生命的意義作文

生命的意義作文匯總【15篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的意義作文1

　　一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計算。但是，閃耀的剎那間，整個(gè)世界都亮了。

　　雨前濃重的墨云在天空布滿(mǎn)陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng )造出如此壯觀(guān)，如此雄奇的場(chǎng)景。

　　生命的意義不正是在此么？

　　我們積蓄著(zhù)生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎？生命的價(jià)值與意義，就在這閃耀中實(shí)現了。

　　當蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著(zhù)它，它堅持著(zhù)進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無(wú)光的混沌�；野档�'心情籠罩著(zhù)它。

　　孟子拿著(zhù)竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�

　　而蠶在蠶繭中掙扎著(zhù)。它夢(mèng)想著(zhù)能有一天，能展翅飛翔，夢(mèng)想著(zhù)能俯視那些曾嘲笑過(guò)它的人，它要讓他們看看，究竟是誰(shuí)愚不可及！漸漸的，它感覺(jué)腰間長(cháng)出了一對薄薄的什么慢慢延展開(kāi)來(lái)，它感覺(jué)，自己的身體在變形。

　　孟子拿出刻刀，在竹簡(jiǎn)上刻下了《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》。他的思想與精神開(kāi)始超脫。

　　終于，一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著(zhù)。一會(huì )兒，繭出現了一條裂縫，蠶掙脫了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。

　　蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時(shí)光中升華，不正是我們追求一生的----生命的意義。

生命的意義作文2

　　三月紅桃，一朝春去落紛紛，傾盡世間繁華，碩秋金菊，幾時(shí)冬至容顏敗，展出生命輪回；一枝獨梅，驟雪片霜暗香來(lái)，訴完逆境得生……每一種花都有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，雖然終會(huì )敗落，但他們都萌芽過(guò)、綻放過(guò)、輝煌過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、活過(guò)。正是這繽紛點(diǎn)點(diǎn)匯成了大千世界的錦繡河山、形成了天上人間的華麗淡雅。

　　我是一朵野蒲公英，在山間獨自開(kāi)放。

　　不知何時(shí)，從何地經(jīng)過(guò)了什么樣的道路飄來(lái)一粒種子，在這里生根發(fā)芽，漸漸地、日復一日地長(cháng)成了我。

　　不知又過(guò)了多久，我逐漸長(cháng)出了一個(gè)個(gè)白色絨毛似的種子，自言自語(yǔ)道：‘’它們真漂亮！我要把它們全都收攏在自己身上�！�

　　就這樣，我一直不肯放飛它們，只等待著(zhù)別人來(lái)觀(guān)賞。然而在這山間，無(wú)人過(guò)路，但我依然吝嗇地保留雪白的種子。偶然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，我拼命的.護住種子。過(guò)了許久，嘆息被吹走的種子間，我發(fā)現山下出現了一片蒲公英。我便思考：是我身上的種子讓它們長(cháng)出來(lái)的嗎？于是在另一陣風(fēng)來(lái)時(shí)，我又落下了一些種子，果然又出現了新的蒲公英。我瞬間轉變主意：不保留種子了，或許它們是我的外殼，但只要它們到了其它地方，一定能創(chuàng )造出一片新生命的美麗。

　　忽然，又起風(fēng)了。

　　我迎著(zhù)它，敞開(kāi)胸懷，在風(fēng)中開(kāi)放了所有，只有不羈與自由！種子隨風(fēng)飛舞，散落到天涯海角，這是一次生命的旅程，更是生命的傳遞。而我只剩下光光的根莖，在山間。

　　人又何嘗不是如此？只背負著(zhù)一層美麗而虛偽的外殼有什么意義？但如果毫不吝嗇地拿出自己的東西，去傳遞給世界，留下美給世界，才是生命的真諦。只有奉獻了，才配得上自己的生命，才有生命的意義！

