《偷影子的人》讀后感

《偷影子的人》讀后感15篇[精]

　　當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《偷影子的人》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《偷影子的人》讀后感1

　　最近在看一本書(shū)，法國作家馬克。李維的《偷影子的人》，這本書(shū)沒(méi)有驚險刺激的情節，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書(shū)中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能"偷"別人的影子，因而能看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。于是，他開(kāi)始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)"偷"來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　我羨慕這個(gè)孩子，同時(shí)也覺(jué)得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話(huà)的能力，可以看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們不愿說(shuō)出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒(méi)有說(shuō)出口的小時(shí)候被爸爸打的事，可以通過(guò)影子的'求救而將伊凡從雜物房里救出來(lái)，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食……通過(guò)和影子的對話(huà)，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話(huà)真過(guò)假話(huà)的社會(huì )，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開(kāi)口，就知道我的喜怒哀樂(lè )，知道我的心事，知道我那些無(wú)法用語(yǔ)言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會(huì )是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。

　　可是，男孩兒幸福嗎？我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽(tīng)別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂(lè )的吧�？墒�，男孩也是人啊，他總是在傾聽(tīng)別人的心聲，那么，他的心聲，有誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)呢？當他一次次用他的特異功能的時(shí)候，他會(huì )不會(huì )也期盼，在這世上，也有這么一個(gè)人，可以?xún)A聽(tīng)他的心聲，可以幫助他呢？"子非魚(yú)，安知魚(yú)之不樂(lè )？"所以，我回答不了。我只能說(shuō)，如果我是這個(gè)男孩兒，我不會(huì )幸福，至少，我會(huì )覺(jué)得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會(huì )寫(xiě)男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會(huì )因為這個(gè)無(wú)人可傾訴的秘密而覺(jué)得孤寂。與其說(shuō)男孩兒是在"偷"影子，不如說(shuō)男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。

《偷影子的人》讀后感2

　　有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過(guò)，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。

　　《偷影子的人》小說(shuō)的主人公是一位羸弱的小男孩，他年紀最小個(gè)頭也不高，在班上并不顯眼，一直都很自卑�？伤麉s有著(zhù)出眾的想象力和利用影子讀取別人經(jīng)歷的特異能力。他也很好地利用了這些能力去幫助身邊人，從而自己也漸漸找到了自信。他可以和影子溝通去了解正在發(fā)生而不為人知的事情，他救了被火災濃煙熏暈的校衛，他也可以利用影子發(fā)現過(guò)去在他人身上遭遇的不幸，這使得他變得極其寬容，也樂(lè )于幫助別人走出困境。他身邊的朋友大都因為他而和生活搏斗。

　　看完之后，映射到自身，會(huì )發(fā)現其實(shí)我們每一個(gè)人都習慣了隱藏自己的內心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠的人可以?xún)A聽(tīng)我們的內心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說(shuō)的確是真真切切地看到了我們所交流的一切，只可惜影子不會(huì )說(shuō)話(huà)，于是在一個(gè)詩(shī)人孤獨的內心中總習慣了將影子擬人化，所謂“對影成三人”。孤獨想必是每個(gè)人成長(cháng)所必須經(jīng)歷的吧，總有些事情只能一個(gè)人扛著(zhù)。但是那么神奇的事是故事中的.主人公恰恰有和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。所謂竊取畢竟是在別人毫不知情的情況下讀取了別人的故事，但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

　　也許每一個(gè)孤獨的人的內心也有一種聲音——如果你可以讀懂我，請幫幫我吧。影子又是與陽(yáng)光同時(shí)存在的，有影子的地方就有陽(yáng)光，那么請將陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，驅走所有的陰霾啊。每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護自身，都也衷心期望每個(gè)人的內心有一束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

《偷影子的人》讀后感3

　　“為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的點(diǎn)點(diǎn)光芒”這是小男孩兒的使命。從朋友到親人，從幼年到成年，生命中每一段，普通膽怯的男孩兒用自己的善良履行著(zhù)對“影子們”的使命。

　　伊凡/馴服黑夜

　　如果說(shuō)，是伊凡的故事讓我印象深刻，莫如說(shuō)，是“馴服黑夜”這個(gè)詞更讓我念念不忘。魯迅的”愛(ài)夜的人，也不但是孤獨者”誘惑我愛(ài)上了黑夜，并對夜不能自拔，無(wú)論是發(fā)呆還是與手機為伍，我都會(huì )打心底里覺(jué)得，夜，對我來(lái)說(shuō)都是最安全，我相信黑夜，以至于黑夜的夢(mèng)境。但書(shū)中“馴服黑夜”要馴服的是什么？是自卑？孤獨？還是害怕？那么我們，究竟是喜歡黑夜多一點(diǎn)？還是害怕白天多一點(diǎn)？

