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(精)讀《青銅葵花》有感15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《青銅葵花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青銅葵花》有感1
今天，我和弟弟一起讀了曹文軒的一部作品——《青銅葵花》，這本書(shū)讀了非常感人。
書(shū)中講述了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉村男孩青銅的故事�？ㄊ且晃簧屏加侄碌�'女孩，她的媽媽在她三歲時(shí)就死了，爸爸就把她帶到大麥地的干校生活，后來(lái)她爸爸也死了，就剩下葵花一個(gè)人。在一次偶然的機會(huì )，葵花被青銅家領(lǐng)養。青銅因為一次火災，讓他變成了一個(gè)啞巴，家里很窮，到了上學(xué)的年齡，也不能去上學(xué)，只能去放牛，但是青銅從來(lái)也不抱怨。自從認識了葵花，他們倆成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，一起生活，一起長(cháng)大。青銅雖然是個(gè)啞巴，卻是個(gè)好哥哥。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在雪地里賣(mài)蘆花鞋；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)她站了一個(gè)晚上……
青銅和葵花遭遇了如此之大的苦難，但是他們卻想盡辦法來(lái)克服，仍然能夠樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，讓我們看到了兄妹之情的偉大。希望弟弟讀完這本書(shū)能有所收獲，要像他們學(xué)習，面對困難不要畏縮，要做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人。
讀《青銅葵花》有感2
“人生中快樂(lè )與痛苦同在�！�
記得曾看過(guò)《感動(dòng)》這本書(shū)，上面介紹了“曹文軒純美小說(shuō)系列”中所有的作品。書(shū)中說(shuō)，曹文軒本人最滿(mǎn)意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛(ài)的也是這本書(shū)，當我滿(mǎn)懷好奇讀過(guò)一遍后，我不得不承認這真的是一本好書(shū)……
這是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè )地生活著(zhù)。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著(zhù)那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見(jiàn)的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—��！”這強而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂！
這本書(shū)表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的'心靈。
雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，不像我們想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但我覺(jué)得他們一家過(guò)得很幸福、快樂(lè )。這種快樂(lè )是一種深刻認識苦難之后的快樂(lè )，那才是一種真正的有質(zhì)量的快樂(lè )。作者說(shuō)了，《青銅葵花》它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忽然覺(jué)得，是不是人的一生就是這樣尋找著(zhù)自己心中的快樂(lè )？
這個(gè)故事深深地感動(dòng)著(zhù)我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì )跟著(zhù)他們快樂(lè )起來(lái)，高興得笑出聲。讀著(zhù)讀著(zhù)，有時(shí)候就覺(jué)得我自己也融進(jìn)其中，似乎跟他們一起在田野里玩，在編蘆花鞋，在看馬戲，一起走進(jìn)蘆葦蕩的深處……
青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好��！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂(lè )觀(guān)�？梢黄痖L(cháng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷，是我們這些浸泡在糖水里的孩子無(wú)法體會(huì )的。
作者將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著(zhù)臉頰往下流；將美寫(xiě)到極致，讓我仿佛身臨其境，那大麥地，那蘆葦蕩，還有那葵花田；寫(xiě)愛(ài)，那感天動(dòng)地的人性，在那年那月苦難的太陽(yáng)下閃爍著(zhù)凄美的光輝……
讀《青銅葵花》有感3
