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(精品)托物言志的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的托物言志的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
托物言志的作文1
人們贊花、贊樹(shù)，甚至是贊草，卻少有人贊葉，還總是責怪落葉傷感、不解風(fēng)情。然而，在我看來(lái)，那葉落紛紛的場(chǎng)景并非生機的殆盡，而是一場(chǎng)落葉的盛大的禮贊！
落葉是有不同的。南方的落葉有干枯了的，也有綠色的；而北國的落葉除了枯黃的，也有金黃的、火紅的。然而，無(wú)論那葉是深綠、是金黃、是火紅，甚至是干枯腐敗了的，它們的姿態(tài)都是那么嬌美、那么輕柔。它們伴隨著(zhù)微風(fēng)，輕薄的身軀跟隨著(zhù)風(fēng)的.節奏搖擺、飄舞回旋。幾分街舞的帥性，幾分傣族舞的柔美，還有幾分芭蕾舞的高雅。
龔自珍道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！倍淙~又豈會(huì )無(wú)情？在枝頭，它全然沒(méi)有鮮花生前那般嬌艷可人。它在人們認為千篇一律的萬(wàn)葉叢中，默然演繹著(zhù)自己的獨一無(wú)二。而當它從枝頭飄落，又融入泥土之中，用僅剩的軀體去滋養大樹(shù)，將心靈的力量灌輸到每一個(gè)枝丫，生長(cháng)出更多樹(shù)葉，繼續它們獨一無(wú)二的演繹。人說(shuō)，那是“綠葉對根的情意”。
有時(shí)，也會(huì )不忍于落葉的消逝。拾起腳邊一片落葉，那必定是獨一無(wú)二的。將它夾在一本厚厚的書(shū)里，有時(shí)是詩(shī)集、有時(shí)是宋詞、或者是散文。不知過(guò)了多久，打開(kāi)書(shū)重溫那些美麗的詞句時(shí)，一片葉從書(shū)中滑落出來(lái)，那份輕柔依舊，只是多了幾分書(shū)卷氣。仔細看，那葉片上的脈絡(luò )，清晰可見(jiàn)，雖細小卻剛毅堅韌。
人們?yōu)榛ǖ牡蛄愣锵�、傷感，為�?shù)的傾倒而憤恨、焦慮；為凋零的花舉行葬禮，為枯萎的樹(shù)木立碑……而我，也要贊頌落葉，贊頌那些像落葉一樣的人們！
你，生前獨一無(wú)二地活著(zhù)，與同伴，在同一棵樹(shù)上，朝著(zhù)共同的目標奮斗。你們吸收著(zhù)同樣的養分，你們享受著(zhù)同樣的陽(yáng)光，向著(zhù)同樣的方向——那蔚藍的天努力生長(cháng)。你枯了、黃了，你決不讓這大樹(shù)因你而背滿(mǎn)累贅，你在微風(fēng)的幫助下毅然離開(kāi)了枝頭。你落下時(shí)，感動(dòng)了多少人？你的墜落是一幅唯美的畫(huà)卷。你的生命殆盡了，但你的心不死�；蚴侨~落歸根、或是以另一種方式永世存活，你始終未曾消逝。
“你”是你，落葉�！澳恪备悄銈�，千千萬(wàn)萬(wàn)為中華民族解放事業(yè)獻身的烈士，千千萬(wàn)萬(wàn)為華夏民族振興而奮斗的勇士，千千萬(wàn)萬(wàn)為中國和諧社會(huì )建設而犧牲的英雄！
這，是對“落葉”的禮贊……
托物言志的作文2
它那細小的身體，卻擁有強大的意志，為自己建造安全的住宅；它帶著(zhù)勤勞的精神，一生努力奔波，讓生活過(guò)得更加美好——它就是蟋蟀。
有一次，我們的老師讓我們觀(guān)察蟋蟀，大家都非常開(kāi)心。我去觀(guān)察的時(shí)候，正從草叢里跳出一只蟋蜂。仔細一看，原來(lái)蟋蟀長(cháng)著(zhù)三對足，一對透明的翅膀，身體呈現出青綠色。一開(kāi)始我抓住了它，然后我把它放了。過(guò)了幾天，我又去找蟋蟀，這次不僅找到了蟋蟀，還找到了它的住宅。我發(fā)現蟋蟀非常勤勞肯干，而且聰明絕頂，它用一半青草擋住洞口，這樣既能擁有光亮，又增增加防御。我一連觀(guān)察了好幾天，偶爾會(huì )看見(jiàn)里面飛出一些泥土，那一定是蟋蟀在努力建造什么吧？懷著(zhù)好奇心，我挖開(kāi)蟋蟀的住宅，發(fā)現里面不僅整潔、干凈，樸素，蟋蟀用最簡(jiǎn)單、柔軟的工具，建造出如此干凈整潔的房間，難道不是很聰明嗎？
當夜深人靜的.時(shí)候，蟋蟀會(huì )拿它的小提琴來(lái)演奏一曲，躺在床上的我，傾聽(tīng)著(zhù)這美妙的樂(lè )曲，很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉。
蟋蟀非常慎重，從不隨遇而安，每當我遇到困難，我都會(huì )想起微小的它，以及它那不屈服的勇敢。我喜歡蟋蟀，我們要學(xué)習它堅持不懈、勤勞肯干的精神。建造自己人生的“洞穴”，好好刻畫(huà)我們的人生藍圖。
托物言志的作文3
媽媽從街上買(mǎi)回了一盆仙人掌。仙人掌不大，一大一小兩片保齡球一樣形狀的大葉子，身體綠綠的，滿(mǎn)身都是刺，沒(méi)有葉子，傻傻地站在那里。
不知道媽媽為什么買(mǎi)這仙人掌，它那么丑，跟家里的月季、玫瑰、百合等其他花在一起，簡(jiǎn)直就是一只丑小鴨，一點(diǎn)兒也不討人喜歡。每天澆水的'時(shí)候，我總是把水都澆給其它花兒，把它放在一旁，唯獨不去給它澆水，也不去看它一眼。奇怪的是，爸爸媽媽似乎也不喜歡它，澆水的時(shí)候也跟我一樣，既然這么討厭它，當初干嘛要把它買(mǎi)回家呢？我心想，等它枯萎了，媽媽就會(huì )把它扔了吧。
