打籃球作文

打籃球作文（錦集15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的打籃球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打籃球作文1

　　這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。

　　比賽開(kāi)始了，咱們班的隊員個(gè)個(gè)都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強大的隊伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著(zhù)“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴達搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會(huì )控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進(jìn)了籃筐，咱們班對呼起來(lái)，給對方直接來(lái)了個(gè)下馬威!

　　接下來(lái)，該對方發(fā)球了，那個(gè)小平頭運著(zhù)球，投給了他們隊的`主力，可他準備投一個(gè)兩分遠球時(shí)，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個(gè)小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動(dòng)放了兩個(gè)假動(dòng)作，從側面把球傳給了王嚴達，王嚴達的一個(gè)漂亮后手翻，投進(jìn)了球，“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

　　該我們班發(fā)球了，王嚴達雷馳電掣般跑到三分線(xiàn)內，迅速投球，可卻沒(méi)投進(jìn)去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線(xiàn)外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來(lái)，使勁投向籃筐，呀!竟然進(jìn)了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場(chǎng)都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。

　　在接下來(lái)的比賽中，在場(chǎng)的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績(jì)戰勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。

打籃球作文2

　　“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！繼續努力呀！”在我們的操場(chǎng)上，有陣陣響亮的吶喊聲付出學(xué)校，使過(guò)路的行人都忍不住好奇的張望一下，想知道發(fā)生了什么事兒了。其實(shí)是我們大浦小學(xué)正在舉行樣籃球比賽。

　　我們班上的球員個(gè)個(gè)身手敏捷，技巧了得。瞧！我們班上的景凱晨正一手拍球，一手擋敵防止他們上前，景凱晨往左一閃，敵人措手不及，急忙阻止，但對手出乎意料的發(fā)現，景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔，但高酉星一個(gè)轉身沖出重重阻攔，三步上籃，球有力的.向向籃框。但此時(shí)球卻打在邊上了，我們心跳開(kāi)始加速，空氣似乎都靜止了，上百雙眼睛直直得看著(zhù)球。球自轉一周后“太好了！”我們三班歡呼雀躍，球進(jìn)了！隊員們拍手叫好，敵方也是敬佩不以。

　　下面是陳宇軒的精彩表演，只見(jiàn)陳宇軒拍球起步，迅速敏捷，讓人無(wú)從下手�？斓角蚣苓吜�，猛的跳出幾個(gè)敵人，張牙舞爪，但他一個(gè)左步吸引了敵人，大伙都焦頭爛額，不知所措，但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意，一個(gè)大步上前，奮力到球架邊。但“半路冒出個(gè)程咬金”，一名對手擋住去路，其余隊員也都在和對手僵持；無(wú)法出手，再看看分表，只差1分就贏(yíng)了！陳宇軒一咬牙，一個(gè)跳躍，準備上籃，此時(shí)也開(kāi)始倒計時(shí)：“5、4、3、2、1！”就在最后一刻，球進(jìn)了！

　　我們三班欣喜若狂，一幫人上前，對球員們親親熱熱，剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱，和對手生龍活虎的比賽，我們也為他們喝彩，一起吶喊。

　　這個(gè)比賽雖小，卻也豐富了我們的小學(xué)生活，為記憶中的白紙添上一筆，也是告訴我一個(gè)道理：任何事都要團結一心、眾志成城，才會(huì )有一番好風(fēng)景。

打籃球作文3

　　籃球，是我的拿手好戲。

　　起初看見(jiàn)小區里有人安了一個(gè)籃球筐，便懷著(zhù)好奇的心情投了幾個(gè)球，發(fā)現投籃居然這么好玩。便漸漸的和同學(xué)們在小區里打籃球賽玩，也學(xué)會(huì )了左手運球，右手運球，體前變向，單手體前變相等基本技巧。在小區里逐漸打上感覺(jué)后，又在學(xué)校認識了�；@球社團的同學(xué)，他幫我進(jìn)入籃球社團。從此，開(kāi)啟了籃球的專(zhuān)業(yè)學(xué)習之旅。我們每周一上課，每次訓練一個(gè)半小時(shí)，在學(xué)習了一個(gè)學(xué)期后，我有幸被選中作為一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。