　　伊凡對黑夜的恐懼，來(lái)源于家庭。但很慶幸的是，在學(xué)校工作的`他有小男孩兒精神的陪伴和親情的分享。這樣的忘年之交，會(huì )有對他們發(fā)自?xún)刃牡牧w慕，究竟也不知道是羨慕男孩兒，還是羨慕伊凡。真的覺(jué)得，朋友不論年齡，只論情深。

　　呂克/你快樂(lè )嗎？

　　呂克的夢(mèng)想，曾植根于內心深處，曾遙不可及。他的醫生之夢(mèng)，是他從小的愿望，而這個(gè)夢(mèng)想在他不得不被迫從事其他行業(yè)時(shí)，顯得那樣確定，那樣強烈。以至于，在男孩兒?jiǎn)?wèn)他“你快樂(lè )嗎”時(shí)，他的悲痛和不甘如此灼熱。

　　然，當阻礙夢(mèng)想的一切元素全部消失時(shí)，當他可以全心全意為夢(mèng)想拼搏時(shí)，他的夢(mèng)想卻突然間變得一文不值。正如《紅玫瑰與白玫瑰》一樣，“得不到的永遠在騷動(dòng)，被騙來(lái)的都有恃無(wú)恐”。在夢(mèng)想實(shí)現的路上，他一樣不快樂(lè )!因為，所有的夢(mèng)想都不是夢(mèng)想中的樣子，總有荊棘與不堪。是要看清夢(mèng)想，重新選擇？還是一路踏歌，奮步前行？都只需要，快樂(lè )就好。

　　克蕾兒/等飛的風(fēng)箏

　　信任和被信任，真的是一種很神奇的東西�？死賰涸趺淳湍芤坏染褪悄敲炊嗄�，而男孩兒怎么能一走就是那么多年？多年之后，又怎么還能初心不變？還能一如過(guò)往？

　　恐怕，能見(jiàn)證的，只有那破舊的燈塔，那等飛的風(fēng)箏，那落在腳下的影子。

《偷影子的人》讀后感4

　　因為在班級里年紀最小，因為視力比其他同學(xué)弱了那么一點(diǎn)點(diǎn)，因為生活中沒(méi)有爸爸的出現，而飽受欺凌。就是這樣一個(gè)主人公，卻有著(zhù)別人沒(méi)有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話(huà)語(yǔ)，洞察別人的秘密，就像——偷來(lái)了別人的影子一般。也因為如此，他被所有影子賦予一個(gè)偉大而神圣的職責——“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！卑殡S著(zhù)這樣的使命的“我”，慢慢長(cháng)大了，而長(cháng)大后的`我，似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產(chǎn)生的光圈，終于，也只是個(gè)普通人，有疲憊、有煩惱、有悔恨，有凡夫俗子的種種恩怨情仇。

　　越長(cháng)大越覺(jué)得，每一個(gè)孩子都應該有一個(gè)快樂(lè )的童年，那樣的童年，他們的第一要務(wù)就是玩，瘋玩!屬于孩子的時(shí)光應該是快樂(lè )的。因為，只有在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年積攢到足夠的快樂(lè )，才能有勇氣面對未來(lái)的種種坎坷和挑戰，才能在人生之路上勇往直前!而這個(gè)因為愛(ài)情受挫、親情的殘缺而帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)愁、帶著(zhù)點(diǎn)絕望的小男孩，這個(gè)在絕望中等待長(cháng)大的小男孩讀來(lái)讓人心疼不已。

　　但是，種種例證卻又讓我陷入矛盾之中，充滿(mǎn)恐懼、無(wú)奈、不幸的童年有時(shí)候卻是敦促一個(gè)人快速成長(cháng)、成熟的良藥。但，前提是，他利用自己強大的內心將那樣的童年成功地轉換成不屈的動(dòng)力。那強大的動(dòng)力有時(shí)候只是來(lái)源于一些微不足道的小事，但同時(shí)卻又是生命中最珍貴的片刻。當我們迷茫、沮喪、失落時(shí)，這些會(huì )讓我們恢復體溫，面帶微笑，繼續走下去!

