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正話(huà)反做游戲作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的正話(huà)反做游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
正話(huà)反做游戲作文1
“向右轉”但同學(xué)們卻向左轉了，這是為什么呢？是因為我們在玩正話(huà)反做的游戲。
正話(huà)反做的游戲規則是：老師報一個(gè)指令，但是上面的幾名同學(xué)要做相反的動(dòng)作，誰(shuí)做錯了誰(shuí)就會(huì )被淘汰。
游戲開(kāi)始前，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)面無(wú)表情，有的同學(xué)認真的看著(zhù)，此時(shí)我的心里很緊張。老師總共請了5組，每一組都很精彩，每一組都很好看，我最喜歡鄭皓淇和孫歡歡那組。鄭皓淇聽(tīng)到的指令是哇哇大哭，教室里立馬傳出了哈哈的大笑聲，鄭皓淇張著(zhù)嘴，笑得像花朵一樣。
然后再看看孫歡歡，她聽(tīng)到的.指令是：“不要親黑板”剛開(kāi)始她很納悶，似乎在想：我沒(méi)聽(tīng)錯吧？然后他確認后才不懷好意的親了一口。同學(xué)們笑得前仰后合，我想：要我的話(huà)，堅決不親。
玩完之后，我覺(jué)得意猶未盡，還想玩一會(huì )兒呢！
正話(huà)反做游戲作文2
“向右轉”只見(jiàn)同學(xué)們毫不猶豫的轉向了左邊，這是為什么呢？原來(lái)我們正在玩正話(huà)反做的游戲呢。
游戲規則是：老師說(shuō)什么話(huà)，我們就反著(zhù)做。游戲就這么開(kāi)始了，同學(xué)們站在黑板前，有的聳肩。有的開(kāi)心的笑了起來(lái)，還有的小女孩本來(lái)是那張漂亮的.臉蛋，頓時(shí)變得緊張起來(lái)。林老師開(kāi)始了她的指令：“不要親黑板！”有的同學(xué)半信半疑，一頭霧水，他們肯定在想：到底要不要親呢？他們只好慢慢的把頭靠近黑板，假裝在親。
更有趣的是，林老師說(shuō)：“回座位”同學(xué)們興高采烈的一邊蹦一邊跑的回到了座位上，他們以為游戲結束了呢，只有韓沐辰毫不猶豫的站在黑板前，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一定在想：為什么韓沐辰不回座位呢？這時(shí)，林老師宣布韓沐辰第一名。全班同學(xué)用奇怪的眼神看著(zhù)她，那位同學(xué)謙虛的坐到了座位上，等著(zhù)林老師給她蓋章。
游戲雖然結束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我腦海里。
正話(huà)反做游戲作文3
“哈哈——哈哈——”太好笑了。同學(xué)們笑得像小鳥(niǎo)開(kāi)心的歌唱，如果你們想知道為什么？就和我一起一探究竟吧。
我們玩了一個(gè)叫正話(huà)反做的游戲，這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，其他人做相反的動(dòng)作。
我們都玩得非常開(kāi)心，有的.同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)面無(wú)表情，還有的同學(xué)在下面提示。
其中，我覺(jué)得最讓我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，這兩個(gè)指令。我一上去心里就開(kāi)始緊張，我一聽(tīng)見(jiàn)老師大聲的說(shuō)道：“請同學(xué)們哈哈大笑！”我們都不懷好意的裝作哭，就讓我回到了座位。
當然了。第2次別人玩的時(shí)候，老師用著(zhù)和顏悅色的表情，大聲的說(shuō)：“回座位！”在上面的同學(xué)不知所措，好像真要上座位了，當兩位同學(xué)已經(jīng)走到座位上時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“不要回座位！”我們就這樣被叫回座位了。
這就是我們今天玩的正話(huà)反做的游戲了，下次還會(huì )有什么好玩的游戲等著(zhù)我們呢？
正話(huà)反做游戲作文4
“向右轉“這是我們在玩正話(huà)反做。游戲規則是：老師一句話(huà)，我就要做相反的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，教室里就變得熱鬧了起來(lái)，有一組老師說(shuō)了最后一個(gè)指令：“請上座——”有人開(kāi)心的上了座位，可是韓沐辰還在鎮定的一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一個(gè)木頭人似的。當老師說(shuō)了一聲：“啊——”大家就站住了，原來(lái)這也是一個(gè)指令呀，韓沐辰開(kāi)心極了呢。
