(薦)致老師的一封信
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的致老師的一封信，希望對大家有所幫助。
致老師的一封信1
敬愛(ài)的張老師：
你好，在這個(gè)繁花似錦的日子里，一切都充滿(mǎn)著(zhù)希望，而我們卻帶著(zhù)絲絲的悲傷，因為，我們要畢業(yè)了，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣過(guò)去了，如同是流星劃過(guò)天際，瞬息萬(wàn)變，可是您的教導我卻難以忘懷，如同細細的春雨滋潤著(zhù)我的心田。
還記得每個(gè)學(xué)期末尾，學(xué)校都會(huì )發(fā)張家長(cháng)通知書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)各科的成績(jì)以及您對我們的評價(jià)。至今我還有四年級時(shí)候的'那張評價(jià)單，您說(shuō)的是；’我就像一朵小花在四（2）班，你給大家帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，老師很喜歡你，平時(shí)還給老師同學(xué)講段子，但是，老師有一點(diǎn)不滿(mǎn)足，就是你上課不要再開(kāi)小差了�！笨赐曛�，我沒(méi)想到我竟然這么討老師喜歡，我心里想；在以后的日子，我一作文定努力改變自己，是自己變得更完美。老師是您的鼓勵，造就了我今日的成功。
老師，你還記得嗎？一年一度的秋季奧運會(huì )報名，同學(xué)們踴躍報名，可是，1500米沒(méi)人報名，當看到您希望的眼神時(shí)，我自信的舉起來(lái)手，在賽場(chǎng)上，我?jiàn)^力拼搏，我感覺(jué)我的腿不聽(tīng)使喚了。氣喘不上來(lái)，當時(shí)我真的想放棄了，是你和同學(xué)的加油聲鼓舞了我，我用盡全力跑向終點(diǎn)。終于得了一個(gè)第三名�？粗�(zhù)領(lǐng)到的筆記本和獎杯，我開(kāi)心的笑了。
轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了，可是我舍不得您��！您那微笑的臉龐，鼓勵的眼神，我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當中。
祝張老師永遠年輕！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信2
尊敬的白先生：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，我們已經(jīng)在一起一年了。白先生，在您的精心培育下，我們已經(jīng)從無(wú)知的孩子變成了美德。智慧我們心中充滿(mǎn)了對青少年全面發(fā)展的感激之情。你今年日夜相處，給我留下了很好的印象。你是認真的，到位的`。你也可以根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教育我們。你是我最敬佩的老師。
白先生，我們要升到六年級了。在六年級，我們必須更加努力學(xué)習，不再淘氣。白老師，我知道你平時(shí)雖然很累，但還是堅持為我們教書(shū)。謝謝你無(wú)私的關(guān)懷。感謝您一直以來(lái)對我們的照顧，但白先生，我知道我們并不害怕疲勞，但作為您的學(xué)生，我也想給您一個(gè)小建議：請注意身體，勞逸結合。
白先生，我們向您保證，總有一天我們會(huì )以豐碩的成果回報您。在未來(lái)，白先生，我們真誠地對您說(shuō)：；謝謝你對我的關(guān)心和愛(ài)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須盡最大努力取得好成績(jì)
祝您工作成功，身體健康！
您的學(xué)生：
致老師的一封信3
尊敬的張老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉瞬間我們在一起已度過(guò)了半年。在這半年的時(shí)間里，我們有歡笑，也有悲傷。但不論如何，我們終究愉快地走過(guò)了這半年
回首那天，我們端坐在那里，等待著(zhù)我們新的政治老師的到來(lái)。來(lái)了，真的來(lái)了。當您站上講臺的那一刻，我們都驚呆了，嚴，好嚴，太嚴了。這是我心里第一時(shí)間想到的。接下來(lái)的開(kāi)場(chǎng)白您果然也是不負眾望，但最令我印象深刻的是您對我們進(jìn)行思想教育，您說(shuō)：”千教萬(wàn)教，叫人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！澳终f(shuō)：”如果學(xué)得越多對社會(huì )的危害性越大，那你還不如不學(xué)�！斑@真的讓我獲益匪淺。的確如此，老師在無(wú)私教學(xué)，學(xué)生在拼命求學(xué)，可如果真的教出一個(gè)敗類(lèi)不僅是這個(gè)學(xué)生的悲哀，更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們如何做人；我們很欣慰有這樣一位老師，不僅教我們書(shū)本的知識；我們很高興，我們真的擁有這樣一位老師。
