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[精]我的生活作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[精]我的生活作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
我的生活作文1
匆匆，是我周末的常態(tài)。
從周五晚上的下課鈴打響的那一刻起，我忙碌的周末開(kāi)始了。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”媽媽一邊摧促著(zhù)我，一邊急急忙忙地拉過(guò)我手中的行李箱：“快，回家還能寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)�！蔽颐鏌o(wú)表情地聽(tīng)著(zhù)那聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的話(huà)語(yǔ)，這幾乎是每周五都會(huì )聽(tīng)到的話(huà)，雖有些煩躁，但也只能默默聽(tīng)著(zhù)。
記得有一次，回到家，媽媽先是看了看時(shí)間，隨后又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“哎呀，糟了，只能寫(xiě)二十分鐘了，快點(diǎn)��！還愣著(zhù)干嘛？”我也不敢有絲毫怠慢，專(zhuān)心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
周六就更忙了。早上七點(diǎn)三十分，鬧鐘準時(shí)響起，忙碌的一天開(kāi)始了�！翱禳c(diǎn)收書(shū)包，舞蹈課要開(kāi)始了！”媽媽一邊催促著(zhù)，一邊拉著(zhù)我就往樓下跑。還好，趕上了。媽媽將我送到教室后，就回家了。
有一回，我起晚了，比平常整整多睡了半個(gè)小時(shí)。剛醒來(lái)的我不知所措的問(wèn)媽媽?zhuān)骸痹趺戳�？””都八點(diǎn)了，你還不起來(lái)？”媽媽很生氣�！卑�！”我尖叫起來(lái)，一個(gè)翻身站了起來(lái)，用“中國速度”穿好衣服，連滾帶爬地跑出臥室，收好書(shū)包，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，媽媽跟在身后，手里拿著(zhù)我的早餐。還好，在老師點(diǎn)到的那一瞬間，我沖進(jìn)了教室。我以至于忘記了媽媽為我蒸的包子。
十點(diǎn)四十，舞蹈課下課了。每當我慢悠悠地走出教室，總會(huì )看見(jiàn)媽媽在外面焦急等待的身影，和她拉起我的'手，向家奔去的身影�；氐郊�，我也不能休息，打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
吃過(guò)午飯，剛坐下來(lái)準備看會(huì )兒電視，在卻又看見(jiàn)媽媽將圍棋課的書(shū)包遞了過(guò)來(lái)，收了我的遙控器，說(shuō)：“快去上課了，要遲到了！”我不耐煩地起身，換好鞋，飛奔向目的地。
好不容易挨過(guò)了圍棋課，卻又接到了媽媽的電話(huà)：”快回來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”我十分無(wú)耐，但也沒(méi)法子，只好照辦。剛走到小區門(mén)口，媽媽匆忙地遞給我一個(gè)美術(shù)課的筆盒，說(shuō)：“我忘了，這會(huì )兒要上美術(shù)課，你快去吧！晚上再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓抿T上我的“小毛爐”，上課去了。
我的雙腳在自行車(chē)的兩旁飛快的轉動(dòng)著(zhù)，就像那無(wú)盡的興趣班，永無(wú)休止。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，毫無(wú)人情味，雖然心中有無(wú)限的不滿(mǎn)，但也只能照做。
我雖然生活在匆匆之中，但也生活在母愛(ài)之中。
我的生活作文2
時(shí)光荏苒，轉眼間，十天就過(guò)去了。十天的軍訓生活中，有淚水，有汗水，有歡笑……
在軍訓中很苦很累，但這是也一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖然有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚也慢慢地變得黑黝默的，這在我看來(lái)，卻是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生自標前進(jìn)的勇氣，一種勇氣更是增添了一份完善自我的信心。
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。但訓練時(shí)的苦，卻是我們這些“小公主、小王子們”從未經(jīng)歷過(guò)的。天天在大太陽(yáng)下站軍姿，即使被蚊子叮咬也不能動(dòng)一下。而且這一站就是半個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始我確實(shí)有種支撐不住的感覺(jué)，但我還是咬著(zhù)牙堅持到了最后。因為我知道這是我們需要的一些精神。
樹(shù)立一種團隊精神，如果你一個(gè)人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。在這里，我們代表的不是個(gè)人，而是一個(gè)集體！我們要時(shí)時(shí)刻刻為集體榮譽(yù)著(zhù)想。
