考試的作文

考試的作文[精品]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！苯裉�，我們的梅子老師又拿出了她的法寶考試。只見(jiàn)梅子老師抱著(zhù)一沓試卷精神抖擻地走上了講臺。

　　考試開(kāi)始了，同學(xué)們聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里靜悄悄的.，連掉一根繡花針的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。

　　第一題很順利，第二題也很順利。寫(xiě)著(zhù) 寫(xiě)著(zhù)一只“攔路虎”，擋住了我的去路!這只攔路虎可真難解決呀，“寬廣，寬大和寬闊�！钡降自趺磪^分?怎么填呢?我托著(zhù)下巴，抬著(zhù)頭望著(zhù)天花板苦苦思考。我后來(lái)想起了唐老師說(shuō)的話(huà)：“如果遇到了不會(huì )做的題目，先想一下，如果實(shí)在想不起來(lái)的話(huà)，就繼續往下做�！蔽荫R上飛快的解答后面的閱讀題和作文題。

　　還有點(diǎn)時(shí)間繼續解決“攔路虎”。我左思右想，還是想不出來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！蹦窃撍赖南抡n鈴聲打響了。最后，我只能亂寫(xiě)一下，交卷完事了。

　　希望老天爺保佑我這道題能答對，希望我可以吃到唐老師那甜甜的棒棒糖。

考試的作文2

　　做為學(xué)生，每個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數次的大考，小考。

　　今天又考英語(yǔ)了，前面做的還行，有兩個(gè)小空不會(huì )，后面有一題沒(méi)做完，不知結果……

　　提到考試，大部分同學(xué)肯定都很討厭吧，但是，請同學(xué)們仔細想一想，如果從小到大一次不考，我們將不知道學(xué)得怎樣，是好是壞，我們將會(huì )變得多么得懶惰。

　　其次，考試之前老師又要出卷或選卷，然后選出經(jīng)典的知識來(lái)檢測我們的能力。事后，又要一個(gè)個(gè)批改，比起老師，我們算是輕松的了。

　　考過(guò)之后，我們發(fā)現自己不足的地方，加以鞏固，爭取下一次不再犯同樣的錯誤，就在這一次次的考試中，讓我們不斷的'超越自己，讓自己做得更好。

　　是考試讓我學(xué)到了知識，我們要在一次次的考試中我們要學(xué)會(huì )自我成長(cháng)。

考試的作文3

　　考試就要來(lái)了，這一天老師對我們說(shuō)：“明天就要考試了�！崩蠋熥咭院蠼淌依锞拖裾ㄩ_(kāi)了鍋，考試三部曲拉開(kāi)了序幕。

　　考試前

　　考試在即，同學(xué)們都很緊張，表現出各種各樣的情態(tài)：同學(xué)們有的在背課文；有的在看書(shū)復習；有的在抄小抄；有的毫不在乎，該玩就玩該學(xué)就學(xué)；有的……

　　考試中

　　終于，考試的鈴響了，我們靜靜的等待老師的到來(lái)。監考老師大步流星地走進(jìn)教室，給我們宣布了考場(chǎng)規則后發(fā)下了試卷。有的同學(xué)在看試卷，有的同學(xué)在答題，教室里安靜的連掉下一根針都能聽(tīng)得到。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……最后，還剩十五分鐘了。有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)左顧右盼；有的同學(xué)用手勢表示著(zhù)A、B、C、D；有的還在傳紙條。老師看見(jiàn)了，大聲地對我們說(shuō)：“看自己的題，還剩十五分鐘了，趕快檢查！”同學(xué)們又安靜下來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，教室里有騷動(dòng)起來(lái)，考試終于結束了，同學(xué)們離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　考試后

　　考試完了，有的同學(xué)興高采烈；有的同學(xué)背起書(shū)包垂頭喪氣地回家了；有的'同學(xué)說(shuō)又要“皮帶炒肉絲了”；有的甚至趴在桌子上哭了。

　　“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根�！狈謹迪聛�(lái)了，同學(xué)們的心都放下來(lái)了�？荚嚾�部曲終于拉上了帷幕。