　　那是一個(gè)星期六的上午，我們乘車(chē)來(lái)到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來(lái)參加正式的籃球比賽，雖然我不是首發(fā)但心情不免也有些激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，以跳球決定球權，太棒了！我們拿到球權。開(kāi)始下快攻，我們率先拿下二分。對方球權，對方開(kāi)始進(jìn)攻，我們使二三連防，有效的將對方擋在三分線(xiàn)外。雖然對方也投中了幾個(gè)球，但兩隊的.差距始終在10個(gè)球之間。到了后期，老師讓我上場(chǎng)，對方快攻，突到籃下，起三步上籃，沒(méi)想到我們一個(gè)大帽，上籃失敗，但球沒(méi)出界，被救回來(lái)，我搶到籃板，快攻來(lái)到三分線(xiàn)附近，對方兩人防守，我三威脅突破，先是一個(gè)威脅投籃，迅速威脅傳球，對方伸手想搶斷，趁他重心不穩，我迅速突破，上籃，進(jìn)了！

　　我也發(fā)現，走出學(xué)校，才真的是人外有人，天外有天，見(jiàn)到了很多實(shí)力超群的選手，我有了新的目標，希望下次我還能有機會(huì )代表學(xué)校參賽。

　　這次比賽讓我對運動(dòng)員們大比分落后不氣餒，大比分領(lǐng)先不驕傲的體育精神，有更深刻的體會(huì )，遇到困難不放棄。

打籃球作文4

　　人們在生活中，都會(huì )學(xué)到一些有關(guān)體育的活動(dòng)，但是作為一個(gè)不擅于體育活動(dòng)的人，我居然學(xué)會(huì )了打。，我就跟大分享一下我是怎么學(xué)會(huì )打籃球。 去年的一天，帶我去一社區籃球場(chǎng)打籃球。坐在觀(guān)眾席的我看著(zhù)這些大哥哥的颯爽英姿心生羨慕，所以央求給我報了一個(gè)籃球班。

　　我們來(lái)到籃球培訓機構，進(jìn)入籃球館，身材高大、魁梧、健壯的孟教練向我們走來(lái)。孟教練先介紹了打籃球的基礎和要領(lǐng)，接著(zhù)做了幾個(gè)高動(dòng)作示范，哇！如此高超的打球技術(shù)看得我目瞪口呆，真是佩服！我迫不及待地想學(xué)起來(lái)。 首先我們開(kāi)始了體能訓練，教練先教我蹲起，我反復做了好多遍，覺(jué)得極了，心里有些得意起來(lái)。接下來(lái)我在教練的帶領(lǐng)下做折返跑蛙跳，這項運動(dòng)太累人了，沒(méi)做幾次我就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。我想原來(lái)打籃球并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。 下半節課開(kāi)始了，教練說(shuō)：我們現在學(xué)投籃，這是最關(guān)鍵的動(dòng)作，學(xué)習的過(guò)程中必須要有耐力。終于能拿球了，我也為自己打足了氣，躍躍欲試。教練先給我釋放了一個(gè)球，我模仿教練的標準姿勢投籃，哎，沒(méi)中！接下來(lái)的幾個(gè)球不僅沒(méi)挨上球筐，最后一個(gè)球還砸到了我的鼻子，酸酸的、痛痛的`、辣的、咸的、酸的有股說(shuō)不上來(lái)的，感覺(jué)鼻血都流出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候我真的想了，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭：寶貝��！這么快就想放棄了，你不是想成為NBA職業(yè)籃球賽的一員嗎？他們又是怎么打到職業(yè)賽的呢？ 是拼搏的精神和不懈的。我握緊小拳頭說(shuō)。 接著(zhù)我若有所悟，渾身仿佛生出了無(wú)窮的，又和教練一起拼命地練起來(lái)，我的手感越來(lái)越好，動(dòng)作也越累越嫻熟。一個(gè)個(gè)球被我接連不斷送進(jìn)了球筐，我歡呼雀躍。 學(xué)籃球真是太了，我不僅學(xué)會(huì )了打籃球的各種基本要領(lǐng)和投籃的技巧，還體會(huì )到了什么叫不懈。

打籃球作文5

　　我從小就熱愛(ài)籃球，覺(jué)得打籃球很簡(jiǎn)單，這不，四年級上學(xué)期，老師讓我參加了籃球隊，我很期待，比賽什么時(shí)候開(kāi)始呢？

　　我盼星星，盼月亮，這一天終于來(lái)了！我們來(lái)到籃球場(chǎng)，裁判給我們發(fā)了一件黃色的球服，意思就是我們是黃隊了，我們的“敵人”就是藍隊。老師首先給我們排好隊形：在一個(gè)小圓圈里，左邊是我們隊，右邊是藍隊，每邊各有一個(gè)敵方的人作為防守。

