打籃球作文

(通用)打籃球作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的打籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打籃球作文1

　　暑假里，雖然天氣炎熱，但我堅持每天鍛煉身體。這天吃過(guò)晚飯，我又和爸爸約好了一起去小區里打籃球。剛到籃球場(chǎng)，里面一個(gè)人都沒(méi)有，爸爸信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“哎喲，今天我們兩個(gè)包場(chǎng)了，來(lái)，看我來(lái)投個(gè)三分球！”話(huà)音剛落，爸爸拿著(zhù)籃球飛快地往籃框一投，“��！”我大叫一聲，原來(lái)籃球沒(méi)有投進(jìn)籃框，卻打到了籃框，往我的方向飛了過(guò)來(lái)，我嚇得連忙跑到爸爸身后。爸爸說(shuō)：“別害怕，你來(lái)試試！”我小心翼翼地拿著(zhù)籃球，走到籃框下面，用力一投，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁叫：“球進(jìn)啦！棒棒噠！”我心里非常高興，忙說(shuō)：“要不我和爸爸比賽吧！誰(shuí)先投進(jìn)十個(gè)，誰(shuí)就贏(yíng)�！眿寢屵�在一旁增加了獎勵的籌碼：“誰(shuí)先贏(yíng)了比賽，可以回家吃冰激凌，輸的`那個(gè)人就沒(méi)有的吃咯！”我一聽(tīng)，就更來(lái)勁了。原本以為自己勝券在握，沒(méi)想到當我投中三個(gè)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)投中了五個(gè)，我心里十分著(zhù)急，這時(shí)候媽媽喊著(zhù)：“要不爸爸讓下寶寶？寶寶每次可以投兩次，爸爸只能投一次�！薄安灰�！”我不服氣地回答，“我一定會(huì )贏(yíng)的！”心里暗暗地較勁。我回憶了之前接連幾次投中的感覺(jué)和用力的方式，終于，我以十比九領(lǐng)先了爸爸�！耙�！我贏(yíng)啦！太開(kāi)心了，啦啦啦！”盡管我已經(jīng)汗流浹背，熱得滿(mǎn)臉通紅，但依舊很開(kāi)心，第一次和爸爸比賽投籃獲得了勝利。我開(kāi)心地拉著(zhù)媽媽往家跑：“回家吃冰激凌嘍！”

打籃球作文2

　　籃球在我小學(xué)五年級前，只是一個(gè)圓溜溜的，會(huì )跳的東西�？墒窃谛�學(xué)五年級后，它在我生活中的意義，就變的不再一般了。運球、投籃、突破、過(guò)人，假動(dòng)作，妙傳，各種華麗又樸素的動(dòng)作定格的一幕幕，在我的腦海中構成一部輝煌的影片，充斥著(zhù)我普通的生活。

　　小學(xué)畢業(yè)，第一個(gè)瀟灑的'假期來(lái)了，我不想整天玩電腦，但我除了令我兩條笨重的腿稍加頻率的慢速奔跑外，幾乎不會(huì )任何戶(hù)外運動(dòng)，于是我爸說(shuō)要帶我去打球，到了籃球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)海拔超過(guò)一米八的“巨人”（在我當時(shí)僅有一米六左右的身高來(lái)看）正在閃轉騰挪，飛奔猛跳，忽然，一猛男持球殺入禁區連過(guò)兩人，以一個(gè)漂亮的拉桿贏(yíng)得了一片喝彩。帥呆了，我當時(shí)就想，我也得學(xué)，帥啊。于是看到有人在散投，我和我爸我媽就別別扭扭地擠過(guò)去了，我?jiàn)^力投出了一個(gè)漂亮的三不沾�！罢��！蔽耶敃r(shí)想，可是隨后我就生氣了，一個(gè)二十左右的哥哥搶了我的球就投，‘我的球’，他也不吱一聲，憑啥投啊，我爸說(shuō)“自我要去”我媽說(shuō)我爸“你快幫他要去啊”，其實(shí)當時(shí)我們仨也都夠丟人的了，因為我們不明白其實(shí)這就是規矩，大家一齊玩，誰(shuí)搶著(zhù)誰(shuí)投，可當時(shí)我可是氣夠嗆，一生氣，走吧，跑步去吧，于是第一次籃球之旅就結束了，之后叫上牙牙，包子他們幾個(gè)一齊去，挑個(gè)人少的地方練，等過(guò)一陣，也算是湊合了。