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)著(zhù)的那輪金色的天體……”我含著(zhù)淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如這本書(shū)的書(shū)名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來(lái)鄉下的。他們要在那里蓋房子、開(kāi)荒種地、挖塘養魚(yú)。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她悲痛極了�？吹侥抢�，我不禁為葵花悲痛，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每一天依偎在父母身邊，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活�？m然應對突如其來(lái)的打擊，可是弱小的她漸漸地堅強起來(lái)，如果換成我，我會(huì )怎樣？在精神必須受到嚴重打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后葵花被一家好心人收養，其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱(chēng)的朋友，那個(gè)人這是青銅�？磥�(lái)人世間隨處充滿(mǎn)愛(ài)呀，雖然悲痛和痛苦是難免的，但人們的關(guān)心卻無(wú)處不在。
就這樣葵花歡樂(lè )的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過(guò)了。那里驗證了一句人們常說(shuō)的“好人有好報�！钡闹V語(yǔ)，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原先所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方。對葵花的思念，使一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口喊出了葵花的.名字。我想那是身在遠處的葵花必須會(huì )感受到青銅對她的思念�！斑@就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫(xiě)到深刻之處，將愛(ài)也寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書(shū)，讓我懂得我們應當學(xué)習克服困難。在困難中，做為一個(gè)現代人，我覺(jué)得我們應對困難是應當去學(xué)會(huì )應對它，去挑戰它，去克服它，讓困難轉有話(huà)無(wú)。羅曼·羅蘭曾寫(xiě)過(guò)一段話(huà)：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，并且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì )她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
本書(shū)的作者也說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！笔茄�！僅有苦難才能改變人類(lèi)。
讀《青銅葵花》有感4
《青銅葵花》這本書(shū)，是作家曹文軒的純美小說(shuō)之一。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。7歲的城市女孩葵花，跟隨著(zhù)雕塑家爸爸來(lái)到大麥地村的干校，葵花沒(méi)有媽媽?zhuān)膵寢寖赡昵暗貌∷懒�，除了爸爸，她身邊沒(méi)有一個(gè)親戚。但不久后，爸爸因意外的死亡，使葵花成為了孤兒，而貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她�？ㄅc青銅，成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們一起生活，一起成長(cháng)，在粗茶淡飯的生活中，一家人盡心盡力地撫養葵花。男孩青銅因為小時(shí)候一場(chǎng)災難，成為了啞巴，在有了葵花后，青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。
青銅是一個(gè)偉大的哥哥，為了葵花能夠上學(xué)，他親手放棄了憧憬已久的上學(xué)夢(mèng);為了葵花能夠照一張照片，他在風(fēng)雪中賣(mài)掉了本來(lái)是留給自己穿的蘆花鞋;為了葵花能夠在晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅努力地抓來(lái)螢火蟲(chóng)做成花燈照明;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地將妹妹葵花護在身后……在這個(gè)充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，從容地應對著(zhù)洪水，蝗災等一切的苦難。
五年的時(shí)間在這艱辛卻又充實(shí)快樂(lè )的日子里一晃而過(guò)，12歲的葵花又迎來(lái)了命運的轉折，城市里的人想要接走葵花，在大麥地的村民的幾番勸阻下，卻是為了葵花能有一個(gè)更好的未來(lái)，最終將葵花帶走了。失去妹妹的痛苦讓青銅仰天痛哭，他從他的心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，我的淚水已然流下。
正如作者所說(shuō)：“有些苦難，其實(shí)是我們成長(cháng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(cháng)，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣�！笨嚯y不是生命的意外，而是生命的常態(tài)，你如果不經(jīng)歷苦難，又怎么知道幸福的`滋味?《青銅葵花》中，作者寫(xiě)苦難，卻并沒(méi)有像《稻草人》那樣悲憤的呼號，又無(wú)可奈何的心理，而是寫(xiě)出面臨諸多困難，但心中一直堅持敢于面對苦難的人們的心態(tài)。作者筆下的人物在苦難的面前從容鎮定，就像葵花，年紀小小就經(jīng)歷了那么多苦難，卻從未被打垮，堅強不屈于苦難的青銅一家，頑強地在每一次災難來(lái)臨時(shí)，堅韌的生活下去。
苦難是不可避免的，痛苦也是暫時(shí)的，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )是美好的晴天!
