(精品)給老師的一封信
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對我的教育。轉眼間，我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的語(yǔ)文老師，讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識及課本之外的東西。
我上課不愛(ài)積極發(fā)言，總是等別人說(shuō)完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手，可是心里一想：要是說(shuō)錯了怎么辦？老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實(shí)我也很想說(shuō)，可是膽一小，這個(gè)念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養成積極的'發(fā)言的好習慣！
還有預習的習慣，我會(huì )努力越做越好，會(huì )根據課文提出問(wèn)題，再積極尋找答案，如果實(shí)在想不出，就參考輔導書(shū)……總之，我一定會(huì )把預習工作做好！
三即是作文，不得不承認，我的作文水平在下降，寫(xiě)作文越來(lái)越吃力，寫(xiě)這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書(shū)，多寫(xiě)日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫(xiě)作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來(lái)！
老師，您為了我們能夠茁壯成長(cháng)，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料，您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗，老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的遲老師：
您好！
您最近身體健康么？腰脫好些了吧！現在還那么忙么？放暑假了，您也該休息休息了。
放假快一個(gè)多月了，我很想您，其實(shí)我的膽子很小，心里有話(huà)也不敢和您說(shuō)，借此機會(huì )我和你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我們是一群什么也不懂的小野馬，總是犯錯誤，您總是不厭其煩的教育著(zhù)我們。您平時(shí)對我們要求非常嚴格，卻把一顆心都在我們身上，您起早貪黑為我們琢磨出更好的教學(xué)方法，您就像一根蠟燭，燃燒自已照亮我們，教會(huì )了我們很多做人的道理。我們取得的優(yōu)異成績(jì)，卻凝聚著(zhù)您的'辛勤汗水。在生活上，您就像媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，天氣涼了，會(huì )第一時(shí)間告訴我們添加衣物。記得有一次，您為了我們能吃上自己種的菜包的餃子，您不辭辛勞早上3點(diǎn)起來(lái)為我們包餃子，看著(zhù)我們津津有味吃著(zhù)，您開(kāi)心的笑了。
一想到和老師在一起相處的日子，真希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)見(jiàn)到您。
我不耽誤您太多的時(shí)間了，祝您身體健康，生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：關(guān)權盈
20xx年8月4日
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
您好：
感謝您一直以來(lái)對我們的關(guān)心。您就像一潭清水，每次我們犯錯的時(shí)候，您總會(huì )把我們一次又一次清洗干凈，當我們失敗時(shí)，您總會(huì )將我們安慰一番。
老師，您的`愛(ài)，我們明白，但我們在人生的道路上，時(shí)不時(shí)會(huì )犯錯，希望您知道。您也像太陽(yáng)之神阿波羅，將我們面前的道路照亮，您卻默默地燃燒著(zhù)自己!
