給老師的一封信15篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
感謝您一年來(lái)為我們辛苦操勞，為了教育我們，你臉上的皺紋更深了。在這一年里，您白天為我們上課，晚上為第二天所教我們的課文備課，我不知道您家的燈火是否徹夜通明，而您坐在椅子上，認真地備著(zhù)課……
您是一位慈祥的老師。還記得我們這幫乳臭未干的小兔崽子從五年級升上六年級的時(shí)候，心里都十分害怕會(huì )遇上一位“殘酷”的老師。但是，我們看到了您那慈眉善目的臉和了解到您慈祥和藹的性格時(shí)，心中的害怕與戒備都減少了。而且在以后的日子里，如果同學(xué)有煩惱，您就會(huì )找到他（她），慢慢傾聽(tīng)他（她）的訴說(shuō)，最后，您用平和的語(yǔ)言去安慰這位同學(xué)，這讓我們欣喜不已。
您非常慈祥，但對于我們一些不良的學(xué)習習慣，您也有嚴厲的時(shí)候。我們這幫學(xué)生，一直以來(lái)都是在上課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言的，這使您非常惱火，斥了我們一頓�？赡茉谀男闹�，想要成為一位優(yōu)秀的`學(xué)生，就要勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。還記得有一次，您因為我上課不積極舉手而呵斥了我一頓。因為在那時(shí)候，我是一位成績(jì)優(yōu)秀，卻不怎么敢發(fā)表自己意見(jiàn)的一位學(xué)生。在當時(shí)，我看見(jiàn)您頭上的火都冒出來(lái)了，就倍感委屈。在后來(lái)，我與您拉鉤約定我要上課積極舉手并付出努力后，才發(fā)現，原來(lái)積極舉手勇敢發(fā)表自己想法的好處是那么多的。比如說(shuō)，鍛煉了我們的膽量。最重要的是，今年我們這屆學(xué)生面臨的是改革考試，將筆試變?yōu)槊嬖�，積極舉手發(fā)言是對我們面試有很好處的。
時(shí)光匆匆，將近一年過(guò)去了，我們也將離開(kāi)您，尋找各自的天空，奔跑在各自的道路上了。我們十分舍不得母校，更舍不得您，但我們還是要高飛的。我們知道您對我們的愛(ài)，更明白您對我們的用心良苦。所以，唯一能報答您的，就是我們都考得優(yōu)異的成績(jì)。
啊，老師，您就如那園丁，含辛茹苦，只為那怒放的花朵。六年的辛苦不能白付，六年的汗水不能白流。我一定不會(huì )負您所望，我必會(huì )努力學(xué)習，考出好成績(jì)的！
祝您：
桃李滿(mǎn)天下！
給老師的一封信2
敬愛(ài)的單老師：
您好!
敬愛(ài)的單老師，我永遠也不會(huì )忘記您的親切教誨。多少個(gè)白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課;多少個(gè)寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血。
單老師，您還記得那次校運動(dòng)會(huì )嗎?那次，我們全校同學(xué)都站在操場(chǎng)中央，聽(tīng)校長(cháng)致詞，可是我的胃不好，一下子，胃疼了，我瞥了瞥眼，可是沒(méi)看到老師物品就想：再堅持一下，再堅持一下，不能給班級丟分。就這樣，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我實(shí)在熬不住了，此時(shí)此刻，我的`腿發(fā)軟，臉發(fā)白，全身冒汗，我好難受，正巧，錢(qián)老師看到了，扶我坐到后面，單老師您也急忙走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我哪里難受，我指了指肚子，您就幫我這里捶捶，那里敲敲，使我不再難受了，然后，您又脫下了自己的衣服，幫我披在肩上，我想說(shuō)：老師您不冷嗎?
親愛(ài)的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生。您的精神將激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習、努力向上。
敬祝:
身體健康、工作順利!