讀《青銅葵花》有感5
今天讀了《青銅葵花》里的《蘆花鞋》這節文章。它講了葵花來(lái)到青銅家后，青銅的家人把葵花當成了自己的孩子一樣喜愛(ài)。青銅更是以他的方式照顧著(zhù)葵花。當我讀到，由于家里沒(méi)錢(qián)只能供一人上學(xué)時(shí)，青銅耍了個(gè)小心計，終于讓葵花沒(méi)有心理負擔地去上學(xué)了這段時(shí)，我感覺(jué)到青銅是一個(gè)多么善解人意的人。當讀到“青銅笑著(zhù)卻眼中含淚”為句話(huà)時(shí)，心中為他感到難過(guò)。因為書(shū)中寫(xiě)青銅是極想上學(xué)的，可家里太窮了，無(wú)法讓兩個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)去。于是青銅放棄了自己上學(xué)的機會(huì )，反而讓葵花上了學(xué)。當青銅及家人知道學(xué)校照相時(shí)，懂事的.葵花沒(méi)有問(wèn)他們要錢(qián)去照時(shí)，都感到了難過(guò)。于是他們決定做蘆花鞋去賣(mài)，等得了錢(qián)就去鎮上拍一張全家福并給葵花單獨拍一張。為此全家人都動(dòng)員的起來(lái)，青銅負責去鎮上賣(mài)鞋。為了能賣(mài)完鞋子，青銅表現了他的決心與毅力。在作者詳細描述下，我眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面。在茫茫大雪中，一個(gè)光著(zhù)腳的男孩，臉上帶著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男θ菰谙蛑?zhù)前方奔跑，而他的腳卻被寒冷的雪凍的通紅通紅……
想想我們現在幸福的生活，再想想青銅與葵花的生活，我們更加要珍惜現在擁有的一切。我也要努力學(xué)習，不能辜負爸爸媽媽的期望。笨鳥(niǎo)先飛，一點(diǎn)一滴的改變自己的成績(jì)。
讀《青銅葵花》有感6
合上書(shū)本，青銅與葵花那一個(gè)個(gè)感人的故事浮現在我的腦海中，令我的鼻子酸酸的。
讀完全書(shū)，令我最感到遺憾的是葵花離開(kāi)了大麥地。雖然我明白葵花的離開(kāi)是為了她能擁有一個(gè)好前途，只有這樣，葵花才能好好的報答養她的青銅的爸爸和媽媽?zhuān)恢挥羞@樣葵花才能好好的回報她的'哥哥——青銅。但是，我還是忍不住惋惜�；氐匠鞘械目�，何時(shí)才能再會(huì )到“童年”？
書(shū)的結尾，青銅喊出了“葵花”二字，卻不知后來(lái)如何，作者給我們留下了一個(gè)懸念。我總會(huì )想，當葵花見(jiàn)到會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅，她會(huì )怎樣呢？是喜極而泣，還是給青銅一個(gè)大大的擁抱呢？還是兩者都有？唔，誰(shuí)也不知道呢！
全書(shū)里，我很喜歡青銅這個(gè)角色，他詮釋了“好哥哥”這個(gè)詞。他為了葵花放棄上學(xué)機會(huì )，背著(zhù)葵花看馬戲，為葵花做“大麥地最美麗的燈”從這些事中我看出了他是一個(gè)機智勇敢、淳樸善良的鄉村男孩。
青銅，葵花，一時(shí)的相遇，永遠的情意。
讀《青銅葵花》有感7
《青銅葵花》是一本很好的書(shū)，描寫(xiě)了一個(gè)鄉村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里。這本書(shū)表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的心靈。
青銅，一個(gè)普普通通的農村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災難降臨了--火災。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機會(huì )青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著(zhù)比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的`共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè )。
苦難對于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災害，疾病……問(wèn)題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì )在苦難中學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅強，最終你會(huì )感謝苦難。如果你持一種悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì )被它永遠困擾著(zhù)。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì )到來(lái)。
讀《青銅葵花》有感8
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，遇到一本書(shū)，我都要細細品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時(shí)間，我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對無(wú)血緣關(guān)系的兄妹，卻恰似一對兄妹，他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛(ài)燦爛的.向日葵，他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達到給自己女兒也區里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫(huà)著(zhù)向日葵的畫(huà)紙，結束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學(xué)，一家人籌錢(qián)，青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)不再去別人家借光，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺亮相用冰塊做了一串冰項鏈，冰項鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下，卻十分溫暖！
讀《青銅葵花》有感9
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話(huà)在我的眼里是一句名言，更是一句真理。
每當我讀完一本書(shū)后，我都會(huì )感覺(jué)我又長(cháng)大了，會(huì )品味書(shū)中的道理了，這應該就是書(shū)籍的力量吧！
