìn)入到了科技館，就看見(jiàn)了氣勢洶洶的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，正在呼呼大睡的海獅，悠閑自得的大象。它們個(gè)個(gè)栩栩如生，我差點(diǎn)信以為真，還直呼司機叔叔開(kāi)錯地方了哩!

　　我們隨著(zhù)人流來(lái)到了“智慧小天地”，里面有許多參觀(guān)項目�！拌F索自行車(chē)”最刺激了，只見(jiàn)騎得自行車(chē)不再是在地上，而是蕩在半空中，一陣陣尖叫聲就足以看出了游戲的驚險。

　　“地球引力大探秘”最令我好奇了，里面有許多關(guān)于地球引力的體驗項目，我帶領(lǐng)著(zhù)一小組的同學(xué)來(lái)到了“魔屋”我們脫了鞋，一踏進(jìn)“魔屋”，我就覺(jué)得房屋中心傾斜了，我整個(gè)人也頭重腳輕，“啊!”的'尖叫聲嚇得我“撲”的一聲重重地摔到墻上，我突然看見(jiàn)不遠處有一個(gè)球，我拉著(zhù)扶桿，一步一步艱難地向球走去。然后手拉扶桿，使出了吃奶的力氣推動(dòng)了球，“咦?怎么我把球往哪推，房子就往哪倒哇?”我百思不得其解，看了門(mén)口的解釋牌，我才恍然大悟：“原來(lái)球是有引力的啊!”這次我不僅玩得高興，還給我帶來(lái)了不少的知識呢!

科技館作文 篇4

　　上個(gè)周日，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy.差點(diǎn)忘記吃飯，嘻嘻!!

　　站在門(mén)口，就看見(jiàn)了右邊有一個(gè)巨大的變形金剛，還可以發(fā)出激光燈，這個(gè)變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門(mén)前，一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)服務(wù)平臺，繞過(guò)服務(wù)平臺，就有一個(gè)櫥窗，櫥窗里面裝有清朝末年和抗戰時(shí)期的馬車(chē)、蒸汽車(chē)模型，還有簡(jiǎn)介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車(chē)，不知道還能不能開(kāi)動(dòng)呢?再往里面走，就是一輛車(chē)的各種零件懸掛在空中，非常壯觀(guān)。在它的.旁邊有一個(gè)用光能控制小賽車(chē)前進(jìn)、后退的小設計，我也會(huì )試了一下，很好玩的喲。之后呢，就有一個(gè)小平臺，上面有四臺屏幕，是可以觸屏的，每一臺都有四個(gè)相同的小游戲，要通過(guò)游戲后，才能觀(guān)看電影，還有一個(gè)操作游戲，通過(guò)掌控方向盤(pán)來(lái)躲避障礙。當然，以我超群的技術(shù)，一下子就通關(guān)了。

　　再往里面走，就看見(jiàn)有許多人在那里排著(zhù)隊答題，有小孩、有大人，題目是關(guān)于交通規則的，我一打聽(tīng)才知道，答題之后，可以根據自己的得分得到一張小票，這張票有兩個(gè)用處，一個(gè)是可以在賽道里面開(kāi)遙控賽車(chē)，另一個(gè)用處就是：可以在一個(gè)車(chē)里，(這個(gè)車(chē)只是假的，但是，可以根據上下坡、左右轉彎來(lái)調節重力)必須要通過(guò)掌握方向盤(pán)、踩油門(mén)和踩剎車(chē)來(lái)通過(guò)這個(gè)賽道。我在里面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時(shí)，二姑打電話(huà)來(lái)叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了科技館。

　　出來(lái)的時(shí)候，又看見(jiàn)了那個(gè)變形金剛，他依然在那里挺立著(zhù)。我看了看手表，才發(fā)現已經(jīng)五點(diǎn)了，我暗自下定決心：一定還要再來(lái)一次。因為，這里實(shí)在是太好玩了。簡(jiǎn)直就是我們的樂(lè )園。對了，如果你動(dòng)心了的話(huà)，我也可以帶你去玩喲!

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