徐子皓
xxxx年3月9日
給老師的一封信3
親愛(ài)的李小姐：
雖然你從四年級開(kāi)始教我語(yǔ)文，但是這三年來(lái)，你教會(huì )了我們很多知識，你和我們一起快樂(lè )的成長(cháng)。然而，三年從我們的笑聲中悄然逝去。三年真的很短。
老師，你還記得五年級的校運會(huì )嗎？你就像那天明媚的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心。明明是寒冬，卻還是陽(yáng)光明媚。還是有很多人穿薄短袖的。冬天的寒冷無(wú)法和這格外明亮溫暖的太陽(yáng)結合在一起，也無(wú)法凍結學(xué)生們已經(jīng)不耐煩的熱情。我還記得快到吃飯時(shí)間了，400米比賽已經(jīng)結束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上。為了挑選學(xué)生參加下午的接力賽，老師讓我們幾個(gè)學(xué)生一起比賽，最后三個(gè)被淘汰了。老師熾熱的目光激起了我的斗志。我不能輸。我必須爭取這個(gè)機會(huì )。我默默想了想。輪到我了。我的心怦怦直跳，像是無(wú)法呼吸。只有50米，但我覺(jué)得很長(cháng)。就在我快要落后的時(shí)候，我突然激動(dòng)起來(lái)，很快就追到了第一名。就這樣，我成功參加了接力賽。
嘿，你這次跑得很快。我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你跑得這么快。今天打雞血了嗎？我的一個(gè)朋友在制造噪音，所以我和我的朋友在打架。我不知道是偶然還是故意，但那句話(huà)恰巧傳進(jìn)了你的耳朵。你慈祥地看著(zhù)我，我緊張極了。哇，太神奇了。我應該像現在一樣努力學(xué)習。不知道你的話(huà)是真的嘆息還是不經(jīng)意間讓我的內心突然涌動(dòng)起一股莫名的力量，內心充滿(mǎn)了動(dòng)力和甜蜜。下午的.接力賽，看著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生漸漸遠離其他班，心里越來(lái)越緊張。
你把我們班拖回來(lái)怎么辦？當時(shí)，我并不擔心我的作文，心里想著(zhù)，不由自主地皺起了眉頭。同學(xué)們加油！接下來(lái)的同學(xué)要努力！一個(gè)略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來(lái)。是你的聲音！我差不多該上場(chǎng)了，心跳也比以前快了，但是你的聲音給了我很大的鼓勵。班級落后了兩個(gè)杠，但是還在領(lǐng)先，但是我們班的優(yōu)勢明顯縮小了很多，不能再降杠了，不然會(huì )被超越！我心里是這么想的。
所以指揮棒到我手里的時(shí)候，我什么都不在乎。我只能拼命跑，努力不讓自己在把接力棒交給同學(xué)之前從手中滑落。但是我在路上絆了一下。幸運的是，我及時(shí)穩定了自己，記住了老師和同學(xué)的鼓勵。他跑得很快，把指揮棒交給了同學(xué)。我看比賽的時(shí)候，其他班快結束的時(shí)候，我們班有一片歡呼聲。我們班的同學(xué)真的很厲害！僅僅聽(tīng)到你的一句話(huà)，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅和動(dòng)力。結果我們班拿了全校第一。無(wú)論是誰(shuí)沒(méi)拿到名次，還是誰(shuí)拿到了名次，每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著(zhù)喜悅。班里的氣氛瞬間變得愉快而輕松。我們臉上的快樂(lè )和你的微笑在晚霞下是如此明亮，如此真實(shí)，如此快樂(lè )！
從四年級開(kāi)始，你就對我們很?chē)栏窈芎�。我還記得你開(kāi)始教我們的時(shí)候，總是告誡我們不要自作聰明，要靠自己的真實(shí)水平。直到現在。你和我們在一起快三年了。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多悲傷、失落和離別。很快，教室里的那個(gè)位置不再是我，不再是熟悉的我們。是幼稚無(wú)知的新面孔。你還會(huì )想起我們3班經(jīng)常讓你生氣的事嗎？
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)滿(mǎn)！