課堂上，又是一番別樣的風(fēng)采。在以往的課堂，都是老師們站在講臺上噼里啪啦講一節課，我們只要認真聽(tīng)講，做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上，這種現象不曾見(jiàn)到，我們不僅要做到認真聽(tīng)講，做好筆記，還要求當天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦，這不僅提高了課堂效率，而且也鞏固了我們的知識，避免我們在課下抽時(shí)間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的，這種方法正式對我們有益的，這種方法帶給我們的沒(méi)有負擔，沒(méi)有壓力，只有輕松的學(xué)習，輕松的掌握。我們需要這種方法。
課后，我們不必擔憂(yōu)繁多的作業(yè)，不時(shí)因為我們沒(méi)有作業(yè)，而是因為我們的作業(yè)很輕松。不像語(yǔ)文的子曰詩(shī)云，沒(méi)有數學(xué)的加減乘除，沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)法筆記，沒(méi)有歷史的古人年代，也沒(méi)有地理的.地域特征，我們只要把課堂上記憶的東西都寫(xiě)出來(lái)就可以了，如此簡(jiǎn)單的作業(yè)方法，既高效又沒(méi)有負擔，學(xué)起來(lái)真的是很輕松。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)學(xué)習政治是最輕松的，也是最有效率的，因為我們真的從政治課上學(xué)到了東西。
張老師，自從您帶我們的政治課以后，我不再討厭政治這門(mén)科目，我不再覺(jué)得政治課如此索然無(wú)味，不再覺(jué)得政治內容如此了然無(wú)趣，慢慢的我對政治學(xué)習建立了信心。張老師，我很感謝您讓我這個(gè)文科生對政治不再避而遠之，我相信在您的帶領(lǐng)下，不僅是我，還會(huì )有更多的學(xué)生政治成績(jì)一定會(huì )金榜題名。
敬祝
工作順利，全家幸福
20xx年1月25日
學(xué)生：吳培華
致老師的一封信4
親愛(ài)的老師們：
你們好！
近日，新冠疫情形勢日益嚴峻緊張，干擾了我們的生活常態(tài)，也打亂了我們的教育教學(xué)計劃。為全面落實(shí)市防疫工作要求，有效遏制疫情傳播，全力保障全體師生身體健康和生命安全，我校嚴格按照市線(xiàn)上教育教學(xué)要求，自9月5日起實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。
教師是立教之本，教師在哪里，講臺就在哪里。希望大家同心協(xié)力，攜手做好以下工作，力求確保線(xiàn)上教學(xué)的有序開(kāi)展，減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響。
1.落實(shí)防疫措施，做好個(gè)人防護。
密切關(guān)注官方疫情防控動(dòng)態(tài)信息，不信謠、不傳謠。隨時(shí)關(guān)注學(xué)校和社區的相關(guān)通知，按要求積極配合各項工作，落實(shí)疫情管控各項措施，非必要不外出，堅持佩戴口罩，保持社交距離，做好個(gè)人防護，堅持生命至上。
2.主動(dòng)思考策略，確保教學(xué)實(shí)效。
線(xiàn)上教學(xué)，是疫情下教育教學(xué)的需要，也是對教師教學(xué)智慧的考驗。我們雖已不是第一次開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，在技術(shù)層面上也許我們已經(jīng)駕輕就熟，但在教學(xué)策略層面上值得我們思考的還有很多，尤其重要的'是充分考慮線(xiàn)上教學(xué)的利弊和學(xué)生居家學(xué)習的實(shí)情，主動(dòng)思考如何結合線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行備課、授課、批改、指導，同時(shí)精選教學(xué)內容，合理分配時(shí)間，探索高效策略，采取多樣手段，讓學(xué)生能學(xué)、樂(lè )學(xué)、學(xué)會(huì )、學(xué)好，以此確保教學(xué)要求不降低、教學(xué)環(huán)節不減少、教學(xué)質(zhì)量不打折。
3.彰顯嚴謹教風(fēng)，樹(shù)立優(yōu)良形象。
在認真教學(xué)、傳授知識的同時(shí)，請老師們以身作則、做好表率，嚴格貫徹落實(shí)疫情防控線(xiàn)上教學(xué)各項規章制度，遵守網(wǎng)絡(luò )文明規范，不發(fā)表不當言論，不傳播不實(shí)信息，切實(shí)履行好教書(shū)育人職責，彰顯嚴謹教風(fēng)，樹(shù)立優(yōu)良形象。
