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設計作文300字(通用6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的設計作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
設計作文300字 篇1
假如我是……當然,我寧可自己是一位設計師。那么,我將把藍天當作我的畫(huà)板,讓白云作我的插圖,而我,則會(huì )把
我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設計成真。
假如我是一位設計師,我一定要當一位優(yōu)秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調,讓它的內容變得更豐富,使它脫
離成人設計的圈子,向我們自己的`城堡進(jìn)軍,它要有個(gè)性,它要更多彩,它的尺碼要變得更大更實(shí)際,讓還是小學(xué)六年級的
我們不至于要去不倫不類(lèi)地穿上成人裝!
假如我是一位設計師,我一定要當一位杰出的房屋設計師。我會(huì )保留山川,我要繞開(kāi)河流,我要讓我的房子與大自然融
為一體,我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì )太高,我的房子也不能太密,我的房子還要有童話(huà)中的
赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一位設計師,我一定要當一位執著(zhù)的環(huán)保設計師。也許綠樹(shù)不能長(cháng)青,也許花兒不能長(cháng)紅,也許太陽(yáng)不一定每
天都能高高掛起,可是我會(huì )堅定地執行我作為一位環(huán)保設計師的使命,我會(huì )悉心地護樹(shù),細心地看花,我會(huì )把我對地球的設
想與計劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現實(shí),讓我們生活的家園更加美好!
設計作文300字 篇2
星期五那天,語(yǔ)文老師給我們全班同學(xué)布置了一個(gè)特殊的“任務(wù)”,讓我們每個(gè)同學(xué)都當一次設計師,給我們班的作文集設計一個(gè)封面。
我的封面主題是“快樂(lè )童年”,可漂亮了,我帶你去看看吧!
一座蘑菇般的房子,房頂上長(cháng)滿(mǎn)了七彩的小蘑菇。有紅的、綠的、橙的、黃的、青的……還有一些你說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。房子門(mén)前是一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路,小路兩邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.小花,每天早晨你也可以在小路上散步,呼吸新鮮空氣,是不是很美呢?
房子對面是一片果園,樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,像紅燈籠一樣的柿子掛滿(mǎn)枝頭,你看一位美麗的仙子正在果樹(shù)下看書(shū)呢!怎么樣?我畫(huà)得好嗎?你看了我的封面,是不是一下子就會(huì )感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界?
雖然我畫(huà)得不錯,可是我的許多同學(xué)都很有才華,最后經(jīng)過(guò)層層選拔我得了個(gè)二等獎。盡管沒(méi)得一等獎,但我還是很開(kāi)心,因為我當了一回“小小設計師”。
設計作文300字 篇3
爸爸是鞋子,媽媽是襪子,我是他們重重保護中的小腳丫。
。2)學(xué)生練筆,教師巡視。
。3)學(xué)生朗讀自己的作品,教師點(diǎn)評。
四、教學(xué)總結
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細節 抒真情)
教師:同學(xué)們,生活是寫(xiě)作的'源泉,真情是文章的生命。讓我們學(xué)會(huì )抓住細節,抒寫(xiě)真情,讓親情之花開(kāi)得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請同學(xué)們回家把自己的文章進(jìn)行精加工,寫(xiě)成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽(tīng)。
六、教師寄語(yǔ)
(多媒體播放薩克斯曲獨奏《回家》。)
教師:伴隨著(zhù)熟悉的旋律,我們這節課就要結束,最后送給同學(xué)們一句話(huà):(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現。我們細心觀(guān)察、用心感悟,便會(huì )發(fā)現人間處處有真情。
學(xué)生集體朗讀教師寄語(yǔ)。
說(shuō)明:這是07年4月的教學(xué)設計(當時(shí)教九年級),今天清理電腦時(shí)看到,就發(fā)了上來(lái)。雖然只是一節作文指導課,但是還是很有收獲的,一位學(xué)生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語(yǔ)文報杯”全國作文大賽一等獎,更讓我高興的是,那年的中考作文考的是話(huà)題作文,話(huà)題就是“品味”。
設計作文300字 篇4
汽車(chē),是大家都熟悉的東西。有很多人對汽車(chē)的排量有很大的議論,然而對空氣造成的污染也是很大的。
我設計的這款汽車(chē),是一輛既環(huán)保,又便捷的`車(chē),叫做“太陽(yáng)能車(chē)”。
在天氣好的情況下,我們可以借助太陽(yáng),啟動(dòng)此車(chē),還可以收集能量,如果是陰天,就可以用儲存的能量,如果儲存的能量用完了,就可以用充電器充電,反正以后也用不著(zhù)汽油了,就會(huì )還城市一個(gè)清新的空氣。我設計的這種汽車(chē)可以有很多的功能,比如:如果你餓了,就點(diǎn)一下黃色按鈕,它就會(huì )像機器人一樣,彈出一只手,手上抓著(zhù)點(diǎn)心,去喂你吃;如果你渴了,就按一下藍色按鈕,它就會(huì )彈出一只手,手上端著(zhù)一杯水,插著(zhù)一根管哩!