日子一天天過(guò)去了，半個(gè)月后，我從夏令營(yíng)回到家，卻不由自主地想起那盆仙人掌來(lái)：那盆仙人掌現在肯定枯萎了�？墒�，當我走到它面前時(shí)，卻驚奇的發(fā)現：仙人掌不但沒(méi)有枯萎，竟然更加生機勃勃了。
我出于好奇：仙人掌怎么不澆水也能成活呀。我便上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)資料。找到了！原來(lái)，仙人掌生活在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，所以它體內會(huì )儲蓄著(zhù)許多水，當它感覺(jué)缺水的時(shí)候，就會(huì )把儲蓄的水拿出來(lái)用。那些刺就是它的葉子。仙人掌還可以治病呢。吃仙人掌是食療，敷貼可以直接消腫解毒……
仙人掌有這么大的能耐，這可是我怎么也想不到的。
我再一次走近仙人掌，看著(zhù)它孤獨沉默的模樣，一種敬佩之情油然而升：外觀(guān)美，不代表心靈美，你別看有些人外表很丑，其實(shí)心靈是很美的。
托物言志的作文4
月季，是一種隨處可見(jiàn)的花朵。既不像牡丹那樣富貴，也不像玫瑰那樣嬌艷，但它卻獨有一份屬于自己的美。
每一次我去公園時(shí)，總是會(huì )特別留意那月季花。它總是一簇一簇的，開(kāi)的那么自由。不張揚，不富貴，高高地聳立在那土地里。
月季的外形幾乎和玫瑰相似，黃色的花像穿著(zhù)一襲黃裙子的少女，白色的花像一個(gè)不顯擺、不張揚的少女；粉色的花顯得很嬌羞、很俏皮的少女，當它們聚集在一起時(shí)，就好像少女們在開(kāi)派對。當微風(fēng)吹過(guò)，它們顫動(dòng)著(zhù)，它們在一塊就像我們下課時(shí)，踢鍵子、跳繩、扔沙包的樣子，歡快極了。
在生活中，我就像那月季一樣。雖然我有很多地方?jīng)]有別人優(yōu)秀，但我一直都沒(méi)有停止努力。如果遇到不會(huì )的題，我也會(huì )盡力地想出解題步驟，遇到什么難題，一到下課我就飛奔問(wèn)老師，直到上課才依依不舍回到座位。
那天下雨，我打傘走在路上，忽然又看見(jiàn)一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那時(shí)沒(méi)有人去看它，但它卻依然聳立在土地里，堅持自己的美好。我頓時(shí)被那種精神所感動(dòng)了，我頓時(shí)想起媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的.一句話(huà)“靜侍花開(kāi)”，我想應該是對我的寄望吧，盡管我現在有很多不足的地方，我一定會(huì )改掉的，相信我也能夠像月季花一樣，盛放一片屬于自己的繽紛！
托物言志的作文5
抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹(shù)仍矗立在百草中。
高大的樹(shù)干，枝葉縱橫交錯，斑駁的陽(yáng)光打在細長(cháng)而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那么亭亭玉立，俏皮可愛(ài)。翠色欲滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見(jiàn)鐘情”。
夏日里難得一絲涼風(fēng)，輕輕的拍打著(zhù)玉蘭樹(shù)。玉蘭花瓣紛紛揚揚的落下，在空中打兩個(gè)轉兒，像下了一場(chǎng)“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿(mǎn)了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深?lèi)?ài)上此番美景。落花演奏著(zhù)一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應我和，頗像大自然中的小精靈。
時(shí)間接近正午，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈�？捎裉m樹(shù)毫不畏懼，伸了個(gè)懶腰，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。
我不由得又想起了去年那場(chǎng)大暴雨。
九、十月又是陰晴不定，風(fēng)雨大作的季節。那天早上，才九點(diǎn)半多一點(diǎn)，天空已陰沉的像晚上九點(diǎn)。烏云密布，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，異常悶熱，吱吱作響的電風(fēng)扇完全不起任何作用。
突然劃過(guò)一道閃電，天空的'一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來(lái)遲”，讓不少女生不自覺(jué)的害怕起來(lái)，縮在一邊。