老師，您真偉大，老師，我們愛(ài)您!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx日xx日
給老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！
您從一年級起就開(kāi)始陪伴著(zhù)我。這四年期間，您將多少知識毫無(wú)保留的傳授給我們，無(wú)微不至的照顧我們，用心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們。對此，我想對您大聲地說(shuō)：“謝謝您！”
還記得我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，對到處都充滿(mǎn)陌生感。每當上課要發(fā)言時(shí)，我都出于一種本能的恐懼而不敢舉手，只在下面默默地做著(zhù)自己的題。這時(shí)，您朝我投來(lái)了一束鼓勵的目光。那目光，是多么的奇妙，就像明媚的陽(yáng)光。在一瞬間，我就被您這束目光所感化。受到您的鼓勵后，我的恐懼也隨之煙消云散，慢慢也敢舉起手來(lái)。這以后，我就喜歡上您了，還慢慢形成了愛(ài)與您聊天的獨特愛(ài)好。那一束目光，我永遠不會(huì )忘記。
您與我們一樣，也十分活潑，擁有一顆童心。上課時(shí)，您滿(mǎn)臉嚴肅，不對任何一位同學(xué)放松；下課時(shí)，您就變得笑容滿(mǎn)面，比春天盛開(kāi)的花還要燦爛，有時(shí)，還會(huì )加入我們跳繩的隊伍里。這時(shí)候的您，比其他時(shí)間更美麗。
您對我還很關(guān)心。每當我遇到什么困難，您總是會(huì )盡力幫我擺脫困難，當我有不會(huì )做的`題目，您總會(huì )為我們耐心地講解。有一次，我因為跑得有些快，腿被扭傷了，您就用布滿(mǎn)皺紋的雙手為我按壓，還不停地安慰我：“以后一定要注意��！”這份愛(ài)，我一定會(huì )永遠地記在心里。
您更對我們負責。每天，都是您拿著(zhù)書(shū)本，孜孜不倦地為我們傳授知識。您帶著(zhù)我們到書(shū)的天地里游玩，到知識的海洋里翱翔，從簡(jiǎn)單明了的字詞，到歷史悠久的古詩(shī)；從好學(xué)易懂的小段，到深奧復雜的名文；您還教會(huì )了我人生的道理，使我的人生道路更加明朗。這些，都是您辛勞的汗水換來(lái)的結果，因此，我對您感激不盡。
最后，我想再次衷心地對您說(shuō)：“謝謝您，正如孟郊所說(shuō)，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。您的愛(ài)、您的辛勞，與我的媽媽一樣深厚！您對我的愛(ài)，我將永遠記在心間！”
祝您
身體健康！
您的學(xué)生李希瑞
20xx年3月9日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的謝老師：
您好!
您是我從小到大第一位這樣年輕的語(yǔ)文老師，但我看到您的第一感覺(jué)就是：簡(jiǎn)直是三小副校長(cháng)蘇校長(cháng)的翻版!不過(guò)要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六(4)班的老師，怎么說(shuō)呢，我們以前班普通都很調皮：大文豪語(yǔ)文老師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”;上科學(xué)課集體折飛機玩;年輕漂亮的'音樂(lè )老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過(guò)要道歉的，只不過(guò)時(shí)間不等人，一眨眼就進(jìn)入了初中。
我從小就有些偏科，數學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂，而偏偏對語(yǔ)文和英語(yǔ)情有獨鐘。說(shuō)實(shí)話(huà)，我作文寫(xiě)得并不好，掙分的只有寫(xiě)的字。一年級我的字丑得簡(jiǎn)直不忍直視了，數學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級，我就開(kāi)啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在議論，“哎你看我的字有筆鋒!”“我小時(shí)候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒?筆鋒是什么?我完全沒(méi)有“筆鋒”這個(gè)概念，但我聽(tīng)出來(lái)他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女老師的嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來(lái)愈嚴重了……
我的書(shū)信從老都是散文形式，還望老師不要批評!