在父親給我買(mǎi)了一本叫《青銅葵花》的書(shū)后，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的一本小說(shuō)，生動(dòng)地寫(xiě)出了人間處處有真情的畫(huà)面。
《青銅葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花，另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。
這里面的許多情節都很感人，青銅是一個(gè)啞巴，但他比每一個(gè)正常人還要善良，他學(xué)會(huì )了忍受別人的羞辱，為了自己愛(ài)的'妹妹葵花放棄了上學(xué)的機會(huì )，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著(zhù)大風(fēng)雪天還要承受著(zhù)風(fēng)雪的捶打去賣(mài)鞋，但是他仍因為多買(mǎi)了一雙鞋，多賺了一點(diǎn)錢(qián)而把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，回家后腳都凍僵了�？赐旰�，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛(ài)他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過(guò)時(shí)，經(jīng)常用它自己的方式來(lái)安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著(zhù)，青銅你不要放棄生活�？ɑ氐搅顺抢�，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書(shū)，值得思考的書(shū)，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中飛翔，總有一天會(huì )成功。
讀《青銅葵花》有感10
在當今社會(huì )中，人們只喜歡幸福和快樂(lè )，經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難，俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認識到這一點(diǎn)，第一眼看，便知道與其它的書(shū)與眾不同。
《青銅葵花》講的是一個(gè)名叫葵花的女孩跟隨爸爸來(lái)到了鄉下生活。天真善良的葵花，認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻又善良的男孩兒青銅。兩個(gè)開(kāi)朗的孩子，很快就打成了一片�？稍旎�，葵花的.爸爸不幸溺水而亡，葵花從此變成了孤兒，貧窮善良的青銅一家收養了葵花，他們對待葵花，就像對自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過(guò)了艱苦而又快樂(lè )的日子：青銅為了維持生計，獨自去賣(mài)盧花葉鞋，把鼻子凍得通紅;奶奶為了讓葵花上學(xué)賣(mài)掉了所有嫁妝;葵花為了奶奶，獨自一人去江南撿銀杏葉，可沒(méi)能挽回奶奶的生命……
在這本書(shū)里，我收獲了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇于正視現實(shí)，承受痛苦。凡是歡樂(lè )與痛苦不可兼得的人，亦不能體會(huì )到人生的價(jià)值與離開(kāi)人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂(lè )的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過(guò)一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認識到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因為挫折而萌發(fā)了輕生的念頭?有一則報道說(shuō)，一名學(xué)生因為作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，被老師批評了，這名學(xué)生便因此輕生了，這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了現在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂(lè )，而我們就像溫室里的花朵，一旦風(fēng)雨來(lái)臨，我們又能否經(jīng)受住呢?沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，正如葵花的人生一樣，充滿(mǎn)坎坷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難才能獲得真正的快樂(lè )，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。
我放下書(shū)，仿佛又看見(jiàn)了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景，他們曾經(jīng)一起哭，一起笑……
讀《青銅葵花》有感11
《青銅葵花》看了很多遍，但每次看時(shí)，總會(huì )無(wú)端地想起兒時(shí)在田野里獨自玩耍的情景——空曠的天空下，一片同樣空曠的田野上，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，穿過(guò)幾塊稻田，穿過(guò)一片林子，走過(guò)一汪水平如鏡的池塘，走過(guò)一座細窄搖晃的木橋...... 就這么走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到蘆葦葉上有一只鳴叫的“紡紗鳥(niǎo)”，我先是一陣出神地凝望，然后將右手的三根手指捏成鳥(niǎo)喙狀，彎腰縮脖，雙眼圓瞪，躡手躡腳地走過(guò)去。但就是微微張開(kāi)的“鳥(niǎo)喙”馬上就要捉住它時(shí)，它卻振翅飛跑了。于是我只好用目光去捕捉，捕捉它在陽(yáng)光下飛過(guò)的`身影，像精靈一樣，一小片透明的綠閃動(dòng)著(zhù)，在空中悠悠地滑過(guò)，終于飄落在河的那邊蘆葦葉上。聽(tīng)著(zhù)“紡織娘”的叫聲怯怯地響起，我的心緒又在不知不覺(jué)中游走開(kāi)了...... 就這樣在田野上走著(zhù)，看一只瘦長(cháng)的河蚌在清清的淺水中于黑泥上劃出一道優(yōu)雅的細痕，看一只只肥肥的野鴨笨重落進(jìn)遠處的河水中，猶如一塊塊磚頭從天而降咚咚地響；天地相接處斷斷續續地傳來(lái)吆喝水牛的聲音......