緊接著(zhù)，雨來(lái)了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點(diǎn)打在走廊的不銹鋼護欄上�？耧L(fēng)推搡著(zhù)門(mén)窗，發(fā)出令人討厭的聲音。
而窗外，玉蘭樹(shù)搖搖晃晃，龐大的樹(shù)冠被吹的歪倒在一邊。它試圖站起來(lái)，但并不成功。柔軟的枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹(shù)枝。而樹(shù)葉經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摧殘，霎時(shí)間落了一地。
搖搖欲墜的玉蘭樹(shù)讓我擔心起來(lái)——萬(wàn)一它被風(fēng)吹倒了怎么辦?它給我們帶來(lái)了陰涼，替我們遮風(fēng)擋雨，可是校園里最高大，最可愛(ài)的樹(shù)啊!
但它并沒(méi)有因對手的強大而放棄，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放松。它堅持嘗試站起來(lái)，不畏狂風(fēng)的阻攔。粗壯的枝干支持著(zhù)整棵玉蘭樹(shù)，絲毫不敢松懈。
雨終于停了，玉蘭樹(shù)穩穩當當的挺立著(zhù)，散發(fā)著(zhù)驕傲的神氣。
我不禁為此動(dòng)容，為這棵堅忍不拔的玉蘭樹(shù)，更為這種大自然的神力。既然樹(shù)都能堅持到底，那我為什么不行呢?
托物言志的作文6
它，沒(méi)有繽紛的色彩，沒(méi)有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重，有的只是樸實(shí)的無(wú)語(yǔ)；它沒(méi)有鉆石珍珠的華麗，沒(méi)有星星月亮的閃爍，甚至連它的名字都洳黃鷓——泥土。
泥土，到處都是！
世界的每個(gè)角落都有它的身影，它太平凡了，永遠只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人會(huì )對泥土多加關(guān)注，是的，當人們踏著(zhù)泥土外出游覽時(shí)，興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹(shù)，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……誰(shuí)會(huì )注意到腳下的這黑黑丑丑的泥土呢？
然而，當你在熱情贊美鮮花、青松的時(shí)候，難道就沒(méi)有想到它們是依靠泥土生長(cháng)的嗎？難道你能否認它們其實(shí)都有一個(gè)共同“丑陋”的母親？這“丑陋”的泥土啊，不正是人類(lèi)的母親！她用自己體內所積蓄的養分，讓萬(wàn)物健康地成長(cháng)，甚至讓他們變得引人注目，而自己卻被人們遺忘了。但泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，依然做著(zhù)自己應該做的事，從不抱怨，始終如一地默默奉獻。每一株幼芽的出土，每一朵鮮花的綻放，每一棵果實(shí)的成熟，都飽含著(zhù)泥土母親無(wú)私的愛(ài)。當我們在為觀(guān)賞到絢麗的花朵而驚嘆時(shí)，在為品嘗到美味的果實(shí)而享受時(shí)，那萬(wàn)物的母親，定是在一旁拭汗甜甜地笑吧！
誠然，泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……
我要贊美泥土，不僅僅因為她對萬(wàn)事萬(wàn)物的生存功不可沒(méi)，更是她那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻的精神令人折服。無(wú)論用泥土做什么，她都一樣盡職盡責。無(wú)論誰(shuí)使用泥土，她都一視同仁，無(wú)私奉獻，不取報酬。
由泥土我想到了人。那些英雄模范、先進(jìn)人物登上領(lǐng)獎臺的時(shí)候，又是鮮花，又是掌聲，又是獎牌，又是獎金，不僅個(gè)人風(fēng)光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成為英雄，模范之所以成為模范，都與他們本身的努力、奮斗、拼搏分不開(kāi)，但是他們背后無(wú)不有眾多默默無(wú)聞的人在支持他們，幫助他們。
就拿體育運動(dòng)來(lái)說(shuō)，在世界大賽中頑強拼搏奪金摘銀的運動(dòng)員，為國家爭得榮譽(yù)，應該稱(chēng)贊。而他們周?chē)?領(lǐng)隊、教練員、醫生和其他工作人員對他們的陪練、指導、幫助、關(guān)懷，不都發(fā)揮了重大作用嗎？世界冠軍是光榮的，那些像泥土一樣默默無(wú)聞的培育冠軍、服務(wù)冠軍的領(lǐng)隊、教練、醫生和其他工作人員，同樣應該受到尊敬，應該得到贊揚。
我贊揚無(wú)私奉獻的泥土，更贊揚像泥土一樣無(wú)私奉獻的人！愿這樣的泥土多一些，更多一些。那樣，我們的社會(huì )發(fā)展得更迅速，我們的世界會(huì )變得更美好！
托物言志的作文7