　　我的第一次籃球之旅，趣味，丟人、可是在當時(shí)也是偶爾愛(ài)好一下，可誰(shuí)明白今后它將成為我生活中重要的一環(huán)呢。

打籃球作文3

　　“�！�—咚——！�！�—咚——！……”下課鐘聲想起，大家欣喜若狂，抱著(zhù)藍球，往球場(chǎng)飛奔而去，準備大展身手�！叭�分球！”大家目瞪口呆，給我熱烈的掌聲和羨慕的眼光，那種刺激的快感叫人難以忘懷！就是這樣讓我對籃球如此的瘋狂，只要一球在手，就讓我把所有的煩惱拋到九霄云外。

　　記得在小時(shí)候時(shí)，我剛接觸籃球就十分的好奇，但卻連舉起籃球都要花費九牛二虎之力。光陰似箭，一下子我就小學(xué)三年級了，我終于有力氣可以盡情的打籃球，可 是我的籃球卻打的“零零落落”、“掛包”連連，但看著(zhù)同學(xué)得分連連，真讓我羨慕不已！得分的人個(gè)個(gè)合不攏嘴，掛包的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣，受到這種無(wú)情的打擊和我不服輸的.個(gè)性，我與籃球如影隨形，使我不斷的練習，練習再練習，我終于迎頭趕上，終于可以與同學(xué)勢均力敵，漸漸的打出自己的信心，也讓同學(xué)對我這個(gè)矮將刮目相看。

　　只要一打籃球的我總是汗流浹背，與隊友們盡心竭力、并肩作戰，得勝利的那一剎那更是使人眉開(kāi)眼笑。當打完籃球時(shí)，滿(mǎn)身是汗的我真是疲憊不堪，可是心里總是 有一種無(wú)可比擬的喜悅感覺(jué)，縱使輸了，我也輸得心悅誠服�！叭送庥腥�，天外有天”不管做什么事情總會(huì )有輸贏(yíng)；“失敗是成功的墊腳石”人生總是會(huì )有失敗，可 是我們不能灰心，這樣才會(huì )嘗到成功甜美的果實(shí)。更何況打籃球讓我身心健康，永遠是生龍活虎。我想，這才是運動(dòng)的真正意義。

　　運動(dòng)會(huì )使人身體健康，還可以紓解心情，真是一箭雙雕；而且在團體運動(dòng)時(shí)，也要懂得團體合作的重要性，不能有唯我獨尊的個(gè)性喔！這樣才是永遠的勝利者，最健康的運動(dòng)家精神。

打籃球作文4

　　大年初二，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸提議：“去打打籃球，怎么樣？”我說(shuō)：“太棒了！媽媽也去吧！”可媽媽卻皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“不行，我不會(huì )打，你們去吧！”“唉！對了！我們可以教你呀！”媽媽也只好答應了。

　　我們一家人來(lái)到體育場(chǎng)，因為天氣冷，所以人很少，我們三人做了做熱身運動(dòng)，然后就開(kāi)始授課，我先把我所有的招術(shù)都演了一遍，一會(huì )兒三步籃，一會(huì )兒對角投，一會(huì )兒還空心投，我還把自己打球的經(jīng)驗講給媽媽聽(tīng)，媽媽全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，我也傾囊相傳，然后爸爸就教她怎樣運球和傳球，媽媽學(xué)的.滿(mǎn)頭大汗，可是爸爸的要求可嚴了，媽媽要跟他傳來(lái)回10遍，只要中間斷球一次，就要從頭再來(lái)，有一次已經(jīng)傳了7遍，在傳第8遍時(shí)，爸爸故意把球傳高一點(diǎn)，與媽媽擦手而過(guò)，這眼看就要過(guò)關(guān)了，又失敗了，媽媽委屈極了，有點(diǎn)兒不想學(xué)了，可一聽(tīng)到我的鼓勵聲，咬住牙又重新振作起來(lái)，功夫不負有心人，她終于學(xué)會(huì )了傳球和運球。這下，該我出場(chǎng)了，我對著(zhù)氣喘吁吁的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�現在由我來(lái)教你投籃�！蔽易叩交@框前，來(lái)了個(gè)空心投，投進(jìn)了，我讓媽媽來(lái)試，只見(jiàn)她慢吞吞地走到籃框前，拿起球，身子一彎往前一拋。這哪叫投球呀？于是我走上前，耐心的說(shuō)：“投球時(shí)應該兩手放在頭頂的上面，手半傾斜托住球，身子一跳，往上一投，這樣才行呀！”媽媽有所感悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)她又開(kāi)始刻苦訓練了，到了最后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�再�?0個(gè)球看看�！庇谑菋寢尵驮嚵艘幌�，結果她竟然進(jìn)了4球，真是太厲害了，這時(shí)，我裝著(zhù)一副老師的樣子，走到媽媽面前，說(shuō)到：“不錯，陳東同學(xué)進(jìn)步挺快，繼續努力！”說(shuō)到這里大家都笑了。