“愛(ài)軍精武，全面過(guò)硬，爭當標兵；聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良！”“1…2…3…4”一句句簡(jiǎn)單的口號，我們喊了無(wú)數次，也因為聲音不夠洪亮被教官說(shuō)了很多次，罰了很長(cháng)時(shí)間。當時(shí)，心里有委屈，也有一絲的不服氣。在訓練時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就要接二連三的強化訓練，直到我們動(dòng)作協(xié)調一致，并符合標準。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷的從臉上滑落。然而，只要沒(méi)有教官的命令，就沒(méi)有人會(huì )擅自休息，即使腳下磨出了水泡。頓時(shí)，想家的感覺(jué)不由到了心頭，很多同學(xué)眼淚常常在眼眶中打滾，但我們始終沒(méi)有流出來(lái)，因為我們都知道流血流汗不流淚�，F在再回想起來(lái)，那些憎惡的感覺(jué)都消失了，剩下的只有懷念。想著(zhù)我們的余教官，想著(zhù)訓練時(shí)那嚴肅的氣氛，還想著(zhù)訓練結束后和教官發(fā)生的'愉快事情。
其實(shí)在自己的人生路上，即使到處布滿(mǎn)了荊棘，即使每一步都是那樣的艱難，那樣的坎坷，不管怎樣也只得自己去踩，自己去踏，自己去闖，自己去模索前進(jìn)！因為在人生的路上沒(méi)有了因難與挑戰，你的人生將會(huì )是乏味的。我們要活出人生的精彩，把自己的最好一面展現出來(lái)！
如今，我深深地體會(huì )到，雖然在這十天的軍訓里，自己抗著(zhù)病走到了最后但我認為這是對體能的訓練，對意志的鍛煉！一個(gè)人只要有堅韌不拔的毅力、堅強的意志，在學(xué)習生活中遇到挫折時(shí)，你才能勇敢地站起來(lái)，去迎接更大的挑戰！
什么地方倒下就在什么地方站起來(lái)！繼續前進(jìn)！我時(shí)刻像這樣提醒著(zhù)自己。
我的生活作文3
步入初中的我，生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。話(huà)雖如此，可是想完全忘記小學(xué)時(shí)光并不可能。我還總是把我的新學(xué)號寫(xiě)成小學(xué)時(shí)候的，也總記不住我的新班級是3班而不是2班；時(shí)而在座位上抬頭，愕然發(fā)現班級里的同學(xué)怎么都是新的面孔，恍惚以為自己走錯了班級……
是的，一切都是不一樣了。物變了，人也變了。我不一定再是班級中的尖子生了；我也不一定會(huì )因為我那糟糕的50米跑的兩位數成績(jì)而抬不起頭了；我也不一定還會(huì )有時(shí)間偷偷坐在樓梯上發(fā)呆，海闊天空的冥想了……
真的都不一樣了！我的生活、學(xué)習、運動(dòng)統統不一樣了！現在開(kāi)始的是我的新生活！
環(huán)境變化著(zhù)：以前，我總是在體育課后疲倦地望著(zhù)幾十米外的`教學(xué)樓發(fā)呆，感慨著(zhù)還有那么遠的距離才能回到教室；而換在如今，從寢室到食堂再到教室的三點(diǎn)一線(xiàn)，這樣的距離已經(jīng)無(wú)法再用“10米”來(lái)做計量單位了。我曾經(jīng)無(wú)法想象一個(gè)學(xué)校會(huì )有如此之大，竟會(huì )讓自己迷路，而現在在這竟變成了事實(shí)。時(shí)刻提醒著(zhù)自己，這已經(jīng)不是同一個(gè)學(xué)校了，我已經(jīng)是中學(xué)生了。
時(shí)間變化著(zhù)：我不再是那可愛(ài)的小學(xué)生了，我有了新的名字，初中生。這意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，必須要離開(kāi)父母的懷抱，只身來(lái)到學(xué)校，承擔起必要的責任；不能再在父母眼前撒嬌，必須堅強的獨自面對自己的生活學(xué)習；不能再在摔倒了之后痛哭著(zhù)等待別人的幫助，必須自己痛苦地堅強地爬起來(lái)。這段歷程，這種轉變也許是迷惘的、痛苦的、詭異的，也許會(huì )是那么的難以適應，但我必須適應，這就是我的新生活！
學(xué)習也在變化著(zhù)：小學(xué)時(shí)，也許我的學(xué)習可以靠點(diǎn)小聰明，所有的科目都是那么實(shí)在，看得到，數得到，這對于理解是很容易的�？沙踔械目颇拷厝徊煌�，更難，更具挑戰性，更抽象。你很難想象到用一個(gè)個(gè)字母可以表示這個(gè)大千世界，用化學(xué)方程式計算，用指定的格式來(lái)制定你的文字……艱難的過(guò)渡，這就是初中。
轉眼間，一切都在變化著(zhù)。我們無(wú)法更改自己的成長(cháng)軌跡，也許無(wú)法預測未來(lái)，但我們可以把握現在。這便是新的起點(diǎn)，新的生活。從零點(diǎn)開(kāi)始，做最好的自己，向明天，向三年后進(jìn)發(fā)。交出一份這三年內讓所有人滿(mǎn)意的答卷。
這就是我的新起點(diǎn)，新生活。
我的生活作文4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！苯衲甑哪晡端坪醯它c(diǎn)，往年噼里啪啦不絕于耳的鞭炮聲今年卻悄無(wú)聲息地隱匿了，好像害怕被冠上“制造霧霾的罪魁禍首”的惡名，偶爾響起一兩聲，也似乎沒(méi)有底氣，比較低調。不過(guò)我可是大飽了耳福和眼福：初二去姥姥家，姨夫聽(tīng)我說(shuō)春節沒(méi)有年味，他便拿出軍人的氣概為我制造年味。買(mǎi)了很多的煙花和爆竹，在小區空曠的地方放了起來(lái)。美麗的煙花在空中綻放，有的一小朵一小朵在漆黑的夜幕中炸開(kāi)，絢爛無(wú)比；有的直沖云霄，伴隨著(zhù)震耳欲聾的爆炸聲，五顏六色的光點(diǎn)和形態(tài)各異的花朵瞬間鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空，美得讓人窒息。欣賞完美麗的煙花，我們小孩子又放了點(diǎn)小的煙花，有十三響、蝴蝶、地鼠等。那天晚上，我聞到了年的味道，那就是煙火味。盡管玩得很盡興，但是看著(zhù)第二天彌漫的霧霾，我還真有點(diǎn)負罪感。