考試的作文4

　　考試，我們一點(diǎn)兒也不陌生。在學(xué)校里，常常要考試，每次考試我都會(huì )很緊張地認真復習�？墒�，這回的考試卻和我沒(méi)有關(guān)系，是媽媽要去考試。真稀奇，大人也要考試！媽媽要考的還真不少，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一樣都不能少。我心想：哈哈，這回輪到媽媽去學(xué)習，去復習嘍！

　　考前，媽媽用功地抓緊復習以前學(xué)過(guò)的.知識。白天，她總是忙著(zhù)工作，晚上回來(lái)也總是先幫我檢查作業(yè)，最后才輪到自己復習功課。我看，媽媽對考試真的很在乎，也特別緊張，擔心自己能否順利過(guò)關(guān)�？吹綃寢屝量喽�又努力的樣子，我突然覺(jué)得臉紅。想想平時(shí)學(xué)習時(shí)的自己，遇到難題就嚷嚷著(zhù)“好難好難”，也不認真思考，真不應該；做完作業(yè)也認真檢查，更不應該！

　　考試那天，我默默地為媽媽加油，就像平時(shí)為自己加油那樣：希望她能在考試中取得好成績(jì)。

　　距離考試時(shí)間越來(lái)越近了，我的心也莫名其妙的緊張起來(lái)了。媽媽要準備走了，我好想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝你成功！�?/p>

考試的作文5

　　“咯噔——咯噔——”聽(tīng)見(jiàn)黃老師高跟鞋聲，我就毛骨悚然，同學(xué)們也深有感受，不信？你瞧：啊，快跑��！許多男同學(xué)臉上驚慌失措的表情如臨大敵。好了，前一秒哄鬧的教室，后一秒立刻偃旗息鼓——“來(lái)，我來(lái)說(shuō)一下這次數學(xué)考試成績(jì)，我偷瞄了一眼黃老師的臉，是那種橫眉冷對全班同學(xué)的眼神，還看了我一下，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我的眼睛真不知該往哪兒看了�！�100分，一人，為什么只有李潔嘉？其他人呢？都到哪兒去了？”我心想：完了！黃老師都看我一眼了，我必定考砸了。正這么想著(zhù)，只見(jiàn)黃老師又像獵豹一樣尖銳地掃了我一眼。難道我真的'突破最低分了嗎？心里忐忑不安，慢慢地低下了頭。

　　“99，98，97……”還沒(méi)有我的名字，我開(kāi)始手腳發(fā)軟，頭上的汗珠就差一個(gè)個(gè)地滴在肩膀上，我深呼吸……“楊梓月95�！卑�？我聽(tīng)到這兒又驚訝又興奮，我本以為我考砸了呢！可為什么黃老師總是看我呢？

　　我的心跳逐漸下降，我心里喜悅的小精靈跑到了臉上，讓我露出了甜美的笑容。但放學(xué)的路上卻彌漫著(zhù)無(wú)奈和悲傷的氣息。

　　至于黃老師為什么一直看我，就讓它不了了之吧！

　　宣布分數的那一幕，我永遠也不能忘記！

考試的作文6

　　我是一名五年級的小學(xué)生，成績(jì)在班上來(lái)說(shuō)還不錯，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P，可說(shuō)實(shí)話(huà)，我也怕考試。特別是老師拿著(zhù)一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說(shuō)這次考試大家考得都不好時(shí)，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。我簡(jiǎn)單總結了一下害怕考試的原因：

　　一是怕分數考得太差，不如別人，會(huì )覺(jué)得很丟臉；

　　二是怕考低了會(huì )失去老師的寵愛(ài)；

　　三是回到家里又怕被父母責罵。

　　其實(shí)害怕考試的人遠遠不止我一個(gè)�，F在的孩子大多數都是獨生子女，是父母的掌上明珠，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分數看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學(xué)之間不以成績(jì)分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習；家長(cháng)則不能因為考試分數低就對我們訓斥，這樣會(huì )使我們對家長(cháng)見(jiàn)而生畏，缺乏感情交流，當我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時(shí)，會(huì )使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長(cháng)的.寬容和理解對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　請大人們給我們一片寬闊的藍天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長(cháng)，不以考試論“英雄”，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。