　　以前都是媽媽教我知識，而我今天卻教媽媽打球了，以后我一定還要為媽媽做更多的事，以回報她。

打籃球作文5

　　暑假里的一天傍晚，天空下著(zhù)蒙蒙細雨。不一會(huì )兒，雨停了，天空出現了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為爸爸要帶我去學(xué)校打球。

　　我和爸爸騎車(chē)來(lái)到了學(xué)校，爸爸說(shuō)“我們先練習運球�！蔽野凑找郧霸�地拍球的姿勢拍球，可人一走，球跟不過(guò)來(lái)。于是拍了又走，走了又拍，反反復復，有一次我差點(diǎn)摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的'脾氣比我還大！爸爸見(jiàn)我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來(lái)，撿起球對我說(shuō)：“運球要注意向前拍，這樣才能走動(dòng)。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來(lái)吧，你一定行！”他邊說(shuō)邊做動(dòng)作，我見(jiàn)狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽(tīng)話(huà)。想起爸爸剛才鼓勵我的話(huà)，我又重新練習起來(lái)，這一次我抓住動(dòng)作的要領(lǐng)，慢慢地，我可以控制球了。沒(méi)多久，我終于學(xué)會(huì )了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動(dòng)”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見(jiàn)了，也豎起了大拇指。

　　后來(lái)，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…我投啊投，就是進(jìn)不了球，爸爸過(guò)來(lái)幫我糾正了姿勢，還教我一個(gè)方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進(jìn)球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球。爸爸表?yè)P我進(jìn)步快，我開(kāi)心得不得了。后來(lái)，我還投進(jìn)了一個(gè)三分球呢！

　　從此，我愛(ài)上了打籃球，每天我都要到學(xué)校的籃球場(chǎng)上跟幾個(gè)小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個(gè)道理——失敗是成功之母。失敗時(shí)，只要我們多加練習，成功就在眼前！

打籃球作文6

　　我很愛(ài)打籃球，在學(xué)校報特色課程時(shí)，我毫不猶豫的選擇了飛人籃球隊。

　　因為我對籃球的癡迷和熱愛(ài)，練就了籃球技術(shù)。每天我完成家庭作業(yè)時(shí)，我就把院兒里的墻當成籃筐，往里投。對我來(lái)說(shuō)，一天不摸籃球，就像少吃一頓飯一樣。記得上次學(xué)校舉行經(jīng)貿節，我用十元錢(qián)買(mǎi)了一張又破又舊的海報。大家都笑我說(shuō)我買(mǎi)虧了，不過(guò)我覺(jué)得這是值得的，因為海報上面有我喜歡的籃球巨星——科比布萊恩特。

　　籃球的每一項技能也不是好掌握的，都是用努力加汗水換來(lái)的。記得以前我剛進(jìn)籃球隊的`時(shí)候，老師教我們了一個(gè)胯下運球。課上我一點(diǎn)也不會(huì )，但我暗下決心，我一定要學(xué)會(huì )。那天中午放學(xué)，我和媽媽在小院里不停的練習胯下運球。我來(lái)運球，媽媽幫我數數。中午的太陽(yáng)真熱呀！熱的我的衣服全被汗水浸透了，但我還是不停地練習。雖然我一直失敗，但我沒(méi)有灰心放棄。媽媽也在一旁，不停的鼓勵我。我運了三個(gè)、五個(gè)、七個(gè)、……功夫不負有心人，我練會(huì )了胯下運球。

