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《喜愛(ài)音樂(lè )的白鯨》讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《喜愛(ài)音樂(lè )的白鯨》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《喜愛(ài)音樂(lè )的白鯨》讀后感1
今天學(xué)了《喜愛(ài)音樂(lè )的白鯨》，老師一邊播放輕快的音樂(lè )，一邊繪聲繪色地朗讀課文，我們也都陶醉其中，仿佛看到了白鯨在大海中快樂(lè )地玩耍，這時(shí)，向來(lái)厭倦語(yǔ)文課的我，突然來(lái)了興趣。
接著(zhù)，老師提出一個(gè)問(wèn)題：讀了這篇課文，有誰(shuí)知道，這篇文章寫(xiě)了一件什么事?表達了一個(gè)什么樣的.中心呢?老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，各抒己見(jiàn)，我也認真地思考著(zhù)：事情是寫(xiě)一群白鯨遇難了，在人類(lèi)的幫助下順利脫險的故事以此激發(fā)我們探索生物奧秘的興趣。我心里這樣想著(zhù)，但不知對不對?看同學(xué)們紛紛舉手，我猶豫再三后，終于舉起手來(lái)，還生怕老師看不見(jiàn)，忍不住讓屁股離開(kāi)了椅子，這可是我在課堂難得的表現。終于，老師把我叫起來(lái)，我興奮地回答了這個(gè)問(wèn)題。你的回答很正確老師說(shuō)。同學(xué)們也都投來(lái)贊許的目光。這時(shí)我的心里就想吃了蜂蜜一樣，甭提有多甜了。
讀了喜愛(ài)音樂(lè )的白鯨，我想對這些救援的人們說(shuō)：你們真聰明，懂得利用白鯨的愛(ài)好來(lái)幫助它。這值得我們學(xué)習。
《喜愛(ài)音樂(lè )的白鯨》讀后感2
今天，我們學(xué)了一語(yǔ)文課，是喜歡音樂(lè )的白鯨。
有一天，小白鯨追著(zhù)魚(yú)群來(lái)到了北極的楚克奇海，那里有很多好吃的鱈魚(yú)，那里可好玩了。吃著(zhù)玩著(zhù)，連回家的時(shí)間都忘了。
兩天前，突然來(lái)了一股寒流給凍住了。正巧一個(gè)獵人發(fā)現了被困的白鯨，馬上向附近的.村莊報信，人們給帶來(lái)了吃的，人們又給政府打電話(huà)，突然來(lái)了直升機和破冰船。
白鯨怕高大的破冰船，有個(gè)船員靈機一動(dòng)，說(shuō)：“白鯨喜歡音樂(lè )，是海上的百靈鳥(niǎo)，放下音樂(lè )試試，就能把它們引出去，船上想起了古典音樂(lè )，白鯨隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)到了深海，人們高興極了!
白鯨欣賞這音樂(lè )，一邊回到了深海里。
在白鯨游回家里時(shí)，和自己的家人說(shuō)經(jīng)過(guò)的事，家人在心里說(shuō)："謝謝你人們，我們會(huì )報答你們的，現在你永遠都是我們非常好的人類(lèi)朋友們。
我明白了，互相幫助，互相互助，和諧共處，就有別人回報你。我又知道了，助人為樂(lè )，快樂(lè )自己，就有更多人能報答你。最后，我希望我是一個(gè)善良的人，美麗的人，快樂(lè )的好人!
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