在一列開(kāi)往新疆的火車(chē)中，我乏味地望著(zhù)窗外那荒涼的風(fēng)景。這是個(gè)荒無(wú)人煙之處，窗外除了幾處高大的仙人掌，偶爾還能看見(jiàn)幾處動(dòng)物的尸體，便是大片荒蕪的沙漠了。
因此，在班列車(chē)上，大多數的人不是在睡覺(jué)就是在看手機，氣氛十分壓抑�！皨寢�?zhuān)憧�，這是什么？”一個(gè)稚嫩的聲音打破了這番沉寂，一個(gè)男孩指著(zhù)窗外的某處，詢(xún)問(wèn)他的媽媽。
我又往窗外看去，那荒蕪的地方不知何時(shí)多了幾分生機。有什么東西在滾著(zhù)……哦，原來(lái)是風(fēng)滾草，我饒有興趣地看著(zhù)這滾動(dòng)的植物。
那風(fēng)滾草一直跟著(zhù)我們的'火車(chē)移動(dòng)。它現在正帶著(zhù)種子尋找一個(gè)合適的落腳點(diǎn)。我細細地觀(guān)察它，發(fā)現它在我的傳統概念中根本不算一種“植物”；它倒更像是一種“老式足球”—類(lèi)似于中國古代的蹴鞠。它似乎只由幾片枯敗的樹(shù)葉組成。但不知為什么，那幾片枯枝敗葉仿佛緊緊相扣，保護著(zhù)什么。這風(fēng)滾草在這炎熱之天，好像不知疲倦地隨著(zhù)熱風(fēng)向前滾動(dòng)……“這可真是一種神奇的植物�！蔽倚闹邪迪�。
來(lái)到了目的地，我特地去向當地的向導詢(xún)問(wèn)了風(fēng)滾草為什么要那樣滾動(dòng)�！芭�，它是為種子尋找一片好的地方，讓它們更好地生長(cháng)，每年的秋天，風(fēng)滾草便會(huì )脫離它的根系，帶著(zhù)種子隨風(fēng)滾動(dòng)。而每年它尋到一片好地，便會(huì )逐漸枯萎，成為那些種子的肥料……
我忽然有些佩服起風(fēng)滾草來(lái)，那種舍己為人的精神，也可以說(shuō)是植物間“偉大的愛(ài)”。這也是一種最偉大的死亡：“生于土地，也終于土地�！�
托物言志的作文8
在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠里，住著(zhù)一只叫黃蠟嘴的鳥(niǎo)，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)而寬又有點(diǎn)向下彎曲的黃色的'嘴巴。它的顏色與麻雀有點(diǎn)相似，但體形卻比麻雀大，尾巴也要長(cháng)一點(diǎn)，它每天都叫個(gè)不停，歡快，卻又隱隱約約聽(tīng)到一絲悲傷。
黃蠟嘴剛出生不久，就被迫離開(kāi)媽媽?zhuān)?zhù)一個(gè)叔叔來(lái)到這個(gè)家，住進(jìn)這個(gè)鳥(niǎo)籠。那時(shí)，它還不會(huì )飛，還不知道飛翔的感覺(jué)究竟有多快樂(lè )。
這一家人對黃蠟嘴很好，讓它住最美麗、豪華的鳥(niǎo)籠，吃最昂貴的鳥(niǎo)食；出太陽(yáng)時(shí)，他們一家會(huì )把黃蠟嘴放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)：刮風(fēng)下雨了，又把它放回家里，把它當珍寶一般捧者。原來(lái)的黃蠟嘴身體虛弱，羽毛松散，樣子怪可憐的，如今的它長(cháng)壯了，羽毛也有了光澤，顯得美麗了。
黃蠟嘴雖然快樂(lè )，但有時(shí)也會(huì )悲傷，它常�；孟胫�(zhù)，有一天，自己也能在蔚藍的天空中展翅飛翔，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。它會(huì )在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì )堅強，自己擇地筑巢，自己尋覓食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，這樣的生活才叫做生活，這樣的生活才夠充實(shí)，令它向往。
……
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然愣住了，我計劃寫(xiě)的是那只不會(huì )飛的小小鳥(niǎo)啊，可現在看來(lái)，連我自己也弄不明白：我寫(xiě)的究竟是那只不會(huì )飛的小小鳥(niǎo)，還是現實(shí)生活中的我們。
托物言志的作文9
我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園，有著(zhù)兩棵櫻花樹(shù)的地方，還有一個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩�？墒墙裉�，只剩下了櫻花樹(shù)孤獨地在風(fēng)中搖擺—————
那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中。在放學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì )遇到她。一個(gè)披著(zhù)一肩烏黑長(cháng)發(fā)的女孩，穿著(zhù)一件紫色襯衫的女孩。每當走過(guò)她的身旁時(shí)，我就會(huì )聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香，有時(shí)我會(huì )看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū)，遠遠地看去，她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖。