于是，我爬到一座大墳的高頂上，在寂靜的天空下轉動(dòng)著(zhù)身子，覺(jué)得孤獨猶如迷霧從四面呼呼而來(lái)。我不由得大聲尖叫，便見(jiàn)恐懼從遠處林子里正朝這邊走來(lái)。我哆哆嗦嗦堅持了一陣，終于倉皇逃下墳來(lái)，朝著(zhù)家的方向落荒而逃。
然而還沒(méi)過(guò)多久，我又被田野吸引而重新回來(lái)，繼續重復著(zhù)那個(gè)過(guò)程，那個(gè)游戲。
讀《青銅葵花》有感12
你最喜歡干什么？看書(shū)？游泳？看電視？我最喜歡看書(shū)，《青銅葵花》便是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)之一。
《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)叫葵花的城市女孩因為一個(gè)叫嘎魚(yú)的男孩認識了一個(gè)叫青銅的農村男孩，后來(lái)，葵花的爸爸去葵花田，坐船回去找葵花事，卻不幸遇難，因此葵花便被青銅一家領(lǐng)養了。于是，便發(fā)生了許許多多令人震驚的事。
為什么會(huì )喜歡看《青銅葵花》？因為它內容豐富，生動(dòng)，但它吸引的主要原因事內容十分震撼人心！舉個(gè)例子：青銅為了讓葵花看到馬戲，默默地頂著(zhù)葵花站了一夜；青銅為了讓葵花照相，在冰天雪地里把自己腳上的'蘆花鞋賣(mài)了……這樣的事情數不勝數，我很佩服青銅，他雖然不能說(shuō)話(huà)，但卻很善良，勇敢。
我覺(jué)得葵花是的選擇對的，她雖然沒(méi)有獲得富裕的生活，卻得到了視她如珍寶的哥哥，爸爸，媽媽和奶奶。她也很乖巧懂事，為了使奶奶的病治好，差點(diǎn)毀了自己的學(xué)業(yè)，還去撿銀杏，雖然她最后得到的錢(qián)并沒(méi)有多少，但我卻認為那是無(wú)價(jià)之寶，是凝聚了葵花汗水雨愛(ài)的結晶！在這本書(shū)里我讀到了酸甜苦辣，其中口味最重的是苦，但這苦卻讓青銅和葵花慢慢成熟，也讓我明白了什么是親情，什么是愛(ài)。
《青銅葵花》是一本耐人尋味的書(shū)，是一本能讓你明白什么是真善美的書(shū)，我希望大家能多看看這類(lèi)書(shū)！
讀《青銅葵花》有感13
在我的記憶里，我讀過(guò)一本書(shū)《青銅葵花》，它給我的感悟很大。
書(shū)中的主人公是青銅和葵花，青銅是個(gè)啞巴，在一個(gè)巧合機緣的推動(dòng)下，使他們成了兄妹倆。他們一家人生活得很清苦，但是他們一家都能其樂(lè )融融得度過(guò)每一天。不管遇到什么樣的災難，什么樣的苦難，他們一家人都會(huì )抗過(guò)去。因為他們家里很窮只能勉強餓供一個(gè)孩子上學(xué)，這個(gè)孩子便是葵花�？ú回撝赝�，哥們課目都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。她意志堅定，要認真學(xué)習要對得起爸媽。
看到這兒時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不住的往下掉。這是多么優(yōu)秀董事的一個(gè)孩子呀！跟葵花相比，我是多么渺小呀！
有一次，忙完了一天的學(xué)習，真的好累呀！還剩下一頁(yè)作業(yè)就急忙忙地寫(xiě)完了�！鞍�，好累呀！終于寫(xiě)完了得慰勞一下自己�！庇谑�，我把電視打開(kāi)，津津有味地看起來(lái)�！白鐾炅俗鳂I(yè)嗎？又在看電視了！”爸爸說(shuō)�！鞍�，我作業(yè)寫(xiě)完了，你就讓我看一會(huì )吧！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把我的作業(yè)拿來(lái)了，爸爸的眉頭皺起來(lái)了，我知道爸爸一定挖到“地雷”了，我看著(zhù)爸爸那嚴肅的`臉，“爸，你把作業(yè)放在那兒吧！我正看電視呢？”爸爸把我的作業(yè)撕壞了�！澳憧戳俗龅眠@是什么作業(yè)，錯字連篇，亂成一團，亂草堆都比你這個(gè)強！”我撿回了作業(yè)，把作業(yè)重新訂正寫(xiě)一遍，交給爸爸看，爸爸檢查了一遍，才把皺的眉頭消下去。