4.關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，守護學(xué)生健康。
教師是學(xué)生成長(cháng)道路上的“引路人”，請老師們及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用好課堂主陣地，為學(xué)生提供成長(cháng)與發(fā)展的養分和土壤，做一個(gè)抗擊疫情正能量的“傳播者”和學(xué)生心理健康的“守護者”，在“傳道、授業(yè)、解惑”中給學(xué)生以心靈的啟迪和仁愛(ài)的滋養，讓學(xué)生在我們的呵護下健康成長(cháng)。
親愛(ài)的老師們，在這特殊的時(shí)期，讓我們戮力同心、共克時(shí)艱、云端奮斗、溫暖守候，一起成為“疫”戰中陪伴學(xué)生的那束最溫暖的光！相信一切陰霾終將被驅散，所有付出都不會(huì )被辜負。
感謝大家對學(xué)校工作的支持和配合!祝大家萬(wàn)事順遂、闔家安康！
xxx
20xx年2月xx日
致老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！在此，我想向您表達我對您的感激之情。在我四年的大學(xué)生涯中，您是我最尊敬、最敬愛(ài)的老師之一。我想說(shuō)聲謝謝，感謝您的教誨、支持和鼓勵。
感謝您給予我精彩的課堂體驗。在您的課堂上，我深刻地領(lǐng)悟到了知識的重要性，全面提高了自己的學(xué)術(shù)能力。您用豐富的教學(xué)經(jīng)驗和講解方式給我們傳達知識，除了傳授課本上的知識，還讓我們學(xué)會(huì )如何學(xué)習、如何思考和如何探究。您對知識的熱忱和認真負責的態(tài)度也深深影響了我。
感謝您對我的支持和幫助。從我的學(xué)業(yè)到社會(huì )實(shí)踐，在我對未來(lái)的職業(yè)規劃上，您一直給予我幫助。當我在學(xué)業(yè)中遇到困難時(shí)，您總是給予我鼓勵和幫助；當我在實(shí)踐中遇到困難時(shí)，您總是給予我指導和建議。您關(guān)心我們的成長(cháng)和前途，給予我及時(shí)的幫助和建議，讓我感覺(jué)無(wú)論何時(shí)都有個(gè)堅實(shí)的后盾。
最后，感謝您的慷慨和信任。在我申請大學(xué)期間，您給了我重要的推薦信。您的信令許多事情變得容易，您對我的.信任和支持，深深地激勵和鼓舞著(zhù)我。
您的教導和厚愛(ài)沒(méi)有辜負，我會(huì )不斷往前，為了更美好的未來(lái)奮斗。在此，我再次表達我對您的感激之情，并衷心祝您身體健康、前程似錦！
致以最真摯的敬意！
xxx
20xx年5月28日
致老師的一封信6
親愛(ài)的趙老師：
您好！
轉眼間，六年的時(shí)光飛逝，我們就要畢業(yè)了。您陪伴我們走過(guò)了六年的時(shí)光，在這六年中，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(cháng)為了一名有知識、有思想的少先隊員，這和您的教導是分不開(kāi)的。我的每一次進(jìn)步，都凝聚著(zhù)您的心血，我的每一次失敗，也都有您的提醒與鼓勵。
記得那是四年級的一次教師節班會(huì )，每次都是您在下課時(shí)畫(huà)板報，在黑板上寫(xiě)題目，但是這次，您坐在教室后面正批著(zhù)卷子，像是已經(jīng)忘記了這回事似的。已經(jīng)臨近上課了，我和主持人們商量了一下，決定在教師節這次班會(huì )中自己畫(huà)板報。于是，我在黑板上寫(xiě)下了“感恩教師節”這五個(gè)大字，其他人又畫(huà)了些圖案，算是大功告成了。我看著(zhù)并不算漂亮的板報，心中開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。這您能滿(mǎn)意嗎？可是當您批完卷子，看到黑板報上的板報，您卻說(shuō)：“是你們畫(huà)的嗎？真好看！以后畫(huà)板報的任務(wù)就交給你們了�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，卻令我對自己信心倍增，暗暗下決心一定要把板報畫(huà)好。從那以后，我們每一次班會(huì )的板報都認真地去畫(huà)，豐富多彩的板報也成為了班級的'一大特色。
這樣的事例還有很多，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做了太多太多，而我卻永遠忘不了。在我的眼中，您不僅僅是老師，還像是我們的母親。您的付出不會(huì )白費，您播下的種子一定會(huì )在您的學(xué)生身上開(kāi)花、結果的。
雖然快要畢業(yè)了，但在我心里，您永遠是我的老師，我會(huì )努力學(xué)習，用升學(xué)考試的成績(jì)來(lái)回報您！
祝您：身體健康，工作順利！
