寫(xiě)老師周記

寫(xiě)老師周記

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)老師周記，歡迎大家分享。

寫(xiě)老師周記1

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

　　如今不在學(xué)校才明白老師的苦心，那是一種多么令人感動(dòng)的、最無(wú)私、最攝人心魂的感情吶!

　　老師，您是否在夜深人靜的時(shí)候，還在辛辛苦苦的'為同學(xué)們批改著(zhù)作業(yè)，面對同學(xué)們的履次催促，您裝作面無(wú)表情，卻心急如焚，一心想為苦心求學(xué)的學(xué)子們給予一個(gè)滿(mǎn)意的答案?

　　老師，您是否在備課之時(shí)，辛辛苦苦、絞盡腦汁地為我們努力地備一紙思路清晰、明白曉暢、簡(jiǎn)單易懂的學(xué)習計劃、學(xué)習方案?為把更多的知識講解給我們，不惜長(cháng)上滿(mǎn)頭的白發(fā)，不惜落一身的病，卻默默承受，躲著(zhù)同學(xué)們，不讓同學(xué)們發(fā)現?

　　老師，即使這句話(huà)有人對您說(shuō)無(wú)數次，但我還是要對您說(shuō)：老師，您辛苦!

　　親愛(ài)的老師，您對我們的恩情比天高，媽媽對我說(shuō)：老師如父母，你一定要善待老師!

　　如今，我才明白這句話(huà)的份量有多重。

　　您對我們的恩情，書(shū)穎無(wú)以為報，只有用更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答各位老師的良苦用心!想必老師如此用心地教育學(xué)生，一定還有一個(gè)目地：那就是，讓我們?yōu)閲鵂幑�，成為祖國的建設者，像那些好人們一樣，為人民服務(wù)!

　　老師，請您放心，21世紀的建設者不會(huì )如此懦弱，我們一定能用稚嫩的肩膀挑起建設祖國的重擔!為自己的國家做出貢獻，這是每一個(gè)中國人應有的責任!我們一定會(huì )不負重望，成為建設祖國的領(lǐng)頭人!

寫(xiě)老師周記2

　　老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理，這時(shí)，您總會(huì )毫無(wú)保留地送給我們，讓我們去造福人類(lèi)，給社會(huì )做貢獻，所以老師，我要對您說(shuō)：“謝謝!”

　　當我轉學(xué)來(lái)到您這個(gè)班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養了我們，讓我們的只是增加，就像雨露滋潤著(zhù)小草，小草漸漸長(cháng)大，卻忘不了您的培育之恩，古人說(shuō)過(guò)：“受人滴水之恩，應當涌泉相報�！泵看�，當我犯了錯，您就用和藹可親的面容告訴我 ：“記住，下次一定不要這樣了�！弊屛腋杏X(jué)像在家里一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，團結，友愛(ài)的生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開(kāi)著(zhù)，是您在批改我們的作業(yè)，老師，您太疲勞了，睡吧!明天，您還要上班呢!

　　老師您記得嗎?星期五的`上午，您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀，那時(shí)我看見(jiàn)您拿著(zhù)一瓶治眼疲勞的眼藥水滴在眼里，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì )情不自禁地說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。但您相信我，我一定會(huì )帶改的。

　　老師，我想為您受苦受累，更想對您說(shuō)：“謝謝!”

寫(xiě)老師周記3

　　在我讀六年小學(xué)的過(guò)程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現在教我們的數學(xué)老師-辛老師。

　　辛老師由于眼睛近視，戴著(zhù)一副眼鏡。在著(zhù)副眼鏡的背后，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時(shí)觀(guān)察著(zhù)學(xué)生的一舉一動(dòng)。當學(xué)生不認真聽(tīng)講時(shí)，老師的眼睛就會(huì )放電，讓學(xué)生不得不聽(tīng)講。在眼鏡下面有一個(gè)不大不小的鼻子。在下面還有著(zhù)一張巧嘴。什么話(huà)在他的口中就能升級。

