元旦節作文

元旦節作文大全（9篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的元旦節作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦節作文 篇1

　啊，盼望已久的元旦終于來(lái)到了!這一天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，塞上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。

　　為了慶祝元旦節的到來(lái)，我們全班忙乎了好長(cháng)時(shí)間，有的.人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準備節目……。

　　這將是我們第一次搞元旦活動(dòng)。

　　以上這三項，我全都要干!我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì )了，自己接了3條彩龍;然后我幫同學(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認為『媽媽的心』這首曲子最好聽(tīng)，而且還富有我們對媽媽的感激之情，吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽(tīng)、優(yōu)美。

　　我拿著(zhù)小抄，走到臺上念起來(lái)“……元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節目都贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。10個(gè)節目全部在我們的主持下完成了，因為我們太渴望吃掉包里的零食了，就是因為這一天，所以買(mǎi)來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了，但因為控制不住，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺吃起了零食。

元旦節作文 篇2

　　今天是一月一日，是一年一度的元旦節。早晨，我們起床后，爸爸和媽媽領(lǐng)我去商場(chǎng)。我們買(mǎi)了很多東西。有吃的，有喝的。今天我非常高興。。

　　中國的元旦，據傳說(shuō)起于三皇五帝之一的'顓頊，距今已有3000多年的歷史�！霸�旦”一詞最早出現于《晉書(shū)》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中。南北朝時(shí)，南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中也有“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”的記載。

　　中國最早稱(chēng)農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國后，又以陽(yáng)春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱(chēng)為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說(shuō)的元旦。

元旦節作文 篇3

　　今天，我們可開(kāi)心了，因為我們班為迎接新的一年的到來(lái)，舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )，還邀請了家長(cháng)來(lái)參加。

　　李老師為我們精心準備了許多游戲節目，我印象最深的是“抽簽表演節目”這個(gè)游戲，給了我們每個(gè)人展示自己才能的機會(huì )，讓我們看到了同學(xué)們有平時(shí)沒(méi)有展示出的一面來(lái)，更加深了我們之間的.了解。還有女生表演的歌伴舞《小酒窩》、詩(shī)歌朗誦《望天門(mén)山》、《你聽(tīng)，那新年的腳步已經(jīng)到來(lái)》等好多好多的精彩節目，使得教室氣氛分外熱烈，全班同學(xué)興奮得手足舞蹈。

　　新的一年即將到來(lái)，我們又長(cháng)大一歲了，我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接嶄新的20xx年！

元旦節作文 篇4

　　難得元旦可以休息三天，我卻做什么也打不起精神。蜷坐在電腦前，漫無(wú)目的的瀏覽這大家的動(dòng)態(tài)，看著(zhù)大家對新的一年的期許、愿望、承諾、祝愿，這一切都好像與我無(wú)關(guān)。絲毫感覺(jué)不到節日的氣氛，也許是一個(gè)人久了，看著(zhù)qq列表里在線(xiàn)的好友，很矛盾有點(diǎn)想和他們聊聊，不知為什么有從心底冒出強烈的抵觸。想走出這種孤單，自己卻又在阻擋著(zhù)自己，好奇怪。隨便找了一個(gè)電影看，也依然覺(jué)得十分無(wú)趣，困意一點(diǎn)點(diǎn)的襲來(lái)，可是這一天好像都沒(méi)有碰過(guò)書(shū)，或許我應該看看，內心卻已然抵觸，不知道自己處在一個(gè)什么樣的狀態(tài)，空虛孤寂卻又不想脫離。就這樣睡去。

　　第二天從可怕的.夢(mèng)境中驚醒，外面的天氣好像很好，可是這與我無(wú)光，我是不是該出去走走，陽(yáng)光如此耀眼。不，我不要出去，我不想一個(gè)人走在大街上，溫暖的陽(yáng)光，干凈的空氣，來(lái)往的人流，會(huì )剝奪我所有的安全感。起身把窗簾拉得更緊，屋里變得昏昏暗暗，這讓我覺(jué)得很安全。洗漱過(guò)后，沖一杯劣質(zhì)的速溶咖啡，躲在陰暗的屋子里，坐在電腦前。我決定給自己找點(diǎn)事做，我開(kāi)始看電視劇，我什么都不用思考，不用考慮任何東西只用看著(zhù)他們的故事就好。一集接一集的看著(zhù)到中午，又開(kāi)始困了趴在電腦前就睡著(zhù)。醒來(lái)天色已經(jīng)開(kāi)始昏暗，有做了亂七八糟的夢(mèng)，昏昏沉沉。抬頭看著(zhù)外面的天，我死了嗎？