我會(huì )向葵花學(xué)習，認真學(xué)習，不再馬虎地對待每一件事，葵花優(yōu)秀的品質(zhì)激勵我永遠向前！
讀《青銅葵花》有感14
暑期里，我讀了一本很感人至深的書(shū)，稱(chēng)為《青銅葵花》，不清楚你有沒(méi)有讀過(guò)。小故事講了城市女孩葵花的父親失足掉井水里被淹死了，青銅一家收養了葵花，到此以后，青銅每日上下學(xué)騎牛接葵花、賣(mài)出一百零一雙蘆花鞋換錢(qián)給葵花拍照、在嚴寒的時(shí)節里用冰制成頸鏈給葵花戴、把螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里當燈對著(zhù)葵花做作業(yè)青銅體貼入微地關(guān)注著(zhù)葵花，而葵花也十分懂事，期末考試有意考砸退學(xué)，給姥姥存錢(qián)住院治療，但姥姥終歸是沒(méi)有挺回來(lái)，在葵花回家的幾日后過(guò)世。
再看一下大家，在家里是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不像青銅和葵花那般，又懂事又會(huì )自食其力。青銅和葵花能夠靠?jì)墒謥?lái)賺錢(qián)種活自身，而大家一旦離開(kāi)父母就哪些也做不了。大家一旦碰到困難、挫敗，總是求助他人的協(xié)助，而青銅即便 自身的`石墩被稻香渡的男孩兒奪走，也不愿求助嘎魚(yú)幫助，只是自身背起葵花看馬戲。比照青銅葵花而言，大家真是無(wú)足輕重！對啊，每一個(gè)時(shí)代都是有它的痛苦，而大家不能逃避痛苦，要應對它，挑戰它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自身的膽量與機敏將它打下來(lái)，才會(huì )看到人生的道路，看到痛苦后邊的漂亮之處！
讀《青銅葵花》有感15
“這是一種多么奇異的植物，一根筆直的有棱角的長(cháng)莖，支撐起一個(gè)圓圓的花盤(pán)。那花盤(pán)微微下垂或是微微上揚，竟如人的笑臉�！�
——題記
“你們家的鴨子在吃我們家的茨菰了！你們家的鴨子在吃我們家的茨菰了！”葵花朝嘎魚(yú)焦急萬(wàn)分地喊道。但是，嘎魚(yú)不理會(huì )，舒舒服服地躺在草地上……
“葵花，他是故意的！”我手捧曹文軒作家的《青銅葵花》，眉頭緊鎖，憤憤不平，真想替葵花出口惡氣。夏日炎炎，知了在池塘邊的樹(shù)梢叢中不停的啼叫著(zhù)，更似火上澆油一般煎熬著(zhù)我。鄉下的'蚊子也喜歡湊熱鬧，冷不防偷襲著(zhù)全神貫注看書(shū)的我，在大腿上，肩膀上，又痛又癢地叮一會(huì )兒。我完全沉浸在葵花的世界里，不屑理會(huì )。
此時(shí)的葵花，急得就像熱鍋上的螞蟻，可是，沒(méi)辦法，她依然揮動(dòng)著(zhù)青銅給她做的掃帚，試圖把鴨群趕走。茨菰是他們家最重要的寶貝，爸爸把它當成救星，舍不得拔來(lái)吃。到過(guò)年時(shí)，那可就是大價(jià)錢(qián)，賺來(lái)的錢(qián)就用來(lái)還債，剩余可以給青銅葵花做新年衣服了。一群鴨子就可以吃完一片茨菰田�？蓱z的葵花一家全指望著(zhù)茨菰過(guò)日子了，我暗暗地為葵花加油，真替她捏了一把汗。鴨群們躲避著(zhù)葵花的掃帚，瞅準機會(huì )就把又長(cháng)又扁的嘴扎進(jìn)泥里掏著(zhù)。冬天的陽(yáng)光下，滿(mǎn)世界一片和平，唯有嘎魚(yú)家的鴨，正對青銅家的茨菰田進(jìn)行一場(chǎng)浩大的洗劫。嘎魚(yú)卻在一旁撒手不管，如死狗一般動(dòng)也不動(dòng)，他希望看到的就是葵花跑來(lái)跑去焦急的樣子，甚至是恐慌。在茨菰田里，葵花攆了這一撥鴨，那一撥又在別處將嘴插進(jìn)泥里。水面上有無(wú)數沖天的屁股，又有無(wú)數因咽茨菰而伸長(cháng)了的鴨脖子。無(wú)數的鴨嘴，像無(wú)數張小型的梨將茨菰田翻弄著(zhù)�？撓滦m，走到田里驅趕，鴨群才受到了驚嚇，跑到水里，但是，茨菰田遭受了前所未有大劫難后，損傷慘重�；氐郊�，爸爸懲罰青銅，葵花淚流滿(mǎn)面：“哥哥一直在采蘆葦，都是我的錯，是我沒(méi)看管好茨菰田�！惫蛟诘厣系目�，一個(gè)勁地在喉嚨里嗚咽著(zhù)……