　　最精彩的的還是老師講的課。老師講課特別的幽默，經(jīng)常吧死的說(shuō)趁活的。有時(shí)候還會(huì )讓我們捧腹大笑。在講練習題的時(shí)候，總是把題講得那么詳細，讓同學(xué)們聽(tīng)得明明白白的.。有一次，我門(mén)的考試不理想，他非常的不高興。臉上也沒(méi)有絲毫的笑容。為我們的學(xué)習老師常常為我們操心。那么多的練習題，老師一個(gè)不落的講給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)懂。他還讓我們懂得許多道理。老師也特別的愛(ài)體育，他常常在課外時(shí)間去打乒乓球，他打乒乓球非常厲害在我們學(xué)�？墒浅�一流的。很多人都打不過(guò)他呢。啊!辛老師你是我最難忘的老師。

寫(xiě)老師周記4

　　茫茫黑夜里總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無(wú)聞的貢獻者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來(lái)不求回報，也許給予也是一種快樂(lè )吧!這喜歡給予的人是誰(shuí)呢?是老師!

　　老師是神圣威嚴的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠不會(huì )熄滅的明燈，沒(méi)有老師，我們將會(huì )誤入歧途;老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙，開(kāi)啟我們腦內的.寶藏。

　　我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。

　　老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(cháng)中的一切障礙，用心來(lái)栽培我們，我們感謝您。

　　老師，您就像那天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護著(zhù)我們，為我們砍除成長(cháng)的荊棘，讓我們能夠自由自地飛翔那蔚藍的天空，讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)中布滿(mǎn)荊棘的道理，我們感謝您。

　　老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習自立，要尊老愛(ài)幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識里還包含您對我們深深的愛(ài)，我們感謝您。

　　啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛(ài)和關(guān)心我會(huì )永遠銘記心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬于自己的天空，讓我們可以屬于自己的天空中自由飛翔!

　　啊，老師，您辛苦了!這教師節來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂(lè )!

寫(xiě)老師周記5

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的語(yǔ)文老師更像一位朋友，一本書(shū)……

　　上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師是一本《百科全書(shū)》。他讓我閱讀，瀏覽，在知識的海洋里遨游，去尋找我正確的答案。瞧，他手拿粉筆，平穩的站立在講臺上，不停地講述著(zhù)重點(diǎn)難點(diǎn)，多認真��！他把知識像甘泉一般，澆灌在我們求知若渴的心中，同學(xué)們上課把疑點(diǎn)提出來(lái)，有時(shí)還提一些千奇百怪的'問(wèn)題，老師總是不厭其煩地為我們講解，隨著(zhù)同學(xué)們心中的謎團揭開(kāi)，語(yǔ)文老師的付出，也被同學(xué)們悄悄記下。

　　語(yǔ)文老師，像一本《思想品德》，他總是能從身邊的滴滴小事中告訴我們人生的道理……

　　其實(shí)，語(yǔ)文老師更像是一位朋友。

　　第一次見(jiàn)到他，是在綠色的塑膠操場(chǎng)上，他身穿藍白相間的襯衫，戴一頂棒球帽，眉眼之間透露著(zhù)一種威嚴，他在學(xué)習上對我們一絲不茍，來(lái)不得一點(diǎn)瑕疵，生活上，他像一位朋友，他可以與你談心但不出賣(mài)你，他可以在你自甘墮落的時(shí)候拉你一把而不是踩你一腳。

　　你爽朗的笑聲，經(jīng)常在我的耳邊響起，當我站在岔路口久久徘徊時(shí)，忽然想起你說(shuō)過(guò)：“世界這么大，別人的路是參考而不是標準，你必須找到屬于你自己的，你要學(xué)會(huì )捂上耳朵，不聽(tīng)身邊熙熙攘攘的聲音，聽(tīng)聽(tīng)你自己的聲音——世界這么大，亦是這樣�！�

　　這是我們心中的老師，更是我心目中的知己。

寫(xiě)老師周記6

　　是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了知識；是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè )；是誰(shuí)，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長(cháng)大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

　　感恩老師，感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問(wèn)題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來(lái)，有什么活動(dòng) 我也想參加，因為這活動(dòng)是機不可失，時(shí)不再來(lái)的。在這兒我要對您說(shuō)一聲：“感謝您——老師�！�

　　感恩您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專(zhuān)心地為我們講題。夜晚，當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽(tīng)說(shuō)您的孩子在上初中，但您非常少時(shí)間來(lái)輔導他的'學(xué)習，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師�！�

　　感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……

　　感恩您，老師！在此我再對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

寫(xiě)老師周記7

　　我有一位老師，她個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。她就是我的語(yǔ)文老師——饒老師。

　　饒老師的聲音有點(diǎn)沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學(xué)多，偶爾都會(huì )說(shuō)幾句閑話(huà)，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能清清楚楚地聽(tīng)到老師的講解，饒老師自己花錢(qián)買(mǎi)了擴音器，這樣的.老師多好��！

　　記得有一次上課時(shí)，同學(xué)們都有聚精會(huì )神地聽(tīng)講，只有我和我的同桌陳佳婧低著(zhù)頭竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)閑話(huà)，我突然感覺(jué)有人在盯著(zhù)我們，當抬頭時(shí)，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著(zhù)我們，像在說(shuō)：“上課不能說(shuō)話(huà)，要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開(kāi)始認真聽(tīng)講了。

　　還有一次，饒老師叫饒之秋回答問(wèn)題，他低著(zhù)頭慢慢地站起來(lái)，結結巴巴地回答著(zhù)，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們哄堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。這時(shí)，你不但沒(méi)有責任他，反而和藹可親地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會(huì )責怪你，只要你敢回答問(wèn)題就是好樣的！”這時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵的目光，他終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問(wèn)題，您高興地表?yè)P了他。從此，我們都愛(ài)爭先恐后地發(fā)言。

　　我們的饒老師從不以學(xué)生成績(jì)好壞，天資聰明與愚笨來(lái)選擇學(xué)生，她常常鼓勵，無(wú)私地關(guān)心我們，獎勵有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，有教無(wú)類(lèi)，工作兢兢業(yè)業(yè)，老師受到學(xué)生和家長(cháng)喜愛(ài)的重要原因。

　　我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！

寫(xiě)老師周記8

　　我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫小霞，她像一顆大樹(shù)來(lái)?yè)踝≌丈湮覀兊奶��?yáng)，我們班同學(xué)都特別喜歡她。

　　她為人善良，講課都特別細，我起初學(xué)習跟不上，她知道了我的情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對我說(shuō)：“莊宜佳，我發(fā)現你有語(yǔ)文天賦，不能失去你這樣的語(yǔ)文天才，你以后吃完午飯早點(diǎn)來(lái)，我以后每天中午都給你上一會(huì )課，每天中午看見(jiàn)語(yǔ)文老師都不回家休息，心里非常慚愧。

　　我每次看到她臉上的失望、無(wú)望的表情，我的`心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。

　　果然，功夫不負有心人我的語(yǔ)文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常�？湮�，我心里高興極了。

　　我每次上語(yǔ)文課，心里都暗暗想著(zhù)，我一定要好好學(xué)習，好好回報那位“大樹(shù)”，她不僅為人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語(yǔ)文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個(gè)本子和一個(gè)發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說(shuō)聲謝謝您，我最敬愛(ài)的老師。語(yǔ)文老師每講一個(gè)古詩(shī)，都要編一個(gè)引人入勝的故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)的講給我們聽(tīng)，我在老師那里學(xué)習了兩年，聽(tīng)了上萬(wàn)個(gè)故事，這些故事猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘。

寫(xiě)老師周記9

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。老師為我們付出這么多尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間與精力。認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要體諒老師的工作與辛苦。

　　記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓黃，她的課件設計的也非常好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們上可，卻毫無(wú)怨言，老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私。那是小學(xué)的一天，您帶著(zhù)感冒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著(zhù)痛苦，滿(mǎn)臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話(huà)，惹您生氣，現在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的`侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著(zhù)疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。

　　老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！

寫(xiě)老師周記10

　　在茫茫黑夜里總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無(wú)聞的貢獻者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來(lái)不求回報，也許給予也是一種快樂(lè )吧!這喜歡給予的人是誰(shuí)呢?是老師!

　　老師是神圣威嚴的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠不會(huì )熄滅的明燈，沒(méi)有老師，我們將會(huì )誤入歧途;老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙，開(kāi)啟我們腦內的寶藏。

　　我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。

　　老師，您就像辛勤的`園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(cháng)中的一切障礙，用心來(lái)栽培我們，我們感謝您。

　　老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護著(zhù)我們，為我們砍除成長(cháng)的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空，讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)中布滿(mǎn)荊棘的道理，我們感謝您。

　　老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習自立，要尊老愛(ài)幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識里還包含您對我們深深的愛(ài)，我們感謝您。

　　啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛(ài)和關(guān)心我會(huì )永遠銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!