至于作業(yè)，在小學(xué)時(shí)老師管得比較松，只有獎勵沒(méi)有懲罰，所以我是很少完成任務(wù)的。今年不一樣了，媽媽說(shuō)，初中生了，要有責任感，既然定了計劃，就該照計劃執行，認真完成作業(yè)。于是我就破天荒地完成了作業(yè)。如果把我寫(xiě)作業(yè)的數量用折線(xiàn)統計圖表示，前幾天的折線(xiàn)幾乎是在零的附近徘徊，如果把寫(xiě)春聯(lián)也當成作業(yè)的話(huà)就不一樣了，因為我寫(xiě)成了五幅春聯(lián)，也算可以安慰自己有點(diǎn)愧疚的心靈吧？中間的幾天，折線(xiàn)猶如長(cháng)城蜿蜒盤(pán)旋，曲曲折折地上升，而在接下來(lái)的'幾天里，卻是扶搖直上。最后一瀉千里，直至零點(diǎn)——作業(yè)寫(xiě)完了！
不過(guò)隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的臨近，心里很是復雜，一方面很想回到學(xué)校，和同學(xué)們在一起，另一方面又眷戀家里的舒服和閑適，不想去學(xué)校，甚至有時(shí)還會(huì )冒出個(gè)邪惡的念頭——如果生病了，是不是可以在家多待幾天？但是想想多待幾天之后還是要上學(xué)呀！就放棄了這個(gè)想法，好好做開(kāi)學(xué)前的準備吧！
總之，在這個(gè)寒假里，我學(xué)習了，也玩耍了，但是計劃的執行情況不好，以后一定要有計劃地安排自己的生活和學(xué)習，提高學(xué)習的效率，在新的學(xué)期里，我一定要播種下新的希望，并用汗水去澆灌，深信，理想一定會(huì )開(kāi)出艷麗的花朵！
我的生活作文5
獨自一人走在山間小道上，戴上耳機，感覺(jué)風(fēng)吹過(guò)，一切都是那么自在。
風(fēng)掠過(guò)路邊的草，它們在風(fēng)中擺動(dòng)，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖艷，我頓悟，生活原來(lái)是綠色的。原來(lái)是如此鮮活蓬勃。
從寧靜的山林來(lái)到嘈雜的都市，一切都是如此新鮮，道路上車(chē)水馬龍，街邊商場(chǎng)里人來(lái)人往，熱鬧非凡，于是我長(cháng)嘆一聲道：“生活原來(lái)是彩色的，原來(lái)是如此忙碌的，”
我跟在人群后來(lái)到人才交易市場(chǎng)，目視一位位壯志青年含恨離去，一位位無(wú)能青年，只因他們父母可一手遮天，或是學(xué)會(huì )應付官場(chǎng)（拍馬屁）而得到重用，我唉嘆一聲默念到：“生活原來(lái)是黑白色調，原來(lái)是如此只重財權，不重真識才學(xué)�！彼陨钣质浅錆M(mǎn)虛偽的.。
來(lái)到球場(chǎng)，抱著(zhù)籃球，眼睛呆呆的注視著(zhù)籃筐，高高跳起，對著(zhù)籃筐將球投出，在耀眼的陽(yáng)光照耀下，籃球顯得光彩奪目，但球卻稍稍偏出，望著(zhù)籃球緩緩的滾出場(chǎng)地，我轉過(guò)身，對著(zhù)太陽(yáng)高聲喊道：“原來(lái)生活如此冷酷無(wú)情，對任何人都只給一次機會(huì )，錯過(guò)了，就會(huì )懊悔一生，抓住了，就會(huì )終生受益�！�
不知怎的，一人徑直走到車(chē)站，車(chē)下一對對難舍難分的親人，或摟或抱，誰(shuí)都不愿提到分離之事，以免勾起他人傷痛，但在分離時(shí)，還是難免留下一兩滴眼淚，那生活的滋味就蘊藏在這幾點(diǎn)真情的淚珠中，生活走過(guò)的足跡就是那道道淚痕，生活讓人在悲傷后重現微笑，即使那是裝出來(lái)的，那也等于是最善意的偽裝，因為誰(shuí)都不希望在分離時(shí)太過(guò)悲傷。來(lái)到自己的書(shū)桌前，看著(zhù)眼前的書(shū)本發(fā)呆，“又在想啥呢？還不好好學(xué)，眼看中考就到了，你怎么一點(diǎn)也不緊張……”又是那些重復過(guò)千遍萬(wàn)遍的訓斥語(yǔ)，我知道母親是為我好，但我們是正處發(fā)育階段的孩子，多少存有叛逆心態(tài)，所以對大人的話(huà)只能當作耳旁風(fēng)，而父母就以這個(gè)理由給我上過(guò)多次思想政治課，想到這，手里的筆不自主的在紙上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“原來(lái)生活并不是純自由的，生活束縛了我們想象的翅膀，讓我們只會(huì )坐在書(shū)桌旁，為分數揮淚撒汗，在失誤時(shí)還要有經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打“的心理承受能力……”“為分數而活，我快樂(lè )嗎？”我低聲自問(wèn)答。
我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虛偽的是充滿(mǎn)親情，友情，愛(ài)情的是受拘束的�？傊钪杏泻糜袎�，就看你是以什么心情，什么眼光去欣賞它，去鑒賞它，去剖析它。
要問(wèn)生活究竟意味著(zhù)什么，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清楚，只有自己去體驗其中滋味。
我的生活作文6
“你，給我站住!”我吹胡子瞪眼地沖著(zhù)一位同學(xué)大叫，周?chē)哪抗恺R刷刷地聚集到我的身上，那位同學(xué)也停住了腳步，轉地身來(lái)無(wú)可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。
“不撿又怎么樣，這么一點(diǎn)兒小事都找我，你當我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著(zhù)吧!”那位同學(xué)也沒(méi)好氣地威脅我。
“我就說(shuō)，我就纏著(zhù)你，你怎么著(zhù)!”我的話(huà)音剛落，那位同學(xué)便擺好了架式，接著(zhù)，一場(chǎng)激烈的戰斗便拉開(kāi)了帷幕，最后的結果便是被統統地“請”到德育處，寫(xiě)500字的檢討。這無(wú)疑是說(shuō)被打得鼻青臉腫的我是一個(gè)壞學(xué)生呀!可是，對于我這個(gè)在 平時(shí)里老師口中稱(chēng)贊的三好學(xué)生的一次名譽(yù)上傷害呀!