祝
萬(wàn)事如意健康快樂(lè )
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛(ài)，敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好！
從四年級開(kāi)始起，您就是我們的英語(yǔ)老師了。您教的很好，知識點(diǎn)講得也不錯�？墒�，為了什么同學(xué)們上課不積極，學(xué)習不專(zhuān)心呢？
這是因為：盡管您講的很好，同學(xué)們也會(huì )想：英語(yǔ)老師太兇了，我就不聽(tīng)。她能如何？這是一種抗拒心理。而造成這種心理的`原因則有兩點(diǎn)：
一是：您上課有時(shí)會(huì )大吼，為什么大吼？因為有的同學(xué)不聽(tīng)講，搗亂。您氣急時(shí)甚至會(huì )打上去，這樣造成了一種死循環(huán)。有的同學(xué)為此在暗地罵您，真正了解您苦心的又有幾人呢？
二是：您總拿我們班和六班比較，就這樣越比較，越?jīng)]信心，越不聽(tīng)講。
如何解決這兩點(diǎn)呢？需要您做到以下幾點(diǎn)：
1、上課不大吼大叫，不打不罵，鼓勵我們；
2、不比較，不氣餒，不傷同學(xué)們的自尊心。
當然，我明白您的苦心——“嚴師出高徒”嘛，不過(guò)，大家不一定和我一樣，所以還請您聽(tīng)聽(tīng)我的建議。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
20xx的春節，是一個(gè)不尋常的春節。原本全家出游得旅行計劃，卻因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情不得不放棄。
為了避免疫情蔓延，外出交叉感染，我和家人只能宅在家里度過(guò)這個(gè)難忘的春季
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹谝淮未蔚谋衤曋�，我們已經(jīng)成功邁進(jìn)20xx，可是在這一年，卻發(fā)生了令人意想不到的事——我國發(fā)現了新型冠狀病毒，現在感染這種病的人已經(jīng)超過(guò)了6萬(wàn)多例，這突如其來(lái)的病毒使亞洲雄獅黯然失色……
可是這次病毒并沒(méi)有讓我們退縮：在得知武漢疫情極為惡劣的時(shí)候，許多白衣天使立刻放棄假期，請命前往武漢，選擇做一個(gè)逆行者。鐘南山就是其中一個(gè)，20xx年臨危受命抗擊非典，時(shí)隔17年，20xx年他再一次來(lái)到前線(xiàn)抗擊新型肺炎。他已經(jīng)84歲了，本應快樂(lè )地在家享受生活，卻仍堅守抗疫一線(xiàn)。其他醫護人也像他一樣，放棄了與親人團聚的時(shí)間，與病魔作斗爭，吃的是最簡(jiǎn)單的泡面，累了隨便一個(gè)地方就能睡著(zhù)，他們都是最美的逆行者，正如那句話(huà)所說(shuō)：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在負重前行�！�
除了他們，志愿者也做出了巨大貢獻。許多有能力的人，向武漢捐款，捐口罩，防護服等。大批救援隊前往武漢，投入到抗擊新型肺炎的戰疫中，正所謂一方有難，八方支援。1月24號某鎮的一家紡布企業(yè)內燈火通明，企業(yè)正開(kāi)足馬力投入口罩生產(chǎn)。為了疫情需要，本該休假的工人們放棄了春節假期，依然返回公作崗位。廠(chǎng)長(cháng)表示，工人三倍工資復工復產(chǎn)，確保日產(chǎn)24萬(wàn)只口罩，為醫護人員提供物資。
一家人，一臺電視，一部手機……
整日整夜，緊盯熒屏上晃動(dòng)的焦慮，靜聽(tīng)著(zhù)電視上揪心的'疼痛，刷新這手機微信不斷涌入的緊張。
一天、兩天、三天……時(shí)光，在那些擅長(cháng)姿勢的牙齒里消磨。
隔離，孤獨，沉悶，是這個(gè)春節的主旋律。
一切的都關(guān)閉了！國門(mén)、省門(mén)、家門(mén)、心門(mén)……歡樂(lè )的們、喜慶的們，甚至連春天的門(mén)。
隱秘與災變似乎在一夜之間。封城、封市、封縣、封街、封道、封村……
站在窗前，我覺(jué)得自己就像籠中的小鳥(niǎo)想飛也飛不出去。我想象著(zhù)疫情結束的時(shí)候，我會(huì )做些什么呢？
疫情結束了，我會(huì )第一時(shí)間跑出去盡情呼吸這新鮮空氣，然后玩耍。
如果疫情結束了，我要去最喜歡的書(shū)店看最喜歡的書(shū)、如果疫情結束了我會(huì )更加敬佩那些抗戰在一線(xiàn)的白衣天使、警察、司機、外賣(mài)員、環(huán)衛工人。國難當頭是他們堅守在抗戰的最前沿，他們值得我去學(xué)習和尊敬。
我們要做到勤洗手、少出門(mén)、戴口罩、多鍛煉、減少接觸密集人群。
我相信春暖花開(kāi)時(shí)，一切都會(huì )好起來(lái)的，武漢加油，中國加油！
xxx
20xx年2月15日
給老師的一封信8
