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同一種力量作文(匯編7篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的同一種力量作文，歡迎大家分享。
同一種力量作文1
愛(ài)是一種神奇的東西，它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但它卻蘊藏著(zhù)巨大的能量。
他是班上的一個(gè)男孩。和其他所有男孩一樣，他活潑、頑皮，有很多朋友，保持著(zhù)一般的成績(jì)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，改變了他普通的生活。
上課中，班主任突然走了進(jìn)來(lái)，在他的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，他的眼睛頓時(shí)失去了光，瘋一樣的沖了出去。傍晚，班主任告訴了我們實(shí)情：他的爸爸出了車(chē)禍，去世了。班主任再三叮囑我們不要刺激他，要對他好點(diǎn)。
第二天，他回來(lái)了。經(jīng)歷了這件事后，他像是換了個(gè)人。他變得古怪、暴躁，整天都不說(shuō)話(huà)，上課時(shí)總是趴著(zhù)睡覺(jué)，成績(jì)也一落千丈。他經(jīng)常早退，后來(lái)直接不來(lái)學(xué)校了，每個(gè)月只到校三到四天。
望著(zhù)教室的.那張空桌子，同學(xué)們心里都不是滋味，老師談到他時(shí)，也會(huì )長(cháng)嘆一聲。
一天空桌子上多出了一個(gè)盒子，盒子里放著(zhù)幾張紅色的百元大鈔，外面畫(huà)著(zhù)漂亮的花紋。同學(xué)們都知道，這個(gè)盒子是班長(cháng)最喜歡的存錢(qián)罐。第二天，桌上又多了幾本本子，這是數學(xué)課代表最?lèi)?ài)的筆記本。之后的每一天，他的桌上總會(huì )多一些物品，都是同學(xué)們平時(shí)最珍惜的東西。沒(méi)幾天，他的桌子就被填滿(mǎn)了。
幾天后，他回來(lái)了，看見(jiàn)桌上的東西，愣住了，他抬起頭，看著(zhù)全班同學(xué)對他的微笑，他大哭了起來(lái)，口中不斷說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝……”
期末考后，他作為進(jìn)步最大的學(xué)生上臺講話(huà)：“謝謝你們，你們的愛(ài)心，溫暖了我，也改變了我，謝謝你們！”
同一種力量作文2
在物理學(xué)上，有四種基本力：電磁力、引力、強核力、弱核力。每一種力解釋起來(lái)都不復雜，但這四種力作用到各個(gè)方面，就形成如此千變萬(wàn)化的宇宙。
四種力中最強的是核力。你可能以為人類(lèi)利用核力是近代才開(kāi)始的，其實(shí)不然。太陽(yáng)的能量來(lái)源就是核聚變。在太陽(yáng)系誕生之初，大量的物質(zhì)都集中在原始的.太陽(yáng)周?chē)�。隨著(zhù)越來(lái)越多物質(zhì)的集中，太陽(yáng)的質(zhì)量越來(lái)越大，巨大的引力使物質(zhì)在其核心發(fā)生了核聚變，太陽(yáng)便向外釋放出光和熱，同時(shí)抵抗著(zhù)引力，不讓自己坍縮。正是在太陽(yáng)的照耀下，地球上誕生了多種多樣的生命。人類(lèi)也是間接或直接利用太陽(yáng)能的生命中的一員。