曹文軒作家筆下的葵花是個(gè)受盡苦難的孤兒。善良樸實(shí)的青銅一家收養了她。青銅更是給予她親妹妹一般的疼愛(ài)和保護。她著(zhù)同齡人沒(méi)有的成熟、懂事和孝順當我讀到為了幫奶奶籌錢(qián)治病，瘦弱的她毅然孤身去江南撿銀杏葉賣(mài)錢(qián)時(shí)，我再一次濕潤了眼眶�？嚯y如暴風(fēng)雨般一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，她就是雨中的那朵看似柔弱但不能小覷的花朵，在風(fēng)雨中搖曳，但依然堅強地開(kāi)放著(zhù)。 她相比，我實(shí)在太幸福了。不必為了節省油燈，到月光下寫(xiě)作業(yè)；不必賣(mài)蘆花鞋賺學(xué)費；不必為了填飽肚子而苦惱。我完全沒(méi)有葵花趕鴨子驚恐不安的經(jīng)歷，最多只有怒不可遏地趕蚊子的無(wú)奈。
晚上，天依舊那么悶熱，我打開(kāi)臥室的窗戶(hù)透透氣。當我看完《青銅葵花》，關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，悲劇發(fā)生了。一只蚊子悄無(wú)聲息地停歇在我的鼻子上，開(kāi)始享受自己的夜宵。我警惕性地抽過(guò)去，打中了鼻子，又酸又痛，但是蚊子安然無(wú)恙，在空中盤(pán)旋了一圈，飛走了。我以為它逃之夭夭后，應該就結束了，可是沒(méi)想到這只是蚊子部隊的先頭兵。不一會(huì )，浩浩蕩蕩的蚊子大軍就朝我襲擊過(guò)來(lái)了。我納悶它們怎么會(huì )有這么多？什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？沒(méi)來(lái)得及多想，我立刻拿起兩把扇子，左顧右盼，上下?lián)]動(dòng)，使出“降蚊十八招”竭力滅蚊�？墒俏米哟筌姟叭恕倍鄤荼�，我似乎不是它們的對手，扇走這只，那只又飛過(guò)來(lái)咬我，沒(méi)有任何勝算��！我趕緊換招吧，抽出我的毛巾，枕巾，甩出“龍卷風(fēng)”滅蚊，在黑暗中作戰，居然也卷死了幾只，落到了我的腳上，有收獲了，不過(guò)，我也沒(méi)有撈到便宜，大腿上起了好多包。我惱羞成怒，打開(kāi)電燈，忙跑去媽媽房間借滅蚊神奇——電蚊拍，準備發(fā)起反攻。當我回來(lái)時(shí)，我發(fā)現這群吸血鬼正在電燈下狂歡呢！我瞅準時(shí)機，“啪啪啪”，上演電烤蚊子一幕幕，蚊子漸漸少了，幾只膽小的估計躲到哪個(gè)角落里了。這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，站在房間門(mén)口，看到我關(guān)公耍大刀，滿(mǎn)臉紅包，真是哭笑不得，趕緊幫我關(guān)了窗，堵住罪魁禍首。最后，我還是要感謝我的救命恩人——一盤(pán)蚊香，那冒出來(lái)的一縷縷清香，守護了我一夜好夢(mèng)。
睡夢(mèng)中，一個(gè)美麗的身影出現了，是葵花，她微笑著(zhù)向我走來(lái)。她告訴我，自己已經(jīng)在城市里順利地學(xué)習生活了，青銅哥哥時(shí)常來(lái)看望他，她也一放假就回大麥地。鄉下的苦難是痛苦的，但煉就了她樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，勇敢面對生活。她還送給我曹文軒的一段話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
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