多次的相遇讓我們慢慢相識，從交談中我得知：她叫伊薇，來(lái)自安徽，隨父親來(lái)這里兩年了，父親打工，她上學(xué)。于是，在櫻花飄悠的季節里，我們暢談未來(lái)，暢談理想，而每到這時(shí)，她總是甜甜地微笑著(zhù)，微翹的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，雙頰像櫻花一樣紅。我們的.友誼像櫻花一樣漸生漸長(cháng)—————
可是有一天，一個(gè)落著(zhù)蒙蒙細雨的雨天。我看到她，撐著(zhù)一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中，柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹(shù)。
"我以后不能來(lái)了。"
"為何 "
"我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管————"
這時(shí)，我才發(fā)現她的眼睛微紅。"以后，你打算怎么辦 "
"回老家。"
"回到那個(gè)大山里嗎 "
她默默點(diǎn)頭。一陣沉默，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音。我知道她這一去，將是又一種境遇了，也許會(huì )很艱難，也許連學(xué)也不能上了�？晌疫@樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢 只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了。雨依舊在下，雨中的那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了。
已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了，溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著(zhù)這個(gè)小城，夏荷飄散著(zhù)縷縷芳香彌漫在空氣里。我鼓足勇氣獨自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里。鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀，快樂(lè )地飛叫著(zhù)。翠草綠茵，清香撲面。我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿(mǎn)了櫻花的大樹(shù)下面，凝神駐足。那個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩，她曾靜靜地坐在這里讀書(shū)，溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上，一肩烏黑的長(cháng)發(fā)流蘇般閃著(zhù)光芒，她彎翹的眉毛，大大的眼睛，小巧倔強的嘴，蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗。時(shí)而她也會(huì )露出純純的淡淡的笑。那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人。而如今，樹(shù)還在，人已去。風(fēng)吹過(guò)，只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻，仿佛在傾訴著(zhù)女孩的故事。
托物言志的作文10
在一個(gè)寒冷的冬天里，有一只小蜜蜂覺(jué)得 自己在巢里呆得很煩了，所以心情一直都很不好。
有一天，小蜜蜂終于 決定去 外面的世界尋找快樂(lè )。小密蜂趁其它蜜蜂不注意，就消悄地跑出了蜂巢。溜出蜂巢的小蜜蜂這時(shí)心情好極了，一邊飛一邊“嗡嗡”地唱著(zhù)歌。它穿過(guò)樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木都被脫去了漂亮的綠衣裳;越過(guò)小河，小河結冰 了，沒(méi)有了往日“叮叮咚咚”的歌聲;飛進(jìn)花園，百花凋零，到處都是一片蕭條，小蜜蜂失望極了。
這時(shí)，天上下起了大雪，小蜜蜂冷得瑟瑟發(fā)抖，翅膀也越來(lái)越重。它自言自語(yǔ)道：“還是蜂巢里暖和呀，不過(guò)我是出來(lái)找快樂(lè )的，一定要堅持到底�！痹�(huà)剛說(shuō)完 ，它就兩眼一黑，“啪”的一聲栽倒在地上。
“不好，有敵人來(lái)犯!”值班的工蟻聽(tīng)到洞外有一聲巨響，警覺(jué)地沖了出來(lái) 。咦，洞口怎么有 個(gè)龐然大物?它仔細一看，不禁高興地叫起來(lái)：“原來(lái)是一只凍死的蜜蜂啊!今 天可真走運，‘守洞待蜂’，白撿了一頓豐富的大餐”。工蟻趕緊報告蟻后，蟻后派出大隊人馬把小蜜蜂運回穴.
