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我的喜怒哀樂(lè )作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的喜怒哀樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的喜怒哀樂(lè )作文1
說(shuō)起媽媽?zhuān)總�(gè)人都會(huì )想到，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！蔽乙彩菋寢尩膶�，不過(guò)，我可是媽媽的活寶。
媽媽因為我而喜，是我表現好，學(xué)習好，考試好的'時(shí)候，這時(shí)的媽媽就會(huì )眉開(kāi)眼笑，把眼睛笑彎了腰;
媽媽因為我而怒，是我不聽(tīng)話(huà)，總是粗心大意的時(shí)候，這時(shí)的媽媽就會(huì )火冒三丈，急得頭發(fā)都快冒煙;
媽媽因為我而哀，是我只顧玩，不主動(dòng)學(xué)習的時(shí)候，這時(shí)的媽媽就會(huì )唉聲嘆氣地說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼又�(zhù)又會(huì )說(shuō)：“年輕力壯不奮發(fā)圖強，到老了，悲哀又有何用�！�
媽媽因為我而樂(lè )，是我主動(dòng)干家務(wù)，樂(lè )于助人有愛(ài)心的時(shí)候，這時(shí)的媽媽就會(huì )樂(lè )在其中，永遠面帶笑容。
這就是一個(gè)讓媽媽喜怒哀樂(lè )的活寶。但愿這個(gè)讓媽媽操心的活寶快快長(cháng)大，多給媽媽喜和樂(lè )，不給怒和哀。
我的喜怒哀樂(lè )作文2
今天，我來(lái)向大家說(shuō)一下我的喜怒哀樂(lè )吧！
喜：我是一只名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，每當看完一個(gè)故事，讀完一本書(shū)，或者是借到一本很精致的書(shū)，我都很高興。我�？释苡幸粋�(gè)更大、種類(lèi)更多的“藏書(shū)閣”。但愿有一天，我能夢(mèng)想成真。
怒：我在王妍家周?chē)娴?時(shí)候，總有人會(huì )叫我“冉冉升起”，我的忍耐力是有限的，當我生氣時(shí)，總會(huì )讓那些人嘗盡叫我“冉冉升起”的“甜頭”。
哀：我的好朋友劉佳佳要轉到老家上學(xué)了，我很傷心，多么希望她不要轉學(xué)。我們湊了6元錢(qián)，照了一張相，媽媽還洗了兩張。我、劉佳佳、王亦嫻各一張。才過(guò)了幾天，她就轉走了。每次看到照片上的她，我時(shí)不時(shí)地會(huì )流眼淚。
樂(lè )：今天，我們去了富百家游樂(lè )場(chǎng)，玩了好多項目：沙堡、劃船、飛機、旋轉木馬。。。。。�；丶視r(shí)，媽媽又辦了一張卡，又可以便宜一點(diǎn)玩嘍！
我的喜怒哀樂(lè )使我的生活變得豐富多彩！
我的喜怒哀樂(lè )作文3
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的男孩兒。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有樂(lè )。
喜，就是驚喜。舉個(gè)例子吧：比如我在學(xué)校通過(guò)競選，當上大隊委、中隊長(cháng)、校園小明星，獲得口算一等獎，作文三等獎、三好學(xué)生、挑戰小主持人獲得成功……這一些都很值得驕傲，也就是我的喜。
怒，就是憤怒。每當有人惹得我心煩的時(shí)候，我的心里就有著(zhù)那么一股子憤怒，在我心里慢慢地晃動(dòng)，我特想發(fā)泄。
哀，就是悲哀。當我競選班隊委失敗的時(shí)候，心里就有無(wú)比的失望，我常常會(huì )想：為什么別人做得到的而我卻做不到呢?這就是我的哀。
樂(lè )，就是快樂(lè )。比如我玩游戲通關(guān)了，或者有很好玩的游戲，覺(jué)得玩一千遍一萬(wàn)遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道時(shí)間在一分一秒地走著(zhù)，總之，就是全神貫注地玩，一心一意地玩。當然讀書(shū)也很快樂(lè )，我永遠相信爺爺告訴我的'一句俗話(huà)，就是“書(shū)中自有黃金屋”。所以我一直非常喜歡看書(shū)，我從書(shū)中得到了很多知識，也找到了很多樂(lè )趣�！逗５呐畠骸�、《老人與�！返鹊任叶紣�(ài)讀。
這就是我的喜、怒、哀、樂(lè )�；蛟S人生就是有喜有憂(yōu)，有笑有淚，但是，我一定要讓自己的人生中喜和樂(lè )多一點(diǎn)，讓悲哀和憤怒少一點(diǎn)。
我的喜怒哀樂(lè )作文4
這個(gè)寒假，身邊發(fā)生了很多事，喜怒哀樂(lè )都在其中。我想告訴你我的喜怒哀樂(lè )。