致老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！老師，我相信您一定聽(tīng)過(guò)在下雨天中冒著(zhù)暴雨來(lái)接送高考考生到考場(chǎng)的特警和熱心市民這一條新聞吧？在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天，天公突然醒來(lái)發(fā)怒了，于是，暴雨便降下來(lái)為天公息怒。
結果，那一天，是高考的日子，天下正處于暴雨，這下可怎么辦呢？更重要的`是水浸了，足足可以浸到大人的胸口呢！所有的小汽車(chē)都只可以看見(jiàn)車(chē)頂，卻不見(jiàn)其身。這可讓全體師生犯愁了，走也走不了車(chē)也開(kāi)不了。這是時(shí)，英雄們來(lái)了，它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車(chē)引來(lái)了，把人們從家中帶到泥頭車(chē)里，這個(gè)過(guò)程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇，然后劃船劃到考生的家樓下，把考生接下來(lái)，再把船劃到指定的泥頭車(chē)里，整個(gè)接考生的流程大概就是這樣。大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，考生都接得差不多第頁(yè)了，這時(shí)，泥頭車(chē)就會(huì )把考生們載到考場(chǎng)中考試，這一刻，考生和老師們都一齊異口同聲地說(shuō)，謝謝。叫說(shuō)到這里，我想您一定都覺(jué)得我們的特警和熱心市民把愛(ài)都播撒在了城市的每一個(gè)角落了吧，這體現了我們僑鄉的愛(ài)是非常多的，這就是我們文明城市的人文特質(zhì)，他們的品質(zhì)是多么高尚的呀！在此，我也要向他們學(xué)習，做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生！
祝！
工作順利，身體健康
寫(xiě)信人Lily
2018年9月8日
致老師的一封信8
尊敬的老師：
您好！平時(shí)您總是像園丁似的細致入微的照顧我們，到學(xué)期末了，我想對您說(shuō)幾句話(huà)。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的照顧與關(guān)懷！平時(shí)，如果有同學(xué)受了傷，您總會(huì )第一時(shí)間解決這件事，并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué)，您總是悉心照顧他們，并告訴同學(xué)們要少接觸他們，讓他們好好養傷。、
老師，謝謝您！謝謝您對我們的包容。如果有同學(xué)做錯了事，您總會(huì )先問(wèn)清事情的原因，然后再解決事情。您不會(huì )讓我們寫(xiě)檢討，您不會(huì )因為一些小事就給家長(cháng)打電話(huà)，您更不會(huì )體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯誤的事。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的`鼓勵和激勵！平時(shí)，如果我們班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗，您總會(huì )鼓勵我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責我們，而且您也不斥責我們，您只是告訴我們不要灰心，機會(huì )還會(huì )有的，也以此激勵我們，讓我們做得更好。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的教育和幫助！平時(shí)，您總會(huì )教育我們要好好學(xué)習，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門(mén)邪道，您對待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會(huì )為他仔仔細細、認認真真地講解，直到他會(huì )了為止。平時(shí)您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生，幫他們把成績(jì)提高。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們；您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路；您就是一片大海，哺育著(zhù)我們這些小魚(yú)。
祝您身體健康，工作順利！
致老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我敬愛(ài)的老師，您的無(wú)私奉獻讓我感動(dòng)于心，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所說(shuō)的那樣。您默默無(wú)聞的為我們付出一切，教授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我們像從土里冒出的`嫩芽般漸漸長(cháng)大。您很辛苦，值得我們敬仰與崇敬。