親愛(ài)的高老師：
您好！
六年的光陰，轉瞬消逝，而我初進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)到的那個(gè)美麗的身影，卻仿佛跳脫出了時(shí)間，依然是那么溫柔。
記得七歲那年，您來(lái)我家家訪(fǎng)。那時(shí)，家里還比較破舊，沙發(fā)上還有一部分裸露的海綿，但您沒(méi)有絲毫嫌棄，笑盈盈地坐在沙發(fā)上，與我媽媽聊著(zhù)入學(xué)的事。我僵硬地端坐在一旁，仔細地打量著(zhù)您：一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披落在肩上，兩只炯炯有神的大眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，笑起來(lái)時(shí)，臉頰上還有一對深深的酒窩，十分好看。我一眼就喜歡上了您。
我還記得，二年級那個(gè)陰沉沉的.下午�！昂簟簟贝种氐拇⒙曉谖叶呿懫�，我正在參加接力賽的選拔。比賽已接近尾聲，身邊的同學(xué)馬力全開(kāi)，在空氣中留下一道道殘影，向前疾馳而去。我也加速沖著(zhù)，近了……更近了······突然，我腳下一滑，整個(gè)人摔在了地上。我強忍著(zhù)疼痛，爬了起來(lái)，淚水在眼睛里打著(zhù)轉。就在這時(shí)，您像一位天使，快步走來(lái)，把我帶到樓上，給我的傷口消毒，用手輕輕拭去我的眼淚，安慰我說(shuō)“怎么樣？疼不疼？運動(dòng)難免會(huì )受傷，下次要注意一點(diǎn)哦�！蹦菧厝岬纳碛�，在我心中高大了許多。
我更記得，五年級那個(gè)炎熱的下午。那天，戴瀚宇吐了，白色的大理石被染成了五顏六色，同學(xué)們緊皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子，大眼瞪小眼，沒(méi)有人敢上前�！斑�！”教室的門(mén)被打開(kāi)了，一群人扛著(zhù)“長(cháng)槍短炮”沖了出來(lái)，這其中，就有您！您拿著(zhù)拖把，一絲不茍地清理著(zhù)，原本黃綠相間的嘔吐物一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我對您產(chǎn)生了由衷的敬意······
在美好的青蔥歲月中，在似水的金色年華中，在一天朝陽(yáng)初生之時(shí)，一位老師靜靜地望著(zhù)這群孩子，眼神里流露出濃濃的不舍。
高老師，六年的時(shí)光，您為我們付出了太多太多，您對我們的哺育深情，我們將永遠銘記在心。
祝您
幸福美滿(mǎn)！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信9
一個(gè)多月前，我上五年級了，這學(xué)期我們迎來(lái)了你，當我剛見(jiàn)到你的時(shí)候。你才剛來(lái)一個(gè)月，今天就讓我來(lái)做個(gè)小導游，給你介紹一些無(wú)錫的特色吧！
我的家鄉無(wú)錫是個(gè)觀(guān)光城市，名勝風(fēng)景數不勝數，讓我來(lái)給你介紹一些吧！xx是個(gè)美不勝收的地方，xx的水，雖說(shuō)不上清澈見(jiàn)底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，無(wú)風(fēng)時(shí)，如同一面未經(jīng)打磨過(guò)的`鏡子，真是令人流連忘返，沉醉其中！對了，還有xxx，恰如其名，那里有許多梅花，到了桂花開(kāi)放的時(shí)候，還會(huì )變成“xxx”，香氣撲鼻，十分迷人。xxx的梅花千姿百態(tài)，紅梅近看似幾顆紅珠，遠看，宛如一點(diǎn)朱砂灑在沾滿(mǎn)雪的樹(shù)枝上，紅與白相輝映，美不勝收！北風(fēng)吹起樹(shù)枝上的白梅，地上的滿(mǎn)是白茫茫的一片，梅花不斷的飄落，好似在我面前翩翩起舞......白梅與白雪擁有同樣的顏色，令我分不清了，不禁疑惑，這是白雪？還是白梅？xxx真是名副其實(shí)！聽(tīng)到這些，相信你一定會(huì )喜歡上這座城市的。
祝您生活愉快！
給老師的一封信10
徐老師：
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了，今天，我特別想你!你總是那么地和藹可親，每次和我講話(huà)總是面帶笑容，卻又不失威嚴，我好喜歡老師在成績(jì)報告單上給我寫(xiě)的評語(yǔ)，你說(shuō)你是我的大姐姐，喜歡牽著(zhù)我的小手走!你把‘俞斯煒’這三個(gè)字寫(xiě)得非常漂亮，看著(zhù)你寫(xiě)的字，我就會(huì )認真地開(kāi)始練字。
在這個(gè)暑假里，我要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識，當你再拉起我的.手時(shí)，希望能聽(tīng)到你說(shuō)：“你真的很棒!”
