計算器作文

計算器作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的計算器作文，歡迎大家分享。

計算器作文1

　　數學(xué)課，老師拿著(zhù)一堆東東過(guò)來(lái)�！笆浅缘�？”，“是數學(xué)光盤(pán)？”，好些同學(xué)在猜。

　　一發(fā)下來(lái)，我趕緊打開(kāi)包裝，把里面的.東西倒出來(lái)，發(fā)現一個(gè)綠色的東東，而且上面有很多按扭，哇——是計算器！

　　“這個(gè)計算器每人一個(gè)，必須題目上說(shuō)有用到計算器才能用，不能偷偷地用……”周老師在介紹使用規則，我卻想：都有計算器了，干嘛要學(xué)數學(xué)計算呢？用計算器隨便一按，又快又準，排豎式又慢，有時(shí)候還會(huì )出錯。

　　到中午的時(shí)候，老師把作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)一看，里面的題目沒(méi)有一道提起“計算器”這三個(gè)字，不是吧！老師，都沒(méi)用到計算器，計算機發(fā)過(guò)來(lái)有什么用呀？害得我們白白高興一場(chǎng)。

　　再看看數學(xué)書(shū)，里面都是要求口算的題目和一些找規律的題目，還有口算本里的題目，也是要求口算，我們只能偷偷試一下計算器了。

　　如果什么算術(shù)題目都可以用計算器的話(huà)，那我就一定非常喜歡數學(xué)課了。

計算器作文2

　　我有一個(gè)心愛(ài)的計算器，名叫“立肯多計算機”。它是我過(guò)9歲生日那天，爸爸送給我的。它現在已經(jīng)跟我度過(guò)1個(gè)春秋了。

　　這個(gè)計算器小巧玲瓏，外形美觀(guān)。它的外殼是淺藍色的，銀白色的支架。方形的屏幕上罩著(zhù)一層玻璃。鐘面能顯示現在幾年幾月幾時(shí)幾分幾秒。屏幕的`右邊有只熊貓在快活的蕩秋千，腳還踢著(zhù)球。還有一只熊貓用頭頂球。還有一只熊貓手拿一塊牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“HELLC！”深藍色的底盤(pán)上有聽(tīng)音樂(lè )的按鈕，有十、一、×、÷。還有0-9這幾個(gè)數字。

　　它能為我報時(shí)、聽(tīng)音樂(lè )、計算數學(xué)問(wèn)題。每天早上7點(diǎn)，計算機就忠于職守的發(fā)出優(yōu)美的樂(lè )曲，催我起床，等我起來(lái)了，它就不放音樂(lè )了。自從我有了這個(gè)計算機，我再也沒(méi)晚起過(guò)。

　　我望著(zhù)這個(gè)計算機，計算機好像對我說(shuō)：“你要珍惜時(shí)間，分秒雖小，但卻組成了永恒的時(shí)間，你要好好學(xué)習。

　　我真喜歡這個(gè)計算機。

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