一天一天過(guò)去了，您由于過(guò)度操勞，白發(fā)絲漸漸從您的頭上長(cháng)出來(lái)，您越來(lái)越衰老。記得有一次，您一瘸一拐地走進(jìn)教室，一邊扶著(zhù)一旁的桌子，一邊堅強地說(shuō)：“同學(xué)們，我的腿不幸被車(chē)撞了，不方便走路，請同學(xué)們體諒老師，這節課要認真�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們這節課一定好好表現，您辛苦了！”片刻，您的眼圈紅了，好像烈火般紅艷。隨后，豆大的眼淚從紅眼圈中流淌出來(lái)。那時(shí)，整個(gè)教室默不作聲，安靜的連同學(xué)們心跳的聲音都聽(tīng)得到，呼吸聲也聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)們像一尊尊雕塑般坐在椅子上，眼睛眨都不眨。最后，因為數學(xué)老師來(lái)拿課本，教室才恢復了原來(lái)上課的樣子。
您博覽群書(shū)，您的教導我一定銘刻在心，您的堅強與執著(zhù)讓我敬佩，我會(huì )向您學(xué)習。在今后的日子里，我一定會(huì )“欲窮千里目，更上一層樓”的。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好。
我是剛剛接咱班英語(yǔ)課的老師。給孩子們上了三節課，從孩子們的身上我感覺(jué)到了久違的天真，質(zhì)樸，善良，活潑。孩子們很有上進(jìn)心，有愛(ài)心，很積極主動(dòng)，課堂上挺活躍的`，能舉手回答問(wèn)題，絕大部分能按時(shí)完成作業(yè)。
從這兩天測驗成績(jì)看，比較好的有黨藝文，呂津竹，李薇，張晨，于澤洋，林厚華，劉雅倩，劉暢等同學(xué)，在此提出表?yè)P。
但是，同學(xué)們在學(xué)習英語(yǔ)方面還是存在很多問(wèn)題，單詞，詞組背不下來(lái)，不會(huì )拼讀，很多基礎知識不明白。我很擔心啊。家長(cháng)如果在家里能夠輔導最好多多輔導一下，如果不能的話(huà)，最基本的是幫忙看著(zhù)背背單詞和詞組，以及課文。
咱們共同努力哈。謝謝親們。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信11
敬愛(ài)的馮老師：
您好。最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
謝謝您這一年來(lái)對我的教育，讓我明白了很多道理，還謝謝您對我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時(shí)候，我發(fā)現了您有很多的`特點(diǎn)，比如說(shuō)：“幽默、搞笑、負責任……”在這一年來(lái)，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又不敢說(shuō)，也不知道該怎么開(kāi)口說(shuō)，但是，現在我有機會(huì )對您開(kāi)口了。
我想說(shuō)：“馮老師，最近，我們一直被主任表?yè)P，還給咱們班加了0.01分，這一點(diǎn)分數，是我們班集體不斷的努力掙來(lái)的。我們還惹過(guò)很多的事兒，可是您都幫我們解決了。我得有一次，咱們課間活動(dòng)，有個(gè)男同學(xué)跑，被小紅帽給抓住了，后來(lái)您又輕松地給解決了這件事兒。
還有一次，我記得清清楚楚，在上數學(xué)課的時(shí)候，我感覺(jué)非常冷，就像剛凍住的冰塊一樣，傻傻的呆在那自己的座位上，一聲不吭，張老師問(wèn)我們，我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我找了個(gè)機會(huì )給張老師說(shuō)：”張老師，我感覺(jué)可冷了�！皬埨蠋熞贿厡ξ艺f(shuō)：”你是不是發(fā)燒了？“一邊又摸摸我的額頭，結果張老師大吃一驚又對我說(shuō)：”頭好燙啊，好像真的發(fā)燒了，那你去馮老師那里量一量體溫�！拔揖颓椴蛔栽傅碾x開(kāi)了座位，去您那里拿了體溫表，又回到自己的座位上，過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴響了，我就把體溫表給了您，您一看，我發(fā)了38。2的燒，就對我說(shuō)：”吃完飯，就去醫務(wù)室打一針吧�！昂髞�(lái)我們就吃飯去了，到了座位上，我還是傻呆呆的坐在位置上，一聲不吭，結果我難受的不行了，眼睛里流出了眼淚，后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴了您又對我說(shuō)：”沒(méi)事兒，堅強一會(huì )兒�！奥�(tīng)了馮老師的話(huà)，我就趕緊吃飯了，吃完了飯，我就去醫務(wù)室打針去了。每天您都會(huì )問(wèn)我還舒服嗎？”
您有的時(shí)候為了我們，自己的身體都不顧了。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生
