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實(shí)用的科技作文[精品5篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的科技作文5篇,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
天堂法庭正在進(jìn)行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦,原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀(guān)眾云集,過(guò)道被塞得嚴嚴實(shí)實(shí),把偌大的法庭擠得水泄不通。
狀告瓦特
“帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘,“原告有何冤屈,請從速講來(lái)!”
原告哭喪著(zhù)臉說(shuō):“上帝,我原本是位安分守己的農夫,只是有一天趕著(zhù)毛驢去集市,一不小心,那只鐵皮怪獸無(wú)情地從我瘦小的身軀上碾過(guò),接著(zhù)我就見(jiàn)到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特!痹娴哪樕喜紳M(mǎn)淚水,哽咽著(zhù),再也說(shuō)不下去。
上帝陰沉著(zhù)臉問(wèn)瓦特:“被告,你有何申訴?”
瓦特緩緩地站了起來(lái):“親愛(ài)的上帝,他說(shuō)的沒(méi)有錯。確有許多像他這樣的無(wú)辜的人死在火車(chē)的車(chē)輪之下,我為他們祈禱!蓖咛芈柫寺柤,話(huà)鋒一轉說(shuō)道,“也正是火車(chē)的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會(huì )走出山溝,走出封閉;正是火車(chē)的存在,才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒(méi)有因為事故而停止火車(chē)的使用,相反,火車(chē)的'使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機,從電動(dòng)機車(chē)到磁懸浮列車(chē),上帝,這連我都是始料未及的,我也為人類(lèi)做了些許貢獻!
上帝惶惑不解,一臉的茫然:“是實(shí)情,是實(shí)情!
“上帝,他可是始作俑者,罪不容赦呀!
狀告萊特兄弟
“安靜!”上帝敲了一下法錘,“帶第二對原告、被告!”
原告未等上帝開(kāi)口,搶先說(shuō)道:“我是死于20xx年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟,是他們,是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,‘上帝,保佑我吧!’話(huà)未說(shuō)完,我就見(jiàn)到了您——上帝!
上帝聽(tīng)到他一口一個(gè)“上帝”,心里很是愜意,臉上掛著(zhù)微笑。
萊特兄弟眼見(jiàn)不妙,朗聲說(shuō)道:“上帝,請你明鑒。飛機的發(fā)明,使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍,由陸地走向天空,既為人們提供了迅捷便利的交通工具,縮短了世界距離,又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟效益,促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途,你應該去找本·拉登!苯Y尾巧妙地轉嫁,令原告瞠目結舌。
“上帝,他要逃脫罪責,他是始作俑者,罪不可恕哇!”
狀告愛(ài)因斯坦
上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“帶第三對原告、被告!
第三位原告拄杖而立,轉過(guò)身面向上帝,畢恭畢敬地鞠了一躬:“我是‘二戰’期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者——愛(ài)因斯坦!
愛(ài)因斯坦如坐針氈,迫不及待地站了起來(lái):“我懺悔,這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結束戰爭,可誰(shuí)知殃及無(wú)辜,給日本人民造成了極大傷害……”愛(ài)因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著(zhù)每個(gè)人的心靈。
“上帝,他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無(wú)窮哇,世界現存的核武器,足可以毀滅人類(lèi)十幾次,何止我們大和民族啊。車(chē)裂,車(chē)裂也不足為過(guò)!”
“比我還狠!”上帝心里暗想。
“我愿為此下地獄,若能以此換回人類(lèi)理智的核利用!睈(ài)因斯坦花白而凌亂的頭埋得更深了。
合議庭
在休庭期間,上帝和天使們進(jìn)行合議。天使趁機把她們掌握的材料呈給了上帝,無(wú)聲地注視著(zhù)上帝。上帝則專(zhuān)注著(zhù)材料:
瓦特發(fā)明蒸汽機車(chē),雖有人因此被火車(chē)壓死,但火車(chē)現在已成為人類(lèi)不可缺少的交通運輸工具。
目前,核電站的發(fā)電量,足以抵上1000個(gè)煤發(fā)電站,雖發(fā)生過(guò)核泄,人類(lèi)仍然越來(lái)越垂青核能。
借助科技的力量,人類(lèi)已經(jīng)從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號空間站已墜為灰燼,挑戰者號、哥倫比亞號航天飛機也夢(mèng)斷太空,但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功,國際空間站仍在繼續建設。
判決書(shū)
判決時(shí),天堂法庭被圍得水泄不通。
“經(jīng)合議庭合議,原告訴被告罪名不成立,被告當庭釋放。訴訟費由原告承擔!
