設計方案錦集【8篇】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的設計方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
教學(xué)目標
1、 知識與能力
�、� 有感情地朗讀課文，理清文章思路，把握夏天的特點(diǎn)。
�、� 賞析穩重精彩的詞句，體會(huì )作者融入在字里行間的情感。
�、� 學(xué)習對比的寫(xiě)作技巧和總分總的文章結構，并運用到自己的寫(xiě)作中。
2、 過(guò)程與方法
�、� 有感情地朗讀課文，整體感知課文內容。
�、� 理清文章的寫(xiě)作思路，品味文章生動(dòng)準確的語(yǔ)言美。
�、� 學(xué)習本文的寫(xiě)作技巧。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
培養學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。
教學(xué)重點(diǎn)
體會(huì )文章生動(dòng)準確的語(yǔ)言美，感受作者對夏天獨特的情感。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)習本文的寫(xiě)作技法。
教學(xué)過(guò)程
一、導語(yǔ)設計
時(shí)光恰如流水，偷偷地從我們的指縫間溜走。此刻，放眼窗外，已是萬(wàn)山紅遍、層林盡染的深秋�；叵肫鹉切┫娜涨榫埃夯馃岬尿滉�(yáng)、裹著(zhù)熱氣的風(fēng)、令人煩躁的蟬聲……都已漸行漸遠，成為一段段逝去的故事。今天，就讓我們隨著(zhù)梁衡的《夏感》，去重溫那夏日的記憶與詩(shī)情。
二、課前預習
1.字詞正音釋義
芊芊 qiānqiān 草木茂盛的樣子 黛色 dài 青黑色
主宰 zǎi 主管，統治 磅礴 pángbó 氣勢盛大
澹澹 dàndàn 水波等蕩漾狀 迸發(fā) bèng 由內而外地突然發(fā)出
匍匐 púfú 爬行的樣子 苦澀 sè
2.課外搜集描寫(xiě)夏天的古詩(shī)詞和成語(yǔ)展示
三、朗讀課文，整體感知
1.集體朗讀課文，注意停頓、節奏和情感。
2.本文的標題是“夏感”，請你用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)標題的含義。
明確：夏，夏天。感，就是感覺(jué)、感情、感想、感悟、感動(dòng)、感染等。夏感就是對夏天的感覺(jué)或感想，或者是夏天的某些特點(diǎn)感動(dòng)感染了我們的某種情懷。
3.無(wú)論我們如何地感懷夏日，都離不了對夏日風(fēng)情的描繪，從體裁上，本文當時(shí)一篇寫(xiě)景抒情散文。請大家集體朗讀一下文章正文前方框里的一段話(huà)，試著(zhù)從文字中搜集有用信息。
明確：①語(yǔ)言特點(diǎn)：熱情洋溢。(情感濃郁豐沛)
�、诿枥L景象：大自然的景象;人們生活、勞作的情狀。
�、蹆刃母惺芘c體驗。
4.作為一篇寫(xiě)景散文，必定要抒發(fā)作者的對景物的情感，請你快速瀏覽文章，找出本文直接抒發(fā)情感的句子或是段落。
明確：課文第五自然段�！拔覅s要大聲贊美這個(gè)春秋之間的黃金的夏季�！�(色彩、珍貴)
5.王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)�！薄耙晕矣^(guān)物，物皆著(zhù)我之色彩�！蔽覀儚奈淖种懈惺艿阶髡咭按舐曎澝馈毕募�，并稱(chēng)夏季是“黃金的季節”。在這種情感下，請大家集體朗讀文章第2-4自然段，歸納這里面所描繪的夏日圖景，用最簡(jiǎn)潔的文字加以概括。
明確：①自然圖畫(huà)(2)：萬(wàn)物生長(cháng)圖(植物、動(dòng)物);太陽(yáng)烘烤圖;麥浪翻滾圖;熱風(fēng)浮動(dòng)圖�！鷿L動(dòng)、升騰、磅礴的夏景。
�、谧魑锘盍D(3)：色彩金黃、蓬蓬勃發(fā)。
�、坜r人搶收圖(4)：緊張的旋律。(辛勤：彎著(zhù)腰、流著(zhù)汗、早起晚睡、半夜醒來(lái)
緊張：繃緊、快割、快打、又得、趕快去)
§黃金之夏：(黃金般)承前啟后生命交替的.生命之夏 (黃金般)勤勞的品質(zhì)
6.在這些圖畫(huà)中，你覺(jué)得可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)簡(jiǎn)潔概括夏季的特點(diǎn)(調動(dòng)自己的思維)?在作者的感覺(jué)中，夏天又是怎樣的呢?
明確：?jiǎn)?wèn)題一主要啟發(fā)學(xué)生的思考。
問(wèn)題二：作者對夏天的感覺(jué)即是：緊張、熱烈、急促。
7.集體朗讀課文第一段，思考本段在全文中的作用。由此，你認為本文在結構上的特點(diǎn)是什么?
明確：本文第一段騎著(zhù)統領(lǐng)全文的作用，是文章的綱，后面的內容都是圍繞夏天的三個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)的。這是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭，簡(jiǎn)短有力，直入主題，易于讓讀者把握本文內容。
從全文看，本文采用了總分總的結構模式，先總說(shuō)作者的感覺(jué)，然后以具體的圖景描繪展開(kāi)，最后直接抒發(fā)情感結束全篇。
8.作為一篇寫(xiě)景抒情散文，本文可以作為我們模仿的范本，一起思考下本文的寫(xiě)作特點(diǎn)：
明確：①從結構上看，本文是總分總結構，層次分明，脈絡(luò )有條不紊。
�、趶木拔锩鑼�(xiě)上看，本文所選景物具有代表性和表現力。即抓住景物特征進(jìn)行描繪。
�、蹚谋憩F技法上看，本文采用了對比的手法和以情馭景，情景交融的方法。
�、軓臒捵譄捑渖峡�，本文用詞準確生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富于表現力。(動(dòng)詞、形容詞等及比喻、擬人的修辭手法。)
9.寫(xiě)景作文技巧順口溜
寫(xiě)景作文須仔細，搜集景色字詞句。結構采用總分總，形狀色彩描精細。動(dòng)靜感官相結合，想象聯(lián)想要得體。多用比喻和擬人，遣詞造句更美麗。各類(lèi)情景寫(xiě)一段，情景交融文稱(chēng)奇。
四、作業(yè)布置
1.課外搜集描寫(xiě)四季風(fēng)物的相關(guān)詩(shī)詞句，增加文學(xué)積淀。
2.把下面的宋詞改成一則寫(xiě)夏景的短文。
西江月夜行黃沙道中 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)。
五、板書(shū)設計
�、倏倢�(xiě)夏感：緊張、熱烈、急促
�、诜謱�(xiě)夏景：
自然圖畫(huà)(2)：萬(wàn)物生長(cháng)圖(植物、動(dòng)物);太陽(yáng)烘烤圖;麥浪翻滾圖;熱風(fēng)浮動(dòng)圖�！鷿L動(dòng)、升騰、磅礴的夏景。
作物活力圖(3)：色彩金黃、蓬蓬勃發(fā)。