　　隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，裁判員將球高高拋起，我迅速地把球一把奪過(guò)，朝著(zhù)我們隊的籃球筐跑去，突然，在我面前出現了一個(gè)敵方隊員，原來(lái)她一直都在盯著(zhù)我，當我快要投進(jìn)去的`時(shí)候，她把球搶了過(guò)去，由于對手用力過(guò)猛，球出界了�！班健�—第一輪比賽結束，平局！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們有點(diǎn)失望。

　　“不要灰心，這只是第一輪，后面還有呢！”老師說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我的心里又燃起了一絲希望�！班健�—”只聽(tīng)一聲哨響，第二輪比賽開(kāi)始了，有我發(fā)球，我迅速的把球遞給了我們隊的隊長(cháng)—朱夢(mèng)玲，只見(jiàn)她一把接住球，迅速投向籃筐，“耶！”只聽(tīng)一聲歡呼，球進(jìn)了，我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。

　　我們拿下了第二輪，1：0，還有第三輪，成敗在此一舉，對手發(fā)球。我們個(gè)個(gè)張牙舞爪，感覺(jué)自己就像是一只只大螃蟹，目不轉睛地盯著(zhù)對手，正當對手傳球的那一刻，我就在旁邊，迅速把球奪過(guò)來(lái)，快步跑向籃筐……唉，就差那么一點(diǎn)兒我就能把球投進(jìn)去了，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，對手又搶到球，還投進(jìn)了籃筐。比賽結束，我們打成了平局。

　　自從那次比賽后，我十分自責，并且勤加練習，在第二次比賽中，我幫大家拿回了屬于我們的名次，我感到自豪，那是我努力練習贏(yíng)得的，來(lái)之不易��！我本以為打籃球是件簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)知也這么不容易。通過(guò)打籃球，我明白了一個(gè)道理，很多事情不能只看表面，做好每一件事都是需要付出相應的努力，才會(huì )有回報。

打籃球作文6

　　我喜歡的事就是：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午和小伙伴們約打一場(chǎng)歡笑、開(kāi)心的籃球比賽，籃球比賽讓生活更美好。小時(shí)候，我并不喜歡運動(dòng)，更不會(huì )打籃球。因為不喜歡運動(dòng)，所以身體不好，長(cháng)得又瘦又小。在公園跑步，我看到有許多人在籃球場(chǎng)上你爭我搶?zhuān)�覺(jué)得十分有意思，就請求爸爸讓我學(xué)習。

　　打籃球是我最喜歡的運動(dòng)。它能讓我感受到快樂(lè )，讓我變得更加強壯�；@球是一個(gè)小頑皮，體形較小，外面披著(zhù)件橙黃相間的外衣，把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，挺著(zhù)一個(gè)圓圓的大肚子。把它拍到地上它會(huì )倔強地彈起來(lái)，并且淘氣地發(fā)出“嘭、嘭”的`聲音。每次投籃時(shí)，...

　　六月的天氣就像小孩的臉，一會(huì )兒晴朗，一會(huì )兒陰天，一會(huì )兒很燥熱，一會(huì )兒又有一絲涼意。早上，天氣溫暖，一走出家門(mén)，太陽(yáng)公公熱情地向你招手。公園里的湖真靜啊，靜得仿佛那是一面鏡子，湖里倒映著(zhù)紅的花，綠的草，藍的天，五彩繽紛；湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石；湖水真...

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了黃山游玩。很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，游玩之后，覺(jué)得果然是名不虛傳。不過(guò)，讓我印象深刻的還是黃山的另一個(gè)景點(diǎn)——翡翠谷。人們都知道黃山有“四絕&rdquo...

　　我有不少朋友，我們總會(huì )是親密無(wú)間的伙伴。但有一次休育課，讓我和一個(gè)性格迥異的人，也成為了朋友。那星期五，我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課，一顆巨大的大陽(yáng)掛在天上，火辣辣地照在操場(chǎng)上。該跑步了，他依舊是獨自一人跑在隊尾。其它同學(xué)都是邊說(shuō)邊跑，可他卻低著(zhù)頭跑在最后。一直到跑完...