生命的意義作文3

　　天地有大美，卻不言。我常常捧著(zhù)一本書(shū)想：生命的意義是什么呢？天和地卻笑而不語(yǔ)，只用眉目傳情，仿佛在說(shuō)：“你知道的！”

　　我慢慢放下書(shū)，細細的找，好好的看。來(lái)到媽媽學(xué)校的假山下的魚(yú)塘旁，那紅紅的鯉魚(yú)對我的問(wèn)題也是不置一詞。它們自顧自的游來(lái)游去，時(shí)而快，時(shí)而慢，悠哉、游哉。我看著(zhù)那一條條小魚(yú)似乎讓我忘記了一切煩惱：寫(xiě)不完的習題、背不完的課文、考不完的測試……是啊，給小魚(yú)幾粒魚(yú)食，它就還世界一把快樂(lè )。它不用背負著(zhù)我們的痛苦，這就是生命的意義。

　　小區里的草地上濃郁得很，對我的問(wèn)題也是一言不發(fā)。它們像哲學(xué)家那樣，像我揮揮手說(shuō)：“別擋著(zhù)我的陽(yáng)光�！憋L(fēng)來(lái)起舞，雨落淋浴。給蟋蟀一個(gè)彈琴的廣場(chǎng)；給飛過(guò)的小鳥(niǎo)一口清新的空氣；給憑窗的姑娘一個(gè)綠色的心情；給平凡的人們一個(gè)美好的環(huán)境。這就是生命的意義。

　　花壇中的`大樹(shù)，是那樣茁壯，葉子綠油油的，好像有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。對于我的問(wèn)題它也是一言不發(fā)。只是高傲的昂起頭：“我要繼續吮吸陽(yáng)光了�！憋L(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉沙沙作響。它給小花一個(gè)擋雨的地方；驕陽(yáng)似火的時(shí)候，給人們一個(gè)陰涼……這就是生命的意義。

　　找來(lái)找去，我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)也不語(yǔ)。廣場(chǎng)上忙碌了一天的人們又舞動(dòng)起來(lái)。他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè )？清潔工掃完了街道的垃圾；洗菜工洗完了飯店的菜，快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實(shí)、知足、快樂(lè )，他們找到生命的意義了嗎？是鯉魚(yú)、芳草、大樹(shù)告訴他們的嗎？不負自己，不傷世界。在世間留一段美好、快樂(lè )的回憶，就是生命的意義！

　　藍天下，生命與生命比肩，生命的意義就在這里！

生命的意義作文4

　　我常常想，生命的意義是什么？

　　有一次，我從湖南衛視的《平民英雄》中，知道了這樣一件事：有一位18歲的女孩子到湖南長(cháng)沙打工。她進(jìn)了一家飯店，可沒(méi)過(guò)幾天，她被誣賴(lài)了。老伴說(shuō)她拿了客人的`3000元，并把她的身份證拿走了。但是，女孩家里邊很窮，沒(méi)有那么多錢(qián)。于是，她選擇到飯店附近的樓頂自殺。幸虧，還沒(méi)來(lái)得及自殺，就來(lái)了一名女警察勸女孩不要自殺，并且問(wèn)有什么事非逼得她要自殺不可。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)多的溝通，女民警終于知道了事情的真相。女民警對女孩說(shuō)：“孩子，你就把我當成姐姐看待吧。請你為了你的家人和自己的前途請不要自殺，要活下來(lái)！重新開(kāi)始你的生活�！笨膳�孩還認為，她再也不可能再相信別人了。因此，她不停勸說(shuō)并且開(kāi)始向樓頂邊慢慢靠近，就正要開(kāi)始跳時(shí)，對女民警說(shuō)了一句話(huà)：“姐姐，謝謝你。你是這世上我唯一相信的人，可現在已經(jīng)來(lái)不及了，我無(wú)法再活在這世上了：因為那3000元我還不起�！迸�孩說(shuō)完就要跳，但就在這時(shí)，又來(lái)了2名男警察。他們和女警察一起阻擋女孩不要跳樓。最終，女孩被警察阻擋住了。后來(lái)，她想通了，覺(jué)得自己當時(shí)很愚蠢，不應該就為了一些小事兒就選擇自殺，還說(shuō)：我以后要重新開(kāi)始自己的生活，要讓每一天都過(guò)的五彩繽紛！”