農人搶收圖(4)：緊張的旋律。
�、劭偨Y夏情。大聲贊美。
設計方案 篇2
摘要：室內檢驗質(zhì)量控制平臺對于提高當地醫療檢驗質(zhì)量與水平有著(zhù)重要意義。在數據采集方式上，傳統方式采用人工錄入、半自動(dòng)化采集與ＬＩＳ采集方式，這些方法存在效率低下、數據傳輸過(guò)程不穩定或數據丟包現象，影響了數據傳輸的及時(shí)性和準確性。提出一種新的解決方案，在數據采集過(guò)程中，采用串口服務(wù)器加軟件的方式將串口傳輸數據轉換為局域網(wǎng)傳輸數據，使丟失數據和斷鏈現象明顯減少。實(shí)驗結果表明，新的數據采集方式相比于傳統方式性能獲得了較大提升，在效率和穩定性方面有明顯改進(jìn)。
關(guān)鍵詞：數據采集；串口服務(wù)器；實(shí)時(shí)監控
０引言
近年來(lái)，由于質(zhì)量檢驗技術(shù)的不斷發(fā)展，臨床對于檢驗結果的質(zhì)量要求也不斷提高［１］。為了適應我國臨床實(shí)驗室的需要，２００６年國家衛生部頒布了《醫療機構間醫學(xué)檢驗、醫學(xué)影像檢查互認相關(guān)問(wèn)題的通知》，其中提出了以檢驗結果互證為核心的指導思想，充分體現了維護患者利益的基本理念，是降低病人醫療費用，解決看病難、看病貴問(wèn)題的重要措施。室內質(zhì)量控制平臺是全面質(zhì)量管理體系的一個(gè)重要環(huán)節，其目的在于監控實(shí)驗室常規檢查工作的精密程度，提高本地區實(shí)驗室常規工作中批內、批間樣本檢測的一致性，以保證實(shí)驗結果的可靠性。其中，臨檢中心制定質(zhì)控計劃，然后將穩定的質(zhì)控品分發(fā)到下級實(shí)驗室，各個(gè)實(shí)驗室按照相同要求對病人進(jìn)行檢測。各級醫院將各實(shí)驗室的檢測結果通過(guò)質(zhì)控平臺統一上傳到臨檢中心服務(wù)器，通過(guò)服務(wù)器對數據進(jìn)行整理統計。臨檢中心和各級醫院的實(shí)驗室負責人可以通過(guò)不同設備訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器，查看數據結果，從而得到較為精準的質(zhì)控范圍，用來(lái)作為各實(shí)驗室精密度的參考，同時(shí)也用于臨檢中心監控各個(gè)醫院實(shí)驗室的檢驗精度。參與檢驗結果互證的各個(gè)實(shí)驗室通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將原始數據發(fā)送到臨檢中心質(zhì)控平臺服務(wù)器，服務(wù)器將數據自動(dòng)繪制成質(zhì)控圖［２］。當質(zhì)控平臺檢測出失控數據時(shí)，會(huì )將失控數據提供給臨檢中心質(zhì)控管理人員進(jìn)行分析并提出處理意見(jiàn)，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等方式實(shí)時(shí)向數據來(lái)源實(shí)驗室負責人發(fā)送報告。目前，在全國開(kāi)展質(zhì)量互證的地區檢驗數據采集方式一般分為人工采集方式、半自動(dòng)化采集方式與ＬＩＳ采集方式。人工采集方式需要醫生將當天產(chǎn)生的質(zhì)控數據手工錄入到系統中；半自動(dòng)化采集方式需要醫生將各個(gè)實(shí)驗室的質(zhì)控數據通過(guò)Ｕ盤(pán)等可移動(dòng)存儲設備拷貝到鏈接互聯(lián)網(wǎng)的電腦中，再通過(guò)電腦自動(dòng)采集和上傳數據；ＬＩＳ采集方式是利用醫院的ＬＩＳ系統，ＬＩＳ數據庫工程師將質(zhì)控數據提取出來(lái)，直接利用互聯(lián)網(wǎng)上傳至臨檢中心服務(wù)器。例如浙江省寧波市鄞州區采用ＬＩＳ采集數據方式建立的區域質(zhì)量實(shí)時(shí)監控與評價(jià)系統，使本地區整體醫療質(zhì)控水平獲得了明顯提升［３］；江西省臨床檢驗中心在實(shí)驗室質(zhì)量控制較好的集中區域開(kāi)展臨床常規項目的檢驗結果互證，并為全省各級各類(lèi)臨床實(shí)驗室的質(zhì)量控制及管理總結經(jīng)驗，為進(jìn)一步開(kāi)展工作打下基礎［４］；北京市大興區婦幼保健院采用人工錄入等方式將數據上傳室內質(zhì)控結果互證平臺，使該院實(shí)驗室檢驗水平、時(shí)間質(zhì)評成績(jì)和臨床滿(mǎn)意度都有了大幅提升［５］。由于各個(gè)實(shí)驗室的實(shí)際情況和環(huán)境要求不同，質(zhì)控數據在上傳至臨檢中心過(guò)程中，一般采用人工干預或半人工干預的方式，因此在數據信息傳輸過(guò)程中可能出現丟包、斷鏈等現象，嚴重破壞了數據的穩定性、時(shí)效性和及時(shí)性。本文省臨檢中心在建設室內質(zhì)量控制平臺時(shí)，也存在類(lèi)似數據傳輸不穩定的情況。因此，重新設計并優(yōu)化了數據上傳方式，通過(guò)加裝串口服務(wù)器，將儀器的串口傳輸方式轉變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò )傳輸方式，通過(guò)醫院的局域網(wǎng)將每臺儀器的檢驗數據傳輸到專(zhuān)用的安裝有解析軟件的電腦上，儀器數據解析后直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳輸至臨檢中心。與傳統的數據采集上傳方式相比，通過(guò)改進(jìn)和優(yōu)化的數據采集方式，丟包和斷鏈現象幾乎完全消失，效率和質(zhì)量以及實(shí)時(shí)性都有了明顯提高。
１質(zhì)控平臺傳統采集方式
臨床檢驗中心質(zhì)量控制平臺是一個(gè)綜合性服務(wù)平臺，整個(gè)質(zhì)控平臺的拓撲結構如圖１所示。在其管轄范圍內，各個(gè)醫院根據實(shí)際情況采用與自身最適宜的方式（人工采集、半自動(dòng)化采集、ＬＩＳ采集）對質(zhì)控儀器產(chǎn)生的數據進(jìn)行匯總，然后將數據統一上傳至中心服務(wù)器。服務(wù)器對數據進(jìn)行處理后［６］，醫院或實(shí)驗室負責人則可通過(guò)瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器上的數據。傳統的數據采集上傳方案包括人工采集、人工參與的半自動(dòng)化采集與ＬＩＳ采集方式，分別具有以下特點(diǎn)：（１）人工采集方式。在部分地州醫院貫徹檢驗結果互證政策時(shí)，受技術(shù)條件和地域所限，仍然采用開(kāi)具紙質(zhì)檢驗單的方式為病人診斷病情，同時(shí)將檢驗結果手工書(shū)寫(xiě)在上傳病例中，每周集中一天將本周的質(zhì)控數據統一收集到省級臨檢中心。該方式不僅增加了醫生工作量，還無(wú)法保證質(zhì)控數據的實(shí)時(shí)性與有效性，并且在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中可能會(huì )出現其它意外情況，導致手工書(shū)寫(xiě)數據失誤，錯誤率較高。