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始嘗試自己從物質(zhì)中激發(fā)出核力。但這時(shí)地球誕生出生命，能從物質(zhì)中創(chuàng )造出能量的核力在人類(lèi)中都成了毀滅之力。人類(lèi)首先嘗試在核武器中利用核力。很快就有了結果，核能武器要比常規武器的威力大上無(wú)數倍！當時(shí)正值第二次世界大戰，核武器一用，立刻逼得遲遲不肯投降的日本宣布投降。戰爭雖然結束了，但危機仍未過(guò)去。世界各國都開(kāi)始研究核武器，美國跟蘇聯(lián)兩個(gè)龐然大物更是開(kāi)始“軍備競賽”，全人類(lèi)都被籠罩在核戰爭的陰影之下。
后來(lái)，人類(lèi)終于用更為和平的方式利用核能了：用它發(fā)電。但危險仍在，日本的核電站泄漏，輻射影響了周?chē)Ｓ�；蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站事故，更是震驚世界。人類(lèi)想安全地使用這種強大力量，還有很長(cháng)的路要走。
核力，在不同的情況下以不同的方式使用，效果截然不同。是創(chuàng )生，亦或是毀滅？全看如何使用了。
同一種力量作文3
隨著(zhù)時(shí)代的變遷與發(fā)展，中國在新世紀的號角中走向了世界頂端。在這個(gè)泱泱大國之中，大家過(guò)著(zhù)幸福安定的日子。但究竟是什么力量維系著(zhù)中國的前景，又是什么力量支持著(zhù)社會(huì )的發(fā)展？
回首往事，那一段段屈辱史回蕩腦中。忘不了九一八事件，令人觸目驚心。日軍蠻橫地踏進(jìn)中國，用炮彈炮擊東北，短時(shí)間內，生靈涂炭，死傷滿(mǎn)地。忘不了南京大屠殺，日本人用鋒利的刺刀刺殺著(zhù)我國同胞，甚至還進(jìn)行殺人比賽。忘不了。
終于中國人民，在那股力量的引導下站起來(lái)了！中國開(kāi)始了反擊，他們用堅強的意志與侵略者進(jìn)行搏斗，他們在他們所站的神州大地上，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，只為守護自己心中的信念。在毛澤東主席帶領(lǐng)下，中國一片片疆土被快速解放，人民在紅軍的'激勵下，重拾了生活的希望。終于，1949年，侵略者慘敗，中國才得以解放。這頭沉睡東方的雄獅終于在那股力量推動(dòng)下蘇醒了。
中國開(kāi)始進(jìn)步了！改革初期，中國經(jīng)濟匱乏，但是在國家領(lǐng)導引導下，中國逐漸步入了小康社會(huì )。在雜交水稻之父——袁隆平努力下，中國的農業(yè)飛速發(fā)展。華為手機在其技術(shù)人員努力下，讓世界看到了中國的進(jìn)步，中國的富強。
到底是股什么力量推動(dòng)中國前進(jìn)？找到了，終于找到了。是愛(ài)國！正是因為先人那種愛(ài)國的力量，才得以讓今天的大家過(guò)上幸福的生活。正是因為這種力量才讓中國可以自信比立于世界之巔。
這股力量是偉大的，是永恒的，是閃閃發(fā)光的。同一種力量，激勵著(zhù)代代人去報效祖國；同一種力量，引領(lǐng)著(zhù)代代人走向幸福的彼岸；同一種力量，警醒著(zhù)代代人時(shí)刻牢記使命！
我希望我可以繼承這種力量，去延續這種力量，用自己最好的行動(dòng)去報效自己最?lèi)?ài)的祖國！
同一種力量作文4
煙，漫天的濃煙。
是山火，不知從何處起，帶走了滿(mǎn)山的綠意，留下滿(mǎn)目蕭然，拉開(kāi)抽屜，昔日畫(huà)中的春意盎然然反倒讓現在荒蕪的山更添幾分涼意。
“看什么畫(huà)，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”母親不知何時(shí)到了門(mén)前，一臉怒氣，“寫(xiě)什么作業(yè)，你們倒好，自己享閑，卻要我苦了，還怨我�！毙闹谢鹚幦缟交鹨粯诱碎_(kāi)來(lái)，房間似乎也隨著(zhù)山變得壓卻，起身出門(mén)，去透透氣。