　　處于童年中的我們，雖然年幼，但是卻可能已經(jīng)深刻地體會(huì )到世間冷暖，催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，每一樣都足以使我們的童年變得溫暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起，則變成笑中帶淚的閱讀狀態(tài)。

　　這是一部喚醒我們童年記憶的小說(shuō)，這是一部堅持內心夢(mèng)想的小說(shuō)，這是一部溫情治愈系的小說(shuō)。這就是——《偷影子的人》。

《偷影子的人》讀后感5

　　看了很多遍《偷影子的人》，每一次都深深地被其文字所感動(dòng)，每次都想寫(xiě)一篇讀后感。后來(lái)再讀木心先生，再讀路遙、盧梭以及看完令人感動(dòng)、震撼的電影，都有同感，但讀后感或觀(guān)后感最終沒(méi)有成文。因為每次提筆都是思緒混亂，語(yǔ)無(wú)倫次，最終不了了之。

　　這種發(fā)自?xún)刃牡南胍�逃避，其�?shí)更多是因為書(shū)讀得太少，眼界也不夠開(kāi)闊，很多事情束縛于自己，沒(méi)有用心去思考，去打開(kāi)自己的心和眼界，所以深怕語(yǔ)言不夠深邃，思想的深度不夠老家門(mén)口的那口井。

　　木心先生說(shuō)“任何一本書(shū)，只要有三個(gè)地方讓我感動(dòng)，我就愛(ài)一輩子”，木心先生對書(shū)的態(tài)度決定了他的文字樸實(shí)而又充滿(mǎn)真誠高遠的.回味，他看什么東西都很簡(jiǎn)單但又很透徹。而你現在有多少本讓你愛(ài)一輩子的書(shū)呢?

　　在科技高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們獲取知識和信息的途徑是多方面的，但我始終認為書(shū)給予人們的益處是其他任何東西都無(wú)法取代的。

　　從手機上可以閱知的碎片化的信息并非知識的主要來(lái)源，但是把時(shí)間荒廢在手機的人不計其數。

　　社會(huì )整體的浮躁現狀，我們很容易發(fā)現有些人一看書(shū)就開(kāi)始賣(mài)弄。多看幾遍再賣(mài)弄吧，多看幾遍或許就不會(huì )再賣(mài)弄了，真正理解書(shū)的人又有多少人在賣(mài)弄呢?

　　看了很多關(guān)于離婚、出軌的新聞，我們總是在強調所謂的獨立，而我們是否真正的理解過(guò)獨立的含義?拋開(kāi)很多明星生活的樣板和你身邊你認為過(guò)得很好的人，你是否還知道獨立的意義?它應該是包含經(jīng)濟、修養、品質(zhì)等的一個(gè)綜合體。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有認真從書(shū)中有所感知的人并非一個(gè)真正獨立的人。

　　書(shū)是生命的導師，書(shū)能引起人更深入的思考和對生命更真切的敬畏。愿你生命中的困惑在書(shū)中能夠得以解答，愿你珍惜每一分時(shí)光去理解書(shū)的意義。歲月雖不饒人，但愿你也未曾饒過(guò)歲月。

《偷影子的人》讀后感6

　　關(guān)于親情，讀到媽媽去世那一段時(shí)，眼眶不由得紅了。親情可能是我永遠的軟肋。小時(shí)候，想離開(kāi)父母，長(cháng)大以后，想離開(kāi)家鄉，不同的是，想帶著(zhù)父母一起離開(kāi)。

　　我盡力去理解父輩們的生活，去體會(huì )他們的感受，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我再說(shuō)懂也還是不懂�，F在想起來(lái)最為享受的是回家的夜晚，我們一家人圍坐在一起，沒(méi)有手機，我聽(tīng)他們講著(zhù)過(guò)去的故事，故事還沒(méi)有結束，我已熱淚盈眶。那個(gè)夜晚，我寫(xiě)了很長(cháng)很長(cháng)的一段話(huà)，我想陪著(zhù)他們慢慢老去…

　　關(guān)于愛(ài)情，最喜歡書(shū)中的克蕾兒，她純真善良，上進(jìn)努力，她四年在燈塔等著(zhù)他，她寫(xiě)了信留在他們約定的地方，她有大提琴一般的音色，她會(huì )用風(fēng)箏寫(xiě)出我想你。童年的邂逅卻成了他夢(mèng)想中最美的畫(huà)面，最終，他的影子傾身親吻了她，而他也這樣做了。我很喜歡這個(gè)結局，愛(ài)很簡(jiǎn)單，也很純粹。

　　關(guān)于友情，之于伊凡，之于呂克，他們都竭盡全力付出所有，他們會(huì )給對方最大的保護和支持…

　　都說(shuō)《偷影子的人》是一本治愈系的書(shū)，可是故事娓娓道來(lái)，它簡(jiǎn)單，卻讓人感覺(jué)深刻。我喜歡這個(gè)故事。我喜歡他和他的影子。他是一個(gè)善良的小男孩，幫助很多人找到了自我。