你的學(xué)生：霍新根
給老師的一封信4
尊敬的張老師：
您好！
老師，自從您第一次走進(jìn)六三班的教室，我就認為您是位關(guān)心學(xué)生、和藹、平易近人的老師，因為您身上帶著(zhù)一種讓人想接近的`親切感。
您那一頭深棕色的卷發(fā)中，摻雜了許多參差不齊的銀絲，臉上有些許皺紋。我想這一定是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的微笑，讓我們明白您是真的很關(guān)心學(xué)生。
有一次，我們只有很少同學(xué)預習課文，但您沒(méi)有責怪我們，只是親切地說(shuō)了句：“這次你們是第一次，先放你們一馬�！�
上課時(shí)，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)講，您忍不住就打了他一下，可他竟沒(méi)有哭，他以前可是有人罵他幾句就哭的。下課時(shí)，我們問(wèn)他：“為什么這次你沒(méi)有哭呢？”他笑了笑，答道：“因為這個(gè)老師很溫柔呀！”
老師，您喜歡孩子，已經(jīng)用行動(dòng)證明出來(lái)了，您會(huì )關(guān)心每一位同學(xué)，并且在我們犯錯時(shí)糾正，和包容我們。這讓我們很感激。所以，老師，我想告訴您：我們大家都很喜歡您，希望在以后一起度過(guò)的這一年學(xué)習生活中，我也可以進(jìn)步，與老師一起努力，我可真期待呀！
此致
敬禮！
你的學(xué)生
給老師的一封信5
親愛(ài)的李老師：
夏天到了，今年的夏天格外熱。頭上不知不覺(jué)多了許多汗，不知是天氣悶熱還是內心的不舍，有一種莫名的憂(yōu)傷。
我清楚地記得，一年級的時(shí)候。我來(lái)到這個(gè)班級看見(jiàn)了臉上有酒窩，有1。6米高的您，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛。我誰(shuí)都不認識，是您告訴我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。你不用害怕�！蹦樕涎笠缰�(zhù)笑容，正是您這句話(huà)讓我鼓起信心大膽的和別人交朋友。也是因為您的'教導讓我更加自信更加能融入這個(gè)集體。
我們以為老師都很兇不關(guān)心學(xué)生，只會(huì )批評我們調皮。但您不一樣。您在周末時(shí)，帶我們出去玩時(shí)，您這時(shí)已不再是一個(gè)以大人身份的老師了。您像一個(gè)天真的孩子，一個(gè)有酒窩的孩子。這些年我們笑過(guò)、哭過(guò)，但過(guò)得又是那樣快樂(lè )。
我印象最深的是您那次在課堂上說(shuō)：“魏倩倩，你的字越來(lái)越差了，成績(jì)還像過(guò)山車(chē)樣一上一下！”您溫柔的臉龐唰地板了臉。我害怕極了，但下課后您又把我叫到辦公室，我差點(diǎn)哭了，以為您要打我，但您卻說(shuō)：“身為班干部，你要以身作則，帶好頭，老師相信你很棒！”您的臉又出現了那張像孩子一樣純潔無(wú)瑕的笑容溫柔撫摸我的頭。
六年的時(shí)光如同坐車(chē)，我們終究要下車(chē)。終究離開(kāi)您。希望再一個(gè)六年后的這個(gè)夏天，當我們拿著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)到母校，我們還能見(jiàn)到您一如既往的笑容。
祝您
心想事成
您的學(xué)生
20xx年5月29日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的唐教師：
春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�；ㄊ且荒晁募镜臒�。