考試的作文[精]
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的考試的作文,希望對大家有所幫助。
考試的作文1
昨天,語(yǔ)文第四單元的試卷發(fā)下來(lái)了,發(fā)卷的時(shí)候,我信了就像揣了個(gè)兔子,當老師讀到我的名字的時(shí)候,我走了上去,拿起試卷,捂住了分數,到了位子上,我把手拿開(kāi):“啊,才90分!笨荚嚲砭拖褚幻骁R子,反映出了我平時(shí)的`薄弱環(huán)節。我心里又高興又后悔,當時(shí)
為什么不好好檢查呢?
好不容易挨到了放學(xué),在回家的路上,我一個(gè)勁地問(wèn)同學(xué)考了幾分,聽(tīng)到他們的成績(jì)都比我高時(shí),我恨不得時(shí)間逆轉,重新再考一遍。唉,越想越后悔。
到了家,我把試卷拿出來(lái)給媽媽看,媽媽的臉色一下子就變了,他又開(kāi)始嘮叨了:“又時(shí)這種成績(jì),你什么時(shí)候才能考到95分以上,我平時(shí)都是又細心有用心的教你,你為什么又讓我失望了!蔽衣(tīng)了也很難過(guò)。
我的心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一擁而上。
考試的作文2
今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文考試。
做著(zhù)做著(zhù),突然,我碰到了不會(huì )做的題,想了半天也想不出。我又做最后一題,做完了,但回過(guò)頭來(lái)思考那道題還是想不出!皶r(shí)間到,收卷!”老師宣布說(shuō)?紙(chǎng)上立刻響起了各種聲響,同學(xué)們也表 現出各種情狀。有的瀟灑地走出,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來(lái),眼神還是盯著(zhù)試卷;有的急三火四地加快動(dòng)作,連忙添上幾筆。
收卷的老師距我兩桌之隔,而我的那一題已經(jīng)有頭緒了,只要再給我半分鐘時(shí)間就大功告成了。抓緊時(shí)間,我爭分奪秒,攻下最后的`一個(gè)“城堡”!可越急越亂,本來(lái)很有把握的,此刻卻理不出個(gè)頭緒 ,真是方寸大亂!我的筆尖在卷子上猶豫不定,寫(xiě)不出只字片語(yǔ)!袄蠋,再給我半分鐘,就半分鐘!”我在心里向老師暗暗乞求。
老師好像看穿了我的心理,時(shí)間過(guò)去了,我在緊張中慢慢放松,終于大功告成。一次緊張的考試也隨著(zhù)我緊張心情的放松結束了。
考試的作文3
今天,我們考完試了,寫(xiě)字閱讀考試我考了:87分,數學(xué)月測,我認為我能夠考到:90分以上,作文考試我認為可以考到:25分以上。從上一次考試完以后,我的閱讀不是很好,上次第一名,這次是第六名,查了五名,字寫(xiě)的也不是很好,以后需要好好的練。數學(xué)有的題,我還是比較馬虎的,就像把木料鋸開(kāi),多了幾個(gè)面,我都沒(méi)有算,而是直接運用,如果在考試的時(shí)候這樣了,會(huì )直接扣分。在寫(xiě)作文的時(shí)候,我還是沒(méi)有寫(xiě)好焦點(diǎn),沒(méi)有完全寫(xiě)好同學(xué)的特點(diǎn)。
但是,從上一次考試以后,我越來(lái)越喜歡學(xué)數學(xué)了,并且能夠思路清晰的把怎樣做題的`過(guò)程說(shuō)下來(lái),不再像以前一樣膽小怕說(shuō)錯,為此不感舉手。喜歡寫(xiě)字和閱讀了,作文有一定的提高了。
但是數學(xué)以后還要膽子更大,能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀,多練字,把字練好。作文還要常寫(xiě),經(jīng)常參考別人寫(xiě)的作文好的地方,是自己的作文更好一些。
這就是我寫(xiě)的考試反思!