　　記得上次周末，我和爸爸一起打球。我說(shuō)：“爸爸，我們倆打比賽吧，你來(lái)防守，我來(lái)攻�！卑职终f(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。比賽開(kāi)始了，我一個(gè)胯下運球，一個(gè)背后運球，再一個(gè)變向運球，果真，球乖乖地進(jìn)了籃筐。爸爸不服氣的說(shuō)：“我這次防守大意了，我們再來(lái)一次”。爸爸這次防守的更嚴更緊了，爸爸快要搶到我的球時(shí)，又一個(gè)快速背后運球，從左手傳到了右手，我直接運球往右邊沖，又來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，晃過(guò)了爸爸左邊沖，藍球又進(jìn)了。氣喘吁吁的爸爸向我豎起了大拇指說(shuō)：“小子球技不錯”。

　　我愛(ài)打籃球，在我的堅持努力下，現在從籃球小班變成了籃球大班的球員。我堅信只要堅持努力我的籃球技術(shù)會(huì )更棒的！

打籃球作文7

　　我的課余活動(dòng)是打籃球。每天放學(xué)后我都會(huì )留在學(xué)校里打1到2個(gè)小時(shí)的籃球。

　　我們每天下午都會(huì )在操場(chǎng)上頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)練習籃球。有一次，老師說(shuō)：“練完三步上籃就可以給你們打比賽�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得直拍手，說(shuō)：“耶�。�！太好了，我們可以打比賽了�！蔽覀冎饌�(gè)練完三步上籃后，就自己分組去打比賽了。這次，我們3打3。麥小琳、葉子童和我一隊。對方是黃詩(shī)琪、石韻文、石韻詩(shī)一隊。我們隊先發(fā)球。我發(fā)給麥小琳，對方黃詩(shī)琪防了上去，麥小琳擊地傳球給我，我見(jiàn)我這邊空了，我就馬上三步上籃投球。哇！好球！投中了，我們隊先贏(yíng)2分。輪到對方發(fā)球了。對方是黃詩(shī)琪傳球給了她面前的石韻文，我防了上去，我是籃球隊里面傳說(shuō)的千手觀(guān)音。這次，我趁她一不留神，我這個(gè)千手觀(guān)音搶斷了她的.球。然后，我傳給藍底的麥小林，她的擦板可厲害了，果然，她一個(gè)藍底擦板就把球投進(jìn)了藍框，耶�。�！我們又得了2分。就這樣我們你來(lái)我往打了一場(chǎng)精彩的比賽。最后我們隊以10比6的分數贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　比賽后，對方并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有賴(lài)皮，還說(shuō)：“我們下次一定要贏(yíng)你們�！蔽衣�(tīng)了，心里想：“我也要向她們學(xué)習這種不放棄的精神”。打完比賽后，我雖然有點(diǎn)累，也滿(mǎn)頭汗水，但心里卻很開(kāi)心，因為我們通過(guò)全隊的團結合作贏(yíng)得了比賽。然后我就高高興興地回家了。

打籃球作文8

　　今天下午趁著(zhù)兩節閱讀課間的時(shí)間，我跟著(zhù)一些同學(xué)去操場(chǎng)上打籃球，好久都沒(méi)有打籃球了，正好借此機會(huì )活動(dòng)一下。

　　等初四的跑完操，我們快速拿上球下樓來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上也有一些初三的在打籃球，我們找好了球場(chǎng)就開(kāi)始分班打，我和尹，劉一班，程，黑一班兒，我方先點(diǎn)球，前面兩個(gè)人都沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)，終于到我了，我直接一頭球應聲入筐，我方發(fā)球，尹在那里亂秀，過(guò)掉了黑，來(lái)了個(gè)上籃，球沒(méi)中。程就搶到了籃板，然后初三令我沒(méi)想到的是他直接投了一個(gè)三分球進(jìn)了，他拿到球后又來(lái)了一個(gè)三分，不過(guò)這次沒(méi)進(jìn)，我急忙跑過(guò)去搶籃板傳給了尹，又是一頓亂秀，他突然吸引雙人包夾，然后把球分給了我，我來(lái)到罰球線(xiàn)，一個(gè)投中球又進(jìn)了。比分來(lái)到了七筆時(shí)，我也開(kāi)始上來(lái)一次沒(méi)上進(jìn)兩次還沒(méi)上勁，看來(lái)我不適合當一個(gè)投手。