　　我從這件事中感悟到了：人的一生畢竟要遭遇到很多坎坷和不幸，我們必須要勇敢面對！因為生命只有一次，很珍貴。我們必須珍愛(ài)自己的生命，不能因為一個(gè)坎坷就選擇糟蹋自己寶貴的生命。我們一定要珍惜自己的生命，勇敢并踏實(shí)地面對生活，過(guò)好每一天！

生命的意義作文5

　　春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見(jiàn)了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅強！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。

　　周末，我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無(wú)意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。就在我拿瓶蓋準備蓋上的那一瞬間，我看見(jiàn)蝴蝶撲騰著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　有一天，我受了風(fēng)寒，覺(jué)得身體不舒服。就好奇地學(xué)著(zhù)醫生的樣子給自己把脈�！芭椤�、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的.短暫的生命！我一定要好好珍惜，對自己負責。

　　著(zhù)名作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著(zhù)一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭取�！卑职忠渤３＝逃�我“要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話(huà)講的是同一種意思，那就是：活著(zhù)就要活得有意義，就要懂得奉獻。雖然我還年幼，沒(méi)有什么本領(lǐng)可以為人民、為國家作大的貢獻，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學(xué)關(guān)愛(ài)；為班級、為學(xué)校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學(xué)習，不久的將來(lái)，我一定能為社會(huì )貢獻更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！

生命的意義作文6

　　前幾天，我在一個(gè)裂開(kāi)口的水泥地上吃西瓜，有一粒西瓜籽掉進(jìn)了裂縫里。幾天后，我再次經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現裂縫里竟長(cháng)出了小小的嫩芽。我看了一下周?chē)�的環(huán)境，旁邊全是水泥地，既陰冷又潮濕，旁邊還有從飯店流出來(lái)的洗碗水。我想：它就是靠這些臟水成長(cháng)起來(lái)的吧。

　　從前我一直以為這種環(huán)境植物是不可能生存的。就比如家里的花，我每天澆水施肥，花也會(huì )很快就枯萎，為什么路邊的野花就開(kāi)得那么茂盛呢？于是我仔細地觀(guān)察了很久，再給它澆了一點(diǎn)水，然后便飛快地跑回家了。

　　回到家，我仔細地端詳了花盆里的花，一個(gè)個(gè)都縮著(zhù)頭，垂著(zhù)腦袋，花蕾也枯萎的像炒爛的飯�？吹竭@番景象，我不禁嘆了口氣，心想：我那么細心照顧你們，你們竟然還不如那顆西瓜苗呢，這究竟是為什么？

　　一個(gè)月后，我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，西瓜苗已經(jīng)結出了一個(gè)豐滿(mǎn)的果實(shí)，可它的.樣子是畸形的，下面那一點(diǎn)顯得格外的小，因為水泥地的裂縫只有很小的空間，所以上面非常大，樣子就像一個(gè)沙錘，很難看。我伸手把它摘了下來(lái)，西瓜的手感很粗糙，用刀把西瓜割開(kāi)，里面依然有很多西瓜汁液，吃起來(lái)甘甜爽口。我不禁贊嘆：這么惡劣的環(huán)境下西瓜竟然能生長(cháng)得這么好呀！這使我不禁對生命有了新的認識。

　　我又想起了家里那幾盆快要枯萎的花，再看看這不畏艱險，生命頑強的瓜苗長(cháng)出的西瓜，不禁讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷磨難，難以成果，這就是生命的意義。

生命的意義作文7

　　最近啊，我就是忍不住的去想，我們的生活，我們的生命到底有什么意義呢？好累好累啊，累到都沒(méi)有心情再去重復，每天再去循環(huán)昨天的生活了。很累嗯，可是仔細想想誰(shuí)不累呢？