此刻，梔子花綻放——畢業(yè)季，一個(gè)承載著(zhù)笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過(guò)去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯，這個(gè)小小的教室，教師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè )、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說(shuō)“教師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫(xiě)的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開(kāi)朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會(huì )兒課外書(shū)而不去做課間操，所以學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討，我卻十分固執--不就是沒(méi)有去做操嗎？何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他教師談話(huà)“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子，作文寫(xiě)得好，還經(jīng)常幫教師的忙呢……”當時(shí)的我震驚了，原先我在教師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開(kāi)了辦公室，回到教室，在課桌默默的`寫(xiě)著(zhù)……
如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個(gè)神圣的終結，一個(gè)階段結束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿(mǎn)門(mén)，弟子天下！
學(xué)生：
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的馮老師：
您好！
最近，我們武漢五年級學(xué)生要調考。您因為生病住進(jìn)了醫院，可是還在為我們整理復習資料，不能安心養病。醫生說(shuō)，您不能老生氣，會(huì )對身體有傷害，可是我們還天天犯錯誤，氣著(zhù)您，真是心里慚愧！您還是擔心我們，在您還生著(zhù)病的情況下還能堅持不懈地來(lái)為我們上課！
我又情不自禁地聯(lián)想到了近在咫尺的調考。為了調考，我們加時(shí)加課，整天為了調考而忙得團團轉，所以，我們不喜歡調考�，F在想想，調考不是一樣也給老師加重負擔了嗎？老師是與我們在一同度過(guò)這段艱辛的歲月��！正是如此，反復無(wú)數的日日夜夜才將老師的身體拖垮了。馮老師，我盼望您的`身體能早日康復！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx月xx日
給老師的一封信8
六年了，我最熟悉的地方，卻一直是您的心上�！}記。
當我提起筆，眼前就又浮現出老師您慈善和藹的面容。不知不覺(jué)間，六年過(guò)去了。時(shí)間不等人，所以，它可以沒(méi)有任何顧忌地向前走去！
可是，我不能，因為這個(gè)城市有令我感恩牽掛的人。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！您那顆認真負責的心是那樣熠熠發(fā)光，這些年來(lái)激勵著(zhù)我前行。
當我第一次見(jiàn)到你時(shí)，就被你那甜潤清澈的笑容吸引了，您的笑容是那樣溫柔，像春日里暖暖的陽(yáng)光伴著(zhù)我。是您拉起我的手，將我帶進(jìn)學(xué)校，教我為人處世。我學(xué)會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字母，是您手把手地教我的。我無(wú)法忘記，您在我身上付出的心血。
我上學(xué)的第一天，您就教會(huì )了我很多。您與我們平起平坐，在您身上，我看不到老師過(guò)多的威嚴，更多的是鄰家阿姨的樸實(shí)與自信。當了您六年的學(xué)生，我也由此明白了，老師，是一個(gè)多么神圣美麗的稱(chēng)呼！小學(xué)生活是一個(gè)多么美麗純真的時(shí)代！園丁照顧禾苗是為了裝點(diǎn)公園，而您教育我們卻不圖回報。
細節見(jiàn)人品！這是我在您身上看到的品質(zhì)。
記得有一天，您患上了小感冒，可還是堅持來(lái)給我們上課。在您拿起教科書(shū)的那一刻，我看到您的眉毛皺了起來(lái)，像兩條蠶寶寶縮在一起，整個(gè)面目表情也十分難受，可就是那么零點(diǎn)幾秒，您又恢復了正常，繼續認真地給我們授課。您時(shí)不時(shí)地摘下耳麥咳嗽，想使勁地將這聲音壓下去，可是，我想說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，我深知擁有一個(gè)健康的身體是一件多么美妙的事情，所以，我希望您健健康康的！