最終導致質(zhì)控數據傳輸不及時(shí)，工作效率極低。（２）人工參與的半自動(dòng)化采集方式。由于部分醫院的實(shí)驗室電腦不能接入到ＬＩＳ局域網(wǎng)內，需要使用人工參與的半自動(dòng)化采集方式。在ＬＩＳ系統中安裝一個(gè)小工具軟件，將ＬＩＳ系統中的質(zhì)控數據加密打包成一個(gè)數據包，實(shí)驗室安排專(zhuān)人在ＬＩＳ系統內通過(guò)該軟件將質(zhì)控數據包導出到專(zhuān)用Ｕ盤(pán)上，再通過(guò)聯(lián)網(wǎng)的電腦將數據包導入到質(zhì)控平臺上。該方案雖然避免了人為因素干擾，但也同樣存在較大的時(shí)間誤差，破壞了數據的實(shí)時(shí)性和有效性，而且需要配備專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行數據轉移，增加了醫療人員的工作壓力，并沒(méi)有達到提高工作效率、減少醫療支出的目的。（３）ＬＩＳ直接采集方式。這種采集方式首先不需要在實(shí)驗室進(jìn)行任何形式的布線(xiàn)改造，可直接依托于醫院原有的ＬＩＳ系統，使客戶(hù)端直接從ＬＩＳ數據庫中獲得所有質(zhì)控數據。先將儀器數據存儲在ＬＩＳ數據庫中，然后再從ＬＩＳ系統中選出質(zhì)控數據上傳到質(zhì)控平臺，也較為有效地達到了實(shí)時(shí)且無(wú)人干預地采集數據的目的。然而，由于目前各地臨床實(shí)驗室使用的ＬＩＳ系統種類(lèi)繁多，因此在實(shí)施過(guò)程中需要根據不同的ＬＩＳ系統進(jìn)行項目集成，成本高，工期長(cháng)，工作量大。而且，因為數據是從ＬＩＳ系統中獲取的，所以仍然可能會(huì )被修改，無(wú)法保證數據的原始性和一致性。綜上述，影響數據準確性的根本原因在于數據采集位置與采集后的傳輸方式。影響整個(gè)質(zhì)控平臺效率的關(guān)鍵在于質(zhì)控數據傳輸的實(shí)時(shí)性，只有數據能夠準確快速地傳輸到質(zhì)控平臺，平臺才能夠真正起到管理指導的作用。
２質(zhì)控數據采集改進(jìn)方案
針對以上３種傳統數據采集方式的不足，對其進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)。本文采用儀器直接采集數據的方式來(lái)獲取數據，具體做法是為每個(gè)儀器配置一個(gè)專(zhuān)用串口服務(wù)器，將儀器串口數據轉化為網(wǎng)絡(luò )數據進(jìn)行有效傳輸，再利用專(zhuān)用軟件對儀器上的原始數據進(jìn)行解析，最后通過(guò)數據上傳軟件將解析的數據實(shí)時(shí)上傳到云南省質(zhì)控平臺中.實(shí)驗室需要為每一臺質(zhì)控儀器配備一個(gè)串口服務(wù)器，將數據通過(guò)醫院的局域網(wǎng)傳輸到用戶(hù)端的電腦中，對從儀器采集到的數據進(jìn)行編碼和解析，翻譯成正確的數據，然后再通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳送到質(zhì)控平臺服務(wù)器中。因為該數據和ＬＩＳ所在網(wǎng)絡(luò )是分離的，所以在安全性上可以得到保障，可實(shí)現數據實(shí)時(shí)傳送、無(wú)人干預、無(wú)人修改的理想狀態(tài)，保證數據的實(shí)時(shí)有效和真實(shí)性。ＲＳ２３２串口服務(wù)器一端與儀器的串口數據線(xiàn)相連，另一端連接醫院局域網(wǎng)，通過(guò)串口服務(wù)器設置相應儀器參數。通過(guò)局域網(wǎng)很好地解決了串口數據長(cháng)距離傳輸時(shí)出現的信號不穩定、容易丟包等問(wèn)題。通過(guò)改進(jìn)的質(zhì)控數據實(shí)時(shí)上傳方案，可以做到以下幾點(diǎn)：（１）質(zhì)控數據的實(shí)時(shí)有效性。借助計算機和輔助小程序，模擬各檢測儀器的數據解析過(guò)程，解析出真實(shí)質(zhì)控數據，在醫生做檢測的同時(shí)即將數據上傳，保證數據第一時(shí)間送達至省臨檢中心。（２）質(zhì)控數據沒(méi)有第三方介入錯誤。整個(gè)數據采集過(guò)程均由儀器和電腦操作，不需要人為干涉，監測儀器分析得出結果的一份輸送至醫生電腦，另一份直接輸送至省級臨檢中心。在沒(méi)有人為介入的情況下將最真實(shí)的監測數據同步上傳，保證了數據的真實(shí)性，同時(shí)方便省級臨檢中心工作人員對基層室內質(zhì)控數據進(jìn)行分析和指導。（３）在接收數據的同時(shí)，對本地醫院數據的安全性不會(huì )造成影響。在本設計方案中，數據來(lái)源與檢測儀器并不與基層醫院的ＬＩＳ系統相連，而是獨立于醫院醫療系統之外，因此不會(huì )造成當地醫院的醫療數據泄漏等問(wèn)題，確保了醫院醫療數據的安全性。
３數據采集方案實(shí)現
根據儀器自動(dòng)采集數據方案，儀器數據通過(guò)數據分流器直接傳送到專(zhuān)用電腦上進(jìn)行數據解析，并將解析出的數據實(shí)時(shí)上傳至臨檢中心質(zhì)控平臺服務(wù)器上。本文以全自動(dòng)凝血分析儀（ＣＡ－８０００）為例，對該采集方案進(jìn)行說(shuō)明。
�。常被驹O置
在實(shí)驗室進(jìn)行數據上傳之前，需要對使用的儀器、需要上傳的項目等信息進(jìn)行基本設置，如果設置信息不正確，在后期的數據檢測過(guò)程中則會(huì )出現問(wèn)題。登錄：進(jìn)入軟件，輸入用戶(hù)名和密碼，點(diǎn)擊登錄。質(zhì)控儀器：由于實(shí)驗室并不是每臺儀器都需要連接質(zhì)控平臺，所以首先根據內置的儀器標志信息，將儀器添加到參數配置系統中。質(zhì)控項目標志設置：數據采集是在儀器中直接對數據進(jìn)行采集，需要根據儀器的通道編號對各個(gè)指標進(jìn)行配對，如果配對不成動(dòng)，則會(huì )對后期的`數據分析產(chǎn)生影響。（ＣＡ８０００）中各個(gè)檢查項目的實(shí)際儀器通道號。在參數系統配置中，將質(zhì)控項目標志和檢驗項目進(jìn)行配對，選擇對應的檢驗項目，輸入質(zhì)控項目標志，如圖４所示。質(zhì)控物標志設置：根據最新一次臨檢中心決定使用的質(zhì)控物批次進(jìn)行配置，才能將所有質(zhì)控數據統一在同一標準下，使用相同方法才能在分析時(shí)不易出錯.
�。常矁x器數據接收與解析
基本配置結束后，使用儀器數據接收系統，配置好分流器接口，每臺儀器都有自定義的數據傳輸方式，首先對應儀器編碼方式獲取到一條完整的機器數據，即可接收到儀器的原始數據.現在接收到的數據是未經(jīng)處理的機器數據，如果將該數據發(fā)送過(guò)去無(wú)法進(jìn)行分析，因此還需要將這部分數據根據其自定義的編碼方式進(jìn)行解碼。每臺儀器都有自定義的解碼方式，針對不同儀器編寫(xiě)數據解碼軟件。通過(guò)數據解碼軟件，可以看到數據解碼之后的樣本號、檢驗時(shí)間、項目編號、檢查結果等.