　　第二局就剩我，劉黑就是隨便投，劉兩個(gè)中投都沒(méi)有中，真的'太菜了，我給她演示了一個(gè)后撤步投籃，但也沒(méi)中。

　　就這樣，你一投，我一投不知投了多少回，大概這就是樂(lè )趣吧。

　　后來(lái)他們有兩個(gè)人去了另外一場(chǎng)斗牛了，我就和老黑來(lái)打，打著(zhù)打著(zhù)，我已絕對的優(yōu)勢取勝，這時(shí)劉又來(lái)了，他上來(lái)就投了一個(gè)三分，結果三不沾，真的太漂亮了，我立馬教他做人，就讓我跟劉投三分，老黑在罰球線(xiàn)投籃，劉勇。其他方法投籃結果可想而知，力氣太大球，直接越過(guò)了球板又輪到我了，只見(jiàn)我使出全身力氣屈膝伸直胳膊，球在空中劃過(guò)了一道完美的拋物線(xiàn)，最后的最后，我哐哐砸在籃筐上，轉了幾圈后掉進(jìn)了籃筐中。這是我投進(jìn)的第五個(gè)三分球，那時(shí)的心情真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，太開(kāi)心太高興了。

　　要延時(shí)聽(tīng)課了，我拿上球依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，今天的活動(dòng)量真是太大了，對我很有益。

打籃球作文9

　　暑假里，我報了一個(gè)籃球培訓班。今天，期盼已久的課程正式開(kāi)始了，來(lái)到體育場(chǎng)館，我已經(jīng)躍躍欲試了。

　　老師先讓我們做熱身運動(dòng)。熱身結束，我們每個(gè)學(xué)員一人一個(gè)籃球，正式開(kāi)始今天的訓練。老師讓我們原地運球，身體半蹲，眼睛目視前方，右手拍球。我想，這還不簡(jiǎn)單��？便開(kāi)始練習了。由于眼睛要看前方不能看球，沒(méi)拍幾個(gè)，球就像個(gè)調皮的孩子般往外竄，一沒(méi)控制好，就被這頑皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球撿回來(lái)繼續練，拍著(zhù)拍著(zhù)，球在我腳上狠狠地砸了一下，疼得我摸著(zhù)腳直吸氣。原來(lái)，原地運球不是一上來(lái)就會(huì )的。這時(shí)，看到其他學(xué)員都在專(zhuān)心地運球，我也沉下氣，用心練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，球開(kāi)始聽(tīng)話(huà)了。

　　接下來(lái)，老師教我們定點(diǎn)投籃——膝蓋稍稍彎曲，雙手捧球，眼睛盯著(zhù)前面的.籃筐，腳要用力一蹬，雙手要把球投向籃筐。記住老師教的要領(lǐng)，我開(kāi)始練習了，我把球往前一拋，剛開(kāi)始投不進(jìn)，不是偏左了，就是偏右了，在老師地指導和不斷的練習下，終于能進(jìn)球了。

　　老師要加大難度了，兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái)，先運球，然后跑到接近籃筐的時(shí)候投籃。我們依次排隊開(kāi)始，動(dòng)作都很利落，但唯一的缺點(diǎn)是不太能投進(jìn)，老師說(shuō)要控制好力度，慢慢地，我也能進(jìn)球了，很開(kāi)心！

　　打籃球不僅能鍛煉身體，而且還能明白一個(gè)道理：學(xué)習任何東西都要堅持不懈，不能半途而廢。

打籃球作文10

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這節是我們四年級的體育課，我別提有多高興了，立刻像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，飛向了操場(chǎng)。