科學(xué)家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地,大呼不公,并表示要繼續上訴,討回自己的公道。
科技作文 篇2
星期六,我們一家三口去上?萍拣^游玩,上?萍拣^很大,共分三層,有很多很有趣,很好玩的東西,我印象最深刻的是到太空影院看“宇宙大碰撞”。
太空影院的'頭頂是一個(gè)半球形的屏幕,我們到了不久電影就開(kāi)始了,有一個(gè)人聲在幕后講解,電影先講月球是怎樣形成的,月球是由一場(chǎng)碰撞形成的。原來(lái),是由地球和火星類(lèi)似的星球碰撞后,后者都變成了無(wú)數塊大碎片,然后各自合在一起,就形成了月球。電影還告訴我們恐龍為什么會(huì )死,是由于太陽(yáng)發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)落到地球上,使地球的溫度升的很高,使恐龍無(wú)法生存。
我還看到了其他好玩的東西,不信你們也去玩玩吧!
科技作文 篇3
長(cháng)這么大,第一次去科技館體驗參觀(guān),說(shuō)來(lái)你可能不相信,因為之前有幾次與科技館失之交臂。4月19日上午,在海峽導報小記者團的組織下,我以一名小記者的'身份前去參觀(guān),別有一番滋味。
帶著(zhù)一份好奇心,在記者姐姐的帶領(lǐng)和介紹下,我跟隨隊伍依次體驗感受了臺風(fēng)、地震和磁電帶給我們無(wú)比的樂(lè )趣。在4D影院里,我戴上眼鏡,在海底世界里倘徉,與各種動(dòng)物親密接觸,真刺激!在地震平臺里,一個(gè)巨大的球一直在轉,我一走進(jìn)去頭就暈了,大家發(fā)出一陣陣歡呼聲和尖叫聲,我搖搖晃晃的走了出來(lái),真好玩!在電磁場(chǎng)房間里,解說(shuō)員姐姐叫一位長(cháng)頭發(fā)的姐姐站在臺上,她的長(cháng)頭發(fā)一下子就豎起來(lái)了,“那就是靜電”。解說(shuō)員姐姐說(shuō)道。真有意思!
今天,不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,更真切地體會(huì )了科學(xué)給我們帶來(lái)無(wú)窮的魅力。
今天我過(guò)得真開(kāi)心!
科技作文 篇4
暑假到了,同學(xué)們都盼著(zhù)要出去旅游了吧,你們可能是游遍祖國大好河山,也可能出國游覽萬(wàn)國風(fēng)情。我卻只希望看看那既熟悉又陌生的“鄰居”——上海。
提到上海,熱愛(ài)科學(xué)的我第一個(gè)想到的肯定是充滿(mǎn)魔力的科技館啦。去科技館的早上,我一醒來(lái)就打開(kāi)微公眾號“上?萍拣^”,因為我喜歡的項目“食物的旅行”需要預約,萬(wàn)眾矚目的它每天參觀(guān)的名額有限,我成功的搶到了下午2點(diǎn)半的預約券,我和爸爸一路歡笑來(lái)到了我朝思暮想的科技館。
我們排了足足十幾米長(cháng)的.隊才買(mǎi)到了票。進(jìn)了科技館的大廳,我迫不及待地拿了導航圖:一樓有彩虹樂(lè )園,機器人館和熱帶雨林館。熱帶雨林……這個(gè)我喜歡,那壯觀(guān)的植物,新鮮的空氣,濕潤的泥土……我一邊幻想著(zhù)一邊跟著(zhù)人流走進(jìn)熱帶雨林館。
第一個(gè)陷入眼簾的就是一顆高大的榕樹(shù),它大約有三米多高,枝干無(wú)比粗壯,氣根繁多。再往上走,只見(jiàn)有一個(gè)微型人造瀑布在流淌,別相信“微型”這個(gè)詞,它其實(shí)少說(shuō)也有五六米高;“轟隆轟隆”的水聲直擊人心,水花四濺,面前的小石板路上被水濺的濕漉漉的。再往上走,還有一些小吊橋、小水溝在等著(zhù)你,和真的熱帶雨林沒(méi)啥兩樣。
我們又走進(jìn)了最適合孩子玩的彩虹樂(lè )園。里面讓我印象最深的就是超級有特色的“鏡子迷宮”!扮R子迷宮”是一個(gè)由鏡子拼成的迷宮,它的介紹提醒道:別撞在鏡子上呦。我心想,切,走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)啊。于是我邁著(zhù)大步走進(jìn)迷宮,不出所料,鏡子迷宮能把人搞得暈頭轉向。我用手摸索著(zhù)邊慢慢往前走,終于走了出來(lái)。出來(lái)后,我回想了一下迷宮的原理:它的墻壁全是反光的玻璃,它把你的人影、通道全反射在玻璃上,使你分不清哪條是能走的路,哪條是鏡子里反射出來(lái)的路。