　　我們活在這個(gè)世界上面，誰(shuí)又不累呢？是的，我想誰(shuí)都是累的吧。重復著(zhù)差不多的十分枯燥的生活，每天又不得不繼續過(guò)下去明明很多時(shí)候的我們，連活下去的動(dòng)力都沒(méi)有了，找不到一個(gè)支撐著(zhù)自己繼續努力下去的點(diǎn)了，可是怎么辦呢，我們咬咬牙還是必須努力。很多時(shí)候吧，我們的人生最后還是要走向死亡的，不過(guò)我想管他呢，讓自己活得灑脫一點(diǎn)不好嗎？那么急著(zhù)想死干嘛呢？我們的人生還有那么長(cháng)，就像那句話(huà)一樣，我們還有著(zhù)很長(cháng)很美好的人生啊。我們的日子還有很長(cháng)，為什么要著(zhù)急著(zhù)死呢？死明明還很遙遠��？那么我們到底為什么要庸人自擾，凡人之憂(yōu)呢？是的，只有傻子才會(huì )擔心，很久很久以后的事情呢，而且死是無(wú)法改變的事情，我們大家也都需要知道， 雖然死很痛苦，或許會(huì )讓我們皺眉，可是沒(méi)事呀，至少我們的人生是有趣的，在我們通往死的道路上，我們卻獲得了很多的快樂(lè )。我們的人生特別的有意義，我覺(jué)得那就是我們最大的滿(mǎn)足，也就是給我們最大的慰藉了嗎？不是嗎，我覺(jué)得那樣的感覺(jué)特別好，只要自己的生命是有意義的，我就覺(jué)得陽(yáng)光也很燦爛，這特別美麗的.一切啊，都是那么的讓人喜悅呢，喜歡著(zhù)一切呀，喜歡這甚至有些枯燥的生活�？墒悄呐驴菰�，生活中還是能找到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )的呀，突然就有些喜歡這樣的生活了呢。

　　雖然我們的人生有一天真的會(huì )死，可是那還是很遙遠的事情，至少現在的我們還都是快樂(lè )的，哪怕很累，也能找到自己的快樂(lè )啊。

生命的意義作文8

　　生命，往往只有一次，過(guò)完了就沒(méi)有下一次了。所以人的一生不僅要好好得過(guò)，還要過(guò)的精彩。

　　是的，一定要好好地珍惜這如此短暫的生命�？墒�，為什么還有人不懂得人生的真諦呢？我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)令人嘆息的故事：

　　有一個(gè)青年人，他學(xué)習成績(jì)非常好，曾以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于一所很著(zhù)名的大學(xué)。成功畢業(yè)后，他順利地成為一家貿易公司的職員�？墒沁^(guò)了沒(méi)多久，他竟因為失戀，在一天半夜里突然跳樓自殺！他的父母聽(tīng)到這厄運之后，傷心不已。要知道，他的父母都是兩鬢發(fā)白的人了！更不幸的是，他的父親因為傷心過(guò)度，心臟病復發(fā)，也隨著(zhù)去世了……

　　這是一個(gè)多么悲慘的故事��！那個(gè)青年人讀了那么多年的是，曾經(jīng)是那么出色，竟僅僅只是因為失戀，而把自己原本美好的`一生毀于一旦！，不過(guò)，看了下一個(gè)故事之后，你可能會(huì )更受啟發(fā)：

　　有一個(gè)青年人，他與前一個(gè)故事的主人公一般大，但他與前一個(gè)人活得更有意義。有一天，他突然覺(jué)得心臟有點(diǎn)痛，到醫院一檢查，才發(fā)現自己患有心臟病，只剩下十年的生命。他聽(tīng)到這消息之后，并沒(méi)有感到很傷心，他告訴自己：“只剩下十年了，我一定要讓最后的這十年變得精彩。于是從第二天開(kāi)始，他處處幫助別人。過(guò)了沒(méi)多久，幾乎全區的人都知道他是一個(gè)很熱心的人了……