�。常迟|(zhì)控數據上傳
數據解析完之后，會(huì )通過(guò)后臺數據庫實(shí)時(shí)將數據通過(guò)自動(dòng)上傳系統傳輸到質(zhì)控平臺上.該質(zhì)控數據上傳方案并不會(huì )影響實(shí)驗室原有ＬＩＳ系統的正常使用，發(fā)送到臨檢中心的數據也是最原始的質(zhì)控數據，能夠真實(shí)反應實(shí)驗室的室內質(zhì)控情況。省臨檢中心和各個(gè)實(shí)驗室可以通過(guò)質(zhì)控平臺同時(shí)看到同樣的質(zhì)控數據和質(zhì)控圖，從而使臨檢中心及時(shí)了解各個(gè)實(shí)驗室的質(zhì)控情況，保證檢驗結果的正確性。
４結語(yǔ)
室內質(zhì)量控制是全面質(zhì)量管理體系的一個(gè)重要環(huán)節，其目的是檢測和指導該地區實(shí)驗室測定的數據精準度，保證常規檢測結果的一致性。而確保該體系正常運轉、達到預期效果的關(guān)鍵在于實(shí)現數據的實(shí)時(shí)有效上傳。本文在原有質(zhì)控平臺的基礎上設計開(kāi)發(fā)的改進(jìn)系統，可以實(shí)現室內數據的實(shí)時(shí)管理與有效傳輸。通過(guò)該系統采集的數據，省臨檢中心可以及時(shí)了解各個(gè)實(shí)驗室的質(zhì)控情況，及時(shí)提醒并提供幫助，避免在非可控狀態(tài)下醫生作出失誤診斷，為檢驗結果和醫療診斷提供質(zhì)量依據，確�；颊呃�。
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�。郏叮蓓n曉東，張昊，高毅，等．臨床檢驗中心室內質(zhì)量控制平臺的研究設計與實(shí)現［Ｊ］．計算機與數字工程，２０１５（１２）：２１７４－２１７８．
設計方案 篇3
活動(dòng)名稱(chēng)：
花兒找媽媽
活動(dòng)目標：
1。在認識紅，綠，黃三色的基礎上，能夠根據要求在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結相匹配顏色的花，并進(jìn)行粘貼。
2。幼兒能夠主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣
活動(dòng)準備：已剪好的各種顏色的花，已粘貼好花瓶的紙張若干
活動(dòng)重點(diǎn)：能在五顏六色的花中找出與花瓶上的'蝴蝶結相匹配顏色的花，并進(jìn)行粘貼
活動(dòng)過(guò)程：
1． 導入
老師：今天我們親親班來(lái)了三個(gè)小客人，是誰(shuí)呢？我們一起把他們請出來(lái)好嗎？
逐個(gè)出示紅花，黃花，綠花
2． 歌曲《春天來(lái)了》
老師：小花們帶來(lái)了一個(gè)好消息，“春天來(lái)了”，我們一起和他們迎接春天的到來(lái)，好嗎？（歌曲《春天來(lái)了》）
3． 幼兒操作：小花找媽媽
�。�1）老師：小花們知道親親班的寶寶都是很棒的，想請你們幫個(gè)忙，幫他們找媽媽?zhuān)脝�？只要我們找到與花瓶上的蝴蝶結一樣顏色的小花，再貼上去，他們就找到媽媽了！
�。�2） 教師示范制作方法
�。�3） 幼兒動(dòng)手操作
4．我們把沒(méi)有找到媽媽的小花送給我的客人老師吧！讓他們來(lái)做這些小花的媽媽?zhuān)脝幔?/p>
設計方案 篇4
教學(xué)目標：
1、懂得社會(huì )需要誠信，誠實(shí)守信的人能得到他人的信賴(lài)和尊敬。
2、努力做一個(gè)講信用的人。
3、懂得互相信任，讓大家都得到快樂(lè )。
4、知道我們的生活中處處有誠信，它和我們的生活密切相關(guān)，它使我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前體驗，初步感知
1、如果你的媽媽生日快要到了，你會(huì )準備一件怎樣有意義的、代表你心意的 禮物？
2、有一個(gè)孩子送給媽媽的禮物與眾不同，十分新穎有趣，你們想不想知道？
二、課中體驗，深化感知
情境導入
讀日記 學(xué)生日記《誠實(shí)的禮物》
感悟深化，提升認識
思考：如果你是媽媽?zhuān)瑫?huì )喜歡這件禮物嗎？為什么？
生成問(wèn)題，拓展延伸
尋找快樂(lè )
1、到家庭里找快樂(lè )。
2、到社會(huì )中找快樂(lè )。
快樂(lè )的根源：人與人之間的誠實(shí)。
三、課后實(shí)踐
討論
假如我們的生活失去了誠信，會(huì )怎么樣？舉例說(shuō)明。
相關(guān)閱讀：《誠信在我身邊》主題班會(huì )教學(xué)設計活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生認識到誠實(shí)守信的重要性，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生。
活動(dòng)形式：
由班干部主持，班主任協(xié)助，個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結合，培養學(xué)生的組織能力。
活動(dòng)準備：
1.收集關(guān)于誠信的名言和成語(yǔ)
2.確定幾位講故事的同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
一、話(huà)題導入，揭示活動(dòng)主題
主持人（女）：誠信是金俗話(huà)說(shuō)，是金子總會(huì )發(fā)光的！一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。
主持人（男）：誠信是真我們彼此都需要誠信，來(lái)達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人（女）：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠信是德人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說(shuō)，誠信也是人際交往的一種美德。
主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛。
主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、誠信名言大家談主持人
�。校捍蠹叶己煤孟胂�，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語(yǔ)呢？
�。ㄐ〗M簡(jiǎn)單討論）
下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：
不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴(lài)是幸福的根源。
精誠所至，金石為開(kāi)。
真誠才是人生最高的美德。
三、關(guān)于誠信的故事
主持人（女）：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽(tīng)程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著(zhù)急地哭了，這哭聲迎來(lái)了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來(lái)一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來(lái)一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
主持人（男）：接下來(lái)請聽(tīng)陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費者的公憤，以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無(wú)溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng)，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
主持人（女）：再來(lái)欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來(lái)，許多日本人到這里觀(guān)光旅游，據說(shuō)這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了第三天夜里，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，攝影師開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)那個(gè)少年手里拿著(zhù)幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來(lái)，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著(zhù)拿著(zhù)碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多……
四、大家談感受
主持人（男）：下面以小組為單位談?wù)劼?tīng)故事之后的感受，各組挑代表起來(lái)發(fā)言。
五、誠信案例分析
主持人（女）：這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請你認真聽(tīng)完之后談?wù)勀愕目捶�。小王和小張是好朋友，他們曾�?jīng)許下諾言，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的.作業(yè)，小張沒(méi)同意，他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”。
�。òl(fā)言過(guò)程略）主持人（男）：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信 。
六、反思自己做有哪些不誠信的事
主持人（男）：大家都知道，生活中離不開(kāi)誠信比如，買(mǎi)賣(mài)東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長(cháng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯誤下面，請同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠信的事寫(xiě)在你準備好的紙上并寫(xiě)下你的體會(huì )以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生
主持人（男）：好，同學(xué)們，時(shí)間到現在有哪位同學(xué)敢于站起來(lái)把自己曾經(jīng)做過(guò)的一些不誠信的事講出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生呢？張書(shū)浩勇敢地站了起來(lái)說(shuō)到
設計方案 篇5
【學(xué)習目標】
1、認識12個(gè)生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關(guān)詞語(yǔ)。
2、了解課文主要內容，學(xué)習作者通過(guò)人物語(yǔ)言和心理活動(dòng)等描寫(xiě)來(lái)表現人物，體會(huì )母親感情的變化。
3、有感情地朗讀課文，感受母親磨煉兒子的特殊母愛(ài)，激發(fā)獨自面對生活、磨煉自己意志的情感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
有感情地朗讀課文，學(xué)習作者通過(guò)人物語(yǔ)言和心理活動(dòng)等描寫(xiě)來(lái)表現人物，體會(huì )母親感情的變化。
【教學(xué)難點(diǎn)】
感受課文中特殊的母愛(ài)方式，體會(huì )母親對兒子的愛(ài)。
【課前準備】
1、預習課文，自學(xué)生字詞。
2、搜集并閱讀作家畢淑敏的資料，閱讀有關(guān)獨立面對生活、磨煉自己意志的文章。
【教學(xué)時(shí)間】
一課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)導入，揭示課題
1、復習舊知：
先復習四年級上冊《烏塔》一課，感受對烏塔的敬佩之情。
2、談話(huà)導入：
在中國有位著(zhù)名女作家，她為了鍛煉兒子學(xué)會(huì )看病，竟然在兒子發(fā)燒生病時(shí)，讓他獨自去醫院看病。今天，我們就來(lái)讀讀這位作家寫(xiě)的這個(gè)故事。
3、揭示課題。
二、交流成果，初步感知
檢查交流預習成果：
1、用卡片認讀十二個(gè)生字。
2、讀課文中生字所組的詞語(yǔ)。
3、說(shuō)說(shuō)自己是怎么預習的，或者說(shuō)說(shuō)預習后知道了什么。
三、自讀課文，整體把握
1、各自用喜歡的方式讀讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)母親語(yǔ)言和心理活動(dòng)的`句子，想一想課文主要講了一件什么事。
2、交流：
�、� 說(shuō)說(shuō)你畫(huà)出描寫(xiě)母親語(yǔ)言和心理活動(dòng)的句子。
�、� 說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。
�、� 讀了課文，你有什么話(huà)要說(shuō)?