“真是，明明難得來(lái)了一趟家鄉，大清早還寫(xiě)作業(yè)？”腳踢蹬著(zhù)院邊的碎石子，漸明的`晨光打過(guò)院墻，泄下溫暖，遠處有馨香，不禁抬頭一著(zhù)，奶奶的花在晨曦中正開(kāi)的爛漫。
這花開(kāi)得真是可愛(ài)，心中異常有些溫馨，蹲下身要去細看，前面開(kāi)得最盛，但中間貴在多樣至于這后面……眼前突然就昏暗了，慌忙抬頭，發(fā)現這晨光卻是被墻遮掩了，那這花？急忙轉過(guò)頭來(lái)。
雖不似前面的感，也無(wú)中間的豐富，卻也頑強的開(kāi)了，開(kāi)得燦爛。即使在學(xué)校清晨的濃霧中，也十分清楚，努力克服腦中的倦意與暈眩，深吸一口氣，今天是第一次早起，不，昨天，是最后一次懶床。輕輕用書(shū)把眼前的花覆蓋，奮筆疾書(shū)，中考早已不是遙遙無(wú)期的事了，也許竭盡全力也不能彌補上之前的懈怠。
但總不能輸給清角邊那些開(kāi)得燦爛的花啊。
寒假，回到家鄉過(guò)年，忽有所感，說(shuō)想去看那山，父母笑著(zhù)說(shuō)去吧，便又轉頭炫耀我去了。
途中順手買(mǎi)了些鞭炮，到山下，已近正午，呼出一口白霧，抬頭上去，手中卻撰緊了一卷紙。有青草，自山脊而起，算不上花盛，卻是一層接一層，綠意蕩漾，手中的紙忽得掉落，攤開(kāi)，滿(mǎn)山的翠意，分不清是在眼中的山上，還是畫(huà)中的山上。
點(diǎn)燃鞭，我要為它慶祝，為我慶祝，還有那墻角花，也要慶祝，慶我們不言敗。
濃煙之下，草，滿(mǎn)地生機的草。
同一種力量作文5
風(fēng)起，穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)林陰翳，吹動(dòng)樹(shù)影清涼在晴空下簌簌。陽(yáng)光正好，清風(fēng)微涼，如同童話(huà)的美，如同信念的光明。
信念，是一種美好，更是一種力量。昔日，鮮衣怒馬，英姿颯爽，有木蘭替父從軍，那是一種信念，一種必勝的信念；過(guò)去詩(shī)豪，“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的決心，那是一種信念，一種對于未來(lái)美好的信念；而今，白衣天使奮力抗爭于疫情前線(xiàn)，那也是一種信念，對于生命的信念。
于我而言，信念如花，在靜謐之處所綻放。
陽(yáng)光打在那陳舊的一角，照亮了那一把彌留在其中的小提琴，如同潮水一般的記憶，便涌現到我的'腦中。
在經(jīng)過(guò)長(cháng)達五年的奮斗中，在一年暑假，我被授任于參加一個(gè)國際比賽，并演奏一首《帕格尼尼幻想曲》。
如一朵含苞的花朵，我的眼神堅定了起來(lái)，手中的弓琴緊握，走上了一段新的征程。
花兒在信念的汗與淚中逐漸開(kāi)放，在風(fēng)與雨的澆灌下逐漸成長(cháng)。
那日陽(yáng)光明媚，我的心也如這陽(yáng)光下的夏日一般，清新寧靜，深吸一口氣，走上臺去，架琴，弦起。
優(yōu)美的旋律從弓弦與光影的交錯中滑過(guò)每一份空氣的寧靜，似乎時(shí)間也為其停止。信念的花朵終是在風(fēng)雨之中綻放出了它所擁有的絢麗光華，在塵埃之中綻放出了最美的煙火。
成果也如花兒一般珍貴美好，我得到了比賽的金獎。
是信念，一種“我能行”的信念，讓我在如此寒風(fēng)與汗水的環(huán)境之下頑強奮斗，不懈拼搏。信念是一種力量，一種令人不斷前行，奮發(fā)向上的力量。
一如黑夜之中點(diǎn)點(diǎn)繁星，指引夢(mèng)的方向；一如海上燈塔，照亮家的歸航。信念，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，如熠熠燈塔，是我們所共同具有的一種力量。
“仰望天空的方向，便是心之所向”。