考試的作文7

　　終于，要考試了，我拿起書(shū)本復習。

　　早上7點(diǎn)鐘，同學(xué)陸續走進(jìn)教室里，拿起書(shū)本復習。有位同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！�

　　“叭嗒叭嗒”，老師把門(mén)推開(kāi)了，不禁說(shuō)道：“開(kāi)始考試�！蔽覀儼炎雷永�開(kāi)，然后發(fā)下試卷。我說(shuō)：“這些題目太簡(jiǎn)單了，我一定會(huì )拿下這張試卷的.滿(mǎn)分�！闭f(shuō)完，便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。

　　我在最后作文題的時(shí)候，停住了，我想怎么辦呀，寫(xiě)不起來(lái)啊�！币幌赂械胶懿粎捚錈�。老師說(shuō)：“離下課，只有二十分鐘了�！�

　　我感到很緊張，“快寫(xiě)，快寫(xiě)�！蔽易约禾嵝训�。

　　“叮鈴”下課了，我剛好用了二十分鐘寫(xiě)完了考試卷，我把考試卷放在講臺桌上，就跑出去了�！鞍l(fā)試卷了，發(fā)試卷了！”我已經(jīng)玩了一二個(gè)小時(shí)了，我回到教室里，發(fā)現居然考了九十九點(diǎn)五分，我心想：“為什么是九十九點(diǎn)五，而不是一百分呢？”我把試卷全部翻了一遍，是書(shū)寫(xiě)出了問(wèn)題，我用鉛筆訂證完了。

　　通過(guò)這次考試，我知道了，以后考試要認真書(shū)寫(xiě)。

考試的作文8

　　今天是我們三年級的數學(xué)期末考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都準備考個(gè)好分數回家給爸爸媽媽報喜！

　　老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟��！我拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。一口氣就寫(xiě)了四題。寫(xiě)到第五題時(shí)，可把我難住了：在我寫(xiě) 好算式，正要答題時(shí)，我又把題目看了一遍，突然發(fā)現這道題并不是想象中的那么容易，仔細一想，這里面還暗藏玄機呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過(guò)我們的方法——畫(huà)線(xiàn)段圖！通過(guò)分析線(xiàn)段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰勝了這個(gè)“對手”之后，我覺(jué)得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒(méi)讓我驕傲起來(lái)。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時(shí)間為卷子做了 一次“體檢”。

　　“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著(zhù)我開(kāi)開(kāi)心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的'場(chǎng)景，老師在課堂上表?yè)P我的情景，不禁笑了起來(lái)。

考試的作文9

　　從一年級到現在，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試，但有一次考試使我難忘。

　　那是一個(gè)星期四，學(xué)校舉行月考�？荚団弰傢�，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們的心情各不相同，有的無(wú)精打采，有的信心十足。我對自己很有信心。我想：“我這次考試一定能考好�！�

　　試卷發(fā)下來(lái)，我寫(xiě)好姓名，將試卷看了一遍，發(fā)現試卷上的題目都很簡(jiǎn)單。于是，我開(kāi)始做題目了，我寫(xiě)得比較快，筆在試卷上發(fā)出了“沙沙”的聲音。突然，我遇到了一道難題，我苦思冥想就是想不出來(lái)。于是，我就去寫(xiě)后面的`題目。后面的題目都很簡(jiǎn)單，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后面的題后，我又去做那道我不會(huì )的題，忽然，我想了答案，并將答案填在橫線(xiàn)上，然后檢查了幾遍，才交卷。

　　第二天，老師發(fā)下試卷，我果然考得很好。剛放學(xué)，我就飛快地跑回家�；氐郊�，我就把我的月考成績(jì)告訴爸爸媽媽?zhuān)�并把試卷給他們看。他們看完試卷后，都在夸我，我聽(tīng)見(jiàn)他們的表?yè)P，可高興了！

　　遇到考試，我懂得了一個(gè)道理，遇到困難要沉著(zhù)冷靜，不能慌張。

考試的作文10

　　有人說(shuō)屈服和教訓是一條鞭子。鞭策我們向前行進(jìn)。人生中難免會(huì )遇到很多教訓。他們就像老師激勵的話(huà)一樣使你前行，不讓我們有任何一絲懈怠。