(可以是對母親的敬佩，可以是對文中兒子的贊揚，可以是對自己現實(shí)生活中的某些現象的看法等等。)
四、再讀課文，體會(huì )母愛(ài)
1、各自再讀課文，說(shuō)說(shuō)從文中母親語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)中，自己知道了什么;在自己感受最深的地方寫(xiě)一兩句話(huà)。
2、小組合作，交流各自閱讀所得。
3、全班討論：
�、� 你從母親的語(yǔ)言和心理活動(dòng)描寫(xiě)的句子中知道了什么?
(交流中讀有關(guān)語(yǔ)句。)
�、� 你感受最深的是什么?
(交流后就讀有關(guān)句子。)
五、分角色朗讀，體會(huì )母愛(ài)感情變化
1、同桌分角色朗讀課文。
2、全班交流，指名幾組分角色朗讀朗讀課文。
3、說(shuō)說(shuō)從課文中，你體會(huì )到母親的感情有什么變化。
六、總結升華，拓展延伸
1、總結：
學(xué)了課文，你有什么感受?
(可以是對母親磨煉兒子的特殊母愛(ài)敬佩，可以對兒子獨立面對生活的稱(chēng)贊，可以是每個(gè)孩子都有巨大潛能等等。)
2、拓展：
�、� 在你的生活中遇到過(guò)這樣類(lèi)似的母愛(ài)或父愛(ài)嗎?
�、� 你看見(jiàn)過(guò)獨自面對生活、自覺(jué)磨煉自己意志的孩子嗎?或你讀過(guò)哪些這樣的故事?
七、作業(yè)
課后，請同學(xué)自己參加一次磨煉自己意志活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)或寫(xiě)一寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷。
【板書(shū)設計】
20、學(xué)會(huì )看病
作出決定猶豫不決心軟后悔自責擔心勇氣回升
設計方案 篇6
基于法務(wù)會(huì )計視角下進(jìn)行稅收籌劃方案設計，不僅可以從會(huì )計的角度出發(fā)，更可以從法律的角度出發(fā)，避免了一些不必要的錯誤。企業(yè)增值稅稅收籌劃可以在兼營(yíng)事務(wù)中、挑選合理出售方式、交稅責任時(shí)間上、出口退稅等方面合理避稅；企業(yè)所得稅稅收籌劃可以通過(guò)延期納稅、固定資產(chǎn)加速折舊、合理安排所得稅預繳等方式；企業(yè)個(gè)人所得稅可通過(guò)全部扣除非應稅項目收入、足額繳納“五險一金”、一次性獎金、年終獎金、其他異常事件的納稅籌劃稅，節約一部分稅務(wù)支出，達到節稅的目的。
一、法務(wù)會(huì )計概述
法務(wù)會(huì )計作為一個(gè)新興行業(yè)在20世紀七十年代興起于美國，目前對法務(wù)會(huì )計的定義并不單一、明確。但總體認為法務(wù)會(huì )計是特定主體綜合運用會(huì )計學(xué)和法學(xué)的知識以及審計方法和調查技術(shù)，目的在于通過(guò)調查獲取有關(guān)財務(wù)證據資料，并以法庭能接受的形式在法庭上展示和陳述，以解決有關(guān)的法律問(wèn)題的一門(mén)融會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、法理學(xué)、證據學(xué)、偵察學(xué)和犯罪學(xué)等學(xué)科的有關(guān)內容為一體的邊緣科學(xué)。
法務(wù)會(huì )計作為一個(gè)新興領(lǐng)域其原理與會(huì )計學(xué)原理相比卻又有很大的不同。會(huì )計學(xué)的基本原理大概可以概括為三點(diǎn)：有借必有貸，借貸必相等；資產(chǎn)=負債+所有者權益；利潤=收入—費用。法務(wù)會(huì )計的基本原理包括五大點(diǎn)：一是法務(wù)會(huì )計的目標，就是法務(wù)會(huì )計工作所要達到的最終目的，并且非常單一、明確，旨在維護法律的尊嚴和當事人的利益。二是法務(wù)會(huì )計的對象，就是法務(wù)會(huì )計行為作用的客體主要包括：會(huì )計資料、實(shí)物資料、鑒定資料以及其他相關(guān)資料。三是法務(wù)會(huì )計的基本假設：犯罪必留痕假設、征兆表現假設、20%+40%+40%假設、內部控制制度有限作用假設。四是法務(wù)會(huì )計的基本原則，即為法務(wù)會(huì )計所要遵守的法則或標準，包括：客觀(guān)公正性原則、專(zhuān)業(yè)針對性原則、合法合規性原則、獨立保密性原則、誠實(shí)信用原則。五是法務(wù)會(huì )計的基本職能，主要包括：預防的職能、發(fā)現的職能、取證的職能、訴訟支持的職能、損失計量的職能。
二、企業(yè)稅收籌劃概述
�。ㄒ唬┢髽I(yè)稅收籌劃的含義
企業(yè)稅收籌劃作為控制企業(yè)稅收成本的重要手段，是指通過(guò)對涉稅業(yè)務(wù)進(jìn)行研究、策劃，制作出一整套完整的納稅操作方案，從而達到節稅的目的`。目前，在我國關(guān)于納稅籌劃的內容各有不同，但總體認為納稅籌劃是企業(yè)的一種理財活動(dòng)，是指納稅人為實(shí)現經(jīng)濟利益最大化的目的，在國家法律、法規允許的范圍內，對自己的納稅事項進(jìn)行系統安排，以獲得最大的經(jīng)濟利益。
�。ǘ┢髽I(yè)稅收籌劃案例分析
甲公司為生產(chǎn)銷(xiāo)售型企業(yè)，如下是甲公司20xx年發(fā)生的業(yè)務(wù)（不考慮城市維護建設稅和教育費附加）
1。20xx年8月為了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要甲公司將其閑置的廠(chǎng)房及其設備整體出租，租金分別為200萬(wàn)和40萬(wàn)。
2。甲公司20xx年度實(shí)現的產(chǎn)品銷(xiāo)售收入為8200萬(wàn)，其中發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費200萬(wàn)，廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費合計1200萬(wàn)，稅前會(huì )計利潤200萬(wàn)。
根據上訴資料對甲公司進(jìn)行納稅籌劃，使其稅收成本最低。
*籌劃前的納稅分析
�。�1）房產(chǎn)稅=（200+40）×12%=28。8萬(wàn)元
營(yíng)業(yè)稅=（200+40）×5%=12萬(wàn)元
合計=28。8+12=40。8萬(wàn)元
�。�2）可以抵扣的業(yè)務(wù)招待費=8200×0。005=41萬(wàn)元
41萬(wàn)元<200萬(wàn)元
所以可以抵扣的業(yè)務(wù)招待費為41萬(wàn)元
可抵扣的廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費=8200×15%=1230萬(wàn)
1200萬(wàn)元<1230萬(wàn)元
所以可以抵扣的廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費為1200萬(wàn)元
調整后的所得稅稅基=200+（200—41）=359萬(wàn)元