　　以小男孩的'視角來(lái)講述這一切，也更讓我對孩子的心理有了一定的'認識。小王子說(shuō)，大人們都曾經(jīng)是孩子，可是他們很少有人記得。靜下來(lái)思考的時(shí)候，也會(huì )想未來(lái)的自己應該持有的教育理念。

　　我的孩子，我會(huì )允許你慢慢長(cháng)大，不需要那么快變得懂事，只需要在你需要的時(shí)候長(cháng)大，開(kāi)心的長(cháng)大，我就會(huì )很滿(mǎn)足了。想過(guò)很多關(guān)于未來(lái)應該如何教育自己孩子的問(wèn)題，也像主人公一樣有過(guò)荒誕卻自認為正常的想法，列出自己在與父母相處過(guò)程中自己覺(jué)得不滿(mǎn)甚至委屈的地方，以后不再犯同樣的錯誤。也不要覺(jué)得為人父母就是對的，永遠尊重孩子，尊重人性，其實(shí)小孩子什么都懂。

《偷影子的人》讀后感7

　　你被偷過(guò)影子嗎？

　　單親家庭的孩子往往都是孤獨、敏感，讓人不由自主的想去接近他們，認為他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。

　　他是一個(gè)在班上受同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，卻擁有一種超能力，只要他與他人的影子重疊在一起，就可以偷別人的影子，從而可以聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出的秘密。因為這個(gè)能力，他結識了很多可愛(ài)的朋友。

　　學(xué)校警衛伊凡是他在學(xué)校的第一個(gè)朋友，他們總是可以聊很多。一次學(xué)校暖氣爐爆炸，他聽(tīng)到伊凡影子的喊并且及時(shí)救出了他，從那以后，二人的友情更加名正言順。后來(lái)，一次偶然的交談中，他們的影子重疊在一起，通過(guò)影子，他了解到了一個(gè)不同的伊凡：從小沒(méi)有父母親，最大的的希望便是有母親的一封信。于是主人公回到家懇求媽媽給他寫(xiě)一封在他出生前對他的期望的信。多么聰明而又善良的孩子呀。伊凡無(wú)意在自己的柜子深處發(fā)現一張泛黃的信，讀后不禁潸然淚下，他做了一個(gè)不可思議的決定急匆匆的與主人公告別后背井離鄉。去尋找自己想要的生活。

　　他的媽媽讓我感到很喜歡，她常常擦完杯子后讓他們向著(zhù)門(mén)口，目的是讓他們可以欣賞到美景，不會(huì )感到無(wú)聊，真是善良的媽媽。對兒子也是無(wú)微不至，她愿意去相信兒子，鼓勵他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長(cháng)。

　　可以與影子交談他成長(cháng)了很多，正是這個(gè)，他也遇到了他的一生所愛(ài)。

　　一個(gè)燦爛的夏天，涼爽的海邊，一只老鷹風(fēng)箏，一個(gè)聾啞女孩用它寫(xiě)出我愛(ài)你。這是一幅唯美的畫(huà)面，也是令人難忘的.記憶。二人在此立下約定，可是等待四年，男孩沒(méi)有赴女孩的約。

　　長(cháng)大成人，男孩猛然想起，女孩成為一個(gè)出色的大提琴手，身邊已有人陪。他想放棄，一個(gè)老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下，用當初的風(fēng)箏笨拙的描出我愛(ài)你，女孩飛奔到樓下，兩人相視一笑，地上的影子偷偷親吻，男孩模仿影子的動(dòng)作。

　　什么樣的一本書(shū)，會(huì )讓你看完想靜靜淌著(zhù)淚回味一下，同時(shí)感到溫暖、詼諧、愛(ài)、喜悅與憂(yōu)傷，這么復雜而又纖細的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知道我的影子會(huì )說(shuō)出我的什么秘密？

《偷影子的人》讀后感8

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，當我翻《偷影子的人》這本書(shū)的時(shí)候，完全被震撼了。

　　溫馨、憂(yōu)傷、愛(ài)、恨、驚喜層層交織，我早已身不由己地陷入了這本書(shū)的漩渦之中。馬克。李維這位全球知名度最高的法國作家，用一只奇特的生花妙筆講述了一名少年布滿(mǎn)溫馨、苦澀的成長(cháng)之路。

　　這是一個(gè)對童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌。本書(shū)從主人公的童年寫(xiě)起，寫(xiě)出了一件件爆笑的事件，而這背后又包含了太多的心靈雞湯。這是一個(gè)浪漫主義的浪潮，這是一個(gè)愛(ài)情與友情盛開(kāi)的美麗世界。一段青梅竹馬的無(wú)邪靈魂，一條歲月不老的友誼紐帶，把我們帶入了一個(gè)純潔的空間。