同一種力量作文6
同一種力量，同一種勇氣，同一種努力的汗水……
一起乘坐了六年的末班車(chē)突然停了，記憶又回到了那一年。
綠油油的操場(chǎng)，有43個(gè)熟悉的身影在一起。我們班即將參加拔河比賽，大家都聚在一起討論�！拔覀儼嗫隙〞�(huì )是最最團結的了�！薄班�，我非常贊同！”“不一定吧？我覺(jué)得別的班好像也很厲害，不能輕敵��！”
“請六(8)班和六(1)班到二號場(chǎng)地�！甭�(tīng)到主持人如鈴鐺般清脆的聲音，隊伍立刻鴉雀無(wú)聲。
到了二號場(chǎng)地，風(fēng)開(kāi)始呼呼地吹，好似在為我們加油助威，樹(shù)在向我們招手，好像在提前慶祝我們的成功，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，仿佛在唱響我們勝利的戰歌。
不知是誰(shuí)來(lái)了一句：“弟兄們，養兵千日，用兵一時(shí)，加油！別丟了我們一班的臉！”這一句，使我們的士氣達到了高潮。
“嘟——開(kāi)始！”我們努力地向后拉，不顧手掌心磨得通紅，火辣辣的疼痛席卷了全身。不好！有的同學(xué)因為重心不穩摔倒了，那條鮮艷的紅飄帶也向八班越來(lái)越近�！班健�，請八班與一班放下繩子，八班勝！”剛剛才有一點(diǎn)平靜的'操場(chǎng)上馬上就響起了歡樂(lè )的呼喊聲，是八班的，這場(chǎng)比賽的勝利也是屬于八班的。我們失敗了！
圖片
我既生氣又很沮喪。這時(shí)班長(cháng)把我們全都召集在一起，商量下一戰的對策�！拔覀冞@樣直接拉，根本不行�！卑嚅L(cháng)扶了扶眼鏡說(shuō)，“這樣，我們一起喊號子，人心齊，泰山移��！”
“請一班與二班到一號場(chǎng)地�！�
接下來(lái)，在一聲聲聲嘶力竭的“123，拉”中，紅帶子像受到召喚一樣，向著(zhù)我們飄過(guò)來(lái)。
我們成功了！
有一種力量，叫作“團結”……
同一種力量作文7
看，野草被烈火熊熊炙燒，但仍然“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是草的堅強；看，梅花在百花都凋零的冬天，仍然“凌寒獨自開(kāi)”，這是梅花的堅強�？�，于謙所贊頌的石灰，忍受千錘萬(wàn)鑿，但仍然“要留清白在人間”，這是石灰的堅強。同一種力量帶給我們堅強。
是同一種力量，讓中華民族遭受無(wú)數苦難，無(wú)數打壓，無(wú)數屈辱，卻仍能傲立于東方。這種力量是什么？是堅強。那年，抗日戰爭，敵人用堅船利炮敲開(kāi)中國的大門(mén)，北京：盧溝橋，上海：淞滬會(huì )戰，南京：大屠殺。這一道又一道暗黑的傷痕都刻在恥辱柱上，刻在每個(gè)中國人的心中。
是同一種力量，讓當年越王勾踐在國破家亡百姓流離失所，自己在吳國受盡羞辱但最終“三千越甲可吞吳”。自己每天臥薪嘗膽，最終發(fā)兵滅吳，這種堅強，這種意志讓他寧可自己背躬屈膝去給吳王當奴隸，也忍氣吞聲。是堅強讓他克服了困難，最終為自己復仇。
同一種力量，讓諾貝爾當年炸死了自己的弟弟，陷入了深深的悲痛之中。是堅強，讓他重新開(kāi)始研究，研究炸藥，炸得自己半身不遂，但他成功了，還為后世留下了寶貴的.精神財富諾貝爾獎是。什么驅動(dòng)他做下這偉大的壯舉呢？是堅強；是什么讓他掙脫失去親人的悲痛呢？是堅強；是什么讓他這樣堅持奮斗呢？也是堅強。
這是堅強的力量，是堅強驅動(dòng)著(zhù)一代又一代人的奮斗，是堅強讓人時(shí)代進(jìn)步，像抗日戰爭，像勾踐，像諾貝爾，其中哪一個(gè)人不是堅強的？連野草，梅花，石灰尚且堅強，一個(gè)人，如果不堅強，又能怎么生存？怎么取得成功？
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