致老師的一封信12
敬愛(ài)的何老師：
教師節快樂(lè )！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眨眼間，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。我已褪去了小學(xué)生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰新的事物了。
坐在新的教室里，望著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
猶記得，六年級剛開(kāi)學(xué)的第二天上午，您走進(jìn)了教室。滿(mǎn)臉的笑容，讓我們如沐春風(fēng)，倍感親切。那節課，您并沒(méi)有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說(shuō)地，一時(shí)間，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
第一次考試，我們很多人都非常緊張。您拍了拍手，示意我們安靜下來(lái)，并對我們說(shuō)不用緊張，盡力發(fā)揮就好�？荚嚦煽�(jì)后來(lái)并不理想，您也沒(méi)怪我們，還對我們說(shuō)：“一次考試并不代表什么，下次進(jìn)步一點(diǎn)，下下次再進(jìn)步一點(diǎn)，成績(jì)就越來(lái)越好了，加油！”果然，我們按照您的.話(huà)去做后，每個(gè)人的成績(jì)都在逐漸進(jìn)步。
時(shí)鐘上的時(shí)針不知疲倦地跑著(zhù)，跑過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日夜。大家都彼此熟悉起來(lái)。課堂上，大家都踴躍地回答問(wèn)題，只有我和幾個(gè)同學(xué)坐著(zhù)不動(dòng)。有一次下課，您把我叫到教室外，問(wèn)道：“你怎么不舉手發(fā)言呢？”我低下頭，嘴里囁嚅著(zhù)：“我……”，您說(shuō)：“你要敢于去挑戰，這樣才能進(jìn)步！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
眨眼間，我們就快畢業(yè)了，小升初的壓力同時(shí)也向我們襲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。你和文老師見(jiàn)我們那么辛苦，心里著(zhù)急卻又無(wú)可奈何，只能不停地激勵著(zhù)我們。熬了不知多久，當我邁進(jìn)考場(chǎng)再踏出考場(chǎng)時(shí)，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒(méi)有意識到即將面臨著(zhù)什么。直到第二天，當我的知自己已經(jīng)順利考上立人學(xué)校時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個(gè)班了!頓時(shí)便覺(jué)得有些傷感。
沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺(jué)中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎？這一屆新升六年級的學(xué)弟學(xué)妹，是否有淘氣？教師節到了，祝您和文老師教師節快樂(lè )！
祝：
身體健康工作順利
您的學(xué)生：xxx
xxxx年9月10日
致老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了轉眼間我們將離開(kāi)這曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè )的地方，心中不免會(huì )有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活，但我知道我如果不去挑戰“人生”那活著(zhù)的意義就沒(méi)了。于是我心里就有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，把千言萬(wàn)語(yǔ)合起來(lái)，那就是看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您！”