春節來(lái)了，一步一步向我們走來(lái)�！芭椤�，一聲炮響迎來(lái)了春節。這時(shí)，我和家人團聚吃晚飯。晚上，我帶了很多煙花去放，“嘭嘭”，煙花一朵接一朵的飛向天空，天空中出現了一幅美麗的畫(huà)面。我很開(kāi)心。
我家去長(cháng)江邊玩了。剛到河邊，我和哥哥開(kāi)始玩沙子，但他們坐了大約半個(gè)小時(shí)，告訴我們回家。心情好的時(shí)候就走了。我心中的憤怒像火一樣燃燒。我憤怒地走在前面，回家了。
元旦那天，我和媽媽、爸爸、爺爺奶奶去給死去的祖先燒香。祖祖去的.那天，我很難過(guò)�，F在一想到祖祖，心情就會(huì )陰沉，很難過(guò)。
我和我媽還有她同事一起去過(guò)船渡農家樂(lè )，我和比我大一歲的姐姐一起去玩。我們去逗小狗玩，在漁網(wǎng)里發(fā)現了一條小魚(yú)。我非常高興。
我們每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，你也可以在身邊找到。
我的喜怒哀樂(lè )作文5
每個(gè)人都會(huì )有喜、怒、哀、樂(lè )，我也不例外。因為我們每個(gè)人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂(lè )都被藏在了這些經(jīng)歷中，等我們一一找到它們呢！
我的快樂(lè )就在玩耍中，每當大課間的時(shí)候，我們做著(zhù)各種各樣的游戲，我與小朋友盡情的玩耍時(shí)，會(huì )把一切煩惱都拋到九霄云外去。
我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時(shí)候，我就表現得比較暴躁，就會(huì )大發(fā)雷霆。記得有一次，我有一道題不會(huì )做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽(tīng)講，當時(shí)我就火了，本來(lái)學(xué)不會(huì )就很心煩，一直在認真聽(tīng)著(zhù)，最后還挨罵，能不讓人生氣嗎？
悲傷是在考試考的'糟糕的時(shí)候，自己也沒(méi)少費力，到頭來(lái)考的一塌糊涂，老師批評，家長(cháng)訓斥，同學(xué)還瞧不起，這不是悲哀嗎？
歡樂(lè )當然是在考試取得好成績(jì)的時(shí)候了，比如年終考試的時(shí)候，我努力了，成績(jì)非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心里也特別歡樂(lè )。
我想明白了，喜、怒、哀、樂(lè )無(wú)法逃避，只有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂(lè )才是上策。
我的喜怒哀樂(lè )作文6
書(shū)是我一生中的良師益友。有時(shí)我想和它擁抱，有時(shí)我又想和它大吵一架。
我與書(shū) 有不少喜怒哀樂(lè )，我先說(shuō)喜吧！有一次語(yǔ)文檢測，有一個(gè)“茍”字，成了同學(xué)們的“攔路虎”由于我在書(shū)中見(jiàn)過(guò)，很快就寫(xiě)完了。耶！玩去嘍！
怒：星期日我正在寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)到一本《三國演義》，糟了！我津津有味的'看了起來(lái)，不知不覺(jué)的到了中午，��！我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)玩。
哀：天晚了，我還游在書(shū)海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺(jué)，第二天，我上學(xué)遲到了。
樂(lè )：因為我太喜歡看書(shū)，所以鬧了不少笑話(huà)。有一次，我拿了幾本《上下五千年》沖進(jìn)廁所，不一會(huì )兒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人，全部武裝，來(lái)到我面前，爸爸說(shuō)：“你知道你干了些什么嗎？”“不就看了五分鐘書(shū)嗎？”“五分鐘？二十年了！該發(fā)養老金了”“我暈！”
書(shū)，我一生中的朋友，我一生中的老師，我永遠與你在一起。
我的喜怒哀樂(lè )作文7
在我的生活中，喜怒哀樂(lè )這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。
首先是“喜”天王閃亮登場(chǎng)