　　啊，老師，您辛苦!在這教師節來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂(lè )!

寫(xiě)老師周記11

　　我們充滿(mǎn)期待著(zhù)新的語(yǔ)文老師，聽(tīng)前班主任黃老師說(shuō)她是優(yōu)秀教師，她的字寫(xiě)得很好，特別是，終于等到她來(lái)上課了，原來(lái)就是以前大隊部經(jīng)常見(jiàn)到的馮主任，雖然個(gè)子不高，臉上常帶著(zhù)微笑可是很?chē)�，但講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評同學(xué)聲音卻變得很?chē)绤�，又回到講故事聲音還是非常地好聽(tīng)。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。

　　總的說(shuō)她的課還是很不錯的，她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著(zhù)我們，使愛(ài)動(dòng)的我有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，上課我沒(méi)有再講話(huà)了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)做小動(dòng)作，這時(shí)馮老師幽默地說(shuō)："李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長(cháng)眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然，她改作文特別認真，把我作文里的畫(huà)出來(lái)，好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來(lái)，而且還在旁邊要我改正的'幾點(diǎn)列出來(lái)，這樣我就知道怎么詳細的寫(xiě)作文……從這一刻起，我一有空提起筆來(lái)寫(xiě)作文和日記，覺(jué)得上語(yǔ)文課是一種享受。

　　我現在常常在語(yǔ)文課上得到老師的表?yè)P，作文日記還常常被老師在班念出來(lái)，慢慢地回復了往日的自信。

寫(xiě)老師周記12

　　剛走進(jìn)新的教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，可熱鬧了．我心里想：今天是怎么啦？教室里那么熱鬧．我放下書(shū)包去問(wèn)金書(shū)琪，她告訴我說(shuō)：“你知道嗎？我們班來(lái)了一個(gè)新語(yǔ)文老師�！�

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)老師的到來(lái)．不久一位中等身材，頭發(fā)盤(pán)著(zhù)一個(gè)結；瘦小的橢圓形臉蛋；高高的鼻子微微有點(diǎn)翹；長(cháng)著(zhù)一雙明了的眼睛，他的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的溫柔。一定不會(huì )很兇吧！我一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。

　　她輕輕地走到了講臺前，鞠了一個(gè)標準的躬，第一堂課就這樣開(kāi)始了。老師讓我們先讀課文，讀完以后想一想有什么地方不懂。有的.同學(xué)問(wèn)：“作者為什么要竊讀？”有的同學(xué)問(wèn)：“作者為什么一會(huì )兒懼怕一會(huì )兒高興？”各種各樣的問(wèn)題，老師帶著(zhù)我們一一去解決。最后老師提了一個(gè)問(wèn)題：“國文老師為什么說(shuō)記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！崩蠋熃形一卮穑何腋吲d地說(shuō);“我是這樣理解的，人不吃飯會(huì )餓死，人不讀書(shū)會(huì )沒(méi)有知識；所以國文老師把吃飯和讀

　　書(shū)相提并論�！崩蠋熉�(tīng)了我的回答，表?yè)P了我，我心里美滋滋的。一堂語(yǔ)文課就這樣不知覺(jué)地過(guò)去了。

　　這就是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師—謝老師。

寫(xiě)老師周記13

　　最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的男教師——譚老師。

　　現在回想起來(lái)，他那時(shí)有三十多歲。一頭烏黑的頭發(fā)與一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神。在我的記憶里，他是一個(gè)公正而又嚴厲的老師。

　　他對我們的要求很?chē)栏�。剛開(kāi)學(xué)的第一天，他就要求我們每天都寫(xiě)一篇日記，不管是寒假期間還是暑假期間，每天都要寫(xiě)一篇。如果不按時(shí)完成就要受罰。有一次我連續幾個(gè)星期沒(méi)有寫(xiě)日記，但在放學(xué)的時(shí)候，譚老師把我留了下來(lái)，要我把沒(méi)有寫(xiě)好的日記都補寫(xiě)回來(lái)才放我回家，那天我被譚老師留到六點(diǎn)鐘才有回家，當時(shí)我的手都寫(xiě)麻了。