　　體育老師告訴我們這節課要練習打籃球，并為我們做了示范性的動(dòng)作，然后就開(kāi)始為我們發(fā)籃球了。當我從老師手里面接過(guò)籃球時(shí)，我興奮地都快要跳起來(lái)了，并在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好練習，爭取把籃球投進(jìn)去�？墒�，在我反復的練習幾遍之后，籃球就像故意和我作對一樣，總是調皮的跳來(lái)跳去，怎么也投不進(jìn)去。這時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，腰酸腿疼，腦子也開(kāi)始打起了退堂鼓。這時(shí)，我忽然想起了我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“面對任何困難，只要有信心，堅持下去，就一定能成功�！笨墒�，我……想到這里，我又充滿(mǎn)了自信，渾身似乎又來(lái)了力量，又開(kāi)始繼續練習了。在這幾遍的練習中，我一遍遍的回味著(zhù)剛才體育老師說(shuō)的投籃要領(lǐng)：只有看中目標，用力均勻，才能夠投進(jìn)去。我像他說(shuō)的'那樣，看中投籃，一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍的練習著(zhù)。在我的堅持和不懈努力下，終于一個(gè)籃球“束手就擒”乖乖的鉆進(jìn)了投籃中，看著(zhù)籃球從我的手中奮力的拋出，又乖乖的鉆進(jìn)投籃，又快速的落下來(lái)，整個(gè)過(guò)程，就像是一個(gè)演員在做著(zhù)完美的動(dòng)作一樣，讓我高興地手舞足蹈。有了第一次投進(jìn)去，第二次我就有了經(jīng)驗，看準投籃，又奮力的一躍，這一次卻因為用力過(guò)猛，籃球沒(méi)有投進(jìn)去。但是，我絲毫沒(méi)有泄氣，一遍又一遍的琢磨著(zhù)、練習著(zhù)……

　　不知不覺(jué)，下課的鈴聲已經(jīng)響起，我只好戀戀不舍的把籃球交還給了體育老師。在回教室的路上，我感慨萬(wàn)千，語(yǔ)文老師的話(huà)又一次響在耳邊：面對任何困難，只要有信心，堅持下去，就一定能成功。打籃球的過(guò)程不就是如此嗎？而我們的學(xué)習又何嘗不需要這種堅持不懈的精神呢？我想，在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )堅持不懈下去，爭取取得好的成績(jì)。

打籃球作文11

　　“打籃球”，聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定會(huì )想到是我在運動(dòng)場(chǎng)上打著(zhù)籃球。我很遺憾地告訴你：你想錯了！我這個(gè)籃球其實(shí)是新式的‘籃球’，它是媽媽為了幫助我長(cháng)高才做出來(lái)的，球裝在網(wǎng)上并把它吊在高高的欄桿上的‘新式籃球’，當然它是沒(méi)有籃框的，自然也不會(huì )出現幾分球這種狀況了。

　　最初，當我看著(zhù)媽媽把這種自創(chuàng )式新式“籃球”吊在欄桿上，在風(fēng)吹動(dòng)下它隨風(fēng)晃動(dòng)時(shí)，覺(jué)得十分奇怪，就準備去試打一下。我踮起腳，試圖用手去拍打那個(gè)“籃球”，拍來(lái)打去可就是夠不著(zhù)，我一下子火了起來(lái)，猛的一激靈，想出了一個(gè)計上心頭的好辦法，辦法是什么呢？看下面你就知道了。我退到離球遠遠的地方，然后三步并作兩步的往前跑，跑到球底下時(shí)右腳一蹬，縱身躍起，右手往上扣籃�！斑M(jìn)球”，噢，不是，是打球。球在我指尖擦過(guò)，懶洋洋地晃著(zhù)，仿佛在嘲笑我：“虧你還是個(gè)男子漢，就這么一點(diǎn)力氣！”我一下子火冒三丈，又一次起跳，跳起來(lái)，掄起右手狠狠地揮了過(guò)去，“籃球”這下總算不負眾望，飛了起來(lái)，連著(zhù)外面的袋子撞到欄桿后反彈出桿子，一下子砸到了我的腦袋上。我被砸得頭暈眼花，過(guò)了好一會(huì )兒才清醒過(guò)來(lái)，一步一趔趄地重新把球掛了上去。

　　經(jīng)過(guò)多次的“訓練”，我現在已能十分容易地“打籃球”了�！盎@球”在我的手中，有時(shí)像個(gè)調皮的`娃娃，在欄桿上蕩秋千；有時(shí)像個(gè)單杠運動(dòng)員，繞著(zhù)欄桿轉圈圈，總之是花樣百出。我們那邊的小朋友們看我這個(gè)“籃球”覺(jué)得很新奇，也經(jīng)常跑過(guò)來(lái)和我一起打呀拍呀，這既好玩又鍛煉身體，何樂(lè )而不為呢？

　　我家的這種新式打“籃球”法不怎么受場(chǎng)地的限制，也不需要很大的場(chǎng)地，在家門(mén)口就能享受打籃球的樂(lè )趣，真的不賴(lài)呀！同學(xué)們，大家不要猶豫了，回家自己去“造”一個(gè)吧！