嗨!我不但不悔過(guò)，還有點(diǎn)兒變本加厲的苗頭。在一次校長(cháng)為我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀律，被“榮幸”的請到校長(cháng)辦公室，寫(xiě)了一份長(cháng)達1000字的.檢討在主席臺前公開(kāi)宣讀……
從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見(jiàn)我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個(gè)令我佩服的同齡人……
那天，他在從我課桌旁走過(guò)時(shí)，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風(fēng)，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見(jiàn)他緩緩地轉過(guò)身來(lái)，面帶微笑并和氣的說(shuō)了一句對不起，并蹲下身小心仔細地幫我撿著(zhù)散落一地的文具……
此時(shí)，我一下子愣住了，從來(lái)沒(méi)有人在我這樣對待他的情況下表現得如這位同學(xué)一樣高雅。我只感覺(jué)到自己的臉現在好熱好熱，我想，此時(shí)的臉一定比熟透了的桃子還要紅時(shí)，我小聲而又有些靦腆地對他說(shuō)了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚起，像暖春的風(fēng)般一笑而過(guò)……
人這以后，我幾乎沒(méi)有與誰(shuí)發(fā)生過(guò)矛盾，校長(cháng)和班主任也沒(méi)有再請我了，同學(xué)們也慢慢接受了我，稱(chēng)我為“牛姐”。也許是我真的被那位同學(xué)的海納百川般的寬容所打動(dòng)，也學(xué)著(zhù)像他一樣寬容了吧!看來(lái)生活又教會(huì )了我一種絕技——寬容。
我的生活作文7
高中，一個(gè)令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著(zhù)快樂(lè )與感動(dòng)的城堡！
高中城堡漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風(fēng)的笑話(huà)逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂(lè )的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺――“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光�！崩蠋熢�(huà)語(yǔ)剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話(huà)正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)�！肮钡男β暳⒖虜D滿(mǎn)了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開(kāi)心果又來(lái)了一句：“笑什么笑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來(lái)笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過(guò)多的時(shí)間�！扳忊忊彙�，一節課就這樣快樂(lè )的度過(guò)，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡？泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因為各種原因，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這個(gè)快樂(lè )無(wú)比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡(jiǎn)直有著(zhù)“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎下了纖細的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒(méi)有開(kāi)始，老師溫和地說(shuō)道：“小李同學(xué)今天就要離開(kāi)我們的班級，去別的學(xué)校了……”老師快語(yǔ)速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過(guò)長(cháng)空，卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的'……我才知道，原來(lái)老師如此的愛(ài)我們，為我們的一舉一動(dòng)，哭泣、快樂(lè )！
高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè )！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我的成長(cháng)！
我眼中的高中的生活是快樂(lè )的，是令人感動(dòng)的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實(shí)現遠大的理想！
忽然，一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……
我的生活作文8
我的暑假生活多姿多采，心靈成長(cháng)營(yíng)不僅改變了我的生活方式，也為我的暑假生活拉開(kāi)了序幕，更讓我感受到暑假生活的美。