　　我們不知道譚老師為什么要我們每天都堅持寫(xiě)日記，就是想破腦袋也想不出來(lái)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我漸漸發(fā)現我的作文水平提高了許多，這時(shí)我才知道譚老師要我們每天堅持寫(xiě)日記的原因。原來(lái)譚老師要我們堅持寫(xiě)日記的.目的是想要鍛煉我們的意志與提高我們的寫(xiě)作能力。

　　雖然譚老師對我們的要求很?chē)栏�，但他都是為了我們的學(xué)習。他是我印象最深刻的老師，也是我最敬愛(ài)的老師。

寫(xiě)老師周記14

　　星期一的早上，開(kāi)學(xué)第一天，我們班的同學(xué)都迫不及待地等著(zhù)新語(yǔ)文老師來(lái)上課。上課的鈴聲響了，語(yǔ)文老師大步走進(jìn)教室。

　　我的語(yǔ)文老師是個(gè)男老師，他的`眼睛很小，他非常地幽默，課堂上總是開(kāi)一點(diǎn)兒小玩笑，就能把我們笑得前仰后合。他姓于，是二實(shí)小轉來(lái)的。

　　他的每一堂課都講得十分具體，他也非常嚴厲，要求我們掌握每一個(gè)知識點(diǎn)。他有時(shí)還夸獎自己，因為他會(huì )作詩(shī)，經(jīng)常用詩(shī)來(lái)贊美自己。我覺(jué)得他只會(huì )夸自己，有些光說(shuō)不做，但隨后發(fā)生的一件事，改變了我對他的看法。

　　星期三課間操，學(xué)校要檢查衛生，要求每個(gè)班的老師帶著(zhù)學(xué)生打掃衛生區。我們班的衛生區是學(xué)校的花壇，那里有許多的雜草需要我們拔除。語(yǔ)文老師就帶領(lǐng)我們去拔草，我們每個(gè)同學(xué)都使勁地拔草。沒(méi)想到語(yǔ)文老師竟然也蹲下來(lái)開(kāi)始拔草。我們同學(xué)都大吃一驚：老師怎么能干這種粗活呢？我們急忙把老師拉起來(lái)，不讓老師拔草。老師卻說(shuō)：“我們都是一個(gè)班級的，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，人人都要付出，人人都要給這個(gè)家庭出一份力，因為人人都是平等的�！崩蠋煹囊幌�話(huà)教育了我們，對呀，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都應該為班級出力。

　　通過(guò)這件事，我們班的同學(xué)都對語(yǔ)文老師豎起了大拇指。

寫(xiě)老師周記15

　　今天是31號，我來(lái)到了學(xué)校報名，一路上，我遇到了幾位同學(xué)，他們告訴我，換了一名新老師，聽(tīng)到這句話(huà)，我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法：這位老師是高是矮？長(cháng)得楚楚動(dòng)人還是平淡無(wú)奇？?jì)磫�？和藹嗎？種種疑問(wèn)越來(lái)越促發(fā)我的期待和好奇，終于，我看到了我的新老師。

　　瞧！她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，橢圓形的臉上有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，堅挺的鼻子下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )到的嘴，在她紅潤的臉上總帶著(zhù)笑意，露出一點(diǎn)兒孩子氣，好象大姐姐一樣，讓我越來(lái)越渴望9月1日那天的到來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班的陳浩就遲到了，我心里不由自主地一陣擔心，只見(jiàn)她粉紅臉漲，糟了，她要大發(fā)雷霆了，然而，她并沒(méi)有責怪他，只是說(shuō)一下：“下次不要犯同樣的錯誤！“

　　老師上課了，但不知為什么教室里總有那么幾個(gè)人在悄悄說(shuō)話(huà)，可能是看她年輕，要不，就是試探她的能力，然而老師信任的.目光掃視著(zhù)教室的每一個(gè)同學(xué)，并且細心地開(kāi)始講課。

　　她時(shí)而用啟發(fā)的語(yǔ)言惟妙惟肖地指導，時(shí)而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答，時(shí)而……一堂課轉眼就過(guò)去了，我總有意猶未盡的感覺(jué)。

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