打籃球作文12

　　籃球，是一種運動(dòng)，是一種極限挑戰的運動(dòng)，能給人增加活力，增添動(dòng)力。要說(shuō)這打籃球，我可不像有些人浮光掠影地在嘴上說(shuō)說(shuō)，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我，我酷愛(ài)籃球。星期天午時(shí)，一群小伙伴拿著(zhù)球，紛紛叫我出去打球，我爽快答應。來(lái)到球場(chǎng)，一數十個(gè)人，一對五個(gè)人，能夠打全場(chǎng)。我、紫超、宇飛和兩個(gè)小孩子一對。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我給了紫超，他一個(gè)三大步就邁了開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他氣勢兇猛，無(wú)人能敵，一下子便從籃球的這邊半場(chǎng)，跑到那邊，一下子來(lái)了個(gè)打頭炮，進(jìn)了！該那邊發(fā)了，只見(jiàn)他們才準備投時(shí)，我一個(gè)手就把他扣了回去，讓我們隊宇飛接住了，只見(jiàn)他拼命向前跑，剛到三分線(xiàn)內，就被放得動(dòng)彈不得，我跑了過(guò)去，他傳給了我，我一下子投了進(jìn)去，此刻是2：0，他們再次發(fā)球，只見(jiàn)俊志打起來(lái)，跑到我們那邊投，一下子投了進(jìn)去，唉，都怪我們疏忽怠慢，以后再也不能松散了。

　　我一鼓作氣，一下子投球，球一向在框上打轉，我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉，最終還是進(jìn)去了，就這樣誰(shuí)也不讓誰(shuí)，成8：8，我心想：“假如打平了，那我不甘拜下風(fēng)了？”我拿起球，用上最終的'時(shí)間0。9秒，往球筐一頭，真不出乎我所料，進(jìn)了，進(jìn)了！我們歡呼雀躍，只見(jiàn)他們一隊好像沒(méi)有了信心，我對他們說(shuō)：“不要灰心，要有信心�！彼麄兟�(tīng)了這一番話(huà)，心境也豁然開(kāi)朗。怎樣樣，聽(tīng)了我的介紹，我不是在吹牛吧！我們要以一顆信心十足的心來(lái)應對現實(shí)，來(lái)了解自我，籃球是我的最?lèi)?ài)！

打籃球作文13

　　一天，我和朋友去打籃球，我們人數一樣多，分好組，我們就開(kāi)始了。突然聽(tīng)對方說(shuō)：“我們隊有個(gè)小孩兒，所以我們隊弱，你們隊有一個(gè)人必須要離開(kāi)�！蔽覀冴牼蜕倭艘粋�(gè)人。

　　比賽一開(kāi)始，我就一個(gè)勁兒搶球，搶到之后一個(gè)轉身，又一個(gè)跳躍，把扔球給小姐姐。小姐姐開(kāi)始奔跑，小姐姐的動(dòng)作敏捷，很快就將球給大姐姐。大姐姐一開(kāi)始就在思考該什么時(shí)候傳球，大姐姐很快就想好了，準備在自己被夾擊時(shí)傳球。我正在前方，站在投籃的位置，我和姐姐們配合成功了，我就接到了球，將身體向后，全身用力，一個(gè)跳躍投籃球，籃球打到了籃板，籃板又把球彈進(jìn)了籃筐里，我方就贏(yíng)了。我們高興得擊掌。

　　第二局開(kāi)始了，我先是跑到中間，又把球傳給姐姐，可是對方接到了，就急速地把球準備好，縱身一躍，就快速投球，使他們獲得了第一分。中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊商量了下計策，下一局要把握機會(huì )。

　　第三局開(kāi)始了，我們隊負責搶球的是小姐姐，她搶到之后，我們也開(kāi)始迅速調整位置，手舉得高高的，準備接球�？墒窃趥髑蜻^(guò)程中，傳著(zhù)傳著(zhù)，球就被傳到對方人的手中，他們隊的.人又搶到了球，那人又一次跳躍，球完美地進(jìn)入籃筐，我方瞬間像蔫了的小草一樣垂頭喪氣，很是不服，但是沒(méi)辦法，我方還是認輸了……