老師，是您在我入學(xué)那天，笑著(zhù)歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新?tīng)恐?zhù)我的手，帶著(zhù)我走進(jìn)教室。就這樣，我開(kāi)始過(guò)其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲痛，有過(guò)失望，也有過(guò)驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒(méi)有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，因為那時(shí)侯天下著(zhù)大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風(fēng)馳電掣的來(lái)到我的身邊，抱起我把我送到醫院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會(huì )兒�！本褪沁@句話(huà)鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著(zhù)你為我著(zhù)急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的`感覺(jué)。當時(shí)真的好想對您說(shuō)一聲“謝謝！”
老師謝謝您這六年來(lái)對我無(wú)微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會(huì )您對我的好。您教導我的話(huà)，將會(huì )成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信14
致亓老師：
老師，剛才我在打這篇文章是突然覺(jué)得對您的名字感到陌生，呵呵也許是好久沒(méi)見(jiàn)的感受吧。亓老師您是我自從上學(xué)以來(lái)教我語(yǔ)文最好的老師，也是我打心里最尊重的老師，我當年的錯我現在也一一承認，我不應該做的那么極端......
老師您是否記得您對我的教育可以算得上煞費苦心，比其他人多了一倍，老師我還清晰的.記得你教育我們的方式，語(yǔ)文課上表演，讓我們對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我也記得您在剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，拿出了一結課玩成語(yǔ)接龍，就在那個(gè)時(shí)候我下定決心一定要好好學(xué)語(yǔ)文，一定不能辜負老師您的一番好心。
唉，老師想想我當時(shí)多么調皮，幾個(gè)老師都管不了，就是您教的那兩年里我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，我真的很感謝您！
我現在很想讓您再教我一天，就一天。我一定好好聽(tīng)課。
以前，您經(jīng)�？粗�(zhù)窗外發(fā)呆，我不知道為什么，也許是我們讓您踩碎了心吧。
老師，我現在很想讓你再教我一次，想向您以前把我關(guān)到小黑屋里自我反省我還生氣，想想那全是老師為了我好啊。唉~
老師，您別太累了，當年，您為了將我們教育成才，把自己的女兒放了學(xué)留在了辦公室，您卻為我們批改作業(yè)，有時(shí)萬(wàn)家燈火以熄滅很久，您卻在辦公室對著(zhù)手中的筆發(fā)呆……
老師，您是最高尚的，我一定要記住您。
老師就這么著(zhù)吧，我也不多說(shuō)了。再說(shuō)眼淚就要掉下來(lái)了。
老師您辛苦了，老師您早點(diǎn)休息，注意身體。
深夜里，有月光的陪伴下。我悄悄的來(lái)到老師那明亮的燈下，看到老師彎彎的腰，那通紅的雙眼，那一摞摞作業(yè)本……
我好想去幫老師們減輕負擔，我在這里向全體老師說(shuō)聲：你們辛苦了。
xxx學(xué)校初一：胡添翼
致老師的一封信15
尊敬的譚老師：
您好！
一年一度的教師節到了，教師節是全中國老師們的節日，在這特別的日子里我衷心的對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
在這里我要特別感謝您，您是我的啟蒙老師，您清秀的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個(gè)微笑都那么和藹可親，您像園丁一樣辛勤的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲，您見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”一句貼心的問(wèn)候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺(jué)像媽媽般心切。
眼三年過(guò)去了，在您耐心的教育下，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)文明的小學(xué)四年級學(xué)生，在這幾年里，我從中學(xué)到了很多知識，也領(lǐng)悟了許多做人的道理，并在一年一期光榮的'加入了中國少年先鋒隊，在四年一期加入了禮儀隊，我在老師的教導下健康快樂(lè )的成長(cháng)。
最后，我要衷心的對您說(shuō)，老師，感謝您！祝您：
工作順利，教師節快樂(lè )，永遠幸福！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
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