到我那組的時(shí)候，第一個(gè)人就敗了，等第二個(gè)指令時(shí)，老師說(shuō)：“向左轉——”可他們倆都向左轉，其實(shí)應該是向右轉，不然為什么這個(gè)游戲叫正話(huà)反做呢！他們兩人都被坑了，下面的'人哈哈大笑，上面的他們也不傷心，還在繼續玩。
這個(gè)游戲我太喜歡了呢，既好玩還可以像腦筋急轉彎一樣可以提升我們的反應能力呢！
正話(huà)反做游戲作文5
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們在教室里開(kāi)心的笑著(zhù)，仿佛個(gè)個(gè)都變成了烏鴉，老師今天給我們玩了正話(huà)反做的游戲。
規則是：老師說(shuō)什么動(dòng)作，就要跟她反著(zhù)做，要是最后的人勝利了，就會(huì )有獎勵。我覺(jué)得最精彩的`就是我在的第一組了。老師叫我們上的時(shí)候，我是面帶微笑，勇敢的走上黑板的，而靳涵涵卻慢慢的走上去的，看起來(lái)非常膽小，像一只小老鼠。我看見(jiàn)了趕忙上去把他拉了上來(lái)，那時(shí)是我最緊張的時(shí)候呢！因為生怕不是第一名，手上也全部都是汗，我還看見(jiàn)同學(xué)們有的在笑，有的在認真的看著(zhù)我，我們做游戲教室里顯得非常熱鬧。
最精彩的是“不是親黑板”反過(guò)來(lái)就是要親黑板，我就想知道會(huì )不會(huì )有細菌呢？我為了得到第一名，只能忍了。此時(shí)同學(xué)們的笑聲在這一刻又響起了，連我也哈哈大笑了起來(lái)。
這場(chǎng)游戲真是意猶未盡啊，讓人回味無(wú)窮！
正話(huà)反做游戲作文6
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們猶如鴨子一樣的叫著(zhù)，其實(shí)我們是在玩正話(huà)反做。
正話(huà)反做的規則是：有一個(gè)人報指令，然后其他人就會(huì )反著(zhù)做，要是做錯了，那么就會(huì )出局。教室里的同學(xué)們有的像鴨子一樣嘎嘎叫，有的像一只老母雞生了一顆蛋一樣，咯咯叫，有的在狂笑，有的`在捧腹大笑……有各種各樣的笑。
我心想：我一定不能輸，我正想著(zhù)，老師突然說(shuō)了一聲：“向右轉！”我還沒(méi)聽(tīng)清就向右轉了，因為我把右聽(tīng)成了左。然后孫榮耀是最好玩的，因為老師說(shuō)了一聲：“不要親黑板！”孫榮耀就立馬轉過(guò)身，嘟起小嘴，把黑板親了又親，都把黑板親的有口水了。
我們又玩了好多好多局，都很有意思，但是我還是感覺(jué)孫榮耀最有意思，玩完了這場(chǎng)游戲，我還是意猶未盡呢！
正話(huà)反做游戲作文7
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲，久久回蕩。呀！你可能會(huì )問(wèn)：干什么這么開(kāi)心？那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，正話(huà)反做。
游戲規則是：請小組幾位同學(xué)上去，然后老師說(shuō)朝那個(gè)地方，就得朝那個(gè)地方向的相反方向。
游戲開(kāi)始前，我被請到了上面，那一刻我的心情緊張極了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戲開(kāi)始了，“向——”老師發(fā)出的指令教室里安靜極了，“向左轉！”我一驚，心里慌亂極了，一時(shí)亂得不知所措，平時(shí)我是認左右的，但因為緊張原因分不清哪邊是左，我朝我旁邊的小朋友望瞭望，他也朝我望望，我當時(shí)我更緊張了，慌亂的不知如何是好，我馬上隨便站了個(gè)位置，沒(méi)想到班級哄堂大笑，陳洛熙咯咯的'笑著(zhù)：“是左邊呀！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，尷尬的笑了。
真是好玩有趣的“正話(huà)反做！”讓我難以忘記！
正話(huà)反做游戲作文8
“向右轉——”這時(shí)站在前面的同學(xué)全都向左轉了，這是怎么回事呢？原來(lái)林老師正帶著(zhù)我們在玩正話(huà)反做的游戲。
林老師說(shuō)規則很簡(jiǎn)單，我說(shuō)往左看，你們往右看，誰(shuí)勝出了我就給誰(shuí)積分。我們玩了好幾組，但是令我印象最深的還是祁卡西那一組。
林老師說(shuō)：“好，祁卡西那一組的同學(xué)上來(lái)玩吧！”他們蹦蹦跳跳的走了上去，很緊張的氛圍中布滿(mǎn)了整間教室，好像考場(chǎng)一般�！罢埐灰H黑板！”這時(shí)臺上的同學(xué)都蒙了，他們都不知所措，蔣欣怡為了奪取勝利，就和張紫萱一起親了黑板，我感覺(jué)他們好拼。