六年來(lái)，我可能有很多地方做得不好，可能給您添了很多麻煩，您也一如既往地寬容了我，原諒了我。我很抱歉，因為很多的原因讓您在我身上花費了比常人多很多的精神，無(wú)以言謝。
一直以來(lái)，最令我感到愧疚和遺憾的.事情就是六年過(guò)去了，我似乎從來(lái)沒(méi)有當面對您鄭重地說(shuō)一聲“謝謝您我的老師！”但我知道，這世界上很多人表達自己情意的方法各不相同，我呢，也只有在今天這個(gè)特別的日子送出一份特別的禮物，當做是我多年來(lái)的一份答謝！
當然，還有更讓我感到遺憾的是，當了您六年的學(xué)生，我從沒(méi)和您合過(guò)一張影！唯一的一次同框就是在畢業(yè)照中！這可能會(huì )是我抱憾一生的事情了。不過(guò)好在，我留在了實(shí)驗學(xué)校繼續讀書(shū)，上下樓也都能有機會(huì )見(jiàn)到您，希望那個(gè)時(shí)候能有這樣一個(gè)機會(huì )，實(shí)現這個(gè)小小的愿望！
該說(shuō)的都已經(jīng)說(shuō)了，但是我最后還是要加上一句：“親愛(ài)的肖老師，我很想念您！想念以前嬉鬧的同學(xué)們！果然應了一句話(huà)，失去的才會(huì )無(wú)比珍惜。如今進(jìn)入中學(xué)，感到無(wú)比陌生，真的很想念以前的教室，那里有我最熟悉的老師，有和我相伴六年的同學(xué)！還有溫暖的記憶……”但我相信，離別是為了新的開(kāi)始，我很想您，也期待和您的相遇！
最后，誠心地祝愿您：身體健康，工作順利，教師節快樂(lè )喲！每天都要開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)！您永遠是我最好的恩師！
您永遠的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，我們不知不覺(jué)中就畢業(yè)了。我的心中如同打碎了五味雜瓶，喜憂(yōu)參半，喜的是終于可以勇闖天下去初中看看，憂(yōu)的是我即將離開(kāi)培育了我多年的學(xué)校。
還記得我四年級時(shí)，老師在班上競選班長(cháng)，這是我第一次當班長(cháng)，我壓根沒(méi)有準備好，班上這么多，為何不偏不倚就選了我呢？我如同掐了頭的蒼蠅，老師您要求我記全班的名字，我壓根沒(méi)有經(jīng)驗，查晨蕊的“蕊”讀作了“芯”，金昊的“昊”讀做了“吳”，余有鑫的'“鑫”壓根不會(huì )讀�，F在想想雞皮疙瘩都出來(lái)了，還有管理班級的小心翼翼，那句我說(shuō)的話(huà)讓我記憶猶新：“你們學(xué)學(xué)這個(gè)人，多讀點(diǎn)書(shū)不行嗎？”結果結果班上更吵了，那時(shí)我感到十分尷尬。
那天，江帥把正在下樓梯我推了下去，你也沒(méi)責罵他什么，只說(shuō)我們不守規矩，危險隨時(shí)到來(lái)。
還記得六年級時(shí)，我又回到朝陽(yáng)路小學(xué)。我在那里發(fā)呆，祝星宇跑來(lái)惡作劇，我不知為何和他打了起來(lái)，還把他給咬傷了。您看著(zhù)他的傷口，一句罵我的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是呆呆地看著(zhù)他的傷口……然后帶他去了醫務(wù)室。
王老師，如果人生可以重新來(lái)過(guò)，我一定不把腳放在杯子上，我一定上課時(shí)不講話(huà)，我一定不做小動(dòng)作，什么時(shí)候可以再見(jiàn)到你呢？
祝您
桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
您的學(xué)生：XXX
20xx年7月8日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來(lái)，你不僅僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班��！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著(zhù)光和熱；老師......