以前暑假，我常常過(guò)著(zhù)“睡到自然醒”的生活。但是，到了這里為期七天的夏令營(yíng)，使我徹底改變。剛到的第一天晚上，九點(diǎn)半我們就要上床睡覺(jué)，只見(jiàn)別人睡得香甜，而我卻左翻右轉，側夜未眠；到了第二天早上，當老師叫我起床時(shí)，我便揉著(zhù)熊貓眼、打著(zhù)哈欠，趁老師不注意又倒頭就睡，直到老師的河東獅吼聲再度把我從床上驚醒。唉！原來(lái)一放假，人的惰性可以把我之前養成的習慣拋得無(wú)影無(wú)蹤。經(jīng)過(guò)這幾天早起，讓我發(fā)現原來(lái)暑假一樣可以把好的作息落實(shí)在日用平常、習以為常、日久天長(cháng)，讓暑期生活過(guò)得那么充實(shí)、有意義。
同樣這次暑期心靈成長(cháng)營(yíng)讓我感到刻骨銘心的課程便是：說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。千萬(wàn)不要小看“說(shuō)話(huà)”這門(mén)學(xué)問(wèn)，說(shuō)得好可以有福德，也會(huì )處處使人受益；若說(shuō)得不好就會(huì )有禍患，甚至會(huì )遭來(lái)殺身之禍。所謂：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也�！本透嬖V了我們說(shuō)話(huà)的重要。故我們說(shuō)話(huà)一定要小心，不該說(shuō)得就要用“創(chuàng )口貼”貼住嘴巴。從現在起我講每句話(huà)前都要慎選，做到“三思而后說(shuō)”讓整個(gè)暑假生活都能從享受說(shuō)好話(huà)的樂(lè )趣開(kāi)始，學(xué)習成長(cháng)。
期間我們還研習了“孔顏之樂(lè )”、欣賞影片“孔子傳”、愛(ài)護地球資源等課程。其中“孔顏之樂(lè )”的.“樂(lè )”在于修己安人、離苦得樂(lè )之樂(lè )。而他們都為了轉變社會(huì )風(fēng)氣，凈化人心，使自己達到圣人的境界。心靈成長(cháng)營(yíng)讓我重新認識了孔子和顏回，也讓我立定目標，以后要時(shí)時(shí)以他們做為人生的標竿，精進(jìn)自己。
我原本以為暑假就可以放松自己，不必在乎好習慣的養成，來(lái)了暑假心靈成長(cháng)營(yíng)，讓我有新的認知。原來(lái)暑假生活是給心靈調和的避風(fēng)港；暑假生活是給身體充電的加油站；暑假生活是給自己反省改過(guò)的凈化場(chǎng)。我的暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中，用心靈種下每一顆仁心的種子，并期待能開(kāi)花、結果，將古人精隨的果實(shí)印烙在每個(gè)人心中，使每天、每周、每月、每年都將它實(shí)踐于每個(gè)地方。我的暑假生活——真美！
我的生活作文9
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了很多地方。游玩了被稱(chēng)為“福建第一大島”的平潭島、與金門(mén)島隔海相望的“晉江圍頭灣”、登上了被稱(chēng)為“天下第一山”的黃山，還去了浙江省的千島湖風(fēng)景區、上海迪士尼樂(lè )園……
其中，最讓我難以忘卻的就是泰國的清邁之行。
飛機經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的飛行，把我帶到了美麗的清邁。經(jīng)過(guò)一夜的休整，小隊長(cháng)——姐姐，給我們安排了第一個(gè)挑戰任務(wù)：“叢林飛躍”。
到達“叢林飛躍”的出發(fā)點(diǎn)，換好衣服，保管好貴重物品，我們坐上一輛皮卡，沿著(zhù)彎彎的盤(pán)山公路，抵達了“叢林飛躍”的`第一個(gè)平臺。
系好安全帶，剛聽(tīng)完教練說(shuō)注意事項，正覺(jué)得有點(diǎn)膽顫，教練就把我推了出去。我閉著(zhù)眼睛緊緊地抓著(zhù)安全帶，耳邊傳來(lái)“呼呼”的響聲，睜開(kāi)眼睛，美麗的景色盡收眼底。不知不覺(jué)中，我“飛”到了第二個(gè)平臺。腳一落地，我直呼“過(guò)癮”。
漸漸地，在一個(gè)又一個(gè)平臺的“飛躍”中，我的膽子大了起來(lái)，竟敢放開(kāi)緊緊抓著(zhù)安全帶的手，用最自然的姿態(tài)感受大自然。最后，我還索性像《戰狼2》中的冷峰一樣，在半空中走起路來(lái)，一點(diǎn)兒也不怕，看的大家哈哈大笑。媽媽、伯母、姐姐都佩服我的膽量，連一旁“飛”過(guò)的外國游客都對我豎起了大拇指。
有一段飛躍，兩個(gè)平臺間的距離有五、六百米，垂直高度也有上百米，我“飛”在叢林中有些心驚肉跳地欣賞著(zhù)腳下的風(fēng)景，腳下的景致可真是美不勝收，讓人驚嘆。只可惜不能把手機帶在身上拍照��！
最后幾個(gè)平臺，是各種花樣“飛躍”，有速降、走秋千橋、繩橋、騎自行車(chē)、玩滑板、滑滑梯等。飛一樣刺激的“叢林飛躍”，讓我怎么也玩不夠，真想再玩一次。
除了“叢林飛躍”，清邁的各寺廟也給我留下了深刻的印象。
在眾多金碧輝煌的寺廟中，清邁府內六大寺廟中最具盛名的契迪龍寺的建筑風(fēng)格最為獨特，它那被風(fēng)雨沖刷過(guò)的痕跡和它宏偉的外觀(guān)，像是在向人們訴說(shuō)著(zhù)它悠久的歷史和過(guò)去的輝煌！
讓我不得不提的還有泰國最大的動(dòng)物園——清邁夜間動(dòng)物園。這個(gè)動(dòng)物園與其他動(dòng)物園最大的不同是利用動(dòng)物們喜歡夜間活動(dòng)的特性，讓游客們在晚上坐上觀(guān)光的游覽車(chē)，隨著(zhù)車(chē)子的緩慢行駛，近距離觀(guān)察獅子、老虎、豹子、黑熊等食肉動(dòng)物。還能伸手摸一摸長(cháng)頸鹿、梅花鹿、斑馬、螺旋角羚羊等溫順的食草性動(dòng)物。
真是一次既難得又刺激的體驗！
這個(gè)暑假，我收獲到了許許多多書(shū)本上學(xué)不到的知識，真是一個(gè)有意義的暑假��！
我的生活作文10
自從兩年前家里買(mǎi)了電腦之后，我就開(kāi)始嘗試著(zhù)與網(wǎng)絡(luò )交朋友。但是礙于學(xué)習的壓力，一直不能隨心所欲地玩，但是現在起碼有兩個(gè)月的暑假時(shí)間供我消遣，何樂(lè )而不為呢？
剛開(kāi)始兩天，我只是一昧地去瀏覽網(wǎng)頁(yè)。起初覺(jué)得蠻有意思的，因為之前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，但沒(méi)過(guò)多久就厭倦了，因為實(shí)在太無(wú)聊了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都擁有一個(gè)叫QQ的玩意兒，雖然我并不是很清楚它是干什么用的，但我還是纏著(zhù)哥哥去幫我申請了一個(gè)。