在溫暖的螞蟻洞穴里，小蜜蜂慢慢地醒過(guò)來(lái)了。它揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“這是哪兒?”工蟻聽(tīng)見(jiàn)聲響，發(fā)現小蜜蜂沒(méi)死，驚訝地說(shuō)：“你暈倒在洞口，我們以為 你凍死了，就把你般回洞里，準備當年夜飯呢!”
小蜜蜂連忙 說(shuō)道：“螞蟻大哥，你放了我吧。我還要繼續尋找快樂(lè )呢!”然后小蜜蜂把它溜出蜂巢的事情一五一十地說(shuō)了一遍。蟻工聽(tīng)完說(shuō)道：“我做不了主，還是帶你去見(jiàn)蟻后吧!”小蜜蜂連聲道謝.
工蟻帶小密蜂來(lái)到蟻后面前，蟻后聽(tīng)了小蜜蜂所講的經(jīng)歷后，對它大加稱(chēng)贊：“你真是一只勇敢的`小蜜蜂，如果我是蜂王，一定會(huì ) 傳授你‘勇士’勛章。你走吧，我尊貴的客 人。不過(guò)，走之前請允許我為你設宴送行吧!”[來(lái)源:Z#xx#k.Com]
小蜜蜂享用了一頓蜂蜜盛宴后，就告別了蟻后，繼續朝前飛去。它飛啊飛，飛出了森林，來(lái)到 了一個(gè)科技農業(yè)大棚基地，一股花香從基地里飄了出來(lái)。
小蜜蜂趕緊找了一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去，哇，大棚里好溫暖啊!它東張西望的，心里樂(lè )開(kāi)了花。這里種著(zhù)各種各樣的蔬菜、水果。而且好多都正開(kāi)著(zhù)花呢�！罢媸鞘劳馓以窗�!”小蜜蜂贊嘆著(zhù)，迫不及待地飛過(guò)去采花蜜。
小蜜蜂一邊采蜜一邊高興地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)只有春天時(shí)才有快樂(lè )?只要不怕困難，勇往直前，在寒冷的冬天里，也能找到快樂(lè )”。
托物言志的作文11
我家有一只小小的魚(yú)缸，里面養著(zhù)五條小金魚(yú)我非常喜歡它們。
五條小金魚(yú)，有大有小，非常好看。兩條大的小金魚(yú)，渾身都是紅的，長(cháng)的又扁又胖，兩只圓圓的黑眼睛，像兩只玻璃球長(cháng)在小小的腦袋上，尾巴像一把扇子擺來(lái)擺去。三條小的有一條是白色的，一身銀白，閃閃發(fā)光；另一條是黑色夾白色，背上有一團白色，身子卻是黑的；還有一條小小金魚(yú)是桔紅色的，身材很小，跟在其它小金魚(yú)的后面，游來(lái)游去。
小金魚(yú)最?lèi)?ài)吃爸爸買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)食，有時(shí)也喜歡吃面包渣。小金魚(yú)一看到食物就飛快地游過(guò)來(lái)，擠在一起，搶著(zhù)吃飯，一會(huì )兒，缸里的食物就被一搶而光。吃飽的.小金魚(yú)顯得十分自在，有的獨自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的浮在水中一動(dòng)不動(dòng)。