今天，我像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校。今天真奇怪，平時(shí)同學(xué)們都是獨自學(xué)習�？墒墙裉�，大家都猶如那樹(shù)上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話(huà)。據可靠情報，明天學(xué)校就要組織我們六年級的同學(xué)去綠島山莊去游玩，這可真是臘月天找楊梅——難得埃我滿(mǎn)心充滿(mǎn)了歡喜埃
接下來(lái)介紹的是“怒”。
我千盼萬(wàn)盼終于盼到了這一刻。我們坐汽車(chē)來(lái)到了綠島山莊。剛一下車(chē)，“倒霉”這個(gè)讓人討厭的家伙就給我套上了個(gè)“倒霉光環(huán)”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個(gè)屁股墩。疼暫且放一邊不說(shuō)，還被同學(xué)們笑話(huà)。真不知道是哪個(gè)挖人墻腳補自己缺口的缺德人干的。我當時(shí)氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！
還有“哀”。
快樂(lè )時(shí)光去如飛，一天的游樂(lè )時(shí)間就這么過(guò)去了。唉！歲月不饒人吶！我多么希望時(shí)光能倒流，再給我一個(gè)今天。
有哀就有就樂(lè )。第四個(gè)“天王”——“樂(lè )”上場(chǎng)了。
雖然快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。但是，我學(xué)到了許多在爸爸媽媽身邊學(xué)不到的東西，我還是挺快樂(lè )的。
這就是我擁有的'喜怒哀樂(lè )，它們日復一日，年復一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂(lè )又是什么呢？
我的喜怒哀樂(lè )作文8
我是個(gè)直爽的人，你只要一看到我的臉，就可以知道我的心情，因為我的喜怒哀樂(lè )都刻在我的臉上。
當我受表?yè)P的時(shí)候，心里樂(lè )開(kāi)了花，臉上自然是喜笑顏開(kāi)。有一次，我參加了“FLL機器人大賽”，我們隊表現突出，成績(jì)也很好，豐富的獎勵讓我十分驕傲，那時(shí)的我真是眉飛色舞。
當我受批評時(shí)，就會(huì )緊皺雙眉。有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，因為我隨意插嘴，老師批評我不守紀律，我瞪大了眼睛，連眉毛也氣彎了，好像要發(fā)泄滿(mǎn)肚子的'委屈。
每當上課時(shí)，我就全神貫注地聽(tīng)講，眼睛一眨也不眨。
每當考試時(shí)，我會(huì )認認真真地答題，做到自己會(huì )做的題目，自然流露出輕松的笑容，遇到難題時(shí)，我也會(huì )愁眉苦臉，耷拉著(zhù)腦袋，冥思苦想。
看到我的面部表情，我相信，你應該對我已有一定的了解。
我的喜怒哀樂(lè )作文9
大家好！我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè )呀？
喜：我最高興的事情就是在鋼琴演奏會(huì )上與我的表姐演奏節目了，回想當時(shí)的情景，讓我很有成就感。開(kāi)始演奏了，我和姐姐彈得強弱分明，節奏均勻，真是揮灑自如！贏(yíng)得了陣陣喝彩與掌聲。下臺時(shí)，我簡(jiǎn)直高興的忘乎所以！
怒：我的爸爸非常愛(ài)看書(shū)。有一回，他接到了快遞公司的一個(gè)電話(huà)，說(shuō)他郵購的幾本書(shū)已到，快遞公司的工作人員再過(guò)幾分鐘就來(lái)送貨，馬上去樓下取書(shū)。于是，爸爸讓我下樓取書(shū)，我爽快的答應了。當時(shí)是冬天，外面很冷，我想快遞人員馬上就到了，就穿著(zhù)薄薄的衣服下樓了，結果等了三十多分鐘也沒(méi)等著(zhù)，凍死我了！
哀：我在春天精心培育了三條小金魚(yú)死了！原因是這樣的：我忘了給金魚(yú)換水，結果有一條小金魚(yú)死了。
樂(lè )：我最快樂(lè )的事當然屬于閱讀《貓頭鷹王國》了，那引人入勝的情節，對鳥(niǎo)類(lèi)世界細致入微的描寫(xiě)，讓所有對閱讀失去興趣的`人慢慢燃起了希望。書(shū)呀，你真是我的好伙伴！
聽(tīng)了我的喜怒哀樂(lè )，你一定覺(jué)得很有趣吧？
我的喜怒哀樂(lè )作文10
生活中處處充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。
喜
說(shuō)到喜，我要是高興起來(lái)堪比三歲小孩，就比如我去生態(tài)園一日游，走在去生態(tài)園的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上嘴也沒(méi)停過(guò)。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時(shí)還拿了一些水果呢，心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