　　相比之下，第二個(gè)人的生命比第一個(gè)人更有意義。就是因為這樣，我們才要好好珍惜自己的生命，讓自己短暫的一生變得精彩……

生命的意義作文9

　　生命，是一種很神奇的東西，她有時(shí)候很強大，有時(shí)候又很渺小，大到一頭大象，小到一只螻蟻，但他們都是生命，而生命的意義又是什么呢？

　　寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，可是在這冷冽中，卻始終有一抹紅色挺立在那里，是那么耀眼，又是那么傲然――她是臘梅。臘梅不畏寒冷，不懼風(fēng)霜，傲然挺立。紛紛揚揚的櫻花，選擇開(kāi)在了春天；端莊秀麗的荷花，選擇開(kāi)在了夏天；絢麗多姿的菊花，選擇開(kāi)在了秋天；而臘梅，它選擇綻放在冬天！用她的錚錚傲骨和那一抹紅色，為在冬日里的人們，增添了幾分暖意。

　　斷壁懸崖上生長(cháng)的小草，不同樣用她的存在闡述著(zhù)生命的意義？那天閑暇之余，我和爸爸媽媽去爬山，好奇的我像自由的鳥(niǎo)兒四處張望，不經(jīng)意間看到了對面崖壁上的一絲綠色。那綠色，蒼翠欲滴，那綠色，令人震驚！雖然周邊都是峭壁，可是阻擋不了她的生長(cháng)，她用勃勃生機告訴我她的存在。過(guò)了一會(huì )兒我才反應過(guò)來(lái)，默默地拿起相機，按下快門(mén)，把這一絲綠色拍了下來(lái)，這張照片，被我保留至今。

　　一花一草用自己的生機盎然告訴我們生命的意義，而貝多芬，一個(gè)舉世聞名的大音樂(lè )家，他用他的.創(chuàng )作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰，卻不放棄，堅持創(chuàng )作了許多耳熟能詳的歌曲，例如《降E大調第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng )造了永恒的經(jīng)典！

　　我終于明白了，生命的意義在于堅強！英國著(zhù)名詩(shī)人雪萊曾告訴過(guò)我們“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是啊，熬過(guò)了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天，所以我們要堅強，這樣才能綻放生命的光彩！

生命的意義作文10

　　在一片廢墟中，你或許會(huì )嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上，你也許會(huì )詫異一只螞蟻不自量力地背著(zhù)千斤“干糧”踽踽獨行;在一架屋檐下，你也許會(huì )嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

　　在嘲笑感嘆的背后，是不是應該好好想一想這些弱小的生物，它們究竟以怎樣的勇氣在負重前行。

　　其實(shí)你尊重生命多少，生命就有多重。

　　就如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的孩子，總想獨立前行，旁人卻總是擔心，總要攙扶。而他的父母卻說(shuō)：“請尊重他�！睂τ谝粋�(gè)懵懂的孩子而言，他根本不懂何為尊重，然而，就是在這看似無(wú)知的背后，蘊涵的卻是對生命質(zhì)量足值的稱(chēng)量。擁有了生命，就意味著(zhù)需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼無(wú)知，哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來(lái)衡量，而是要從人格上尊重他。

　　生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng )造出人格的升華。

　　就如南宋此人李清照慨嘆“生當作人杰，死亦為鬼雄”的`那樣，就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那樣，對生命有足夠深刻的認識，不會(huì )因為黑暗籠罩而憂(yōu)傷，哪怕以身殉國，哪怕孤獨無(wú)助，哪怕無(wú)人理解。

　　尊重生命，才會(huì )創(chuàng )造出和諧的氛圍，在同一片藍天下，展現奮進(jìn)的畫(huà)卷。

　　生命的高度無(wú)法丈量，卻可以仰望;生命的重量無(wú)法稱(chēng)重，卻可以尊重。說(shuō)到這里，我們或許可以理解――

　　蜘蛛爬行是為了超越生命的高度，螞蟻身負重擔是為了擔負起生命的厚重，燕子飛行是為了畫(huà)出生命最美麗的弧線(xiàn)。

　　尊重生命，請從尊重微不足道的生命開(kāi)始吧!