老師，在您接這個(gè)班以前，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話(huà)，改變了我對作文無(wú)趣的想法：
您說(shuō)過(guò)：“作文必須要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇�，我便觀(guān)察起生活，我發(fā)現了生活其實(shí)也很搞笑。比如，聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法；逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià)；考試前后的.情緒。還有我不停的看作文書(shū)，有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了必須的基礎。
老師，9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒(méi)有送，那是因為我明白您不是期望每年都得到學(xué)生的禮物，而是每年都期望得到學(xué)生最好的成績(jì)，因為那是學(xué)生的改變，也是對您工作的肯定。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：一帆風(fēng)順工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的邵老師：
您好!
您從帶我們到現在，已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里您為我們做的太多了。
因為疫情關(guān)系，我們不能去學(xué)校上學(xué)，老師，您每天給我們布置作業(yè)，批改作業(yè)。語(yǔ)文老師在群里說(shuō)，您為了我們在電腦上批改作業(yè)，眼睛都累花了。但是，您依然堅持，哪怕是一個(gè)小數點(diǎn)點(diǎn)錯了，您都給我們指出來(lái)改正。我知道，您做這一切都是希望我們好好學(xué)習，未來(lái)可以成才。老師，您辛苦了!千萬(wàn)不要太累了，您要注意休息，保重身體。
您第一次給我們上課的.時(shí)候，我清楚地記得，您親切的笑容和專(zhuān)心致志給我們講課的樣子，感覺(jué)特別溫暖。老師您不僅親切還特別有耐心，遇到我們不懂的題時(shí)您會(huì )不厭其煩的一遍又一遍的為我們講解，值到我們懂了為止。還一直鼓勵我們要認真努力。
有一次考試，我們都沒(méi)考好。您就對我們說(shuō)：“一次考不好不要緊，試卷也難，下一次大家一定會(huì )考好的，老師相信你們�！边@句話(huà)讓我下定決心一定要認真學(xué)習。于是，我認真聽(tīng)講好好學(xué)習，等到再次考試，我果然考出了比上次好的成績(jì)。謝謝您當時(shí)的話(huà)老師，是您，激勵了我，讓我不再認為我考好是很難的事情。
老師，我要對您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!
敬祝：
心情愉快，工作順利!
愛(ài)您的學(xué)生：鄧瑞欣
20xx年3月19日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您58名孩子中的一個(gè)，我叫xx。
歲月匆匆，我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)您了。雖然我們只與您相處了一年，但您那一聲聲溫暖的“寶貝兒”早已被我們銘記在心，您那溫和的面容，還時(shí)時(shí)刻刻浮現在我們眼前，我們早已與您結下了深厚的感情，您多像我們58名孩子的'媽媽?zhuān)?/p>
在學(xué)校里，因為我比較擅長(cháng)寫(xiě)作，熱愛(ài)文學(xué)，您很欣賞我。記得有一次，第三屆網(wǎng)絡(luò )作文大賽召開(kāi)了，您希望我也參加，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向更多的人展示我的優(yōu)秀作文�？墒侨蝿�(wù)布置下來(lái)，我就犯了難，因為我的家庭不富裕，沒(méi)有買(mǎi)電腦的能力，而且我對電腦一竅不通。怎么辦吶？您了解這個(gè)情況后，只是笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，拿手寫(xiě)稿也可以。我非常高興，不停的創(chuàng )作要用一篇篇佳作來(lái)報答您。于是我嘔心瀝血的作品，感到非常的幸福，可是誰(shuí)知道，整整21篇作文那！全是您一個(gè)字一個(gè)字的打出來(lái)的……
老師，您的愛(ài)和照料如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋養著(zhù)我們這些種子，正是您的關(guān)心和愛(ài)護，我們才會(huì )奮發(fā)向上！