小金魚(yú)有時(shí)也表現不好，非常調皮。有一天晚上，我們都睡覺(jué)，小金魚(yú)在魚(yú)缸里打打鬧鬧、追來(lái)追去，有一條小金魚(yú)從魚(yú)缸里蹦了出來(lái)，多虧爸爸睡得醒，趕快撿起來(lái)，放進(jìn)了魚(yú)缸里，救了它一條小命。還有一天，大家都不在家，有條小金魚(yú)從魚(yú)缸里蹦了出來(lái)，恰好摔在暖氣片上，等我們回家時(shí)，已經(jīng)烤成魚(yú)干了，真可憐。
我喜歡我家中養的小小金魚(yú)，因為它們美麗又可愛(ài)，給我緊張的學(xué)習生活增添了樂(lè )趣。
托物言志的作文12
天際如墨無(wú)肚白，隔窗遙望杏花開(kāi)。
忽見(jiàn)桃紅染春色，杏自羞赧思蝶來(lái)。
題記
我直視著(zhù)窗前那棵杏樹(shù)，自言自語(yǔ)道：沒(méi)事，我會(huì )繼續努力，爭取推翻你的權威。
直播課上，我自信地給老師發(fā)了我認為肯定會(huì )被采納的做法，發(fā)完，定晴一看原來(lái)窗前那棵一直矜持的小杏樹(shù)開(kāi)了花，杏花粉粉的，努力地盛開(kāi)著(zhù)，遠遠望去像一朵大蘑菇，近點(diǎn)兒看，杏花朵朵分明，花兒的皮膚像剛出生的`娃娃吹彈可破，一串串，一嘟嚕，一嘟嚕的，像搖晃的風(fēng)鈴。
叮叮老師回信了，呈現給我的卻是兩個(gè)刺心的字話(huà)不行，那無(wú)形而又犀利的力量像一把刀子深深地扎在我的心頭，呼呼風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里刮了進(jìn)來(lái)，我狼狽抬起頭來(lái)一看，天色深沉下來(lái)，像是小孩兒把墨盒給打翻了似的，狂風(fēng)肆虐，忽然，一棵桃樹(shù)吸引了我，它長(cháng)得十分高大，樹(shù)根十分粗壯，樹(shù)上頂著(zhù)清一色的桃花，花是五瓣，而且花也是鋪天蓋地一片一片的，像一個(gè)頂天立地，疏密均勻的屏障，籠著(zhù)彎月，風(fēng)再大它也像一座巍峨矗立的大山一動(dòng)不動(dòng)，反而用它粗而有力的手鞭打著(zhù)小杏樹(shù)被刮得猥瑣不堪，風(fēng)兒總像無(wú)情的刀劍，把在風(fēng)中亂舞的杏樹(shù)劃得十分蒼白，苦澀。
風(fēng)停了，云散了，杏樹(shù)不擺了，桃樹(shù)不舞了，但是桃樹(shù)上面卻有許多的蝴蝶和蜜蜂，而杏樹(shù)上面卻有勃勃生機，因為它認識到，自己要成萬(wàn)人迷，就得充滿(mǎn)魅力。
是啊，人生有多少陣風(fēng)云變換，又有多少棵桃樹(shù)，但是我敢確定，勇于挑戰權威的杏樹(shù)肯定寥寥無(wú)幾的幾棵。但是我也相信真理往往長(cháng)握在少數人手中。
小杏樹(shù)啊，你的堅韌，敢于向權威挑戰的精神，多么讓我敬佩��！
托物言志的作文13
一場(chǎng)風(fēng)雨之后，天邊架起了一道虹，而正下方，人們倚在橋上似乎在很享受地望著(zhù)虹，誰(shuí)也不肯眨眼，難道是怕錯失了這短暫的美?
可是這虹，是不是也可以算是橋呢?