考試的作文4
上課鈴響了,蔡老師手捧卷子走進(jìn)教室,說(shuō):這節課我們英語(yǔ)測試。全班一聲驚嘆?荚嚂r(shí)我一刻也沒(méi)松過(guò),直到考試結束。
第二天英語(yǔ)課上,老師開(kāi)始報成績(jì),我的心怦怦直跳,仿佛已經(jīng)到了嗓子眼。當報到我的時(shí)候,我的心一下子從嗓子眼跌落谷底,天哪!我只考了83分。我該怎樣回去更爸爸交代呢?我心里想。我看了看試卷,哎!有些題根本不該錯呀!為什么當時(shí)不好好檢查呢?我真后悔,可是世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)呀!只有面對現實(shí)。
放了晚學(xué),我懷著(zhù)一顆沉中的心情回到了家。當我打開(kāi)家門(mén),發(fā)現爸爸媽媽都不在家時(shí)。我的心情稍微好轉了一些。爸爸回來(lái)以后,我忐忑不安地把這件事情告訴了他,爸爸聽(tīng)了,拿起試卷仔細地看了起來(lái),我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知會(huì )吧我怎樣。爸爸開(kāi)口了,他耐著(zhù)性子教育我說(shuō):有些題目你根本不該錯,完全可以考到90分以上,為什么不仔細檢查呢!有些錯誤明顯是可以檢查出來(lái)的,為什么不好好檢查?看把y抄成了r,這個(gè)一檢查就能檢查出來(lái)的......
爸爸的話(huà)一直在我的耳旁縈繞,是啊,為什么不好好檢查呢,我以后不管什么考試,一定好好檢查,不讓悲劇再次發(fā)生!
考試的作文5
考試對我來(lái)說(shuō)只有兩種結果:一種是考的好受到表?yè)P;一種是考不好,被媽媽罵。每次考試我都糾結在好與差之間。六月十九日上午,第二節課老師說(shuō)要發(fā)試卷,聽(tīng)到考試我就會(huì )有一種很自信的感覺(jué),等到真的發(fā)下卷子來(lái)了,我把它前前后后都看了一遍,感覺(jué)這張卷子有點(diǎn)難度,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就有一道不簡(jiǎn)單的奧數題出現在我的眼前,為了解決這個(gè)難題,我不停的在草稿本上計算驗算。終于做完卷子了,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我仔細的盯著(zhù)卷子檢查一遍又一遍!昂昧,交卷!”老師一身令下,大家都把筆放了下來(lái)。
我把試卷交給謝雨杰,心里想著(zhù)終于考完了,這次我肯定會(huì )考九十多分,肯定可以的,我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),還伸了個(gè)懶腰?墒蔷驮谧蛱彀l(fā)試卷的時(shí)候,我的心都砰砰直跳呢!可緊張了,拿著(zhù)卷子一看,完了完了,又沒(méi)考好。每次不是七十多分就是八十多分,我的心情一下子就低落了下來(lái),我不是算錯了就是公式寫(xiě)錯了,真是一聽(tīng)就懂一做就錯,現在一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)考試,再也不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)而是緊張的.心情。
你們說(shuō)這煩惱的考試還會(huì )持續嗎?
考試的作文6
月考結束,考試不再是以前我們愛(ài)他的單純美好的蚩蚩模樣,他二三其德,傷透了學(xué)渣們的心,瞧瞧教室里、寢室里被負的淚人兒們!大家為考消得人憔悴,然而考試至于暴矣,同學(xué)們開(kāi)卷四顧心茫然。前幾天明媚美好的.艷陽(yáng)天,一出成績(jì)瞬間轉陰,大家不禁哀號道:“今我掛科,雨雪霏霏!”學(xué)霸忠勸道“將刷題,筆莫!,學(xué)弱無(wú)奈道:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻中國不是考!笨墒侵袊鴮W(xué)子的癡心不可懲,縱被考試傷害千萬(wàn)遍,兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!
考試這美人兒迷了我的心竅又棄我而去了,三年送目,無(wú)動(dòng)于衷。嗚呼!我說(shuō)不出話(huà),我知道,真的勇士是敢于正視慘淡的分數的,可是高分之比低分就像黃酒之比老白干:考了高分,好!滿(mǎn)面春風(fēng)微醺,腳步也輕飄飄的了,眼神也就飄忽游移看不清人了,多美妙的小酒!考了低分,哈!猛酒下肚,渾身一個(gè)激靈,酒勁一上來(lái)直沖腦門(mén),高壓一震兩眼一黑癱倒在地不省人事。美酒雖醇,我也不愿貪杯傷身呀!