怒
說(shuō)到怒，我昨天下午可是氣極了，覺(jué)得肺都氣炸了。那時(shí)，我正在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地看五年級的球賽，一不留神，一個(gè)足球突然“飛”到了我的臉上，還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心里覺(jué)得委屈－－無(wú)緣無(wú)故被足球打了一下！
哀
說(shuō)到哀，我可是“哀神”，這周上榜了兩次，結果那些贊賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時(shí)，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂(lè )
說(shuō)到樂(lè )，我可是快樂(lè )的，天天心里跟吃了蜜似的。這周下午放學(xué)后跟大家踢足球，天天出去玩，有時(shí)晚飯都來(lái)不及吃就去踢球，既快樂(lè )了不少，又長(cháng)了不少知識，真好！
我最喜歡的`是“怒”這種心情，因為“怒”完了以后，懂事了不少。
我的喜怒哀樂(lè )作文11
喜
每當想起春天的風(fēng)景，那是所么令人陶醉。
和諧的春風(fēng)，吹在人臉上；春天的驕陽(yáng)，曬在人臉上，那是多么令人爽朗的感覺(jué)。躺在草地上，靜靜地聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場(chǎng)景，多么令人陶醉，多么令人回味……
怒
去年夏天，我家把前面的門(mén)面租給了一戶(hù)孝感人。
那戶(hù)人家有一個(gè)小男孩特別討厭，總之我看見(jiàn)他就氣來(lái)了。那是暑假的一天，我們全家都出去了，那個(gè)小孩偷偷地竄進(jìn)我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進(jìn)了后面的河里，我回家后，看見(jiàn)打開(kāi)的房門(mén)和空空的書(shū)桌，立刻趴在窗戶(hù)上向外望去，后面河邊的“小島”上，竟然散落著(zhù)我的字典！我頓時(shí)氣急了，把那個(gè)小孩訓了一頓。
哀
我們家后面新建了一個(gè)攪拌站，每天那些車(chē)過(guò)去過(guò)來(lái)的聲音很吵人，還總把垃圾倒入后面的河里，臭死人，車(chē)過(guò)去過(guò)來(lái)，灰塵四處飄散，我們連窗戶(hù)都不敢打開(kāi)了。
樂(lè )
每年過(guò)年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺(jué)得最開(kāi)心最快樂(lè )的.事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺(jué)得不過(guò)癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )。
這，便是我的喜、怒、哀、樂(lè )。
我的喜怒哀樂(lè )作文12
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的營(yíng)養品�！碑斎�，對于我這個(gè)“書(shū)呆子”也不例外。今天我就來(lái)談一談我對書(shū)的喜怒哀樂(lè )吧！
我對書(shū)的喜:
一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)一本“外圍發(fā)金光的書(shū)”《安徒生童話(huà)大全》。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情打開(kāi)了第一頁(yè)。哇塞！這畢業(yè)就使我產(chǎn)生了許多疑問(wèn)和好奇心:這個(gè)名字好古怪，照片的主人公如何……我開(kāi)始好奇的讀著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我仿佛是一批七天都沒(méi)有進(jìn)食的餓狼。好像怎么讀都不夠一樣。
我對書(shū)的怒:
《安徒生童話(huà)》讀到了“公主遞給她了一杯水，然后她不領(lǐng)情，潑了公主一臉的水”時(shí)，我氣的上接不接下氣。一直在為這個(gè)好心的公主打抱不平，而且還把這個(gè)不領(lǐng)情的壞蛋罵上了一千遍，一萬(wàn)遍！
我對書(shū)的哀:
《安徒生童話(huà)大全》讀到了《賣(mài)火柴的`小女孩》的結尾時(shí)，我禁不住眼淚花花。它讓我知道，我是多么的幸福，我們無(wú)論如何都要笑對人生。
最后，我對書(shū)說(shuō)的這種“癡情”態(tài)度，你們應該都有一個(gè)大致地了解吧！我對書(shū)的樂(lè )，就有你們慢慢的猜想吧！總而言之，書(shū)對我很重要，也是對我們大家很重要的，對嗎？