橋確實(shí)是比虹更長(cháng)久的，然而，人們驚羨的往往是天上那短暫但輝煌的虹，不僅僅是因為虹艷麗奪人眼球，也許虹之前的那場(chǎng)風(fēng)雨才真正使她價(jià)高百倍吧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”虹雖然不能說(shuō)是罕見(jiàn)的，但至少她是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗的，她奮斗過(guò)，也拼搏過(guò)，可以說(shuō)，她是灑下了汗水才得以披上那五彩的裳衣，才得以高高地懸掛于天空。雖然真的`很短暫，或者說(shuō)是曇花一現，不過(guò)又有多少人會(huì )知道一朵花的綻放同樣需要四季的煎熬。人們贊美虹，正如很單純地贊美一朵花一樣。虹很美，但那代價(jià)只有自己知道。當然對于虹的記憶，人們也就選擇了永恒。
至于橋，似乎是平凡得不能再平凡，她只是需要安安分分地做好自己的工作就夠了�？v然人們在橋上來(lái)往了上百遍，還是會(huì )有人，忘記了這里有一座橋，哪怕他今天正從這橋上走過(guò)，他也喜歡納悶——自己只是在路上走罷了。這橋，縱使是再長(cháng)久，人們終究還是會(huì )將她遺忘的。因為她會(huì )慢慢變得破爛不堪，然后，再有新的橋來(lái)取代她。
即然這樣，那么，你更愿意做哪一種呢，虹還是橋?
托物言志的作文14
我們經(jīng)�？吹竭@樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著(zhù)一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點(diǎn)也不像長(cháng)在崖壁上的樹(shù)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到惡劣環(huán)境的影響。
古往今來(lái)有多少文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)它：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵃鍢�
巖壁上的松柏已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。它雖立于巖壁，卻從沒(méi)因為環(huán)境惡劣而枯萎，它永遠不會(huì )因為春暖花開(kāi)、酷暑難耐而停止生長(cháng)；更不會(huì )因為霜降風(fēng)吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內有一種永不停歇的動(dòng)力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長(cháng)大。
每當看到巖壁上的松柏，我心里送含著(zhù)一絲敬佩和一份決心，我要發(fā)揚松柏不停歇地生長(cháng)，不停歇地扎根的美德，讓我的學(xué)習旅程也像松柏的生長(cháng)一樣不停歇，我要將我學(xué)業(yè)大樓的地基打得又深又穩，以便撐起我學(xué)習的'大樓，使它成為眾多大樓之中最堅固的一個(gè)。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫(xiě)上鄭板橋先生的詩(shī)擺在我的課桌上，用來(lái)提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學(xué)習的承諾。我相信以后我不認真學(xué)習時(shí)，看課外書(shū)時(shí)，松柏可以警醒我，使我好好學(xué)習。
要記�。阂Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
托物言志的作文15
小時(shí)候，我常常好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳隳軒臀屹I(mǎi)一株曇花讓我知道什么叫曇花一現嗎？”媽媽總是神秘地對我笑著(zhù)，不吭聲。我見(jiàn)媽媽不吭聲就垂頭喪氣地走開(kāi)了。
過(guò)了幾個(gè)月，在我生日的那一天，媽媽終于買(mǎi)來(lái)一盆曇花。我為這談話(huà)東瞧瞧，西望望，只見(jiàn)一株瘦小的曇花苗。我沒(méi)有覺(jué)得他很美麗、漂亮，也從來(lái)不留意它，欣賞它。
又過(guò)了一年的春天，曇花的葉子綠油油的，摸上去很光滑、很舒服。經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心培育，六月初曇花終于有了一個(gè)小花苞，六月底曇花有了個(gè)花蕾，近看像個(gè)“小蘋(píng)果”，遠看像“拇指姑娘”，漲紅著(zhù)臉，有點(diǎn)怕羞。
八月份一天傍晚，我剛回到家，看見(jiàn)曇花的花蕾裂開(kāi)了一道口子，好像要開(kāi)了。從此我對 花產(chǎn)生了興趣。晚上我把曇花拿出去“喝”一些露珠。晚上我把曇花上肥、澆水和松土，干的`滿(mǎn)頭大汗。
終于有一天，媽媽神秘地對我說(shuō)：“萱萱，今天晚上晚點(diǎn)睡覺(jué)�！薄案陕镅�？”我奇怪的問(wèn)�！皫滋焱砩�,曇花要開(kāi)啦!”我高心極了。等呀，等呀，等到了十點(diǎn)鐘左右，曇花終于開(kāi)了。
只見(jiàn)曇花慢慢地展開(kāi)了一層花瓣，又一層花瓣……就這樣，一朵花完全展開(kāi)了。這盆曇花遠遠看去，就像一位相貌美麗的仙女在翩翩起舞，真是小巧玲瓏，別有風(fēng)格。媽媽還特意為我和花拍了幾張照呢。
可是第二天早晨，曇花謝了�，F在我體會(huì )到了為什叫曇花一現。曇花是一種名貴的花，花開(kāi)的時(shí)間很短，這也告訴了我們一個(gè)道理：我們要愛(ài)惜時(shí)間，還要做時(shí)間的主人，做任何事都不要“曇花一現”。
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