　　我現在這樣和一個(gè)死人沒(méi)什么區別，怎么如此的頹廢，身體好像被抽空了一般，所有的東西都涌入腦海之中，在我二十年生命里的每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)重要的決定，每一個(gè)幸�；蚴峭纯嗟乃查g，每一個(gè)愛(ài)我的，我愛(ài)的人，如膠片一般從腦海里一一閃過(guò)。我飛快的起身穿上鞋子沖出家門(mén)，一路狂奔，只是一味的奔跑，我好像獲得了新生，如釋負重。筋疲力盡只是我一個(gè)人在馬路上放聲大笑，周?chē)�路過(guò)的人想看著(zhù)一個(gè)神經(jīng)病一樣看著(zhù)我，我依然大笑著(zhù)，我很開(kāi)心，這是一種獲得新生的喜悅。遠去夕陽(yáng)落下，我心里的太陽(yáng)已經(jīng)升起。

　　我拿出手機，給許久未聯(lián)系的好友打了通電話(huà)，一邊和她暢聊，一邊走在回家的路上。掛掉電話(huà)，走進(jìn)超市買(mǎi)了自己喜歡的菜�；丶液蠼o自己做了一頓飯，雖然一個(gè)人，我也吃得很開(kāi)心。收拾完之后，拿起枕邊的書(shū)認真的讀了下去，最后安然入睡。

　　生命是一個(gè)前進(jìn)的過(guò)程，在不斷前進(jìn)的過(guò)程里體會(huì )生命的盛大，一個(gè)人也好兩個(gè)人也罷，生活都不應該是荒蕪頹廢的，每一天都應該在前進(jìn)。我一個(gè)人也可以很幸福！

元旦節作文 篇5

　　今天早上，我7：40來(lái)到學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，老師讓趕快吃飯。因為吃完飯老師要跟我們做一些游戲。

　　吃完飯后，老師開(kāi)始跟我們做游戲，做的第一個(gè)游戲一定要團結合作才能過(guò)關(guān)。

　　我記得老師在的上撲了一張報紙，一開(kāi)始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個(gè)人都很順利的過(guò)了關(guān)。第二關(guān)是把報紙豎著(zhù)對折四個(gè)人必須站進(jìn)去，而且腳不能挨地。周子渝那組是數著(zhù)站的一個(gè)腳落一個(gè)腳，很順利的過(guò)了第二關(guān)。潘思雨這一組還不知道怎么站才能腳不挨地而且還能在報紙上。最后，老師說(shuō)：“可以這一個(gè)印兒，把紙折成正方形，每個(gè)人把自己的左腳站在正方形里右腳落在左腳上呀!”

　　經(jīng)過(guò)老師的指導和意見(jiàn)，最終闖過(guò)第二關(guān)。大家玩得開(kāi)心極了。不一會(huì )兒，老師叫了幾個(gè)男生，去池塘拿吃的.。把吃的拿來(lái)之后，給每個(gè)同學(xué)一袋，袋子里邊有面包、雞腿和兩個(gè)雞蛋。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，老師說(shuō)：“哪幾位同學(xué)吃好了，就上來(lái)玩游戲�！蔽亿s快舉手，老師終于叫了我。

　　一開(kāi)始，我還以為是那個(gè)采報紙呢，后來(lái)才知道是七的倍數就拍手，而且還得念出自己的數字。

　　我高興極了，因為我以前跟媽媽玩過(guò)這個(gè)游戲。我相信，我一定能贏(yíng)。于是。我在心里默默的想著(zhù)七的倍數。

　　才玩了一局就輸了，因為好多同學(xué)都還反應不過(guò)來(lái)，就到他了。有的是念數字忘記拍手了。有的是念錯數字了……

　　在不知不覺(jué)中，放學(xué)鈴響了，我高高興興的回托管了。

　　今天真是快樂(lè )的一天呀!