　　小主人公與警員伊凡的生死情誼，讓人潸然淚下；他與惡霸馬格的明爭暗斗，讓人歡笑聲聲；爸爸對家庭的背叛，又讓人義憤填膺�？傊�這是一本多元素相混雜的經(jīng)典之作。讀到最后，我仍不舍抽離，那些我慣于隱藏、隔離在記憶深處的回憶；那些關(guān)于我的青春、自己、關(guān)于童年的一切。

　　讀《偷影子的人》吧！讓熱情和溫暖還俘虜我們的內心；讀《偷影子的人》吧！讓它喚起那些兒時(shí)的回憶，讓那些生活在我們記憶深處的他們重新喚醒。

　　馬克。李維的有才，會(huì )讓你們大飽眼福的。他善于用自身過(guò)人的.感受力，從親身經(jīng)歷中挖掘出滋養書(shū)中人物及故事的生命力，這對我們的寫(xiě)作技巧幫助很大。而他對營(yíng)造濃厚的氛圍，以及對書(shū)中角色精辟的心理分析，更不會(huì )讓我們這些讀者失望。

　　翻開(kāi)這本書(shū)，你就開(kāi)啟了一趟神秘的旅程。在這場(chǎng)清醒的夢(mèng)之中，你能夠在虛幻中學(xué)會(huì )感恩，在切實(shí)的離別時(shí)懂得反思。讓你想起，那些你以為遺忘了的前塵往事和自己不曾審視過(guò)的微妙情感。

　　夏日炎炎，讀一本好書(shū)就似在冰里度過(guò)難耐的夏天。在這部半個(gè)人生的書(shū)中，你是否能找到自己的影子呢？又有什么秘密急于向你訴說(shuō)呢？還是翻開(kāi)這本書(shū)一睹為快吧！

　　我們都是偷影子的人。

《偷影子的人》讀后感9

　　看到小耗子給的評論才開(kāi)始看，一開(kāi)始劇情是真的無(wú)聊，一個(gè)小男孩受到學(xué)校的人的欺負，面對爸爸出走的自責 ，和班里的小霸王共同喜歡一個(gè)女生的悲哀，就是小孩子之間的無(wú)聊的故事�？墒强吹胶筮�，小男孩和警衛做了好朋友，這一段我是很感動(dòng)的，越長(cháng)大交朋友越難，不管別人怎么想，自己心里就有一道坎，別人難以跨越，自己也越來(lái)越?jīng)]勇氣跨越，一種很像自卑的心理讓自己越來(lái)越遠離別人，跟年齡相差甚多的人做朋友，多美好。小男孩的特異之處，和影子溝通，還有小男孩和呂克做朋友，以及與克蕾兒之間的懵懂情感，讓我想起來(lái)的很多的朋友，初中高中的`很少聯(lián)系的，但是當時(shí)很純粹的友情，突然就很想他們。人都是孤獨的，有時(shí)候的孤獨即使有人陪伴仍然是孤獨的，就像有蘇菲陪伴的男主，不深刻的感情，并不愛(ài)的感情，盡管貼的再近，也沒(méi)有安心感，可是小男孩不孤獨，有最好的朋友，有很愛(ài)他的媽媽?zhuān)�有蘇菲和克蕾兒的愛(ài)，最重要的，影子永遠不會(huì )離開(kāi)他，只會(huì )在黑夜短暫的消失，還有呂克的夢(mèng)想，以為自己很愛(ài)的醫學(xué)，最后卻因為它而到將近崩潰，才發(fā)現自己最熱愛(ài)的還是面包行業(yè)，被迫去做和自己意識到的真正的熱愛(ài)，即使再回到原點(diǎn)，可是意義卻是完全不同的了。

　　男主和媽媽的情感，讓我很多次想起自己的媽媽?zhuān)�想回家，從初中開(kāi)始住校，就是戀家的人，直到了大學(xué)才慢慢無(wú)所謂回不回家，媽媽很樂(lè )觀(guān)，出了車(chē)禍為了不讓我們擔心裝作沒(méi)事人，但是我知道媽媽會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)累贅，覺(jué)得每天什么也不能做的無(wú)奈和痛苦，好在媽媽恢復了身體，自己開(kāi)始做小生意，每天覺(jué)得充實(shí)開(kāi)心，我也很開(kāi)心，我一生中最有安全感的時(shí)刻就是在媽媽身邊的時(shí)候，從小到大，沒(méi)有別人的愛(ài)，連爸爸的愛(ài)，我知道是無(wú)形的，可是到現在仍然對爸爸存在畏懼，覺(jué)得爸爸會(huì )討厭自己，和爸爸溝通很少， 沒(méi)勇氣去嘗試，更不要提讓別人愛(ài)自己。一部很治愈的書(shū)，很值得一看，跟著(zhù)男主的回憶，會(huì )想起屬于自己的回憶，最深刻的就是回家。想媽媽?zhuān)�只想以后能多陪陪媽媽。想變勇敢，卻沒(méi)勇氣。