我的喜怒哀樂(lè )作文13
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風(fēng)……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰了三百回合。不過(guò)，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開(kāi)學(xué)的某個(gè)星期天起，我與史記的這場(chǎng)戰斗便拉開(kāi)了帷幕�！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的'螞蟻拼命地在熱火中掙扎�？墒�，我已經(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點(diǎn)比干剖心的線(xiàn)索也沒(méi)有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動(dòng)，似乎在得意洋洋地對我說(shuō)：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點(diǎn)耐力也沒(méi)有�！蔽倚闹惺植环䴕�，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺(jué)從哪來(lái)了一股強烈的力量，我打起精神，從每個(gè)故事的開(kāi)頭典故中看過(guò)去，最后，終于在史記中的某一個(gè)角落發(fā)現了比干剖心。這場(chǎng)戰爭，我可真算是反敗為勝，不過(guò)，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂(lè )，使我們成為了一個(gè)不可分開(kāi)的整體。
我的喜怒哀樂(lè )作文14
喜。我的喜是：那是一個(gè)四年級夏天的時(shí)候，我們考了兩張語(yǔ)文試卷，我兩張都考了99分，我當時(shí)特別開(kāi)心，媽媽也特別開(kāi)心。
怒。怒是因為每次老師讓我查默寫(xiě)競賽的時(shí)候，每次都要我叫他們抄，他們才抄，害得我下課都沒(méi)有時(shí)間玩。
哀。哀是因為四年級的時(shí)候，我爸爸、媽媽經(jīng)常吵架，我非常失望難過(guò)，心里想：他們平常不都是開(kāi)開(kāi)心心，高高興興的，后來(lái)才知道，我爸爸的妹妹生病住院了，爺爺打電話(huà)告訴爸爸，讓爸爸去醫院看看姑姑，我爸爸就要去的，我的媽媽不是不想讓爸爸去的，只是想起初時(shí)的事情特別生氣，所以才不讓爸爸去醫院看姑姑的。
樂(lè )。樂(lè )是因為我很開(kāi)心。媽媽、爸爸終于讓我和弟弟回老家了。我們特別開(kāi)心，坐在車(chē)上，特別高興。因為馬上就要到家了。在回家的時(shí)候，我從家里帶了好多漂亮的.衣服、裙子，都是我平常最喜歡的衣服，弟弟也穿得很帥氣，讓人見(jiàn)了，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。終于到家了，我特別高興。
所以，這就是我的喜怒哀樂(lè )。
我的喜怒哀樂(lè )作文15
今天是2008年的最后一天——12月31日，回味這一年里，我經(jīng)歷了一次特殊的“喜怒哀樂(lè )�！�
喜的是：3月31日，是奧運圣火從希臘坐著(zhù)火鳳凰號來(lái)到北京的日子，那一天街頭到處飄揚著(zhù)彩色的旗幟，來(lái)來(lái)往往的人們臉上都露出歡樂(lè )的笑容。但是我比他們每個(gè)人都高興，因為這一天是我的生日。
怒的是：當奧運火炬在法國傳遞時(shí)，一個(gè)歹徒突然出現在火炬手金晶的面前，想搶她手中的火炬。雖然金晶是個(gè)殘疾人，但她直到摔倒在地都沒(méi)有放手。我對這個(gè)破壞和平的歹徒十分憤怒，也從心里鄙視他，更佩服金晶的膽量和勇敢。
哀的是：在“5.12”汶川大地震中，許多房子倒塌了，很多小朋友失去了爸爸媽媽?zhuān)吹剿麄儧](méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，我真是很傷心，為此，我還給他們捐出了自己的`11元零花錢(qián)。
樂(lè )的是：今年奧運會(huì )在北京召開(kāi)，我們都唱著(zhù)《北京歡迎你》喜迎來(lái)自各國的朋友們。我雖然沒(méi)能到現場(chǎng)看比賽，但也一直在電視機前為運動(dòng)員們加油。百年奧運，中國奪得100枚獎牌，這個(gè)成績(jì)讓全世界的華人們都大大高興了一回。
2009年的鐘聲就要敲響了，明年一定還有許多難忘的事在等著(zhù)我。
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