如果堵車(chē),這輛車(chē)還可以隨時(shí)變動(dòng),可以變成:自行車(chē),電瓶車(chē)……這樣就可以方便在堵車(chē)的時(shí)候開(kāi)了。
我的理想是偉大的,但是必須在學(xué)習學(xué)好的前提下,沒(méi)有知識,哪來(lái)的未來(lái),雖然學(xué)習是艱苦的,但是學(xué)習的道路是掌握在自己手中的,是不可能沒(méi)有挫折的,我相信,只要我好好學(xué)習,天天向上,進(jìn)一步,是肯定會(huì )成功的,我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng),是現實(shí)。
設計作文300字 篇5
中國的節日有很多,比如三八婦女節,六一兒童節,十月一日國慶節,元旦,教師節等等。
我想自己設計一個(gè)自由節。在這一天里,大人,小孩,連主席也放假,一整天都在吃喝玩樂(lè ),也不用你做作業(yè),不用你做一件事,隨你怎么玩。對于我們小孩子來(lái)說(shuō),最有意思的還是游樂(lè )場(chǎng)。里面早就人山人海了。過(guò)山車(chē),海盜船,碰碰車(chē),云霄飛車(chē)......還有許許多多的游戲項目。我就不用一一說(shuō)下去了。你聽(tīng)了一定會(huì )張大嘴巴問(wèn):“哇!那要花多少錢(qián)呀?”告訴你吧,不用花錢(qián),一分也不要。就是你把所有項目玩遍也不用錢(qián)。怎樣,牛吧?
不光小孩有玩的,大人也有。豪華舞廳。大人們一進(jìn)去,百分百會(huì )說(shuō):“哇塞”!一閃一閃的`的燈光很像鬼火。舞廳中央有各種各樣的樂(lè )器:大提琴,鋼琴,手風(fēng)琴,架子鼓等,讓你眼花繚亂。舞臺上有許多人都在跳舞。甜點(diǎn),飲料隨你吃喝。全是免單。
怎么樣?我這個(gè)節日設計的好玩吧!哦,我差一點(diǎn)就把自由節的日期忘了,那就定在10月17日吧。大家記住啦:以后每年的10月17日讓我們開(kāi)心吧!
設計作文300字 篇6
我夢(mèng)想成為一名服裝設計師
我真希望現就長(cháng)大,當一名服裝設計師!
除了參加國際比賽,我還要設計一件多功能的服裝。這是由一頂帽子,一件外套組合而成的。
夏天,我出去爬山。清朗的天空突然下起了大雨,“嘩、嘩、嘩”雨越下越大。我立刻用手擰了一下帽子的開(kāi)關(guān)。從帽沿上升出來(lái)一把大傘,遮風(fēng)擋雨妙極了。瞧!傘柄上面還有一個(gè)小手機指南針。我東走走、西串串,結果迷了路,我對手機指南針說(shuō)了我的目的'地,當我走錯路時(shí),指南針提醒我走錯了,然后告訴我應該如何走……過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間,我終于到了山頂。我往下望,“好高的山阿! 這風(fēng)景也不錯!有高樓大廈,有街道,有汽車(chē),雨中的城市還是這么熱鬧!”雨終于停了,我又拍了拍帽子,帽子恢復了原樣。當我走到半山腰時(shí),被太陽(yáng)曬得渾身發(fā)燙,我摸了摸袖口,一架全自動(dòng)的小電風(fēng)扇就朝著(zhù)我扇動(dòng)了起來(lái)。頓時(shí),我感到神清氣爽,輕快地走下了山腳……
當寒冷的季節來(lái)到時(shí),衣服里的夾層會(huì )釋放出一種熱量,使身體變得暖暖的,舒服極了!
不論是旅行還是在室外工作,我設計的衣服,一定是你的最佳拍檔。
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