生命的意義作文11

　　誕生，成長(cháng)，凋零，這是生命。同是生命的進(jìn)程。

　　自地球形成以來(lái)，中國數億年的時(shí)間輪回，地球上誕生的第一個(gè)美麗的奇跡希望。――單細胞生命體。一個(gè)沉寂了億年的星球蘇醒了。從海洋走向陸地，從陸地飛向天空，不斷的生長(cháng)。

　　有一個(gè)特殊的物種，近萬(wàn)年來(lái)一躍而上，登上了生物金字塔的頂端，橫跨七大洲四大洋。共生，共贏(yíng)，共同探索，共同成長(cháng)。他，就是人類(lèi)。我，也是其中一員。

　　時(shí)間處于21世紀初，人類(lèi)迎來(lái)了第二個(gè)千禧年。社會(huì )經(jīng)濟與科技飛速發(fā)展的，計算機的誕生是信息和知識迅速膨脹發(fā)展。在紐約，在上海，人們的生活速度與節奏進(jìn)入新的起點(diǎn)與高度。被無(wú)數繁雜的信息與知識淹沒(méi)，我們迷失了自我，我們感覺(jué)到了生活的沉重壓力，我們感覺(jué)到了，對未來(lái)的迷茫與無(wú)助。我們不知道我們每天早出晚歸到底是為了什么？我們很少停下腳步，去審視自己的內心。

　　生命有一種獨特的意義，那就是體驗生活。去感受，去領(lǐng)悟。會(huì )悲傷，會(huì )憤怒，會(huì )快樂(lè )。我們重視情感，看重我們認為重要的事物，珍惜我們所愛(ài)的人。

　　在現代社會(huì )，我們可能會(huì )為了自己的目標與夢(mèng)想去努力生活，努力奮斗。正是因為有了這些我們想要完成，卻還沒(méi)有完成的事物，我們的生命才有了自身的意義。

　　生命是一種進(jìn)程，從這一點(diǎn)，到那一點(diǎn)。每個(gè)人對自己的.看法都有所不同，但相同的是我們都相信未來(lái)的希望，明天總會(huì )更加美好。我們在這個(gè)生機盎然，豐富多彩的星球上找到了自己的歸宿。

　　體驗生活，珍惜每一秒，珍惜每一個(gè)人，去認真感悟這一場(chǎng)不可復制的旅程。去關(guān)愛(ài)，去包容，你會(huì )因此而快樂(lè )，你的人生會(huì )因此而精彩！

生命的意義作文12

　　我常常倚在窗前，仰望著(zhù)空中飛翔的小鳥(niǎo)，思索著(zhù)生命的意義是什么？可多日來(lái)冥思苦想也沒(méi)有答案，但是自從看了一件事后，我就明白了生命的意義是什么，是“堅強”！這是為什么呢？這得從那件事說(shuō)起。

　　20xx年，“非典”在我國某些地區蔓延，人人談“非典”色變，尤其是北京，是“非典”的高發(fā)地區。長(cháng)期在北京做銷(xiāo)售的兩名工人，一個(gè)叫王剛，一個(gè)叫李強，他們倆都不幸感染了SARS（“非典”病毒），整天都在醫院里度過(guò)。

　　那個(gè)叫李強的人，他是一名經(jīng)理。但自從得了SARS病毒之后，住進(jìn)醫院就整天悶悶不樂(lè )，也不說(shuō)話(huà)，也不干什么，整天在腦海里想：“唉，死神將降臨到我身上的，命運之神會(huì )離我越來(lái)越遠的`。我也沒(méi)什么希望了�！彼�每天都這樣想，護士的話(huà)他也不聽(tīng)，結果不到半個(gè)月，就離開(kāi)了人間。