應繳納的企業(yè)所得稅=359×25%=89。75萬(wàn)元
甲公司應納稅額合計=40。8+89。75=130。55萬(wàn)元
*納稅籌劃方案
�。�1）甲公司可采用合同分立方式，分別簽訂廠(chǎng)房和設備出租兩項合同。
�。�2）將甲公司的銷(xiāo)售部門(mén)注冊成一個(gè)獨立核算的銷(xiāo)售公司。先將產(chǎn)品以7500萬(wàn)元的價(jià)格銷(xiāo)售給銷(xiāo)售公司，銷(xiāo)售公司再以8200萬(wàn)元的價(jià)格對外銷(xiāo)售，甲公司與銷(xiāo)售公司發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費分別為120萬(wàn)元和80萬(wàn)元，廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費分別為900萬(wàn)元和300萬(wàn)元。假設甲公司的稅前利潤為80萬(wàn)元，銷(xiāo)售公司的稅前利潤為120萬(wàn)元。兩企業(yè)分別繳納企業(yè)所得稅。
*籌劃后的納稅分析
�。�1）房產(chǎn)稅=200×12%=24萬(wàn)元
營(yíng)業(yè)稅=（200+40）×5%=12萬(wàn)元
合計=24+12=36萬(wàn)元
�。�2）甲公司當年業(yè)務(wù)招待費可扣除37。5萬(wàn)元（7500×0。005）；廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費合計發(fā)生900萬(wàn)元，可以扣除的廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費為1125萬(wàn)元（7500×15%），900萬(wàn)元<1125萬(wàn)元，所以可以全部扣除。所以甲公司合計應納稅所得額為122。5萬(wàn)元（80萬(wàn)元+120萬(wàn)元—37。5萬(wàn)元），應納企業(yè)所得稅40。625萬(wàn)元（122。5萬(wàn)元×25%）
銷(xiāo)售公司當年業(yè)務(wù)招待費可扣除48萬(wàn)元（80×60%），未超過(guò)銷(xiāo)售收入的0。005，所以可以全部扣除，廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費合計發(fā)生300 萬(wàn)元，可以扣除的廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費為1230萬(wàn)元（8200×15%），所以可以全部扣除。所以銷(xiāo)售公司合計應納稅所得額為159萬(wàn)元（120萬(wàn)元+80萬(wàn)元—41萬(wàn)元），應納企業(yè)所得稅39。75萬(wàn)元（159萬(wàn)元×25%）。
甲公司應納稅額合計=36+40。625+39。75=116。375萬(wàn)元
由以上案例可見(jiàn)正常的企業(yè)稅收籌劃只是單純的從會(huì )計的角度節約了一部分稅務(wù)支出，并不能起到很大的作用，而且還涉及到一些法律知識，稍有不慎就會(huì )誤入歧途。而法務(wù)會(huì )計的角度不僅擴展了一個(gè)范圍，而且不僅可以從會(huì )計的角度出發(fā)，更可以從法律的角度出發(fā)，避免了一些不必要的錯誤。
三、法務(wù)會(huì )計視角下稅收籌劃方案設計
�。ㄒ唬┢髽I(yè)增值稅稅收籌劃方案設計
增值稅作為企業(yè)應當繳納的一大重稅，往往是企業(yè)最為頭疼的一部分，站在法務(wù)會(huì )計的角度我們一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行避稅。
1。在兼營(yíng)事務(wù)中合理避稅
納稅人兼營(yíng)不一樣稅率項目，應當分開(kāi)核算，而且要按各自的稅率核算增值稅，否則按較高稅率核算增值稅。
2。挑選合理出售方式避稅
一般我們可以采用現金折扣和商業(yè)折扣這兩種方式出售商品，但是如果為了避稅選擇商業(yè)折扣出售方式是更劃算的。
3。在交稅責任時(shí)間上合理避稅
如果可以，納稅人可以精確估計客戶(hù)的付款時(shí)刻，然后推遲延交稅的時(shí)刻，因為資金的時(shí)間價(jià)值，推遲交稅會(huì )給公司帶來(lái)意想不到的節稅作用。
4。出口退稅合理避稅
對于報關(guān)離境的出口產(chǎn)物，除國家規定不能退稅的產(chǎn)物外，一概交還已征的增值稅。
假設甲公司為一間百貨公司同時(shí)又承包了市區內一部分客運經(jīng)營(yíng)，作為一般納稅人核算，公司業(yè)務(wù)如下：（不考慮城市維護建設稅和教育費附加）
�。�1）假設該公司旗下有兩家精品店年銷(xiāo)售額分別為180萬(wàn)元和200萬(wàn)元，全年合計380萬(wàn)元，準許從銷(xiāo)項稅額中抵扣的進(jìn)項稅額占銷(xiāo)項稅額的25%（上述銷(xiāo)售額均為不含稅收入）
�。�2）20xx年6月將其閑置的20xx年前購入的客車(chē)及其隨客車(chē)客運路線(xiàn)經(jīng)營(yíng)權出售給某公司，客車(chē)賬面原值500萬(wàn)，累計折舊200萬(wàn)，線(xiàn)路經(jīng)營(yíng)權200萬(wàn)，累計攤銷(xiāo)50萬(wàn)元�？蛙�(chē)市場(chǎng)價(jià)格400萬(wàn)元，線(xiàn)路經(jīng)營(yíng)權市場(chǎng)價(jià)格200萬(wàn)元，甲公司將其一并作價(jià)600萬(wàn)出售給該公司。
�。�3）該公司銷(xiāo)售服裝收入為90萬(wàn)元，同時(shí)銷(xiāo)售食用植物油收入10萬(wàn)元，兩項均為不含稅收入
根據上述資料對甲公司進(jìn)行納稅籌劃，使其稅收成本最低。
*籌劃前納稅合計
�。�1）該百貨公司為一般納稅人，所以
應納稅額=380×17%—380×17%×25%=16。15萬(wàn)元
�。�2）銷(xiāo)售額=600/（1+4%）=577萬(wàn)元
應納稅額=577×4%/2=11。54萬(wàn)元
�。�3）應納稅額=（90+10）×17%=17萬(wàn)元
應納稅額合計=16。15+11。54+17=44。69萬(wàn)元
*納稅籌劃方案
�。�1）把這兩家精品店獨立注冊，作為納稅人單獨核算，那么由于這兩家精品店的會(huì )計核算制度都不健全，所以只能作為小規模納稅人核算
�。�2）公司可把豪華客車(chē)和客運線(xiàn)路經(jīng)營(yíng)權一并作價(jià)600萬(wàn)元轉讓給乙公司的銷(xiāo)售額分解為豪華客車(chē)400萬(wàn)元和線(xiàn)路經(jīng)營(yíng)權200萬(wàn)元。
�。�3）將兩項收入單獨核算，銷(xiāo)售服裝收入作為一次收入核算，銷(xiāo)售食用植物油作為一次收入核算。
*籌劃后納稅合計
�。�1）應納稅額=180×3%+200×3%=11。4萬(wàn)元
�。�2）銷(xiāo)售額=400/（1+4%）=385萬(wàn)元
應納稅額=385×4%/2=7。69萬(wàn)元