打籃球作文7

　　人們在生活中，都會(huì )學(xué)到一些有關(guān)體育的活動(dòng),但是作為一個(gè)不擅于體育活動(dòng)的人，我居然學(xué)會(huì )了打籃球。今天,我就跟大家分享一下我是怎么學(xué)會(huì )打籃球。

　　去年的一天，哥哥帶我去“一社區”籃球場(chǎng)打籃球。坐在“觀(guān)眾席”的我看著(zhù)這些大哥哥的颯爽英姿心生羨慕，所以央求媽媽給我報了一個(gè)籃球班。

　　我們來(lái)到籃球培訓機構，進(jìn)入籃球館，身材高大、魁梧、健壯的孟教練向我們走來(lái)。孟教練先介紹了打籃球的基礎和要領(lǐng)，接著(zhù)做了幾個(gè)高動(dòng)作示范，哇！如此高超的打球技術(shù)看得我目瞪口呆，真是佩服！我迫不及待地想學(xué)起來(lái)。

　　首先我們開(kāi)始了體能訓練，教練先教我蹲起，我反復做了好多遍，覺(jué)得簡(jiǎn)單極了，心里有些得意起來(lái)。接下來(lái)我在教練的帶領(lǐng)下做“折返跑蛙跳”，這項運動(dòng)太累人了，沒(méi)做幾次我就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。我想原來(lái)打籃球并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。

　　下半節課開(kāi)始了，教練說(shuō):“我們現在學(xué)投籃，這是最關(guān)鍵的動(dòng)作，學(xué)習的過(guò)程中必須要有耐力�！苯K于能拿球了，我也為自己打足了氣，躍躍欲試。教練先給我釋放了一個(gè)球，我模仿教練的標準姿勢投籃，哎，沒(méi)中！接下來(lái)的幾個(gè)球不僅沒(méi)挨上球筐，最后一個(gè)球還砸到了我的鼻子，酸酸的、痛痛的、辣的、咸的、酸的……有股說(shuō)不上來(lái)的滋味，感覺(jué)鼻血都流出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候我真的想放棄了，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭：“寶貝��！這么快就想放棄了，你不是想成為NBA職業(yè)籃球賽的`一員嗎？他們又是怎么打到職業(yè)賽的呢？”

　　“是拼搏的精神和不懈的努力�！蔽椅站o小拳頭說(shuō)。

　　接著(zhù)我若有所悟，渾身仿佛生出了無(wú)窮的力量，又和教練一起拼命地練起來(lái)，我的手感越來(lái)越好，動(dòng)作也越累越嫻熟。一個(gè)個(gè)球被我接連不斷送進(jìn)了球筐，我歡呼雀躍。

　　學(xué)籃球真是太開(kāi)心了，我不僅學(xué)會(huì )了打籃球的各種基本要領(lǐng)和投籃的技巧，還體會(huì )到了什么叫堅持不懈。

打籃球作文8

　　今天下午第三節課是我們的活動(dòng)課。這次的活動(dòng)非常熱鬧，同學(xué)們玩的五花八門(mén)，有打乒乓球的、放風(fēng)箏的、干活的……數都數不過(guò)來(lái)。但是最令我喜歡的項目就是打籃球了。

　　今天的籃球場(chǎng)上的人非常的多，因為操場(chǎng)上只有兩個(gè)球籃，另一個(gè)還被老師們占去了，而我們全年級的男生只能玩一個(gè)球籃，顯得非常的擠。我和我的同學(xué)們開(kāi)始打籃球了，五個(gè)人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球�？墒莿傁胪渡先�，因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著(zhù)球，結果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結果半個(gè)臉都紅了。

　　原來(lái)打球并不是那么容易，同時(shí)還存在著(zhù)許多的危險。在我一個(gè)人打球的時(shí)候，因為操場(chǎng)的.人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時(shí)還掉到我的臉上，差點(diǎn)把門(mén)牙給磕掉，真是不幸。當我累的時(shí)候，我在旁邊仔細看了看，原來(lái)打籃球的時(shí)候并不是我一個(gè)人會(huì )受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數。

　　這時(shí)候，來(lái)了一位籃球高手————那好像是學(xué)校的女體育老師，投球的時(shí)候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽(tīng)她的使喚。有人問(wèn)他問(wèn)她問(wèn)什么頭的那么準，之后老師就教給我了我們一些技巧。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們又要集合了，這次的課外活動(dòng)又要結束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見(jiàn)到了每個(gè)同學(xué)的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動(dòng)真是有趣，希望下次的活動(dòng)課快快來(lái)到。