　　期中考將至，學(xué)習氛圍也緊張的起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)打起精神來(lái)努力的學(xué)習。平時(shí)沒(méi)怎么請教問(wèn)題的學(xué)生，現在也一直糾纏老師在請教問(wèn)題，目的是為了使期中考考得更高分�？磥�(lái)要想成績(jì)高還得要付出努力呀！而我卻不一樣，我卻沒(méi)有選擇努力。我選擇了安逸，上課時(shí)沒(méi)有仔細聽(tīng)課在開(kāi)小差，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)考試緊張的樣子。每次上完學(xué)回家就是在玩游戲，在模擬考中我考砸了。成績(jì)一落千丈，我這次卻慌了，臨時(shí)抱佛腳還是選擇放棄呢？我一看功課還那么多就選擇了放棄。這一道題不會(huì )，那道題不會(huì )把我搞得焦頭爛額。我很后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習。當第一次期中考試要發(fā)下來(lái)時(shí)，我都快哭了。

　　成績(jì)考的一塌糊涂�？粗�(zhù)那大大的`60分，我頓時(shí)失望了。老師在旁邊安慰地說(shuō)失望什么呀？那可改不了你的成績(jì)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的信心頓時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)。我要改變自己。于是我開(kāi)始選擇努力。我收起玩世不恭的態(tài)度，腳踏實(shí)地的學(xué)習。最終在我的不懈努力下，我的成績(jì)提升了。

　　學(xué)習也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。只要你認真對待它，成績(jì)就不會(huì )差。做什么事情一定要抱著(zhù)十足的信心。

考試的作文11

　　現在的我們正處于人生中最燦爛，最美好的時(shí)光，在這段大好時(shí)光中，我們應認真學(xué)習，為成為祖國的棟梁而做準備，可是……

　　現在的我，是六年級的大孩子，每當四點(diǎn)鐘課程結束時(shí)，樓下的學(xué)弟學(xué)妹們就蹦蹦跳跳地撲向大人們的懷抱。我們的心也曾飛出學(xué)校，回到家里�？墒�，老師的一句銼鏘有力的話(huà)語(yǔ)，又把我們的心拽了回來(lái)：“認真點(diǎn)！明天就是期中考試了，大家都要認真復習！”為了期中考試，我們必須認真復習，但，我們就必須得被囚禁在這間白得令人害怕的“牢房”嗎？

　　“兒子，最近幾天好像有婁外的招生考。我們得去試試看�！�—對了，你們學(xué)校明天是要期中考嗎？今天你得認真復習了，不管是為了招生考還是期中考�！眲偯撾x了“監獄”的.我又接到了這個(gè)噩耗�；氐郊抑�，雖然煮了火鍋，但我也只是吞了幾口飯菜，便匆匆坐在書(shū)桌前，打開(kāi)那冰冷的燈光，復習語(yǔ)數英科。為了招生考，我們也得認真復習，但，我們真的要為了一所初中累死累活，把自己搞得魂不守舍才罷休嗎？

　　我們的生活，應是多姿多彩的，而不是陰暗的。我們就像一只雛鷹，只有給我們廣闊的天空，我們才能自由飛翔。因為我們年少，因為我們是祖國的未來(lái)，所以，請給我們一片天空，給我們自由吧！

考試的作文12

　　“下周一要期中考試！”星期五一上課，班主任彭老師就宣布了這個(gè)重大的消息�！鞍�，又要考試！”“慘了！我的媽呀！”……同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，叫苦連天，愁眉苦臉。

　　我也不例外。我的成績(jì)在班級里不好不壞，但我的媽媽又望子成龍，對我的要求較高。每次考試，她都要我考到80分到95分之間。如果我考了80分以下時(shí)，媽媽就會(huì )找一個(gè)成績(jì)比我高的同學(xué)來(lái)和我對比。所以我也害怕考試，怕萬(wàn)一考砸了，媽媽會(huì )數落我，會(huì )讓她傷心�？墒桥掠惺裁从媚�，該來(lái)的還是要來(lái)的。我還是好好準備吧。

