科技館作文

科技館作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　又要冬令營(yíng)了，我從昨晚就開(kāi)始期待和興奮了……

　　今天，我們乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^的東西非常豐富，雖然來(lái)了許多次，還是覺(jué)得挺有趣的。

　　就說(shuō)視聽(tīng)樂(lè )園吧，我在里面的一個(gè)黃色透明小屋滑雪，外面電視播放的是我在雪山上自由的滑雪，可真神奇。還有鬼屋，我本想進(jìn)去看看玩玩的，但一看標牌失望了，因為上面寫(xiě)著(zhù)：1。4米以下兒童不能去玩。而且科技館里還有許多像這樣的游戲呢，唉，我這個(gè)矮個(gè)子遇上的麻煩可真不少啊。有一個(gè)屋子的名字和鬼屋很相似——魔屋。我就進(jìn)去了，連基本的走路都不會(huì )了，好不容易走到到高的地方，一不小心就“咚”地跪倒地上，控制不住的滾回地勢低的地方了。原來(lái)啊，人的.大腦認為地是平的，墻是垂直的，而在魔屋里地面是斜的，墻和斜的地面是垂直的，這樣得參照物讓我就產(chǎn)生了錯覺(jué)，重心不穩了，摔跤就難免。我想到太空行走是不是也有類(lèi)似的問(wèn)題呢？

　　我們圍著(zhù)一個(gè)大球觀(guān)看，周?chē)�有許多小金電球，只要用手在上面蓋上一段時(shí)間再摸別人的臉，別人就會(huì )感覺(jué)臉像針刺一樣地痛。這大概就是小金電的威力吧�；丶襾�(lái)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是靜電。

　　我們一邊看一邊走，來(lái)到樓梯口，于是大隊人馬像潮水般涌了上去，原來(lái)這里有一個(gè)令人眼花繚亂的洞。鉆出來(lái)后就看到一個(gè)屏幕，有個(gè)立體的小人，小人一會(huì )變成好多點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )小人變成許多的方塊，這時(shí)小人的一只手伸了出來(lái)，她一揮手又變回了小人。

　　正當我看得入迷，鄭笑笑在背后喊我：“小玄，快來(lái)看啊，好奇怪的東西呀！”。我跑了過(guò)去一看，原來(lái)是只盆子，我說(shuō)“不就是只盆子嘛，有什么奇怪的？！”，說(shuō)完我轉頭走了。鄭笑笑連忙拉住我說(shuō)：“你看看解釋就知道它不是只普通的盆子了”。我看完解釋后大叫“哇，這還是只普通的盆子啊，只不過(guò)是古代的洗衣盆，有個(gè)古怪的名字——魚(yú)洗”。說(shuō)著(zhù)，我挽起衣袖，按照說(shuō)明上的步驟做。我把手放進(jìn)水里浸了浸，然后放在盆子的兩個(gè)柄上，我邊搓邊說(shuō)：“我搓，我搓，我搓搓搓”過(guò)了一會(huì )，水面上開(kāi)始冒泡了，漸漸地還有水珠彈跳起來(lái)。我把手也松開(kāi)了，站在一旁的鄭笑笑說(shuō)“怎樣，這是一只普通的盆嗎？”。

　　隨著(zhù)手表的嘀嗒聲我們結束了快樂(lè )的一天。

科技館作文 篇2

　　星期三，學(xué)校為我們組織了一次參觀(guān)寧波科技館的活動(dòng)。

　　我們乘上大巴車(chē)，蓄勢待發(fā)!經(jīng)過(guò)二十分鐘暢通無(wú)阻的車(chē)程，我們來(lái)到了文化廣場(chǎng)。排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)愉快的心情，我們和同組的小伙伴一起進(jìn)了科技館。

　　來(lái)到大廳，我這個(gè)導游兼組長(cháng)就帶領(lǐng)著(zhù)大家開(kāi)始旅程了。為什么我是導游呢?因為我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，于是我就榮幸地登上了組長(cháng)和導游的“寶座”。