元旦節作文 篇6

　　今天，是元旦節。同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以到“歡慶元旦”這四個(gè)大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣，桌上擺滿(mǎn)了好吃的，使我們的教室更加美麗，更加有氣氛了，“現在，聯(lián)歡會(huì )正是開(kāi)始！”主持人講到。

　　有說(shuō)笑話(huà)的，有唱歌的，有說(shuō)相聲的，真是應有盡有。但令我印象最深的，還是彈古箏的節目，“接下來(lái)由姚嘉蕾同學(xué)為大家演古箏，姚嘉蕾邁著(zhù)步子走到教室中間，并坐下來(lái)靜靜地彈，當她彈到第一首曲子時(shí)，那聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，那曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候，仿佛融入到了里面。彈得既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉歌聲中了。不一會(huì )兒，姚嘉蕾的演奏完畢了。啊，聽(tīng)這一首歌，我的腦海中所有的煩事，煩惱都拋到九霄云外去了。聽(tīng)著(zhù)這一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班每表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾都回想起一陣熱烈的.掌聲。終于輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，心里想：千萬(wàn)不要演砸了，沒(méi)有想到竟然一次成功。

　　輪到盧一銘和侯富元的相聲表演，只見(jiàn)他倆雙手放進(jìn)口袋，小聲地說(shuō)：“我們表演一個(gè)小品�！彼麄z便開(kāi)始了默契地配合，他們表演時(shí)那豐富的表情，搞笑的動(dòng)作，滑稽的腔調把我們的肚子都笑疼了。

　　不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了。元旦結束后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)們的友誼別的班是不能比的！

元旦節作文 篇7

　　帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。

　　首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的`學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

　　開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。

　　馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！

　　精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。作文

元旦節作文 篇8

　　今天我特別開(kāi)心，因為今天是元旦節，我在老家吃了茴香肉餡的餃子，還和表弟玩兒了一天。

　　早晨，我早早的起了床，聽(tīng)見(jiàn)主臥室里傳來(lái)的電視聲，我跑過(guò)去，和爸爸媽媽一塊兒躺在床上看電視�？戳藳](méi)多久，媽媽起身去上班了，我就坐起來(lái)在床上看起電視來(lái)。

　　過(guò)了幾小時(shí)后，爸爸醒了，我趕緊去洗漱穿衣服，爸爸也起來(lái)洗漱穿衣服。又過(guò)了幾分鐘后，大姑姑給爸爸打電話(huà)，我去叫哥哥起床，我們一起下去，坐到大姑姑的`車(chē)上，回老家了。

　　到10點(diǎn)多的時(shí)候，我們到老家了，我和表弟下車(chē)去屋里。在屋里待了幾分鐘后幾分鐘后，我們就覺(jué)得沒(méi)意思，表弟建議跳跳繩，我十分贊同這個(gè)建議，我和表弟就拿著(zhù)跳繩去院子里玩去了。

　　我們玩了一會(huì )兒后，就玩兒膩了，我建議玩《我的世界》真人版，表弟非常贊同我的建議。游戲開(kāi)始之前，表弟讓我當人，而表弟就當剩下的角色所有的。

　　玩兒了幾分鐘后，餃子煮熟了，我就和表弟進(jìn)去吃餃子。進(jìn)去后，我發(fā)現餃子是茴香肉餡兒的，我非常喜歡吃，我吃了一碗，表弟不喜歡吃綠色的，所以大姑姑就給表弟盛了8個(gè)餃子。我和表弟吃完后，我們兩個(gè)各盛了一碗湯，喝完后，我們又出去玩了。

元旦節作文 篇9

　　時(shí)光飛逝，我無(wú)意識地發(fā)現了，就在這樣平靜的一天，也是元旦的前夕。明天就是新的一年了，仿佛又回到了當初，不知不覺(jué)地過(guò)了還在普通的一年。我的心情不由的低落了來(lái)�？墒�，畢竟我還是可以享受到節日的喜悅啊，雖然這已經(jīng)是14次了。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，元旦就是快樂(lè )的`使者，總是能給我們帶來(lái)喜悅和快樂(lè )。元旦也是一個(gè)很好放松的好機會(huì )，而且每年第二天，學(xué)�？偸墙M織活動(dòng)讓大家一起參加，我們每次都玩得很開(kāi)心，回想起來(lái)我還記憶記憶猶新呢！

　　到了中學(xué)，元旦越過(guò)越不是滋味，雖然過(guò)了兩個(gè)元旦，但一點(diǎn)意思也沒(méi)有�？磥�(lái)這初中最后一個(gè)元旦也一定不會(huì )開(kāi)心。但是，為了初中最后一個(gè)元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個(gè)元旦過(guò)得非常開(kāi)心和快樂(lè ).

　　然后呢！當然是繼續我的學(xué)習生活啊。然后，我要為下下個(gè)元旦，以至于下下個(gè)元旦留個(gè)最美好的初中回憶。

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