打籃球作文9

　　周日上午，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)難得的好天氣，做完作業(yè)以后，按照我和爸爸的約定，我們一起去打籃球。一路上，我十分高興，很快就到了我家前面的籃球場(chǎng)地，我看到了綠色的籃球架，白色的籃球板，場(chǎng)地是新建的，雖然不大，但足以滿(mǎn)足我們的需要。

　　我從爸爸手里接過(guò)球，看也不看就向球籃里投去，誰(shuí)知球撞了一下籃板，又被彈了回來(lái)，我撿起球正要再次投時(shí)，爸爸說(shuō)“你不要先急于投籃，應該先學(xué)會(huì )運球�！蔽覄偱牧藥紫�，手就疼了，而且球還來(lái)回跑。爸爸又告訴我，拍球的時(shí)候，手指要分開(kāi)，用力往下壓，這樣手就不會(huì )疼，球也不會(huì )亂跑了，說(shuō)著(zhù)爸爸給我演示了幾遍，我按照爸爸的`方法拍了幾下，果然順利多了。練習了一會(huì )拍球，接著(zhù)爸爸又教我投籃，爸爸說(shuō)投籃時(shí)不能兩手用力，盡量用右手去投，左手起到護球的作用，投籃時(shí)不要緊張，手不要抖，對準籃筐一投就可以了。用爸爸教的方法，我試了很多次，果然“命中率”提高了許多，我很高興，覺(jué)得自己已經(jīng)練的很不錯了，就對爸爸說(shuō)：“我能投中了，爸爸你敢跟我比賽嗎?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好哇!”我們的比賽規則是每人一次投十個(gè)球，誰(shuí)投進(jìn)的球少，誰(shuí)就圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈(哈哈，我看這不像比賽，倒像是在做游戲)。

　　比賽開(kāi)始了，爸爸先投籃，他的“命中率”可真高啊!投十次進(jìn)了七次。輪到我了，我連續投了好幾次，才進(jìn)了一個(gè)球，我鼓足了力氣，最后一個(gè)還算幸運，居然也投中了，由于體力不支加上球技不好，投十次只進(jìn)了三次。我輸了，圍著(zhù)操場(chǎng)跑了好幾圈呢，還好，就算鍛煉身體吧。

　　我問(wèn)爸爸：“你為什么投球那么準呢?”爸爸和顏悅色的說(shuō)：“這沒(méi)什么訣竅，爸爸就是經(jīng)常打球練出來(lái)的。告訴你，不光是打球，學(xué)習也是如此，只要勤學(xué)苦練，成績(jì)自然就出來(lái)了�！睆拇蚧@球這件事中，我也明白了一些道理。

打籃球作文10

　　今天我和秋子豪、周傳去打籃球啦！到了學(xué)校，我們先練習定點(diǎn)投籃�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，定點(diǎn)投籃只能兩人玩，可是我們有三人��！

　　周傳集中生智想到了一個(gè)好辦法，就是第3個(gè)人站在中間，先往左邊投，投完之后再從中間到右邊投，在這個(gè)項目上，我和子豪因為身高的問(wèn)題敗給了周傳。

　　接下來(lái)的這個(gè)項目就是三步上籃，站在兩分線(xiàn)上投十球，看誰(shuí)投的多，最后，也是最有難度的，就是周傳說(shuō)的有一挑我們兩個(gè)，如果他勝了，我們就跑5圈操場(chǎng)，如果他輸了，就做二十個(gè)俯臥撐。

　　我們先開(kāi)始練習三步上籃，結果我比他們兩個(gè)投的多。我既沒(méi)有他們高，也沒(méi)有他們跑的`快，那為什么我可以贏(yíng)過(guò)他倆呢?哈哈！是因為我每一次上籃的時(shí)候身體就往左或右邊傾斜一點(diǎn)，投球的技術(shù)好些，所以投籃的進(jìn)球率會(huì )比他們的高。

　　接下來(lái)就是我和周傳之間的絕對了。因為秋子豪沒(méi)有一場(chǎng)勝利過(guò)，所以現在比分成了一比一，我和周傳都非常專(zhuān)注這個(gè)項目。先是周傳投進(jìn)了七球，而我只投了六球，我輸了，所以周傳是最厲害的了！