《偷影子的人》讀后感10

　　《偷影子的人》這部作品完美的展現了馬克.李維溫柔風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格。這部作品有著(zhù)催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，這是一部喚醒童年回憶和內心夢(mèng)想的溫情治愈小說(shuō)。

　　小說(shuō)的主人公開(kāi)頭是一位瘦弱的小男孩，他年紀最小，而且個(gè)頭也不算高，在班上并不顯眼，并且一直很自卑，只因為他的爸爸離開(kāi)了他和他媽媽。但當他遇到了呂克和伊凡后，通過(guò)他們的溝通，他變得慢慢開(kāi)朗起來(lái)，并且在這期間，他發(fā)現自己有著(zhù)豐富的想象力和可以用影子去讀取別人經(jīng)歷的能力，他可以和影子去溝通去解正在發(fā)生而別人卻不知道的事情。

　　無(wú)悔的`友情

　　在后來(lái)主人公在一家醫院里學(xué)習，而呂克還是選擇回到了家鄉經(jīng)營(yíng)面包店，但他也通過(guò)主人公的幫助知道了學(xué)醫的艱辛，也算圓了“自己”從小的一個(gè)夢(mèng)想，雖然在他們之間也有很多的矛盾，但他們的情誼卻始終沒(méi)變。而這些矛盾終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而離去，對于呂可而言，主人公是他一生中唯一的知已，而對于主人公而言，呂克更像是他的親人。

　　純真的愛(ài)情

　　“不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應允的愿望�！彼�依然是那個(gè)心地善良的男孩子。所以，他不像其他人般看待可愛(ài)的聾啞女孩克蕾兒。讀后感·每個(gè)人內心深處曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花，不同的只是大多數人都隨波逐流地凋零罷了，只有內心強大的人才會(huì )呵護看夢(mèng)想之花與歲月同行。

　　人要學(xué)會(huì )克服恐懼，面對現實(shí)，才會(huì )成長(cháng)。也許每一個(gè)人的內心都有一種聲音，有影子的地方就有陽(yáng)光，那么請將陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，驅走所有的陰霾。我的影子又是怎樣的呢？它，也會(huì )惦念著(zhù)在我成長(cháng)過(guò)程中難以忘卻的“小克蕾兒”嗎？它，也會(huì )牢記著(zhù)我生命歷程中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)嗎？它，也能遇到讀懂我心靈的密碼的知音嗎？

《偷影子的人》讀后感11

　　人生總能以不可思議的速度翻轉，一切都運行得很糟，但突然間，一件意料之外的事就改變了事情的發(fā)展。我一直想要過(guò)另一種生活，雖然我沒(méi)有兄弟也沒(méi)有姐妹，但就像呂克一樣，我也常思考自己的未來(lái)，而在這個(gè)和媽媽共度的夏日海濱假期里，我的人生徹底顛覆。

　　克蕾兒會(huì )在空中寫(xiě)字、寫(xiě)詩(shī)，伊麗莎白根本一點(diǎn)兒都比不上她。爸爸常說(shuō)永遠不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性�？死賰壕褪俏业牟町愋�。

　　生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

　　她添了皺紋，但眼中閃耀著(zhù)永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀總會(huì )變老，但他們的容顏會(huì )深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著(zhù)他們，就能浮現出他們昔日的.臉龐，仿佛我們對他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。

　　人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著(zhù)忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。

　　談到時(shí)間，我常搞不懂，我的日子所剩無(wú)幾，為何要用盡方法來(lái)跟我們過(guò)不去；禁止喝酒、不準抽煙、不能吃得太油或太甜，就為了讓我們活得更久，但所有這些站在我們的立場(chǎng)、為我們著(zhù)想的專(zhuān)家，奪去的是我們活著(zhù)的欲望啊

　　當你勞碌了一輩子把孩子養大，卻沒(méi)有一個(gè)孩子愿意來(lái)看你，或者沒(méi)時(shí)間打電話(huà)給你，那還不如瘋了，不如從記憶里把所有回憶抹掉算了。

　　我再也不能看到你，再也不能聽(tīng)到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂(lè )與憂(yōu)傷。我們再也不能互相傾訴，你再也無(wú)法整理插在客廳大花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來(lái)的。你再也不會(huì )戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì )在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去，毫無(wú)預警地拋下我。在月臺上得知你已不在時(shí)，我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單。

