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這次上學(xué),令我如此難忘作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的這次上學(xué),令我如此難忘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這次上學(xué),令我如此難忘作文1
這只是一件微不足道的事情,卻像冬天的暖陽(yáng)和春天的露水一樣溫暖著(zhù)我,滋養著(zhù)我。讓我體會(huì )到了人與人之間的牽掛,讓我感動(dòng)了很久,讓我如此難忘。
那是一個(gè)學(xué)校的早晨。天空灰蒙蒙的,下著(zhù)大雨。媽媽的車(chē)被堵在路上,雨水夾雜著(zhù)汽車(chē)模糊的汽笛聲打在車(chē)上,心里有些煩躁。眼前大大小小的紅色大燈閃爍著(zhù);窗外,電瓶車(chē)在路邊開(kāi)過(guò)。眼看要遲到了,我很著(zhù)急,可是車(chē)子卻被擋在了學(xué)校門(mén)前的馬路拐角處。媽媽的車(chē)里雖然沒(méi)有雨傘,但路不長(cháng),我提著(zhù)一個(gè)大被子袋和一張瑜伽墊,背著(zhù)書(shū)包下了車(chē)。
路上的雨不小。我用毯子蓋住頭,想少下點(diǎn)雨,但沒(méi)有用。一不小心,鞋子又踩到水坑里濕了,我不禁皺起了眉頭。一位老奶奶打著(zhù)傘向我走來(lái)。老祖母應該六十出頭了。她走路有些顫抖,頭發(fā)花白,面帶微笑,眼睛裂開(kāi)。我想,她也應該送孫子上學(xué)。她和藹地問(wèn)我:“孩子們,自己來(lái)學(xué)校嗎?怎么沒(méi)帶傘?” “哦,我媽的'車(chē)在路口堵了! “走吧,我送你去學(xué)校!蔽要q豫了一下:“我不會(huì )打擾你的,對吧?” “不不不,走一小段路就行了!闭缋咸f(shuō),她幫我拿了被子包和瑜伽墊,同時(shí)還幫我撐傘。陪我去學(xué)校的路上,老奶奶問(wèn)我:“小男孩,你在幾年級?” “我上六年級! “坐車(chē)來(lái)學(xué)校會(huì )有點(diǎn)擁擠,不像我們走路不會(huì )被擋住,還可以鍛煉身體……”雨傘上滴答滴答的雨聲,就像大自然的進(jìn)行曲,好美妙……過(guò)了一會(huì )兒,我到了校門(mén)口,心里很感動(dòng),說(shuō)了好幾遍謝謝,不知該如何感恩。 “沒(méi)關(guān)系!蹦棠桃琅f笑著(zhù)。
我感受到人與人之間的善意,仿佛一根無(wú)形的線(xiàn),將彼此的心連在一起,溫暖著(zhù)我,滋養著(zhù)我,讓我如此難忘。
這次上學(xué),令我如此難忘作文2
那只是一件微不足道的小事,可它卻如冬日的暖陽(yáng)、春日的露水一般,溫暖我,滋潤我。讓我體會(huì )到了人與人之間的關(guān)懷,使我感動(dòng)了許久,令我如此難忘。
那是一個(gè)要上學(xué)的早晨。天空灰蒙蒙的,下著(zhù)不小的雨。媽媽的.汽車(chē)被堵在了路上,雨水夾雜著(zhù)汽車(chē)模糊的鳴笛聲打在車(chē)上,心中有了一絲的煩躁。眼前,大大小小的紅色車(chē)燈一閃一閃的;窗外,路旁一輛輛電瓶車(chē)駛過(guò),不覺(jué)有些羨慕。眼看快要遲到了心中十分焦急,車(chē)子卻被堵在了學(xué)校前那條馬路的拐彎處。媽媽的車(chē)上雖沒(méi)有傘,但路也不長(cháng),我便拎著(zhù)大被鋪袋和瑜伽墊,背著(zhù)書(shū)包下了車(chē)。
路上的雨并不小。我用被鋪袋擋著(zhù)頭,想少淋點(diǎn)兒雨,卻沒(méi)什么用。一個(gè)不小心,鞋子又踩到了水坑,濕了,我不禁皺了皺眉頭。一個(gè)老奶奶撐著(zhù)雨傘,向我走來(lái)。老奶奶應該有六十出頭了,走路有些顫顫巍巍,頭發(fā)白花花的,笑瞇瞇的,眼睛成了一條縫。她應該也是送孫子孫女上學(xué)吧,我心想。她慈祥地問(wèn)我:“小朋友,自己來(lái)學(xué)校呀?怎么沒(méi)有帶傘?”“哦,我媽媽的車(chē)子被堵在路口了!薄皝(lái)來(lái)來(lái),我送你去學(xué)校!蔽矣行┻t疑:“不會(huì )麻煩您了吧?”“不會(huì )不會(huì ),一小段路,沒(méi)關(guān)系的!崩夏棠踢呎f(shuō)著(zhù),邊幫我拿被鋪袋和瑜伽墊,同時(shí)還幫我撐傘。老奶奶一邊和我往學(xué)校走,一邊問(wèn)我:“小朋友,幾年級啦?”“我六年級了!薄白(chē)來(lái)學(xué)校就會(huì )有些堵,不像我們走路的,既不會(huì )堵,還可以鍛煉身體……”雨水打在傘上的嘀答聲,仿佛大自然的進(jìn)行曲,是那么美妙……不一會(huì )兒,便到了學(xué)校門(mén)口,我十分感動(dòng),連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝,不知怎么感激才好!皼](méi)事沒(méi)事!崩夏棠桃琅f笑瞇瞇的。
我感受到了人與人之間的善意,仿佛一根無(wú)形的線(xiàn)把彼此的心靈聯(lián)系在了一起,溫暖我,滋潤我,令我如此難忘。
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