終于我們在預約的時(shí)間,準時(shí)來(lái)到“食物的旅行”項目所在地:三樓人與健康館。在排了十分鐘的長(cháng)隊后,我就坐上了奇妙的食物旅行的列車(chē),原來(lái)我們是模擬成食物,要到人體內走一圈人經(jīng)歷啊。車(chē)子緩緩開(kāi)入黑暗的“喉嚨”,迎接我們的是一個(gè)可愛(ài)的懸雍垂(俗稱(chēng)“小舌頭”),它告訴我們它的作用是在呼吸時(shí)關(guān)閉食管;在吞咽東西時(shí)關(guān)閉氣管。它還通知我們,我們馬上要到人體里的幾個(gè)主要內臟里看一看。
真是有趣,帶著(zhù)好奇,我們順著(zhù)食道經(jīng)過(guò)胃,來(lái)到了十二指腸,大屏幕上用3D效果及動(dòng)畫(huà)給我們介紹了十二指腸接受胃液、胰液和膽汁,是小腸消化吸收的重要部位。接下來(lái)我們到達了小腸,動(dòng)畫(huà)里,萌萌的小腸絨毛告訴我們:他們是專(zhuān)門(mén)吸收食品中的營(yíng)養素的。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小腸走進(jìn)結腸,結腸用于吸收水分,存放食物殘渣,所以這里又臟又臭,但是沒(méi)有它,還真不行呢。最后食物變成的糞便從肛門(mén)里排出,食物的旅行結束了,我們的旅行也結束了。
上海的科技之旅使我見(jiàn)到了室內熱帶雨林,玩了鏡子游戲,了解了食物在人體里的旅行過(guò)程,可真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊。其實(shí)巨大的上?萍拣^,我才玩了不到三分之一的項目,以后我還要再來(lái)探索新的旅程哦!
科技作文 篇5
四月二十九日早上七點(diǎn)半,我們太平小學(xué)一行九個(gè)同學(xué)滿(mǎn)懷喜悅地來(lái)到了泗洪中學(xué),參加《科學(xué)大眾》雜志社舉辦的“歡樂(lè )科學(xué)校園行——走進(jìn)泗洪中學(xué)”活動(dòng)。
八點(diǎn)半左右,我們在老師的引導下走進(jìn)了泗洪中學(xué)的大門(mén),首先映入我們眼簾的是科技展覽館。我們快步來(lái)到樓下,門(mén)前豎著(zhù)一塊高大的告示牌上寫(xiě)著(zhù)“科技展覽校營(yíng)活動(dòng)”一行大字。告示牌右邊的噴泉不時(shí)地向空中撒著(zhù)水花表達著(zhù)對我們這些鄉下來(lái)的孩子的歡迎,我們的心情和噴泉一樣歡快。
隨著(zhù)摩肩接踵的'人群走進(jìn)了科技大樓,我們來(lái)到六樓的展覽區,這里的展品真是不計其數,到這時(shí)我們才真正體會(huì )到了“目不暇接”的含義。
走進(jìn)第一展廳,琳瑯滿(mǎn)目的玩具讓我們戀戀不舍:旋轉光盤(pán)、音樂(lè )陀螺等應有盡有。在人群的簇擁下,我們踏入了第二展廳,聽(tīng)話(huà)的小球、神奇的幻影現象把我們領(lǐng)入了童話(huà)世界。第三展廳是巖石的世界,花崗巖、玄武巖;火山碎片、鵝卵石,盡顯風(fēng)采。在這些奇巖怪石旁,我們被一個(gè)巨大的圓形玻璃罩吸引。玻璃罩內是個(gè)“小世界”——太陽(yáng)、地球、月亮依次排列。只要一按按鍵,就會(huì )傳出音樂(lè ),演示地球自轉,日食和月食的形成,……
展區的最后一個(gè)展廳陳列著(zhù)各種動(dòng)植物的標本,穿著(zhù)一身素裝的白鶴,威武地舉著(zhù)兩只大鰲的大螃蟹……還有各種叫出名來(lái)叫不出名來(lái)的植物,真是叫我們打開(kāi)了眼界。
從樓上下來(lái),我們又來(lái)到噴泉旁的科技廣場(chǎng)。寬闊的廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了科技小玩具,有各式各樣的小風(fēng)車(chē)、七孔橋、蒸汽蓋、籠中鳥(niǎo)、萬(wàn)花筒等等,無(wú)不顯示科技的魅力。
這次參觀(guān)科技展覽,我們幾個(gè)真如劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園,看啥啥新鮮。再回來(lái)的路上,我想,一定要努力學(xué)習,爭取也能做出一些發(fā)明創(chuàng )造,為人類(lèi)服務(wù)。
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