　　略過(guò)人體與腦，我們來(lái)到了科學(xué)的樂(lè )趣，這里便是我們玩得時(shí)間最長(cháng)的地方了，我們在這里足足玩了將近一個(gè)小時(shí)，讓我印象最深的就是“地震體驗屋”了。一共有兩個(gè)屋，第一個(gè)震動(dòng)十分細微，根本沒(méi)有地震的樣子。第二個(gè)屋子我們到現在還記憶猶新，它初步的模擬了一下世界上各種大地震:唐山大地震、智利奇廉大地震、日本東京橫濱大地震……其中，汶川大地震最讓我們印象深刻。因為，我們是邊看動(dòng)畫(huà)邊身臨其境地震動(dòng)，要不是沒(méi)有3D眼睛，效果都堪稱(chēng)4D電影了。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了人的技能，我帶大家直奔鏡子迷宮。所謂鏡子迷宮就是迷宮里的`每扇墻都是鏡子搭成的，我們玩的不亦樂(lè )乎。

　　我們又相繼去了宇宙、海洋……但都不及前兩個(gè)館好玩。

　　老師規定的時(shí)間到了，我們該回去了，但是，我們在這里的記憶是永恒不變的。

科技館作文 篇3

　　今天，老師帶我們去鄭州市科技館。

　　伴著(zhù)蒙蒙的細雨，坐在車(chē)中，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，好不快活！

　　不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了科技館。一進(jìn)門(mén)，我就被一種濃濃的氣氛所吸引。

　　大門(mén)口放著(zhù)許許多多的器官模型。不僅有這些，還有許多好玩的東西，特別是一樓的各個(gè)演示庭中的各個(gè)演示品好玩的不得了，今天在那里還舉行了一些實(shí)驗。其中最好玩的就是靜電發(fā)生器。

　　通過(guò)電梯我們來(lái)到了二樓。二樓是各個(gè)學(xué)科的展示區：有光學(xué)展示區，聲學(xué)展示區，磁電展示區等等。在二樓有一個(gè)很好玩的東東：《釘床》，他的操作方法是：人躺在釘床之上另一人起動(dòng)開(kāi)關(guān)使釘床的釘子上升而床上的人會(huì )毫發(fā)無(wú)傷。它的原理是：釘子越多，支撐點(diǎn)也就越多，所以上面的人毫發(fā)無(wú)傷。

　　不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)完了，這一天我覺(jué)的`十分有意義。通過(guò)這次參觀(guān)我認識到了科學(xué)的重要性和科技的奧妙，也增加了我對學(xué)習科學(xué)的興趣，我一定要好好學(xué)習科學(xué)，用科學(xué)知識充實(shí)自己的頭腦，張大建設祖國！

科技館作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織四至六年級的學(xué)生去參觀(guān)北京科技館。早晨去學(xué)校的路上我的心情一直很興奮。這是我第一次參觀(guān)科技館，想著(zhù)那里是什么樣子的呢？

　　我們很快就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們終于到達科技館了。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了美麗的白色大氣球，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到3D電影院。電影的內容是關(guān)于海洋方面的知識，同時(shí)也看到了許多的海洋生物，我看的很認真�？墒菦](méi)一會(huì )兒就演完了，我依依不舍的離開(kāi)電影放映室。接下來(lái)，老師讓我們分小組自由活動(dòng)，我們組，先跑到了恐龍化石跟前，那高大雄偉的恐龍讓我很吃驚，以前在書(shū)上看到過(guò)有關(guān)恐龍的圖片，但見(jiàn)到真的.恐龍時(shí)，我才明白恐龍竟然這么大，比我想象的大好幾百倍。我們離開(kāi)恐龍化石后，又去了迷宮，顏色屋等等。正當我不知去哪里玩時(shí)，忽然看見(jiàn)一座大大的像擂臺一樣的圓盤(pán)，我順著(zhù)階梯一路跑了上去，站在上面向下看去，哇！我站的地方真高呀。這時(shí)，我看見(jiàn)趙瓏祎在下面蕩秋千，我就大聲喊她上來(lái)一起玩。

　　通過(guò)這次參觀(guān)，我覺(jué)得自己開(kāi)闊了眼界，了解了不少課外知識。

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