考試作文

考試作文[實(shí)用4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，我去江聲中學(xué)參加選拔考試。

　　走進(jìn)江聲中學(xué)的教室，映入眼簾的是一間干凈整潔的教室，墻角有許多書(shū)，中間還有一臺很大的顯示屏。我迅速找好位置坐下，隨著(zhù)鈴聲響起，我的'心也砰砰直跳，不知會(huì )有什么題目迎接我，終于，試卷發(fā)下來(lái)了，我看到有些題目不會(huì )寫(xiě)，頓時(shí)變得緊張起來(lái)，但突然想起媽媽常說(shuō)的：“考試時(shí)遇到不會(huì )做的題，先放一邊，做完自己會(huì )的，再回頭想自己不會(huì )做的�！本瓦@樣，我從原來(lái)的抓耳撈腮，變成了努力思考問(wèn)題，披荊斬棘的把一個(gè)個(gè)題目“劈”下。筆試完，我懸著(zhù)的心終于落下了，只剩一個(gè)大題不會(huì )做，應該可以通過(guò)吧！筆試完后，開(kāi)始了體能測試，帶隊老師把我們帶到了操場(chǎng)，來(lái)到一間封閉的房間測試，第一個(gè)項目是立定跳遠，我?jiàn)^力向前躍去，最終跳了兩米一。接著(zhù)是做俯臥撐，俯臥撐要做十個(gè)，我很容易地就做完了。做完俯臥撐，就要跑一百米了，與我一起跑的有三人，我嚴陣以待，準備向前狂奔。裁判一吹哨子，我就向前跑去，感覺(jué)身輕如燕，輕松地超過(guò)了其他人，得了第一名，最終我體能測試滿(mǎn)分。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我知道了江聲中學(xué)這所學(xué)校是注重全面發(fā)展的，不光看你文化成績(jì)，還看你的身體素質(zhì)，真讓我大開(kāi)眼界，這次考試真讓我難忘��！

考試作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，考試考完了，真有點(diǎn)擔心會(huì )不會(huì )皮帶炒肉絲。我來(lái)到了學(xué)校，為了滿(mǎn)足我想知道其它人的分數的好奇心，于是我拿了一些卷子開(kāi)始發(fā)，有人考得分數高，有人非常低，真不知道我考的如何。

　　啊，終于發(fā)到我的卷子了，嗯，94。5分還不錯，不過(guò)沒(méi)考過(guò)95分，還是先回顧一下當時(shí)考試的情形吧！當時(shí)由于緊張到了極致，那筆時(shí)手都是顫的'，但是，一想到老師教的絕招深呼吸三口氣，緊張的心情必放松，“呼吸呼吸”啊，累死我了，緊張的心情終于放松下來(lái)。老師說(shuō)本次全班的平均分不是很好。所以我一定要吸取經(jīng)驗。

　　再來(lái)看看那些錯題吧！閱讀題祈使句畫(huà)，丟了一分。哎！選擇題又錯了不就是聞嗎？明明是A聽(tīng)見(jiàn)呀！怎能寫(xiě)成B聽(tīng)見(jiàn)的消息呢�；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，這么簡(jiǎn)單怎能寫(xiě)反呢，哎又錯了一個(gè)字5。5分了怎能扣得這么不應該，唉，對了，失敗乃成功之母，嗯，對今后我要細心不寫(xiě)錯字。好好背日積月累，這兩個(gè)是我致命的地方，不要求快，耐心之樹(shù)結黃金之果呀！

考試作文 篇3

　　昨天期末考試剛考完，我心里的那塊大石頭總算落地了。我呢!覺(jué)得我這次考的還不錯。語(yǔ)文題目基本上還挺簡(jiǎn)單，就是閱讀和作文上遇到了一點(diǎn)小困難，不過(guò)馬上就解決了，我認為我的閱讀理解能力比較差，作文呢!