　　而那個(gè)叫王剛的人，他雖然不像李強的職業(yè)那么好，但他住進(jìn)醫院后，聽(tīng)從醫護人員的疏導，積極配合治療，每天跟病魔作斗爭，每天都盡力的吃飯，增強免疫力，每天早上做晨跑，以便讓自己身體強壯起來(lái)，他為什么要與病魔作斗爭呢？原來(lái)，他之前也像李強那樣悶悶不樂(lè )，對前途充滿(mǎn)失望，但是，自從醫護人員對他進(jìn)行疏導后，他又從一些病愈的患者，身上看到了希望。他想：我雖然生病了，但這并不是說(shuō)我就要跟死神見(jiàn)面了。只要我不屈服命運，整天與病魔作斗爭，相信我會(huì )勝利的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，在醫護人員的精心治療下，在他勇敢地跟病魔斗爭時(shí)，他居然奇跡般地康復了。

　　雖然生命的意義在人們的嘴中多種多樣，但我可以鄭重地說(shuō)一聲：“生命的意義在于堅強！”

生命的意義作文13

　　愛(ài)你，我是太陽(yáng)——我用我的熱燃燒我的忠誠，我用我的光穿透我的思念。你在哪里，你在哪里已不重要。我依然故我，你依然故你。我知道你存在著(zhù)，在我的心系的某個(gè)軌道里。我知道，一旦燃燒，便失去燃燒的本意；一旦放射，便催眠了大腦的智力，這就是愛(ài)與被愛(ài)的辯證關(guān)系。被愛(ài)著(zhù)選擇逃避，這就是，愛(ài)與被愛(ài)的`距離。你在哪里，已沒(méi)有意義。即使黑暗，你在我的射線(xiàn)里，即使消失了，你在我的懷抱里。

　　愛(ài)你像月亮戀著(zhù)地球——我圍繞著(zhù)你在轉，不棄不離，用我的不棄不離，感動(dòng)潮汐。不用表白我愛(ài)你，我的心在你的軸心里。你，是否知道，我用我的圓缺詮釋不棄不離的意義。即使單相思，我寧愿一生的蒼白無(wú)力。等待一日，我撲向你，毀滅在你懷里，和你一起消失。

　　愛(ài)你像太陽(yáng)和月亮之戀——我知道你不在我的軌道，我知道這是你唯一的生存方式。把我向往，用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈，我只有熾烈，燃燒出光，才能給予你美麗，在那晚上。不管你圍繞誰(shuí)在生存，我熱愛(ài)著(zhù)你，有你在是我燃燒自己的意義。

　　愛(ài)你像江河和大海之戀——從我出生的那刻，我注定是你的，再遠我也要向你走去。千難萬(wàn)險，我即使人老珠黃；驚濤拍岸，我寧愿遍體鱗傷。千回百轉，我不改初衷諾言，我知道你在等我。涌入你的懷抱，我既使消失。

　　我愛(ài)你像雄鷹和山的戀情——我剛烈，但我更需要溫柔；我搏擊，但我更需要停歇；我孤行，但我更需要依偎；我兇猛，但我更需要寬容，這些你都能給與我。我愛(ài)你的高度，我愛(ài)你的巍峨，我愛(ài)你的大氣，我更愛(ài)你的巋然不動(dòng)。生，溫暖在你的懷里；死，也摔死在你腳下。

生命的意義作文14

　　我常常在想：生命的意義是什么呢？

　　當臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，所有的樹(shù)干都彎下了腰，被臺風(fēng)屈服的時(shí)候，卻只有小草還在挺著(zhù)腰板，堅強地與臺風(fēng)作戰。