那時(shí)我并不懂得如何去使用它，于是就拜托好友替我去修改密碼，增加好友。但是沒(méi)過(guò)多久我就已經(jīng)能夠很熟練地使用QQ了。于是就和來(lái)自各地的朋友天南地北地胡侃。為此我沒(méi)少挨媽媽的罵。
但是等這新鮮勁兒一過(guò)，QQ就被我棄之不顧了。聽(tīng)說(shuō)現在網(wǎng)絡(luò )上有許多電影可以觀(guān)看，于是我又屁顛屁顛地跑去看電影了，畢竟自己很少上電影院，而看網(wǎng)絡(luò )電影更是生平頭一遭�？墒呛髞�(lái)電影沒(méi)看幾部，我的眼鏡片卻厚了許多，而且也沒(méi)當初那么興致勃勃了。所以現在的情況是，我媽被影院里的韓劇哄得一把鼻涕一把眼淚的，而我卻寧愿在一旁翹著(zhù)二郎腿看著(zhù)無(wú)聊的.電視。
最近，網(wǎng)絡(luò )歌手似乎特別流行，什么香香啊，楊臣剛啊，東來(lái)東往啊等等名字一直在我耳邊響起。其實(shí)很早之前我就想去錄制一首屬于自己的歌曲了，但是一直苦無(wú)時(shí)間，而現在正值暑假時(shí)間，還怕沒(méi)空嗎？說(shuō)做就做，我立馬就去下載了錄音軟件，拿著(zhù)家里那支表叔公的侄子送給我的破話(huà)筒就開(kāi)始哼哼哈嘿了。第一首歡快的《愛(ài)你》取得了空前的成功，因為一大堆趕來(lái)捧場(chǎng)的親戚朋友愣是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是我唱的。還沒(méi)錄幾首歌這支話(huà)筒就像以前一樣躺著(zhù)曬太陽(yáng)浴了。因為我覺(jué)得無(wú)論我怎么努力唱，效果總是比不上那些歌星們所演唱的。而且我的歌唱水平還呈現往下走的趨勢，到最后我都沒(méi)信心唱了。
也曾經(jīng)有幾天迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，特別是看了《仙劍奇俠傳》后，但都維持時(shí)間不長(cháng)，很快又迷上別的什么新東西了。
雖然這個(gè)暑假才過(guò)去不到一半的時(shí)間，但是我卻早已被這個(gè)五花八門(mén)天馬行空的網(wǎng)絡(luò )花花世界給迷暈了，因為實(shí)在有太多的新鮮玩意兒等著(zhù)我去挖掘，所以喜新厭舊也是在所難免的事。要怪也只能怪這個(gè)世界變化太大太快了。
我的生活作文11
行走于青春季節的我，生活天天在刷新。是什么帶來(lái)這些變化？是我那內心的勇氣。
老師在課堂上常說(shuō)：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎？我常常被這句話(huà)激勵著(zhù)，是呀！做每件事，每一次決定，連說(shuō)出來(lái)的話(huà)，靠的也是那份勇氣。所以說(shuō)人要有一份勇氣，不要心里怎么想，在現實(shí)生活中做不出來(lái)！
每次回家，都免不了父母的一陣挨罵。就現在。我如往常一般回家，放下書(shū)包，洗完手，開(kāi)始吃飯。突然，老媽說(shuō)：“這次考試考得怎么樣？”我低頭不語(yǔ)，老媽似乎猜出來(lái)我沒(méi)有考好。她說(shuō)：“我就曉得你沒(méi)有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學(xué)滿(mǎn)分，語(yǔ)文考不了滿(mǎn)分，但也接近滿(mǎn)分！先不說(shuō)分數，人家在家有時(shí)還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽(tīng)話(huà)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)就來(lái)氣，“是的，她是考得好，我說(shuō)不了什么，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什么每次做錯了都怪我，你慣著(zhù)他吧！以后他不聽(tīng)你的話(huà)，也是你造成的`�！蔽規缀跏呛鸪鰜�(lái)的，然后在那不停地哭泣。突然老媽緩下語(yǔ)氣說(shuō)：“好，那你要先學(xué)會(huì )做飯，好不好？”我一聽(tīng)，思考了半天說(shuō)：“好！”老媽一聽(tīng)，臉上露出喜色，愉快地說(shuō)：“明天你不上學(xué)，我明天教你！”
第二天，我按照老媽說(shuō)的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會(huì )兒，倒菜時(shí)，會(huì )濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了說(shuō)：“快去，這點(diǎn)兒燙，怕什么�！边�不忙的催促我。我急忙說(shuō)：“我不炒菜了，燙嘛，我不去�！闭f(shuō)完后，眼里閃著(zhù)淚花。只聽(tīng)老媽說(shuō)：“你這怕什么，沒(méi)叫你燒魚(yú)就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜�！蔽衣�(tīng)后，鼓起勇氣，心里還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的�！蔽冶泷R上過(guò)去，拿起鍋鏟開(kāi)始炒，終于炒好了！雖然，那個(gè)過(guò)程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。
現在一邊聽(tīng)老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎么這么膽小，平時(shí)不像呀！
是呀！做某些事，說(shuō)某些話(huà)是需要勇氣的，也許沒(méi)有那份勇氣，我也許一輩子都不會(huì )做飯，炒菜！
我的生活作文12
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了!