無(wú)奈,考還是老師們的法寶,分也還是學(xué)生們的命根。當我?jiàn)^不顧身地投入學(xué)海中搏浪時(shí),我也并不感到孤立無(wú)援了――我大天朝的千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子正與我同在,我們一起生活在這以考試考察人才的制度之下。
考試的作文7
很無(wú)奈啊,本想好好放松一下下,哪怕一下下也好,可惜啊可惜,沒(méi)辦法,我已經(jīng)被接踵而來(lái)的期末考試給壓住了。背東西都還背不贏(yíng)了,哪像以前小學(xué)啊,那多好,就那么幾個(gè)科目而已,又不多。懷念·······
沒(méi)辦法了啊,回不去。如果現在不抓緊,馬上就會(huì )變成歷史,再次讓我懷念,讓我后悔。馬上又要放假了,這7門(mén)功課,我就英語(yǔ)最有把握,害怕數學(xué),每天背概念,背重點(diǎn),可我心里就是沒(méi)一個(gè)把握啊,我很害怕。害怕自己的這個(gè)排名保不住了,我要加油。
心中真是百感交集啊,怕,還是怕,興許就這一個(gè)情感占得最重了吧。
我感到慶幸的'是終于找到了自己的動(dòng)力—長(cháng)沙,因為這個(gè)我努力一個(gè)學(xué)期了,哪怕再累,我有它的支持,我要奮斗下去,做什么是不能對自己說(shuō)“不”了,加油!
我想通了......
考試的作文8
為什么很多第一次看到《輕松考試快樂(lè )學(xué)》的學(xué)生家長(cháng)都喜歡問(wèn)“跟《輕松考試快樂(lè )學(xué)》學(xué)習孩子的學(xué)習效果到底怎么樣?”。
我覺(jué)得《輕松考試快樂(lè )學(xué)》里面最重要的就是課前預習,課后復習。課前預習可培養自學(xué)能力和獨立思維能力。預習的時(shí)候,記上筆記,這樣可以提高學(xué)習效率。老師講的絕大部分內容都在課本里,通過(guò)預習,學(xué)起來(lái)的時(shí)候就輕松了許多。
我們學(xué)習,都是為了考試。所以說(shuō),考試非常重要。主持人說(shuō):“養兵千日,用兵一時(shí)!本褪莵(lái)比喻考試的,考試前,要準備好考試用的文具?贾袝r(shí),要沉著(zhù)冷靜,如果遇到了不會(huì )做的題,先空著(zhù),不要把思維弄混。先寫(xiě)后面的題,等到做完后面的題,在靜下心來(lái),仔細思考不會(huì )的`題。竟量不要空題?荚嚱Y束后,千萬(wàn)不要與別人對答案,因為對答案的壞處實(shí)在是太大了如果你做的題答案和他不一樣,總覺(jué)得他的是對的。這樣會(huì )影響接下來(lái)的考試。
看完《輕松開(kāi)始快樂(lè )學(xué)》之后,我才知道原來(lái)考試這么簡(jiǎn)單,以后終于不用為考試犯難了。
考試的作文9
“98分!”我高興地從座位跳起來(lái),“我可以得到一部手機啦!”
媽媽說(shuō),如果我這次考試能考到95分以上的話(huà),她就獎我一部手機。這次,我終于能得到手機了,我心花怒放;氐郊依,我高興的把試卷拿出來(lái)給媽媽看,并欣喜若狂地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愦饝业氖驴蓜e忘了呀!”媽媽說(shuō):“那是一定的!”我回到房間,仔細的再看看試卷,“啊,老師居然給我多算了9分,怎么辦呢?如果拿還給老師改成89分的話(huà),那我的手機不就飛了嗎?如果不改,我的心里又過(guò)意不去!蔽异话。我猶豫了幾十分鐘,終于決定把試卷拿回去給老師改。
第二天,我把試卷拿給老師,老師把我改為92分,我驚奇地問(wèn)老師:“咦,老師,應該改為89分的呀,怎么變成92分了?給多了3分呀!老師親切的對我說(shuō):”乖孩子,這3分是獎勵給你的,因為你具有了誠信!”
看看手中改為92分的試卷,心中卻有出奇地輕松愉快,心情舒暢的`感覺(jué)真好,做一個(gè)誠信的人真好!手機,我一定會(huì )用我的努力得到你的!
考試的作文10
“今天考數學(xué)了!眲偡艑W(xué),我就對媽媽說(shuō)道!翱嫉脑趺礃?”“分數還沒(méi)有出來(lái)呢,但是這一次肯定能考到一百分!蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)。
下午分數出來(lái)了,我只考了八十九分。一回到家,我連忙沖向房間把卷子拿出來(lái),此時(shí)外面的媽媽大喊:“快開(kāi)門(mén)!”我一邊把門(mén)打開(kāi),一邊把考卷放在衣服里,藏了起來(lái)。媽媽進(jìn)房間都找了一遍,可是什么也沒(méi)找到。我心里暗暗發(fā)笑,就在這時(shí),媽媽板著(zhù)臉問(wèn):“分數出來(lái)了沒(méi)有?”我慌慌張張的`回答:“沒(méi)……沒(méi)有!