　　回顧到這里，我突然覺(jué)得，這本書(shū)的治愈是不是就是說(shuō)的父母和子女之間的陪伴和成長(cháng)？！男主媽媽?zhuān)瑯巧系睦咸�太，雜貨鋪的老板，還有那些寄居在小旅館的老人們，全都沒(méi)有子女留在身邊…現在的我們，陪伴在父母身邊的時(shí)間又有多少呢？……

《偷影子的人》讀后感12

　　我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書(shū)深深地吸引住了�！锻涤白拥娜恕分v述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。

　　當他發(fā)現自己有這樣的`一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結局。

　　當看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著(zhù)自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì )與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

　　我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話(huà)說(shuō)的很對“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！毕肫鹦�時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì )陪在我身邊，在我床邊照顧著(zhù)我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報，只希望我們能健健康康地長(cháng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著(zhù)我們和心愛(ài)的人一起組建家庭�？墒�，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(cháng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在起，及時(shí)行孝吧。

《偷影子的人》讀后感13

　　了解這本書(shū)源自一個(gè)難以入眠的夜晚。當電臺主持人慢慢敘說(shuō)這本書(shū)內容的時(shí)候，我深深的被它奇妙的構思和單純的成長(cháng)故事所吸引。所以這學(xué)期有時(shí)間我就會(huì )讀上一會(huì )，于今天讀完。書(shū)中的精華很多，有意思的句子，有哲理的思考。喜歡這本書(shū)可以概括為一下三點(diǎn)。

　　第一作者筆中的主人公的思想:當爸爸要離開(kāi)自己的時(shí)候，他更多的覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，爸爸才會(huì )離自己而去。這對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)讓人感到驚訝。而后小主人公勇敢的擔任爸爸在家庭中的責任和角色，理解并照顧媽媽。長(cháng)大后離開(kāi)家后，他經(jīng)常去探望和照顧被兒女嫌棄的鄰居老奶奶。以及一些其他的一些事例，都讓人看到了一個(gè)充滿(mǎn)溫情，愿意奉獻愛(ài)，給予別人陽(yáng)光的一個(gè)男生。

　　第二溫暖的愛(ài)情故事。主人公小時(shí)候邂逅到了自己的初戀–美麗的克蕾兒。后來(lái)沒(méi)有機會(huì )與之相見(jiàn)，暫時(shí)錯過(guò)了對方。當主人公在疲累的'工作壓力下，遇到能夠給自己溫暖陪伴自己的蘇菲時(shí)，他們雖然在一起一段時(shí)間，但是兩人都知道存在問(wèn)題。蘇菲有很強的洞察力，主人公也知道自己真正喜歡的人。兩人沒(méi)有耽誤對方，最后都找到自己的歸宿。兩人是最好朋友，在最需要對方的時(shí)候，彼此溫暖他人，同時(shí)也照亮了自己。

　　第三對追求夢(mèng)想的看法。主人公的朋友呂克曾夢(mèng)想自己當一名醫生，但是由于家庭原因沒(méi)有去上大學(xué)。后來(lái)克服了困難后，終于打算繼續追求自己的理想。但是當他經(jīng)歷了醫院的生老病死，患者的痛苦后，他明白了真正適合自己的工作–面包師。其實(shí)如果我們也像呂克這樣有自己的夢(mèng)想但是遇到一些挫折，不妨努力嘗試，放手一搏。即使最后發(fā)現夢(mèng)想與自己想像中的不一樣，那至少以后的自己不會(huì )后悔。最可惜的是我們沒(méi)有夢(mèng)想或者有夢(mèng)想不去追求，不去堅持，到頭來(lái)只能“老大徒傷悲”！

《偷影子的人》讀后感14

　　這是怎樣的一本書(shū)��！溫柔細膩的筆觸帶著(zhù)足以治愈任何傷痛的溫情，這是一場(chǎng)浪漫主義的盛宴，清新又純真。

　　馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛(ài)交織出的書(shū)，令我靈魂深處的童年記憶悸動(dòng)，喚醒了我童年的無(wú)邪靈魂。合攏這本書(shū)時(shí)，就如同合上了自己的童年，我猶如沉醉在一個(gè)溫暖的懷抱中，從空氣中嗅到了濃濃的感動(dòng)與溫情。我靜靜地倚靠著(zhù)沙發(fā)，幸福感仿佛從四面八方涌來(lái)，令我有不禁想要默默流淚的沖動(dòng)。濃濃的感動(dòng)彌漫了我整個(gè)靈魂，我知道我的心早已被這個(gè)男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的美麗世界感動(dòng)地深入肺腑。

