【熱】我做了一個(gè)實(shí)驗作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我做了一個(gè)實(shí)驗作文，歡迎大家分享。
我做了一個(gè)實(shí)驗作文1
今天這堂科學(xué)課，又要發(fā)生什么呢？
只見(jiàn)，老師帶來(lái)了水盆、紙巾、回形針、玻璃棒、還有一杯有顏色的水，看來(lái)這節科學(xué)課要做有趣的實(shí)驗了，老師果然說(shuō)要做實(shí)驗。我迫不及待的舉手問(wèn)道：“老師，今天的實(shí)驗是啥?”老師帶著(zhù)神秘的表情說(shuō)：“今天的實(shí)驗叫水上漂針，請問(wèn)哪位同學(xué)聽(tīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗？”大家都爭先恐后的問(wèn)：“老師，水上漂針是什么呀？”老師還是保持著(zhù)神秘感：“一會(huì )兒你們就知道了！”老師再問(wèn)道：“有沒(méi)有同學(xué)知道這個(gè)實(shí)驗？”教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，看來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)實(shí)驗。
“好吧，那我就教你們這個(gè)實(shí)驗吧！首先，先要給水盆里裝滿(mǎn)水，然后準備好一個(gè)回形針，再準備一張紙巾，先把紙放到水面上，紙是不是浮了起來(lái)呀？”老師問(wèn)道�！笆��！蔽覀儺惪谕暤幕卮��！叭缓笤侔厌�?lè )旁诩埳�，再拿一根棒子頂�?zhù)水里的紙�！毖劭粗�(zhù)紙沉下去，但是回形針卻沒(méi)有沉下去，而是浮在了水面上，可是，再用棒子頂了一下回形針，水沒(méi)過(guò)了回形針，迅速的'沉下去了。我在想：水面不是應該有浮面嗎？怎么一頂就沉了下去呢？我問(wèn)老師：“老師，您能給我們講一下原理嗎？”科學(xué)老師說(shuō)：“當然可以，回形針之所以浮在水面上，是因為它在一張紙上，表面有一層小水滴，手拉手撐住了回形針，這就是表面張力。而直接放在水面上的回形針不容易放平，碰到回形針的小水滴太少，就撐不住回形針呀，因此會(huì )下沉。而墊了紙巾的回形針，可以很平的放在水面上，就有好多小水滴一起撐著(zhù)它，這樣回形針就像躺在水面上，不會(huì )沉到水底了�！�
我們聽(tīng)了這個(gè)原理后，個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴巴，恍然大悟！原來(lái)身邊很多的現象都是有科學(xué)的原理，就像牛頓被蘋(píng)果砸頭，發(fā)現萬(wàn)有引力原理，因此，我要經(jīng)常發(fā)現身邊有趣的自然現象，多尋找原理，也許我能成為一個(gè)發(fā)明家呢。
我做了一個(gè)實(shí)驗作文2
最近總是聽(tīng)到別人說(shuō)死海，于是，我就查找了許多書(shū)，明白了死海含鹽量很高，只要人跳進(jìn)去就會(huì )浮起來(lái)，完全不用擔心會(huì )不會(huì )游泳。我想：這么神奇，那我就去試一下，畢竟耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
開(kāi)始我的實(shí)驗之旅啦！我準備了一個(gè)杯子、半杯水、一個(gè)生雞蛋。先把水倒進(jìn)杯子里，往杯子里加入兩勺鹽，再把雞蛋放入水里。然后屏住呼吸靜觀(guān)其變。只見(jiàn)雞蛋緩緩下沉，不一會(huì )兒就沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)沉睡的孩子，死活不上來(lái)。我納悶了：難道這是枚根本不會(huì )動(dòng)的死蛋，需要我來(lái)攪和攪和？于是我拿起筷子，使出九牛二虎之力使勁攪拌�？曜酉裉�(zhù)圓圈舞的芭蕾舞者，雞蛋也隨著(zhù)時(shí)上，時(shí)下，像一個(gè)調皮的小孩在玩蹦床。但我一停下，雞蛋就往下沉，我耐著(zhù)性子等啊等，雞蛋始終浮不上來(lái)。不玩了，不玩了！我火冒三丈，扔下筷子轉身就走。媽媽見(jiàn)我半途而廢，連忙說(shuō)：沒(méi)事，別灰心，失敗乃成功之母，沒(méi)有成功，說(shuō)明肯定有一個(gè)地方出錯，你再想想。
我慢慢平靜下來(lái)，心想：會(huì )不會(huì )是食鹽放太少，海還不夠咸？說(shuō)干就干，我立刻往水里再倒兩勺食鹽。食鹽一下沉進(jìn)水底，雞蛋躺在食鹽上，像極了富人躺在鴨絨墊上。我立即拿起筷子攪拌，雙眼盯著(zhù)雞蛋的一舉一動(dòng)。慢慢地、慢慢地，雞蛋像一個(gè)充滿(mǎn)氫氣的氣球，浮了上來(lái)。我高興地喊了起來(lái)：雞蛋浮上來(lái)了！我成功了！