�。�3）應納稅額=90×17%+10×13%=16。6萬(wàn)元
應納稅額合計=11。4+7。69+16。6=35。69萬(wàn)元
綜合以上所訴，將會(huì )計與法律有機的結合起來(lái)才能將稅收籌劃的作用發(fā)揮到極致，這也正是法務(wù)會(huì )計的基本職能。
�。ǘ┢髽I(yè)所得稅稅收籌劃方案設計
企業(yè)所得稅是影響企業(yè)凈利潤的主要因素，一個(gè)企業(yè)是否盈利總體來(lái)講和所繳的企業(yè)所得稅的多少有著(zhù)直接的聯(lián)系，近些年來(lái)企業(yè)所得稅的稅收籌劃也成為一些企業(yè)納稅籌劃的一個(gè)重點(diǎn)。以法務(wù)會(huì )計的角度，企業(yè)所得稅稅收籌劃大致分為以下幾個(gè)方面。
1。延期納稅
眾所周知，會(huì )計利潤=收入—費用，所得稅費用=稅法利潤×所得稅稅率，而將會(huì )計利潤加以調整即為稅法利潤，并且收入包含主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營(yíng)業(yè)外收入，所以收入可以作為節稅的一個(gè)重要方面，可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。（假設以下所涉及的公司均為生產(chǎn)銷(xiāo)售型企業(yè)）
�。�1）推遲銷(xiāo)售收入的實(shí)現。假設一家公司為生產(chǎn)銷(xiāo)售型企業(yè)，那么它的銷(xiāo)售收入即為主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，由于主營(yíng)業(yè)務(wù)收入是收入的重要組成部分，所以銷(xiāo)售收入的推遲必然導致會(huì )計利潤的減少，進(jìn)而減少企業(yè)所得稅。
�。�2）推遲分期銷(xiāo)售的實(shí)現。分期銷(xiāo)售應該是所有企業(yè)都會(huì )運用的一種銷(xiāo)售方法，普遍、慣用，但這其中卻也隱藏著(zhù)稅收籌劃的秘密。以分期銷(xiāo)售的商品為例，對于本應在12月確認的銷(xiāo)售收入可以在訂立合同時(shí)把支付日期約定在次年1月，從而將銷(xiāo)售收入延遲到下一年確認，對貨物發(fā)出后后一時(shí)難以回籠的貨款，可作為委托代銷(xiāo)商品處理，避免采用委托收款和托收承付這兩種方式銷(xiāo)售貨物，以防墊付稅款，此外也可以采用支票、銀行本票和匯兌結算方式銷(xiāo)售貨物，從而獲得延遲納稅的好處，同時(shí)也可把銷(xiāo)售確認的時(shí)間推遲幾天。
�。�3）推遲長(cháng)期工程收入的實(shí)現。對于一個(gè)生產(chǎn)銷(xiāo)售型企業(yè)來(lái)說(shuō)，長(cháng)期工程收入可以作為其他業(yè)務(wù)收入，雖然一個(gè)企業(yè)中其他業(yè)務(wù)收入所占的比重不大，但關(guān)鍵時(shí)刻也可以起到一定得節稅作用。
2。固定資產(chǎn)加速折舊
固定資產(chǎn)加速折舊是國家推行的一種新的稅收優(yōu)惠政策，那么固定資產(chǎn)加速折舊對企業(yè)來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？假設我們把企業(yè)所得稅的計算公式簡(jiǎn)單化，那么企業(yè)所得稅=（收入—支出）×所得稅稅率，而固定資產(chǎn)折舊作為企業(yè)正常支出的一部分必然起到了不小的作用。舉個(gè)例子，假設某企業(yè)花200萬(wàn)元購買(mǎi)了一臺機床，假設使用年限為5年，若按照正常的折舊方法，每年應計提的折舊額為40萬(wàn)元，但是在采用加速折舊方法之后折舊額就不一樣了，第一年的折舊額可能是 80萬(wàn)元，甚至是100萬(wàn)元，如果站在資金時(shí)間價(jià)值的角度，那么對一個(gè)企業(yè)是十分有利的。加速折舊通過(guò)縮短固定資產(chǎn)折舊年限，可以減少企業(yè)的應納稅所得額，將來(lái)必定成為一種主流稅收籌劃措施。
3。合理安排所得稅的預繳方式
一般來(lái)講，企業(yè)所得稅可分為分月預繳或者分季預繳，企業(yè)應當按照月度或者季度的實(shí)際利潤額預繳，但如果按照月度或者季度的實(shí)際利潤額預繳有困難的，可以按照上一年度應納稅所得額的月度或者季度平均額預繳。如果一個(gè)企業(yè)可以選擇出適合自己的預繳方式也是可以起到很大的節稅作用的。
�。ㄈ┢髽I(yè)個(gè)人所得稅稅收籌劃方案設計
個(gè)人所得稅作為公民應當向國家繳納的稅款，在進(jìn)行稅收籌劃時(shí)個(gè)人所得稅往往是被人們所忽略的一項，往往人們認為它是個(gè)人繳納的，并不在意，但它對企業(yè)稅收籌劃卻也起著(zhù)不小的作用，因為它實(shí)際上的納稅主體是公司。作為法務(wù)會(huì )計人員我認為應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
1。全部扣除非應稅項目收入
個(gè)人所得稅的非應稅項目包括：工資薪金所得、個(gè)體工商戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得、對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營(yíng)承租經(jīng)營(yíng)所得、勞務(wù)報酬所得、稿酬所得、特許權使用費所得、股息紅利所得、財產(chǎn)租賃所得、財產(chǎn)轉讓所得、偶然所得、經(jīng)國務(wù)院財政部門(mén)確定征稅的其他所得。但需要單位扣除的無(wú)非就只有工資薪金所得、股息紅利所得，只要我們能做好這兩塊的稅務(wù)籌劃就可以了。
2。足額繳納“五險一金”
眾所周知，“五險”為基本養老保險、基本醫療保險、工傷保險、失業(yè)保險、生育保險，“一金”是住房公積金，只要企業(yè)充分利用國家的社會(huì )保障制度和住房公積金政策，按照當地政府規定的最高繳存比例、最大基數標準為職工繳納“五險一金”，這樣可以有效的降低企業(yè)的稅收負擔。
3。重點(diǎn)籌劃一次性獎金的發(fā)放
一次性獎金按適用稅率計算應納稅額，只要確定的稅率高于某一檔次，其全額就要適用更高一級次的稅率，因此就形成了一個(gè)工資發(fā)放無(wú)效區間。通過(guò)對一次性獎金每個(gè)所得稅級的稅收臨界點(diǎn)、應納稅額和稅后所得的計算，可計算出一次性獎金發(fā)放的無(wú)效區間。
4。年終獎金的籌劃
年終獎金是工資的一種補充形式，是用人單位對勞動(dòng)者進(jìn)行物質(zhì)獎勵的一種形式是對勞動(dòng)者的超額勞動(dòng)報酬和增收節支的報酬，獎金是構成勞動(dòng)者工資的一個(gè)重要部分。企業(yè)應當以年終獎金作為重點(diǎn)合理籌劃個(gè)人所得稅。
5。其他異常事件的納稅籌劃
個(gè)人通過(guò)非營(yíng)利性的社會(huì )團體、國家機關(guān)向教育和其他社會(huì )公益事業(yè)及嚴重自然災害地區、貧困地區的捐贈，在應納稅所得額30%以?xún)鹊牟糠�，準予從應納稅所得額中扣除。發(fā)放全年一次性獎金的當月即捐贈，捐贈支出準予在當期應納稅所得額進(jìn)行抵扣。