　　主人公的童年并不快樂(lè )，因為個(gè)子矮小而被班上的大個(gè)欺負，父母離異，再加上成績(jì)和身體都不好，他的童年在那個(gè)外省的小城市里，帶著(zhù)憂(yōu)愁與悲傷，在絕望中等待著(zhù)長(cháng)大。直到他發(fā)現自己有與別人影子交談的特殊能力，他那受傷的心才慢慢地被成熟補好、書(shū)里的許多情節我無(wú)法言盡，容我賣(mài)個(gè)關(guān)子，好讓更多的人去追讀。

　　這本書(shū)是一支靈魂奏鳴曲，使我的童年與夢(mèng)想也被驚醒，當年的熱血早已被時(shí)間與現實(shí)沖垮，歲月無(wú)情，多少孩提時(shí)代深銘于靈魂深處的感動(dòng)與純真之情已然消逝，現實(shí)的磨礪令我們日漸成熟，我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的.感情與夢(mèng)想，變得日益市儈，這便是無(wú)奈的現實(shí)所致。在人與人的社會(huì )中，只要有欲望存在，許多的善良純真也只能隱匿消散，夢(mèng)想就如同影子一般，是自身的寫(xiě)照，仿佛觸手可得，卻又隔著(zhù)遙不可及的現實(shí)�；叵朐�經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，如今只道惆悵與彷惶，試問(wèn)誰(shuí)當初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志，現在也只能?chē)@息年少輕狂。周?chē)�的一切都在改變，連帶著(zhù)我們最初的夢(mèng)想。

　　希望很多年以后，我們不要只能擁吻童年的影子，于是只能擁有幸福的幻影。這本書(shū)就像是最為治愈心靈的圣藥，帶領(lǐng)著(zhù)我們仿佛越過(guò)了歲月，穿梭到了美好的童年，而品味著(zhù)書(shū)中那么純真的童年，令我不禁潸然淚下。

　　多么美妙的一趟奇幻旅程��！我抬頭望天，任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著(zhù)他的影子，而我又一次打開(kāi)了這本書(shū)，延續著(zhù)一份閱讀的感動(dòng)。

《偷影子的人》讀后感15

　　開(kāi)始我還在懷疑，這本書(shū)我又要用多久的時(shí)間去看完啊。結果讀了幾頁(yè)，發(fā)現這正是自己喜歡的類(lèi)型，果真對得起“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”這個(gè)稱(chēng)號。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述，風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，足以喚醒人們童年回憶和內心夢(mèng)想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛(ài)情，一部典型的溫馨之作。

　　主人公由于入學(xué)年齡小，經(jīng)常受到欺負，而他也沒(méi)有那份反抗的勇氣，面對自己喜歡的女生伊麗莎白，也只能眼睜睜地看著(zhù)她投入自己的死對頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵與幫助，他意外地打敗了馬格，成功當上了班長(cháng)。

　　一次意外，小男孩發(fā)現自己擁有可以偷走別人影子的能力。對于一個(gè)年紀小小的男孩來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現小小的身軀卻連著(zhù)一個(gè)高大的影子。他想找人傾訴，而爸爸卻在這時(shí)候離開(kāi)了，留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責著(zhù)，認為自己是個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè )、讓他愿意留下的沒(méi)用兒子。認為自己要為爸爸的離開(kāi)而承擔責任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，媽媽需要他，所以他知道自己應該堅強，還要變得強大。

　　某年燦爛的夏天，他在海邊邂逅了克蕾爾，一位又聾又啞的女孩，卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達。小姑娘長(cháng)得很美，笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個(gè)女孩，讓小男孩朝思暮想，并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣。

　　這本書(shū)給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛(ài)情故事，其次就是他與朋友呂克的友誼。呂克兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名醫生，然而受家庭條件的約束，只能繼承父親的面包店當面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話(huà)，并且為他爭取到了追逐夢(mèng)想的'機會(huì )。不過(guò)后來(lái)，呂克發(fā)現那緊湊的生活并不是自己向往的，他決定回家繼續當面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛(ài)的女孩的過(guò)程中，起著(zhù)重要的作用。朋友就是在你需要的時(shí)候，不管什么情況都會(huì )挺身支持你的人。

　　一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求，并為此付出努力，時(shí)間絕不會(huì )成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。

【《偷影子的人》讀后感】相關(guān)文章：

偷影子的人好句07-03

偷影子的人句子07-03

偷影子的人經(jīng)典句子07-03

偷影子的人簡(jiǎn)介07-03

偷影子的人內容概述07-03

偷影子的人內容概括07-03

偷影子的人好句賞析07-03

偷影子的人好詞好句07-03

偷影子的人名句07-03

偷影子的人經(jīng)典語(yǔ)錄07-03