原來(lái)雞蛋密度比水大就會(huì )沉下去，而放了鹽的水密度比雞蛋大，雞蛋就自然而然浮出了水面。
這次試驗帶給我成功的`喜悅，也讓我有了小小的收獲，善于觀(guān)察，善于發(fā)現，善于動(dòng)手，就能發(fā)現自然界的很多奧秘，也能發(fā)現生活中的很多奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗作文3
我是個(gè)小科學(xué)迷，平時(shí)喜歡看科學(xué)方面的書(shū)籍。星期天讀了一本關(guān)于土豆實(shí)驗的書(shū)，這個(gè)實(shí)驗立刻引起了我的興趣，勾起了我做實(shí)驗的欲望，我想也要做一次。
說(shuō)干就干，這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，需要的材料也不多：一個(gè)土豆先生，一小瓶碘酒，一張紙，一個(gè)塑料盆，一些棉簽，一把水果刀，當然也可以用家里的菜刀。材料準備齊全，我躍躍欲試，心情有點(diǎn)兒小激動(dòng)。
首先，我把土豆用刀切成一些片，用于初步的實(shí)驗，還切了一些條狀的.用于后邊的實(shí)驗。然后拿出棉簽，蘸上碘酒往土豆片上涂抹。書(shū)本上的經(jīng)驗告訴我，過(guò)一會(huì )兒土豆就會(huì )變色了�？墒俏壹辈豢赡�，等啊等，眼睛緊緊地盯著(zhù)土豆片，它就是不變色。我心里不免憂(yōu)慮擔心起來(lái)：這是怎么了？我明明按照書(shū)上的步驟一步一步操作的啊，難道是是碘酒涂得不夠多，還是時(shí)間沒(méi)到？或者是這樣做實(shí)驗根本不會(huì )成功？
我趕緊去問(wèn)知識淵博的老爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：傻孩子，心急吃不了熱豆腐，時(shí)機還不成熟，稍等片刻，你再去看。爸爸的話(huà)給了我很大的啟發(fā)，也讓我的心里踏實(shí)了許多。我再去看土豆時(shí)，果然土豆變成灰色的了。
牛刀小試，我接著(zhù)把原先切好的土豆條也涂上碘酒，等它們變了色，我就可以拿這些特制的“土豆筆”在紙上寫(xiě)字了。這次我就沒(méi)那么心急了，坐等奇跡的發(fā)生。然后拿著(zhù)“土豆筆”在紙上寫(xiě)字。我發(fā)現用土豆寫(xiě)出來(lái)的字一筆比一筆藍，也很漂亮。
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，我知道了當一個(gè)科學(xué)家就需要有足夠的耐心才能成功。
感謝您曾經(jīng)來(lái)過(guò)，您的每一次點(diǎn)贊和評論，都是對我最大的鼓勵！
我做了一個(gè)實(shí)驗作文4
周六下午天氣晴朗，我和爸爸、媽媽在家準備做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。
我在爸爸的手機上找到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，叫做“雞蛋水上漂”。首先，我拿來(lái)一包鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一些水和小木棒。第一步先把杯子灌滿(mǎn)水，把雞蛋放在水里。第二步把鹽一邊往杯子里舀，一邊攪拌。然而，雞蛋就像一個(gè)小朋友一樣，懶洋洋的躺在杯底。仿佛對我說(shuō)：“我就不起來(lái)，我看你能把我怎么樣�！庇谑俏矣纸o水里繼續加了一些鹽，可是調皮的雞蛋還是不想起床。
這時(shí)，爸爸問(wèn)我怎么啦，我把事情的經(jīng)過(guò)講給爸爸。爸爸鼓勵我說(shuō)：“既然這個(gè)方法不行，可以換別的辦法呀。繼續努力，不要輕言放棄！”我突然想到了一個(gè)好辦法，我先把雞蛋拿出來(lái)，給水里放了更多的鹽，并且用小木棒在水里來(lái)回攪拌。不一會(huì )兒，清澈見(jiàn)底的水就變的渾濁了。我暗自想：“小雞蛋，我這次一定能讓你漂起來(lái)，等著(zhù)瞧�！闭f(shuō)著(zhù)，我把雞蛋輕輕的放進(jìn)了杯子里，果然不出所料，奇妙的現象發(fā)生了，雞蛋剛剛浸入渾濁的鹽水里，就快速的`漂了起來(lái)。我又把雞蛋輕輕的用手指按了下去，沒(méi)想到它卻飛快地浮了上來(lái)。雞蛋仿佛在問(wèn)：“你用了什么方法讓我浮起來(lái)了呢？”我也很想知道，于是我就趕緊跑到爸爸身邊問(wèn)道：“爸爸，為什么雞蛋可以浮起來(lái)呢？”爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“那是因為含有鹽的水比重變大了，產(chǎn)生的浮力也就變大了。正因為浮力比雞蛋的重量大了，所以水就可以把雞蛋浮起來(lái)了。國外有一個(gè)旅游的景點(diǎn)叫“死�！�，由于海里鹽分太大，導致四周寸草不生。但是游客下海游泳，海水卻可以把人浮起來(lái)。有意思吧�！�
今天真是令人開(kāi)心的一天，我不僅做了好玩有趣的科學(xué)小實(shí)驗，而且還學(xué)到了不少知識，真開(kāi)心。
我做了一個(gè)實(shí)驗作文5
老師帶了一個(gè)雞蛋來(lái)了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀(guān)察呢？還是干什么呢？
“我們要把這個(gè)雞蛋立起來(lái)�！崩蠋熞徽f(shuō)，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來(lái)，。它是橢圓形的，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說(shuō)不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開(kāi)。不過(guò)雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來(lái)。之后，我試了很多次都沒(méi)成功。天��！這雞蛋跟我有仇嗎？
不出意料的`是大家都沒(méi)讓雞蛋立起來(lái)。
只見(jiàn)老師請來(lái)了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著(zhù)雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結果雞蛋立起來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái)！
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在一種水中浮起來(lái)，我很好奇，決定做一個(gè)實(shí)驗試試。
我先準備一個(gè)雞蛋，一個(gè)塑料杯，半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，無(wú)數的泡泡冒在雞蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來(lái)，這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸媽媽都說(shuō)不知道，我只能繼續觀(guān)察雞蛋。
第二天早上起床，妹妹差點(diǎn)弄倒杯子，媽媽就把它放在陽(yáng)臺上去了，并幫我換了一個(gè)大的'杯子，這時(shí)我發(fā)現雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了，懸浮在醋水空中，汽泡變少了很多。
第三天下午，我跑去觀(guān)察雞蛋，雞蛋變得更大了比原來(lái)的大了一倍，好像雞蛋殼裂開(kāi)了，我把雞蛋拿了出來(lái)，軟軟的，雞蛋殼哪去了？我不小心把雞蛋掉在地上，雞蛋彈了起來(lái)，就皮球一樣彈來(lái)彈去。為什么會(huì )這樣呢？我想不明白，還是明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師吧。
我做了一個(gè)實(shí)驗作文6
今天我讀了《少年科普世界》，里面說(shuō)氣球可以像氣墊船一樣在桌面上或者水面上漂移。我很好奇，心里嘀咕著(zhù)：“氣球怎么可能玩“漂移”呢？”
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽準備一起來(lái)做這個(gè)有趣的小實(shí)驗。
首先，我們找來(lái)一個(gè)氣球，一個(gè)飲料瓶瓶蓋，一個(gè)舊光盤(pán)，一把錐子和一瓶膠水。接著(zhù)，爸爸用錐子在瓶蓋正中心扎了一個(gè)兩到三毫米的小孔。然后我們把瓶蓋用膠水粘在光盤(pán)正中心的'位置�？墒莿倓傉成�，瓶蓋就掉了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，一邊跺腳一邊大聲喊道：“怎么粘不上去��？”爸爸思索了一會(huì )，說(shuō)：“應該是這種膠水沒(méi)辦法把瓶蓋和光盤(pán)粘在一起�！庇谑俏覀兙蛽Q了另一種膠，可是還是外甥打燈籠——照舊，它們還是粘不住。這時(shí)媽媽突然想到了用雙面膠，結果一試，嗬，還真管用，果然粘住了，我開(kāi)心地又蹦又跳。最后由我把氣球吹得鼓鼓的，然后把氣球嘴套在了瓶蓋上，大功告成。我松開(kāi)氣球，全神貫注地看著(zhù)它如何漂移的。只見(jiàn)氣球一點(diǎn)一點(diǎn)變小，“氣墊船”在桌面上一跳一跳地前進(jìn)著(zhù)�！耙�，我們成功了！”我高興得一蹦三尺高，大聲地喊道。后來(lái)我又把這個(gè)“氣墊船”放在水面上重新做了一次實(shí)驗，果然在水上它也可以一點(diǎn)點(diǎn)向前漂移呢。