老師您的教誨早已被我們銘記在心，您放心，我一定會(huì )在新的學(xué)校里連創(chuàng )佳績(jì)完成您對我的囑托和厚望，我一定會(huì )讓您唯有我這樣的學(xué)生引以為榮！
您的學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
這六年的小學(xué)生涯轉瞬即逝，我們馬上就要告別難忘的母校，告別敬愛(ài)的老師們，告別親愛(ài)的同學(xué)們，迎來(lái)新的.學(xué)習生活，成為七年級的學(xué)生了，在這之前，我為您寫(xiě)了一封信。
我曾記得：那次的運動(dòng)會(huì )前幾天。早上，運動(dòng)員們早早的起床鍛煉，不少運動(dòng)員都很準時(shí)。我那時(shí)因腳痛，堅持不了這長(cháng)達1500米的長(cháng)跑，您只叫我跑了幾圈，便叫我坐下休息。霎時(shí)間，我感覺(jué)自己深深地融入到了您的心里，是那樣的溫暖，是那樣的溫柔，是那樣的和藹可親，那時(shí)，一股濃濃地師生情直穿我心。
我還曾記得：那次星期一，我走路上學(xué)，我剛從家里打傘出來(lái)，沒(méi)走幾步路，就看見(jiàn)您帶著(zhù)幾位老師經(jīng)過(guò)，老師好像認出我來(lái)了，就打開(kāi)車(chē)門(mén)，叫我上去。我心想，老師真好，老師真好……
就是這幾件微不足道的小事，令我深深地發(fā)至內心地覺(jué)得老師是多么和藹可親，多么善解人意，多么溫柔體貼，多么溫暖人心。
曾經(jīng)，你是多么的好，可是在不久的將來(lái)，我們將離開(kāi)你到新的學(xué)校，我真舍不得您，舍不得你那沾滿(mǎn)粉末的雙手，舍不得您那引人入勝的課堂，舍不得您那難以忘懷的講解。
最后我祝您：
工作順利，全家幸福！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月5日
給老師的一封信14
親愛(ài)的鄭教師：
我們立刻要畢業(yè)了，所以，我此刻異常珍惜和您在一齊的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期，我就將離開(kāi)母校、離開(kāi)你、離開(kāi)同學(xué)們。這兩年來(lái)，您給了我很大的關(guān)心和幫忙，我的成長(cháng)凝聚了您的心血。
每當我成功的時(shí)候，您都會(huì )鼓勵我；每當我失敗的時(shí)候，您會(huì )批評我。我明白，您全都是為了我們。
還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關(guān)心，多么無(wú)微不至呀！
還有一次，我們去城里參加朗誦比賽，得的成績(jì)很不好，而您卻沒(méi)批評我們，只鼓勵我們說(shuō)：“你們在短時(shí)間里能練成這樣好，真棒！”聽(tīng)了您的'話(huà)，我們都很欣慰。那時(shí)我們在下頭說(shuō)，教師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果教師都想您這樣，那就好了！有的教師不管怎樣，就打罵學(xué)生。
��！親愛(ài)的鄭教師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我明白如今您才35歲��！教師，請您放心，我絕不會(huì )辜負您的處處教導。我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的請您放一百個(gè)心，一萬(wàn)個(gè)心。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作愉快
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
我8歲那年，上二年級，老師您接手了我們班。第一次看到您，原以為您十分枯燥，乏味。但是當我第一次上您的課時(shí)，我發(fā)現，您能想出辦法，讓永遠背不出課文的.我，讓我們將古詩(shī)詞有感情的朗誦出來(lái)。
隨著(zhù)和您3年時(shí)間的相處，我漸漸喜歡上了您，喜歡您的公正，喜歡您的嚴厲喜歡您的笑容，喜歡您的溫柔，喜歡您的關(guān)心，喜歡您的鼓勵……
記得四年級“百日話(huà)理想”活動(dòng)中，我們去軍訓，在最后一個(gè)夜晚，您悄悄地打開(kāi)了我們寢室的房門(mén)，進(jìn)來(lái)默默的給我們蓋蓋踢掉的被子，拍拍我們的小臉……
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我長(cháng)大后的能力向您表示感謝吧！
祝您
青春常在，工作順利！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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