設計方案 篇7
一、指導思想
為切實(shí)推動(dòng)新課程改革落到實(shí)處， 進(jìn)一步強化課堂教學(xué)管理意識，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作中心地位，積極營(yíng)造人人參與新課改、人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂的良好氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。我校根據漳教綜〔XX〕193號文件、東教(XX)1號和東教(XX)10號及前樓中心小學(xué)有關(guān)文件要求，抓好工作落實(shí)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次校長(cháng)進(jìn)課堂月活動(dòng)，引領(lǐng)校長(cháng)、正副教導、學(xué)科教研組長(cháng)參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續發(fā)展。有效地改進(jìn)課堂，強化監控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：黃坤才
副組長(cháng)：林楚松 林嬌福
組 員：朱惠玲 朱愛(ài)元 林德勝
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月份
五、活動(dòng)內容
1、參與一次集體備課：校長(cháng)、正副教導至少要參加一次集體備課，并根據教學(xué)實(shí)際，提出指導性意見(jiàn)，提高備課質(zhì)量。
2、校長(cháng)每周聽(tīng)課不少于5節，活動(dòng)月期間校長(cháng)聽(tīng)課數不少于30節，正副教導不少于18節。保證聽(tīng)課面廣，學(xué)科覆蓋全，并針對教學(xué)實(shí)際，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出合理化建議。
3、寫(xiě)一篇心得體會(huì )：校長(cháng)、正副教導在活動(dòng)結束后要就本次活動(dòng)主題寫(xiě)一篇心得體會(huì )，上傳到學(xué)校和個(gè)人的'博客上。
六、工作要求
(一)、認真備課
每位老師要以學(xué)生發(fā)展為本，認真學(xué)習課程標準，研究教材，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法，并根據實(shí)際需要運用科學(xué)有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
( 二)、及時(shí)評課
1、校長(cháng)不要將聽(tīng)課流于形式，聽(tīng)課時(shí)要認真做好記錄，記錄內容包括：講課人姓名、聽(tīng)課時(shí)間、地點(diǎn)、科目、聽(tīng)課內容、主要優(yōu)點(diǎn)和不足等。
2、聽(tīng)課后，要及時(shí)和講課教師進(jìn)行溝通和交流，評課時(shí)要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)還要找出課堂中存在的問(wèn)題和不足，并指明改進(jìn)的方向。
(三)、開(kāi)講座
活動(dòng)月結束后校長(cháng)要組織圍繞某一個(gè)問(wèn)題，如如何做好班主任工作、如何培養學(xué)生良好的行為習慣、如何評課、怎樣全面客觀(guān)的評價(jià)每一個(gè)學(xué)生等，作一場(chǎng)專(zhuān)題報告。
設計方案 篇8
教學(xué)目的：
1.正確、流利、有情感地誦讀課文。
2.聯(lián)絡(luò )生存現實(shí)，感受各種花的錦繡顏色，感受大自然的奇異。
教學(xué)重點(diǎn)：
認、寫(xiě)本課的生字詞，有情感地誦讀課文，感受各種花的錦繡顏色。
教學(xué)難點(diǎn)：
有情感地誦讀對話(huà)，領(lǐng)會(huì )花孩子神往美、崇尚美、關(guān)切別人的可愛(ài)之處及星星、早霞的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神。
教學(xué)進(jìn)程：
1.溫習
一.出示生字卡片，抽讀生字。
二.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：舞蹈，打扮。
抽兩名門(mén)生的聽(tīng)寫(xiě)本拿到展現臺評。老師指點(diǎn)謄寫(xiě)規則。
師：你能用“打扮”造句嗎?
引渡：課文中是誰(shuí)想打扮這個(gè)世界?(花孩子)，板書(shū)課題，讓我們一塊兒走進(jìn)課文，看看課文是怎樣說(shuō)的呢?
2.學(xué)習課文
(1)學(xué)習第一自然段
一.齊讀第一自然段，想一想花孩子們說(shuō)了些甚么呢?
二.指點(diǎn)讀好問(wèn)句。
(2)學(xué)習第二——十自然段。
引渡：花孩子想打扮天下，它們是怎樣找到色彩的呢?
一.自由讀第二——十自然段，找找課文中寫(xiě)了幾個(gè)花孩子?
抽生說(shuō)，老師板書(shū)：迎春花杏花、桃花石榴花
二.分小組邊讀邊商討：這些花孩子找到了什么樣的'色彩?
他們是怎么樣找到的?
三.匯報：
(一)生：迎春花迎春花找到了金黃的色彩板書(shū)：金黃色
師：它是怎樣找到的呢?，
生：是星星姑娘送給它的。
師：用自己喜好的符號畫(huà)出星星和迎春花說(shuō)的話(huà)，引出“細聲細氣地說(shuō)”，領(lǐng)會(huì )迎春花是個(gè)怎么樣的孩子，星姑娘把金黃的色彩送給迎春花，領(lǐng)會(huì )星星是一個(gè)什么樣的孩子?
分角色誦讀出示課件(迎春花的圖)
出示課件：
黃燦燦的迎春花細聲細氣地說(shuō)
()的()()地說(shuō)
黃燦燦的迎春花細聲細氣地說(shuō)
()的()()地說(shuō)
想一想可以怎么樣填，同桌的孩子說(shuō)，全班的孩子交換。
(二)生：石榴花找到的是紅色彩。板書(shū)：紅色
師：它是怎樣找到的?
生：是早霞送給它的。
出示課件：石榴花的圖。
師：用自己喜好的符號畫(huà)出早霞和石榴花說(shuō)的話(huà)，領(lǐng)會(huì )它們是什么樣的孩子。
分角色誦讀。
出示課件：石榴花的圖
(三)生：桃花、杏花找到的是粉紅色。板書(shū)：粉紅色。
齊讀課文第十自然段，領(lǐng)會(huì )石榴花是什么樣的孩子?
出示課件：桃花、杏花的圖。
3.拓展
孩子們，在生活中你們看到過(guò)許許多多的花，教師給你們帶來(lái)了很多的花孩子，出示課件，這些花孩子也找到了各人的色彩，開(kāi)出錦繡的花打扮天下呢!
你能說(shuō)說(shuō)梨花是什么色彩的?想一想它是怎樣找到色彩的呢?會(huì )說(shuō)些甚么呢?(讓孩子自由說(shuō))
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