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我來(lái)到了學(xué)校,到了教室,全班同學(xué)都說(shuō):“張敏哲愛(ài)騙人,張敏哲愛(ài)騙人……”我猛地從夢(mèng)中驚醒了,嚇出一身冷汗。
第二天早上,我始終忐忑不安,好像全班人都在盯著(zhù)我,背上早已冒出了冷汗。下課后,我看著(zhù)外面的風(fēng)景,卻好像總有什么東西在心里堵著(zhù)慌。于是一放學(xué),我趕緊向媽媽“坦白”:“分數出來(lái)了,只考了八十九分!眿寢寷](méi)有生氣,而是心平氣和的說(shuō):“下次努力就行了!贝丝,我心里的煩惱瞬間消失了。
呼,這一場(chǎng)“考試風(fēng)波”終于落下了帷幕!
考試的作文11
!前天是我一直期盼的五年級電腦測評,我現在真的超級開(kāi)心,真的想再過(guò)一次前天兒。
前天是星期五,輪到我們班去電腦房測評了。一打上課鈴,我們班的'語(yǔ)文老師就叫我們趕緊去電腦房,過(guò)了一會(huì )兒,我們終于走到了電腦房!罢鏇隹!”同學(xué)們紛紛說(shuō)道。我和我的同桌搶到了最中間的兩個(gè)位置,這時(shí),電腦老師英老師說(shuō)道:“請你們打開(kāi)電腦桌下面主機的按鈕!蔽覀兟(tīng)了話(huà),不過(guò)一會(huì )兒,電腦就打開(kāi)來(lái)了。第二步,點(diǎn)擊屏幕上的火狐瀏覽器,雙擊,F在瀏覽器打開(kāi)了,然后再次雙擊第三行的中小學(xué)質(zhì)量測評。就進(jìn)入了撫州市頁(yè)面,再輸入賬號密碼登入就行了。
開(kāi)始測評了,同學(xué)們爭先恐后的答題,過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后,終于有人做完了,他就是廖宇浩,又過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我終于做完了,老師這時(shí)說(shuō)明了一個(gè)通知,做完的人到老師的電腦上查看你的完成度是多少,我看了看,我的是百分之一百,我真期盼別人的。
一個(gè)學(xué)期一次的電腦測評結束了,我真希望下一次趕緊到來(lái),因為這樣我又可以盡情歡呼了!
考試的作文12
每一次考試都有笑,有淚,唉,讓我最難忘的就是那次語(yǔ)文考試。
考試前一個(gè)晚上我把作業(yè)全部寫(xiě)完了,打開(kāi)記作業(yè)本,看看還有什么作業(yè),本子上寫(xiě)著(zhù)大大的認真復習,讓家長(cháng)簽字,可我還心里想著(zhù)去看電視,算了,還是復習吧。
拿出語(yǔ)文書(shū),心里亂七八糟的想電視劇,眼睛看著(zhù)書(shū),看了不到20分鐘就拿去給媽媽簽字,“真的復習完了嗎?”“復習完了”。我謙虛的答到。
第二天,王老師發(fā)了試卷,我先寫(xiě)上名字,開(kāi)始答題,我先答完了第一面,開(kāi)始打第二面的時(shí)候,我的眼睛瞪得像兩個(gè)足球一樣大,這些都是課本上的原題,其他同學(xué)卻發(fā)出高興的聲音,我后悔萬(wàn)分昨天沒(méi)有好好復習。
當卷子發(fā)下來(lái)時(shí),大大的“74”擺在我面前,我垂頭喪氣的把卷子拿回家,媽媽問(wèn):“卷孑發(fā)了沒(méi)”“沒(méi)”,媽媽走了,我卻又大聲的回答道發(fā)下來(lái)了。
考的怎么樣?卷子交到媽媽手上,我哇哇大哭,媽媽擦干我的`眼淚,對我說(shuō):我不是生氣你沒(méi)考好,而是你沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà),自己好好想想吧。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:只有用心去做了每一件事才會(huì )成功,偷懶的那個(gè)人成功永遠都不會(huì )屬于你,你如果認真的去做了,去成功道路上的路,又為你增添了一條。
考試的作文13
在我的記憶里,有著(zhù)一件令我終身受益的事――考試。
鈴……上課鈴響了,這節課是語(yǔ)文考試,為了這,我不惜用掉了晚上看電視的時(shí)間,用去了周六打球的時(shí)間,還用去了課間的時(shí)間。我自認為自己準備充足,就開(kāi)心極了,心想:“老師長(cháng)說(shuō)我不專(zhuān)心聽(tīng)課,我要讓他對我刮目相看!蔽倚睦镎笱笞缘,旁桌的同學(xué)把我猛的一搖,這才使我清醒。