　　最后開(kāi)始的是周傳挑戰我們兩個(gè)的時(shí)候了。上半場(chǎng)周傳一直以身高的優(yōu)勢來(lái)拿籃板，所以上半場(chǎng)比分是10：6，下半場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候我跟秋子豪說(shuō)了一句非常重要的話(huà)：“多使用假動(dòng)作�！�

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了。子豪一直用假動(dòng)作來(lái)忽悠周傳，但吃了幾次虧后就不吃這一套了，比分成了10：9的狀態(tài)。在最后的幾秒的時(shí)候，秋子豪準備投球跳起來(lái)的時(shí)候，周傳也跳了起來(lái)想蓋帽，秋子豪哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)你中計了，然后秋子豪從下面把球一扔，把球傳到我手上，我立馬來(lái)了個(gè)三步上籃，所以比分成了11：9�！拔�，我們贏(yíng)了！”我和子豪歡快地叫著(zhù)，周傳只好做了二十個(gè)俯臥撐，然后氣鼓鼓地說(shuō)：“算你們走運，下次我一定不會(huì )再被你們打敗了！”

　　我說(shuō)：“好，隨時(shí)恭候！”

打籃球作文11

　　從一年級開(kāi)始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學(xué)生競爭，我會(huì )很開(kāi)心�，F在已經(jīng)進(jìn)入四年級，進(jìn)入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動(dòng)，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性，增強我們的集體榮譽(yù)感。

　　當我們聽(tīng)到胡老師宣布：“我們要去區里打YBL10歲的小組賽�！蔽覀兌寂d奮地跳著(zhù)舞。這一直是我們的夢(mèng)想。但是因為比賽，我們的訓練更加艱苦，但是每個(gè)籃球運動(dòng)員都堅持訓練，沒(méi)有抱怨。

　　每天先練半個(gè)小時(shí)的'球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然后，我們會(huì )做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最后，這是我們每個(gè)人最喜歡做的事情。不用說(shuō)，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開(kāi)始練習打游戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最后五對五。最近又開(kāi)始和初三競爭。

　　說(shuō)到那個(gè)游戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開(kāi)始，我們四年級第一個(gè)取得了優(yōu)勢，搶到了球。朱長(cháng)城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒(méi)有發(fā)現任何人。我怎么會(huì )錯過(guò)這個(gè)大好機會(huì )呢？我擊球沖進(jìn)去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒(méi)有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時(shí)候，袁和把球拿了回來(lái)。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門(mén)，卻被另外兩個(gè)人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會(huì )，把球傳給朱長(cháng)城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進(jìn)球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人��！我們更加努力尋找進(jìn)球機會(huì )。

　　找了個(gè)好機會(huì )，朱長(cháng)城發(fā)現沒(méi)人防守，就想開(kāi)槍?zhuān)瑓s被兩個(gè)“路障”抓住。但是朱長(cháng)城轉過(guò)身，把他們留在了后面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進(jìn)去！我們都歡呼起來(lái)。最后，我們隊以“15:10”的比分贏(yíng)得了比賽。

　　正常訓練的時(shí)候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛(ài)籃球！

打籃球作文12

　　外面的天陰沉沉的，就在我趴在窗戶(hù)上沒(méi)一會(huì )，淅淅瀝瀝的雨就下了起來(lái)。我很不開(kāi)心，因為我想打籃球，而這樣的天氣顯然不適合我去打籃球。

　　聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲越來(lái)越大，并且天空上烏云翻滾，顯然這場(chǎng)雨一時(shí)半會(huì )停不了。我抱著(zhù)籃球坐在家里的沙發(fā)上，我當真想打籃球了，并且一刻都不想等了。我想我得著(zhù)個(gè)法子。

　　在我的冥思苦想之下，我終于找到了一個(gè)辦法，家里一樓的`大廳比較空曠，我可以自己造一個(gè)臨時(shí)的籃球場(chǎng)。腦海里冒出了這個(gè)想法之后，我立馬行動(dòng)起來(lái)。我自己做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的投籃框，然后豎在了大廳一側的墻壁上。當我馬馬虎虎的在家里大廳收拾出一個(gè)籃球場(chǎng)后，我心里可得意了，這下我就能打籃球了。

　　就在我準備來(lái)打籃球的時(shí)候，爸爸從他的書(shū)房里走了出來(lái)，看著(zhù)家里大廳的大變樣，爸爸的表情有些微妙。我知道爸爸肯定是害怕我打籃球時(shí)會(huì )打到墻壁上的電燈，也或許會(huì )弄壞家具。所以，我在看到爸爸時(shí)，立馬就對爸爸說(shuō)道：“爸爸，你放心，我有分寸的，不會(huì )弄壞家里的東西，當我打完籃球之后，我也會(huì )將這里恢復原樣�！�

　　我信誓旦旦的保證著(zhù)，爸爸見(jiàn)我這模樣，也就沒(méi)有多說(shuō)了。畢竟在爸爸的心里，我還是一個(gè)很值得信賴(lài)的人。

　　最終我得到了爸爸的允許，在這個(gè)雨天我想打籃球的心愿也能夠完成了。之后，我就打起了籃球，我控制著(zhù)自己力度，也掌控著(zhù)籃球的方向。雖然不能盡情的打一次籃球，不過(guò)我也已經(jīng)很高興了。等到我打完籃球后，我將這兒全都恢復了原樣。這時(shí)候，外面的雨也漸漸停了，我想等到大地干上一會(huì )，我就能夠去外面的籃球場(chǎng)打籃球了。

打籃球作文13

　　今天早晨，有學(xué)習。學(xué)的是什么呢？和暑假里一樣，是在東山報的籃球班。

　　與暑假里不同的是，暑假里籃球板的'人數少的可憐，和我差不多大的同學(xué)只有一兩個(gè)，比我大的有五六個(gè)，而在這里，比我大的似乎沒(méi)有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個(gè)同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。

　　無(wú)奈之下，我跑進(jìn)一組場(chǎng)地。上課了，我們手拿籃球，在罰球線(xiàn)上等著(zhù)黃教練的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，教練來(lái)了。他讓我們13個(gè)人頭球累計共50個(gè)。

　　頭球開(kāi)始，我排在第5個(gè)位置上，前面4個(gè)小朋友一個(gè)都沒(méi)進(jìn)球。輪到我了，我在心里默默的對自己說(shuō)：先后退一步，放輕松，放輕松，微蹲，膝關(guān)節微微下降一點(diǎn)點(diǎn)，然后，用力地往上往前投�！斑郛敗币宦曔^(guò)后，我才發(fā)覺(jué)籃球已經(jīng)打板成功，而且還進(jìn)球了。

　　撿完球，我想這在我前面的4個(gè)人為什么進(jìn)不了球。原來(lái)，第一個(gè)同學(xué)沒(méi)投進(jìn)是因為他只是把籃球往上拋，并沒(méi)有往前拋，因此，籃球只不過(guò)是先上飛一段距離，然后再掉下來(lái)。

　　第二個(gè)和第一個(gè)恰恰相反。

　　而第三個(gè)同學(xué)是因為力度過(guò)大而且又沒(méi)對準，所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來(lái)，第四個(gè)同學(xué)只是投偏了，沒(méi)中。

　　思考完以后我才感覺(jué)到又到我投了，我用同樣的方法投了一遍，沒(méi)中！我們耗費了將近至少5~6分鐘的時(shí)間才把它投完……

　　做了這個(gè)，還做了好多項練習：蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著(zhù)脖子轉等等。這些練習我差不多都在暑假里做過(guò)，所以對我來(lái)說(shuō)挺容易。

　　做完所有練習就放學(xué)了，沒(méi)上一節課就等于鍛煉了1小時(shí)30分鐘。

　　我會(huì )好好努力的！加油！爭取做一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員！

打籃球作文14

　　“咚！咚！咚！”有人來(lái)了，我還是跟平常一樣，心平氣和地開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)的那一刻，門(mén)外什么也沒(méi)有。正當關(guān)上門(mén)的時(shí)候，突然一副熟悉的面容出現在我面前，原來(lái)是我三個(gè)月不見(jiàn)的好朋友。我既喜又驚，高高興興地迎接他。他晃了晃籃球：“我們去打籃球吧�！�

　　我們一前一后地跑著(zhù)。我沖在前面，一踏上籃球場(chǎng)，像踩到了冰塊，刷的栽倒下去，“啪！”狗啃泥趴在地上，重重地摔一跤。朋友來(lái)個(gè)急剎車(chē)，滑行一段，四腳朝天�；鹄崩钡母杏X(jué)往上竄，疼得有些麻木，慢慢地恢復知覺(jué)。