夏天的清晨是漂亮的。當東方的天際還未清楚時(shí)，跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一盤(pán)磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打攪，做什么事都回覺(jué)得舒心舒服。過(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了。
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著(zhù)，卷著(zhù)地上的碎物，向我們逼近。天色忽然暗了下來(lái)，緊接著(zhù)，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，被雨打著(zhù)，嗚嗚地撕叫著(zhù);雨中的人們，打著(zhù)傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著(zhù)，跳著(zhù)，唱著(zhù)，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩得是那樣的快樂(lè )，開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開(kāi)鋼琴蓋，彈上幾曲美麗的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹靜靜地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生氣，連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)起來(lái)，欣賞著(zhù)這場(chǎng)美好的爭斗。
哦，是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了，別辜負了這片好時(shí)光。驅車(chē)到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀(guān)。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著(zhù)腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著(zhù)向你靠近，浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著(zhù)你的`小腳。雇上一只竹排，撐向海中心，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著(zhù)藍天白云，沐浴著(zhù)姣好的陽(yáng)光，一切一切都已不存在，包繞著(zhù)你的只有海水，天，陽(yáng)光。享受著(zhù)大自然給予的暖和!
天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了，在四周找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂(lè )而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話(huà)。忽然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
我的生活作文13
她有一頭長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，很喜歡吃美食，也癡迷于鉆研美食。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，她總是捧著(zhù)一本烹飪書(shū)看得津津有味。她也會(huì )在網(wǎng)上關(guān)注美食博主，搜索美食視頻，然后根據他們的示范制作精致的菜肴。這個(gè)心靈手巧的“她”是我的姐姐，對美食的熱愛(ài)是她多年以來(lái)養成的習慣。在我心中，可愛(ài)的她就是我生活中的陽(yáng)光，帶給我味蕾的享受與溫暖的陪伴。
小時(shí)候，我見(jiàn)姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時(shí)，總忍不住撲上前去湊熱鬧。那時(shí)的我不懂姐姐是在做菜，只覺(jué)得她在玩一個(gè)很好玩的'游戲——蔬菜瓜果們在姐姐面前，就像是士兵們在軍官面前一般，任姐姐指點(diǎn)江山�？墒�，盡管我對姐姐的“游戲”很熱情，彼時(shí)的姐姐對我卻甚是“嫌棄”。每次見(jiàn)我湊到她跟前，她都會(huì )趕忙申請救兵，讓媽媽把我這個(gè)“孫猴子”給帶走。
慢慢地我長(cháng)大了，姐姐的手藝也隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)有了更大的進(jìn)步。如今的我再也不是當初的那個(gè)搗蛋鬼，姐姐做菜時(shí)，我也幫得上忙了。印象最深的便是那次和姐姐一起做芋頭糕。
那一天，我和姐姐都得閑在家，姐姐瞅著(zhù)廚房里從老家帶過(guò)來(lái)的芋頭，心里突然有了主意。她興奮地問(wèn)我：“琳琳，晚上想不想吃芋頭糕？”看著(zhù)姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁，我也情不自禁地被感染了，我期待地說(shuō)：“好呀！”于是我們便開(kāi)始行動(dòng)。
我們先把芋頭刨去皮洗凈，把它們切成了一個(gè)個(gè)均勻的小塊。待鍋里的水煮沸，我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經(jīng)過(guò)十分鐘的大火熬制后，芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急，芋頭熟了之后，我們需要將它們全部撈出來(lái)，然后用湯勺將它們碾成泥。這個(gè)時(shí)候可考驗功夫呢，別看芋頭個(gè)頭小，要把它們全部搗成泥卻非常費時(shí)間，沒(méi)有耐心的人往往就此放棄了，也因此他們無(wú)法嘗到芋頭糕的美味。
搗成泥后，緊接著(zhù)就是和著(zhù)香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個(gè)時(shí)候，廚房四處飄香，我們的興奮勁也到達了頂端。接下來(lái)，只需要將炒好的芋泥分盤(pán)，再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘，芳香美味的芋頭糕就最終完成了。
我永遠忘不了那天最后我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽(yáng)光投射在姐姐忙碌的身影上，為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊，一邊美滋滋的吃著(zhù)芋頭糕，一邊看著(zhù)姐姐收拾廚具。我覺(jué)得自己被姐姐溫暖的陪伴著(zhù)。