　　因為這次的作文是《這就是我》，都令我們出乎意料，不過(guò)，還好都是寫(xiě)人的，我便很快的寫(xiě)出來(lái)了數學(xué)就是填空題和應用題使我束手無(wú)策，只好先把其它的題目先寫(xiě)了，之后再回來(lái)做，直到有答案時(shí)，才提心吊膽的寫(xiě)上去，也不是很確定，就偷偷的把題目抄下來(lái)，回家問(wèn)爸爸請教了。英語(yǔ)題目上基本上還蠻簡(jiǎn)單的。

　　科學(xué)也都是一些簡(jiǎn)單的題目，沒(méi)有遇到什么難題，就是解答題難了點(diǎn)兒。其他就全都做出來(lái)了。希望下個(gè)星期去拿成績(jì)報告單是，能得一個(gè)自己滿(mǎn)意的'高分。

　　點(diǎn)評老師：

　　點(diǎn)評內容：終于期末考試結束了，并且“我”還覺(jué)得自己考得不錯，不但是小作者“心里的那塊大石頭總算落地”，我也替我們的小作者松了一口七呢!小作者仔細分析了自己在這次考試中的遇到的各種問(wèn)題，讓我們看到了小作者對待考試的認真態(tài)度。我相信，小作者如果一直都是用這種態(tài)度來(lái)對待自己學(xué)習的，一定能夠考到一個(gè)不錯的分數。作文的語(yǔ)言通順流暢，條理也很清晰，小作者對事情的敘述非常清楚�！跋Ｍ�下個(gè)星期去拿成績(jì)報告單是”應該是“希望下個(gè)星期去拿成績(jì)報告單時(shí)”�！岸剂钗覀兂龊跻饬稀备某伞俺龊跷覀兊囊饬稀被蛘呤恰岸剂钗覀兏械揭馔狻��！斑�好都是寫(xiě)人的”這個(gè)“都”字使用得不夠準確�！拔冶愫芸斓膶�(xiě)出來(lái)了”這句話(huà)要使用“�！焙秃笪牡膬热莘珠_(kāi)

考試作文 篇4

　　我呀，最害怕的事情就是考試。但是，有一次難忘的考試，讓我不僅消除了對它的恐懼，而且還知道了時(shí)間的寶貴。

　　記得那一次，老師剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先來(lái)玩一個(gè)文字游戲吧！”一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先在黑板上寫(xiě)了個(gè)“一”字，接著(zhù)，老師讓我們給“一”加上一筆，變成另外一個(gè)字，然后再加上一筆，繼續變成新的字。不知不覺(jué)，在老師的引導下，我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時(shí)，老師突然宣布：“今天游戲到此為止了，現在我們馬上開(kāi)始作文考試！時(shí)間是30分鐘，字數1000字，倒數前三名，每人罰款100元，成績(jì)結果通知家長(cháng)，開(kāi)始計時(shí)！”天哪，30分鐘要寫(xiě)1000字怎么可能，可是沒(méi)有時(shí)間讓我多想其他的了，我只能認真地思考該怎么下筆去寫(xiě)。教室里一下子安靜了下來(lái)，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。三分鐘過(guò)去了，我抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的正在寫(xiě)第二段，有的連第三段都快寫(xiě)完了，而我的試卷卻像沒(méi)有被踩過(guò)的雪地一樣干凈，看來(lái)我要加快速度才行了。

　　轉眼二十分鐘過(guò)去了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“要準備倒計時(shí)了，我來(lái)看看今天誰(shuí)會(huì )被罰呀？”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抓緊時(shí)間繼續寫(xiě)，我的雙腿因為緊張不停地在顫抖，我的右手因為寫(xiě)的太快都要沒(méi)力氣握筆了，盡管這樣我還有很多想寫(xiě)的還沒(méi)有寫(xiě)。

　　正在這時(shí)，老師大聲喊到：“停！大家把卷子都交上來(lái)，不交的算零分！”我只好無(wú)奈的走上了講臺，老師毫不留情的`從我手上把試卷拽了過(guò)去。收完所有同學(xué)的試卷，老師笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，這不是一次真正的考試�，F在，你們體會(huì )到你們每次寫(xiě)作文慢的原因了嘛？”

　　原來(lái)，今天這場(chǎng)特別的考試，是老師為了讓我們知道時(shí)間的寶貴。老師，謝謝您讓我們知道這一點(diǎn)，這次考試讓我終生難忘，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。

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