　　一回到家，我就開(kāi)始做作業(yè)，大約做了三四個(gè)小時(shí)，我才把作業(yè)做完了。星期六，我一大早就起來(lái)復習。我拿起語(yǔ)文書(shū)，把該讀的'讀了，該寫(xiě)的寫(xiě)了，該背的背了，該默寫(xiě)的也默寫(xiě)了。一上午，語(yǔ)文書(shū)幾乎被我復習完了，我心想：這下應該復習好了吧。

　　我去爸爸的房間里睡覺(jué)去了，睡覺(jué)時(shí)我夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文期中考試，我在班上考了前三名，我開(kāi)心得都笑醒了。

　　上帝保佑，讓我美夢(mèng)成真吧。

考試的作文13

　　刷刷刷。咦，怎么這么安靜。

　　原來(lái)，大家都在考試��！這是一場(chǎng)無(wú)人監考。我也是考試中的一員。

　　考試開(kāi)始了。我很順利的寫(xiě)著(zhù)題。喲，這怎么做��！我被一道題難住了。忽然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭。我可以看書(shū)嘛，反正是無(wú)人監考。這是，我的2個(gè)好朋友來(lái)了�？窗煽窗�！這是無(wú)人監考。小壞蛋嚷道。這是，天使又反駁道：可別聽(tīng)他的。你想如果你看了書(shū)，即時(shí)你考100分也不是真實(shí)的。雖然別人不知道，可是自己也不會(huì )高興。什么事都不是一帆風(fēng)順的。好好想想，也許會(huì )想出來(lái)的。我不再想作弊了，經(jīng)過(guò)我的左思右想，終于想出來(lái)了。

　　考試卷子發(fā)下來(lái)了，我考了100分，我很高興。如果看書(shū)的話(huà)，同樣是100分，可是我會(huì )有相反的心情。

　　如果作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的.道路，那就靠自己的力量去開(kāi)辟吧！正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：什么是路？就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，只是從有荊棘的地方辟出來(lái)的。

考試的作文14

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的`知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！

考試的作文15

　　“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著(zhù)漸漸逼近的腳步聲。同學(xué)們都放下了手中的課本，開(kāi)始抱怨：“唉，怎么這么快就上課了！”“就是��！我還沒(méi)復習完呢！”這時(shí)，數學(xué)老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習題再考試�！崩蠋熞贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊拿出了早就抄好了習題的小黑板。教室里很寂靜，只有“唰唰”的寫(xiě)字聲。時(shí)間很快就過(guò)去了，老師講完了習題便開(kāi)始發(fā)試卷。

　　我看了看試卷，很多題都很簡(jiǎn)單，但我的心情仍是忐忑不安。我開(kāi)始做題，開(kāi)始很簡(jiǎn)單，只是一些填空題，我很快就做完了�？上Ш镁安婚L(cháng)，沒(méi)做多久，我便遇到了一只“攔路虎”，“不好！遇到了一只‘攔路虎’！”我在心里暗暗的.說(shuō)著(zhù)。這是我最不擅長(cháng)的分數口算！“糟糕！我真后悔那節課沒(méi)聽(tīng)懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時(shí)，別人寫(xiě)到已經(jīng)在畫(huà)圖啦！我得抓緊時(shí)間！還好，接下來(lái)，我就沒(méi)有再見(jiàn)到攔路虎了，我寫(xiě)完這張試卷時(shí)，別人還在抓耳撓腮得寫(xiě)著(zhù)解決問(wèn)題呢！“哈哈！這就叫反敗為勝！”我在心里說(shuō)著(zhù)。

　　這次考試讓我難忘。

【考試的作文】相關(guān)文章：

以考試的作文07-25

考試的作文07-07

(經(jīng)典)考試的作文10-15

[經(jīng)典]考試的作文09-29

考試的作文06-21

考試的作文05-08

[精選]考試的作文12-21

考試的作文（經(jīng)典）12-11

考試的作文(經(jīng)典)11-28

考試后作文08-10