學(xué)生：
7月16日
給老師的一封信11
親愛(ài)的徐老師：
你好！
又是一年夏天，不過(guò)這個(gè)夏天與平常不同，這年夏天，三名老師全換了。
還記得我剛進(jìn)教室時(shí)看到了慈祥的您，您面帶微笑，這微笑光是看一眼就讓人著(zhù)迷。
在我失敗時(shí)，您會(huì )鼓勵我，讓我繼續加油，不要放棄。
我的作文水平也是您提高的，有一次我的作文被您當眾夸贊，還把我的作文發(fā)布在公眾號，這讓我對我的作文又有了信心。我現在的作文有了很大的進(jìn)步，從以前的`良變成現在的優(yōu)或優(yōu)星。您對我的作文每次做出的評語(yǔ)，每當作文本發(fā)下來(lái)，我都會(huì )第一時(shí)間閱讀，對于別人來(lái)說(shuō)是一看了之，但對我來(lái)說(shuō)是一種享受，是一種關(guān)愛(ài)，是一種叮嚀。這些我都會(huì )銘記在心。
可惜時(shí)光過(guò)得太快了，轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)，我將和您道別。
始于夏天，終于夏天。如果有機會(huì )的話(huà)，希望下一個(gè)夏天，我們還能見(jiàn)面。
祝您
身體健康，心想事成！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
不管是任務(wù)也好，還是單純的信件也好，沒(méi)有長(cháng)篇大論，沒(méi)有優(yōu)美詞句，但一言一語(yǔ)都包含著(zhù)我想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，兩年的時(shí)光就這么過(guò)去了，似乎昨天我才剛步入校園，可是這么快要迎來(lái)地生中考，大家都在朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，我卻感覺(jué)自己一直處在迷茫，我的目標？我似乎只想著(zhù)安安穩穩，在未知里一步一步往前走，走著(zhù)走著(zhù)還是看不到方向。我想著(zhù)奮進(jìn)，卻僅僅如此而已，行動(dòng)總是半途而廢，進(jìn)一步，退兩步，做什么都是白費，這也是我自己沒(méi)有用全部心思投入吧，想努力又放棄。老師，您很好，您告訴我很多道理，其實(shí)我懂得，可是內心的想法總于實(shí)際不相符，我知道我做的不對，我這樣很讓人失望，我總是消極的覺(jué)得太遲了，成績(jì)差異總是那么大，優(yōu)越對我來(lái)說(shuō)遙不可及。很羨慕那些只要想努力就能安靜下來(lái)，低頭認真付出的人，而不是偶爾心血來(lái)潮和三分鐘熱度。我的.每天都在重復，等上課，等下課，我總感覺(jué)度日如年，無(wú)數次失利，無(wú)數次打擊，心感受到麻木，漸漸失去感覺(jué)，對所有東西都失去興趣，對所有事情都開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂。剩下的時(shí)間，我似乎只剩下奮進(jìn)，我只能學(xué)著(zhù)讓消極退散，不讓自己以后留下后悔，讓自己提升，讓自己努力，希望會(huì )有同等收獲吧。
祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛(ài)的陳老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的陳老師是一位和藹溫柔但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂(lè )地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人身臨其境；每當同學(xué)成績(jì)退步時(shí)，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥害怕受批評的同學(xué)聽(tīng)到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jì)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，成績(jì)不是很好，而且尤其害怕寫(xiě)作文，您細心的發(fā)現了這一點(diǎn)，就在班級中耐心地講解寫(xiě)作要點(diǎn)。