　　當洪水或干旱來(lái)臨時(shí)，白楊樹(shù)還是那么直，那么挺拔，不軟弱，也不動(dòng)搖地對洪水發(fā)出警示，讓它不要再害人了。

　　當冬天將要來(lái)臨時(shí)，螞蟻忙著(zhù)儲備糧食準備過(guò)冬，而蟋蟀卻大聲地在草叢理唱歌。冬天來(lái)了，螞蟻可以美美地藏在洞穴里享受自己勞動(dòng)的果實(shí)，而蟋蟀卻會(huì )漸漸地餓死在野外。

　　有一次，我和小伙伴去花叢中捉蝴蝶，偶然遇到了幾只密蜂，我就把他們裝進(jìn)瓶子里。密封在瓶子里掙扎著(zhù)，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音，就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂發(fā)出的聲音越來(lái)越大，我突然感到一股很強的生命力在瓶子里躍動(dòng)。于是，我就忍不住打開(kāi)了瓶蓋，將它放生出來(lái)，讓它能夠自由……

　　一棵立在懸崖上的松樹(shù)，一年四季頑強地生長(cháng)著(zhù)，不管是溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，松樹(shù)都能保持著(zhù)一身翠綠的衣裳。它不用誰(shuí)來(lái)澆水，也不用誰(shuí)來(lái)施肥，就可以長(cháng)得無(wú)比挺拔健康成長(cháng)！

　　一棵高大的樹(shù)，被砍斷了枝條，卻還可以再次生長(cháng)；一片草地被火燒毀了，卻還可以重生。這就是生命力，因此，是它們給了我極大的震撼。

　　種子無(wú)論多么的微小，一旦進(jìn)入適宜的.土壤，就會(huì )顯示出強大的力量，以其渺小的顆粒長(cháng)成碩大的植物，這就是生命，不管它多么微小，只要有了適宜它生存的環(huán)境，它就可以生長(cháng)起來(lái)。

　　生命只有一次，所以我要好好地珍惜它，決不會(huì )讓它白白溜跑掉，我要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義作文15

　　有時(shí)候一個(gè)人發(fā)呆就會(huì )不經(jīng)意的回憶過(guò)去。過(guò)去的那些日子是多么快樂(lè )呀，有時(shí)候想想我都感覺(jué)有些情不自禁。

　　簡(jiǎn)單的生活總是讓人向往。

　　可是當置身于簡(jiǎn)單生活當中的人們，卻并不一定覺(jué)得眼下的生活就是最好的，它們往往會(huì )看到那些得不到的生活模式，那些讓自己覺(jué)得新奇的陌生的又讓自己有興趣的。

　　于是他們渴望著(zhù)通過(guò)自己的努力和改變能夠達到那樣的程度，能夠讓自己翻山越嶺的走到那樣的世界里面，讓自己也過(guò)一把不一樣的生活。

　　現在呢，時(shí)間長(cháng)了，他們就會(huì )拿自己的生活方式跟別人相做對比�？墒窃趯Ρ戎�前的前提就不是符合的，因為他們的生活經(jīng)歷還有所有的條件都不能做比較。

　　做出來(lái)那樣的'比較也是沒(méi)有絲毫意義的，所以他們就開(kāi)始了黯然神傷，因為覺(jué)得他們自己不甘落后。

　　假如在一個(gè)地方你看不懂自己的未來(lái)究竟指向哪個(gè)方向，那么你是選擇在原地打轉還是選擇摸索著(zhù)前行呢？貌似之前行也許意味著(zhù)你會(huì )放下無(wú)數次的錯誤，意味著(zhù)無(wú)數次的失敗和重頭再來(lái)。

　　可是在原地打轉的話(huà)就意味著(zhù)你沒(méi)有成功也沒(méi)有失敗，你始終都是原來(lái)的那個(gè)模樣，沒(méi)有絲毫的進(jìn)去也沒(méi)有什么損失。

　　我覺(jué)得很多人在拼搏了一定程度之后勞累了疲憊了，選擇的都是原地打轉。

　　可是生命的意義又在哪里呢？

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