做試卷的鐘聲一敲,我們就動(dòng)起筆來(lái)認認真真地做。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼看著(zhù)同學(xué)們都陸續去拿作文紙寫(xiě)作文,而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時(shí),大家都快寫(xiě)完了,這下我可慌了神,眼看還有三十分鐘的.時(shí)間就要收試卷,可是我又有什么辦法了!我一邊寫(xiě)作文,口里一邊不停的念叨著(zhù)時(shí)間你慢些走!你慢些走!寫(xiě)作文是老是覺(jué)的時(shí)間不夠,所以我六神無(wú)主,不知所措。好不容易寫(xiě)到一大半,收卷的鐘聲敲了幾下,好象是審判官給我這篇作文打了零分。無(wú)賴(lài)之下只好把作文交給了老師,后來(lái)我想起來(lái)是又開(kāi)心又生氣。開(kāi)心的是我從中學(xué)到了很多,傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。
總之一句話(huà),我們不管做什么事情都要想著(zhù)你做了這件事后得到的好處,反之,不要整天想著(zhù)這件事給你帶來(lái)的壞處――做事一定要多方面想問(wèn)題。
考試的作文14
星期四早上,當課代表說(shuō);“今天下午一、二兩節課進(jìn)行語(yǔ)文第三單元考試”時(shí),同學(xué)們驚奇不已;“咦,茅老師不是說(shuō)明天考嗎,怎么這么快就變主意了,唉真是慘!
早操時(shí),同學(xué)們也變的不循分了,原本整潔的動(dòng)作也一下子亂了套,由于同學(xué)們都在考試而擔心。
時(shí)間過(guò)得如此之快,一晃一個(gè)上午便過(guò)往了,中午的景象更是“壯觀(guān)”同學(xué)們一會(huì )兒讀課文,一會(huì )兒做相關(guān)作業(yè),簡(jiǎn)直成了一個(gè)生活的“大忙人”。
“茅老師架到”不知是誰(shuí)喊了一聲,教室里立即鴉雀無(wú)聲,試卷一個(gè)接一個(gè)地發(fā)了下來(lái),一些還未拿到的同學(xué)便會(huì )像菜場(chǎng)賣(mài)菜一樣地壤道;“×××同學(xué),快一點(diǎn)!
隨著(zhù)茅老師的'一聲令下,同學(xué)們以飛一般的速度做考卷,我聞聲沙沙的寫(xiě)字聲,當然也得往前“趕”,可是沒(méi)多長(cháng)時(shí)間便有"攔路虎'把我攔住了。我絞盡了腦汁也想不出個(gè)法子,算了先留下你,往“殺”別的吧。
唉,好不輕易,終于“殺”完了,可還有幾個(gè)“攔路虎”卻解決不掉,算了“老子”今天不“殺”你,留你一個(gè)活口,可這又給我自己留下了一個(gè)“陷阱”。
試卷雖沒(méi)有發(fā)下,但我知道這次考試肯定又是一個(gè)不理想的成績(jì)。
考試的作文15
時(shí)鐘掛在墻上嘀嗒嘀嗒我們又向期中考試邁進(jìn)了一步。
這兩天,我從媽媽口中得知:要期中考試了。一聽(tīng)到考試,我的怨言不知從哪出,都像冒著(zhù)火星的子彈飛向媽媽。我又聯(lián)想到:綜合課一定上不了了,就像當時(shí)二年級下學(xué)期期末考試一樣,語(yǔ)數英三條大鯊魚(yú)猶如發(fā)瘋了一樣,發(fā)狂似的'吃著(zhù)為他們準備的大餐綜合課小魚(yú)大餐。
難過(guò)!頓時(shí),我的心情就像被雨水淋的土坯一樣。唉!真的是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江東水向東流”。
悲痛!誰(shuí)能了解我那創(chuàng )傷,正所謂“出戶(hù)獨彷徨,愁思當告誰(shuí)?”那創(chuàng )傷,有幾個(gè)人能聽(tīng)得懂?想要逃離考試,猶如登天!
誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我那悲傷的歌吟!
但是,考試不會(huì )因為悲者的埋怨而停下到來(lái)的腳步。所以,我還是預祝自己考試百戰百勝、名列前茅、金榜題名吧!
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