我看了一下“氣墊船”為什么可以漂移。原來(lái)它之所以可以在桌面上或者水面上漂移，是因為氣球向下排氣時(shí)產(chǎn)生的反沖力抵消了重力，在光盤(pán)和桌面間形成了一層空氣膜，極大的降低了摩擦力。
這次實(shí)驗讓我感受到科學(xué)的奇妙之處，做實(shí)驗可真有趣��！
我做了一個(gè)實(shí)驗作文7
不久前，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)有趣的視頻，視頻里面說(shuō)，把紅、黃、藍三種不同的顏色按照不同的比例混合在一起就會(huì )產(chǎn)生出各種不同的顏色，所以把紅、黃、藍三種顏色叫做三原色。我有點(diǎn)懷疑，于是就讓爸爸和我一起來(lái)做這個(gè)三原色的實(shí)驗，看看到底是不是真的。
這個(gè)實(shí)驗中我用到的工具有護目鏡、滴管3根、取樣勺3根、量杯6個(gè)，紅、黃、藍三種顏色的色素，還有一個(gè)容量在300ml左右的燒杯，燒杯里面接上40度左右的熱水備用。
實(shí)驗開(kāi)始了，我首先戴上護目鏡，接著(zhù)把燒杯里的熱水分別倒入三個(gè)量杯中。然后把紅、黃、藍三種色素分別滴入加了熱水的量杯中，用取樣勺把每種顏色攪拌均勻。第三步，取出剩下來(lái)的三個(gè)量杯中的一個(gè)，在里面滴入紅色和黃色的試劑，攪拌均勻后，我發(fā)現量杯里面的顏色竟然神奇的'變成了橙色，我的內心激動(dòng)不已。緊接著(zhù)我拿出了第二個(gè)量杯，在里面滴入紅色和藍色試劑，杯子里面的顏色變成了盈盈的的紫色，像成熟的紫葡萄的顏色，好美��！最后我拿出第三個(gè)量杯，在里面滴入藍色和黃色試劑，它變成了蘋(píng)果綠一樣的顏色，真是好看的不得了。我又用不同的比例進(jìn)行了各種顏色的混合，發(fā)現混合出來(lái)的顏色真的是千變萬(wàn)化，美麗無(wú)比！
這就是我做的三原色混合實(shí)驗。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，讓我明白了網(wǎng)上視頻說(shuō)的真的是對的，讓我了解到了三原色的奧秘，也讓我知道了要自己動(dòng)手去解決心中的疑惑。我會(huì )用科學(xué)的態(tài)度面對我今后的生活。這個(gè)實(shí)驗是不是很有趣呢？大家也一起來(lái)做一做吧！
我做了一個(gè)實(shí)驗作文8
“同學(xué)們，快速集合，安靜排隊去實(shí)驗室，這節課的實(shí)驗很有趣哦！”一到教室李老師就給我們賣(mài)起了關(guān)子，大家的興趣一下就被激發(fā)起來(lái)了。
來(lái)到實(shí)驗室，李老師讓我們先拿出量杯，倒入一百毫升清水，然后，讓我們自己選擇將一個(gè)小物件放入水中。我和其他同學(xué)各拿了一顆小石子輕輕投入水中，它先漂浮了一下，可后來(lái)又立馬沉到了水底。
接著(zhù)，李老師幫我們倒入了一些鹽水。鹽的密度大，當鹽水達到一定的比例，能不能讓石子浮起來(lái)呢？可是，無(wú)論我們加了多少鹽，都無(wú)濟于事。
“這是因為鹽水的密度比石子小太多了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
我們的實(shí)驗失敗了。
臨近下課時(shí)，李老師吩咐大家回家分別用鹽水、糖水、酒精與雞蛋做實(shí)驗，看看這三種液體與雞蛋結合會(huì )產(chǎn)生怎樣的反應。
回到家，我扔下書(shū)包，迫不及待地去做實(shí)驗。我拿出三個(gè)啤酒杯、一根筷子、一把勺子、鹽、白糖、酒精若干，并將三個(gè)酒杯分別裝上溫水。緊接著(zhù)，我用標簽紙寫(xiě)好標記，分別貼在酒杯上。接下來(lái)，實(shí)驗就開(kāi)始了。我在三個(gè)水杯中分別按照標記加入兩勺鹽、白糖和酒精，再攪拌均勻。待物體溶化后，我將雞蛋輕輕放入三個(gè)杯中。很遺憾，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。接著(zhù)，我又分別將等量的鹽、白糖、酒精倒入杯中，并攪拌均勻。慢慢地，隨著(zhù)鹽和糖的添加，杯子中的雞蛋開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。先是鹽水杯中的雞蛋慢慢上浮了一些，接著(zhù)糖水中的`雞蛋也漂起來(lái)了，唯獨酒精杯中的雞蛋毫無(wú)動(dòng)靜，始終趴在水底。
大家知道這是為什么嗎？原來(lái)，鹽和糖的密度都比水要大，當加到一定量時(shí)，雞蛋自然會(huì )浮起來(lái)。而酒精的密度比水小，所以，無(wú)論加多少，雞蛋都不會(huì )浮起來(lái)。
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