他們兩個(gè)都親了黑板，就剩祁卡西沒(méi)有親黑板。祁卡西只好勉強的用臉貼著(zhù)黑板，一伸一縮的。后面祁卡西像一只烏龜一樣，弄得全班哄堂大笑，同學(xué)們樂(lè )的'好像考了100分一樣，我都笑的肚子疼了。
雖然游戲時(shí)間很短，但是我們玩的很快樂(lè )。
正話(huà)反做游戲作文9
“不～不~不”是一聲大喊，從教室里傳了出來(lái)。這到底在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩正話(huà)反做的游戲。
正話(huà)反做的游戲規則是：老師說(shuō)一個(gè)詞，同學(xué)們要按照老師說(shuō)的詞做相反的動(dòng)作。老師選了陳祁琪，李沐童等等。
林老師首先說(shuō)了：“請不要親黑板！”教室里霎時(shí)出現了嘔吐的聲音，還有人說(shuō)變態(tài)老師，他們只好乖乖的聽(tīng)老師的話(huà)，去親黑板。有的在那邊靠著(zhù)黑板親，跟吸收了黑板上似的，有的在黑板上蹭來(lái)蹭去，我當時(shí)心想：這到底親黑板，還是擦黑板，還有的人寧愿下去，也不要親黑板。
下面，林老師又說(shuō)了一個(gè)命令說(shuō)：“請男生不要擁抱！”一眨眼的功夫，黑板上所有的男生都相親相愛(ài)的抱在一起，觀(guān)眾們有的`哈哈大笑，有的呆滯的坐在那里，還有的真想沖上去撞一下。
游戲結束了，我感覺(jué)老師是在考驗我們的反應能力。
正話(huà)反做游戲作文10
“哈哈！”同學(xué)們發(fā)出了一陣笑聲，我們正在玩著(zhù)正話(huà)反做的游戲。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。我的心都要停止跳動(dòng)了。林老師開(kāi)始發(fā)號指令：“向左轉！”我的腦袋里一片空白，致使我的身體不自覺(jué)的向右轉。我這才反應過(guò)來(lái)，我做對了。有一個(gè)同學(xué)先往左邊轉了轉，又往右邊轉了轉，她的頭發(fā)打到了他的.臉，逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一會(huì )兒往前探探，一會(huì )兒往后談?wù)�，嘴里發(fā)出一陣滑稽的咯咯聲。
這時(shí)，第4組的同學(xué)上了，林老師發(fā)出一個(gè)驚人的指令，那就是“不要親黑板！”上面的同學(xué)立馬呆若木雞，嘴巴張得大大的，可沒(méi)辦法，他們的嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來(lái)蹭去，這次讓我們哈哈大笑。
游戲時(shí)間結束了，我的腦海里還浮現著(zhù)我們游戲時(shí)的畫(huà)面，下次我還要玩正話(huà)反做。
正話(huà)反做游戲作文11
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們的笑聲猶如一只快活的鴨子，原來(lái)我們在玩正話(huà)反做的游戲。
游戲的規則是：老師說(shuō)正話(huà)，同學(xué)們反著(zhù)做。我們玩了很多輪，但令我難忘的是我自己的那一輪。一開(kāi)始我的心情仿佛是一盞燈，在不停的閃爍，既緊張又興奮。下面的同學(xué)有的在笑，有的在喊加油。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“向——左轉”在向的時(shí)候還停了一下，我傻了，一臉茫然，如同一只迷路的螞蟻。我左看看，右看看，又如同上課時(shí)東張西望的.同學(xué)，于是我下場(chǎng)了。
下場(chǎng)后，我坐在座位上看趙辰陽(yáng)。老師又說(shuō)：“不要親黑板！”趙辰陽(yáng)愣了一下，才轉過(guò)身子，想親又不敢親。這時(shí)教室里發(fā)出了各種各樣的笑聲，有的像老母雞下蛋似的咯咯叫，有的像鴨子下水時(shí)的嘎嘎聲。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了，大家還意猶未盡！
正話(huà)反做游戲作文12
李老師帶我們玩過(guò)木頭人，拔蘿卜，畫(huà)鼻子……而今天老師帶我玩了正話(huà)反做的游戲。
這個(gè)游戲規則是：老師說(shuō)正話(huà)，同學(xué)們做反的動(dòng)作。如果做錯了就淘汰。
這個(gè)游戲一共玩了5輪，其中我最喜歡的是不要聽(tīng)黑板和笑著(zhù)彈琴。
林老師說(shuō)：“不要親黑板！”那一輪同學(xué)都在想：老師想讓我們吃粉筆灰嗎？大家只好轉過(guò)身體，往黑板上親。但“陳總”用頭發(fā)往黑板蹭，把一塊粉筆灰給蹭掉了，弄到頭發(fā)上，一塊白一塊黑，像一位老太婆頭上的頭發(fā)，也像斑馬身上的條紋，他非常生氣想踢別人一腳。