周記一篇周記，我的認為自己寫(xiě)得很好，當我無(wú)比期待地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評語(yǔ)：“觀(guān)察仔細，描寫(xiě)詳細，增加修辭手法�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫(xiě)作文以來(lái)第一次評語(yǔ)，心里甜滋滋的'。當我再次翻開(kāi)本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫(huà)了波浪線(xiàn)。從此，我對寫(xiě)作文開(kāi)始有了信心，您也為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)，我的寫(xiě)作水平逐漸提高。
就是您，為我鋪開(kāi)了寫(xiě)作的道路，為全班打開(kāi)了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛(ài)”。
您不僅提升我的作文能力，還提升我的寫(xiě)字能力謝謝您一年級時(shí)我的字我寫(xiě)的很不好看但是由于您經(jīng)常讓我們去鍛煉書(shū)法能力，我的斥從五年級開(kāi)始變得漸漸好看了從原本的B、C變成了現在的A減A，這還不都是您的功勞。
我從一年級時(shí)的稚嫩變成了六年級的成熟，我從一年級的懵懂變成現在的樣子。謝謝你，陳老師。
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信14
親愛(ài)的楊老師:
在這金風(fēng)颯爽的季節，我們迎來(lái)了美好的節日——教師節。
大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓它的.學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光和雨露。
二年級的時(shí)候，您教我們寫(xiě)日記，可是我們不會(huì )寫(xiě)，常常這一句寫(xiě)了，下一句根本連接不上來(lái)，只好亂接上了一句，這還是不錯的，有些人寫(xiě)作業(yè)，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個(gè)情景，便教我們多讀課外書(shū)，自從有了這些秘決，我們的寫(xiě)作水平大大提高。
金桂飄香，在這美節日里，我祝楊老師
青春常在。
葉xx
20xx年9月10日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！
自從我來(lái)到您的班里，您就不斷地教育我們要勤奮的學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，養成良好的生活和學(xué)習習慣。雖然平時(shí)我有些調皮，給您添了許多麻煩，但是在以后的學(xué)習中我一定會(huì )改正自己做得不足的地方，請您幫助我改正。
您生病的時(shí)候，您忍受著(zhù)病痛的折磨，不辭辛勞的給我們上課，而我呢？卻在座位上做小動(dòng)作，跟別人講話(huà)，根本沒(méi)有聽(tīng)您在那里講課。所以我總考不了高分，總是讓您費盡了心，對不起！
當我沒(méi)有考好時(shí)，您總能溫柔的教導我，雖說(shuō)有些時(shí)候您也會(huì )打我、罵我�？晌抑�，您是恨鐵不成鋼��！您就是在學(xué)校里照料我、愛(ài)護我的媽媽。如果您是一個(gè)園丁，我們這班級里的`所有同學(xué)就是您的一棵棵小樹(shù)，您每天辛勤地為我們捉蟲(chóng)、施肥，給我們增加養料，為的就是有一天一棵棵小樹(shù)都能成長(cháng)為參天大樹(shù)，獨當一面！
謝謝您，老師！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
給老師的一封信01-02
（精選）給老師的一封信12-11
[精選]給老師的一封信11-10
差生給老師的一封信07-02
致給老師的一封信07-02
給老師寫(xiě)一封信04-12
學(xué)生給老師的一封信04-26
致老師的一封信06-24
給老師的一封信【精】01-19
給老師的一封信【熱】01-19