我突然明白，室外的陽(yáng)光是照在我們身上，而姐姐，她作為我生活中的陽(yáng)光，卻是暖在我的心里。
我的生活作文14
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )！我的童年有許多美好的回憶至今仍縈繞在我的腦海里。
每年的暑假我都是在農村老家度過(guò)的。每天早晨起床后，我便和爺爺來(lái)到村外的小河邊�？諝馐悄敲辞逍�，每呼吸一次都會(huì )讓人感覺(jué)很舒服。爺爺一邊鍛煉身體一邊和放羊的老人聊天。我呢，一邊聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)歌唱，一邊欣賞美景。小河的水緩緩地流著(zhù)，河兩岸都是高大的垂柳，岸上有許多美麗的小花和嫩綠的.小草，當一縷夏風(fēng)吹過(guò)，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中總是充滿(mǎn)了濃郁的花香，沁人心脾……我在老家度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽到外面散步。傍晚，街上的路燈就亮起來(lái)了！大街上的人也越來(lái)越多，大人們有的坐在一起聊天，有的散步；我們小孩子人則喜歡滑滑板、跳繩等運動(dòng)。玩累了，我就喜歡看天空中的星星，我多么想到天上和星星一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)！有時(shí)候我喜歡到路燈下捉小蟲(chóng)子，拿回家給我家的小烏龜吃；有時(shí)候我追逐著(zhù)空中的螢火蟲(chóng)玩，我喜歡夏天，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
在我的記憶中，我經(jīng)常在樓下寬敞的空地上吹泡泡。我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著(zhù)氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸得變大，很快泡泡就變得又圓又大，像個(gè)足球般大小。泡泡徹底從管中脫離開(kāi)了，在風(fēng)中飄晃著(zhù)，透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著(zhù)泡泡對著(zhù)它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠得向上飛去，在空中不停地變幻著(zhù)顏色，一會(huì )是綠色的，一會(huì )兒又變成藍色，一會(huì )兒又成了黃色，猶如一個(gè)彩虹球，五彩繽紛。吹泡泡不僅給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，還會(huì )讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想……
我在學(xué)習中也收獲了許多快樂(lè )：當我弄明白了一道難題時(shí)；當我閱讀了一本好書(shū)時(shí)；當老師鼓勵我時(shí)，當光榮榜上又得了一朵小紅花時(shí)，；當老師給我發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)……我是幸福和快樂(lè )的！
童年的生活是多姿多彩的，那里有我們美好的回憶。在成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )生活說(shuō)也說(shuō)不完�？鞓�(lè )只會(huì )帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓快樂(lè )一直伴隨我們成長(cháng)吧！
我的生活作文15
距離中考不過(guò)數月，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，可我卻我看不到任何希望，從�？奸_(kāi)始，我的成績(jì)便如水中浮萍一般，時(shí)落時(shí)起。飄忽不定的成績(jì)，日漸逼迫的中考，壓在我的胸口上，使我喘不過(guò)氣來(lái)，我的腦中總會(huì )浮現那張成績(jì)單，每每想起，總是無(wú)法接受，難道自己就只能止步于此嗎？（起，反筆入文）
我漫步于湖畔，一切都是那么靜，我仿佛可以聆聽(tīng)到自然的聲音，淅淅碎碎，伴著(zhù)綠色的氣息，可現在，卻無(wú)人欣賞，只有自己在湖邊漫無(wú)目的地走著(zhù)。星光散滿(mǎn)大地，照亮了我的路，可我的心中卻依舊彷徨與苦悶，“滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣”的感覺(jué)油然而生。（合）
我怔怔地望著(zhù)天空，星光，總會(huì )消散的。就在這時(shí)，黎明的曙光好似沖破了黑夜的束縛，自古以來(lái)，便沒(méi)有那片星光可以等得到黎明，它們的光太弱小了。即使是它不住地哀求。望向遠方的天際，我的心中盡是孤獨與無(wú)奈。
當月亮的光被云遮擋，一望無(wú)際的黑暗，令人恐懼�？尚切遣恢螘r(shí)冒出頭角，在偌大的黑空之中努力的散發(fā)自己的光芒。它知道它的光芒在這大大的世界上微不足道。盡管這樣，它仍然一閃一閃的在天空中發(fā)出它微弱的光，片刻未停。本應是照亮生活的“燈塔”，卻變成時(shí)刻檢驗生活態(tài)度的熾光燈。（轉折）
這就是它閃爍的意義吧，帶給人們無(wú)限的希望和永恒的未來(lái)。我幻想了許久，那因考試失利的難過(guò)潤紅了雙眼，但更多是醍醐灌頂的醒悟。我開(kāi)始用心解讀付出的意義，而不是如昔日般一味地喊著(zhù)無(wú)力又軟弱的.口號。
我想，付出就是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半顆草去”的無(wú)私和無(wú)悔；付出就是“不問(wèn)付出，但求耕耘”的激勵與前行；付出是玩樂(lè )的時(shí)間換回行動(dòng)；付出是十年磨劍、一朝鋒芒的輝煌與實(shí)干
星光之下，是流動(dòng)的筆尖與試卷唰唰作響，是落塵的錯題本重返戰場(chǎng)，也是鬧鐘響過(guò)的不規律的作息。當分針推過(guò)時(shí)針，那指針的位置更迭交替，我迎來(lái)了最美好也最莊嚴的時(shí)刻。此刻的我正提筆書(shū)寫(xiě)過(guò)往，書(shū)寫(xiě)不堪與暗淡，書(shū)寫(xiě)付出與收獲，我不怕麻煩，只管一路向前，“保持那份熱愛(ài)奔赴下一場(chǎng)山�！笔侨松男艞l，而我將親自鑄就船帆、在這條路上揮灑青春的熱血，不負付出。
星星獨自閃爍，盡管云層遮擋住它的鋒芒，盡管自己是微微偌掿小的一顆。
星光璀璨，努力亦或是奮斗，都會(huì )迎來(lái)最終的黎明，無(wú)論自己的光芒有多么微小，但我相信總有一天會(huì )匯聚，來(lái)照亮整個(gè)天際。
那顆未被抹去棱角的星星，足以讓我抵擋這世間的蒼涼。
那顆微不足道的小星，教會(huì )我可以微弱，但要有光。
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