當林老師說(shuō)：“笑著(zhù)彈琴�！蹦且惠喌腵聰明同學(xué)都哭著(zhù)彈琴，弄得我們哈哈大笑，王梓睿像老爺爺哼著(zhù)歌，同學(xué)們都在哈哈的笑起來(lái)。
這就是老師帶我們玩的游戲，下次還有什么游戲等著(zhù)我呢！
正話(huà)反做游戲作文13
“向右轉”這是在干什么呢？原來(lái)今天林老師帶我玩了一個(gè)游戲名字，叫正話(huà)反做。規則是：老師說(shuō)向后轉，同學(xué)們就要向前轉，不然就要被淘汰了。
現在教室里是鴉雀無(wú)聲的，到了祁卡西那一組，老師說(shuō)了一句：“不要親黑板�！逼羁ㄎ骶褪遣挥H黑板，林老師就用她的大寶法，說(shuō)：“祁卡西你要是再不親的話(huà)，你就要被淘汰了�！逼羁ㄎ骶腿讨�(zhù)痛苦，臉蛋朝向黑板，嘴巴嘟了起來(lái)，親了一下黑板。下面的同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)，有的`好像機關(guān)搶?zhuān)�有的像小鳥(niǎo)啄米，我還以為會(huì )一直鴉雀無(wú)聲，看來(lái)我是想多了。
下面是韓沐辰這一組，林老師說(shuō)了一句：“回到座位！”許多的上面的同學(xué)就一起回到了座位上，但是就韓沐辰?jīng)]有回座位。我心想：你們還是太年輕了些，林老師在講臺上哈哈大笑，說(shuō)：“你們被騙了吧！”最后只有韓沐辰贏(yíng)了！
正話(huà)反做游戲作文14
今天，我們在作文課上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話(huà)反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來(lái)看一看吧!
我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因為人數有限，我沒(méi)能參加，只能坐在下面“觀(guān)戰”。游戲開(kāi)始了，我心里一直盼著(zhù)女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯得一塌糊涂。比如說(shuō)，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì )兒沒(méi)有反應，經(jīng)過(guò)老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的`手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無(wú)其事地站著(zhù)。我們都哄堂大笑，看著(zhù)他們疑惑的表情，真替他們著(zhù)急呀。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏(yíng)了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現了，遺憾的是我沒(méi)能參加比賽。但是，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專(zhuān)心致志，不能粗心，這樣才能成功。
正話(huà)反做游戲作文15
“嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般，我們在玩正話(huà)反做的游戲。
規則是：老師說(shuō)出指令后，同學(xué)們的大腦要通上電，且飛速運轉，做出相反的動(dòng)作。
伴隨著(zhù)同學(xué)們期待的`歡呼聲，第1組同學(xué)上場(chǎng)了。同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭，像極了兩條扭在一起的小蟲(chóng)子，都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇，嘴上流露出微笑，我總覺(jué)得有一種不好的預感。第一個(gè)指令是：“向——左轉”原來(lái)就是手忙腳亂的我，更是一頭霧水了，我偷看了其他同學(xué)一眼，我要嚇暈了，我怎么這么與眾不同呢！底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我，我只好垂頭喪氣的回到了座位上。
第2個(gè)指令是：“不要親黑板！”我真不敢相信，可同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)照做了。他們的表情很滑稽，底下的同學(xué)都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鵝叫……
游戲結束時(shí)，大家都沉浸在快樂(lè )的氛圍中，今天的游戲讓人意猶未盡，我期待下節課的開(kāi)始。
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