　　我方告訴對方說(shuō)：下次有時(shí)間再打，我們一定還會(huì )贏(yíng)回來(lái)的。

打籃球作文14

　　上了高年級，學(xué)校增加了一個(gè)社團——籃球社。雖然我們都打過(guò)籃球，但是并不知道它在教練生動(dòng)活潑的教學(xué)中是如此的好玩、有趣，它使得我們全班都為之瘋狂，無(wú)法自拔的愛(ài)上了它。

　　初學(xué)者的我們在上場(chǎng)打球時(shí)，也只能亂打一通，實(shí)在是投也投不進(jìn)，守也守不住，使得全場(chǎng)的人都急跺著(zhù)腳�？粗�(zhù)老師帥氣的上籃，全班都驚呼連連，贊嘆不已!老師英勇上籃的完美英姿，使我們陷入了熱愛(ài)籃球的漩渦中，那是一種無(wú)法形容的撼動(dòng)，只可意會(huì )，不可言傳的＂酷＂。全班就這么愛(ài)上了它，每一個(gè)人都跟籃球形影不離。

　　“萬(wàn)事起頭難”，就算練習得再久，我還是抓不到那手感，運球運著(zhù)運著(zhù)還會(huì )掉球呢!真的恨不得自己像八爪章魚(yú)一樣，把球緊緊的運在身邊，誰(shuí)也別想越雷池一步；投球投著(zhù)投著(zhù)，還會(huì )發(fā)生出了界，連籃網(wǎng)都摸不著(zhù)邊，每次當快要成功時(shí)，都會(huì )發(fā)生那臨門(mén)一腳的糗事，恨不得挖個(gè)洞隱藏自己。

　　當學(xué)校要舉辦籃球比賽時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)多想的就跑去報名，并且每天都很認真的在練習，練習中仍有掉球與投出界外的狀況百出，但師長(cháng)仍用“表現不錯！”“有進(jìn)步！”的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我們，使我們不會(huì )太妄自菲薄，過(guò)于泄氣，真是用心良苦的良師��！

　　在比賽開(kāi)始時(shí)，皇天果真不負苦心人，因為我們平常認真的`練習，使得我們在比賽中大獲全勝，叫人跌破眼鏡，更叫我不敢相信自己的眼睛！我非常感謝師長(cháng)用心的教導，也借著(zhù)這次的比賽肯定自己的實(shí)力。

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人�！闭媸菓�驗了只要肯堅持，有毅力的努力，就一定會(huì )有好的結果。因為這樣，使我更加的愛(ài)上了——打籃球！

打籃球作文15

　　Oh，我的天啊,飲水機前又排起了長(cháng)龍,到底怎么回事?原來(lái)剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的“小組賽”。

　　在體育課上，老師把我們分成了六組，自由打籃球。我們一組經(jīng)過(guò)“手心手背”后分成兩小組，經(jīng)過(guò)短暫休息后，每小組四名球員陸續上場(chǎng)。

　　唉，不好，發(fā)球發(fā)到另一隊的高佳手上了，我使出全身力氣玩兒命地追，恨不得腳下生風(fēng)。趁高佳一不小心球掉了的時(shí)候，兩隊人馬便一蜂窩似的撲了上去，我隊張玥眼疾手快，搶先一步拿到了球，可被另一隊圍追堵截，于是她把球傳給了我。我飛速地跑到籃框下，急不可待地投籃了，可結果是——投技太差了！因為我的球眼看就要進(jìn)了，可那籃球像中了邪似的只擦了一下框邊，就被彈出了老遠，好不容易拿到的球又被對方搶走了，我心中懊惱不已，真希望世界上有后悔藥賣(mài)。為了彌補自己的過(guò)失，我在第二輪奮起直追，經(jīng)過(guò)“勤奮”努力，我終于又搶到了球，這次，我吸取上次的'教訓，比對方搶先走了一大半場(chǎng)子，在對方還沒(méi)有到達前把球投進(jìn)了，趁他們還沒(méi)到，我又抱起了球看準角度又投進(jìn)了一個(gè)，哈！我隊大獲全勝！

　　再用余光瞅瞅別人，男生們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，可仍不甘心休息一下；女生們呢，雖說(shuō)不上如男生打得規范，但卻也自得其樂(lè )，并充分地體現了團隊精神。

　　……

　　眾人跑進(jìn)教室，拿起水杯，便有了開(kāi)頭的那一幕。

　　這一次打籃球，真讓我難忘��！

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