　　我們十分艱難地爬起來(lái)，拿起球開(kāi)始玩起來(lái)。我們一動(dòng)，鞋子會(huì )不由自主地滑起來(lái)，時(shí)不時(shí)要滑倒。今天的地面有些不一樣，好像要懲罰我們似的。哪兒跌倒，哪兒爬起，我對朋友提議：“先在這光滑的地面上練�！本毩撕镁�，總算有些熟悉，能在這光滑的`地面上打球。

　　我先拿球，在三分線(xiàn)外運起球來(lái)，趁著(zhù)剛剛的練習，稍加把力，在這地面上滑溜起來(lái)，趁朋友不注意，來(lái)了個(gè)三步上籃。突然，我聽(tīng)到“啊”的一聲，手一哆嗦，嚇得投出去，球飛向筐外。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我移動(dòng)身子，手一伸，如勺子接到了球給補進(jìn)去。到了后來(lái)，朋友利用勾球進(jìn)了兩球，我也在兩分線(xiàn)進(jìn)了一個(gè)球。

　　最后的決勝球，由我發(fā)球。我拍了拍球，吸口氣，直接將球投了出去，沒(méi)進(jìn)，反而被他搶到。我沒(méi)灰心，來(lái)個(gè)聲東擊西，趁他不注意，從后面將球搶了過(guò)來(lái)，旋即三步上籃，最后奮力一投�！扒蜻M(jìn)啦！”我歡呼著(zhù)。

　　2小后我告別了他，突然想起來(lái)，還有一篇周記還沒(méi)寫(xiě)，早上還苦于沒(méi)有素材可寫(xiě)。這時(shí)的我靈機一動(dòng)，趕緊返回書(shū)桌，拿起周記本開(kāi)始寫(xiě)……

　　這不，歪打正著(zhù)，無(wú)心插柳柳成蔭。

打籃球作文15

　　我愛(ài)籃球，所以也熱衷于籃球。打籃球成了我的一種興趣愛(ài)好。我并非“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，而是持之以恒，每天都在反復練習。這樣才能發(fā)現籃球的樂(lè )趣和籃球的意義。

　　想要打好籃球，必須有一個(gè)艱難的過(guò)程。我記得有一次，爸爸獎勵了我一個(gè)炫酷的籃球，我興奮得向籃球場(chǎng)上的位置狂奔，到了籃球場(chǎng)，我專(zhuān)心的打起籃球，我和一個(gè)和我年齡差不多的人單挑，我先看了一下籃球場(chǎng)，在他要分心的時(shí)候帶球轉身，過(guò)了他，然后三步上籃進(jìn)了，我開(kāi)心得蹦了起來(lái)。打了幾個(gè)小時(shí)，我又累又渴，我買(mǎi)了一瓶水，一口就喝了一半，我太累了，可是籃球讓我活力滿(mǎn)滿(mǎn)，我越打越有勁，我從五六歲開(kāi)始練籃球，從晚上七點(diǎn)打到晚上十一點(diǎn)，幾乎每天都是如此，讓我學(xué)會(huì )了投籃和帶球�；@球好像是我的知己，他會(huì )幫我減去學(xué)習壓力，我沒(méi)投一次球，就好像把我的學(xué)習壓力都投出去了。打籃球只要你比別人多付出了，那你的收獲也會(huì )比別人多。

　　我把這個(gè)籃球當作我最好的朋友，愛(ài)護它，在他無(wú)聊的`時(shí)候陪他聊天，球有各種大小，各種顏色和各種樣子，我會(huì )一直守護這個(gè)球，在我心中，這個(gè)球是獨一無(wú)二的。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我的球也變得孤獨，我放下心中的恐懼，向籃球場(chǎng)奔去。雖然天氣寒冷，但我的心卻是溫暖的。我一直打著(zhù)，直到中午吃飯，可是在我心里，時(shí)間過(guò)得如此之快，在我練習的時(shí)候不止我一個(gè)人，雖然他們總是欺負我，但是他們都是我最好的朋友。

　　日復一日，年復一年，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)打籃球，在我心中打籃球是每天必須要做的事情。

　　我愛(ài)籃球，我從來(lái)沒(méi)有把籃球當作一個(gè)玩具，而是把它當成不說(shuō)話(huà)的“兄弟”而籃球的美和籃球的意義讓我的生活更充實(shí)，如果失去了籃球，我也會(huì )失去光芒，只有堅持不懈的把籃球練好，才不會(huì )一無(wú)是處，籃球是點(diǎn)亮生命的火把，幫我點(diǎn)亮前方的路。我相信，我只要有籃球相伴，生活一定會(huì )更加美好。

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